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PRONTUARIOS.DOCTORADO EN PROYECTOS

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1 de 8Universidad Internacional Iberoamericana

ASIGNATURA:LA GESTIÓN DE PROYECTOS

1. INFORMACIÓN GENERAL

Nombre de la Asignatura: La Gestión de Proyectos

Código de la Asignatura: DD070

Créditos: 2 créditos / 30 horas

Pre-requisito: No hay

Co-requisito: No hay

Descripción:

Se incorpora la asignatura de Introducción a la Gestión de Proyectos con el propósito de introducir losconceptos básicos de la teoría de proyectos y su gestión. La gestión de proyectos o dirección de proyectoses la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a actividades del proyecto paracumplir con los requisitos del mismo.

La dirección de proyectos incluye:

• Identificar los requisitos.

• Establecer unos objetivos claros y posibles de realizar.

• Equilibrar las demandas concurrentes de calidad, alcance, tiempo y costos.

• Adaptar las especificaciones, los planes y el enfoque a las diversas inquietudes y expectativas de losdiferentes interesados.

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ASIGNATURA:PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE PROYECTOS


Nombre de la Asignatura: Planificación y Programación de Proyectos

Código de la Asignatura: TR038




Descripción:

Esta asignatura introduce al alumno en los conceptos y técnicas planificación y programación de proyectosy a comprender el significado, la naturaleza y el alcance de la planificación y la programación en elconjunto de las etapas del proyecto.

Se dirige al entendimiento de la relevancia de la planificación y la gestión de recursos y tiempos en lasfases de diseño, gestión y dirección de proyectos mediante la descripción, análisis y decisión de lasestrategias o acciones que, a partir del análisis de la finalidad y los objetivos, dentro del proyecto yconsiderando sus alrededores, mediante la utilización de herramientas de gestión, planificación y la mismaexperiencia, puede llevarse a cabo para establecer el plan de proyecto, en cumplimiento de los tiemposdispuestos, las prioridades establecidas y los recursos disponibles, y que esta experiencia derive en buenasprácticas para futuros proyectos.

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ASIGNATURA:EL CONTROL DEL PROYECTO


Nombre de la Asignatura: El control del Proyecto





Descripción:

Esta asignatura expone los elementos esenciales y necesarios para realizar un seguimiento y controlefectivo de un proyecto. Siguiendo las consideraciones del Project Management Institute (PMI) y el

International Project Management Asociation (IPMA), directrices internacionales para la dirección ygestión en proyectos. Considerando técnicas y métodos para un seguimiento y evaluación efectiva delproyecto: gestión del tiempo, gestión de costos y gestión de las Adquisiciones.

En el control del proyecto no solo se supervisa y controla el trabajo que se realiza durante un grupo deprocesos, está presente en todo el proyecto. El Seguimiento y Control de un proyecto, también deberetroalimentarse para implementar medidas correctivas o preventivas, a fin de hacer que el proyectocumpla con el plan de gestión del proyecto o de modificar según corresponda dicho plan.

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ASIGNATURA:METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA


Nombre de la Asignatura: Metodología de la Investigación

Código de la Asignatura: DO005




Descripción:

La metodología de investigación es un cuerpo de conocimiento consolidado en la actualidad, es unaherramienta para desarrollar conocimiento con criterios estandarizados y transversales que permiten que elconocimiento sea comunicable en diferentes campos disciplinares, contextos y regiones del planeta.

Es el idioma universal de la ciencia que posibilita el avance en todos los campos, el intercambio ytransferencia de tecnología, el consenso y el trabajo multidisciplinario como tal esencial para el avance delconocimiento. La actividad investigadora se conduce eficazmente mediante una serie de elementos quehacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en granmedida el éxito del trabajo investigador.

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ASIGNATURA:SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN DOCTORAL


Nombre de la Asignatura: Seminario de Investigación

Código de la Asignatura: ------




Descripción:

Esta asignatura permite al alumno participar activamente en un seminario de investigación doctoral, en elque analizará y mostrará la estructura inicial y de su trabajo de investigación a desarrollar, consultando yrevisando fuentes especializadas.

El estudiante desarrollará un protocolo de investigación (ficha doctoral, ver anejo 1 de este prontuario),definiendo el posible tema, el cual se consolidara al cursar las posteriores asignaturas y realizar los créditoscorrespondientes a los Trabajos de Investigación dirigidos.

2. JUSTIFICACIÓN

Se trata de una asignatura de gran importancia, ya que proporciona los elementos metodológicos aplicadospara promover el desarrollo de aplicaciones de diversos temas multidisciplinares, de acuerdo a su perfil

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ASIGNATURA:ENTORNOS VIRTUALES DE TRABAJO COLABORATIVO


Nombre de la Asignatura: Entornos Virtuales de Trabajo Colaborativo


Créditos: 1 crédito / 15 horas



Descripción:

Esta asignatura, por una parte, introduce al alumno en los conceptos, tecnologías, soluciones yherramientas para el trabajo compartido en entornos virtuales y ayuda a comprender el significado y lanaturaleza de trabajar en espacios compartidos, de colaboración y de cooperación con soporte o apoyo desistemas y tecnologías de información y comunicación (TIC). Por otra parte permite tener una visióngeneral del contexto sociolaboral del trabajo compartido, las tecnologías, las soluciones y las herramientaspara soportar dicho contexto mediante asistencia computacional.

2. JUSTIFICACIÓN

En un sentido general, la asignatura capacita para aprender a analizar situaciones laborales compartidas decolaboración y cooperación en torno a procesos y cómo estas situaciones pueden respaldarse mediantesistemas y tecnologías de información para lograr mayor efectividad de uso de los recurso técnicos y

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ASIGNATURA:INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DEL PROYECTO: DEL CONFLICTO AL PROBLEMA


Nombre de la Asignatura: Introducción al Diseño del Proyecto: del Conflicto al Problema





Descripción:

La presente asignatura nos introduce, dentro de un marco teórico y de manera general a conceptos de“Proyecto”, como ser: fases del proyecto, sistemas en proyectos, el trabajo colaborativo y la gestión delconocimiento para el éxito del proyecto, el diseño de proyectos. Para poder así establecer una base deconocimientos propicia para el desarrollo de las asignaturas siguientes.

2. JUSTIFICACIÓN

La importancia de esta asignatura radica en el aporte teórico e introductorio en la teoría del diseño deproyectos; actualmente es requerido un enfoque sistémico en el diseño de proyectos, que aportensoluciones a problemas reales. Por lo que es necesario, contar con conocimientos básicos y en un lenguajeaccesible para los estudiantes que inician en el estudio y profundización del área de proyectos, que es elcaso del programa de doctorado en proyectos.

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ASIGNATURA:DISEÑO DE SISTEMAS-SOLUCIÓN EN PROYECTOS


Nombre de la Asignatura: Diseño de Sistemas-Solución en Proyectos



Pre-requisito: Introducción al diseño del proyecto: del conflicto al problema técnico.


Descripción:

Esta asignatura permite la incorporación del concepto de sistema como una herramienta más al momentode evaluar problemas y posibles soluciones. El análisis sistémico garantiza el contar con una visióncompleta de los recursos comprometidos y del real estado de situación en el escenario en donde se dadeterminado conflicto/s, contemplando además las cosas y personas involucradas. En síntesis, el sistemaproyecto y el sistema proyectado.

2. JUSTIFICACIÓN

Esta asignatura resulta de gran importancia para la base teórica, que permite encontrar soluciones en eldiseño de proyectos. Ya que se aborda aspectos importantes para definir el escenario del proyecto-problema y situación conflictiva- y otro punto importante en el diseño de sistemas solución en proyectos,la definición de la personas involucradas en la resolución de un problema.

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ASIGNATURA:EL SERVICIO DESEADO Y LAS CONDICIONES DE PRESTACIÓN


Nombre de la Asignatura: El Servicio Deseado y las Condiciones de Prestación



Pre-requisito: Diseño de sistemas-solución en proyectos


Descripción:

En esta asignatura se utilizará el concepto de Proyecto como Sistema. Con este enfoque se llegará adescribir el servicio deseado y las condiciones de prestación para un “Sistema Solución”. Esto llevaconsigo el análisis de las alternativas de diseño.

2. JUSTIFICACIÓN

La importancia de esta asignatura radica en que proporciona los conocimientos necesarios para definir elsistema solución que mejor solucione el problema técnico detectado y anule o mitigue los conflictos queson creados por este problema y que son los que han motivado el proyecto y la búsqueda de este servicio.Conseguir acabar con el problema es la finalidad de la operación del proyecto, y para alcanzar el éxito seprecisa conocer ¿qué lo resuelve? y ¿bajo qué condiciones? Antes de comenzar, se ha debido analizar el

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ASIGNATURA:EL SISTEMA SOLUCIÓN: ANÁLISIS FUNCIONAL EN EL PROYECTO


Nombre de la Asignatura: El sistema solución: análisis funcional en el proyecto.



Pre-requisito: El servicio deseado y las condiciones de prestación


Descripción:

El árbol de funciones es una forma visual de presentar las funciones y subfunciones asociadas a unservicio, de modo de permitir una mayor profundidad de análisis. A partir del objetivo del sistema sededucen una serie de funciones de servicio, las que posteriormente derivan en una serie de funcionestécnicas, que permitirán luego definir las especificaciones exactas para el proyecto.

2. JUSTIFICACIÓN

La importancia de esta asignatura se basa en la importancia del tema a desarrollar, para el diseño de unproyecto: el árbol de funciones del sistema solución. Los árboles de composición jerárquica facilitan lacomprensión de un sistema. Permiten fijar la atención de un modo lógico y por niveles de complejidad.Cuando lo que interesa es el funcionamiento de un sistema, los diagramas de relaciones de las funciones desu estructura se consideran los más convenientes.

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ASIGNATURA:TALLER TRANSVERSAL I


Nombre de la Asignatura: Taller transversal I

Código de la Asignatura: ---




Descripción:

Esta asignatura permite que el doctorando vea enriquecido su proyecto y su proceso de comprensión de lasasignaturas hasta este momento cursadas, las cuales forman parte de una metodología de diseño deproyectos, tal como se describió anteriormente.

2. JUSTIFICACIÓN

La importancia de esta asignatura radica en que permite al doctorando potenciar los conocimientos hastaeste momento adquiridos, pero desde un enfoque práctico y de autocrítica, mediante el análisis del propiotrabajo y de diversos casos. Ya que se busca realizar un portafolio, aplicando los conocimientos a unaexperiencia laboral, si es el caso, para dar un significado mas transversal.

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ASIGNATURA:LOS ROLES DE LAS PERSONAS EN EL PROYECTO


Nombre de la Asignatura: Los roles de las personas en el proyecto



Pre-requisito: El sistema solución: análisis funcional en el proyecto.


Descripción:

En un proyecto, aunque la fiabilidad de los operadores de sistemas artificiales constituya un problema, laflexible versatilidad de las personas permite ajustarse a muy diferentes roles. Las personas son clave en lossistemas artificiales ya que juegan diferentes roles tales como: asignar el objetivo al sistema, decidir suconstrucción o formar parte del mismo o hacer uso de sus salidas.

2. JUSTIFICACIÓN

La importancia de esta asignatura, se centra en el desarrollo de conceptos relacionados a la definición delos usuarios de un sistema, nombre que se da a quienes de alguna manera y en algún momento, biendirectamente o bien por las entradas y salidas, están involucrados en el sistema. Y pueden ser personasfísicas como conceptuales. A efectos del proyecto, nos interesan las personas físicas, y las ventajas e

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ASIGNATURA:LA SEGURIDAD Y FIABILIDAD EN EL PROYECTO


Nombre de la Asignatura: La seguridad y fiabilidad en el proyecto



Pre-requisito: Los roles de las personas en el proyecto


Descripción:

En esta asignatura se introducen algunas pautas y técnicas para poder conocer los fallos y la fiabilidad delsistema y de las personas que interactuarán en y con la unidad operativa-solución que da origen a unproyecto, pudiendo describir la situación de forma cualitativa y cuantitativa.

2. JUSTIFICACIÓN

La importancia de esta asignatura radica en su aplicabilidad en un entorno real; ya que se aborda losconceptos para identificar los fallos posibles en el sistema solución de un proyecto. Un fallo es laincapacitación de un dispositivo para realizar una función dentro de unos límites definidos de actuación.Aún con esto, existe una clasificación para distinguir entre los fallos de un dispositivo individual y losfallos de un sistema complejo:

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ASIGNATURA:LA VIABILIDAD MEDIOAMBIENTAL DEL PROYECTO


Nombre de la Asignatura: La viabilidad medioambiental del proyecto



Pre-requisito: La seguridad y fiabilidad en el proyecto


Descripción:

La valoración de la viabilidad de un proyecto se ha realizado en base a criterios diferentes a lo largo deltiempo: criterios económicos y técnicos, estudios de coste/beneficio social. A partir de los años 70 delsiglo XX se inicia un proceso más complejo en el que, además de los aspectos técnicos y económicos, seconsideran otros factores y criterios para la valoración de alternativas y la toma de decisiones, dando lugara lo que se conoce como estudios de impacto ambiental.

2. JUSTIFICACIÓN

Factores como la protección del medio físico, el uso racional de los recursos y la valoración de los aspectossociales, han ido adquiriendo mayor relevancia a medida que se ha avanzado en el conocimiento de lasrepercusiones que determinadas actividades pueden tener sobre el entorno y han dado lugar al actualconcepto de desarrollo sostenible.

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ASIGNATURA:TALLER TRANSVERSAL II


Nombre de la Asignatura: Taller transversal I

Código de la Asignatura: ---




Descripción:

Esta asignatura permite que el doctorando vea enriquecido su proyecto y su proceso de comprensión de lasasignaturas hasta este momento cursadas, las cuales forman parte de una metodología de diseño deproyectos, tal como se describió anteriormente.

2. JUSTIFICACIÓN

La importancia de esta asignatura radica en que permite al doctorando potenciar los conocimientos hastaeste momento adquiridos, pero desde un enfoque práctico y de autocrítica, mediante el análisis del propiotrabajo y de diversos casos. Ya que se busca realizar un portafolio, aplicando los conocimientos a unaexperiencia laboral, si es el caso, para dar un significado mas transversal.

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ASIGNATURA:LA PROPUESTA DEL PROYECTO: ESPECIFICACIONES


Nombre de la Asignatura: La propuesta del proyecto: especificaciones



Pre-requisito: La viabilidad medioambiental del proyecto


Descripción:

Como ya se ha dicho en Módulos anteriores, un proyecto, en términos generales, puede ser definido comouna idea que busca solucionar un problema determinado o bien aprovechar una oportunidad de negocio. Enambos casos lo que busca es satisfacer una necesidad humana -ya sea propia o de terceros- en formaeficiente.

Esta asignatura aborda los temas relacionados a las tareas para determinar las funciones y prestacionesdefinitivas que el proyecto habrá de proporcionar, distinguiendo para el sistema humano y el sistemamáquina todos los elementos reales a utilizar y/o su especificación técnica de diseño, haciendo un análisisracional de los parámetros y variables definidos en anteriores asignaturas de este programa. Incluyendoaspectos de costos y plazos del proyecto.

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ASIGNATURA:EL ANTEPROYECTO Y SU PRESENTACIÓN


Nombre de la Asignatura: El anteproyecto y su presentación



Pre-requisito: La propuesta del proyecto: especificaciones


Descripción:

En esta asignatura se describen los trabajos que permiten la preparación de la propuesta del proyecto final,en las condiciones que fueron definidas a lo largo de las anteriores asignaturas. Incluyendo la conversiónde la solución en una propuesta técnicamente sostenible y económicamente rentable.

2. JUSTIFICACIÓN

Es de relevante importancia acometer diversos temas, que permiten una preparación sólida y eficaz en elmomento de elaborar un anteproyecto. Esta asignatura se justifica por si misma, al describir lasherramientas de especificación usadas para un anteproyecto (documentación, detalles a considerar y/oomitir al realizar el anteproyecto, orden de la documentación); así como un aspecto importante, el propioproceso de elaboración de la propuesta de proyecto (conceptos generales, y estrategias a considerar).

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ASIGNATURA:TRABAJO DE INVESTIGACIÓN I


Nombre de la Asignatura: Trabajo de Investigación I





Descripción:

El alumno realizará, finalizados y aprobados los cursos generales y medulares de acuerdo al sistema deevaluación, un trabajo de investigación, dirigido por el director de tesis asignado por la Comisión deDoctorado. Este trabajo se realizará de acuerdo a una línea de investigación determinada.

2. JUSTIFICACIÓN

Una actividad de relevante importancia en la formación del alumno dentro del programa doctoral es larealización de un trabajo de investigación, que representa la aplicación de los conceptos teóricosaprendidos, una visión propia y una metodología de investigación aplicada en una línea de trabajodefinida. Este trabajo será evaluado por el director de tesis doctoral, observando los avances de su trabajode investigación y consulta y revisión de fuentes especializadas.

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ASIGNATURA:TRABAJO DE INVESTIGACIÓN II


Nombre de la Asignatura: Trabajo de Investigación II





Descripción:

El alumno realizará, finalizados y aprobados los cursos generales y medulares de acuerdo al sistema deevaluación, un trabajo de investigación, dirigido por el director de tesis asignado por la Comisión deDoctorado. Este trabajo será de acuerdo a una línea de investigación determinada y subsecuentes y/orelacionados al Trabajo de Investigación I, de acuerdo a la línea de investigación elegida.

2. JUSTIFICACIÓN

Una actividad de relevante importancia en la formación del alumno dentro del programa doctoral es larealización de un trabajo de investigación, que representa la aplicación de los conceptos teóricosaprendidos, una visión propia y una metodología de investigación aplicada en una línea de trabajodefinida. Este trabajo será evaluado por el director de tesis doctoral, observando los avances de su trabajode investigación y consulta y revisión de fuentes especializadas.

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ASIGNATURA:PROPUESTA DE TESIS DOCTORAL


Nombre de la Asignatura: Propuesta de Tesis Doctoral



Pre-requisito: Trabajo de Investigación I y II


Descripción:

El alumno realizará y defenderá, una vez aprobados los cursos generales, medulares, así como los trabajosde investigación dirigidos, una propuesta de tesis doctoral, aplicando todos los conocimientos adquiridoshasta ese momento. Este trabajo estará dirigido por el director de tesis asignado por la Comisión deDoctorado y de acuerdo a una línea de investigación determinada.

2. JUSTIFICACIÓN

Sin duda, la propuesta de tesis doctoral representa la consolidación de un conjunto de actividades yconocimientos, a través de un trabajo de carácter científico y realizado con una metodología deinvestigación que lo sustenta; sin embargo, el parte principal es contribuir al desarrollo social y económicoa través de trabajos que reflejen la realidad en un entorno local e internacional. La defensa de la propuestade tesis doctoral, busca evaluar al alumno en relación a su capacidad de integrar conocimientos adquiridos

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ASIGNATURA:ELABORACIÓN DE TESIS DOCTORAL


Nombre de la Asignatura: Elaboración de Tesis Doctoral



Pre-requisito: Propuesta de Tesis Doctoral


Descripción:

La tesis doctoral es un trabajo escrito sobre una investigación original de un tema determinado y en estecaso, sobre una línea de investigación definida y dirigido por el director de tesis asignado por la Comisiónde Doctorado. El trabajo debe ser individual y sobre todo original, se centrará sobre un tema deinvestigación científica en el área de proyectos derivándose en una línea de investigación acorde aldesarrollo social, económico y tecnológico.

2. JUSTIFICACIÓN

La importancia de este trabajo, radica en que, una vez aprobado el proyecto de tesis doctoral, el candidatoa Doctor profundiza y consolida las hipótesis planteadas en la investigación; obteniendo resultados realesde manera sistémica (considerando un documentación exhaustiva, un recopilación y fichado de los datos,

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ASIGNATURA:DISERTACIÓN DE TESIS DOCTORAL


Nombre de la Asignatura: Disertación de Tesis Doctoral



Pre-requisito: Elaboración de Tesis Doctoral


Descripción:

La disertación científica es un trabajo textual orientado a la exposición razonada, en este caso, de losresultados obtenidos y sistematizados del trabajo de investigación Doctoral realizado, que posteriormentese expondrá oralmente; esto a través de un examen de grado doctoral que se sustentará conforme a lamecánica descrita para el Proyectos de Tesis Doctoral. El doctorando solicitará la defensa de la tesisdoctoral ante un jurado pertinente autorizado por la Comisión de Doctorado. Aprobado dicho examen, elalumno obtendrá completara las unidades de crédito establecidas en el programa, permitiendo acceder algrado de Doctor por la Universidad Internacional Iberoamericana.

2. JUSTIFICACIÓN

La disertación de la Tesis Doctoral forma parte de las actividades de formación del programa, ya queevalúa los resultados obtenidos en la investigación en aspectos cuantitativos y cualitativos a partir de

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