Director Chris McCoy 

Sangre de un Ángel by Roxanne Schroeder‐Arce 

“Porque, porque te fuiste Sin decirme adios 

No vi cuando caiste Ya estas en los cielos 

Tu eres mi bebito Y todo mi amor 

Le pido a dios que te cuida Porque mi chanca ya vuelo” 

An educational resource packet for teachers 

Sangre de un Ángel, while broaching issues of immigration,  

acculturation, and  identity,  tells  the  story of a Latino  teenager who 

finds himself involved with a gang, leading to an unlikely tragic death. 

When his mother has had enough, Juan offers to take in his teenage 

brother, Ángel, thinking he can guide him to make stronger decisions 

about  school  and  his  future.  Ángel  resists  the  help,  looking  to  his 

friends  for approval. He  is  lured back  to school by a caring  teacher, 

and eventually begins to open up to his family, but it may be too late. 

The bilingual play, incorporating both Spanish and English, is inspired 

by the true story of Adam Chapa, who was shot  in his driveway by a 

teen gang member in East Austin, Texas.  

Plot Synopsis 

About the Playwright 

Roxanne  Schroeder‐Arce  comes  to Emerson  from  California  State     University  at  Fresno  where  she served  as  Assistant  Professor  for three years. Before Fresno, she was Artistic  and  Education  Director  of Teatro  Humanidad  in  Austin.  She also taught high school in Texas for six years. One of Roxanne's primary artistic  and  research  interests  is that  of  bilingual  theatre  with  and for  youth. Her  bilingual  plays  have been  produced  throughout  the   nation.  Her  plays  Señora  Tortuga and  Legend  of  the  Poinsettia  are        available  through Anchorage  Press Plays. Roxanne is an active member of The United States Center for the International  Association  of      Theater  for  Children  and  Young People  and  the  American  Alliance for Theatre and Education. 

Spanish 

Vocabulary 

Con su acento  With an accent 

¿Dónde está? Where is he/she? 

Está ocupado He is busy 

Gracias, mi amor Thank you, my love 

Después  

Mami   

Mijo  

¡Mira!  

Otravez  

Papi  

TÍa  

TÍo  

Vato  

Vendedor  

¿Verdad?  

Aqui   

Abuela  

Abuelo  

Bebita  

Basura  

Cálma la  

Chisme  

Comida  

Common Phrases in the Play 

Pictured above, from left to right: Alyssa  Gomez, Andy Blaustein, and Miguel Septien 

here 

 grandma 

grandpa 

darling 

trashcan 

chill out 

gossip 

food 

after 

mom 

darling 

Look! 

again 

dad 

Aunt 

Uncle 

dude, man  

salesman 

Right? 

No lo entiendo I don’t understand 

No sé nada I know nothing 

¿Qué paso?  

What’s up 

Yo también, pero Me too, but... 

Proposition 227: June 15th, 1998 

Discussion Questions 

 Can you describe a time you had to 

make a choice between your friends,  and your  family? 

 In what ways is peer pressure  

present in your school?  

Who  are your role models?  How are you a role model to  

someone else?   

Have you, or anyone you’ve known, been personally affected by gang 

violence ?  

How are cliques part of your school’s culture? 

Gang Life Statistics •Sangre  de  un Ángel,  is  set  in  the mid  90's  in  Chula Vista,  outside Los Angeles, California.  

•Street gangs increased rapidly in the US  throughout the 1990s.  

 Official Title and Summary prepared by the Attorney General  

ENGLISH LANGUAGE IN PUBLIC SCHOOLS. INITIATIVE STATUTE.  Requires all public school instruction be conducted in English.  

Requirement may be waived  if parents or guardian show that child already knows English,  or  has  special  needs,  or  would  learn  English  faster  through  alternate       instructional technique. 

Provides initial short‐term placement, not normally exceeding one year, in intensive      sheltered English immersion programs for children not fluent in English.  

Appropriates  $50  million  per  year  for  ten  years  funding  English  instruction  for     individuals  pledging  to  provide  personal  English  tutoring  to  children  in  their        community.  

Culture and Society in the 1990’s 

•There  are  approximately 24,000 gangs  in the U.S., with about 750,000 members 

•Ethnicity:  47%  Hispanic;  31% African‐American;  13%  white; 7% Asian; 2% other 

•It  is  estimated  that  39%  of gangs have at least one female member; Only  2%  of  all  gangs are  entirely women  

•59%  of  all  homicides  in  2001 in Los Angeles and 53%  in Chi‐cago  were  gang  related,        totaling  698  gang  related homicides  in  the  two  cities combined  

Pictured above, from left to right: Caitlin Green, Lucinda Harris, Evan Rhoda, and Vinny Cueva 

•In the 1970's, 19 States  reported gang problems; by the late 1990's, all 50 States and the District of Columbia had reported 

gang problems.  

•The States with the  largest number of gang‐problem cities in 1998 were California (363),  Illinois (261), Texas (156), Florida (125), and Ohio (86).  

Educational Team 

Cast Ángel …….....…….. Evan Rhoda 

Juan …………..  Miguel Septien  

Julia ……….. ..Linnea Rodriguez 

Jaime ………….. Andy Blaustein 

Alyssa ……...…… Alyssa Gomez 

Fabiola …………...  Abigail Vega 

Johnny ……….…... Vinny Cueva 

Jesus ………...…. Lucinda Harris 

Paco ……………... Caitlin Green 

Albert ………..  Nathaniel Taylor 

Director………………...Chris McCoy 

Assistant Director…Nicole Mongeon  

Stage Manager………..Eliza Mulcahy 

Dramaturg....……. Cheyenne Postell 

Master Carpenter…….. Ian O’Malley 

Tour Coordinator.….Nicholas Vargas 

Costume Designer…. Molly Zervoulis 

Roxanne Schroeder‐Arce, Assistant Professor 

Gina Colella, Workshop Manager 

Nicole Mongeon 

Ian O’Malley  

Nathaniel Taylor 

Nicholas Vargas 

Courtney Wrenn, Teacher’s Guide Designer 

Molly Zervoulis 

The Process Sangre de un Ángel  is part of an experimental  theatre  for 

young  audience’s  class  at  Emerson  College.  Every              

performer and workshop  leader  is a  student  in  the  class, 

and contributed their first half of the semester in their own 

classroom,  working  toward  creating  and  producing  the 

tour.  Playwright,  Roxanne  Schroeder‐Arce  is  a  theatre    

education professor at Emerson, and conducted the class 

as a progressive workshop for her  original play. 

Production Team 

Emerson Stage Mission To enhance the cultural life of Emerson College and the larger local community through the presentation of meaningful, diverse and multicultural programming that upholds high artistic standards and a commitment to open-minded cultural exchange.

Pictured above, from left to right: Lucinda  Harris, Evan Rhoda, Vinny Cueva 

Pictured above, from left to right: Andy Blaustein, Miguel Septien, and Abigail Vega