ACTIVIDAD

“Resolución Asertiva de Conflictos para favorecer la convivencia sana y pacífica en la familia y en la escuela”

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“Resolución asertiva de conflictos ”

J.N. “Josefa Ortiz de Domínguez”

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23/ Marzo/2017

Inteligencia Emocional Se refiere al área afectiva,

es el motor de la vida psíquica, es el conjunto de habilidades que permiten sacar el máximo partido de las capacidades intelectuales y motrices del ser humano, nos permite relacionarnos con los otros de manera eficaz.

Goleman (1999)

Autoconocimiento

Autoestima Autocontrol Motivación

Empatía Relaciones

Interpersonales

Componentes de la Inteligencia Emocional

Autoconocimiento Emocional

Habilidad de conocer y entender los cambios de humor, emociones e impulsos y su efecto en los demás. Consiste en conocerse y poder valorar de una manera objetiva hasta donde se puede llegar

Auto-confianza y seguridad en sí mismo

Capacidad de autocrítica con sentido del humor

Autorregulación Emocional

Habilidad para controlar o reorientar impulsos y estados de ánimo perjudiciales, la tendencia a pensar antes de actuar y ser capaz de evaluar las consecuencias de nuestras propias acciones. Esto da una gran sensación de dominio de las situaciones y seguridad en la resolución de problemas.

Motivación

Iniciativa, impulso positivo para lograr los objetivos marcados, energía para enfrentarse a cualquier reto, tendencia a buscar soluciones y a aprender de los fracasos, flexibilidad y optimismo

Relaciones Interpersonales

Facilidad innata para establecer relaciones interpersonales, eficacia para manejar situaciones de grupo y mantener amistades, capacidad persuasiva, resolución de problemas

Empatía

Habilidad para entender y compartir el estado emocional de otras personas (Cohen y Stayler, 1996)

.

¿ Para que sirven la tristeza, el miedo y la cólera?

Emociones

Miedo Nos alerta y nos permite tomar medidas en una situación de peligro

Tristeza Nos ayuda a enfrentar situaciones de duelo

Cólera Su expresión es totalmente sano en situaciones de injusticia y nos permite restablecer el equilibrio y retomar la energía.

Asertividad ¿Qué es?

Expresar las necesidades y los sentimientos eficazmente

agresión (donde no se tienen en cuenta los derechos de los otros) y la sumisión o pasividad (donde no se tienen en cuenta los derechos de uno).

Asertividad

Tres funciones importantes:

1 ¿Cómo lograr tus metas de manera responsable y afectiva? (Agresores)

2. ¿Cómo evitar represalias? (Víctimas)

3. Evita que los actos agresivos sean premiados a través de la sumisión de los pares.

¿Qué Hacer?

Enfatice que las conductas pueden cambiarse y motive a los niños para que aprendan nuevos hábitos y cambien sus “hábitos problema”: avance en el autocontrol.

Evite estimular el desahogo del

enojo o el uso de blancos alternativos para la agresión.

Reconozca que el enojo es sólo una

entre muchas razones para la agresión, no suponga que un niño que actúa agresivamente, siempre lo hace debido a su enojo.

¿Qué hacer?

Analice las interacciones del niño en casa con hermanos o amigos y elimine o reduzca las recompensas para la agresión.

No les permita a los niños obtener juguetes o atención innecesaria de pares o adultos por medio del comportamiento agresivo.

Intervenga en los incidentes agresivos, motivando y apoyando conductas asertivas en la víctima, sin prestarle atención directa al agresor.

¿Qué hacer?

Estructure consecuencias significativas

Estas consecuencias pueden incluir acciones específicamente relacionadas con la conducta, reparaciones a la víctima, o la práctica inmediata de conductas alternativas.

¿Qué hacer?

Ayude a los niños para pedir lo que

quieren. Enséñelo a escuchar a los demás Busque maneras de resolver los

conflictos pacíficamente.. Centre su atención en las

interacciones sociales, cooperativas y no violentas.

Busque soluciones de mutuo acuerdo.

1.- El Diálogo resuelve conflictos

2.-Crea espacios familiares para la convivencia

3.-Sé un buen mediador

4.-La violencia no resuelve conflictos

5.- Todas las familias son especiales e importantes

Dinámica 10 consejos para realizar en casa

6.-La familia es un equipo en el que todos han de colaborar

7.-Reglas de comunicación

8.- Darles confianza y credibilidad

9.-Haz equipo con la escuela

10.-Respeta a tus hijos para que ellos te respeten

Dinámica 10 consejos para llevar en casa