Upload
tiger
View
27
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
S trategi & M edia Pembelajaran. Pertemuan 2. Dosen : Uwes A. Chaeruman. Strategi Pembelajaran ( smaldino , dkk . 2008). Media Pembelajaran. Segala sesuatu yang dapat menyampaikan pesan (Gagne) - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Strategi & Media Pembelajaran
Dosen: Uwes A. Chaeruman
Pertemuan 2
Strategi Pembelajaran(smaldino, dkk. 2008)
Strategi Berpusat pada GuruPresentasi
Demonstrasi
Drill & Praktek
Tutorial/bimbingan
Strategi berpusat pada Siswa
Diskusi Permainan
Simulasi
Pemecahan
masalah
Pembelajaran kooper
atif
Media Pembelajaran• Segala sesuatu yang dapat menyampaikan pesan
(Gagne)• all the materials and physical means an instructor might
use to implement instruction and facilitate students' achievement of instructional objectives. This may include traditional materials such as chalkboards, handouts, charts, slides, overheads, real objects, and videotape or film, as well newer materials and methods such as computers, DVDs, CD-ROMs, the Internet, and interactive video conferencing. (Craig L. Scanlan)
Ragam Media PembelajaranSmaldino dkk
CHALK BOARDS, WHITEBOARDS, FLIPCHARTSDISPLAY FORMATS :
CASSETTES, CDSAUDIO MEDIA
REALIA, STILL PICTURES, GRAPHIC MATERIALS, REAL OBJECTS
NON-PROJECTED VISUALS
OVERHEAD PROJECTION, FILMSTRIPS, SLIDES PRESENTATIONPROJECTED VISUALS
VIDEO, FILM, VCD, DVDVIDEO AND FILMS
SOUND-SLIDES,MULTIMEDIA KITS
RADIO, TELEVISIONELECTRONIC
DISTRIBUTION SYSTEMS
GAMES & SIMULATIONS
Kerucut Pengalaman Edgar dale
• Written text• Symbols, icons• Graphs, plots• Recorded audio• Pictures• Video, film• Live audio• Live presentation• Performance
Kapan Penggunaan Teacher-Centered Strategy?
Ketika Maka …Strategi Contoh kemungkinan media
Siswa perlu penjelasan umum
Presentasi Overhead transparansiSlide presentasi, Flip chartVideo dilengkapi teks penjelasan
Siswa perlu mengamati terlebih dahulu sebelum mencoba/menerapkan
Demonstrasi Bahan/benda sebenarnyaModelVideo show
Siswa perlu mereview dan mempraktekkan
Drill & Practice Lembar kerjaFlash cardSoftware pembelajaran
Siswa perlu bimbingan dalam beberapa hal tertentu
Tutorial Panduan belajar + lembar kerja +latihanSoftware pembelajaran Video
Kapan Penggunaan Student-Centered Strategy?
Ketika Maka …Strategi Contoh kemungkinan media
Siswa perlu dilatih berlatih berpikir kritis/mendalami topik dengan tanya jawab
Diskusi OHT + pertanyaan diskusiSlide presentasi + pertanyaanFlip chart + pertanyaan
Optimalisasi pembelajaran diperlukan melalui kerjasama sosial/kelompuk dan menghasilkan produk
Pembelajaran kooperatif
Handout yang telah disiapkan (buatan guru )Obyek sebenarnya
Siswa perlu mereview dan mempraktekan apa yang telah dipelajari secara menyenangkan
Permainan Permainan yang disiapkan guruSoftware pembelajaran (game)
Kapan Penggunaan Student-Centered Strategy?
Ketika Maka …Strategi Contoh kemungkinan media
Siswa perlu mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi nyata
Simulasi Lembar kerja berisi panduan simulasi/penerapanSoftware pembelajaran (simulasi)Simulator
Siswa perlu dilatih untuk memecahkan masalah
Problem Solving OHT atau slide presentasi + problem + panduanObyek sebenarnya
WORKING GROUP
praktek pemilihan media berdasarkan karakteristik strategi pembelajaran
Latihan Pemilihan Media yg RelevanTujuan Media yang relevan
Menunjukkan gerak/proses ?
Menunjukkan suara/meniru/menghasilkan
?
Menunjukkan gambar nyata ?
Pengayaan setelah pelajaran ?
Memungkinkan siswa berinteraksi ?
Digunakan untuk belajar mandiri ?
Memungkinkan siswa mengendalikan sendiri
?
Latihan Pemilihan Media yg RelevanTujuan Media yang relevan
Memungkinkan siswa menyentuh dan merasakan sendiri secara lansgung
?
Mudah dimodifikasi ?
Mudah direkam ?
Membentuk sikap ?
Menyajikan problem solving ?
?
?
Tugas Terstruktur 1:menentukan strategi pembelajaran
Kerjakan secara kelompok
Pilih salah satu topik pembelajaran
Rumuskan dua tujuan pembelajaran khusus
Tentukan strategi dan media pembelajaran yang relevan untuk mencapai tujuan tersebut!
Dibahas dan didiskusikan dalam pertemuan minggu depan!