UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TIMON DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: MULTIMEIOS PROFESSOR: JEFERSON PERIODO: 5º NOITE

REDES SOCIAIS (Orkut, Facebook eTwiter)

TIMON, 2011.

Daiane Francisco Carlos Ivone Lia Marcos Vinicius

Componentes:

Orkut, Facebook e Twiter como espaços de aprendizagem e divulgação de projetos.

Redes Sociais na Educação

Escola e mídia. Duas instituições que estão cada vez mais próximas e, ao mesmo tempo, distantes. Embora não faltem

teorias, estudos e cursos que defendam o trabalho conjunto entre elas, a interface não

é das melhores. Muitas escolas ainda não sabem lidar com os meios de comunicação,

cada vez mais presentes, influentes e ao alcance de crianças desde a Educação

Infantil.

O que são redes sociais ?

Twiter, Facebook, Orkut pode promover

interação pedagógica entre professores e

alunos. É uma forma de criar um vinculo entre

eles e melhorar o aprendizado.

Exemplos de redes sociais

Impacto das Redes Sociais na EducaçãoA utilização das redes sociais na educação ainda causam muita polêmica. Algumas escolas proíbem o acesso dos estudantes com o intuito de protegê-los de eventuais problemas. Mas deve-se levar em conta, que todos precisam aprender a utilizar esses recursos de forma adequada, responsável, de forma a não colocar em risco a sua segurança e a escola não deve se furtar dessa tarefa. O aprender a usar esse recurso, reconhecer quais são os comportamentos aceitáveis devem fazer parte dos objetivos daqueles que se propõe a utilizar as NTIC’s.

A professora Camila Lima Santana do instituto federal de Educação, Ciência e Tecnologia do IF Baiano, afirma

que deixar de lado as tecnologias e, mais especificamente as redes sociais, não é uma boa

estratégia. Afinal, as tecnologias são um elemento forte e contundente da atual cultura contemporânea. As redes

sociais, assim como as clássicas instituições, por exemplo a própria escola, também favorecem a

interação e a constituição de conhecimentos e valores. Portanto, afirma a professora, devem ser, pelo menos,

objeto de discussão na escola.

Redes Sociais na Educação

Mestre em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (Uneb), Camila

destaca ainda: as redes sociais são espaços de interação. De interação humana. “Os sites de redes sociais não são culpados nem por atos de violências, nem agressão, nem colas, nem nada. Os sujeitos que agem dessa maneira na rede, agem em outros espaços. O que a internet permite é

que essas práticas sejam divulgadas e atinjam maior número de pessoas. Somos nós, humanos, que fazemos

os espaços serem o que são e terem as utilidades que desejamos”.

Redes Sociais na Educação

Dificuldades de Integrar a Educação nas Redes Sociais

 A falta de preparação de professores, que ainda não estão totalmente adaptados às novas tecnologias. Falta também um processo de planejamento que concilie as tecnologias ao plano pedagógico da instituição. Afinal, é a proposta acadêmica que pode tornar o uso das novas tecnologias uma estratégia positiva ou negativa, não a quantidade de ferramentas tecnológicas inseridas na plataforma de ensino.

OrkutO Orkut é um dos ambientes virtuais mais acessados

hoje por esses jovens e até mesmo por crianças e embora seja “proibido” e discutível a participação de menores

nos sites de relacionamento, o fato é que eles estão lá, on-line, nessas redes sociais.

Se o professor não conseguir compartilhar com os alunos a mesma cultura, não consegue estabelecer um

diálogo. Precisam se integrar a essa realidade porque os desafios são numerosos e constantes; é essencial

apropriar-se da funcionalidade e da essência dos objetos e ambientes virtuais de aprendizagem, aproveitar da

vivência e experiência dos alunos com os diversos softwares para incorporar a cultura digital e

virtual e aprimorar a sua prática.

Orkut Nesse ambiente virtual tem-se a possibilidade de criar perfis ou comunidades para se aproximar mais de seu público-alvo, mas deve-se tomar cuidado e ter sempre alguém atento a esse aspecto para que não sejam postados assuntos que possam denegrir a imagem da instituição. A escola deve também criar uma comunidade adequada ao público que quer atingir.

Além de aproveitar os grupos de discussão e os aplicativos já existentes, os professores podem criar comunidades próprias

para suas turmas com temas relacionados à sua disciplina, ou à comunidade de uma determinada turma, ou até mesmo

da escola. Nesta, podem ser postadas dúvidas e colaborações sobre os temas expostos em sala de aula, o que só funcionará bem se o professor direcionar o uso dos meios de comunicação, criar regras de utilização e estiver disposto

a acompanhar de perto o andamento da comunidade.

Orkut na Educação

O Facebook tem sua história bem ligada à educação. Afinal, foi no alojamento de uma das maiores

instituições de ensino do mundo de onde surgiu o projeto que hoje se tornou a rede social que mais cresce

no mundo. Inicialmente surgiu como uma rede de contatos restrita apenas aos estudantes da Universidade

de Harvard. A idéia amadureceu e ganhou o mundo com mais de 500 milhões de usuários ativos.

Facebook

Facebook não é apenas uma ótima maneira para você encontrar velhos amigos ou saber sobre o que está acontecendo neste fim de semana, também é uma

ferramenta de aprendizado incrível. Os professores podem utilizar o Facebook para projetos de classe, para melhorar a comunicação, e para envolver os alunos de uma maneira que não pode ser inteiramente possível

em sala de aula tradicionais. 

Algumas maneiras de usar o Facebook na Sala de Aula.

Pensando no dilema das novas tecnologias na sala de aula e como extensão ao aprendizado que o facebook desenvolveu um ``Guia Facebook para Educadores´´.

Afim de melhorar o aprendizado em sala de aula e fora dela. Nele podemos encontrar varias maneiras de usar o

facebook de forma eficaz para o ensino e a aprendizagem.

Guia Facebook para Educadores

Facebook na EducaçãoAlguns educadores que querem usar

o Facebook e outros aspectos das mídias sociais enfrentam a

resistência dos pais e administradores escolares. A

preocupação é que os alunos podem encontrar conteúdo impróprio ou predadores sexuais online. Você pode ajudar os colegas fazer boa

decisão sobre o acesso dos alunos aos meios de comunicação social por pesquisas sobre a partilha dos riscos.

Twitter e Facebook costumam ser considerados inimigos

dos estudos por muita gente. Mas algumas escolas

já estão se rendendo às redes sociais e as usando

como aliadas na preparação dos estudantes e na

comunicação entre alunos e professores.

Facebook nas Escolas

No Colégio Palas, no Recreio, a vontade da integração resultou na criação de um grupo no Facebook da turma do 3 ano do ensino médio, exclusivo para alunos e professores da escola. Foi lá que eles passaram o ano passado trocando

informações sobre datas de inscrição em vestibulares, resultado de provas do colégio e de seleções da

universidades, além de tirar dúvidas das lições de casa e postarem vídeos e reportagens sobre os assuntos

que viram em sala de aula.

Escolas que usam o Facebook

Permite aos alunos tímidos uma forma de

se comunicar. Os alunos que não se aproximam do professor depois da aula ou durante, podem usar o facebook para se

comunicar.

Vantagens do Facebook na Escola

Facebook pode proporcionar aos alunos a oportunidade de apresentar suas idéias efetivamente, conduzir

discussões on-line, e colaborar. Além disso, o Facebook pode ajudá-lo, como um educador, de

explorar os estilos de aprendizagem digitais de seus alunos. Por exemplo, pode facilitar-aluno para aluno-colaboração e proporcionar formas inovadoras para

você envolver os alunos em seu assunto.

Facebook na Sala de Aula

O professor pode sondar sua classe. Use as pesquisas como uma ferramenta de ensino interativo na sala de aula ou apenas para ajudar a facilitar a conhecer uns aos outros com a aplicação de enquete no facebook.

Mensagens, notas de aula, publicações após cada período de aula para que os alunos tenham acesso a revisão.

Facebook na Sala de Aula.

Os alunos se sentem confortáveis com o Facebook. A maioria dos alunos já são usuários do Facebook, assim que implementá-la em classe fornece uma maneira confortável para os alunos a participar na aula.

Os alunos envolvidos fora da classe. Quando os alunos estão acessando o conteúdo de classe com mais freqüência, isso significa que eles vão estar pensando e se engajar nas aulas com mais freqüência.

Os benefícios do Facebook como ferramenta de aprendizagem.

Crie uma conta separada apenas para suas classes.

Inclua seu blog da turma. Se você tem um blog da turma, importá-lo para o Facebook para que ele mostre quando você adicionar um novo post.

Dicas para educadores

Twitter

Twitter é uma rede social e servidor para microblogging, que permite aos usuários enviar e receber

atualizações pessoais de outros contatos (em textos de até 140 caracteres, conhecidos como "tweets"),

por meio do website do serviço, por SMS e por softwares específicos de gerenciamento.

As atualizações são exibidas no perfil de um usuário em tempo real e também enviadas a outros usuários seguidores que tenham assinado para recebê-las. As atualizações de um perfil ocorrem por meio do site do Twitter, por RSS, por SMS ou programa especializado para gerenciamento. O serviço é gratuito pela internet, entretanto, usando o recurso de SMS pode ocorrer a

cobrança pela operadora telefônica.

Desde sua criação em 2006 por Jack Dorsey, o Twitter ganhou extensa notabilidade e popularidade por todo mundo. Algumas vezes é

descrito como o "SMS da Internet"

Muitas vezes o que nos passa pela cabeça é que nunca iremos conseguir dominar as inúmeras plataformas que surgem, a cada segundo, no mundo digital.

Descobrir qual a melhor maneira de explorar o Twitter, utilizando todos os benefícios que ele tem a oferecer, parece mais complicado ainda! A boa notícia é que, se você se sente perdido frente às novas redes sociais, atenção: você não está sozinho! Por isso é que já surgiram diversos sites que tentam instruir como fazer uso do Twitter de maneira inteligente.

Professores que vivem na correria, sempre ocupados, com inúmeras atividades intermináveis, talvez pensem que o Twitter não vale a pena e que não conseguiriam NUNCA dominá-lo! Se pensam

assim, possivelmente ainda não reconheceram que seus alunos estão em peso no microblog, trocando informações e criando redes de troca de saberes!

Como usar o Twitter em sala de aula?

Misto de blog e rede social, o Twitter virou febre na internet e agora ganha status de ferramenta pedagógica nas aulas de Língua Portuguesa. Usado como meio de

comunicação e informação, o site só permite textos de, no máximo, 140 caracteres. O que é bem pouco (para efeito

comparativo, a primeira frase desta reportagem tem exatamente o tamanho permitido). As postagens precisam

ser sintéticas para caber nesse espaço reduzido e elas têm uma função comunicativa real (o que é fundamental ao trabalhar com produção de textos na escola). Não é exagero nenhum chamar os tuítes (como as postagens

são conhecidas) de um novo gênero textual.

Twitter: uma ferramenta para ensinar síntese e coesão textual

Twitter permite trabalhar com versões reduzidas de notícias e de contos. "O professor

pode usá-lo para gerar interesse na construção de composições curtas e explorar diferentes funções nos textos, como informar, gerar reflexão e criar

situações de humor.

Selecione um gênero literário qualquer e comece uma história que é tweetada por toda a rede da classe de escolas participantes (ou pelos alunos

da turma) que vão contribuindo para a continuação da história. Depois de todos os

participantes da rede twitter terem contribuído, ponha os alunos a desenvolver uma história coerente. Isso envolverá edição da história, estrutura da história, escrita criativa e uso

apropriado da gramática.

Tema de História Criativa (Português, Inglês, Línguas em geral)

Os alunos da turma partilharão na rede factos acerca de tópicos de matemática. ciência, inglês, história, etc., para os outros aprenderem. Por exemplo, grupos de estudantes são incumbidos de partilhar 10 fatos chave acerca de formas geométricas. Uma vez que um fato tenha sido divulgado, não poderá ser usado por outros grupos.–> 10 fatos sobre a importância do cumprimento das regras de higiene, saúde e segurança no trabalho.–> 10 fatos sobre geradores e motores elétricos.

Factos em 140 caracteres de cada vez (todas as disciplinas)

Tente arranjar maneira de realizar discussões online, em tempo-real, com outras turmas da rede twitter, sobre qualquer assunto relevante. Por exemplo, os zoos fazem mais mal que bem, o impacto dos restaurantes de fast food na saúde das pessoas, as conseqüências da assinatura ou não do protocolo de Quioto.

Algumas das questões/tarefas acima mencionadas gerarão, com certeza, motivos de debate. A questão é marcar uma data/hora para, em tempo-real, se proceder a essa discussão… que também pode ser em sala de aula.

Discussões/Debates online (todas as disciplinas)

No processo eleitoral mais importante do mundo atual, Barack Obama fez do twitter mais um nó de interação com seus apoiadores e, também,

uma forma de informar a imprensa sobre o cotidiano de sua campanha. Vários twitteiros, tem usado as trilhas do Twitter para produzir microcontos e para

cobrir eventos, palestras e desconferências.

Retweet-consiste em replicar uma determinada mensagem de um usuário para a lista de seguidores.

Twitter List- permite ao usuário criar listas compartilháveis de usuários.

Trending Topics -são uma lista em tempo real das frases mais publicadas no Twitter pelo mundo todo.

Referências:

http://www.educared.org/educa/index.cfm?pg=internet_e_cia.informatica_principal&id_inf_escola=818

http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/pratica-pedagogica/twitter-ferramenta-ensinar-sintese-coesao-textual-629268.shtml

http://www.profelectro.info/?p=2941

im!!!...