Embed Size (px)
Citation preview
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
School : SMK MINHAJUT THULLAB
Lesson : English
Class / Semester : X/1
Standard of competence : Communicating in English on the Novice Level
Basic competence : understanding basic expressions of social interaction in daily life
Indikator
1. Students are able to understand greeting and leave takings
2. Students are able to use the expressions of greeting and leave taking appropriately when they meet and leave someone
3. Students are able to understand personal pronouns and simple present
4.
Metode Pembelajaran
Ceramah
demontrasi
Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Guru mengucapkan salam dan membaca yasin bersama-sama
2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit
- Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.
- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.
- Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.
3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit
- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.
- Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.
- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.
Sumber belajar
- Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam
.
Mengetahui sumberberas ,………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MOH.SYAIFULLOH,ST M.NAILUL ANWAR NOR,S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah : SMK MINHAJUT THULLAB
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / I
Alokasi Waktu : 2x40 menit
Materi Pembelajaran : Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah,Muzara’ah,mukharobah,bank dan asuransi)
Standar Kompetensi
Memahami Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah,Muzara’ah,mukharobah,bank dan asuransi)
Kompetensi Dasar
1.1.Menjelaskan tentang Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah,Muzara’ah,mukharobah,bank dan asuransi)
1.2. Mendiskripsikan Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah,Muzara’ah,mukharobah,bank dan asuransi)
Indikator
1.Menjelaskan tentang Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah,Muzara’ah,mukharobah,bank dan asuransi)
2 Menjelaskan penerapan Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah,Muzara’ah,mukharobah,bank dan asuransi) dalam kehidupan sehari - hari
3.Menjelaskan dampak positif Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah,Muzara’ah,mukharobah,bank dan asuransi)
Media Pembelajaran
Guru Menerangkan langsung Materi tantang Hukum Islam tentang muamalah (Musaqah,Muzara’ah,mukharobah,bank dan asuransi)
Guru Mengambarkan dan Memperagakannya
Metode Pembelajaran
Ceramah
demontrasi
Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit
2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit
- Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.
- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.
- Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.
3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit
- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.
- Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.
- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.
Sumber belajar
- Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam
.
Mengetahui sumberberas ,………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MOH.SYAIFULLOH,ST M.NAILUL ANWAR NOR,S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah : SMK MINHAJUT THULLAB
Mata Pelajaran : Pndidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / I
Alokasi Waktu : 2x40 menit
Materi Pembelajaran : Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan
Standar Kompetensi
Memahami Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan
Kompetensi Dasar
1.1.Menjelaskan Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan
1.2. Menyebutkan contoh peristiwa Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan
Indikator
1.Menjelaskan tentang Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan
2 Menjelaskan penerapan Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan dalam kehidupan sehari - hari
3.Menjelaskan dampak positif Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan
Media Pembelajaran
Guru Menerangkan langsung Materi Perkembangan Islam Pada Abad Pertengahan
Guru Mengambarkan dan Memperagakannya
Metode Pembelajaran
Ceramah
demontrasi
Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit
2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit
- Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.
- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.
- Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.
3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit
- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.
- Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.
- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.
Sumber belajar
- Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam
.
Mengetahui sumberberas ,………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MOH.SYAIFULLOH,ST M.NAILUL ANWAR NOR,S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah : SMK MINHAJUT THULLAB
Mata Pelajaran : Pndidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / II
Alokasi Waktu : 2x40 menit
Materi Pembelajaran : Memahami ayat Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestrian lingkungan hidup
Standar Kompetensi
Memahami ayat Al Qur’an tentang perintah menjaga kelestrian lingkungan hidup
Kompetensi Dasar
1.1.Siswa dapat membaca QS Ar Rum:41-42,QS Al A’raf:56-58 dan QS Ash Sahd:27- 28
1.2. Siswa dapat menjelakan arti QS Ar Rum:41-42,QS Al A’raf:56-58 dan QS Ash Sahd:27-28
1.3.siswa dapat membiasakan perilaku menjaga kelestrian lingkungan hidup yang terkandung QS Ar Rum:41-42,QS Al A’raf:56-58 dan QS Ash Sahd:27-28
Indikator
1. Membaca QS ArRum:41-42,Al A’raf:56-58dan QS Ash shad 27-28
2 Menjelaskan arti QS ArRum:41-42,Al A’raf:56-58dan QS Ash shad 27-28
3.Membiasakan perilaku menjaga kelstarian hdp seperti yang terknadung QS ArRum:41-42,Al A’raf:56-58dan QS Ash shad 27-28
Media Pembelajaran
Guru Menerangkan langsung Materi tantang Membiasakan perilaku menjaga kelstarian hidup
Guru Mengambarkan dan Memperagakannya
Metode Pembelajaran
Ceramah
demontrasi
Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit
2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit
- Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.
- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.
- Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.
3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit
- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.
- Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.
- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.
Sumber belajar
- Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam
.
Mengetahui sumberberas ,………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MOH.SYAIFULLOH,ST M.NAILUL ANWAR NOR,S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah : SMK MINHAJUT THULLAB
Mata Pelajaran : Pndidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : X / II
Alokasi Waktu : 2x40 menit
Materi Pembelajaran : Iman Kepada Kitab - kitab Allah
Standar Kompetensi
Memiliki kemampuan dan memiliki ketrampilan dalam berperilaku yang mulia
Kompetensi Dasar
1.1.Menampilkan perilaku yang mencermikan keimanan terhadap kitab – kitab Allah
1.2. Menerapkan hikmah beriman kepada kitab – kitab Allah
Indikator
1.Siswa Menampilkan perilaku yang mencermikan keimanan terhadap kitab – kitab Allah
2 Menerapan hikmah beriman kepada kitab – kitab Allah dalam kehidupan sehari - hari
Media Pembelajaran
Guru Menerangkan langsung Materi tentang beriman kepada kitab – kitab Allah
Guru Mengambarkan dan Memperagakannya
Metode Pembelajaran
Ceramah
demontrasi
Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit
2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit
- Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.
- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.
- Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.
3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit
- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.
- Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.
- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.
Sumber belajar
- Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam
.
Mengetahui sumberberas ,………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MOH.SYAIFULLOH,ST M.NAILUL ANWAR NOR,S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah : SMK MINHAJUT THULLAB
Mata Pelajaran : Pndidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / II
Alokasi Waktu : 2x40 menit
Materi Pembelajaran : Membiasakan perilaku terpuji (menghargai karya orang lain)
Standar Kompetensi
Membiasakan perilaku terpuji
Kompetensi Dasar
1.1.Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai rang lain
1.2. Menampilkan contoh-contoh perilaku mengahrgai karya orang lain
1.3.Membiasakan perilaku menghargai orang lain dalam kehidupan sehari-hari
Indikator
1.Siswa dapat Menjelaskan tentang dan maksud mengahrgai karya orang lain
2 Siswa dapat menampilkan contoh mengahrgai karya orang lain
3. Siswa dapatmembiasakan mengahrgai karya orang lain dalam kehidupan sehari - hari
Media Pembelajaran
Guru Menerangkan langsung Materi tantang perilaku mengahrgai karya orang lain
Guru Mengambarkan dan Memperagakannya
Metode Pembelajaran
Ceramah
demontrasi
Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit
2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit
- Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.
- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.
- Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.
3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit
- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.
- Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.
- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.
Sumber belajar
- Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam
.
Mengetahui sumberberas ,………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MOH.SYAIFULLOH,ST M.NAILUL ANWAR NOR,S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah : SMK MINHAJUT THULLAB
Mata Pelajaran : Pndidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / II
Alokasi Waktu : 2x40 menit
Materi Pembelajaran : Membiasakan perilaku tercela (dosa besar)
Standar Kompetensi
Menghindari perilaku tercela
Kompetensi Dasar
1.1.Menjelaskan pengertian dosa besar
1.2. Menampilkan contoh-contoh perbuatan dosa besar
1.3.Menghindari perilaku perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-hari
Indikator
1.Siswa dapat Menjelaskan tentang pengertian dosa besar
2 Siswa dapat menampilkan contoh pengertian dosa besar
3. Siswa dapat menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari - hari
Media Pembelajaran
Guru Menerangkan langsung Materi tantang perilaku dosa besar
Guru Mengambarkan dan Memperagakannya
Metode Pembelajaran
Ceramah
demontrasi
Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit
2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit
- Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.
- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.
- Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.
3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit
- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.
- Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.
- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.
Sumber belajar
- Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam
.
Mengetahui sumberberas ,………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MOH.SYAIFULLOH,ST M.NAILUL ANWAR NOR,S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah : SMK MINHAJUT THULLAB
Mata Pelajaran : Pndidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / II
Alokasi Waktu : 2x40 menit
Materi Pembelajaran : Pengurusan jenazah
Standar Kompetensi
Memahami ketentuan huku islam tentang pengurusan jenazah
Kompetensi Dasar
1.1.Menjelaskan tata cara pengurusan jenazah
1.2. memperagkan tata cara pengurusan jenazah
Indikator
1.Siswa dapat Menjelaskan tentang tata cara pengurusan jenazah
2 Siswa dapat meperagakan tata cara pengurusan jenazah
3. Siswa dapat membiasakan tata cara pengurusan jenazah dalam kehidupan sehari - hari
Media Pembelajaran
Guru Menerangkan langsung Materi tantang tata cara pengurusan jenazah
Guru Mengambarkan dan Memperagakannya
Metode Pembelajaran
Ceramah
demontrasi
Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit
2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit
- Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.
- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.
- Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.
3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit
- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.
- Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.
- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.
Sumber belajar
- Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam
.
Mengetahui sumberberas ,………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MOH.SYAIFULLOH,ST M.NAILUL ANWAR NOR,S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah : SMK MINHAJUT THULLAB
Mata Pelajaran : Pndidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / II
Alokasi Waktu : 2x40 menit
Materi Pembelajaran : Khutbah dan dakwah
Standar Kompetensi
Memahami Khutbah dan Dakwah
Kompetensi Dasar
1.1.Menjelaskan pengertian Khutbah dan dakwah
1.2. Menjelaskan tata cara Khutbah dan dakwah
1.3.Memperagakan khutbah dan dakwah
Indikator
1.Siswa dapat Menjelaskan tentang pengertian Khutbah dan dakwah
2 Siswa dapat menjelaskan tata cara khutbah dan dakwah
3. Siswa dapat memperagakan khutbah dan dakwah
Media Pembelajaran
Guru Menerangkan langsung Materi tantang khutbah dan dakwah
Guru Mengambarkan dan Memperagakannya
Metode Pembelajaran
Ceramah
demontrasi
Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit
2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit
- Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.
- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.
- Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.
3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit
- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.
- Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.
- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.
Sumber belajar
- Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam
.
Mengetahui sumberberas ,………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MOH.SYAIFULLOH,ST M.NAILUL ANWAR NOR,S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah : SMK MINHAJUT THULLAB
Mata Pelajaran : Pndidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / II
Alokasi Waktu : 2x40 menit
Materi Pembelajaran : Perkembangan Isalam Pada masa Modern
Standar Kompetensi
Memahami Perkembangan Islam pada masa modern/zaman kebangkitan 1800-sekarang
Kompetensi Dasar
1.1.Menjelaskan Perkembangan Isalam Pada masa Modern
1.2. Mengambil ibrah dari peristiwa Perkembangan Isalam Pada masa Modern
Indikator
1.Siswa dapat Menjelaskan tentang Perkembangan Isalam Pada masa Modern
2 Mengambil ibrah dari peristiwa Perkembangan Isalam Pada masa Modern
Media Pembelajaran
Guru Menerangkan langsung Materi tentang Perkembangan Isalam Pada masa Modern
Guru Mengambarkan dan Memperagakannya
Metode Pembelajaran
Ceramah
demontrasi
Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit
2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit
- Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.
- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.
- Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.
3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit
- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.
- Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.
- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.
Sumber belajar
- Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam
.
Mengetahui sumberberas ,………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MOH.SYAIFULLOH,ST M.NAILUL ANWAR NOR,S.Pd.I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Nama Sekolah : SMK MINHAJUT THULLAB
Mata Pelajaran : Pndidikan Agama Islam (PAI)
Kelas / Semester : XI / II
Alokasi Waktu : 2x40 menit
Materi Pembelajaran : Membiasakan perilaku terpuji (menghargai karya orang lain)
Standar Kompetensi
Membiasakan perilaku terpuji
Kompetensi Dasar
1.1.Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai rang lain
1.2. Menampilkan contoh-contoh perilaku mengahrgai karya orang lain
1.3.Membiasakan perilaku menghargai orang lain dalam kehidupan sehari-hari
Indikator
1.Siswa dapat Menjelaskan tentang dan maksud mengahrgai karya orang lain
2 Siswa dapat menampilkan contoh mengahrgai karya orang lain
3. Siswa dapatmembiasakan mengahrgai karya orang lain dalam kehidupan sehari - hari
Media Pembelajaran
Guru Menerangkan langsung Materi tantang perilaku mengahrgai karya orang lain
Guru Mengambarkan dan Memperagakannya
Metode Pembelajaran
Ceramah
demontrasi
Skenario Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
Guru membentuk kelompok diskusi selanjutnya diberi wawasan tentang materi yang akan di sajikan s/d 10 Menit
2. Kagiatan Inti s/d 50 Menit
- Masing masing kelompok menympaikan hasil dari diskusinya kelompok lain menanggapi.
- Masing masing kelopmpok mememaparkan hasil dari diskusi yang berlangsung.
- Guru menjelaskan dari masalah yang belum terselesaikan.
3. Kagiatan Akhir s/d 20 Menit
- Tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan.
- Penyimpulan akhir dari sebuah materi pembelajaran.
- Guru Mengajak siswa untuk membaca hamdalah untuk menutup pelajaran.
Sumber belajar
- Buku teks pelajaran pendidikan agma Islam
.
Mengetahui sumberberas ,………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
MOH.SYAIFULLOH,ST M.NAILUL ANWAR NOR,S.Pd.I
