6

Click here to load reader

Samacheer kalvi-sslc-model-question-paper-tamil2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

samacheer kalvi sslc model quesion paper tamil2

Citation preview

Page 1: Samacheer kalvi-sslc-model-question-paper-tamil2

[§Úl×L

T,Gi

Rªr – CWiPôm Rôs (CXdLQm. ÕûQlTôPm. L¥Rm. LhÓûW. ùUô¯lT«t£)

LôXm : 21/2 U¦] [U§lùTiLs: 100

A±ÜûW : Aû]jÕ ®]ôdLÞm N¬VôL T§Yô¡ Es[Rô GuTRû] N¬TôojÕd ùLôs[Üm, AfÑlT§®p Ïû\«Úl©u, Aû\ LiLô¦lTô[¬Pm EP]¥VôLj ùR¬®dLÜm,

Cq®]ôjRôs SôuÏ ©¬ÜLû[ ùLôiPÕ

ϱl× : ®ûPLs ùR°YôLÜm ϱjR A[®Ûm AûURp úYiÓm,

©¬Ü – I

(U§lùTiLs : 20)

Tϧ - 1

Aû]jÕ ®]ôdLÞdÏm ®ûPV°dL,

E¬V ®ûPûV úRokùRÝÕL 5 ×××× 1 = 5

(1) ®û]jùRôûL T«uß YkÕs[ ùNôtù\ôPûWj úRokùRÝÕL, (A) ùNnùRô¯p (B) Uô\ô C[ûU (C) 鬡ZeÏ (D) úRÚm §Ú®ZôÜm

(2) ¸rYÚY]Ytßs EmûUjùRôûLûVj úRokùRÝÕL, (A) ùRÚdLûP (B) ùYt±ûXTôdÏ (C) ®[dùLiùQn (D) RôÙmúNÙm

(3) JÚùTôÚh TuùUô¯ûVj úRokùRÝÕL, (A) ®Úl×m ùYßlתu± YôrkRôu (B) CWÜTLp TôWôÕ EûZjRôu (C) EVokúRôe¡V UûXûVd LiúPu (D) L«ß §¬d¡\ôu

(4) ‘ùY[Yôp’ – CfùNôp−p T«ußYÚm ÏßdLm VôÕ? (A) ILôWdÏßdLm (B) J[LôWdÏßdLm (C) ULWdÏßdLm (D) BnRdÏßdLm

(5) C\kRLôX CûP¨ûX AûUkÕs[ ®û]Øtû\j úRokùRÝÕL, (A) YÚ¡\ôu (B) YÚYôu (C) YÚ¡u\ôu (D) YkRôu

Tϧ - 2

úLô¥hP CPeLû[ ¨û\Ü ùNnL, 5 ×××× 1 = 5

(6) UWúYo GuTÕ ________ ®LôWm BÏm,

(7) ‘úYn×ûW úRôs’ – CfùNôp−p AûUkÕs[ EYûU EÚ× ________ ,

Page 2: Samacheer kalvi-sslc-model-question-paper-tamil2

2

(8) SiTLp GuTÕ ________ §ûQdϬV £ßùTôÝÕ,

(9) ‘BÓYôVô’ Guàm ®]ôÜdÏl ‘TôÓúYu’ G]d áßYÕ ________ ®ûP,

(10) ùUô¯VªrÕ – CqÜÚYLj§tLô] EYûU _______ .

Tϧ - 3

ÑÚdLUôL ®ûPV°dL 10 ×××× 1 = 10

(11) Yp−]m ªÏm CPeLÞs Ju\àdÏf Nôuß RÚL,

(12) ùTß – CfùNôpûX ®û]ùVfNUôdÏL,

(13) C[ûU«p Lp – CjùRôPûWf ùNn§j ùRôPWôL UôtßL,

(14) ¸rdLôÔm ùRôP¬Ûs[ JÚûU TuûUl ©ûZ¿d¡ GÝÕL,

T¥jÕ Ø¥jRYÚdÏ AYWYo RϧdúLtT EsSôh¥Ûm ùY°Sôh¥Ûm T¦T¬Ùm Yônl×Ls Es[Õ,

(15) ¸rdLôÔm ùRôP¬p Nk§l©ûZLû[ ¿d¡ GÝÕL,

E¬ûUdÏWp ùLôÓjR SpúXôoLû[Rôu Sôm ºo§ÚjRf ùNmUpLs G] £kûR U¡Zl TôWôhÓ¡ú\ôm,

(16) ùTônVô ®[dÏ – CXdLQd ϱl×j RÚL,

(17) ¸rdLôÔm ùRôP¬Ûs[ YïEf ùNôtLû[ ¿d¡ GÝÕL,

YXÕTdL ÑYt±p GÝRôúR

(18) ¸rdLôÔm EûWlTϧdÏl ùTôÚjRUô] ¨ßjRdϱ«hÓ GÝÕL,

Ui Gu\ôp ¨Xm GuTÕ ùTôÚs RªZoLs ¨XjûRd ϱg£ ØpûX UÚRm ùSnRp TôûX G] IYûLVôLl ©¬jRôoLs,

(19) ¸rdLôÔm UW×jùRôPo ϱdÏm ùTôÚû[ GÝÕL,

TôW§RôNu Rª¯Xd¡V Yô²p ùLô¥Lh¥l T\kRôo,

(20) Sô²Xm – CjùRôûLf ùNôpûX ®¬jùRÝÕL,

©¬Ü – II

(U§lùTiLs : 10)

Aû]jÕ ®]ôdLÞdÏm ®ûPV°dL,

¸rdLôÔm ®]ôdLÞs IkRàdÏ ®ûPV°dL, 5 ×××× 2 = 10

(21) ùTtú\u – TÏTR Eßl©XdLQm RÚL,

(22) AÓdÏjùRôPÚm CWhûPd¡[®Ùm GqYôù\pXôm úYßTÓ¡u\]?

(23) UÚRj§ûQdϬV LÚlùTôÚsLs B\û] GÝÕL,

(24) G«p LôjRp GqYûLj§ûQ? ARtÏ G§Wô] §ûQûV ®[dÏL,

(25) BnRdÏßdLj§tÏ GÓjÕdLôhÓj RkÕ ®[dÏL,

(26) ®ûP GjRû] YûLlTÓm? AûY VôûY?

(27) ùNmùUô¯ - ©¬jÕl ×Qof£ ®§ RÚL,

Page 3: Samacheer kalvi-sslc-model-question-paper-tamil2

3

©¬Ü – III

(U§lùTiLs : 50)

Tϧ - 1

¸rdLôÔm ®]ôdLÞs CWiPàdÏ ®ûPV°dL, 2 ×××× 5 = 10

(28) ¸úZ Es[ TôP−p T«ußYÚm TôYûLûVd ϱl©hÓ. ARu CXdLQm GÝÕL,

RônùUô¯ Y[ojRp RªZoRe LPú]

YônùUô¯ ×WjRp Ut\Yo LPú]

LônùUô¯ R®ojRp Lt\Yo LPú]

BnùUô¯ ÙûWjRp A±OoRe LPú],

(29) YgNl×Lrf£ A¦ ApXÕ EYûU A¦ûVf NôußRkÕ ®[dÏL,

(30) ¸rdLôÔm Ï\hTô®tÏ AX¡hÓ YônTôÓ RÚL,

Su±dÏ ®jRôÏm SpùXôÝdLm ¾ùVôÝdLm

Gußm CÓmûT RÚm,

Tϧ - 2

GûYúVàm CWiPàdÏ JqùYôußdÏm AûWlTdL A[®p ®ûPV°dL, 2 ×××× 5 = 10

(31) T¬§UôtLûXO¬u RªrlTtû\ ùY°lTÓjÕm AYoRm ùNVpLs IkRû]d

ϱl©ÓL,

(32) ùTôeLt ×ÕSô°u Uôi©û]l Tt±. A±Oo AiQô áßY]Ytû\ GÝÕL,

(33) “Gu]¥VmUô. CkRd Ïh¥ùVpXôm ClT¥d LjÕúR, LY²dLd áPôRô. TôYm,

Gu\ôs ¡Z®. “AkR Sôn LôûX«úX úTô]Õ. Cuàm YW®pûX AjûR. Tôp

CpXôUp Ïh¥ GpXôm LjÕÕ”Gu\ôs UÚULs, - Ï\hûP J− Guàm

CdLûR«p CPmùTßm UÚUL°u LÚûQ Es[jûR GÓjÕdLôhÓL,

Tϧ - 3

(34) (A) ¸rdLôÔm Tj§«p AûUkÕs[ Be¡Xf ùNôtLû[j RªZôdLm ùNnL, 3 + 2 = 5

‘Tv Hu CqY[Ü Wx`ôL CÚd¡\Õ? ¨tLdáP Ø¥V®pûX,

EhLôÚYRtÏ JÚ ºh ¡ûPjRôp Su\ôL CÚdÏm, úXhPôLl úTô]ôp.

BÀvX úUú]_o úLh¡\ úLs®dÏl T§p ùNôpX Ø¥VôÕ,’

(B) ¸Ýs[ AW× GiLû[j RªùZiL[ôL UôtßL,

75, 39, 148, 260.

Page 4: Samacheer kalvi-sslc-model-question-paper-tamil2

4

(35) (A) ¸rdLôÔm Be¡X EûWlTj§ûVj RªZôdLm ùNnL, 3 + 2 = 5

Educational Institutions are the true seats of learning. The students, who are really

anxious to learn, can develop healthy habits only in the schools. In a school we are taught

how to move in society, how to behave with others and how to progress in life.

(B) ̧ rdLôÔm Be¡Xl TZùUô¯L°p GûYúVàm CWiPàdÏ CûQVô]

Rªrl TZùUô¯Lû[ GÝÕL,

(i) Health is wealth

(ii) Make hay while the sun shines

(iii) Self-help is the best help

(iv) Work is worship

Tϧ - 4

¸rdLôÔm ®]ôdLÞs Ju\àdÏ ®ûPV°dL, 5

(36) (A) ¸úZ ùLôÓdLlThÓs[ LûRûV ¨û\Ü ùNnÕ ùTôÚjRUô] RûXlûTj RÚL,

¸rYô]m £YdLj ùRôPe¡«ÚkRÕ, T\ûYLs J−ùVÝl©VYôú\ RjRm

áÓLû[ ®hÓl T\dLj ùRôPe¡], AkR ®¥VtLôûX úSWj§p §¼ùWuß Yô²p Ko J° úRôu±VÕ, AlúTôÕ _____________________________________ .

(ApXÕ)

(B) ̧ rdLôÔm RûXl©p GhÓ Y¬LÞdÏd Ïû\VôUp L®ûR Juß GÝÕL,

UûZ ApXÕ LPp

Tϧ - 5

(37) ¸rdLôÔm TôP−u §WiP LÚjûR Gݧ. AlTôP−p AûUkÕs[

HúRàm IkÕ SVeLû[ GÓjùRÝÕL, 5

úNôtû\As ÞeLôp ÕYsYôûZj Ri¥Ûßm

Nôtû\lúTô úXY¥Vj RdLYiQm – FtßùSnûV

YôûZ CûX«u A¥EiTôo YXl×\j§p

ÅZ ®¬jÕd L±YûLLs – ãZûYjÕj

Ri½oùYk ¿ûWj R²jR²úV ùNm©−hÓ

ùYiúNô ±ÓØu ªLC²dÏm – Ti¦VØm

ØdL²Ùm úR²p SßùSn«p êrÏ®júR

JdL¨uú\ EiP©u úNô±hÓj RdLT¥

úLhÏm ϱlT±kÕm ùLg£Ùm ªgÑUuTôp

FhÓRpúYi ÓmRônúTôp JiùPô¥úV! - TôW§RôNu

Page 5: Samacheer kalvi-sslc-model-question-paper-tamil2

5

Tϧ - 6

(38) ¸Ýs[ T¥YjûR ¨Wl×L, 5 Ye¡d LQd¡p TQm ùNÛjÕm T¥Ym

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ¡û[ Sôs,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, CPm,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, úNªl×d LQdùLi,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ùTVo,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

ìTôn,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ì.

LôúNôûX Gi/Sôs

ùT\lThP Ye¡/¡û[

ùRôûL ì.

LôúNôûX ®YWm: ùRôûL LôNô[o GÝjRo / úUtTôoûYVô[o

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ¡û[ Sôs,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, CPm,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, úNªl×d LQdùLi,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

¨ûXVô] LQdùLi (PAN)

ùTVo,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ì.

ìTôn,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, LôúNôûX ®YWm: TQ ®YWm :

LôúNôûX Gi/Sôs

ùT\lThP Ye¡/¡û[

ùRôûL ì.

ùNÛjÕSo ûLùVôlTm Sôs ùRôûL 1000 × 500 × 100 × 50 × 20 × 10 × 5 × LôÑLs ùUôjRm

Tϧ - 7

(39) (A) ¸rdLôÔm Yôr®Vp ãZûXl T¥jÕ ®ûPV°dL 3 + 2 = 5

Uô\u, Y[Y²u ùSÚe¡V SiTu, £X Sô[ôL EPpSXªpXôUp CÚkR Uô\u úStß G§oTôWôR®RUôL Uô¥lT¥«−ÚkÕ ¸úZ ®ÝkR§p Øt±ÛUôLj Ru ¨û]ûY CZkÕ®hPôu, Uô\²u ¨ûXLiÓ Y[Yu ªLÜm YÚjRUûPkRôu, EQÜ EiTRtÏdáP AYàdÏl ©¥dL®pûX, AYàûPV U]YÚjRm ùTtú\ôÚdÏj ùR¬k§ÚkRÕ, AYoLs GqY[ÜRôu BßRp ùUô¯Ls á±]ôÛm AY]ôp SiTàdÏ HtThP ÕuTjûRj Rôe¡d ùLôs[ CVX®pûX,

(i) Y[Yu. Hu U]YÚjRjúRôÓ CÚkRôu?

(ii) SUdÏj RôeL CVXôR ÕuTm HtTÓmúTôÕ A§−ÚkÕ Á[ Y¯ VôÕ?

(iii) CfãZ−p TVuTÓjRúYi¥V Yôr®Vp §\uLs VôûY?

Page 6: Samacheer kalvi-sslc-model-question-paper-tamil2

6

(B) ¸rdLôÔm ãZûXl T¥jÕ ®]ôdLÞdÏ Öm LÚjûR GÝÕL,

®¯Uôtßj §\]ô° JÚYo NôûXûVd LPlTRtLôL ùSÓúSWUôLd LôjÕd ùLôiÓ CÚd¡\ôo, AkR Y¯VôLl TXÚm LPkÕ ùNp¡u\]o, B]ôp. AYÚdÏ ERY JÚYÚm ØuYW®pûX,

(i) CÕúTôu\ùRôÚ ãZ−p ¿ GqYôß ùNVpTÓYôn?

(ii) ©\ÚdÏ ERÜYRôp ùY°lTÓm Ti× VôÕ?

©¬Ü – IV

(U§lùTiLs : 20)

Tϧ - 1

¸rdLôÔm ®]ôdLÞs Ju\àdÏ ®ûPV°dL, 10

(40) (A) Öm FÚdÏd Ï¥¿o YN§ ùNnÕ RÚUôß UôYhP Bh£VÚdÏ ®iQlTm YûWL,

(ApXÕ) (B) RhPfNo T¦dÏ ®iQl©dL. Ru ®YWlTh¥Vp EÚYôdÏL,

Tϧ - 2

¸Ýs[ ®]ôdLÞs HúRàm Ju\àdÏd ϱl×Lû[d ùLôiÓ JÚ TdL A[®p LhÓûW GÝÕL, RûXl× Juß RÚL, 10

(41) (A) L²¦ - úRôt\m – Y[of£ - CûQVm – CûQVjR[ YN§ - L²¦ Y¯d Lp® - L²¦«u ®VjRÏ ùNVpLs – TVuTÓm Õû\Ls – EXLm Es[eûL«p,

(ApXÕ)

(B) Ñtßl×\f ãZp – UôÑdLhÓlTôÓ – CVtûLûV A¯jRp – Lôtß UôÑ – SfÑl×ûL - ¿oUôÑ – ùRô¯tNôûXL°u L¯Ü – UôNûPkR ¿o – J−UôÑ – J−ùTÚd¡ - CûWfNp – SWm×UiPXl Tô§l× - LhÓlTÓjÕm Y¯Ls,