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Ambientes de Aprendizajes Multimediales y Formación del Ingeniero Civil : Una Experiencia con la Asignatura de Álgebra de Primer Año. Ricardo Santander Baeza - [email protected] Rosa Barrera Capot - [email protected] Patricio Montero Lagos – [email protected] - PowerPoint PPT Presentation
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Ricardo Santander Baeza - [email protected] Rosa Barrera Capot - [email protected]
Patricio Montero Lagos – [email protected]
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILESantiago, Octubre 2007
Ambientes de Aprendizajes Multimediales y Formación del
Ingeniero Civil: Una Experiencia con la Asignatura de Álgebra de Primer Año
Propósito
Este trabajo describe aspectos centrales del ambiente de aprendizajes de Algebra, aplicado a 2 de los 17 cursos de la coordinación de primer año de ingeniería civil y presenta algunas evidencias de su aplicación experimental.
Este trabajo describe aspectos centrales del ambiente de aprendizajes de Algebra, aplicado a 2 de los 17 cursos de la coordinación de primer año de ingeniería civil y presenta algunas evidencias de su aplicación experimental.
Descripción del Ambiente de Trabajo
Ejemplo Proyecto Colaborativo
Descripción de los módulos
Ejemplo de Actividad
Ejemplo de Recurso
www.estudiando.cedetec.cl
Metodología
Algunas Respuestas
En Suma, podemos destacar:
Ricardo Santander Baeza - [email protected] Rosa Barrera Capot - [email protected]
Patricio Montero Lagos – [email protected]
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILESantiago, Octubre 2007
Ambientes de Aprendizajes Multimediales y Formación del
Ingeniero Civil: Una Experiencia con la Asignatura de Álgebra de Primer Año