RENCANA STRATEGIS PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN …mm.feb.ub.ac.id/wp-content/uploads/2016/06/renstra.pdf · rencana strategis program magister manajemen fakultas ekonomi dan bisnis

RENCANA STRATEGIS

PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

TAHUN 2010 - 2021

RENCANA STRATEGIS PSMM FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Jl. M.T. Haryono 165 Malang 65154 Telp. 0341 555000, 551936 Fax. 0341 553834

RENCANA STRATEGIS PSMM FEB UB 2010 – 2021 1

PSMM FEB UB

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG PENYUSUNAN RENSTRA

Perubahan lingkungan pendidikan yang semakin cepat mendorong

Program Studi Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Brawijaya (PSMM FEB UB) untuk menyesuaikan strateginya

dengan dinamika lingkungan yang terjadi. Perubahan lingkungan

eksternal seperti regulasi pemerintah, calon mahasiswa, pengguna

lulusan, dan masyarakat secara umum menuntut organisasi pendidikan

semakin maju dan mandiri. Di lain pihak persaingan antar lembaga

pendidikan tinggi utamanya pendidikan tinggi juga semakin ketat.

Berbagai perguruan tinggi baik negeri maupun swasta tidak hanya

bersaing dengan kompetitor dalam negeri saja, namun juga perguruan

tinggi luar negeri yang berekspansi secara internasional. Masyarakat pun

menjadi semakin cerdas dalam memilih lembaga pendidikan tinggi yang

diangggap mampu memenuhi harapan mereka.

Berbagai lembaga pendidikan juga makin gencar memberikan

beragam informasi tentang pemeringkatan atau survei mutu perguruan

tinggi seperti yang dilakukan oleh Times Higher Education, Webometric,

Majalah Swa, Majalah Tempo, dan lain sebagainya. Lingkungan eksternal

yang berubah begitu dahsyat memberikan pengaruh yang tajam terhadap

lingkungan internal sebuah perguruan tinggi. PSMM FEB UB dituntut

semakin efektif dan efisien mengelola sumber daya yang dipunyai

sehingga berbagai inovasi dapat dilakukan dengan pembiayaan yang

cukup.

PSMM FEB UB dituntut untuk menerapkan manajemen strategik

secara profesional. PSMM FEB UB harus memiliki kemampuan untuk

mengintegrasikan kemampuan antisipasi masa depan dengan

kemampuan manajerial untuk merencanakan dan mengimplementasikan

program-program sehingga tujuan sebuah perguruan tinggi dapat


PSMM FEB UB

tercapai. Manajemen strategik harus menjadi proses manajemen yang

terimpelementasikan. Manajemen strategik ini meliputi berbagai

keputusan dan langkah-langkah yang berujung pada formulasi dan

implementasi serangkaian rencana yang didesain untuk mencapai tujuan

organisasi. Manajemen strategik ini memiliki 9 rangkaian langkah yaitu

(Pearce dan Robinson; 2009):

1. Memformulasikan misi termasuk didalamnya adalah formulasi

tujuan dan filosofi

2. Melakukan analisis lingkungan internal organisasi

3. Melakukan penilaian atas lingkungan eksternal

4. Melakukan analisis pilihan-pilihan strategi dengan mencocokkan

kemampuan internal dengan lingkungan eksternal

5. Mengidentifikasi dan menganalisis setiap pilihan strategi

6. Mengidentifikasi dan menganalisis setiap pilihan strategi

7. Menetapkan sasaran tahunan

8. Mengimplementasikan strategi melalui penyusunan anggaran

dan rencana operasional

9. Mengevaluasi penerapan strategi

Sebagai salah satu unit dalam lingkup Fakultas Ekonomi dan

Bisnis Universitas Brawijaya, PSMM FEB UB sudah seharusnya juga

melakukan manajemen strategik dengan baik. Beberapa tahun ini

Universitas Brawijaya juga mengalami dinamika yang sangat cepat dan

radikal, khususnya FEB UB. Dimulai dengan perubahan status UB

menjadi Badan Layanan Umum (BLU) pada bulan Desember 2008 dan

dilanjutkan dengan perubahan Fakultas Ekonomi (FE UB) menjadi FEB

UB di tahun 2011. Perubahan ini tentunya memberikan konsekuensi

manajerial baik di tingkat universitas maupun fakultas. Perubahan ini di

satu sisi menguntungkan karena PSMM FEB UB akan lebih leluasa untuk

berinovasi dan beradaptasi dengan lingkungan yang terus berubah.

Namun di sisi lain perbaikan terus menerus dan fundamental harus

dilakukan.


PSMM FEB UB

Sejalan dengan langkah FEB UB yang telah menyusun rencana

strategis FEB UB tahun 2010-2021, maka PSMM FEB UB juga perlu

merumuskan rencana strategis untuk tahun 2010-2021. Dinamika dan

orientasi ke masa depan yang ditangkap oleh FEB UB juga harus

didukung dan ditindaklanjuti sebagai langkah-langkah strategis PSMM

FEB UB ke depan. Aspek-aspek seperti quality assurance dan

internasionalisasi yang juga telah menjadi tekad Program Studi Magister

Manajemen FEB UB dan dituangkan dalam visi Program Studi Magister

Manajemen FEB UB harus mendapat perhatian yang besar. Grand

strategy internasionalisasi perlu dirumuskan lebih dalam dan direncanakan

dengan matang, terlebih lagi dalam mendukung langkah FEB UB yang

telah mengikuti proses akreditasi internasional AACSB dan ABEST 21.

Rencana strategis ini dibutuhkan sebagai acuan dan pedoman penetapan

langkah-langkah PSMM FEB UB dalam menyongsong masa depan yang

penuh dengan kompetisi dan dinamika.

B. LANDASAN PENYUSUNAN

Penyusunan Rencana Strategi Program Studi Magister Manajemen FEB

UB dilandaskan kepada:

a. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional.

b. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0145/U/1983

tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Brawijaya.

c. Rencana strategi bisnis Universitas Brawijaya tahun 2008

d. Rencana Strategi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

tahun 2010-2021

C. SISTEMATIKA PENYAJIAN

Sistematika penyajian dokumen Rencana Strategi PSMM FEB UB

adalah (I) Pendahuluan, (II) Gambaran Umum Program Studi Magister

Manajemen FEB UB, (III) Kinerja Program Studi Magister Manajemen FEB

UB, (IV) Analisis Lingkungan, dan (V) Rencana Strategis 2010-2021.


PSMM FEB UB

Bab I tentang Pendahuluan berisi tentang informasi mengenai latar

belakang penyusunan Rencana Strategi 2010-2021, landasan yang

digunakan dalam penyusunan Rencana Strategi serta sistematika

penyajian dari dokumen ini.

Bab II Tentang Gambaran Umum Program Studi Magister

Manajemen FEB UB berisi sejarah singkat Program Studi Magister

Manajemen FEB UB, visi dan misi Program Studi Magister Manajemen

FEB UB yang selama ini telah digunakan serta berbagai nilai-nilai yang

diyakini yang merupakan pedoman yang digunakan PSSM FEB UB untuk

mewujudkan visinya.

Bab III Tentang Kinerja Program Studi Magister Manajemen FEB

UB berisi data-data capaian selama 3 tahun (2012-2014) baik

yang menyangkut bidang pelayanan akademik, keuangan, organisasi,

sumberdaya manusia, maupun sarana dan prasarana. Selain itu, dalam

bab ini dipaparkan tentang faktor-faktor eksternal yang memengaruhi

Program Studi Magister Manajemen FEB UB selama ini.

Bab IV Tentang Analisis Lingkungan yang memaparkan analisis

SWOT untuk melihat kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang

memengaruhi kenerja Program Studi Magister Manajemen FEB UB.

Analisis SWOT ini kemudian dilanjutkan dengan penentuan strategi yang

digunakan oleh Program Studi Magister Manajemen FEB UB untuk

mengembangkan dirinya ke depan berdasar kwadran analisis SWOT.

Bab V tentang Rencana Strategis Program Studi Magister

Manajemen FEB UB berisi visi, misi, tujuan, value, arah dan strategi dasar

pengembangan rencana strategi, dan peta strategi Program Studi

Magister Manajemen FEB UB.


PSMM FEB UB

BAB II

GAMBARAN UMUM PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI BISNIS UNIVERSITAS BRAWIJAYA

A. SEJARAH DAN GAMBARAN ORGANISASI

Sebagai salah satu program studi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Brawijaya (FEB UB), sejarah dan gambaran organisasi

Program Studi Magister Manajemen FEB UB tidak terlepas dari sejarah

dan organisasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) serta Universitas

Brawijaya (UB). UB diresmikan menjadi salah satu universitas negeri di

Indonesia pada tanggal 5 Januari 1963 dengan Surat Keputusan Menteri

PTIP No 1 tahun 1963. Namun sebelum Universitas Brawijaya diresmikan,

FEB UB yang pada waktu itu bernama PTEM (Perguruan Tinggi Ekonomi

Malang) telah lebih dulu melebur menjadi Fakultas Ekonomi Universitas

Brawijaya (FE UB) sejak tanggal 3 Oktober 1961.

Embrio fakultas yang sekarang dikenal sebagai Fakultas Ekonomi

dan Bisnis Universitas Brawijaya (FEB UB) ini adalah Perguruan Tinggi

Ekonomi Malang (PTEM) yang didirikan oleh Yayasan Perguruan Tinggi

Ekonomi Malang pada 27 Juni 1957 dengan Akte Notaris No. 26

tertanggal 15 Agustus 1957. Pendirian PTEM bertujuan untuk memajukan

dan mengembangkan ilmu pengetahuan pada umumnya dan ilmu

ekonomi pada khususnya, serta membentuk manusia susila yang cakap

dan bertanggung jawab serta mempersiapkan tunas-tunas muda guna

menjadi ahli-ahli ekonomi yang berguna bagi nusa dan bangsa.

Yayasan PTEM dipimpin oleh Mayor Polak yang ketika itu menjabat

sebagai Ketua Program studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

(FKIP) Universitas Airlangga (Unair) yang berada di kota Malang. Dosen

pengajar PTEM berasal dari APDN (Akademi Pemerintahan Dalam

Negeri) dan FKIP Unair. Sedangkan kampus tempat kuliah berpencaran


PSMM FEB UB

dan tersebar di Jl. Ijen dan Jl. Guntur, SMA Tugu, Balai Kota Malang,

SPMA Tanjung, Gedung PAAKRI (Jl. Pahlawan Trip), dan sebagainya.

Sebagian besar dosen dan mahasiswa adalah keturunan Tionghoa.

Hanya beberapa dosen dan 10 orang mahasiswa yang merupakan orang

Indonesia Asli.

Sejak tanggal 3 Oktober 1961, PTEM meleburkan diri menjadi

bagian dari Universitas Brawijaya dan disebut Fakultas Ekonomi

Universitas Brawijaya (FEUB). Nama Universitas Brawijaya diberikan oleh

Presiden Soekarno melalui kawat Presiden Republik Indonesia No.

258/K/1961 tertanggal 11 Juli 1961. Sebelum kawat Presiden tersebut,

Universitas Brawijaya bernama Universitas Kotapraja Malang. Pada

tanggal 5 Januari 1963 dengan Surat Keputusan Menteri PTIP No. 1

Tahun 1963, Universitas Brawijaya diresmikan sebagai salah satu

universitas negeri di Indonesia.

Pada awalnya, Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya (FE UB)

hanya mempunyai dua program studi, yaitu Ekonomi Umum dan Ekonomi

Perusahaan. Seiring perkembangan dunia pendidikan dan tuntutan

masyarakat khususnya dunia industri, maka seperti halnya Fakultas

Ekonomi lainnya di Indonesia, fakultas ini sejak 2011 bernama Fakultas

Ekonomi dan Bisnis (FEB) dan pada saat ini program studi yang berada di

naungan FEB UB telah berkembang menjadi

1. Program Sarjana (S1)

a. Ilmu Ekonomi & Studi Pembangunan

b. Manajemen

c. Akuntansi

2. Program Magister (S2)

a. Magister Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan

b. Magister Manajemen

c. Magister Sains Akuntansi

3. Program Doktor (S3)

a. Ilmu Ekonomi

b. Ilmu Manajemen


PSMM FEB UB

c. Ilmu Akuntansi

Struktur organisasi Program Studi Magister Manajemen FEB UB

bersama program studi dan bagian-bagian lain di lingkungan FEB UB

sudah tertata baik melalui kajian yang mendalam. Ketua Program Studi

Magister Manajemen FEB UB sekaligus merupakan Ketua Program Studi

Magister Manajemen yang bertangungjawab kepada Dekan FEB UB

Program Studi Magister Manajemen FEB UB memiliki 5 (lima)

konsentrasi, yaitu: (1) Manajemen Pemasaran, (2) Manajemen Keuangan,

(3) Manajemen Sumberdaya Manusia, (4) Manajemen Operasional, dan

(5) Manajemen Strategi. Dalam menjalankan tugasnya Ketua Program

Studi melakukan koordinasi dengan masing-masing koordinasi

konsentrasi.

B. VISI PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN FEB UB

Visi Program Studi Magister Manajemen FEB UB adalah:

“Menjadi lembaga bertaraf internasional yang terkemuka di bidang

pendidikan sains dan profesional, penelitian dan pengembangan IPTEK,

serta ikut berperan aktif dalam memecahkan berbagai masalah

manajemen yang dihadapi oleh masyarakat, swasta dan pemerintah.”

C. MISI PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN FEB UB

Adapun misi Program Studi Magister Manajemen FEB UB adalah

sebagai berikut:

1. Mengelola program studi secara profesional dan menciptakan suasana

pendidikan yang kondusif, dengan pengembangan kurikulum,

pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat yang bereputasi

nasional maupun internasional.

2. Menyelenggarakan perkuliahan yang efektif yang didudukung oleh

tenaga pengajar yang ahli, buku kepustakaan/jurnal yang memadai,

dan adanya mahasiswa yang berkemauan tinggi.

3. Menciptakan suasana belajar mangajar yang interaktif antara pengajar

(Dosen) dengan mahasiswa, sehingga terbentuk budaya akademik


PSMM FEB UB

yang menggambarkan kebebasan akademik, kebebasan berfikir,

berkarya dan berhasil guna.

4. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang

manajemen dan bisnis melalui penelitian yang berkualitas dan

berkarakter nilai – nilai lokal dan universal.

5. Membangun jaringan kerja yang efektif bersama mitra produsen dan

pengusaha untuk memberikan kontribusi pengembangan ilmu

manajemen pada masyarakat, produsen atau pengusaha.

D. TUJUAN PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN FEB UB

Sesuai dengan visi dan misi, serta berdasarkan pertimbangan

kekuatan, kelemahan, peluang, dan tantangan yang dihadapi, maka

PSMM FEB UB menetapkan beberapa tujuan, antara lain:

1. Menghasilkan lulusan Magister yang memiliki semangat ilmiah yang

tinggi, kepribadian yang mandiri dan mampu mengembangkan

keilmuannya; menguasai IPTEK dan kemampuan yang cukup untuk

digunakan sebagai bekal melanjutkan studi pada jenjang yang lebih

tinggi.

2. Menghasilkan lulusan Magister yang berorientasi global dan mampu

mengembangkan bidang keahlian manajemen, serta memiliki

kompetensi dalam melaksanakan penelitian bersama dosen dan

mampu melakukan analisis keputusan yang tepat pada bidangnya.

3. Menghasilkan lulusan Magister yang mampu memberikan pelayanan

kepada masyarakat di bidang manajemen melalui jaringan kerjasama

dengan masyarakat, produsen atau pengusaha yang melibatkan

dosen.


PSMM FEB UB

E. SASARAN PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN FEB UB

Sasaran yang ingin dicapai Program Studi Magister Manajemen Fakultas

Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya (PSMM FEB UB) adalah:

1. Tahun 2010-2013: Terciptanya tata kelola yang memadai untuk

medorong terciptanya daya saing/reputasi di tingkat nasional

maupun internasional.

2. Tahun 2014-2017: Tercapainya daya saing di level Asia Pasifik

sebagai bagian dari upaya menuju daya saing/reputasi

internasional.

3. Tahun 2018-2021: Tercapainya daya saing/reputasi internasional

dengan penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat yang berkualitas.


PSMM FEB UB

BAB III

KINERJA PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS BRAWIJAYA

A. ANALISIS FAKTOR – FAKTOR INTERNAL

1. Aspek Akademik

Sebagai salah satu program studi yang terakreditasi A, Program

Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas

Brawijaya (PSMM FEB UB) sangat memperhatikan aspek akademik

dengan memberikan pelayanan akademik yang meliputi pendidikan

dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian terhadap masyarakat.

Bagi PSMM FEB UB, layanan akademik merupakan core business

yang sejalan dengan visi dan misi Fakultas, sehingga layanan ini harus

terus menerus ditingkatkan agar dapat mewujudkan visi PSMM FEB

UB yaitu: “Menjadi lembaga bertaraf internasional yang terkemuka di

bidang pendidikan sains dan profesional, penelitian dan

pengembangan IPTEK, serta ikut berperan aktif dalam memecahkan

berbagai masalah manajemen yang dihadapi oleh masyarakat, swasta

dan pemerintah.”

2. Aspek Organisasi, Program Studi, Kepemimpinan, dan Pengelolaan

PSMM FEB UB mengikuti organisasi dan mekanisme yang sudah

menjadi kesepakatan bersama berdasar rapat bersama dalam lingkup

Jurusan maupun Fakultas. Ketua Program Studi (KPS) PSMM FEB UB

adalah unsur pimpinan di tingkat operasional Fakultas dalam bidang

Program Studi Manajemen yang berada di bawah dan bertanggung

jawab langsung kepada Ketua Jurusan Manajemen.


PSMM FEB UB

3. Aspek Sumberdaya Manusia

Pengelolaan sumberdaya manusia di PSMM FEB UB dimulai dari

proses rekrutmen, pembinaan, pengembangan, monitoring, dan

evaluasi. Kegiatan – kegiatan tersebut dilaksanakan secara terstruktur

dan memperhatikan setiap detail pelaksanaannya. Tujuan dari

pengelolaan ini adalah menghasilkan sumberdaya yang memiliki

kompetensi yang unggul baik tenaga pendidik maupun tenaga

kependidikan sehingga dapat memberikan pelayanan yang baik bagi

pengguna.

4. Aspek Informasi

Sistem informasi akademik telah dikembangkan FEB UB sejak

cukup lama dan terbukti sangat membantu PSMM FEB UB untuk

meningkatkan pelayanan. PSMM FEB UB memiliki strategi

pengembangan sistem informasi yang selalu diselaraskan dengan

pengembangan teknologi dan kebutuhan informasi.

5. Aspek Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana PSMM FEB UB mendukung proses belajar

mengajar yang ada. Sarana dan prasarana PSMM FEB UB merupakan

resource sharing dari sarana dan prasarana yang ada di Fakultas.

Pengelolaan sarana dan prasarana dilakukan oleh Fakultas dan

dikelola oleh Fakultas bersama – sama dengan PSMM FEB UB.

6. Akreditasi dan Kerjasama

Jumlah kerjasama yang dapat dijalin oleh PSMM FEB UB baik

dengan instansi dalam negeri maupun luar negeri juga cukup tinggi.

PSMM FEB UB menjalin kerjasama dengan beberapa perguruan tinggi

luar negeri dalam berbagai bidang. Pada masa yang akan dating fokus

kerjasama akan lebih diarahkan ke instansi – instansi luar negeri selain

memperkuat kerjasama dengan organisasi/ instansi dalam negeri. Saat


PSMM FEB UB

ini Program Studi Magister Manajemen FEB UB telah memperoleh

akreditasi A dan menuju akreditasi internasional ABEST-21.

7. Brand

Secara umum brand PSMM sangat kuat di wilayah Malang, Jawa

Timur maupun Nasional. Namun untuk tingkat internasional brand ini

masih perlu ditingkatkan. PSMM FEB UB harus memiliki strategi yang

efektif untuk meningkatkan ingatan masyarakat akan nama besar

PSMM FEB UB.

B. ANALISIS FAKTOR-FAKTOR EKSTERNAL

Dalam eksistensinya, kinerja Program Studi Magister Manajemen FEB

UB dipengaruhi oleh lingkungan eksternal baik secara langsung maupun

tidak langsung. Lingkungan eksternal memiliki karakteristik utama, yaitu

tidak dapat dikendalikan oleh organisasi. Hal tersebut antara lain meliputi:

1. Faktor Sosial Ekonomi

Kondisi sosial ekonomi merupakan salah satu faktor penting yang

berpengaruh terhadap kinerja Program Studi Magister Manajemen. Di

aspek sosial, terdapat perkembangan pola pikir masyarakat dimana

pendidikan tinggi merupakan salah satu kebutuhan penting. Di kalangan

pemerintahan dan perusahaan-perusahaan bisnis, jenjang pendidikan

magister merupakan salah satu kualifikasi penting yang menunjang kinerja

karyawan. Sehingga secara umum pendidikan tinggi telah dianggap

sebagai suatu investasi penting. Selain itu, dinamika lingkungan bisnis

organisasi saat ini mendorong tingginya kebutuhan tenaga manajerial,

dimana Program Magister Manajemen mampu untuk mengisi kompetensi

yang dibutuhkan oleh para tenaga manajerial tersebut.

Kondisi sosial ekonomi yang kondusif tersebut kemudian mendorong

peningkatan jumlah calon mahasiswa. Hal ini menunjukkan bahwa animo

masyarakat cukup besar untuk melanjutkan studi di Program Studi

Magister Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya.


PSMM FEB UB

2. Peraturan Pemerintah

Dalam hal sistem pengelolaan keuangan, status badan hukum

Universitas Brawijaya saat ini adalah Perguruan Tinggi Negeri BLU

(Badan Layanan Umum) berdasarkan Keputusan Menteri Keuangan

Nomor 361.KMK.05/2008.

Status tersebut memberikan peluang bagi Program Studi Magister

Manajemen untuk mempertahankan dan meningkatkan kualitas pelayanan

yang transparan, akuntabel, dan bertanggung jawab sehingga dalam hal

pengembangan kurikulum, kompetensi tenaga pendidik, sarana prasarana

dan kegiatan belajar mengajar secara umum dapat berjalan dengan baik.

Rumpun Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Serta Gelar Lulusan

Perguruan Tinggi menjadi dasar pengaturan rumpun ilmu untuk

membedakan antara satu ilmu dengan lainnya. Terbitnya Permendikbud

ini merupakan peluang bagi Program Studi Magister Manajemen untuk

melakukan penyesuaian kurikulum dan proses belajar mengajar secara

lebih menyeluruh dan spesifik. Perubahan dan perbaikan kurikulum

tersebut akan memperjelas kompetensi dan meningkatkan daya saing

lulusan sehingga dapat memenuhi kebutuhan pasar.

Meskipun saat ini Program Studi Magister Manajemen FEB UB telah

dalam kondisi yang ideal, penyesuaian tetap perlu dilakukan agar selalu

adaptif dengan perubahan peraturan pemerintah dan mekanisme

pendidikan tinggi yang diatur oleh pemerintah.

3. Faktor Teknologi

Faktor teknologi merupakan salah satu faktor eksternal yang

berpengaruh secara siginifikan terhadap pengelolaan Program Studi

Magister Manajemen FEB UB. Salah satu aspek yang banyak terpengaruh

adalah proses belajar mengajar. Saat ini sebagian besar proses belajar

mengajar telah menggunakan alat bantu berbasis teknologi informasi,

antara lain Microsoft Power Point sebagai perangkat lunak dan perangkat

komputer dan LCD Proyektor sebagai perangkat keras. Selain itu, dalam

hal pencarian referensi, e-library, e-learning maupun pendidikan jarak jauh


PSMM FEB UB

telah dapat dilakukan dengan mudah menggunakan media komputer dan

internet.

Selain itu, saat ini perkembangan teknologi yang demikian pesat telah

mampu dimanfaatkan oleh program studi untuk membantu tenaga

pendidik memantau perkembangan ilmu manajemen, mengirim artikel

jurnal ilmiah maupun sitasi. Dalam hal administrasi dan keorganisasian,

Program Studi Magister Manajemen telah dapat memanfaatkan internet

dan teknologi informasi untuk memantau perkembangan indeks kepuasan

masyarakat dan peringkat universitas sebagai dasar pengambilan

kebijakan pengembangan organisasi. Tenaga kependidikan juga sangat

terbantu melaksanakan kegiatan administratif harian dengan adanya

sistem informasi. Hal tersebut telah cukup baik, namun masih diperlukan

pembenahan dalam penggunaan teknologi informasi secara umum.

Pesatnya perkembangan teknologi informasi selain memberikan

peluang, juga memberikan ancaman berupa peningkatan potensi plagiasi

yang muncul karena luasnya penggunaan internet. Hal ini harus direspon

oleh Program Studi Magister Manajemen FEB UB untuk memperketat

proses pembelajaran dan mempersiapkan infrastruktur yang dibutuhkan

angka plagiasi dapat ditekan dan kualitas lulusan yang dihasilkan tetap

terjaga.

4. Faktor Lingkungan

Program Studi Magister Manajemen FEB UB terletak di Kota Malang,

Jawa Timur. Dari segi geografis, Kota Malang terletak di daerah

pegunungan sehingga memiliki iklim yang sejuk dan asri. Kota Malang

merupakan kota terbesar kedua di Provinsi Jawa Timur dan memiliki

predikat sebagai kota pendidikan, dimana banyak terdapat instansi

pendidikan dan sarana prasarana pendukung, serta biaya hidup di Kota

Malang tergolong cukup murah. Hal tersebut menjadikan Kota Malang

cocok dan nyaman untuk digunakan sebagai tempat belajar. Selain itu,

Kota Malang juga dijadikan rujukan program-program pemerintah pusat

maupun provinsi, seperti layanan perpustakaan dan koperasi simpan


PSMM FEB UB

pinjam percontohan nasional maupun kegiatan lain yang dapat menunjang

pendidikan sekaligus sarana aktualisasi diri bagi mahasiswa maupun

tenaga pendidik.

Namun, di sisi lain, banyaknya jumlah instansi pendidikan dan

perkembangan Kota Malang sebagai Kota Pendidikan Internasional juga

memberikan efek negatif bagi keberlangsungan pendidikan di Program

Studi Magister Manajemen. Tingkat persaingan antara instansi pendidikan

tinggi cukup ketat, shingga Program Studi Magister Manajemen harus

senantiasa secara intensif mengidentifikasi dinamika lingkungan bisnis

serta beradaptasi menyesuaikan kebutuhan pasar dan mengantisipasi

strategi bisnis para pesaing. Selain itu, tingginya animo masyarakat baik

dalam dan luar Kota Malang untuk menempuh pendidikan di Kota Malang

berdampak negatif pada aspek kependudukan.

Di lingkup internasional, batasan antar Negara semakin kabur dengan

adanya dukungan perkembangan teknologi informasi yang pesat yang

mendorong kelancaran proses komunikasi, disertai dengan semakin

banyaknya perjanjian kerjasama kawasan antara beberapa negara. Hal

tersebut merupakan peluang bagi Program Magister Manajemen FEB UB

untuk bekerjasama dengan berbagai institusi pendidikan dan non

pendidikan luar negeri guna meningkatkan kualitas pengelolaan, proses

belajar mengajar serta tri dharma perguruan tinggi. Selain itu,

dimungkinkan untuk menarik animo calon mahasiswa dari luar negeri

dengan membuka kelas-kelas internasional.

Namun, di sisi lain semakin lancarnya komunikasi dan pertukaran

informasi antar negara juga memberikan ancaman bagi Program Studi

Magister Manajemen. Lingkungan persaingan tidak hanya terjadi dalam

batas negara, namun meluas hingga melawati batas-batas negara.

Peminat pendidikan tinggi tidak hanya dapat mempertimbangkan

ketersediaan layanan pendidikan tinggi dalam negeri, namun juga luar

negeri.


PSMM FEB UB

5. Faktor Persaingan dalam Industri Pendidikan Tinggi

Dalam hal lingkungan persaingan, terdapat beberapa komponen perlu

dianalisis yaitu hambatan masuk industri (entry barrier), posisi tawar

konsumen (bargaining power of consumer), ketersediaan jasa pengganti,

posisi tawar supplier, dan analisa persaingan secara keseluruhan.

Komponen-komponen tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut:

a. Hambatan Masuk Industri (Entry Barier)

Peraturan dan persyaratan untuk mendirikan Akademi,

Politeknik, Sekolah Tinggi, Institut atau Universitas tidak rumit, Hal

tersebut memberikan kesempatan yang cukup luas pada setiap

orang maupun badan hukum untuk mendirikan perguruan tinggi

sesuai dengan kompetensi yang diinginkan. Selain itu, prosedur

pendirian program studi baru juga dipermudah dengan adanya

Sehingga dapat disimpulkan bahwa hambatan masuk ke dalam

industri pendidikan tinggi dapat dikatakan cukup rendah, dimana

setiap entitas baik perorangan maupun institusi dapat dengan

cukup mudah keluar masuk industri.

b. Posisi Tawar Konsumen (Bargaining Power of Customer)

Semakin banyaknya jumlah institusi penyedia pendidikan tinggi

dan tuntutan pasar yang semakin spesifik, menjadikan para calon

mahasiswa semakin jeli dan kritis dalam memilih pendidikan tinggi

yang dibutuhkan. Sehingga secara umum dapat dikatakan bahwa

posisi tawar konsumen pendidikan tinggi cukup tinggi. Posisi tawar

semakin tinggi meningkat karena banyaknya lulusan perguruan

tinggi yang tidak memiliki kompetensi yang sesuai dengan

kebutuhan pasar. Ini merupakan tantangan bagi Program Studi

Magister Manajemen FEB UB untuk meningkatkan kualitas

pengelolaan istitusi, kualitas proses belajar mengajar, serta kualitas

lulusannya guna meningkatkan daya saing program studi sekaligus

minat masyarakat menempuh pendidikan di Program Studi

Magister Manajemen FEB UB.


PSMM FEB UB

c. Ketersediaan Jasa Pengganti

Dalam hal persaingan dalam memasuki pasar tenaga kerja,

kalangan perguruan tinggi saat ini mendapatkan tantangan berat

dari pendidikan vokasi (Diploma) yang menonjolkan aspek

kesiapan dalam memasuki dunia kerja. Pendidikan vokasi

menawarkan kurikulum yang bersifat praktis untuk dapat

melakukan berbagai aktivitas kerja harian di banyak perusahaan

sehingga mampu meningkatkan minat masyarakat terhadap jenis

pendidikan ini. Meski perguruan tinggi saat ini masih menjadi

pilihan utama dalam memberikan gelar, pendidikan vokasi memiliki

potensi untuk menjadi pilihan utama bagi masyarakat yang

memang berorientasi pada studi yang cepat dan siap kerja di masa

depan. Sehingga Program Studi Magister Manajemen harus

senantiasa meningkatkan kualitas kurikulum dan proses belajar

mengajar secara berkelanjutan agar senantiasa dapat senantiasa

menarik peminat.

d. Posisi Tawar Supplier

Pemasok (supplier) dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi

di Program Studi Magister Manajemen FEB UB adalah seluruh

pihak yang menyediakan fasilitas pendidikan dan pendukung

penyelenggaraan pendidikan. Sebagai Badan Layanan Umum

(BLU), Universitas Brawijaya dalam hal penyelenggaraan dan

pemenuhan fasilitas pendidikan dan pendukung harus senantiasa

tunduk pada peraturan pemerintah yang berlaku. Sehingga tidak

semua pihak dapat berperan memasok kebutuhan Universitas

Brawijaya. Setiap pemasok juga harus selalu memenuhi ketentuan

yang berlaku, dimana penunjukan pemasok melalui mekanisme

lelang. Berdasarkan hasil lelang, pihak universitas dapat memilih

vendor mana yang menawarkan nilai (value) paling tinggi. Posisi

tawar pemasok untuk Perguruan Tinggi dapat dikategorikan cukup

rendah.


PSMM FEB UB

e. Analisa Persaingan

Intensitas persaingan dunia pendidikan tinggi pada era

keterbukaan informasi dan globalisasi saat ini akan semakin ketat.

Semakin banyaknya peraturan pemerintah yang mempermudah

pendirian perguruan tinggi dan program studi baru menyebabkan

Program Studi Magister Manajemen senantiasa mampu

menganalisa dan mengantisipasi dinamika lingkungan yang ketat.

Pesaing utama Program Studi Magister Manajemen FEB UB

adalah Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Universitas Airlangga mengingat kemiripan produk, peringkat yang

hampir sama dan berada dalam wilayah yang sama. Selain itu,

dalam persaingan industri pendidikan nasional, Program Studi

Magister Manajemen FEB UB juga bersaing dengan perguruan

tinggi negeri lain seperti Institut Teknologi Bandung, Universitas

Indonesia, Universitas Gadjah Mada, Universitas Padjadjaran, dan

Universitas Diponegoro. Persaingan ini juga ditambah dengan

munculnya perguruan tinggi swasta lain dan perguruan/institut yang

dibentuk oleh Badan Usaha Milik Negara seperti Institut Teknologi

Telkom dan Sekolah Tinggi Manajemen Semen Indonesia

(STiMSI).


PSMM FEB UB

BAB IV

ANALISIS LINGKUNGAN

A. KEKUATAN, KELEMAHAN, PELUANG, DAN ANCAMAN

Di bawah ini diuraikan analisis lingkungan dalam rangka menganalisis

kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman yang dihadapi oleh Program

Studi Magister Manajemen FEB UB. Skor analisis SWOT ini akan menjadi

dasar strategi yang akan diambil:

Tabel 4.1

Analisis SWOT Program Studi Magister Manajemen FEB UB

Kekuatan dan Kelemahan

Kekuatan (Strength)

No Uraian Bobot Skor Nilai

1

Visi, misi, tujuan Program Studi Magister Manajemen FEB UB telah dirumuskan secara jelas, realistik, saling terkait dengan sasaran berdasarkan tahapan dan waktu yang jelas guna mendasari strategi yang diambil

0,2 4 0,8

2

Sistem penerimaan mahasiswa telah dilaksanakan dengan baik mengikuti struktur, prosedur, dan mekanisme yang berlaku dengan baik.

0,05 4 0,2

3

Terorganisirnya unit dan aktivitas penjaminan mutu pada tingkat program studi untuk meningkatkan animo, mutu manajemen, mutu lulusan dan pelaksanaan tridharma perguruan tinggi

0,1 4 0,4

4 Sistem rekruitmen tenaga pendidik dan kependidikan yang sangat jelas disertai pengelolaan telah sesuai dengan Tupoksi

0,025 4 0,1

5 Adanya pelibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.

0,05 4 0,2

6

Transparansi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan dapat dipertanggungjawabkan karena diaudit oleh auditor internal dan eksternal

0,05 4 0,2

7 Desain kurikulum telah sesuai dengan kebutuhan pemangku kepentingan dan

0,1 4 0,4


PSMM FEB UB

sejalan dengan visi dan misi program studi guna penciptaan kompetensi baik untuk teori maupun praktik di bidang manajemen.

2,3

Kelemahan (Weakness)

1 Implementasi visi, misi, tujuan dan sasaran masih perlu terus menerus disesuaikan dengan dinamika lingkungan.

0,05 2 0,1

2

Kerjasama dengan lembaga internasional sudah dilakukan melalui international office di UB, namun agar lebih efektif perlu dibentuk lembaga khusus yang menangani kerja sama internasional di tingkat fakultas.

0,05 2 0,1

3 Latar belakang mahasiswa yang beragam menyebabkan pemahaman mahasiswa terhadap materi mata kuliah bervariasi.

0,025 2 0,05

4 Masih terbatasnya publikasi karya ilmiah tenaga pendidik di jurnal Internasional bereputasi atau terindeks SCOPUS

0,1 2 0,2

5

Tawaran mengikuti program academic recharging bagi tenaga pendidik di luar negeri serta tawaran dana penelitian untuk publikasi di jurnal internasional terindeks scopus

0,05 2 0,1

6

Ruang lingkup penelitian yang banyak dilakukan pada Program Studi Magister Manajemen FEB UB masih sebatas dalam negeri atau tingkat nasional

0,1 2 0,2

7 Upaya untuk mendapatkan dana hibah (penelitian dan pengabdian kepada masyarakat) masih perlu ditingkatkan.

0,05 2 0,1

TOTAL 1 0,85

Peluang dan Ancaman

Peluang (Opportunity)


1 Tersebarnya daerah asal mahasiswa dapat meningkatkan jejaring alumni di seluruh Indonesia.

0,2 4 0,8

2

Adanya lembaga-lembaga pemeringkat sekolah bisnis yang dapat meningkatkan citra Program Studi Magister Manajemen FEB UB.

0,1 4 0,4

3

Meningkatnya kerjasama dengan perguruan tinggi luar negeri membuka peluang untuk pengembangan kurikulum bertaraf internasional

0,1 4 0,4


PSMM FEB UB

4

Pendanaan dari DIKTI yang besar terhadap penelitian dan fasilitas penunjang penelitian dilakukan oleh dosen dari agent of research menjadi agent of economic development

0,1 4 0,4

5 Peluang joint research dengan universitas-universitas rekanan baik dalam maupun luar negeri

0,05 4 0,2

2,2

Ancaman (Threats)


1

Banyaknya perguruan tinggi pesaing yang telah dikelola dengan profesional dan tuntutan stakeholders yang semakin kompleks

0,1 2 0,2

2

Semakin banyaknya perguruan tinggi yang menawarkan program S2 yang menawarkan kemudahan memasuki dunia kerja

0,05 4 0,2

3

Adanya Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) yang meningkatkan standar kualitas sumber daya manusia, khususnya tenaga pendidik baik yang terdiri atas praktisi maupun ilmuwan

0,05 1 0,05

4 Cepatnya pertumbuhan dunia bisnis menuntut penyesuaian kurikulum secara intensif dan berkelanjutan

0,1 4 0,4

5 Persaingan yang ketat antar perguruan tinggi untuk memperoleh dana hibah maupun kerjasama lainnya.

0,1 2 0,2

6 Jumlah dan kualitas penelitian universitas lain yang terus meningkat

0,05 2 0,1

TOTAL 1 1,15

B. POSISI DAN STRATEGI ORGANISASI

Dari hasil tabulasi di atas dapat disimpulkan bahwa posisi

Program Studi Magister Manajemen adalah sebagai berikut

Skor total kekuatan : 2,3

Skor total kelemahan : 0,85

Selisih skor total kekuatan dan kelemaha : 1,45

Skor total peluang : 2,2

Skor total ancaman : 1,15

Selisih skor total peluang dan ancaman : 1,05


PSMM FEB UB

Dalam Gambar dapat disimpulkan bahwa posisi FEB-UB adalah posisi

agresif, yakni di kuadran I

Gambar 4.1

Posisi Program Studi Magister Manajemen (PSMM) FEB UB

Dalam Kuadran Analisis SWOT

Dari gambar di atas dapat dilihat posisi Program Studi Magister

Manajemen FEB UB berada pada kuadran satu. Posisi tersebut memiliki

arti bawa program studi berkesempatan untuk melakukan strategi agresif.

Artinya Program Studi Magister Manajemen FEB UB memiliki kesempatan

untuk memanfaatkan kekuatannya untuk mengatasi kelemahan,

memanfaatkan peluang, dan mengantisipasi ancaman. Dengan demikian

strategi penetrasi pasar, pengembangan pasar, pengembangan produk,

integrasi, diversifikasi, maupun kombinasi dari semuanya dapat

dilakukan oleh Program Studi Magister Manajemen FEB UB.

Peluang

Kelemahan Kekuatan

PSMM

Ancaman

1,05

1,45


PSMM FEB UB

BAB V

RENCANA STRATEGIS 2010 – 2021

A. VISI

Visi Program Studi Magister Manajemen FEB UB adalah

Menjadi lembaga bertaraf internasional yang terkemuka di bidang

pendidikan sains dan profesional, penelitian dan pengembangan IPTEK,

serta ikut berperan aktif dalam memecahkan berbagai masalah

manajemen yang dihadapi oleh masyarakat, swasta dan pemerintah.

B. MISI

Berdasarkan kekuatan, kelemahan, ancaman, dan peluang yang

ada, maka misi Program Studi Magister Manajemen FEB UB adalah:

1. Mengelola program studi secara profesional dan menciptakan

suasana pendidikan yang kondusif, dengan pengembangan

kurikulum, pengajaran, penelitian dan pengabdian masyarakat yang

bereputasi nasional maupun internasional.

2. Menyelenggarakan perkuliahan yang efektif yang didudukung oleh

tenaga pengajar yang ahli, buku kepustakaan/jurnal yang memadai,

dan adanya mahasiswa yang berkemauan tinggi.

3. Menciptakan suasana belajar mangajar yang interaktif antara

pengajar (Dosen) dengan mahasiswa, sehingga terbentuk budaya

akademik yang menggambarkan kebebasan akademik, kebebasan

berfikir, berkarya dan berhasil guna.

4. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang

manajemen dan bisnis melalui penelitian yang berkualitas dan

berkarakter nilai – nilai lokal dan universal.

5. Membangun jaringan kerja yang efektif bersama mitra produsen

dan pengusaha untuk memberikan kontribusi pengembangan ilmu

manajemen pada masyarakat, produsen atau pengusaha.


PSMM FEB UB

C. TUJUAN

Sesuai dengan visi dan misi, serta berdasarkan pertimbangan

kekuatan, kelemahan, peluang, dan tantangan yang dihadapi, maka

PSMM FEB UB menetapkan beberapa tujuan, antara lain:

1. Menghasilkan lulusan Magister yang memiliki semangat ilmiah yang

tinggi, kepribadian yang mandiri dan mampu mengembangkan

keilmuannya; menguasai IPTEK dan kemampuan yang cukup untuk

digunakan sebagai bekal melanjutkan studi pada jenjang yang lebih

tinggi.

2. Menghasilkan lulusan Magister yang berorientasi global dan

mampu mengembangkan bidang keahlian manajemen, serta

memiliki kompetensi dalam melaksanakan penelitian bersama

dosen dan mampu melakukan analisis keputusan yang tepat pada

bidangnya.

3. Menghasilkan lulusan Magister yang mampu memberikan

pelayanan kepada masyarakat di bidang manajemen melalui

jaringan kerjasama dengan masyarakat, produsen atau pengusaha

yang melibatkan dosen.

D. Filosofi Program Studi Magister Manajemen FEB UB

Visi dan misi Program Studi Magister Manajemen FEB UB dijiwai

oleh nilai- nilai filosofis FEB UB yaitu:

a. Inspiring

Inspiring merupakan budaya untuk memberikan inspirasi kepada

peserta didik dan mampu menangkap aspirasi dari peserta didik.

b. Enlightening

Elightening merupakan budaya yang harus dimiliki oleh peserta

didik untuk mampu memberikan pencerahan kepada masyarakat di

sekitarnya.


PSMM FEB UB

c. Empowering

Empowering merupakan budaya untuk selalu meningkatkan

kemampuan diri peserta didik dan mampu membangun sebuah

komitmen yang tinggi terhadap lingkungannya.

E. Arah,Pengembangan, Dan Tahapan Pencapaian

Program Studi Magister Manajemen FEB UB menyusun arah

pengembangan untuk 10 tahun ke depan disesuaikan dengan arah

pengembangan fakultas seperti berikut:

Gambar 5.1

Arah Pengembangan FEB UB

Sumber: Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Berdasarkan gambar di atas, dapat dijelaskan bahwa:

a. Target di tahun 2010 hingga 2013 adalah menciptakan

penguatan tata kelola yang baik untuk mencapai keunggulan

bersaing di tingkat nasional dan diarahkan untuk menciptakan daya

saing di tingkat Asia Pasifik.

b. Target di tahun 2014 hingga 2017 adalah memfokuskan pada

penguatan tata kelola yang baik untuk menciptakan keunggulan


PSMM FEB UB

bersaing di tingkat Asia Pasifik dan mempersiapkan untuk

penciptaan daya saing di tingkat internasional.

c. Target 2018 hingga 2021 adalah menciptakan reputasi yang

baik di tingkat internasional.

F. Kerangka Pencapaian Visi PSMM FEB UB

Kerangka pencapaian visi Program Studi Magister Manajemen FEB

UB diintegrasikan kerangka pencapaian visi FEB UB yang digambarkan

sebagai berikut:

Gambar 5.2

Kerangka Pencapaian Visi FEB UB

Sumber: Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Program Studi Magister Manajemen FEB UB mewujudkan capian

visi, misi, dan tujuan melalui pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi

yang berkualitas yaitu pendidikan dan pembelajaran, penelitian, dan

pengabdian kepada masyarakat yang bertanggung jawab sosial. Cita-cita

tersebut dicapai dengan adanya beberapa faktor pendukung yaitu:

a. SDM yang amanah, jujur, professional, produktif, dan

berintegritas tinggi


PSMM FEB UB

b. Sumber daya keuangan yang sustainable

c. Hubungan masyarakat yang excellence

d. Kecukupan infrastruktur dan teknologi

e. Jaringan internasional

f. Jaminan kualitas

g. Kerjasama kelembagaan–universitas, korporasi, dan pemerintah

h. Spirit kewirausahaan dan pluralism

G. Tujuan Pengembangan

Program Studi Magister Manajemen FEB UB senantiasa bertujuan

untuk menghasilkan sekaligus meningkatkan kualitas lulusan dengan

karakteristik:

1. Menciptakan relevansi lulusan yang mampu berkompetisi di dalam

dan luar negeri.

2. Menciptakan iklim akademik yang kondusif bagi

pengembangan tri dharma perguruan tinggi.

3. Meningkatkan produktivitas dan efisiensi yang tinggi.

4. Menumbuhkan jiwa dan budaya kewirausahaan dan kompetensi

profesional.

H. Strategi Dasar Pengembangan

Perwujudan visi dan misi Program Studi Magister

Manajemen FEB UB berorientasi pada pencapaian visi dan misi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis serta Universitas Brawijaya. Secara

operasional telah ditetapkan sejumlah strategi dasar pengembangan guna

pencapaiannya, yaitu:

1. Peningkatan budaya kerja dan budaya akademik

2. Pembinaan kemahasiswaaan

3. Peningkatan kualitas sumber daya manusia

4. Pengembangan sarana dan prasarana

5. Peningkatan kualitas keluaran/lulusan

6. Peningkatan citra Program Studi Magister Manajemen FEB UB


PSMM FEB UB

a. Peningkatan Budaya Kerja dan Budaya Akademik

Lingkungan yang kondusif dalam institusi pendidikan merupakan

hal mutlak. Dalam hal ini, Program Studi Magister Manajemen FEB

UB senantiasa menumbuhkan budaya akademik bagi tenaga

pendidik, tenaga kependidikan, dan mahasiswa dalam konteks tri

dharma perguruan tinggi. Lebih lanjut, program studi juga

mengembangkan budaya kerja yang progresif sesuai tantangan

kekinian dengan mengedepankan pelayanan prima berdasarkan

prinsip manajemen mutu.

b. Pembinaan Kemahasiswaan

Sebagai salah satu objek utama dari institusi pendidikan,

mahasiswa tidak hanya diorientasikan untuk mengakses

kegiatan pendidikan, namun juga harus menjadi bagian dari

proses pengajaran yang berintegritas. Dalam hal ini Program

Studi Magister Manajemen FEB UB turut serta dalam membina

setiap akitivitas berhubungan dengan mahasiswa di tingkat

program studi, seperti halnya mahasiswa yang tergabung dalam

Asosiasi Mahasiswa Program Magister Manajemen (AMPMM).

c. Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia

Sumberdaya manusia utama pada institusi pendidikan adalah

tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Dalam hal ini Program

Studi Magister Manajemen FEB UB turut mendukung dan

menjamin pemenuhan kebutuhan akan berbagai kegiatan yang

berorientasi pada pengembangan kompetensi kerja, profesi dan

kepribadian. Bagi tenaga pendidik hal ini diharapkan mampu

meningkatkan partisipasi dalam forum-forum regional dan

forum-forum internasional, memiliki integritas pribadi yang baik,

dan mempunyai komitmen yang kuat terhadap lembaga pendidikan.

Sedangkan bagi tenaga kependidikan, rangkaian kegiatan yang

diikuti dapat menjadi sumber kemajuan kerja guna menjamin

berlangsungnya proses tri dharma perguruan tinggi yang berdaya

saing global.


PSMM FEB UB

d. Pengembangan Sarana dan Prasarana

Infrastruktur di Program Studi Magister Manajemen FEB UB

meliputi sarana fisik yang merupakan penunjang utama bagi

terselenggaranya kegiatan akademik. Pengembangan sarana fisik

senantiasa diupayakan untuk dapat memenuhi kebutuhan proses

belajar mengajar dan menunjang kegiatan tri dharma perguruan

tinggi. Lebih lanjut, pengembangan infrastruktur juga dilakukan

guna menjamin kelangsungan pelayanan kepada seluruh sivitas.

Pengembangan fisik saat ini juga diikuti dengan

pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi. Penggunaan

instrumen teknologi harus dimanfaatkan secara optimal guna

menjamin adanya peningkatan kuantitas dan kualitas dalam proses

pengajaran, penelitian, publikasi ilmiah, dan pelayanan akademik.

e. Peningkatan Kualitas Keluaran/ Lulusan

Kualitas lulusan harus disesuaikan dengan perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi, kebutuhan pasar tenaga kerja, dan

kebutuhan pembangunan bangsa dan kemanusiaan pada

umumnya. Untuk itu, kurikulum pada Program Studi Magister

Manajemen diorientasikan pada pengembangan intelektualitas,

penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dengan

menjunjung tinggi nilai moral dan etika sesuai prinsip pendidikan

yang berintegritas.

f. Peningkatan Citra Program Studi Magister Manajemen

Peningkatan citra Program Studi Magister Manajemen FEB UB

diperlukan guna memperluas jaringan melalui berbagai program

kegiatan yang ditawarkan dan keluaran yang dihasilkan. Capaian

dari strategi ini adalah terciptanya kepercayaan para pemangku

kepentingan atas bonafiditas lembaga dan meningkatnya nilai

program studi dalam arti yang seluas-luasnya.

Selain itu, guna mencapai tujuan tersebut, perlu upaya menjaga

hubungan strategis dengan seluruh pemangku kepentingan. Dalam

hal ini, Program Studi Magister Manajemen FEB UB berupaya


PSMM FEB UB

terus membangun kerjasama dan jaringan kerja dengan

berbagai macam institusi baik pemerintah maupun swasta di

tingkat nasional dan internasional. Setiap kerjasama dan jaringan

kerja harus diorientasikan untuk memajukan kegiatan pendidikan

dan pengajaran, penelitian dan publikasi ilmiah, serta berbagai

aktivitas penunjang akademik lainnya.

I. Kebijakan Pengembangan

1. Peningkatan Budaya Kerja dan Budaya Akademik

Peningkatan budaya akademik dan budaya kerja bagi seluruh

sivitas akademika Program Studi Magister Manajemen FEB UB

diupayakan dengan cara:

a. Mengembangkan sistem penghargaan bagi tenaga

pendidik dan mahasiswa yang berprestasi.

b. Memprogramkan pendidikan dan pelatihan tentang teknologi

informasi bagi dosen pengampu matakuliah.

c. Melaksanakan sistem evaluasi diri dan tinjauan manajemen

secara berkelanjutan.

d. Memprogramkan pertemuan ilmiah untuk tenaga pendidik

secara rutin dengan topik-topik terkini.

2. Pembinaan Kemahasiswaan

Pembinaan kemahasiswaan Program Studi Magister

Manajemen FEB UB diupayakan dengan cara:

a. Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam kegiatan-kegiatan

bertaraf nasional dan internasional

b. Menyelenggarakan seminar lokal, nasional dan internasioanl

serta kuliah tamu dengan pelibatan mahasiswa secara intensif

c. Meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam berbagai kegiatan

penelitian yang dilakukan oleh tenaga pendidik, baik melalui pusat

studi maupun tim mandiri.


PSMM FEB UB

d. Mendukung kunjungan/studi banding antar asosiasi

mahasiswa program magister manajemen se-Indonesia dan ke

industri-industri terkait

3. Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia

Peningkatan kualitas tenaga pendidk dan tenaga kependidikan

Program Studi Magister Manajemen FEB UB diupayakan dengan

cara:

a. Meningkatkan asistensi melalui pelibatan tenaga pendidik muda

bergelar magister pada kegiatan tutorial dan mahasiswa dalam

kegiatan penelitian, pengabdian pada masyarakat, penulisan karya

ilmiah, dan seminar baik di tingkat nasional maupun internasional.

b. Perbaikan rasio mahasiswa dan dosen untuk mencapai

rasio ideal melalui rekrutmen tenaga pendidik baru melalui jalur

perekrutan dosen tetap PNS maupun dosen tetap non PNS.

c. Memberi kesempatan kepada seluruh tenaga pendidik

untuk meningkatkan kemampuan professional melalui program

sertifikasi keahlian sesuai minat dan konsentrasi.

4. Pengembangan sarana dan prasarana

Pengembangan sarana dan prasarana Program Studi Magister

Manajemen FEB UB diupayakan dengan cara:

a. Menjalankan sistem pemeliharan sarana prasarana perkuliahan

dengan skema pendanaan alternatif yang bersifat mandiri.

b. Mengoptimalkan penggunaan ruang baca melalui penambahan

sumber-sumber bacaan yang terkini sebagai penunjang

pembelajaran maupun bahan diskusi dan riset.

c. Mengupayakan pembaruan infrastruktur secara berkelanjutan

dalam menjamin kelancaran proses pembelajaran, melalui

penelusuran dana Corporate Social Responsibility dari berbagai

mitra kerjasama.


PSMM FEB UB

5. Peningkatan Kualitas Keluaran/ Lulusan

Peningkatan kualitas lulusan Program Studi Magister

Manajamen FEB UB diupayakan dengan cara:

a. Penggunaan pendidikan dan pengajaran yang berbasis

teknologi informasi guna memberikan keterbaruan informasi ilmiah

bagi mahasiswa.

b. Pengembangan daya saing lulusan dengan penerapan kurikulum

yang berstandar internasional pada semua bidang konsentrasi.

c. Pemberian pelatihan pada mahasiswa dalam hal karya tulis,

bahasa asing, metode riset, dan analisis data secara periodik.

d. Menjaring informasi terkini mengenai kualitas lulusan melalui

studi penelusuran alumni dan pengguna.

6. Peningkatan Citra Program Studi Magister Manajemen FEB UB

Peningkatan citra Program Studi Magister Manajemen FEB UB

diupayakan dengan cara:

a. Penataan konten pembelajaran dan nama konsentrasi,

penyempurnaan kurikulum yang relevan dengan tantangan

kekinian, mempertahankan capaian akreditasi serta hasil penilaian

publik.

b. Penciptaan iklim keilmiahan secara masif bagi tenaga pendidik,

tenaga kependidikan dan mahasiswa melalui pemberian akses

informasi dan jurnal ilmiah, pengembangan pusat studi,

keanggotaan dalam organisasi profesi, diskusi atau pertemuan

ilmiah.

c. Evaluasi kurikulum secara periodik berbasis bidang-bidang

konsentrasi dan disiplin ilmu penunjang kompetensi lainnya.

d. Mengupayakan adanya jaringan kerjasama dengan instansi atau

dunia usaha guna menjamin sustainabilitas dan posisi tawar

program studi diantara para pemangku kepentingan.

e. Menyelenggarakan seminar lokal, nasional dan

internasioanal serta kuliah tamu secara terstruktur dalam kalender


PSMM FEB UB

akademik dengan mengundang pakar atau praktisi dari mitra

kerjasama eksisting maupun sebagai penjajakan kerjasama baru.

f. Melakukan kunjungan/studi banding ke program studi sejenis

pada perguruan tinggi di dalam maupun luar negeri.

g. Membuka jalur kerjasama pendidikan gelar ganda maupun

visiting lecturer/professor dengan skema pertukaran antar

perguruan tinggi,

J. Fokus Pengembangan

Sejalan dengan tujuan pengembangan yang telah diuraikan dan

dengan memperhatikan strategi pengembangan secara menyeluruh.

Selanjutnya Program Studi Magister Manajemen untuk kurun waktu lima

tahun ke depan menetapkan fokus pengembangan sebagai berikut:

Fokus Pengembangan

Strategi Pencapaian Aktivitas

Tata Kelola Menata-ulang organisasi dan birokrasi

Menempatkan tenaga kependidikan yang sesuai dengan keputusan fakultas.

Menginstitusionalisasikan VMT baru

Menyelaraskan VMT Fakultas dalam VMT PSMM FEB UB

Pelaksanaan Evaluasi Tahunan RENSTRA

Mengembangkan sistem informasi berbasis komputer

Mengintegrasikan sistem informasi PSMM FEB UB dengan sistem informasi FEB

Penyusunan database kinerja bagi tenaga pengajar dan administrasi

Melaksanakan filling dokumen secara digital bersama fakultas

Mengembangkan pelayanan prima

Menerapkan matriks penilaian kinerja yang disusun fakultas

Mengikuti pelatihan pelayanan prima

Keuangan Mengembangkan sistem keuangan berbasis komputer

Mendukung penerapan sistem anggaran berbasis kinerja dan transparansi anggaran serta pelaporan realisasi

Ikut serta penjaminan keamanan lingkungan informasi keuangan


PSMM FEB UB

Fokus Pengembangan


Mengembangkan kualitas sumberdaya pengelola keuangan

Menerapkan sistem reward berdasarkan kinerja dan sistem insentif yang memotivasi

Melaksanakan analisis jabatan dan pekerjaan dalam menentukan insentif

Mengembangan jaringan untuk mendapatkan dana pihak ke tiga

Akademik, Penelitian & Pengabdian

Merealisasikan akreditasi internasional

Penyiapan materi dan strategi terkait dengan visitasi dan pencapaian akreditasi internasional

Pelaksanaan akreditasi Internasional

Mengharmonisasikan kurikulum pada tingkat strata, strata, strata, dan pendidikan profesi

Pembaharuan kurikulum secara berkala (SAP dan GBPP) yang dinamis dan inovatif

Pelaksanaan evaluasi dan perbaikan sistem pengambilan matakuliah

Mensinergikan pengelolaan sistem penjaminan mutu dan akreditasi

Peningkatan fungsi AIMA

Mengembangkan program studi baru

Mengkaji kelayakan program studi baru

Penguatan kelas internasional

Meningkatkan kegiatan ilmiah bertaraf nasional dan internasional

Peningkatan kegiatan ilmiah bertaraf nasional dan internasional

Meningkatkan publikasi ilmiah nasional dan internasional

Mengikutsertakan dosen dalam pelatihan publikasi

Melakukan konsinyering penulisan jurnal

Pemberian insentif yang memadai kepada dosen yang melakukan publikasi ilmiah

Pengadaan seminar tahunan tentang ekonomi nasional/regional

Pelaksanaan kegiatan pelatihan metodologi dan metode penelitian

Membudayakan penelitian berbasis nilai lokal dan universal

Peningkatan perencanaan dan pelaksanaan penelitian dan kerjasama berbasis nilai lokal dan universal

Menemukan dan Pelaksanaan program kelas jarak jauh


PSMM FEB UB

Fokus Pengembangan


mengembangkan disiplin baru dan teknik pembelajaran baru

Pengadaan program pengembangan softskill menuju jiwa entrepreneur bagi seluruh sivitas akademika FEB-UB

Pemberian insentif kepada dosen yang menggunakan E-learning dan web teaching

Kemahasiswaan Meningkatkan prestasi akademik dan non-akademik mahasiswa di tingkat nasional dan internasional

Peningkatan peran dan fungsi mahasiswa melalui asosiasi mahasiswa MM.

Pemberian penghargaan kepada mahasiswa yang menjuarai kejuaraan dalam berbagai kegiatan

Meningkatkan mobilitas mahasiswa (student mobility) secara nasional dan internasional (student exchange, double degree, dll)

Pemberian fasilitas bagi mahasiswa untuk mengikuti lomba-lomba di luar universitas

Pemberian beasiswa bagi mahasiswa untuk mengikuti student exchange, double degree, dll

Pelaksanaan open house program-program pendidikan

Tenaga Pengajar (Dosen) & Administrasi

Meningkatkan kapasitas staf pengajar

Perbaikan sistem monitoring dan evaluasi dosen dalam proses belajar mengajar

Pelaksanaan pelatihan pembuatan materi ajar

Peningkatan kualifikasi dosen melalui pendidikan bergelar dan non-gelar

Pelaksanaan program recharging

Mendorong peningkatan karir secara aktif

Pengembangan job design dan rencana kerja staf dan dosen

Pemberian fasilitas dosen yang mengikuti konferensi ilmiah

Pelaksanaan rotasi pegawai sesuai dengan kebutuhan

Meningkatkan kesejahteraan

Pemberian insentif sesuai dengan matriks kinerja

Kerjasama Mengembangkan dan memperkokoh kerjasama nasional dan internasional dibidang pendidikan, penelitian

Peningkatan kerjasama pertukaran mahasiswa/dosen

Pembentukan double degree dengan universitas yang telah mapan di luar negeri


PSMM FEB UB

Fokus Pengembangan


dan pengabdian Peningkatan kolaborasi penelitian dan pengajaran

Pelaksanaan pertemuan rutin dengan perusahaan-perusahaan untuk melakukan kerjasama

Pelaksanaan kuliah tamu dalam bentuk international conference

Infrastruktur Mengembangkan fasilitas fisik untuk perkuliahan dan administrasi

Pengusulan pengembangan fasilitas bekerja yang meliputi ruang dosen, ruang administrasi, ruang aktivitas perkuliahan mahasiswa dan sebagainya

Meningkatkan sarana dan prasarana teknologi informasi dan fasilitas ruang perkuliahan

Pengusulan penambahan jumlah sarana dan prasarana yang digunakan dalam proses pelayanan perkuliahan

Pengusulan peningkatan kapasitas bandwith internet dan penggunaannya bagi kebutuhan akademik.

Meningkatkan koleksi ruang baca (buku, jurnal dan lain-lain)

Penambahan jumlah koleksi ruang baca (buku, jurnal dan lain-lain)

Pengadaan buku dari hibah

Pengadaan langganan jurnal internasional yang relevan dengan bidang studi

Mengembangkan web dua bahasa (bilingual) indonesia-inggris

Penyusunan web dua bahasa (bilingual) indonesia-inggris

Memperindah lingkungan fakultas

Pelaksanaan penataan lingkungan secara rutin

Pengusulan penambahan fasilitas kebersihan lingkungan

Alumni , Orang Tua dan Relasi

Memperkokoh peran dan partisipasi alumni, orang tua mahasiswa dan relasi FEBUB lainnya dalam pengembangan FEBUB

Pelaksanaan pertemuan alumni dan stakeholder secara rutin

Pencitraan Publik

Memanfaatkan organisasi kehumasan dan network dengan media

Peningkatan kerjasama dengan media

untuk mempublikasikan hasil artikel

dosen

Meningkatkan publikasi Peningkatan promosi yang intensif di


PSMM FEB UB

Fokus Pengembangan


untuk menjangkau peminat diluar Jawa Timur dan Mhs Internasional

media

Peningkatan roadshow ke media dan lembaga publik/swasta

Strategi dasar pengembangan dan pengembangan

internasionalisasi institusi Program Studi Magister Manajemen FEB UB di

atas dijabarkan menjadi program dan sasaran tahunan di bawah ini.

Sasaran Indikator 2013 2017 2021

Sasaran-sasaran

fundamental

terkait

penyelenggaraan

pendidikan,

Rata-rata Indeks

Prestasi

Kumulatif (IPK)

3,40 3,50 3,60

Rata-rata masa

studi (tahun)

2,7 2,5 2,3

Prosentase

mahasiswa drop

out

< 5% < 4% < 3%

Jumlah publikasi

ilmiah nasional

maupun

internasional

> 10

publikasi

> 20 publikasi > 30 publikasi

Jumlah prestasi

mahasiswa

nasional maupun

internasional

> 10 > 15 > 20

Tingkat keketatan

seleksi

> 1,4 > 1,5 > 1,6

Penguatan

pengelolaan,

penyelenggaraan,

dan

Jurnal nasional

dan internasional

yang

terakreditasi

1 2 3


PSMM FEB UB


pengembangan

program studi

dengan dukungan

fasilitas Jurusan

Manajemen

Penyelenggaraan

konferensi ilmiah

nasional maupun

internasional

1 2 3

Pembaharuan

kurikulum

dengan

melibatkan

asosiasi,

pengguna,

alumni dan

tenaga pendidik

Setiap tahun Setiap tahun Setiap

semester

Jumlah kerjasama

nasional maupun

internasional

> 3 > 5 > 7

Keterlibatan

program studi

dalam

perencanaan

target kinerja,

perencanaan

kegiatan dan

perencanaan

alokasi dan

pengelolaan dana

1 1 1

Penyediaan

referensi berupa

buku teks, jurnal,

atau referensi

lain

lebih dari 10

referensi

lebih dari 15

referensi

lebih dari 20

referensi

Akses pada

referensi luar

program studi

atau pustaka

lainnya

beroperasi

penuh dan

terintegrasi

beroperasi

penuh dan

terintegrasi

beroperasi

penuh dan

terintegrasi


PSMM FEB UB


Peningkatan dan

pengembangan

teknologi

informasi dalam

proses pendidikan

dan

memantapkan

sistem informasi

akademik PSMM

FEB UB

Tersedianya

sistem

penerimaan

mahasiswa baru

Tersedia dan

efektif

Tersedia dan

efektif

Tersedia,

efektif dan

terintegrasi

Program studi

menggunakan

sistem informasi

dan proses

pembelajaran

Terintegrasi

dengan

fakultas dan

universitas

Terintegrasi

dengan

fakultas dan

universitas

Terintegrasi

dengan

fakultas dan

universitas

Sisitem informasi

pelayanan

akademik

mahasiswa dan

dosen

dilaksanakan

secara elektronik

Ada Ada Ada

Penyampaian

informasi

pelayanan publik

kepada pengguna

layanan

Ada Ada Ada

Penguatan dan

pengembangan

struktur PSMM

FEB UB

Struktur

organisasi, dan

wewenang yang

jelas antar fungsi

dalam PSMM

Ada Ada dan

berfungsi

efektif

Berfungsi

efektif dan

efisien

Ketersediaan

sistem

pengelolaan

program studi,

rencana strategis

(renstra) dan

rencana

operasional

(renop)

Ada Ada Ada


PSMM FEB UB


Tersedia Manual

Prosedur (MP)

untuk menunjang

pengelolaan

program studi

tersusunnya

MP dan

diterapkan

MP

diterapkan

dan efektif

MP

dilaksanakan

dengan efektif

dan efisien

Peningkatan

kualitas tenaga

pendidik (dosen

dalam berbagai

kegiatan seminar

dan pelatihan baik

nasional maupun

internasional,

mendorong untuk

mengikuti

program

sertifikasi

profesional

berskala

internasional,

serta mendorong

untuk melakukan

penelitian dan

pengabdian

kepada

masyarakat

melalui kompetisi

hibah dan

melakukan

publikasi ilmiah

pada jurnal

nasional dan

internasional

Tenaga pendidik

yang mengikuti

seminar nasional

dan internasional

Setiap

tenaga

pendidik

minimal

mengikuti 1

seminar

nasional dan

1 seminar

internasional

Setiap tenaga

pendidik

minimal

mengikuti 1

seminar

nasional dan

1 seminar

internasional

Setiap tenaga

pendidik

minimal

mengikuti 2

seminar

nasional dan 2

seminar

internasional

Tenaga pendidik

yang mengikuti

pelatihan dan

sertifikasi

profesional

bereputasi

internasional

> 5 tenaga

pendidik

> 10 tenaga

pendidik

> 15 tenaga

pendidik

Monitoring

pengembangan

tenaga pendidik

pada tingkat

program studi

Rutin Rutin Rutin

Peningkatan

efektivitas

penjaminan mutu

melalui sinergi

operasional

antara Pusat

Sistem

monitoring dan

evaluasi yang

berkelanjutan

dan hasilnya

digunakan untuk

Audit

Internal

Mutu

standar

nasional

Audit Internal

Mutu standar

nasional dan

internasional

Audit Internal

Mutu standar

inasional dan

internasional


PSMM FEB UB


Jaminan Mutu

(PJM), Gugus

Jaminan Mutu

(GJM) dan Unit

Jaminan Mutu

(UJM)

peningkatan

mutu

pembelajaran

Pembaruan dan

evaluasi Garis

Besar Program

Pengajaran

(GBPP)

Rutin Rutin Rutin

Peningkatan

efektivitas

mekanisme

penjaminan mutu

ABEST 21 dimana

PSMM FEB UB

sudah

mendapatkan

akreditasi dari

lembaga ini sejak

tahun 2012

Desain misi yang

memiliki

perspektif global

Inisiasi

akreditasi

Penyusunan

misi dan visi

yang

berperspektif

global

Dikembangkan

Jumlah calon

mahasiswa

internasional

> 5 aplikan > 10 aplikan > 15 aplikan

Dukungan

terhadap

mahasiswa yang

akan melakukan

pertukaran

pelajar

internasional

Ada Meningkat Meningkat

Peningkatan

sistem

administrasi yang

berstandar

internasional

Dilakukan

rutin

Dilakukan

rutin dan

ditingkatkan

Dilakukan rutin

dan

ditingkatkan

Memperluas

kerjasama

pendidikan,

penelitian dan

Kegiatan kerja

sama dengan

instansi dalam

negeri

10 15 20


PSMM FEB UB


pengabdian

dengan perguruan

tinggi dalam

negeri dan luar

negeri, lembaga

bisnis dan

pemerintah, serta

lembaga mitra.

Kegiatan kerja

sama dengan

instansi yang

bereputasi

internasional

2 4 6

Menyebarkan

hasil-hasil

penelitian dan

ide-ide inovatif

kepada

masyarakat

melalui publikasi

jurnal

terakreditasi baik

nasional maupun

internasional

Publikasi pada

media massa

atau forum ilmiah

online

Proses

inisiasi

Ada tenaga

pendidik

yang menjadi

penulis

Ada tenaga

pendidik yang

menjadi

penulis dan

secara rutin

diupdate

Dukungan

terhadap

penelitian dan

kegiatan kreatif

yang

berkontribusi

terhadap misi

universitas dan

memberikan

keuntungan

intelektual, sosial

dan ekonomi

kepada

masyarakat

Ada Ada Ada

Documents

RENCANA STRATEGIS PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN …mm.feb.ub.ac.id/wp-content/uploads/2016/06/renstra.pdf · rencana strategis program magister manajemen fakultas ekonomi dan bisnis