Review of Cases for 1st Year Russian Presented in the order that they are taught according to the textbook Golosa

Nominative/Именительный Что? Кто? N1 Used when something is the SUBJECT of a sentence.

Moй друг любит танцевать. My friend loves to dance.

N2 Used when using the word ЭТО ‘this is’ Это мой друг. This is my friend.

N3 Used with the construction to have: The thing possessed is in NOMINATIVE, the person or thing possessing it is in genitive. In Russian to express ‘to have’ you’re literally saying, “By (someone) there is”. Although in English the thing possessed receives action, it does not in Russian.

У меня есть русский друг. I have a Russian friend. У моего друга есть эта книга. My friend has this book. У нас есть большие окна. We have big windows.

N4 To express like. The thing you like is in the nominative. In Russian to say that you like something you’re literally saying, “(This item) is pleasing to (someone). So the thing that is liked is actually the SUBJECT of the sentence, unlike in English. Он мне нравится. I like him. Lit. “He is pleasing to me”. Советские фильмы ему нравятся. He likes Soviet films. Эта блузка маме очень нравится. Mama likes this blouse.

Exercises: Put the words in the parentheses into nominative case. (ANSWER KEY AT THE END OF DOC)

1. Валерия Петровна, познакомитесь. Это ________________(мои родители). 2. (Русские студенты)____________часто занимаются в библиотеке или дома. 3. (Эти новые туфли)_________мне очень нравятся. 4. У этого здания есть (большая студенческая столовая)___________________.

Translate into Russian:

1. This is our home. 2. I have a big apartment. 3. We like this book. 4. These students are studying Russian.

Prepositional/Предложный в чём? В ком? P1 Always used with a preposition. (prepositions that require prepositional case

include В(in), НА(on), О(about), ПРИ(in the time of))

• Follows the prepositions В, НА to show location. Answers the question ГДЕ? Я живу в маленькой квартире. I live in a small apartment. Книги лежат на письменном столе. The books are on the desk.

Remember that you use в to express that someone studies in a certain grade in school: Моя сестра учится в школе вo втором классе. BUT you use на to say what year someone is in college and what faculty they study in: Олег учится на философском факультете на третьем курсе.

Also remember that when you ask someone what languages they write, read or speak, you’re literally asking “On which languages do you speak?” На каких языках вы говорите? Я неплохо говорю на испанском языке. P2 With the preposition О/ОБ, to mean ‘about’. Answers the question О чём?

Они спрашивают о ваших детях. They are asking about your children. Я читаю о русской истории. I’m reading about Russian history.

Exercises: Put the words in parentheses into prepositional case.

1. Мои друзья живут в (большой дом) недалеко от Москвы. 2. Эти студенты очень мало знают об (американская литература). 3. В (наша комната) стоит красный диван. 4. На (пятый этаж) есть новый офис. 5. Мой брат учится на (второй курс).

Translate into English:

1. On the table there is a lamp. 2. We live in Russia. 3. My brother studies in the 8th grade. 4. They are studying in the chemistry faculty.

• WhenSPELLING FYI

The preposition В will be come ВО if 1) it is followed by a word that has two consonants

(a consonant is anything that is not a vowel) together AND 2) the first letter is either a В or a Ф

Examples:

Владивосток> во Владивостоке

Флорида> во Флориде

О или ОБ? You get ОБ when the following word begins with a vowel that doesn’t have a “y” sound in front of it. (Think of it like a/an in English) Examples: Я читаю об Америке, я не читаю о России. Я немного знаю об Украине, но ничего не знаю о Югославии.

Accusative/Винительный Что? Кого?

A1 Used for the DIRECT OBJECT of a sentence. (The object that is receiving action). Мы изучаем русский язык. We are studying the Russian language. Я читаю новую газету. I am reading a new newspaper.

A2 Accusative changes depending upon ANIMACY (whether something is a living thing or not). Inanimate objects in the masculine, neuter and plural forms look just like the NOMINATIVE case. Я смотрю телевизор. I am watching television. Я люблю эти книги. I love these books. Мы купили красивое платье . We bought a pretty dress. Objects that are masculine animate(both singular and plural) look like GENITIVE. Я знаю этого студента. I know this student. Я знаю этих студентов. I know these students. Objects that are FEMININE, ANIMATE, PLURAL look like the genitive case. But singular animate feminine are ACCUSATIVE. Compare: Я люблю эту русскую бабушку. (fem. Anim. Sing.) I love this Russian grandma. Я люблю этих русских бабушек. (fem. Anim. Plural) I love these Russian grandmas. Я люблю эту русскую книгу. (fem. Inanimate. Sing.) I love this Russian book. Я люблю эти русские книги. (fem. Inanimate. Sing.) I love these Russian books.

A3 Accusative is used with days of the week to express “on Saturday”, etc. But the preposition «В» is used and not the preposition «на».

Мы поедем в Москву в субботу. We will go to Moscow on Saturday. В понедельник я буду отдыхать. On Monday I will be resting.

A4 Used with the prepositions В and НА to show direction. This answers the question куда? (where to?). Мы поедем в Москву в субботу. We will go to Moscow on Saturday. Я иду в библиотеку. I’m going to the library. Пойдем на урок. Let’s go to the lesson.

A5 Accusative is used to express what someone’s name is. However, because most things with names are animate only feminine singular objects look like accusative. The rest look like genitive. To say ‘(someone’s) name is’ in Russian you’re literally saying, “they call (someone)…”. With this understanding it is apparent that the person whose name we’re talking is actually receiving action, thus needing accusative case.

Нашего друга зовут Костя. (masc. anim.) Our friend’s name is Kostya Lit. They call our friend Kostya. Мою старшую сестру зовут Маша. My older sister’s name is Masha.

A6 To express “looks like” or “similar to”. Add the preposition «на» and the thing it looks like gets accusative case. Дочь похожа на свою маму. The daughter looks like her mother. Мой друг похож на нашего президента. My friend looks like our president. Это здание похоже на здание «Empire State». This building looks like the Empire State building.

Exercises: Put the words in the parentheses into accusative case, remembering the rules of animacy.

1. Мы изучаем (русская литература). 2. Мама купила папе (новый галстук). 3. Мы едем в (Уфа) в (четверг). 4. (Мой отец) зовут Александр. 5. Моя подруга очень похожа на (своя сестра). 6. Все любят (русские девушки).

Translate into English:

1. On Wednesday we are studying in the library. 2. Ben is studying philosophy. 3. They are going to the restaurant. 4. Do you know these students? 5. Are you going to the library on Tuesday? 6. I love Russian authors and classical music.

Dative/Дательный Кому? Чему? D1 The dative case is used for an indirect object. An indirect object is the

person/thing to whom or for whom an action is done. Павел купил своей маме машину. Pavel bought (for) his mama a car. Максим дал учебник этому студенту. Maksim gave a book to this student. Я сделала тебе диск. I made (for) you a cd. Америка дала России информацию. America gave Russia information.

D2 Dative is used to express age. In Russian when you say how old someone or something is you’re literally saying, “To (someone/something) ______ years.” The person/thing whose age you’re trying to express is in the DATIVE. Сколько вам лет? How old are you? Lit. “How many to you years? Мне двадцать один год. I am 21 years old. Этому старому зданию сто лет. This old building is 100 years old.

D3 Dative is used to express necessity (надо, нужно), possibility

(возможно/невозможно) and impermissibility/permissibility (нельзя/можно). Russian uses passive constructions very often. In these expressions you’re literally saying “To (someone) it is necessary/forbidden/possible, etc.) Им надо спать. They need to sleep. Lit. To/for them it is necessary to sleep. Будет возможно этой американской девушке купить сапоги в России? Will it be possible for this American girl to buy boots in Russia? Молодым матерям нельзя жить в этом общежитии. Young mothers are not allowed to live in this dorm.

D4 Used in passive constructions with words such as легко/трудно (easy/hard), интересно/неинтересно (interesting/boring), приятно (pleasant). In Russian passive constructions are very common. This is how you say things like “I’m bored”, “I’m cold” and so on. Американцам трудно понимать русские падежи. It is hard for Americans to understand Russian cases. Ей скучно. She’s bored. Нам было приятно с вами познакомиться. We were pleased to meet you.

D5 With the preposition ПО: Meaning 'by' and 'on the topic of' Я люблю книги по искусству. I love books on the topic of art.

Кто вы по национальности? What nationality are you? Lit. Who are you by nationality? Мама по профессии юрист. Mama is a lawyer by profession.

D6 Dative is used to express 'to like'. In Russian you're literally saying “(Something) is pleasing to

(someone). The person that likes the thing/person is in Dative. The thing/person that is liked is in NOMINATIVE. Тебе нравится Пушкин? Do you like Pushkin? Lit. Is Pushkin pleasing to you? Девушкам нравятся цветы. Girls like flowers. Кому нравится русский? Who likes Russian?

D5 With certain verbs including: советовать/посоветовать (to recommend) Что вы нам посоветуете взять? What do you recommend we order? Он советует этот фильм всем студентам. He recommends this film to all students. Exercises: Put the words in the parentheses into the dative case. 1. Папа подарил (наша мама) цветы на 8ое марта. 2. (Новые студенты) трудно говорить по-русски. 3. (Я) надо идти на урок. 4. Маша купила книгу по (русская география).

Translate into English 1. My brother is 26 years old. 2. How old are you (familiar)? 3. What did you buy for your teacher? 4. She needs to sleep. 5. It was pleasant for us to watch this film.

Genitive/Родительный Кого? Чего? G1 Show possession or ‘of’. The thing that is put into the genitive case is the

possessor. Putting something in the genitive to show possession is just like adding an ‘s to something in English. The possessor is put into the genitive. Это брат Михаила. This is Mikhail’s brother. Это пример родительного падежа. This is an example OF genitive case.

G2 With the preposition “У” (by/at) and to express 'to have'. When У is in front of a person it can mean ‘at that (someone’s) house.’ Вчера я была у бабушки. Yesterday I was AT grandma’s. When У is in front of an object it means ‘by’. Джон сидит у окна. John is sitting by the window. When you say ‘to have’ in Russian the preposition У is put in front of the person who has the object. You’re literally saying, “By (someone/something) there is”. The thing/person that has (something) is preceded by ‘y’ and put in genitive. The thing that is had is in the NOMINATIVE. У меня есть друг, Джон. I have a friend, John. У Джона есть квартира. John has an apartment. У этой квартиры есть большая кухня. This apartment has a big kitchen. У кого есть машина? Who has a car?

G3 With numbers other than ‘one’. Genitive SINGULAR is used with numbers 2, 3, 4 and any numbers that end in those numbers (not including teens). Adjectives for all numbers other than one are in the genitive PLURAL У Джона есть три сестры. John has two sisters. Есть сорок два новых cтудента. There are 42 new students. Genitive PLURAL is used with numbers 5+ and numbers ending in 5. В этом вагоне пять свободных мест. This wagon has five free seats. На экзамене двадцать пять вопросов. On the test there are 25 questions.

G4 Genitive PLURAL is used with quantifying words such as сколько (how many/much), много (a lot), мало (few) and collective numerals (двое, трое, четверо, etc.) Сколько у вас детей? How many children do you have? У нас семеро студентов. We have seven students. Здесь есть много больших квартир. Here there a lot of big apartments.

G5 Used with the word ‘нет’ or ‘не было/не будет’ to indicate the absence of something. Твоей книги здесь нет. Your book isn’t here. В этом городе нет больниц. In this city there aren’t any hospitals. У него нет братьев и сестёр. He doesn’t have any brothers or sisters. У меня нет сумки. I don’t have a purse. Джона не было на уроке. John was not at the lesson. Lit. There was none of John at the lesson.

У магазина не было женской одежды. The store didn’t have women’s clothing. G6 Used with the prepositions ИЗ (‘from’, as in from a country) and ОТ (‘from’, in

relation to another location). Я из Америки. I am from America. Тверь на севере от Москвы. Tver is north of Moscow.

Exercises: Put the words in the parentheses into the genitive case. 1. У (Валерия) есть три (хорошие подруги). 2. У (это здание) есть десять (новые офисы). 3. В нашем университете совсем мало (иностранные студенты) 4. У (твои родители) четверо (дети)? 5. На моим письменном столе стоят двадцать три (книги). 6. (Маша) не было на занятии. 7. Я из (Украина). Это на западе от (Россия).

Translate into Russian. 1. I don’t have a pencil. 2. Dima was at Nikolai’s. 3. I have three friends. 4. How many friends do you have? 5. This is Marina’s sister. 6. This is Marina’s sister’s husband.

Instrumental/Творительный Кем? Чем? I1 Used with the preposition ‘c’ (with).

Я хочу пиццу с мясом и грибами. I want pizza with meat and mushrooms. Я живу с моим братом. I live with my brother. Хочешь пойти в кино со мной? Do you want to go to the movies with me?

I2 To express “…and I”. You’re literally saying “We with…” The verb following the two subjects is then conjugated in the мы form. Мы с Анной учимся здесь. Anna and I study here. Мы с вами уже познакомились. You and I have already met. Exercises: Put the words in the parentheses into instrumental.

1. Я люблю пить кофе с(молоко и сахар). 2. Они часто ходят в кино с (их друзья). 3. Можно познакомиться с (твои родители). 4. Мы с (наш преподаватель) смотрели клип в Youtube. 5. Папа с (младшая дочка) часто ездят в Москву.

Translate into Russian.

1. We are eating soup with fish and sour cream. 2. My friend and I study in the library. 3. It’s difficult (трудно) to live with you. 4. Sasha likes pizza with tomato and vegetables.

EXERCISES ON ALL CASES A. Identify the cases underlined in each sentence. Then tell the rule that explains

why you need that case. (Refer to the numbers to the sides of Concepts, N1, G2, etc.) *If more than two words are underlined with one line it means both those words are in the same case and constitute a phrase.

Example: Маша готовит пиццу с колбасой. Your answer: Пиццу-accusative. Direct object (A1) C колбасой-instrumental. “c” (I1) 1. Русские студенты любят книги об американской истории. 2. Этим девушкам нравится американский актёр, Брэд Питт. 3. На стенах нашей комнаты висят картины. 4. Этому дому 122 года. 5. В нашем городе много богатых студентов с красивыми машинами. 6. Нашего преподавателя не было на занятии русского языка сегодня. 7. Нашего президента зовут Владимир Путин. Это его офис. 8. Американцы любят русских бабушек. 9. Марина ест рис c курицей и перцами. 10. У меня нет черного костюма, только синий костюм.

Б. Put the words in the parentheses into the necessary cases. Я вам расскажу немного о себе. (Я) зовут Костя. Я из (Россия) Я родился в (большой город) на юге от (Петербург). Я живу с (мои родители) в (старая квартира). В (университет) я учусь на (второй курс). Изучаю (психология). У (моя сестра) двое (дети): дочь и сын. (Дочь) зовут Люба и (сын) зовут Коля. Но у (она) нет (муж). (Я) нравятся американские телесериалы, особенно «Друзья». Что (вы) нравится делать? Расскажите мне о (ваша семья). В. Translate into Russian. 1. Vladimir likes Svetlana. 2. We have three children. 3. My mother’s brother has an apartment in Moscow. 4. Mikhail was not at work. 5. Irina is making sandwiches (бутерброды) with meat and cheese. 6. Vera is going to work. 7. My grandma’s name is Lyudmila. She’s 81 years old. 8. My older brother is 25 years old. 9. My older brother’s name is Vadim. 10. Misha and I went to the movies. 11. Roman bought father a book on the topic of the English language. 12. How many books do you have in your bag? 13. I don’t have any books. I only have clothes. 14. On Thursday Dima was at grandma’s. 15. I love this new, white skirt.

ANSWER KEY TO ALL EXERCISES

NOMINATIVE Exercises: Put the words in the parentheses into nominative case.

1. Валерия Петровна, познакомитесь. Это мои родители. 2. Русские студенты часто занимаются в библиотеке или дома. 3. Эти новые туфли мне очень нравятся. 4. У этого здания есть большая студенческая столовая.

Translate into Russian:

5. This is our home. Это наш дом.

6. I have a big apartment. У меня большая квартира.

7. We like this book. Нам нравится эта книга.

8. These students are studying Russian. Эти студенты изучают русский.

PREPOSITIONAL

Exercises: Put the words in parentheses into prepositional case.

1. Мои друзья живут в большом доме недалеко от Москвы. 2. Эти студенты очень мало знают об американской истории. 3. В нашей комнате стоит красный диван. 4. На пятом этаже есть новый офис. 5. Мой брат учится на втором курсе.

Translate into English:

6. On the table stands a lamp. На столе стоит лампа.

7. We live in Russia. Мы живем в России.

8. My brother studies in the 8th grade. Мой брат учится в восьмом классе.

9. They are studying in the chemistry faculty. Они учатся на химическом факультете.

ACCUSATIVE

Exercises: Put the words in the parentheses into accusative case, remembering the rules of animacy.

1. Мы изучаем русскую литературу . 2. Мама купила папе новый галстук. 3. Мы едем в Уфу в четверг. 4. (Мой отец) зовут Александр. 5. Моя подруга очень похожа на свою сестру. 6. Все любят русских девушек.

Translate into English:

1. On Wednesday we are studying in the library. В среду мы занимаемся в библиотеке.

2. Ben is studying philosophy. Бэн изучает философию.

3. They are going to the restaurant. Они идут в ресторан.

4. Do you know these students? Вы знаете этих студентов?

5. Are you going to the library on Tuesday? Ты идёшь в библиотеку во вторник?

6. I love Russian authors and classical music. Я люблю русских авторов и классическую музыку.

DATIVE

Exercises: Put the words in the parentheses into the dative case. 1. Папа подарил нашей маме цветы на 8ое марта. 2. Новым студентам трудно говорить по-русски. 3. Мне надо идти на урок. 4. Маша купила книгу по русской географии.

Translate into English 6. My brother is 26 years old.

Моему брату двадцать шесть лет. 7. How old are you (familiar)?

Сколько тебе лет? 8. What did you buy for your teacher?

Что ты купил твоему преподавателю? 9. She needs to sleep.

Ей надо/нужно спать. 10. It was pleasant for us to watch this film.

Нам было приятно смотреть этот фильм.

GENITIVE

Exercises: Put the words in the parentheses into the genitive case. 1. У Валерии есть три хороших подруги. 2. У этого здания есть десять новых офисов. 3. В нашем университете совсем мало иностранных студентов. 4. У твоих родителей четверо детей? 5. На моим письменном столе стоят двадцать три книги. 6. Маши не было на занятии. 7. Я из Украины. Это на западе от России.

Translate into Russian. 8. I don’t have a pencil.

У меня нет карандаша. 9. Dima was at Nikolai’s.

Дима был у Николая. 10. I have three good friends.

У меня три хороших друга. 11. How many friends do you have?

Cколько друзей у тебя есть? 12. This is Marina’s sister.

Это сестра Марины. 13. This is Marina’s sister’s husband.

Это муж сестры Марины.

INSTRUMENTAL

Exercises: Put the words in the parentheses into instrumental. 6. Я люблю пить кофе с молоком и сахаром. 7. Они часто ходят в кино с их друзьями. 8. Можно познакомиться с твоими родителями. 9. Мы с нашем преподавателем смотрели клип в Youtube. 10. Папа с младшей дочерью часто ездит в Москву.

Translate into Russian.

5. We are eating soup with fish and sour cream. Мы едим суп с рыбой и сметаной.

6. My friend and I study in the library. Мы с моим другом занимаемся в библиотеке.

7. It’s difficult (трудно) to live with you. Трудно жить с тобой.

8. Sasha likes pizza with tomato and vegetables. Саше нравится пицца с помидором и овощами.

A. Identify the cases underlined in each sentence. Then tell the rule that explains why you need that case. If more than two words are underlined with one line it means both those words are in the same case and constitute a phrase. Example: Маша готовит пиццу с колбасой. Пиццу-accusative. Direct object (A1) C колбасой-instrumental. “c” (I1) 1. Русские студенты любят книги об американской истории.

Nom. Subject (N1); Acc. Direct object (A1); Prep. 'o' (P2)

2. Этим девушкам нравится американский актёр, Брэд Питт. Dat. 'нравится’ (D6); Nom. Subject (N4)

3. На стенах нашей комнаты висят картины. Prep. «на» (P1); Gen. “of” (G1); Nom. Subject (N1).

4. Этому дому 122 года. Dat. Age (D2); Gen. Number '2' (G3)

5. В нашем городе много богатых студентов с красивыми машинами. Prep. «B» (P1); Gen. «много» (G4); Inst. “c” (I1)

6. Нашего преподавателя не было на занятии русского языка сегодня. Gen. «не» (G5); Prep. «на» (P1); Gen. ‘of’ (G1)

7. Нашего президента зовут Владимир Путин. Это его офис. Acc. But looks like Gen because anim (A2) «зовут» (А5); Nom. «это» (N2)

8. Американцы любят русских бабушек. Nom. Subject (N1); Acc, but looks like Gen (A2); Direct object (A1)

9. Марина ест рис c курицей и перцами. Nom. Subject (N1); Acc. Direct Object (A1); Inst. 'c' (I1)

10. У меня нет черного костюма, только синий костюм. Gen. 'to have' (G2); Gen «нет» (G5); Nom. Subject (N1)

Б. Put the words in the parentheses into the necessary cases. Я вам расскажу немного о себе. Меня зовут Костя. Я из России. Я родился в большом городе на юге от Петербурга. Я живу с моими родителями в старой квартире. В университете я учусь на втором курсе. Изучаю психологию. У моей сестры двое детей: дочь и сын. Дочь зовут Люба и сына зовут Коля. Но у неё нет мужа. Мне нравятся американские телесериалы, особенно «Друзья». Что вам нравится делать? Расскажите мне о вашей семье.

В. Translate into Russian. 1. Vladimir likes Svetlana.

Светлана нравится Владимиру.

2. We have three children. У нас трое детей.

3. My mother’s brother has an apartment in Moscow. У брата моей матери есть квартира в Москве.

4. Mikhail was not at work. Михаила не было на работе.

5. Irina is making sandwiches (бутерброды) with meat and cheese. Ирина готовит бутерброды с мясом и сыром.

6. Vera is going to work. Вера идёт на работу.

7. My grandma’s name is Lyudmila. She’s 81 years old. Мою бабушку зовут Людмила. Ей восемьдесят один год.

8. My older brother is 25 years old. Моему старшему брату двадцать пять лет.

9. My older brother’s name is Vadim. Моего старшего брата зовут Вадим.

10. Misha and I went to the movies. Мы с Мишей ходили в кино.

11. Roman bought father a book on the topic of the English language. Роман купил отцу книгу по английскому языку.

12. How many books do you have in your bag? Сколько книг у тебя есть в сумке?

13. I don’t have any books. I only have clothes. У меня нет книг. У меня только одежда.

14. On Thursday Dima was at grandma’s. В четверг Дима был у бабушки.

15. I love this new, white skirt. Я люблю эту новую, белую рубашку.