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Formación Metodológica I Sesión 3 Your Topic Goes Here Your subtopics go here Estilo científico de redacción

Recomendaciones Para Redaccion Cientifica

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Recomendaciones para una redacción cientifica

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  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Your Topic Goes Here

    Your subtopics go hereEstilo cientfico de redaccin

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Destinatarios: el estilo cientfico de redaccin queda definido, por las

    personas que leern el escrito.

    Estructuracin de Ideas: para la estructuracin de ideas utilizar, ser

    deductivo, redactar de lo general a lo particular, utilizando ideas de

    transicin para darle continuidad a los prrafos.

    Estilo Cientfico de Redaccin

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    PrrafosLos prrafos contienen los siguientes elementos:

    Una idea central: puede situarse al comienzo, al medio o al final del prrafo.

    Idea o ideas de apoyo: explicitan o amplan la idea central.

    Elementos ilustrativos: cifras o ejemplos que aclaran las ideas planteadas.

    RECOMENDACIONES PARA REDACCIN DE PRRAFOS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Prrafos

    Qu hacer: Redactar en tercera persona:

    En el presente estudio se pretende... Los objetivos de la presente investigacin... El autor (la autora) ha encontrado que... El inters del (a) autor (a)) se centra en...

    Utilizar un lenguaje formal, pero sin sacrificar amenidad.

    Presentar las ideas en forma sencilla, clara y didctica.

    Escribir en forma corta pero sustanciosa. Sin embargo, no hay que sacrificar claridad por brevedad.

    Preferir la frase lgica a la estructura retrica, elegante o de moda.

    RECOMENDACIONES PARA REDACCIN DE PRRAFOS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    PrrafosQu hacer:

    Expresar las ideas principales mediante un prrafo.

    Cuidar que un prrafo contenga una y slo una idea principal.

    Se sugiere escribir de tres a cinco oraciones en cada prrafo.

    Indicar claramente el significado de palabras que se tengan que importar de otros idiomas y que no existan en el espaol.

    Cuidar que todos los prrafos contengan unidad, cohesin y continuidad.

    Utilice palabras o frases para conectar una idea con otra dentrode un prrafo.

    RECOMENDACIONES PARA REDACCIN DE PRRAFOS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Prrafos

    Evitar: Usar pronombres y adjetivos personales como:

    yo, m, nosotros, y nuestro.

    Redundancias innecesarias. Desviarse abordar temas que no tienen relacin directa con el

    tema central de la investigacin.

    Exageraciones. Lenguaje discriminatorio o sexista. El uso de notas de pie de pgina. El uso de abreviaturas y siglas y, en caso necesario, asegurarse

    de que se estn usando en forma consistente.

    Prrafos compuestos por una sola oracin.

    RECOMENDACIONES PARA REDACCIN DE PRRAFOS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Ideas

    Qu hacer:

    Preferentemente utilizar oraciones afirmativas, que negativas. Ejemplo: Los formatos de reporte son utilizados slo una vez por

    mes, en lugar de Nunca utilizan los formatos de reporte

    Ser cauto al usar las palabras "cuyo", "quien", "el cual". Evitar el uso de pronombres sin antecedentes. Ejemplo: Se aplic la encuesta al director, el cual respondi

    Se aplic la encuesta, el cual respondi

    Redactar preferentemente oraciones cortas (no ms de tres renglones por oracin).

    RECOMENDACIONES PARA LA EXPRESIN DE IDEAS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Ideas

    Qu hacer:

    Buscar la palabra precisa que exprese mejor aquello que se quiere comunicar.

    Preferir palabras de uso comn siempre que sea posible, sin dejar de usar los trminos especializados que sean necesarios.

    Preferir las palabras simples a las ms rebuscadas.

    RECOMENDACIONES PARA LA EXPRESIN DE IDEAS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Ideas Evitar:

    El uso excesivo de adjetivos calificativos.Ejemplos: Bueno, largo, bonito, peligroso, til, entre otros.

    Expresiones que pueden tener doble sentido o a las que puede darse ms de una interpretacin.

    La repeticin de palabras.Ejemplo: Se debe de comparar para ver si el alimento GM es tan

    seguro como su contraparte tradicional, adems la comparacin debe de tomar en cuenta aspectos agronmicos, genticos y qumicos; adems si la caracterizacin del alimento no aporta suficientes datos para una evaluacin segura, se requieren ensayos en animales, adems si no hay historia de su consumo, se sta se debe generar.

    La utilizacin de gerundios, porque restan claridad a las oraciones.

    RECOMENDACIONES PARA LA EXPRESIN DE IDEAS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Verbos

    Utilizar:

    Verbos en tiempo futuro en la redaccin de propuestas de investigacin.

    Ejemplo: "se estudiar", "se obtendr una muestra".

    Verbos en tiempo pasado en la redaccin del reporte final. Ejemplo, "se encontr que", "se observ.

    Verbos en tiempo presente para las conclusiones y recomendaciones.

    Ejemplo: "los datos indican", "se sugiere".

    RECOMENDACIONES PARA LA EXPRESIN DE IDEAS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Se recomienda:

    Seguir las reglas de sintaxis de la gramtica para coordinar y unir las palabras al momento de formar las oraciones y expresar conceptos.

    Que contenga una correcta formacin de oraciones simples y de oraciones compuestas.

    Rescribir el texto hasta estar seguros de que se entienda bien; implica editarlo tantas veces como sea necesario.

    Cuidar el cumplimiento de las reglas de ortografa, as como los signos de puntuacin.

    Nota: consultar http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/ortogra/reglas.htm

    REGLAS GRAMATICALES Y DE ORTOGRAFA

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Existen formas estndares de citar a los autores consultados, por lo general, esto se hace citando el apellido del autor y el ao de la publicacin.

    Las citas en el texto:

    Cita directa o textual.

    Cita indirecta o parfrasis: permite exponer la propia opinin acerca de algn tema y apoyarse con aquel o aquellos autores que coincidan con la propia postura.

    Las citas pueden incluirse en tres formatos dentro del cuerpo del trabajo:

    1. Fernndez (1998), menciona que2. Con relacin a lo anterior, el estudio revisado sostiene

    que (Fernndez, 1998).3. En 1998 Fernndez realiz un estudio sobre

    Formato APA

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Variantes de los orgenes de la informacin: Mas de tres autores.

    Idea aportada por mltiples autores. Ejemplo:

    Las investigaciones basadas en dicha teora (Buss & Barnes, 1986;Howard, Blumstein & Schwartz, 1987) plantean que existen

    diferencias significativas entre los determinantes considerados por ambos sexos, para elegir una pareja.

    Idea de un mismo autor, tomada de diferentes fuentes en el tiempo.

    Dos o ms autores del mismo apellido. Citas de: pgina, tabla, figura. Citas sin autor o con autor annimo.

    FORMAS DE CITAR

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Autor y ao citado en el texto.

    Autor no citado en el texto.Como metforas de la forma de proceder de la naturaleza, Darwin uslas figuras del rbol de a vida y el rostro de la naturaleza (Gould,1989).

    Autor citado en el texto.

    Cita textual con el nombre del autor en el texto.

    Cita textual sin el nombre del autor en el texto.

    Citas secundarias.

    FORMAS DE CITAR

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Adems de la cita, todo trabajo acadmico debe contar con un listado de las referencias consultadas.

    Cuidar que:

    Todo autor citado en el texto del reporte aparezca en la seccin de referencias.

    Todo escrito que aparezca en la seccin de referencias haya sido citado en el texto del reporte.

    La ortografa de los nombres de los autores corresponda. Las fechas dadas en el texto son las mismas que las que estn

    en la referencia.

    REFERENCIAS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Las referencias de las fuentes consultadas pueden ser:

    Peridicos, publicados en papel. Ejemplos: journals, revistas, peridicos.

    No peridicos, publicados en papel o medios fijos, como libros, reportes, folletos, medios audiovisuales, entre otros.

    Peridicos en lnea. Ejemplos: artculos de bases de datos, revistas en lnea.

    Documentos en lnea, como lo son: documentos no peridicos obtenidos de sitios web, grupos de noticias, grupos de discusin por mail.

    REFERENCIAS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Peridicos:Forma general:Autor, A. A., Autor, B. B., y Autor, C. C. (ao). Ttulo del artculo.

    Ttulo del peridico o revista, xx, xxx-xxx.

    Un autor De dos autores en una revista con pginas numeradas por

    cada edicin

    Artculo de revista-magazine Revisin de un libro Artculo de diario + sin autor + pginas discontinuas Editorial de diario Editor + Edicin completa o seccin especial

    REFERENCIAS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    No Peridicos:Forma general:Autor, A. A., (ao). Ttulo del trabajo. Ubicacin: Editorial.

    Autor nico Autor corporativo + publicado por su autor Autor annimo Artculo en un libro Documento ERIC Reporte + Oficina Gubernamental de Documentos Programa televisivo Cinta de video Tesis y memorias Presentaciones y conferencias Artculos no publicados (presentados/en preparacin)

    REFERENCIAS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Peridicos en lnea:Forma general:Autor, A. A., Autor, B. B., y Autor, C. C. (ao). Ttulo del artculo.

    Ttulo del peridico o revista, xx, xxx-xxx. Obtenido el da delmes de ao, desde direccin.

    Artculo completo obtenido de una base de datos de suscripcin

    Artculo de dominio pblico, revista electrnica o base de datos libre.

    REFERENCIAS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Documentos en lnea:Forma general:Autor, A. A. (ao). Ttulo del trabajo. Extrado el da del mes de ao

    desde fuente.

    Documento independiente, en lnea Documento en lnea independiente + sin autor + sin fecha de

    publicacin

    Comunicaciones por correo electrnico Sitios web

    REFERENCIAS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Documentos en lnea:Forma general:Autor, A. A. (ao). Ttulo del trabajo. Extrado el da del mes de ao

    desde fuente.

    Documento independiente, en lnea Documento en lnea independiente + sin autor + sin fecha de

    publicacin

    Comunicaciones por correo electrnico Sitios web

    REFERENCIAS

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Ejemplos de referencias:

    EJEMPLO 1: Revista con nmero de pginas independiente para cada nmero. El primer nmero indica el volumen, el nmero entre parntesis indica el nmero de la revista y los nmeros finales indican la numeracin de las pginas del artculo ledo.

    Klimoski, R., & Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizations.Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45(2), 10-36.

    EJEMPLO 2: Libro con dos autores y primera edicin.

    Beck, C. A. J., & Sales, B. D. (2001). Family mediation: Facts, myths, and futureprospects. Washington, DC: American Pschological Association.

    EJEMPLO 3: Copia electrnica de un artculo de revista recuperada o solicitada de una base de datos.

    Borman, W. C., Hanson, M. A., Oppler, S. H., Pulakos, E. D. & White, L. A. (1993).Role of early supervisory experience in supervisor performance. Journal ofApplied Psychology, 78, 443-449. Solicitado 23 de octubre, 2000, dePsycARTICLES database.

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Nmeros

    Las cifras del uno al nueve se escriben en palabras y todas las superiores se escriben como nmeros.

    Las excepciones a esta regla son las siguientes:

    a) Escribir cualquier cifra que est al inicio de una oracin, pero cuando sea posible, reformular la sentencia para evitar la escritura en palabras al comienzo.

    Ejemplo: Los participantes fueron 62 hombres y 56 mujeres.

    En vez de: Cincuenta y dos hombres y 56 mujeres sirvieron como participantes.

    b) Usar nmeros al escribir cualquier unidad de medida, o si se expresan porcentajes.

    Ejemplos: 2%, 27 m., $4, 4 aos, etc.

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Nmeros

    c) Usar nmeros para: Escala Likert de 5 temes, 7 puntos, etc.

    d) Usar un cero antes del punto decimal cuando los nmeros son menores a uno.

    Nota: Excepto cuando ste no puede ser mayor a la unidad.Ejemplo: Niveles de significacin estadstica, correlaciones y proporciones. (r = -.86; p < .01)

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Tabla

    Qu hacer: Colocar un enunciado en la parte superior de ella:

    9 Iniciar con la palabra Tabla y un nmero arbigo (consecutivo segn su aparicin con el texto), un punto y seguido.9Colocar una descripcin corta pero suficientemente clara del

    contenido.

    Cuando la totalidad de la informacin de la tabla es tomada de otra fuente, se deber citar la referencia en la parte inferior de la tabla.

    Evitar: Incluir tablas que no aporten ms informacin a lo expuesto en texto.

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    Figura

    Qu hacer: Colocar un enunciado en la parte inferior de ella:

    9 Iniciar con la palabra Figura y un nmero arbigo (consecutivo segn su aparicin con el texto), un punto y seguido.9Colocar una descripcin corta pero suficientemente clara del

    contenido.

    Cuando la figura es tomada de otra fuente, se deber citar la referencia en la parte inferior de la figura.

  • Formacin Metodolgica I Sesin 3

    El mtodo de investigacin cientfica, no es sinola expresin necesaria de la modalidad de trabajo

    de la mente humana.Thomas Henry Huxley