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en el siguiente trabajo van a observar las actividades vistas en clase
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REVISTA RALLY
GRUPO 2
INTEGRANTES:
Javier Chojolan
Kelly Chun
Iván CruzAndrea Escalante
José Hernández
28/02/20141
INDICE Caratula Principal…………………………………………………….1
Introducción…………………………………………………………...5
Caratula “Como Tejer”(HOGAR)………………………………….6
Primer Paso Como Tejer……………………………………………...7
Segundo Paso Como Tejer………………………………………….8
Tercer Paso Como Tejer……………………………………………...9
Cuarto paso Como Tejer…………………………………………...10
Quinto Paso Como Tejer…………………………………………… 11
Caratula El Proceso De La Audición……………………………. 12
Explicación sobre el proceso ………………………………….13-16
Caratula Sopa De Letras Antónimos (Leguaje)…………….... 17
Explicación y Sopa de Letras …………………………………..18-19
Caratula Infografías (Matemáticas)…………………………… 20
Infografías……………………………………………………………21-22
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INDICE Caratula Notación Científica………………………………………….23
Explicación Qué es Notación Científica………………………24-25
Ejemplos de Notación Científica…………………………………26-27
Conclusiones Notación Científica……………………………….28
Caratula Origami (Artes Plásticas)………………………………….29
Paso a Paso como realizar un Origami……………………….30-33
Caratula Clasificación de Los Animales (Ciencias Naturales)…...34
Reptiles…………………………………………………………………..35-42
Moluscos…………………………………………………………….…43-47
Gusanos…………………………………………………………………..48-54
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INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo va a poder observar lo
que vimos durante la unidad de cada materia
Todos tienen su titulo y su materia en un
cuadrito abajo
Es muy importante ver el siguiente trabajo
porque podrán ver todo lo que aprendimos
durante todas las clases.
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Segundo paso Cuando terminamos la trenza se empieza el pilar se
mete la lana en la trenza sacándola y formando 3 agujeros
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Cuarto paso La lana se mete hasta el primer agujero y de ahí se
vuelve a repetir del segundo al cuarto paso
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1.El sonido es recogido por el oído y canalizado a través del canal auditivo externo hasta llegar al tímpano.
2.El tímpano convierte el sonido entrante en vibraciones.
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3.La cadena de huesecillos se pone en movimiento por las vibraciones, transfiriéndolas a la cóclea (también conocida como caracol).
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4. El fluido en la cóclea comienza a moverse, estimulando las células ciliadas.
5. Las células ciliadas crean señales eléctricas que
son recogidas por el nervio auditivo. Las células ciliadas del extremo superior de la cóclea envían el sonido de baja frecuencia, y las células ciliadas del extremo inferior envían el sonido de alta frecuencia.
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SOPA DE LETRAS ANTONIMOS En la siguiente sopa de letra van a encontrar los
antónimos en la sopa de letras de las siguientespalabras:
EMBELESAR
CAIDA
ABANDONADO
LEGIBLE
CANSADO
CARIDAD
CASADO
AMIGO
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.
NOTACION CIENTIFICA
es una manera rápida de representar un numero utilizando
potencias de base diez. Esta notación se utiliza para poder
expresar muy fácilmente números muy grandes o muy pequeños.
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EJEMPLOS DE LA NOTACION CIENTIFICA: 5,000,000,000.=5x109
Primer paso: corro el punto hacia el primer numero que no sea cero
Segundo paso: se cuenta los ceros hasta el punto que es nueve
Tercer paso: el resultado es 5x109
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Ejemplo 0.000213= 2.1x105
Paso uno: se coloca el punto hacia el numero despues de cero en algunas ocasiones el numero se puede aproximar
Paso dos: se cuenta desde el punto hasta el cero y da 5
Paso tres: el resultado es 2.1x105
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Conclusiones: la notación científica sirve
para que no se nos dificulte algún problema con números grandes o
pequeños.
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TERCER PASODoblar en forma de rectángulo la parte que sobra después de
los triángulos en los dos lados
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Gusanos Nemertinos Este gusano, que a simple vista parece de lo más normal tiene una
característica que tan solo poseen unos pocos de su familia. Se trata de ungusano “Nemertino”, de la familia filo Remeterá, y lo que más llama laatención en él es su modo de moverse o transportarse.
En su interior tiene una cavidad en forma de tubo llamada rincocele, y enesa cavidad guarda retractilada una trompa evaginable, o probóscide. Estatrompa es lanzada por el gusano por la parte posterior de la boca y alreplegarse, produce el propio movimiento del animalito. En algunos casos,la trompa duplica e incluso triplica el tamaño del gusano en estado normal.
La trompa, aparte de medio de transporte, también es su herramienta decaza. La usan a modo de lengua para cazar sus presas. En algunos casos,tienen veneno en la punta con el que paralizan a sus presas y en otras lasenrollan para comérselas enteritas después. El mecanismo que usan no essencillo, para lanzar el probóscide usan un mecanismo de presiónhidrostática y para recogerlo poseen un potente músculo retractor.
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GUSANO BARRY
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Barry es de una especie de gusano marino llamado Eunice Aphroditoisde que pese a ser joven mide ya casi un metro y
medio de longitud. El personal del acuario supone que llegó
hasta allí en fase larvaria adherido a alguna roca o coral
desde otro acuario.
Ahora Barry tiene su propio acuario y se ha convertido en la mascota y en la estrella del Blue Reef Acuarium.
Tengan cuidado con lo que pisan cuando vayan a la playa,
porque si en la reducción de un acuario este gusano ha sido
capaz de alcanzar este tamaño, no quiero ni imaginar en lo
que se pueden convertir estos gusanos en su hábitat natural.