Bethany Christian School of Tarlac, Inc.Paniqui, Tarlac

Subject: Filipino Grade 7 Markahang Planong Pampagkatoto (Ikalawang Markahan) .

Agosto 1Markahang Pagsusulit

Agosto 6 – Kabanata 2: Alamat

Gawain Blg.1- Paunang PagsusulitPagpapakilala ng aralin, mahalagang tanong, at mga inaasahang pagganap.

Agosto 8 – Pagtuklas

Hook-Up: Paghahambing ng dalawang estado sa buhay; ang mahirap at ang mayamanK-Ano ang dalawang estado ng buhay ang makikita sa larawan?P-Alin sa dalawang estado ang higit na nangingibabaw sa kasalukuyang lipunan?U-Totoo ba ang kasabihang; “ang mahirap ay lalong naghihirap at ang mayaman ay lalong yumayaman”?P-Kung ikaw ang pangulo, paano mo susulosyunan ang kahirapan ng bansa?Mga Formatibong Pagtataya: *Venn Diagram- parasa hook-up *Pagbuo ng Bubble map mula sa salitang DISKRIMINASYON- para sa pagtuklas *Graphic organizer- para sa talasalitaanMga kagamitan: *mga larawan ng mahihirap at mayayaman, *cartolina at panulat *AVP

Agosto 13 – Pagtuklas

Hook-up: Pakikinig sa awitin: Mahirap o MayamanK- Ano ang tema ng awitin napakinggan?P- Bakit patuloy ang paglobo ng bilang ng mga mahihirap sa bansa?U- May magagawa pa kaya ang gobyerno upang lutasin ang kahirapan sa bansa? Patunayan.P- Bilang isang kabataan o anak anong mga hakbang ang gagawin mo upang maiwasan hind imaging pasanin sa pamilya o lipunan?Mga Formatibong Pagtataya: *Journal entry- para sa mahalagang tanong *Mind map- para sa teksto analisisMga kagamitan: *Sipi ng kanta *AVP *Working board

Agosto 15 – Paglinang

Hook-up: Pakikining ng Kwento ni Lolo BarbersK- Anong uri ng kwento ang iyong napakinggan?P- Ano ang pagkakaiba nito sa akdang Maikling kwento?U- Makatotohanan ba ang mga pangyayayri sa kwento?P- Paano mo ilalahad ang iyong kwento upang maging makatotohana ito?Formatibong Pagtataya: *Double entry journal- para sa teksto analisisMga kagamitan: *sipi ng kwento mula sa radio *Working board*Batayang aklat: pp. 116-123

Agosto 27 – Paglinang

Hook-up: Follow the LeaderK- Sinong lider ang hinahangan mo?P- Ano ang katangian nito bakit mo siya hinahangaan?U- ang isang lider ba ay dapat nag-uutos lamang? Pabulaanan ito.P- Bilang isang lider, anong mga halimbawa ang ipapakita mo upang ikaw ay hangaan sa iyong posisyon?Formatibong Pagtataya: *Pagbuo sa concept map- para sa katangian ng liderMga kagamitan: *Larawan ng Lider *Manila paper at panulat*Batayang aklat: pp. 123-130

Agosto 29 – Paglinang

Hook-up: Pakikinig ng kwento sa IFM RadioMga Pamprosesong tanong:K-Ibigay ang mga makatotohana at di-makatotohang detalye mula sa kwento.P-Kailan nagigiging makatotohan o di-makatotohanan ang isang impormasyon?U-Dapat bang tanggap gapin ang lahat ng impormasyong napapakinggan, nababasa, o napapanuod?P-Bilang kasapi sa lipunang nabubuhy sa gitna ng maraming tukso, paano mo sinasala ang mga impormasyong iyong nakakalap upang manatili ka sa katotothanan?Formatibong Pagtataya: * Pagsusuri sa teksoMga kagamitan: *sipi ng pelikula*Batayang aklat: pp. 130-132

Katuloy ng MLC Ikalawang Markahan

September 2 Pagpapalalim

Hook-up: Panonood ng patalastasK-ano-anong mga katangiaan ng produkto ang ipinakita sa patalastas upang hikayatin ang mga mamimili?P- Paano hinikayat ang mga tao na bilhin ang produkto?U-Sang-ayon k aba sa mga imposmasyong ibinigay upang tangkilikin ang produkto?P-ano-ano ang mga paraan na gagawin upang mapatunayan mong tama ang mga impormasyon nasa patalastas tungkol sa isang produkto?Mga Formatibong Pagtataya: *TV Comercials- para sa “ipromptomercial” *Venn Diagram-para sa paghahambing sa dalawang magkaugnay na teksto *Trading Places- para sa pagtalakay ng teksto *Four Corners- para sa gawaing nasa batayang aklatT.A.: Pangkatang pananaliksik: mangalap ng mga kwentong barberoMga Kagamitan: *Manila paper *marker *sticky notes *sipi ng patalastas *Audio visual(DLP,speakers)*Batayang aklat: pp. 132-136

September 4 -Pagpapalalim

Hook-up: Pakikinig sa kwentong barberoK-Anong mahalagang detalye ang iyong napakinggan?P-Paano inilahad ng nagkukwento ang mga impormasyon?U-Naipakita ba nang malinaw upang maging makatotothanan ang kwento?P-Paano mo ikukwento ang iyong karana*-san upang mapaniwala mo ang iyong mga tagapakinig?Mga Formatibong Pagtataya: *Concept map- para sa nilalaman ng teksto *Pagsulat ng Journal- para sa pagbabalik tanaw sa mahalagang tanong at ‘values infusion’ *Bubble map- para sa hakbanging gagawin mula sa bagong kaalaman *Focus Group Discussion Analysis- para sa gagawing mini-taskT.A.1: Indibidual na Gawain: Sagutin ang mga Gawain sa batayang aklat, pp135-137T.A.2: Pagkatang Gawain: Maghanda ng Focus Group Discussion mula sa mga ss.: *Pork Barrel Scam *Sigaw ng Kalikasan *Teretoryo Ko To *K-12 ipektibo ba?Mga Kagamitan: *sipi ng mga kwento mula sa takdang aralin *puting cartolina *papel at ballpen *sipi ng gagawing mini-task *Journal entry card*Batayang aklat: pp. 137-139

September 9- Paglilipat

Formatibong Pagtataya; *Rubrik- para sa mini-task

Pangkatang gawain *Pagsasagawa ng Focus Group Discussion

September 11- Pagpapalalim

Hook-up: Idol Ko Si KapK- Ano-ano ang mga katangiaan na dapat taglayin ng isang pinuno?P-Paano ipinapakita ng pangulo ang kanyang kakayahan na mamuno sa bansa?U-Magbigay ng positibong puna sa mga ginagawa ng pangulo.P- Paano mo pangungunahan ang isang nakatakdang Gawain upng maging mahusay kang pinuno. Ano-ano ang mga paghahadang gagagwin mo o ipagagawa mo?Mga Formatibong Pagtataya: *Fishbone organizer- para sa hook-up *Yes or No card- para sa paglinang ng talasalitaan *Freytag’s Pyramid- para sa teksto analysis *Pagsulat ng Journal- para sa pagbabalik tanaw sa mahalagang tanong at ‘values infusion’ *Presentasyon ng mini-taskT.A.: Indibidual: Pagsulat ng isang paglalahad tungkol sa sanhi at bunga ng kasalukuyang mga isyu sa lipunanMga Kagamitan: *Larawan ng pangulo ng Pilipinas *Pagtataya *Fishbone chart *Manila paper at panulat*Batayang aklat: pp. 140-146

September 16- Pagpapalalim

Hook-up: Pagsusuri ng BalitaK- Ano-ano ang mga mahahalagang detalye ang nabanggit sa balita?P-Paano inilahad ang mga impormasyon ng teksto?U- ano ang pgkakaiba nito at pagkakatulad ng balita sa ibang uri ng teksto tulad ng sanaysay, talumpati, maikling kwento, at liham?P- Paano mo sasabihin sa maayos at malinaw na paraan ang iyong reklamo?Mga Formatibong Pagtataya: *Four side venn diagram- para sa hook-up *Concept map- para sa mangangalap ng detalye

September 18- Pagpapalalim

Hook up: Pagsusuri ng Proposal projectK-Ano ang nilalaman ng proposal project?P-Paano niya ito binuo?U- Maayos ba ang kanyang report? Patunayan.P- Kung ikaw ay gagawa ng isang pag-uulat ano-ano ang mga gagawin mong paghahanda?Mga Formatibonmg Pagtataya: *Think Pair Share-para sa hook up *Kahapon-Ngayon-Bukas- para sa pagsusuri napapanahong isyu *Round Robin with Talking Chips- para sa talakayan ng nilalaman

*Template ng sulatin- para sa pagsasagawa ng talatang paglalahadT.A.: Bumuo ng pagtutulad ng iyong sarili at ang iyong mg kapatid.Mga Kagamitan: *Template ng venn diagram *Template ng sulatin *Sipi ng mga iba’t ibang akda *Pagtataya para sa artikulo*Batayang aklat: pp. 146-152

*Double Journal Entry- para sa mahalagang tanong at values infusionT.A.: Magdala ng larawan ng inyong pamayananMga Kagamitan: *manila paper *Talking chips *Larawan ng Lawa ng Laguna *Show Me Board *Sipi ng secretary report *AV Equipment *Batayang aklat: pp. 158-168

September 23 Paglilipat (mini-task)

Hook up: Pagtanaw sa BintanaK- Ano-ano ang mga bagay na makikita sa inyong kapaligiran.P- Alin-alin sa mga ito ang positibo at negatibo?U- ipaliwanag ang iyong saluobin tungkol sa mga mgabay na iyong napuna.P- Paano ka makikibahagi sa pagsulong ng malinis at maunlad na pamayanan?Mga Formatibong Pagtataya: *Spider Map- para sa pagbibigay detalye ng larawan *Arrow Board- para gagawing anunsyo tungkol sa adbokasiya ng grupo. *T-chart- para sa pagtalakay ng gramatikaMga Kagamitan: *Cartolina *Manila paper *Laptop/Camera/Cellphone/Tape recorder *Larawan ng pamayanan

*Batayang aklat: pp. 168-175

September 25-Paglinang

Hook up: Pagbuo ng iba’t ibang mukha ni Smiley upang ilarawan ang mga meyembro ng grupoK- Ano-ano ang mga sistwasyong kinasasangkutan o nararanasan mo sa araw-araw?P- Paano ito naitutugma sa mga larawang inyong iginuhit sa bond paper ang iyong mga kasamahan?U- Kung ikaw ako, ano ang gagawin mo?P- Magbigay payo sa mga kamag-aral sa mga natataging sitwasyon nila sa buhay.Mga Formatibong Pagtataya: *Give me a letter game- para sa talasalitaan *Journal entry- para sa mahalagang tanong at values infusion *Payong Kaibigan- para sa peer assessment *One Page scrapbook- para sa character analysisT.A.: Bumuo ng panukala, puna, pagsang-ayon, o pagtutol mula sa Gawain pp.189Mga Kagamitan; *Observation graphic organizer template *Bond paper *Art materials*Batayang aklat: pp. 177-185

September 25-Paglinang

Hook-up: Pagsusuri ng larawan ng Lawa ng LagunaK-Ano-ano ang mga makikita sa larawan ng lawa?P-Ano kaya ang mga dahilan ng pagkasira ng lawa?U- Sa iyng palagay, paan kaya ito maisasaayos?P- Paano ba ang tamang pangangalaga sa yamang tubig?Mga Formatibong Pagtataya: *Pagbuo ng tsart ng pang-uri *Pagbuo ng poster *Pagbuo ng liham pangkaibiganMga kagamitan: *Construction papel *Sulating papel *Cartolina at krayola *Batayang aklat: pp. 190-193

September 30- Paglinang

Hook-up: Pagsasagawa ng Maikling DebateK- Ano ang nangingibabaw na damdamin ng isangkasali sa debate?P- Paano inilahad ang m,ga detalye sa paksa?U- Makatwiran ba ang pagkakaroon ng dalawang bandila sa iisang bansa/P- Paano mo ipapakita na ikaw ay panig sa bayan?Formatibong Pagtataya: *Pagbuo ng Charater profileMga Kagamitan: *Mga dyaro at magazine *AVP *Timer*Batayang aklat: pp. 195-205

October 2- Pagpapalalim

Hook-up: Pagsusuri sa Ugnayan ng Buhay at Kapaligiran (Commensalism)K- Sa Siyensya, anong relasyon ng paru-paru sa bulaklak, garapata sa aso, atbp?P- Paano nakakatulong ang bawat isa?U- Bakitv mahalaga ang pagtutulongan sa isang pamayanan o environment?P- Ano ang gagawin upang maging kapakipakinabang ka sa iyopng pamilya at pamayanan?Mga Formatibong Pagtataya: *Pabuo ng mind map *Pagbuo ng story collage - Big task: slice of lifeMga kagamitan: * manila paper, magazine, gunting, at pandikit*Batayang aklat: pp. 213-222

Inihanda ni: Roger T. Flores Sinuri ni: Antonio H. Tagubuan Jr. Guro Punong-guro