Upload
nik
View
226
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
1/26
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
GEOGRAFI TINGKATAN 3
2015
.
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
2/26
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID (PPPM) - PBS
BAND PERNYATAAN STANDARD
1 Mengetahui konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi.
2 Mengetahui dan memahami konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi .
3 Memahami dan mengaplikasikan konsep, prinsip geografi dan kemahiran geografi .
4Mengaplikasikan pengetahuan geografi dan kemahiran geografi untuk menganalisis, mensintesis
dan menilai maklumat geografi.
5
Menggabungjalin pengetahuan dan kemahiran geografi untuk membuat penilaian / kesimpulan yang rasional
dan boleh menganalisis impak kegiatan manusia terhadap alam sekitar serta mengamalkan penjagaannya
secara bijaksana.
6Mengkaji dengan mengumpul, menyusun, menganalisis dan menyampaikan data dan maklumat
geografi berbentuk kuantitatif dan kualitatif.
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
3/26
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
4/26
TEMA BAND DESKRIPTOR
1
Menyatakan asas kemahiran geografi yang berkaitan perkara berikut dengan betul:
• Rujukan Grid
• Bearing
KM!"#R!$ G%GR!
2 Menjelaskan asas kemahiran geografi yang berkaitan dengan rujukan grid, bearing
'an jarak dengan betul.
3 Mengaplikasi kemahiran geografi untuk menentukan bearing mengukur jarak,
mengira keluasan dan membina graf serta carta dengan tepat.
4 Mentafsir peta lakar yang berasaskan peta topografi, bahan grafik dengan tepat
berdasarkan maklumat dari data, graf, carta pai dan rajah.
5
Mempersembahkan maklumat geografi daripada pelbagai sumber yang rele(en dan
dapat membuat interpretasi berdasarkan maklumat tersebut melalui kajian geografi
tempatan.
6
Mengemukakan dan mempersembahkan idea / pendapat / cadangan yang bernas
untuk kesejahteraan persekitaran dengan menggunakan kemahiran geogarafi yang
sesuai.
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
5/26
TEMA BAND DESKRIPTOR
Menyenaraikan jenis)jenis sumber utama dengan betul.
• Boleh diperbaharui
• *idak boleh diperbaharui
+,MBR
1
2 Menanda dan menamakan lokasi taburan mineral dan hutan di atas peta Malaysia
dengan tepat.
3 Menghuraikan jenis)jenis tenaga gantian dengan memberi contoh yang tepat.
4
Menghubungkaitkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber dengan memberi
contoh yang sesuai terhadap pembangunan negara Malaysia.
5 Mengkaji dan menilai dengan jelas kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar diMalaysia.
6
Mencadangkan langkah)langkah pengurusan sumber yang berkesan untuk
mengekalkan penggunaannya pada masa depan.
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
6/26
TEMA BAND DESKRIPTOR
KG#!*!$ K%$%M#
1Menyatakan jenis)jenis kegiatan ekonomi utama di Malaysia dengan betul
2 Menerangkan faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi dengan tepat.
3 Menanda dan menamakan lokasi kegiatan ekonomi utama di Malaysia dengan tepat.
4Menghuraikan faktor dan kepentingan kegiatan ekonomi yang tepat terhadap
pembangunan Malaysia.
5
Menjalankan dan menyediakan mengenai kajian kes / laporan yang lengkap mengenai
kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar di ka-asan sekitar pelajar.
6
Mencadangkan langkah)langkah penjagaan alam sekitar yang kreatif dan ino(atif
serta boleh dilaksanakan untuk mengurangkan kesan kegiatan ekonomi terhadap
alam sekitar di ka-asan kajian.
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
7/26
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 3 215BAHAGIAN A ! KEMAHIRAN GEOGRAFI
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI UNSURPATRIOTISME/NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M111/1-15/1
1.0 KEDUDUKAN
• RujukanGrid
Aras 1
• Mengenal pasti kedudukanGarisan Timuran dan GarisanUtaraan berasaskan petatopograf.
• Menyatakan RG 4 angka dan
RG 6 angka berdasarkan ciri-ciri geograf yang diberi.
Aras 2
• Menunjukkan cara penggunaanRG 4 angka dan RG 6 angkaberdasarkan ciri-ciri geografyang diberi.
BBM
• Peta Topograf
PEDAGOGI
• !
"Meng#ubungkait$
• %&'T('TU)*
U/PATRIOTISMEMencintainegara
NILAI
etepatan
Band 1 Menyatakan asasrujukangrid
• Rujukan grid
• !earing
M2+,+-+
•
RujukanGrid
Aras 1
• Menamakan ciri-ciri geograf
berdasarkan Rujukan Grid 4angka dan 6 angka.
Aras 2
• Membandingkan danmembe/akan penggunaanRujukan Grid 4 angka dan 6angka.
BBM
• Peta
Topograf
PEDAGOGI
• ! "Meng#ubungkait$
• %&'T('T
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
• etepatan
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
8/26
U)*
MINGGU/
TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGIUNSUR
PATRIOTISME/NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M25/1-2!/1
Ketinggian
• Kontur
danKeratanRentas
Aras 1
• Menyatakan cara mengenal
ketinggian dalam peta lakaryang berasaskan petatopograf.
Aras 2
• Membandingkan dan
membe/akan simbol-simbolketinggian dalam peta lakaryang berasaskan petatopograf.
Aras 1
• Menamakan kepelbagaian
cerun dan bentuk muka bumiberdasarkan garisan kontur.
Aras 2
• Menjelaskan ciri-ciri cerun danbentuk muka bumi
berdasarkan garisan kontur.
BBM
• Peta
Topograf
PEDAGOGI
• !
"Meng#ubungk
ait$• %&'T('T
U)*
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
• !ersyukur
• etepatan
.
M"01/2-05/2
2.0 ARAH
• Bearing
Sudutan
• Bearing
Sukuan
Aras 1
• Mengukur kedua-dua jenis
bearing sesuatu tempatdengan menggunakan jangkasudut di atas peta lakarberasaskan peta topograf.
BBM
• Peta
Topograf
• 0angka
'udut
• Pembaris
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
Band 2Menjelaskan asaskema#iran rujukangrid1 bearing 2 jarak
Band
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
9/26
PEDAGOGI
• %&'T('T
U)*
• etepatan )plikasi beraing
M 50#/2-12/2
.0 SKALA
• Jarak
Aras 1
• Menyatakan jenis-jenis skala.
• Mengukur jarak denganmenggunakan skala.
• Mengira keluasan ka3asan
sekata berpandukan skalapeta.
Aras 2
•Mengira anggaran keluasanka3asan tidak sekataberpandukan skala peta.
BBM
• Peta
Topograf
• ertas Gra
• Pembaris
PEDAGOGI
• %&'T('TU)*
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
• etepatan
Band 2Menjelaskan asaskema#iran jarak
Band )plikasi ukur 0arak
M $15/2-1!/2
.0 SKALA
• Keluasan
Aras 1
• Menyatakan jenis-jenis skala.
• Mengukur luas denganmenggunakan skala.
• Mengira keluasan ka3asan
sekata berpandukan skalapeta.
Aras 2
• Mengira anggaran keluasanka3asan tidak sekataberpandukan skala peta.
BBM
• Peta
Topograf
• ertas Gra
• Pembaris
PEDAGOGI
• %&'T('TU)*
U/PATRIOTISME
• Mencintainegara
NILAI
• etepatan
Band )plikasi ukurkeluasan
M %22/2-
".0 GRA&'(ARTA
Aras 1
• Menyusun maklumat dan data
BBM
• ertas Gra
U/PATRIOTISME
!and 4Mentasir peta lakar
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
10/26
2$/2 DANRAJAH
dalam bentuk jadual.
Aras 2
• Membaca gra bar majmuk1
gra gabungan1 carta pai danraja# aliran.
• Pembaris
PEDAGOGI
• %&'T('TU)*
• !
"Menganalisis$
• !erusa#a
membangunkannegara
• !ersatupadu
NILAI
• etepatan
• kekemasan
dan ba#an grafk"gra1 carta pai danraja#$
MINGGU TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGIUNSUR
PATRIOTISME/NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M#01/-05/
5.0 PETA
• Pandan
g DaratFizikal
• Pandang DaratBudaya
Aras 1• Menyenaraikan pandang darat
f/ikal dan budaya berdasarkansimbol-simbol dalam peta lakarberasaskan peta topograf.
Aras 2
• Meng#ubungkaitkan pandangdarat f/ikal dan budaya dalampeta lakar berasaskan petatopograf.
Aras • Mentasir peta lakar
berasaskan peta topograf.
BBM• Peta *akar
• Peta Topograf
PEDAGOGI
• %&'T('T
U)*
• ! "Menganalisis1 Membe/adanmembanding$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
• etepatan
• !ersyukur
Band 5Mempersemba#kanmaklumat Geografmelalui kajiantempatan
Band $Mempersemba#kanideapendapatcadangantentang persekitaran
menggunakankema#iran geograf.
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
11/26
M!5,-+
%.1 SUMBER-SUMBERUTAMA
• Sumber
Aras 1
• Mentasir sumber bole#
diperba#arui dan tidak bole#diperba#arui.
• Menyenaraikan jenis-jenissumber utama seperti mineral1#utan1 air1 tani# dan ca#ayamata#ari "solar$.
BBM
• 7arta
• Gambaraja#
PEDAGOGI
• Menciri
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
• !ersyukur
Band 1'enaraikan sumber
M10UJIAN BULANAN )1*
(UTI PERTENGAHAN PENGGAL 11 MA( + 21 MA( 2015
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGIUNSUR
PATRIOTISME/NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M 11 86
%.2 TABURANPELBAGAISUMBER
7.2. Sumber!ineral
Aras 1• Menyenaraikan jenis-
jenis mineral logam danbukan logam
• Menamakan jenis dan
taburan mineral diMalaysia.
Aras 2
BBM• Peta
Malaysia
• )tlas
PEDAGOGI! "Menciri danMeng#ubungkait$%&'T('TU)*
U/PATRIOTISME• Mencintai
negara
NILAI
• etepatan
• !ersyukur
Band 2Menanda danmenamakan lokasitaburan mineral dan#utan di Malaysia
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
12/26
• Menanda dan
menamakan taburanmineral di atas petanegara Malaysia.
M129 854
7.2.2 Sumber"utan
Aras 1
• Menamakan jenis danka3asan #utan negaraMalaysia.
Aras 2
• Menanda dan
menamakan taburan#utan di atas peta
negara Malaysia.
BBM
• PetaMalaysia
• )tlas
PEDAGOGI
• !
"Menciridan
Meng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintainegara
NILAI
• !ersyukur
Band 2Menanda danmenamakan lokasitaburan mineral dan#utan di Malaysia
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGIUNSUR
PATRIOTISME/NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M1
05/"-0!/"
7.2.# Sumber
$enaga
Aras 1
• Menyenaraikan sumber
tenaga yang digunakandi Malaysia .
Aras 2
• Menandakan danmenamakan taburansumber tenaga di negaraMalaysia .
Aras
• Membuat kesimpulan
BBM
• Peta
Malaysia• )tlas
• Penggunaan :7T
PEDAGOGI
• !
"Menciridan
U/PATRIOTISME!erusa#a
membangunkannegara.
NILAI
• !ersyukur
Band
Meng#uraikan jenis;jenis tenagagantian denganconto# yang tepat
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
13/26
tentang penggunaansumber tenaga diMalaysia pada masa#adapan.
Meng#ubungkait$
• ajian
Masa
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
14/26
Aras 2
• Menjelaskan dengan
conto# kepentingansumber negara Malaysia.
Aras
• Meng#ubung kaitkankepentingan penerokaanpelbagai sumber kepadapembangunan Malaysia.
an :7T
PEDAGOGI
• !
"MenciridanMeng#ubungkait$
• !ersyukur
• !ertanggung ja3ab
negara
M1$64 854
%." KESANPENEROKAANSUMBERTERHADAP
ALAMSEKITAR
Aras 1
• Menyenaraikan kesan
penerokaan sumberter#adap alam sekitarMalaysia.
Aras 2• Meng#uraikan dengan
conto# kesan penerokaansumber ter#adap alamsekitar Malaysia.
BBM
• Peta
Malaysia
• )tlas
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• !
"MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
Malaysia
NILAI
•
!ersyukur• !ertanggungja
3ab
Band 5Mengkaji dan menilaidengan jelas kesanpennerokaan sumberter#adap alam
sekitar di Malaysia
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGIUNSUR
PATRIOTISME/NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M1%0/5-0%/5
%.5 PENGURUSANSUMBER
ARAS 1
• Menyatakan kepentingn
pengurusan sumber.
• Menyenaraikan langka# -
BBM
• Peta 0epun
• )tlas
• Pengguna
U/PATRIOTISME
• Mencintai
Malaysia
Band $Mencadangkanlangka#- langka#pengurusan sumber
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
15/26
+ Mei 8=ari!uru#
langka# pengurusansumber
ARAS 2
• Meng#uraikan
kepentingan pengurusan
sumber.ARAS
• Mencadangkan langka# 8
langka# yang bole#diambil dalampengurusan sumberuntuk kegunaan masadepan.
an :7T
PEDAGOGI
• !
"Menciri
danMeng#ubungkait$
NILAI
• !ersyukur
• !ertanggungja
• 3ab
yang berkesan untukkekalkanpenggunaan masadepan
M 1#
10/5 +1"/5
#.1 KEGIATAN
EKONOMI UTAMA
& $aburan PERKHIDMATAN
ARAS 1
•
Menyenaraikan jenis- jenis kegiatan ekonomiutama Malaysia
• Menentukan taburankegiatan ekonomi utamaberdasarkan petaMalaysia.
ARAS 2
• Menanda dan
menamakan
taburan kegiatanekonomi
utama di atas petaMalaysia.
BBM
•
PetaMalaysia
• )tlas
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• ! "MenciridanMeng#ubu
ngkait$
U/PATRIOTISME
•
Mencintainegara
NILAI
• !ertanggungja
3ab
• !ersyukur
Band 1
Menyatakan jenis- jenis kegiatanekonomi utama diMalaysia
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGIUNSUR
PATRIOTISME/NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
16/26
M1!+>? 8+?
• $aburan
PERKHIDMATAN
ARAS 1
• Menyenaraikan jenis-
jenis kegiatan ekonomiutama Malaysia
• Menentukan taburankegiatan ekonomi utamaberdasarkan petaMalaysia.
ARAS 2
• Menanda dan
menamakantaburan kegiatan
ekonomiutama di atas peta
Malaysia.
BBM
• Peta
Malaysia
• )tlas
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• ! "MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI• !ertanggun
gja3ab
• !ersyukur
Band Menanda danmenamakan lokasikegiatan ekonomi
utama di Malaysia
"Pentaksiran mana-mana kegiatanekonomi $
M2010/5 +1"/5
• $aburanPERINDUSTRIAN
ARAS 1
• Menyenaraikan jenis-
jenis kegiatan ekonomiutama Malaysia
• Menentukan taburankegiatan ekonomi utamaberdasarkan petaMalaysia.
ARAS 2• Menanda danmenamakan
taburan kegiatanekonomi
utama di atas petaMalaysia.
BBM
• Peta
Malaysia
• )tlas
• Penggunaan :7T
PEDAGOGI
• !
"MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
• !ertanggun
gja3ab
• !ersyukur
M21+>? 8
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
17/26
,?
(UTI PERTENGAHAN TAHUN2! MEI HINGGA 1 JUN 2015
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI UNSURPATRIOTISME/
NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M 221"/$ +1#/$
• $aburan
PERLOMBONG AN
ARAS 1
• Menyenaraikan jenis-
jenis kegiatan ekonomiutama Malaysia
• Menentukan taburan
kegiatan ekonomi utamaberdasarkan petaMalaysia.
ARAS 2
• Menanda dan
menamakantaburan kegiatan
ekonomiutama di ataMs peta
Malaysia.
BBM
• Peta
Malaysia
• )tlas
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• ! "MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
• !ertanggungja3ab
• !ersyukur
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
18/26
M 21"/$ +1#/$
• $aburan
PERTANIAN
ARAS 1
• Menyenaraikan jenis-
jenis kegiatan ekonomiutama Malaysia
• Menentukan taburankegiatan ekonomi utamaberdasarkan petaMalaysia.
ARAS 2
• Menanda dan
menamakantaburan kegiatan
ekonomi
utama di ataMs petaMalaysia.
BBM
• Peta
Malaysia
• )tlas
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• ! "MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI• !ertanggun
gja3ab
• !ersyukur
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI UNSURPATRIOTISME/
NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
19/26
M 2"21/$ +25/$
• $aburan
PEMBALAKAN
ARAS 1
• Menyenaraikan jenis-
jenis kegiatan ekonomiutama Malaysia
• Menentukan taburankegiatan ekonomi utamaberdasarkan petaMalaysia.
ARAS 2
• Menanda dan
menamakantaburan kegiatan
ekonomi
utama di ataMs petaMalaysia.
BBM
• Peta
Malaysia
• )tlas
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• ! "MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI• !ertanggun
gja3ab
• !ersyukur
M 252#/$ +02/%
• $aburan
PERIKANAN
ARAS 1
• Menyenaraikan jenis-
jenis kegiatan ekonomiutama Malaysia
• Menentukan taburan
kegiatan ekonomi utamaberdasarkan petaMalaysia.
ARAS 2
• Menanda danmenamakan
taburan kegiatanekonomi
utama di ataMs petaMalaysia.
BBM
• Peta
Malaysia
• )tlas
• Penggunaan :7T
PEDAGOGI
• ! "MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
• !ertanggun
gja3ab
• !ersyukur
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
20/26
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI UNSURPATRIOTISME/
NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M2$05/%-0!/%
M2%12/%-1$/%
M2#1!/%-2/%
M2!2$/%-0/%
K,ra KrssPT G,raTn3a4anTn3a4an 2015
+. Melaksnakan erjaursus dengan baik
. Menulis kerja kursusgeograf dengan tepatmengikut ormat
BBM
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• !
"MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
• !ertanggun
gja3ab
• !ersyukur
P,a3sanaanP,n4a3sran Psa4PT G,ra 2015
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
21/26
M05,-56,
#.2&AKTOR-&AKTOR 6ANGMEMPENGARU
HI KEGIATANEKONOMIUTAMANEGARAMALA6SIA
• &I7IKAL
ARAS 1
• Menyenaraikan aktor 8
aktor yangmempangaru#i kegiatan
ekonomi utama negaraMalaysia .
ARAS 2Menerangkan denganconto# aktor-aktor yangmempengaru#i kegitanekonomi utama Malaysia.
BBM
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• !
"MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI• !ertanggun
gja3ab
• !ersyukur
Band 2Menerangkan aktoryang mempengaru#ikegiatan ekonomi
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI UNSURPATRIOTISME/
NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M159,-+,
#.2&AKTOR-&AKTOR 6ANGMEMPENGARUHI KEGIATANEKONOMIUTAMANEGARAMALA6SIA
• MANUSIA
ARAS 1
• Menyenaraikan aktor 8
aktor yangmempangaru#i kegiatanekonomi utama negaraMalaysia .
ARAS 2Menerangkan denganconto# aktor-aktor yangmempengaru#i kegitanekonomi utama Malaysia
BBM
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• !
"MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
• !ertanggun
gja3ab
• !ersyukur
Band 2Menerangkan aktoryang mempengaru#ikegiatan ekonomi
Band Meng#uraikan aktordan kepentingankegiatan ekonomi yangtepat ter#adappembangunan negara
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
22/26
M 2+6,-5,
#.SUMBANGANKEGIATANEKONOMITERHADAP
PEMBANGUNAN NEGARA
ARAS 1
• Menyenaraikan
kepentingankegiatan ekonomi
ter#adap
pembangunanMalaysia.
BBM
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI• !
"MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI
• !ertanggungja3ab
• !ersyukur
Band Meng#uraikan aktordan kepentingankegiatan ekonomi yangtepat ter#adap
pembangunan negara
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI UNSURPATRIOTISME/
NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M ,->,
#."KESANKEGIATANEKONOMI
TERHADAPALAM SEKITAR
KepupusanSumber.Pencemaran.PerubahanLandsap.Kesan RumahH!"au.
ARAS 1
• Menyenaraikan kesan
kegiatan ekonomiter#adap alam sekitar
Malaysia .
ARAS 2
• Menjelaskan dengan
conto# kesan kegiatanekonomi ter#adap alamsekitar Malaysia.
BBM
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• ! "MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI• !ertanggun
gja3ab
• !ersyukur
Band 5Menjalan danmenyediakan kajiankeslaporan lengkapmengenai kesankegiatan ekonomiter#adap alam sekitardi ka3asan sekitarpelajar
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
23/26
M "5,-59
Penp!sanLap!san O#$nPu%au Haba
Hu"an As!d
ARAS 1
• Menyenaraikan kesan
kegiatan ekonomiter#adap alam sekitar
Malaysia .
ARAS 2
• Menjelaskan denganconto# kesan kegiatanekonomi ter#adap alamsekitar Malaysia.
BBM
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• !
"MenciridanMeng#ubungkait$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
negara
NILAI• !ertanggun
gja3ab
• !ersyukur
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI UNSURPATRIOTISME/
NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M 5569
-+59
#.5LANGKAH-
LANGKAHMENGURANGK AN KESANKEGIATANEKONOMITERHADAPALAM SEKITAR
ARAS 1
• Menyenaraikan langka# 8
langka# mengurangkankesan kegiatan ekonomiter#adap alam sekitarMalaysia.
BBM
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• !
"Menilai1membanding danMembe/a$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
Malaysia
NILAI
• !ersyukur
• !ertanggun
gja3ab
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
24/26
M $+9-+>9
#.5LANGKAH-LANGKAHMENGURANGK
AN KESANKEGIATANEKONOMITERHADAPALAM SEKITAR
ARAS 2
• Meng#uraikan langka# 8
langka# mengurangkankesan kegiatan ekonomi
ter#adap alam sekitarMalaysia.
ARAS
• Membanding danmembe/akan langka# 8langka# mengurangkankesan kegiatan ekonomiter#adap alam sekitarMalaysia dengan negaralain.
BBM
• Pengguna
an :7T
PEDAGOGI
• ! "Menilai1membanding danMembe/a$
U/PATRIOTISME
• Mencintai
Malaysia
NILAI
• !ersyukur
• !ertanggungja3ab
Band $Mencadangkanlangka#- langka#penjagaan alam sekitar
yang kreati danino@ati serta bole#dilaksanakan untukmengurangkan kesankegiatan ekonomiter#adap alam sekitardi ka3asan kajian
(UTI PERTENGAHAN PENGGAL 21# SEPT. HINGGA 2$ SEPT 2015
MINGGU/TARIKH
TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI UNSURPATRIOTISME/
NILAI
PENTAKSIRANSEKOLAH
M %
>9 -5++5
#.$
KEPENTINGAN KERJASAMAEKONOMIANTARABANGSA
ARAS 1
•Menyatakankepentingan kerjasamaekonomi antarabangsa.
BBM
•Penggunaan :7T
PEDAGOGI
• !
"MenilaidanMeng#ubung kait$
U/PATRIOTISME
•MencintaiMalaysia
NILAI
• !ersyukur
• !ertanggun
gja3ab
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
25/26
• ajian
Masa
8/19/2019 RPT Geo T3 PBS 2015
26/26
M"125/10-2!/10
ULANGKAJI SOALAN 8 PEN6ELARASAN MARKAH PT
M"201/11-05/11
PEN6ELARASAN MARKAH PENTAKSIRAN SEKOLAH
M"0#/11-12/11
PEN6ELARASAN MARKAH PENTAKSIRAN SEKOLAH
M""15/11-1!/11
PEN6ELARASAN MARKAH PENTAKSIRAN SEKOLAH
(UTI AKHIR TAHUN20 NO9EMBER HINGGA 02 JANUARI 201$