69

Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

Embed Size (px)

DESCRIPTION

.

Citation preview

Page 1: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

c c c c c c

c

cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc���cc������c

c c c c

c c c c c ��� ��c���� c

��������c�����������c����������c��������c��c������c

c

c c c c c c

��� !�c!�� c

c c c c ccccccccc"#��c"����$c%&��c

c c c c ccccccccccc '�������!c(c

c c c c ccccccccccccc)**+,-./,.*0c

c

c

c c c c c ��� 1�� c�2c

c c c c cccccccc�3���c��c!�4�5c

c c c

�� c

c c c c c cccc.6�"c����&c+.).c

c

c c c c c � ���!c�!�1 ���2c

c c c )*,���7����c��8�c9���,�&�&��,�,:�����c3%����&�c6**-.cc

Page 2: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

c

c

c

ccccccccccc c c c ��������c����c����c����c ������c

c

��c

��c����������c

�������cc����������c

���� ���c

c

���!� ��"c����c

c c c

#cc�$��c��%�&c����c'��c��c���c��$"���c(��c��������c��c�������c����������c'��cc

�������"c��c!��)� �c'�� �c'��c*��� �++�c�c������ �c!��)� �c���+�"c,���"��"c

��������� �c�!!�����+�c��� �� ��c#�c-��.�/c*�c��0c��)�c�$*c��'�&c'��c

'���$�"���c��c����$���$�c��c!��)� �c��"c'��c�$!������"c*�c���c����������c

1���c!��)� �c���c��'c*���c ��!+���"c��"c%��c'�� �c#c���"c��$�c ��!�������c��c

!+����c�2 �!�c��c!��)� �c��!���c����c#c����c��"�c�%���c��c�$����c'���c ��!+���c

���$+��c��"c���+����c0#c���++c*�c����+�c����.%$+c��c��$c�%c��$c �$+"c�!!����c��c

!��)� �c��!���0c

c

c

3���cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc������$��c�%c���c

�$!�������c

c

c

c c c c c c c c c c ������$��0c

Page 3: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

cccccccccccc

c

c

c

c

c

c c c c c c

c

c

��%!�4� ' � !�c

c

#c ��c �#4���c ����c ����c �c �����c ��c ��c 4���c ��c c ����4�c ��3c �����c �c

������c��c���5� cc#c6���3cc�#��c�c����c�#�c0��5�c��-c��6�7c6��c���#4��3c��c

�#�c���5� c��c����c��cc�c�����c�-��c3#������c�#�4c6�# �c���c�����3c�c��c

6���c ��� �c c ��3c 5�-c ��3c ����c ����#3�c 4�##3�����c ��3c ���6��34�c �-��c ��c

���5� 0#cc6���3c����c����c�c��c�����c��0�-3��c�����7c����c6��c���c4#���c��c

�c��c��c��������3cc4�#3���c3��#�4c��c���5� cc

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Page 4: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

c

c

c

���� c�:c��!� !��cc

c c c:�7#��c!�3c ���������c ��7�c!�c

cc cc cc

)c ;��#�<�c�#����=c )c

cc cc cc

+c �����#����c +c

cc cc cc

-c �&���=c�>�#c���<���c?#���=c -,0c

cc cc cc

@c ����=���c��c�#�<�=c 6,*.c

cc cc cc

*c "=��&����c *+,*Ac

cc cc cc

0c ��#�c��c&=��&����c *+,*Ac

cc cc cc

6c B#����������c��c�;�������c 0.,0)c

cc cc cc

/c B#����������c��c���������c 0+,0-c

cc cc cc

Ac ���������c 0@cc

c

c

c

Page 5: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

�8� �#��c�������c

��� # ��c��c���3��3c��������� �c�����#����c#�c-����c

c

c

����������������� �������������������������������� ��������������������������������� ���������������� �������������������������������������� ������������������������������������������� ����������������� ����� �������������������������������������� ������������ ������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������� ��������������������� �������������������� ������������������������������� ������ ��� �� ����� ����� ������� ���� ��������� �������� ��� ��� ��� �������� �

���������� ����������������������������������� ��������������������������������

�������� ���� ������ ��!������� �� �� ���� �� �� ��� ����"� ������ �������� ���� ���

������������������������������������ ����������������������������������������

������������ � ���� �������� � ����#� ��� ������ �������� ���� � ����� ��� ����� �� ��

���������� �������������������������������������������������$�%������� ���������

�������� ������� �������� �� �������� �� ��� ��������� ���� $��%� ��� ������� ���� �� ��

�������� ����� ���� �#������� ��� �������� ������� �� ����� ���!��� ��������� ���������

��������� ��� ��� ��� �� ����� �����$���%� ���� ����� �� ��� ���������� �� �������

�� ���� ������� ���� �������� �� ��������� ���������� ������� �� ����� ���������� ��

������� ������� ���� ������ ��������� ��� ��� ���� ���#������ $��� ����� ��� ���

������%���� ����������� �� ������� ���������������������������������������� ��

���������������� ���� ����� ����� ���� �� �� ���� �� � �� ������������������

������ � � � ���� � �� � ������������ ������ �� �������� �������� � � ���� ����� ���

����������� ��� � ��� ���������� ��� �������� �� ������������ ��� ���� ������

��!������������� ��������������� �����������������������������������������������

��������������� ��� �� �� ��� �������� ��� �������� ���������������&��������� �� ���

������������� ����������������������������������������������������������

������� ������������ ��� ����� ������� ��������� ����� �� ������ ������� ������

'���� �� ��� ��� �������()� ������� ��� ���!����� �������� ��� ������ ������ �� ���

����������� ��� ��� ��� �� ��� ���� ��� �������������� ��� ��������� ��� � �

���!�������������

�����������������������������������*���������������������!������� ������������������������������������������������������������������!��������������+������������������������������������������������� ��������������������������,�� ����� ������������������������ ������ ��������������������������� �������������������������������������������������������������� ���� ����������������������������������-��

Page 6: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

������� ������#�����������#�������������� ������������������������������������� ������������� �!�� � ������ � ��"������ ����������� �� ��������������� ������ � ���#���� ���#������������������ ���#��� ������� �������"�������#������������ �� ���������� �������� ��

.+�/0�Ô12�/�/0�Ô'��.�34�52625�Ô7�*'1�48983'6&8/Ô�

6��!�� ������������������������������ ������������������������������������� ����������������� ����������������� ��������������������������������������������������� ������������������� ��������������������������������:��������������������������������������������� �� ������������������� ������������������������������������������ ����������� ������������������������������� ���������������������� �������*����#��� ���������������������������� ������������ �����������������������2������������5��������� ��������!���������������������*�����0���������������������������������������������������������� ������������� ������������������������������������ ���������������� �������� ����������������������� ����������������� ����������� � �����"���������������� ���������� ����#��$�� ���������������� ����������������$������#������������ � ������ � �� ����������������� �%���� ���� �� �������� ��� ������ �"��������������������� � ����������� � � &��� � �������������������� ���$��������� �0���������������������������������� ��������������������:�;�.�������������������������������� ���������������������� �������������������������� ���������� �<�;�6�������������� �� ���������������������� ��������� ��������� ������������ ���������<�����;������������������������������������������������������������ ����=��������������� �������������������� ��������������������������������������������������������������� �������������������� �!�� � ������ � �������"��"����� ������������� ����"��������������������� ��� �������>)���������������������������������������������������������������� ��������������������� ������ ��������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ��#���������������!�����2�������� ���� ���������������������������!��������������� ��������?>��������������������������������� ������������������������������� �������������������������������*��� ������������� ���� �������������������������������������������� ����������������� �������������������������������������������������������������������������� �������� ������������������������������� �����������������������������������������������������������&������ ��������� � ��� �� ��"������ ����#������

Page 7: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

������������ ������ ����������� ������ � ������� �*������������������ ��������������������� ������������� ������������������������������ ���������������������������������������������������������������������� ������� ��������������������������6��!�� ����������������������������� ���������������������������������������������� ����������������������������6��!������������������������� ������������������������������������������������������������������������������ ���� ����������� ���������������������������������������������������� ���������������������� ��������������������������������������������������������������������������������� ������ ������ ������������������!�������������������&������� �%���� ���� ���������������� ����� ����� �"������ ������������ ��"�������� �������� �������� � ���������������������#���� �������������� � � ����������� ������� ���������������� ������������������������������������������������������� ����� ������������������� �����'�� ����������������������������������������������� ��������������������� ��������������� ����� ������������������� �����+������������� ��� ��������������������� ����� �������������������������������������������������� �� ������ ����������������#���*��������������� ���������������������� ������ �������������������������������� ����������������������������������� ������������������ ������ ����������������������������������� ������������������ �����������������������������������������+������������ �������������������������

�������������������������� ����� ���� ��� ������ ����������� ����������������������������������������������������������������������������� ����� �������'�� �"������������������ � ������"����� ������������ ������� � ������������� �����������"������� ����� ��������� ��������� � ��������� ���$�������������"������� ���������� ���������"������������������� �*����#��� ���������������������������������� ����������� ������

Page 8: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

��� �������������������������� ������������� ������� ���������+������ ���������� ������������������������������������������������������� ��������������������������� ��������������������������������������� ��������������������������������������������� ���������������� ������� ������@������������!����*�� ������������� ����#��� ������������� ���� ������@�������������������������������������� ��� �������������������� �������������������������� ����� �������������������������������� ������������� ��������������� � ��������"�� ��������� �"�������� ��������� �%���� ���� �� �������� ����������� �����"�����$��������������� �� �� ��� �"�������� � � �&������(������ � ������������ ����������� ���������� ����� �������� � ��"���� �������� �����������!#���� ��������������� ���������� ����� �������� ��������#���� �������� �#��������� �������� ������������������������������ ������������������������������ ���������������������� ������������������������������������������� ��� ��������������������������������������� ����������� ���������� ����������������������������������������������������������������������� ������������ �� �������������� ��������� ������� ������������ ������������ �������������������� �� ������������������������������ ��������������� �� ��������������������������������������������������&���$����������������!�� � ������ � ������ ��� ������������������������������ ���� ������������������� ������ � �������������� ������������������������������� � ��������������#���� �������� ��������������

����������������!�������������������������������������������������������������������������������� �� �������������������!������� �������������������������������������������������������� �������� ����������������������������������������������������������� ��������������� �� ������������������A����������� ��������#����������������������������������������������������������������������� ��������!���������������� ���������������������

Page 9: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

������� �������������������������� ������������� ������������������������������������� ������������������������&����� ������ �����$��������� ��������������������� � ��������� �&������!�� ������������������������������������� ������������������ ����������������������������� �����������������6��!������ ���������5��� �����1�������� ��������������������������������������������������������� ��� � ��������������������������������� ��������������������� �������������������������������������������� ��������������������������������������������� �����������������������!������ ������������������� ����������������������� ��� ��� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ �� �������!��������A������� ���������!���������������������������������������� �� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������

�������������������������� ������������������������� �������������� ���������������������������������������;���� �������������������������������� ��������!����������� �������������;���������������������������������� �� ����������������������������� ������������������������ ������������ �������������;�5������������������������������������������������ ���������������������������������������� ���������������:�

"���������������������� ����������������� �������������������������������� ��������������������������� ���� ��������������������������������� ��������� ���������������������������������� �������� ������� ��������������������������������� ������������������������ ���������������������������������4����������������� ����� ���;�4�������������������� �����������������������������������������������<�;�6����������� �������������<�

Page 10: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

;�+���������������������������� ��#���������������������� ������������������������������<�;�.�������� �� �������<�����;�6������������������������������� ��������� �������������������������������� ���������!����������������������� �������������?������������ ��������������� �������������������������������������� �� �������1������ ������������������������������������������������ ��#������������������������ ������������������������������� �����������������B��&������������� ��������������������������������������������������������� �� �����

��� ������������������� ������������ �� ������� ������ ������������������������������������� ������������ ������������������������������������� ��� ��������������������� ����������/���������������������������� ������������ ������������������� �������������:�;���������������������������������������������������������������������$�%=�������$��%������������������������� ����������������$�%�� ������������������������ �� �������!������<�$��%������������������ ������������������ ���������������������������������������������������������!������<�����$���%�������� ���������������������<�;�������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������� �� ��������������������������������������!����������� ��������������������$�%�� ������������������������$��%��� �� ��������� ����������������$���%������������� ������������� ������������������������� ������������������������������ ������������ �������<�����;������!������#���� ��� ����������������� ����������� ���c

c

Page 11: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

c c c c c c ������������c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

c

Page 12: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

|������c��c�������c|��������c�||���� c��c����c

c

c

|����������c�������c�|��cc���c��c���c��������c���������c�c���c�������c���c ����c

�����c��c�����c�������c�����������c���c���������c�������c�������c�����������c

�������c������c���������c���c��������c���c�������c���c����c������c���c�����������c

��c�����c�����c���c��������c���c��������c�c����� c����c�����c� c��������� c���c

������� c��������c����c������������c������c�c�������c�����������c�������c ����c�c�����c

�������c����������c ���c����c������c�������c�c���c�����c����c��c���c��������c�����c���c

�c������ c���c

�����c���c���c����� c������c��c�����������c��������c���������c���c��������������c���c

���������c������cc�������c��c�����c������c��c����c�����������c�������c���c���������c

�����������c����c���c��������� c���c��c������c���c�����������c���c��c����c����c

������������c���c�������������c������cc�������c��c����� c�������c�c����� ��c

���������c���c�����c����c���c���������c�����������c����c���c���c��c������c������ c���c

������c��c���������c������������c

���c������c��c�����������c�������c���c��c������ c�����������c����c��c�����c���c������c

������c����c�������c��c���c�������c�����c���c�������� c��������c��������c��c���c

�������c�������c������c��c�����c�����c���c������c��c�������c���������c�����c���c

������c�� c�����c�c���������c���c����c�������c�������c

������c������c��c���������c�c|�c ���c

��c�����c���c�����������c�������c���������c��c��c������c���c|�c ���c���c��c����c��c

�������� c�������c�������c���c����c������c����������c���c�c���c�����������c�������c

���c���c��c������c�c���c�c�� c����c���c�����c��c�����c���c�������c��������c��c���c

�����c���c���c����c��c���c�������c

�������c������c�������c�c���������c�c|�c ���cc���c����� c��c���c�����������c��cc

��������c��c����c���c����c���c�������c���c���c����� c�������c���c�������c�����������c��c

������c��������c��c��� c���c����c���c|�c ���c���������c���c�����c���c��c����c�������c���c

�������c����������c��������� c��������c������������c��������c���c�������c�c���c������c

��c������c�������c�����c���cc��c���c�c�����������c�������c��c�����c�������c�c

���������c����c��c�c��c�c������c��c�c�����c���c����c����c�c��� c�������c�c�����c�����c

���� c������c�����c���c����c������c��c�c�����c������c����cc�����c���� �c�� c������c

������� c��c���c�c�����c������c��c�����c���c��� c�������c

����c��c�������c

���c���c��������c���c�c���������c�c|�c ���cc��c��������c����c�����c��c�����������c

��c���������c���c���c��������� c���c�������c������c���c�����c��������c���c���c��������c

Page 13: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

������c��� c����� ��c���c����c��������c��c����c�����c���c�c�������� �c��������c

��������c����c���c������c����c���c�������� c�� c��c��c����c�c�����c���c��c����c������c

���c����c���c���c���� c������ c�������c��c���c���c���������c���������c������c����c

����� c���c���c��������� c���c�����c�������c

��������c���c��� c����c�����������cc�c������ c������c��c�c����������c�c�������c���c

�c������c�����c���� c�c���c�����c��c�������������c�cc����c��c����c��c���c�������c

�����������c�������c��c���c����c�������c�������c���c��c�������c���c����c�c���c

�����c����c���c�������c����c��c�������c������������c���c��������������c������c

���������c����� ��c��c�����c�������c���������c�������c�c���c����������c

���� ������c����c���������c�����c���c�������cc����� c���������c�cc���c���c

����������c������c��c��c�c���������c������������c����c��c����������c��c�c�����c���c

���������c����c�c�c���c���c��c�c���c������c��c��������cc������������c��������c�c��c

�c���c�������c�����cc�c�������c�c����� ��c�������c���c���c������ c�������c��c���c���c����

�����c���c������c�c����c��c�������c��������c��� c������c�����c�c���������c�������c

�����������c����c���c����c������� c����c��c������c���c�����c��c������c����c

�����������c�������c���c��������c��� c���c����������c��c����c�c���c������������c�������c

���c��c�����c��� c������c�� ���c��c�� c�����c�c����c�������c�����c��c���c������c

���c��������c

���c���c������c�����c��c�����������c���c����� ���c�������c��������c���c���c����� c

�c���c���c�����c��c����c���c������c���c����� ���c���c������������c��� c���c���c

��������c���c����� ���c�����c����c���������cc�c��������c����c�c��������c����� ��c��c

������c�������c���c���� c���������c��c����c��������c�c�c�����c��c������c��������c����c

�c����c���c���c���c���c����� ���c���c�������c�������c�� c����c��c�c����c������c

�����c����c����� ��c���c��c�c���� c���c��c��c��c��c��c��������c������������c

���c�������c���c����c���������c���c�c��c���������c�����c��c������c���c��������c����c

��������c������������c������� c����c�c����c��c�������c��������c����������c��c����c

�����������c����c�����cc����c�c����c���������c��c��������c���c��� c���c��������c���c

���������c�� c����c���c�c�������� c�������c��������c���c��������c������c�� c���c��c

�������c�c����� ��c���c�������c��c�����c���������c����c����c��������c���� �� c��c���c

���������cc�� c��c���c�������c��c��c���������c���c��������c����������c

�����c�����c���c���c��������� c���c�c���c�������c������c�����c��������c���c���c

����� ��c���������c|���c���������cc���������� c�����c����c��������c���c��������� c���c

��������c��c�������c���c������������c|���c������cc������c�c��������c��������c�c

����������c��������c�����c�������c�������c��������cc����c��c�c������ �c����c

���c���c��c���c�c�����������c��������c��� c�������c ��������� c�������c�����������c

���������c����c��������c� ����� c�������c���� ���c���� c���c��������c����

������cc���c�c�����c�����c������� c����c���c�����������c�������cc�������c��c

����� c���c������c���c�����������c����c��c��������c����� ���c

c

Page 14: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

c

���c��c����c�����c���������c��c����c������c�����c��c������������c���c���c

�����������cc������������c�c�������c�cc��������c��c��c��������c�����c��c�c���������c

��c�������c�����c��������c��c���c����c��c�c�����������c�������c ����c��c���������c

����������c��c��������c����������c��������c ����cc�������c�������� c�������c�����c

��� c�������c�����������c�������c�������c�������c�����c������c �������c���c����c

���c

|�c������c

��c�����c���c������� c���c����� c��c�c|�c ����c�c������ c���c����c���c���������c

�����c�������� c���c�������c����������c�������c�����c�����c���c��� c������c

������c���������c� c�����c�������c����������c�������c������� c���c���c������c���c

������c�����c�����c���������� c��������c�����c�����c��������c���������c�������

�������c�������c���������c��������c�������c������c�����c�������c���c������c

��������c�������c

���c������c�����c����cc���c�����c���c���c�������c������c���c�����������c��������c�c

����c��c�����c �c���c������c�����c����c�����c�c��c��c����c�������c��c���c������������c�c

�������c����c����c����� ��c��c���c����c����c��������c��c�c��������c�����c��������c��c

������cc�������� c����c���c����c��c���������c���c������c������c�c����� c���c

������� �c������c���������c���������c�������c���c���c����c���c������c��c�����c

������������c��c������c

��c�����c��c��������c������c��c���c������c�����c�����c�������c�����c������c����c����c

����������c���c���������� c��������c�����c����c������c���������c�c�����c!�c�����c

�����c����c���c������c�������c����c������� c�����c�����c��c������������c������c�����c

�����c���c�����c�������c�������c��c�c������c|�c�����c��c���c���c����c�������c���c����c

����c����c��c���c������c�����c�����c�����c�������c�������c���c�������� c���� ��c����c

���c���c�������c�������c�������c��������c��c�����c�����c��c�����������c���c���c���c������c

��� c��c���c����c

���c��������c��������cc�c������c�� c�����c��c����� ���c���c�����������c��������c� c�c

������c���c�� c� ����� c������c���c�����c�����������c�������c���c������������c������c

�������c�����������c���������c�cc�c���������c���c���c�����c��c����c��c�� c���c������c

����� ���c���c��������c�c�����c���c��c����c��c������c���c�������c�����������c���c�����c

��c�����������c��c���c����� ��c�c�c��������� c����������c������c������������c����������c

����������� �c���c�����c���c��c���c����c���c���c��������c��c��c�c���c����������c���c

��������c"������c����� c���c�������c�����������c���c�����c��c�����������c��c���c����c

������c�c���c��������c�����c� �c����c�����c�!�c�������c���c��������c���c����c���c

����������c����c������������c���c�����������c��c������"c

���c�����������c�����c����c��c�c�������c��c��c���������c��c������c���c�������c

�������������c���c�������c����c��c���c�������c�c���c����c��c� �c�������c���c�!�c

�������#�������c����� �c�c����c��c���c�������c����c�����c���c��������c�������c

Page 15: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

������������c"���c������c$�����c��c����c��������c� c�c������c���c���c���������c

�������c�����c������c���c�����c�c������c��c���������c��� c�������c��������c���c

�c�����c�c�������c������cc�������� �"c��c���c����c��c�������c����� �c���c����c�����c

"���c$�����c��c�c�����c���c���������c�������c������c���c�c������c����c�c������������c

���������c�c�������c��c����c���������c���c������c�����c����c� c���������c

�����������c�c�������c����� cc�������� �"c

����c��c���c��������c��������cc���c��������������c�������c����c������c������c�c

������c���c��c��������c���c���������c���c������������c���c��������c���c|�c���c��c��c

����� ���c���c���������c������c���������� c�������c�c�������c #!%#!����c"������c��c

�� c�c���c����c����������"c���c!# &#!����c"������c���c�c�������c�����c���c����c��c�����c�c

���c����������"c���c���c���c������c�������� c�������c�c�������c #!�#!����c"'����������c

��c����c������c��������c�c�������c�c���"�c!# (#!����c"������c���c����� ��c�c���� c

����������"c

���c���������c��������c������c��c�����c��c�������c���c������c�����������c���c����c

��c���c��c����c������c��cc�������c��c��������� c�������c���c����� c��c����c���c���c

�����c��c���c����� ���c��c�����c��c�������c�����������c����c�����c�������c����� ���c���c

������c�����c��c������c��������c������c���c��������c�����c���c�����c���c���c

���������c����c���c��c��c����� ��c��c�������c������c����c��c����� ��c��c��������c�����c

���c��������c��� c���c���c�����c���c���c)�c��������c���c����������c�����c!�c��������c���c

���c������c���c�����c �c��������c���c|����c��������c������cc�c�����c���c��c���c

���������c��������c�������c��� ���c�c���c���������c����cc��������c�����c���� ���c

���c�c�c���c���c��������c"���"c��c"���"c����c���c������c�����cc������c��c�����c

��������� �c����c�#���c���������c���c����c�����������c����c���c���������c� c���c

������c��c������c�����c�c������c���c��c��������c

�������� c���c�������� c

������� cc������c��c�����������c��������c��c�����c��c�����c��������c�����������c

����������c�����c���c������c��������c���c������c�����c��c����� ���c����c������c�cc

�����c������c��c�������c�c�������� c��������c�����������c��������c��������c��������c

�����c���c��������� c������c����c��� c�������c��c���c���������c��c��������c���c

��������c������c���c������c�����������c��������c

*��c�����c���c�������c�������c�c���c������c������c��c����� ��c������������c���� c���c

��c�����c���c���c�����c����c��c����c���c����� ��c��c���c�����c���c������c����c��c�����c����c

����������c���c�����������c�����c��cc������c"������ �"c����������� �c"�������c������� "�c

����c�����c���c����� ��c�c���c�����c��c���c�����c���c���c�������c�����c�����c

�������c������c

�������c������c�����c�c�����������c�������cc���c����c�������c��c�����c����c�c��������c

�������c������c��c��c����� ���c�����c�������c���c�����c��c������������c��������c�#���c

��������c��c�����c�����c��c���c����� ���c������������c

Page 16: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

���������c����c�����c����c�������c�����������c���������c�����������c���c�������c

�����c���c������c���c��������c��� c�����������c��������c������c������c�������c

�����c��c�������c�����c�����c���c���c�����������c�������c������c��� c���������� c

������c��c�������c�����������c�����c��c������c����� ��c�c�c�� c��c����c����c��c�������c

����c���c��c���c�����������c

���c���������c���c����������c�����������c�������c�� c����c�c�����c��������c�c������c

��c�����c���c����c�����c����c���c�����������c�������c ���c���c� c��� c�������c����c

��������� c���c�c�������c��c����c'��c��c���c���c����c����c

��c�����c��c����c�����c��������c�������c���c�������c��c�������c ���c����c��c�������c

���c���� c���c������c�c������� c���c����� �c��� c���c���c�����c������c��������c��c

�����c���c���������c���������c���c������c����c��������c������c�c������ �c���c������ c

���c�����c����� ��c��c�����c���c�����c��c���c��������c�����c�������c����������c���c

��� c�c�� c����c�c���c�����������c���c������������c��c��c��������c�����������c�������c

����c

��������� c

���������c��c$��c�����c$�c��c���c��c����c$�c���c���c$������c��c �c� ((���c"|����������c

�������c�����c������������c���c��������������"c�������������������� ���� �

����� � ���c������c��c�����c������c��c�����c���c������c��c������c����c���������c

���c����������c)�!�)(��c

�����c��c��c� ((%��c����� ���������������������� ���� ������ � ���c&��c���c�����c

�����c�����c�$�c|������������c

����� �c��c���c�������c �c���c���c �� �c|�c�c� ((%��c"|���������c�c���c|����������c

�������c|����c���c���� ��c��������c�c��������� ��c�����c��c����c�����������"c

�������������� �������������c%��)��� &�����c

����c��c��c������c��c ��c���c������c��c|�c� ((+��c"�����������c|�������c���c��c��c

|����������c�����������c�c�������c����c���c�������c����������"c�������������� ��

������������������c!+� %%)� (�&�c

��������c��c��c� ((%��c"|���������c�c���c|����������c�������c������c���������c�������c

�������c���c'������c������c�����"c������ ��������c����c& �c���c%�c��c �� � �%��c

������c��c� ((���c�� ������ � ���� ����� ������� �����������c���c*����c������c����c

�����c

�������c�����c���c��������������c$����c ��c���c��������c����c��c� ((���c"|����������c

�������c|����c�������c�c���c (%��c����c��c��c����������c��c�������c�c���"c

�����!��������" ��#�������������$ ����������� �� ��c&)��! ���%�c

Page 17: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

$�������c��c���c���c�����c��c��c� ((+��c"���������c��c������c������������c���c�������c

|�����c��c ����� c���c������� c��c|����������c�����"c��������������� ������c%���!��

����c

$�������c$�c ��c���c���c��c��c� ((!��c"|���������c���c|����������c�������c����c��c

������c����c� ��c��c������c���c|�����c��c��������"c��������������� �����c+��(���(�(�c

�������c��c�c� ((���c"����������c��������c|���c������c���c|����c��c���������c�����c

���c��������"c������ ���� ������ � ���c�!�!((�� )�c

�������c��c���c���c�������c��c��c� ((!��c"�������c�����c�c|����������c��������c�c

�������������c������c���c������c��� "c�������������� �������������c++�!)�� �c

�������c��c$��c�����c��c��c���c������c��c��c� ((%��c"|���c���c���������c|����������c

�������c����������c���������"c�������������� �������������c%��&��(��(�!�c

������c��c���c$�����c$�c���c�������c�c��c ����c��c���c���c��������c�c��c� ((%��c"�����c

������c���c ����c�����c�c����������c|�����������"c� ����� �������������c& ���&&+�c

|�����c�c���c���c������ �c��c��c� ((���c|� c���c|�����������c��c��c$�c��������c���c$�c�����c

������c������ ���� ������ � ��%����&'� �� ���������������c���c*����c�����������c

)%!�& &�c

������c$�c���c��c �c������c|�c� ((���c"�c�����c ���c��c���c���������c�������c�����c���c

���������c������� c�c|����������c��������"c�������������� �������������c% ��� ��c

�������c��c�c���c��c��c����� �c"���������c���������� c��������c�����c����c�����"c

�� �� ����� ����������������c�����c� (+(�����c

����c��c|�c� ((+��c� ������� ��������������������$ # ���� ���c�������c���c�����c

���c���� c ������c����c

� ����c��c� ((���c� ������� ����������%���������������� �c|����������c��������c

������������c����c

c

c

c

c

c

c

Page 18: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

�������c

� c��c

� !c������c

� �c�����c

� )c��c���c

� &c���������c

� �c�����c

� +c�������c���c

�����

�������� �c���c��c��c�c�����������c�������c���c���c

� ���c��c����� ��c��������c��c�����������c

� ������ c����� ��c������c����c

� ��������c������c���c��c��������c������������c������c

� ����c�c��c���c��������c������c���� c�������c���������c������� c������c

������c����c

� |�����c���c��������� c���c������������c�����c���c�����������c

� ��������c�����������c�������c����� ��c���c����������c

� '������c�������c��������c���c�����c�������c�����c��c����c�������c����c

���� ����c��������� c�����������c

�������

�c������c��������c��c����c�����������cc��c��c�c��������c��c�����c�����c ���c

������ c�������c���c����c��c����c��c�������c�����c�c������c��c��������#���������c��c

���c��������c����� ��c������c������c����c����c��������c�����c����������c���c

��������c����c���c���������c�c���c�������c��cc�����c�c�cK���� �� ����������c���c

����c����c�����������c��������c

���c���c�������c������c���c�c���c�����������c�������c�����c������c���c���������c

� ����������c� c��������c

� ����������c�������c

� ���������c���������c����c

� ���������� c��������c�����c����c

���������c ����c����c��� c��c������c���c�c������ c���c������������c���c���c

������� c���c� c������c���c������c���������c��c���c������c������c�������c����c

����c����� ��c��c������c���c�c����c�����c��c�������c���c�����c���c��c���c����

�����c

Page 19: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

�c������c���������c ���c���c� c�������c����c��c�������� c�����c��� c����c�c�������c

���c�c�������c��c������c��������c����c���c����c�����c������c�c����� ��c������������c��c

c�����c� c���c����c����c�������� c������c���c���c���c���c����c�����c���c����c��c

����� ��c���c������c�c�����c�������c��� c������c������c����c�������� �c���c��������c�c

�����c���c����c������ c�� c���c� ��c��c�c�������c������c��� c����c����c�������c���c��� c

���c����c���c������ c���c���c���� c��c��c����c����c���c������c��c����c������cc�����c

!�c���������c ����c������c��� c���c������c���c����c��� c���������c� c�����c������c

�����c����c��c��c��c�������c�c�c�����c��c���������c��c��c����� ���c����c������������c

���c�������c��c����c��������c�����c�������c��c���c����c���c����c��c���c��� c����c

��#����c�����c���c�c����c������c����c����c����c��c�����c�������c����� ��c

�����#�����c���c��c�������c��c����c ���c���c���c����c���� c��c�����c�c������ c����c��c

���������c����c������c�c�������c���c����c����c�����c������c�����c��c����c����c

��c���c�����c���������c����������c

����������

|����������c�������c���c��c��������c���c����c��������c��� c���c������c������c

������c����c�����c����c�����c�c����c���c�����c������c���c�������c�����c�����c����������c

����c��c����c��c����c���c����c������c������c*��c���c�����c����c���c ��c�����c����c����c

� # ���� ��������������c����c����c��c�c�������c���c����c���c���������c����� c���c

����������c����c�����c��c���c���c���c���c������c����c��c��c������c���c���c

������������c��c���c�����c��c���c�������cc��������c�cc���c����c��c������c����c���c�������c

��c���c�������cc���������c���c���������c

�|����c�������,c

c

r�������������������������c

��c��c���c���� c��c���c�������c�c�����c��c����c���c���c��c��c�c������c�c���c������c���c

� ����������c� c��������c�����cc�c�����c�c����c�c�������c���c��c����� ��c

�����c����c�c��c��c�����c�����������c�����c��c���������c���c����� c�������c�c����c

���c�������c�����c���c��������c���c��c�����c���c����������c���c���c����c���c

������c�c���c�����c���c���������c�������c���c��������c�c��������c����c��c�c����c

��c�������c�������c�����c� c &c�������c�c������c����c����c���c�����c��c�c ����c

� ���cc������ c���c�c�c����c���c�������c��������c����� ��c���������c���c

�����������c������������c��cc�������c��c������c�����������c�������c����� ��c

���c�����������c������c����� ��c�����������c��c������ c�����c����c����� ��c

������c����c������������c���������c���c������c�c��������c���c�������c�� c���c

������������c��c��������c������c�c��c���c ���cc�c�����c��c���c�����c

�������c� c����� ��c������c����c���c������c���������c�c����c����c

� �����������c��c���c|������c

� ��c��c��������c��c���c�������c�����c��c����c��c�c����c�����c�������c ���c��c

�������c���c����c������c���c���c���c�c����������c���cc��c������c����������c

Page 20: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

������ c����c�c���c����c�c����c���������c��������c�����c�������c

������������c����c�c����c����c�����c�� c���c�c�������c��c����c� c������c���c

������ �c�������c����c���c������c���c�������c�������c����c��c������c�����c

����c�� c������c����������c���c����������c�������c������c�c���������c���c�������c

���c������ �c������c������c������c��������c����������c�������c�����c�������c

�����������c�����c���c����� c���c��������c�����c

� ���c����c���c�c��������c��c���c ���cc��c��c����c����������c����c��c

��������c������ ����c����c���c���c�������c ����c����c���c������ c����c���c��c

������c����c�������c���c����c���c��������c�����������c���c��������� c���c����c���c

�������c����� ���c�c����������c�����c����c�������c���c�����������c�����c����c

���c��c�����c��c�����c����c�������c���c����������c����c���c������c���c����������c

��������c��c���c�����c������ �c�c����c�����c�������c�����c��c�������c�c

����������c���c������ �c����������c�����c��c��������c�� c������c����c

���������c��c�������c���c�����c�����c����c��c����������c���c����c������ c��c

����� ���c���c����c����c��c������c����c���c����������c����c��c������c���c������ c

�����c

� ��c�c������c�c�������c���c�������c������c����c����� ��c��c�������c���c��c���c

������c���������c�����c��c������c��c�c��������c��c���c����c�����c����c����c�����c

��c��������c���c�c����c��c����������c���c�c���c��c���c������c����������c

����c����c�����c��c�������c��c���c����� ���c�������c�c������c������c���c

���������c��cc���c��������c�������� c��c����c���c����c���c����� ��c����c���c

�������c���c���c����������c���c������ c�����c���c�������c���c���c�������c���c

����� ���c�����������c���c�c��c���c����c��c�c�������c��c�c�����c��c����� c�� c

�������c���c����c���������c�����c�c�������c

� ����������c����cc���c��c�� c���c���c����� ���c���c���c������c��c���c�����c�c

�������� �c����c����c�����c�� c���c�c�������c��c����c���c�����c� c����c

����� ��c���c�������c��c�����c����c���c���c��c����c�����c����������c����c���c

����� ��c���c�������c���c������c�c����c��c����c����c����c����c�������� c���c

�����c���c��c������c����c���c�����������c�c����c��c������c��c���c����c����c

����������c���������c������������������� ���������������"��� ��(c�� ����c��c

|����c�����������c�����c����� ��c������c�c�������c����c����c���c����c�����c�c

����c����c�����c������c���c����c�����c���c����������c�����c�� c�����c�������c

���������c�c������c���c�����c�c���c��c����c���c������c������c���c����c����c

���������c������c���c���c������ c����c��c����c���c�������c����c�������c

� ����c����c�����c�� c���c���c�c�������c��c�����c����c����� ��c����c�����c���c

���������c���c���c������� �c�������c�����c�����c������c��������c�������c��c���c

������c����c����c��c��c����� ���c�����c����������c������c��c�������c����c

����c������c�������c������� c��c���c������c���c����� c��c����c���������c���c

�����c������� �c�������������c�����c�����c�����c���c�������c�� c�����c�������c

���c����� ��c���������c�c���������c�c��c���c����c�������c������� cc���������c

����c�����c������c����c����c���� c������c���c��c������ c��������c���c����c

������� cc�����������c�����c����c�����c������c����c����c�������c��c�������c

������c��c���c�����������c��c����� ���c�����c����c�����c���c��������c�����c

����c����� ��c����c�����c����c���c�c���c�� c���c���c��c������c����c����c���c

������� c��c������c����� �����c�����c

Page 21: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

� �������c����������c���c�� c�������c���c�������cc����c�c������c���c�c�������c

�����c��c����� ��c������c������c������c�����c��c�����c���c����c�����c�����c

������ c��c�������� �c����c���c�����c�������c����� ��c�����������c����cc�����c

�����������c�������c�����c�� c��c����� c���c��������c���c�������� c���c

���������c��c���c����c�c����c�c���c���c����c

� ����c����c�����c�����������c

� ����c����c���c��������c��c������c�� c��c������c�����c���c�����������c���c��� c

����� ���c����c����c�����c�� c���c�c���c��c��������c���c�������c�������� c

���c��c������c�c������c������c����������c�c����c�����c�������c���c��c

���������c��c���c�������c�c�������c�����c������c� c���c����c����c�����c��c

� c��c�����c����������c����c�� �c�cc��������c����c���c�������c��c�������c��c

�����c�� c�����c���c���������c��� c�� c�����c���c����c���c������c������c

����������c��c��c������c����c� c����c����������c����c���cc�������c����c��c���c

����c�����c�c�� c��c���c��c����c���� �c���c����c����� ��c��� c��������c�c���c

�����c��c��������c���c�����c����� ��c��c�����c��c�������c����c����c���c����������c

�������c�� c��c������c����c���c������������c���c��������c�������c����c���c

�������c����c����c�������c����c�����c

� �������c������c���������c���c����c��c���c�������cc���c�����c����������c��c

���c����c����c������c|����c�����c����c���c����c����c�����c����c��c

�������c���c���c ���c����c���c��������c�c����c�c��c��c�������c���c���c

������ �c��������c�c�����c���c�c��c�������c���c�������c����c�c�������c������� c

��c����c����c��������c����c����c���c�������c������c����c��c���c����c��c���c�������c

�����������c�c���c��c�������c��c�������c����c�����c����c��cc���c��������c���c���c

����c����c�����c��c�����c������c�����c���c������������c�����c�c�����c|����c

������c����c�c�� c����c�����c��c����c ���c������c��c���c�������c������c����������c

�����c�c�c����c�����c�c����c����c���c����c|�����c�������c�c����c������c

���c����� � ���$ ������(c������c������������cc���c��c���c�����c��������c�������c

�������c���c���c��������c

� �����������c�������� �c��������c���c���c������c�c������c��c������c��c�c����c

�����c���c��������c���c�� c����c����� ��c���������c���c����c�����������c���c

��c���������c���c��������c��c�������c� c�������c����c��c���������c��c����c������c�c

�� c������c���c��������c���c��������� c��c�c����c�����c����� ���c���c���c

����c��c������c�c����c�����c����� ��c���c���c����c��c�������c����c����c��c

�c��� c���c��������c����� ��c�����������c���������cc���c�c�������c���c�����c��c

���c ����c���c���c���c������c��c��������c��c���c����������c��������c�cc

��������c��c����c����c��c����� ���c������c��c����c�����������c����c���c��c���������c

��c��� c����c����c�������c�������c���c��������c���c������c��c����c����c�����c

�����c����c�����c���c�����c���������c���c�����c���c�������c������ c��������c����c

�� c�����c����c������������c��������c��c�������c������c��c�������c��c�c

���������c��c���c��c����c�������c

� ��������c��������c��c���c ���c�c�c����c����c�� c��c��������c���c�cc

����� c�����c��c���c���c�������c�����c��c����������c���c�� c��c��� c������c

������c��c����c�c����c��c�����c������c����c�������c���c����c��c���c ���cc

����������c�����c�c����c����c�� c���������c��������c���c��������c����� ��c

�� c��c���c����c��c�����c����������c����� �c��������c��������c�� c����c��c���c

���������c��c���������c������c����c���������c�����c����� �c����� ��c���c�������c

Page 22: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

����c�� c����c����c��c�������c���c����������c���c��c���c���c������c�����c���c

���c������c��c��c���c�������c������c�c����c��c����������c�����c���c���c����������c

��c�c����c�����c���������c����c�����c��c�c������ ����c���c������������c��c

��c���c ���c����c�����c���c����� �c��c���c������c��c������c�c������ �c�������c

���c����� ��c�c���c���c��c����c���c����c������c��������c��c���c�������c

�� c��c�����������c�c���c���c�����c�������c������c��c����c������c

� �������c�������c

� ��������c�����c��c���c����c|�c-�������c����� � ��%�)���������������� ��*c

���������c� �c�����c ((��c

� �����c�����c���c����c|������c"����������c� c��������c���c��������c���������c

���c����c����c�����"c����� � ���$ ������*c$�� ������c ((%�c

� |�����c�� ����c��c������������������� ���������������"��� ��*c���������c�����c

����c����c�����������c����c

��c�����c�������c��c�������#������������c� ������ �cK�������������������c���c�����c

�c"����������c���������"c"���������c���������"c��c"���������c�������"cc��������c����c

����c����c���c������c��c����� ���c"���"c�����c��c���c���c������c�c�c������c���c��c

�������c��������� c�c���c������c��c���c������c��������cc�������c� c����������c�����c

���c��������c��c���c������c�c����������c����c�c���c����c��������c����c��������c

�����c���c�c�������c���c������c��c�����c��������c�����������c��c�� c��c���������c

���c"������c���������"c�����c�������c���c����c��������c� c����c�����c�������c��c�c

"���������c�����������c��������"c�����c���c����� ��c���c���c�����c�������c��� c� c����c

��������c

���c�����c����c����������c��������c���c�����c���c� c���c�����c�������c���c��������c��c

����c������c���c������������c�����c���c���c���c� c���c����������c�c�����c

����������c������c���c�c�� c��c���������c����c��cc���c����c���c���c������cc

���c���������c�������c���cc������c������c�c"����������c������"c��������c�����cc�c

�����c����c��c��������� c�c��c�������c����������c��������c�����c��c���c�������� c���c

�����������c�������c��c�����c��c���c���c�������c������c�c����c��������c��c����c ((%��c

�����cc���c��������� c��������c�������c����������c��������c������c����� ��c

������������c���c�c��c����c����c�������c����c�c�� c�������c����������c�����c�|���c�c

�� �c!��!��c

�������c����,c

� c���� c

� !c������� c

� �c�����c

� )c���������c

�������

Page 23: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

���c������c����� c���c�����c��������c��������c����c�������c�����c�c�����c��c��������c

�����������c�����c�����c���c��c��������c�c|�����c ((+��c���c�����c��c���c������c�����c

��������c���c��c��c����������c��������c��c���c�������c��c��������c

���c��c���c������c��������c��c��c���� c��c������c���������c�����c����� ��c��������c�c

���c (&�c��c�c�������c���c��������c������ c���������c�������c$����c������� �c�c

|�������c ((+��c����c������c���c���c��c����������c��������c�����c���������c���c� c���c

((�c���c�����c�������c���c����������c�����������c���������c���������c���c

��������c���c�������c��c����c���������c���c��������c���c��������c��������c�c����������c

������c�������c�����c�������c������c����������c��c������ c���� �c���c���c���c��c�����c��c

���c����c��c�����������c���c�����c��c�c�������c�����c��c���������c� c��������c

����������c��������c��c����� c�������c�c�������� �c���c������ c��c���c��c��c���c�������c�c

���������c��������c���� c�����c�c�����c!��!��c���� �c����c�����c����c����c����

����c��c���c�������c��c���c� ��c��c���������c��������c���������c���������c�c

�������c!�� ���c�����c����c����c��c������cc�����c��c(�.c��c���c�������c&��c���c

������c�c����c ((���c��c������c ����c������������c�����c����c������c���c�����c���c�c

������c����c��c�����c�������c������c����c���������c����������c���������c���c���������c

���������c���������c������c�c��������c ((%��c

��� �����

�c��� c��c���c�������c��c�����c������� c���c����c������c��c���c����c�c�����c��c�����c���c

�����c����c�����c��c���c���c�������c������c��c���c������� c��c�c����������c������c���c

��� c���c����c������c�c���c�����c/�����c���c���c��c�����c ����c���c���c���c���������c

��������c� c/�����c���c��c����c���c �����c��������c� c/�����c���c�����c��c���c ����c���c���c

����c��������c����c/�����c���c����c����c���c �����c���c��� c��������c����c���c���c

��������c�����c����c����c������c���c�����c����c������c��c���c���c���c�������c���c���c

�c����c�c��c����c��c���������c�������� c��������c!��)��c

��c��c����c�������c����c����������c������c�����c��������c���������c������c���c����c

�����c�� c��c��c�� c��c��������c����c��������cc��������c�'����c ((���c����c����c���c

�������c����c���������c���c�������� c�������� c�����c����c���c�����c��c�����c� �����c

(()�c*�������c�c��������c ((��c�������c ((!��c

��� ����

������c����c��������c��c����c ((��c �����c�c�������c (( �c������c�c������c (((�c

������c����c���c��c��c����������c��������c����c������c������c������������c��c�c&� ���c

������c���c�����c� (((�c��� �c��c����������c�c�������c�����c��c�����c�������c���c �c

���c!��c ����c���c�����c����c����c�����c�������c!��c���c���c���c���c���c)��c ����c�c��� c

� c���� c��c���c� ((��c�����c����c�����������c�������c�������c���c �c���c!��c

�����������c���c������c��c����������c!c ���c������c��������c����c���c����c���c

��������c�� c��c��������c��c������c�����������c��� ����c�c������c!��+��c

Page 24: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

���c������c������c����c���c������c���c����c���c�������c��c����c�������c������������c

�����c����c����������c���������c��������c��������c�c������c!�� ��c������c ������c�c

���� �c!��&��c�����c��c���c�!��&�c������c"��c���������c����c����c�cc���c���c���������c

���c����������c��c���c������c����c�������c���c���c����cc���������c��������c���� c��c

��c�����������������c����c����c����c���������c��������c�������c���c����"c����c�����

���� c��c!)c����������c����c����c��c�������c���c������������c���������c����c����c��c

��� c��������c����������c��c�������c�������c�������c�����c��������c����������c

�����c�������c��c���������c����c������c���c�����c������c

�������c��c���c�!�� ��c���c�������c���c�������c�!�� �c����c��c�����c�������c����c���c

���� c��c���c����c�����c������c�c�������c�������c������c���c�����c���c�������c�c����c

�����c���c��c����c������c����c����c���������c���c����c����c��c����c�������c������c

�������c���c����c� ((%�c��������c���c���c������c��c�����c���c�c����c�����c������� c

������c�������c�����c��������c������c���c������� c��c���c���������c���c�����c������c����c���c

����c�������c���c���������c�������c����c�����������c�������c����c��c�������c��������c�c

|����c ((��c����c�c�������c!����c������c�c�����c!��(�c�����c����c�c����������c!��(�c

����c�����������c����c���c������c����c���c����c�c�����c������c��c���c������c���c���c

������c����c���c�����c������c����c������c�������c���c��������c�!�� �c������c���c

��������c��������c��c���c���������c�������c��c��������c��c���c�����c��c���c����c������c

�����c��������� c��������c���������c��c�������c������c������c���c�����c���c��������c

�������c���������c��������c����� c�������� c���c����� ��c�����c������c���c����������c

���������c�������c�������c���������c�������c��������c���������c���c��c ����c���c

����������� c��������c��c����c!�� ���c

�����c������c����c���c��c��c����������c������c�� c���c������c������ c������������c�c

!�� c�����c� ���c��� c�����c����c����������c��������c��c�������c���c�c ���c�������c

�������c�c������c������c$���c�������c�������c��c��c����������c��c��c�������c����c

������ �c����c����c"�����cc��c����c�����c����c�����������c��������,c������� c������c

��������� �c������c���������c�������c���������c��cc������c��c������c������c���c

�������c�����������c�������c ����c��c����c�����c���c�����cc��c�����c�c�����"c�|���c�c

�� �c!��!�c����� �c������c*����c���c��������c�!����c����c����c�����cc�����c�������c����c

���c����������c�����c�����c�c�������c

��������c����c��� �����c!��&�c�����c��c����������c�������c��c����� ���c����������c

������c����c���c�c��c���c��������c�����������c�������c����c��������c� c���c

������c���������c��c�������c�����c����c����������c��������c���c�����������c

�������c���c��c��������c��������c���c����c����c����������c��������c���c���������c

�����������c�������c�����c��c���c�c���������c�������c������������� ,c

�����������

�� 6c�� �����c���� c���c���c|��������c����c!��&c��������c��������c�� c &c!��(c

� �����c|��c�c�����c��c�!��!��c��������c������c�����c�c��������c��c������c

������c������c'�������c�������c���c����������c��������c��������c� ����� ��

����������(�++�)��c%+ �(�)�c

Page 25: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

� ��������c�����c���c|����c����c� ((���c���c������c��c����c� ��c���c����������c��c

������c���������c|����c��������c��c���c���� c���c��������c���c������������c

���� c������c�����������c�� �c��c��������c���c

� ��������c�����c�������c�����c$����c�����c������� �c�����c�c|�������c'���c� ((+��c

������K���� �� � ������� �� ����������� # ���� ���������� �,c����������c���c

������c���c�������c ��������c

� ��������c�����c������c ��c�c��������c$���c� ((%�c���c����c����c���������-�

$ # ���� ���c������c

� ��������c�����c���������c�����c�c�������c����c�!�� ���c�� ������������

�������� � �����*c��c��������c$�� ����c

� ��������c�����c��������c�����c��������c$����c�c������c �c�!�� ���c���c������c

��������c����c�������c������������ ���� ������ � ���c)�c� ��c��!��c

� ��������c�����c���c��������c����c�!�� �c�������c���c���������c��������c����c

���c���c�����c������c��c��������c�����c��������c�����c���c�������c����c�� �

������������������� �) �����*c��c��������c$�� ����c

� �������c|�c���c�����c�c�!��(�c�����c������c���c���������c��c�����������c�������c

������c|����c��������c��c���c���� c���c��������c���c������������c| ������ c

������c�����������c�����c���c�������c ��c

� ������c����c���c�c����c���c$�c� ((���cK����) �����%��� ���. ���� .���� �����

&����� ���� ��� ���-�� ������� ������# � ���c���c*����c������c�������c

����������c��������c

� �������c�������c�!��)��c|������c��c�����c������� c�c����������c���������c

� ��� ���# ��c!+�c!��!&�c

� �����c���c����c���c�c���������c�!��(��c�����c����c�����c������c��c������ c��c

�c����������c���������|����c��������c��c���c���� c���c��������c���c������������c

| ������ c������c�����������c�����c���c�������c ��c

� ��������c$�c���c�c|�����c$�c��c� ((+��c����K���� �� � ���������������!������%����

������� ��������������*c����������c���c������c���c�������c ��������c

� ��������c���c�c���������c����c�!�� ��c���������c���������c���c��������c

������������c��c��������c�����c��������c�����c���c�������c����c�� ������������

�������� �) ������c��c��������c$�� ����c

� ��������c��$��c�c�����c��c� ((%��c�c���c����c��c����������c���������c������� c��c

����������c��������c������c�������������� �������������c%��c(���(�%�c

� ��������c$�c���c��������c�c���c�c��������c��c$�c� ((���c���c�����c��c����������c

��������c��c����������c���c������������c������ ���� ������ � ��(�K��!����c

�!&��& �c

� �����c�����c���c�������c���c�!�����c���c���c����c�������c������c|����c��������c��c

���c���� c���c��������c���c������������c| ������ c������c�����������c�� �c

������c�0�c

� �� �����c��c���c�c������c$�c�!��+��c���c���1c��������c��c|�����c|�����������c

���������/�$ # ���� ��(�� �� �� ��c)%�&!�c

� �� �����c���� c�!��&��c�� �� ����������� ��������� ��) ���������������������

� ������� �����������c��������c���������c|��������c������ �c �c�������c

���������c

Page 26: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

� |����c��c�c�� �c��c�!��!��c���c����������c��������c�������� c������c������ c

������������c����c���c����c����������c��������c�� c��c����c����c����c�����c

�����c���c��������c������!�� �c$��c!��!�c)+�c��c&)����c

� ���� �c���c������c$����c�c'���������c��c� ((���c�c����������c��� c��c������c

���������c� ����� �������������c)(����c&((�� !�c

� ������c���c*����c���c�c���������c��c�!�����c�����c��c���������c��������c���c�c

��������c���������c��c���c��������c��c�������c��c�������c������c����������c

�������������� ������������(�00����c&� �&�(�c

� ������c$����c ������c���c���c���� �c����c�!��&��c���c�����������c������c

��������c���������c���������c�c����������c������c��������� c���c�����c��c

�������c������c� ����� �������������c&%�c������c

� '����c��c� ((��c������c���c���c���c���c��c����������c���������c�����c�c�����c

�������������$ # ���� ��(�������c � !�c

� ��������c��c���c��������c �c��c�c��������c��c� ((%��c��c����������c��������c����c

�����c�� ����� ���������� � ���&' ���# �c !�!��c%��()�c

� �������c���c�c������c$���c� (((��c�c���� ���c��� c��c������c���������c����c

�������c��c���c����c�����c�������c� ����� ������������(�+��!��c�(��)!��c

� *��������c��c$��c�c��������c �c�c� ((���c�������������c������� �c���������c���c

�����c�������c�����������c������ ���� ������ � ��(�K��!����c!� �!�&�c

��c� ������ c�������c��c���������c���������������������������������������c���c

����c���c��c������c������������c������������������ �������������������� ��������� �

����������������������������cc��c�������c������c����c��c��c������c���c������c��c

���������c������c������c�������c���c��������c�����c� c��������c�c��������c����c���c

�����c��������c�������c��c����c��c����c������������c� ,c

���c���������� c��������c�����c����cc�c������c����c������c�������c��c���c

���������c�����c����c���c������c������c�������c��c�����c��c��������c���c����c���c

���c��������c�c��������c�����c

�� ������c��c��������c���c���������c�������c�������c��c���c���c���������c����c������c

���c���������c��c����c

!�� ����c�������c���c���������c�c��c�����������c�������c

��� �c�����c��c���������c���c��c����c��c������ c���c�������c��c��c����c���c

������c���c����c�����cc���c+&.c���������c���c�������c�c����c���c���������c

)�� ����c���c�����c��������c������c���c�����c����c���c��c���c��c�c�����c

&�� ����� c�����c�c��c����c������c���c����c�����������c�������c���c������c

�����������c���c�������c�������c������c���c��c���c�c����c

��cc� c���c���c���c������c���c���c�c�����������c�������c������c

��cc���c������c|����������c�������c������c��c����c

�����������

�� 6c����������c��c�����c��������c��� c�����c

Page 27: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

c

����������������� ��� �������� ���������*�1������� ���2���� ������� '����������*ccc

��c� ������ c�������c��c���������c���������� c��������c�����c����c�����c���c����c

���c��c������c������������c���c���c������� c��������c�������� c���c����c����c������c

����c���c��c����c

��cc��c�������c������c����c��c��c������c���c������c��c���������c������c������c

�������c���c��������c�����c� c��������c�c��������c����c���c�����c��������c�������c

��c����c��c����c������������c� ,c

���c���������� c��������c�����c����cc�c������c����c������c�������c��c���c

���������c�����c����c���c������c������c�������c��c�����c��c��������c���c����c���c

���c��������c�c��������c�����c

cc��c�������c�c����� ���c���c������� ���c�������c���� ��c c��c���c

����� ��c���c�����c�� �c��������c�c���c

cc��c����c�������c���c����� ��c��c c����������c��������c

cc��c�c����c�c��� ������ c����c��c����c c��������c ��c������� �c� c

��c ���c ��c������� c��c�����c ����c�c� c� !c�������� c���c��������c

�c�����c c����� ����c

cc"�c����c ��c����c��� ����c������� c���c�� ��c���c��c c����c�c�c

�����c

cc �c#������c��� c��c c����c������� c��c����c����������c�������$c

���c��� ���c�� ����� ��c���c ������c����� ��c��� ����c����c��c���c�c

%�&'�c

��cc� c���c���c���c������c���c���c�c�����������c�������c������c

��cc���c������c|����������c�������c������c��c����c

c

��c���� cc����c�������c���c������c��������������c��� ��������c��c�� c���c����c����c

�������c� c���������c�����c���c����c��������cc

������c��c������cc

� c

c

c

� c

c

Page 28: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

*����� ������������������������������������������������������c

� ������������������ Ccc� �������������������Ccc� ���D��������������������������������������������� ����������Ccc� ������������������� �Ccc� ��������������������� ����Ccc� ������������������ ��������Ccc� ������������������D������������ ���������Ccc� �������� ���������������������!����Ccc� ������� ��������������Ccc� 2�������������� ������� ��������������������D���� �Ccc� �������������������������������� ���������������C�3������������!�����������cc� ������� ���������������������������������������������������Ccc� 5�������������������� ������������ �����Ccc� ����E����E������������ Ccc� ����D������������������������� ������������������Ccc� ���������������������������������Ccc� ������� ����� ��������������������������������Ccc� A������������������� ���������������Ccc� ������������Ccc� ��������E&2������������ECcc� ���������� ��������������������D�����������Ccc� A�����������������������������Ccc� �������������D���������������������� Ccc� �����������������������������!��� ������������������Ccc� ����������������������������Ccc

'������������� ��2���������� ������������������������������� ���������������� ��������� ����������$.�������+�����������6���������� �2������� �6�������������� ��%��2������������������������������������������������������������7�������� �������������������������� ���������������7���������������������������� ����������D����������������������������������������������������������!����������������� ������������ �������������������2������������ �������������������������������������� ������� �������� ������������������������������������ ������� �������������������� �����������������������������������������������������������#���������������������� ������������������� ����������������� ������ ��������������������������������������c

'����������������2�������������������� ����������������� ����������� �������������������������������� ��$�������� �%��&��������������������� ���������������������������� ���������� ����������'��������������������� �������������������������������������������������������������������6���������� ���������������������������������������������������������������������������+��� ���������������������������������������������������������� ����������������������������������������&��������� ������������������������������������ ��?�)))��������������������� ��������������� ��E�����������E������������������c

'����������������������������������������� ������������1�� ������������������ ���������������� ������������������� ���������������������� ���������������� ������������������������ ������������������������������������� ���c

Page 29: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

�������� ������������������E�������� �E�������������������� ������������������������������������������������������������������������A��������������������������������������������������� ������� �� ���������� ��������������������������� ����������� �����c

+������� ���������������������������� ����������������������������������E��� �����E������������� ����������������2����������������������������������������������� ������������ ����������������������������������� ������������������������� ��������� �������������������1�� ����������������/����� �2�������������1�� ����$/21%��/21���� ����������������������������������� ��������� ����������������.�������+�����������6���������� �2������� �6�������$������ ��%�������������������c

'�������������� ������������������������������������� ��������� ����������������A���������� ������ ��������������������������������������!����������� ������������������� �������������6���������� ������������������������������#�������������������� ���������������������������������������c

'���������������� ����������������������������������������� ��������������������� �����E����������������E������������������������������������������������������ ����������������������������� ���������������������������� ���������������������� ������� �������������� ����������4����������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������� ����������������������� �������������������� ������� �������������������������������������������� ��������� �����������!����������������2�������� ����������������������� ����������� ���� ������� ���������������������������������������������������������� ���������������������������������������� ������������������������������������������ ������ ������������������������������������������������������������������ ����C�2���(���F��������������������������������+���*�������������2���������������������������������� ���� ��2������������������������ �������������� ������������ ��� ����� ����� ������������ �������������� ��c

2������� ������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������� ����������� ������������������������ ���������� �#������������c

*�������������������������� ������������������������������������������������������ ������� �������������������������������������������� ���������������� ��������������������������c

'���������������� ���������������������������������� ����������������� ���">F)����������� � �����������������������������������������">>)���2��������������E��������E�������� ��������� ���������������� ���������������������������������������� ��������� ������������������������������������������� ����������G?H)�)))�$���������������������� �����������%��2���������� �����������������������������������c

+�����������������������$��������� ����������� %�������������������������������� ��������������������*����������������������������������2������� �*������������������������������ ��������������1�������� ��������������������������������������� ����������������������������� ��������������������� ������������0����� �������������������������� ���������������������������������������c

'������������������������ ���������2 ����� �����������������������������������������������.�������+�����������6���������� �2������� �6�������$.+626%��2������������������.+626�������������������2������� �*������������������������������ ��������������0�������2������� �+��������������������������� �������.+626�����2������� �*������������������� �����������������������������������.+626������������� �������������������� ���������������������

Page 30: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

������������&������������������ ������������ ������������������������������������ ��������������������������������������������.+626��������������������c

'������� �����������������������+��� ������������������������������������� �����!�������������D��2������� �1�� ���D���������������������������������� ������������������!�������� �����D��������������*��� ��������������D���������� ���� �������������������2������� �+����������������������������3���������� ���������� ����������������������'�������������D���������������������+�������������������������������� ��������������������c

'������ �������������+��� ��������������������������������������� ����������������������������� ���������������������������.�������+�����������6���������� �2������� �6������������ ������������������ ���� �������������������������c

����������� ������������������������� ���&����������� ������������������������������������ ���������&����������������������� ������������� �� ��������������� �������������������������������������D���� ��������������������!���������������������������� ������� �������2���������������������� ���������������������������������� �������������������������������������������� �����������������������������������*����� ������������ ������������������� ����������������������� ��������������� ������� ���������������������+�����������3���������� �������� ���">F)���������������������c

'����������������������� ��������������������������������������������������������� ����������������������� ���������������������������������������� �������� ��� ������������������D������������������������������������������ �������+���� �������������������2������9� �����&��� ����������E����E��������������� ����������������������c

'������ ��������������������������������������������/����������������������������� ������I�&������ ������� ���������� ������������������������ ���������������������������� ����� �����������������������3����������������������������������������� ����������� ����������������� ������D�������������� ��� �&3+���������������������c

���������������� ���������� ������+���������������� ������������������������ ����������������� � ����������� ���������������� ������������������ �������2 ��������������� ��������� ���� �������������� ��������������(�������� ��������������������c

'����������������� ������������� ����E�����E�������� ������������������$��������������������%������� �������������������� ������������������������������������������������������������ ����������������������������c

�������������������������� ������������������������ � �������������� ���������������������������������� ���������� �������.������� ����������������������� ������������������������������������ ��������������������c

'�������������������������������������������������� �������� �������� ������������������'���������������������������������� �������� �������������������������������������c

6���������������������������� ��������������������������������������������������������:cc

Page 31: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

� 4������������������� ��������cc� 4�������c� 8���cc� 0���cc� 6��������������$��������������������%cc� 8�������������$�����������������E����E��������%cc� 6&�������� �$�����������������������%cc� 6��������������� ����

�����������������cc

'������ ���� ����������������������������7������������������������������������������ ����������������������������������������������������#����������������������������������������������������������������������� ������������&����#���������������������������������������2�����������#�������������������������������������������������������D���������� ��������c

��������������������� ����� �� �����������6&�������� ���� ���������������������������������� � �������������� ����������������������������������� ����������������������c

�������������������������� ������������������ ���������������������#�������������������� ��������������������������������������� ��������������������$�������������������%���������������#��������������������� ������� ��� ������������������������������� �����������1+��.������������������������������������������������������������� ���������������������� ���������������������������#����������������������� ������ ���������������������c

����������������� ���������������+��������� ���������������������������������������� ��� ����������������� ������������� �������������7� ���6�����$����������� ���������������������������%������������� �������������������������� ��������������������������+������������������������������.�������������������������������������������������������E�������� �����+��3���E��������#��� ����c

*���������� ����������8�� �����1� �������5���� ��2��������� ����2������������������� ��������������� ��$����������� ���������� ���������������� ���������������� �������������������%������#���������������������� ������������� ��������� ������������������������������������������������������������������ ��������������� �������������������D����������� �������������������������������������/����� �2���������1�������������� ����� � ���������������������������������c

����������������� ���������������������������������������#��������������������������������������������������*����#��� �������������������� ���������������������2�����������������������2�������������������������������������������������������������������������B��������'���������������� ����������������#������������������������������2������������������������������������ ��������E�����������E��������� ��������������������������� �������������������������������������������#����������������������������c

'�������������1�������� ��������� ������������������������ ������������������������������������������������������������ ���������������������������� �������������� ���������������������������������D��������������������������� ������������������������������������������������������������������ ������������������������ ������������� ��������������������c

'������� ������������������������ ������������������� ������������������&2���������������������2������� ��������&2�������� �������� ����������������������������������&������D����������������������������������&2�������D����������������������������������������������� ������� ����������������������� ���������������������������� ����������������*����������������������������2������� ����������������������������� �������������2������� �������������������������������������������� ����������������+162�$������������%��������+182�������&2������������� ����������

Page 32: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

�'�������� �����������������������������6��������������������� ���������������������������������� ����������������������#����������������������7���� �� ������������������������������������������ �����������������������������������������������/������� ��������������������������������������c

+������������ ������������������������������������� �������� ����������������������D�����2������� ������������������������������������� ������������������������������#�����������������������������������������������$&2���+162��+182��+12��1&%��&����&2�������������+12��� ������������������#����������4���������������������������������������������2��������+���������2�����������������/����� �2�������������*���2����������� �������������������������������������������*����� �������������� ������������������ ������������������� �� ������������������������ �������������� �������������������������������c

���������������������������&���������������������������������������� ���������������������������������������������� ���>)�� �����������������������������#��������������������������������������������������$����������%�����?�)))�������� ������������ ������������������� ��� ��������*��� ����������������������� �������������������������������2����������� ��������������������������������������������������������������� �������c

0���������������������� �!����������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������� ����������������������������������� ������� ��������������������c

*����������������� ����������������������������������������������2������� �*������������������������������ ��������������*��������������������� ����������������� ���� �������������c

'������������������������������� ��2�����������������������������!��������� ���������������������������������� �����8���� ������������������������������������� �������������������������������������������� ����������������� ������������������#������ ���c

�������������� �������������� ������������������������������������������������������������ �������� ������������������������������ �������������� �� ������������������������������������ ��������������������� ������������������������������������������������������������� ���c

������������������������ ��������������������������������#����������� ��������!��� �������������������������������� � �����������������7���� ����������������������E������������ ��������� ���$����������%�E�7����������E���E�� ���������D��������������� �������������� ������� ������������������������ �����c

'������������������������������ ���������������������������������������������������������������� ��� ���������������������� ����� �������������������3����������7� ���6���������������������������������������������������������2��������+���������2������������������������������������������� ��������� ������������������� ��� �������������������� ���������� ��������������������������c

'���������������������������������������� ������������ ���������������������������������� ������������������� ������J���������������� ����������������������������� ��������������������������������������������������������� ����� ������������3�������������������������������� ������������2��������+���������2���������������������������������2�����������c

c

Page 33: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

����!"#�!$���%%�!%�"&!�'(� �"�!�&&���%��

+�� ������&� ����J�4���6��4��

������������

������������������������� ��� ������������������������������ ��������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����H))��� ������!����� ������������������������������!����� ��������� �������������� ����������������������� �����������������������I�&��������������������������������� ������������������������������ �������������������������������������������� ������� ����������������� ���!��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������$����������������������� ������������K""�.�+��L>?�$">LB%%��A��������������������������������������������������� ���� ��������������������� ������������ ������� �������������������������������:������� ����������� ������������������ ����������������������������������������������� ��������� ������ ��� �������������������������������� ��� ����������������� �� �������������������������������������� �����!������ ������������������������������������������������������������������������������������������5��� �1�����2�����">>"��

���������������������������������������� ����������������������������������������������� ��������� ��� �������������� �������������������������������������������������� ����������� ��������������������� ��� �������������������������������������������������������� ����������� ���������������������� �������� �����������������#����������������������� ��������������������� � ���� ��������� ��9���������5��� �1�����2�����">(K�$� ��9��%�����5��� �1�����2�����">>"�$512�">>"%�����2���4����������������8�� ������2��$2482%�����2�������������4����� �����2��$242%�����8�� �6���2���������������������������� �������$����������������������������� �������������%������������$���� �������������������� �������������������������������������������������������� ����%����������������������$���� ������������������� ������������������������������������������������������������������� ��������������������%��/�#����������� ����� ��������������������������� ������������������������������� ��������� ��� ���������� ��������� �������������������� ����#������������ ���������� ����������������������������������������������������� ��������������������� ������������������������������� ��� ������������������������������ ��������������� ������� �#�� ��!����������������������������������������� ������� ������2 ������������������� ��� ��������$���� ����� �� ��� ������ ���� ��������� ������������������������������%���������������������� �������������������������������� ������������ ��� ��������������������������� ��������������������������

&����������������� ������"����������!�� �������� ��������

����� ��� ��������������� ������������� ������� ��� ���������������������������� �������� �������������������������������� ����������������6������������������� �������������������������������� ������������������������������ �������� ���������������������� �������6��������������������������������������� ������������� ��������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������� �������� ��������������� ��������������������� ����������������������������������������������������� �������������������� ���������� �������������������������������� ��������������������������*����3�����+��������2��$*3+2%��������*��� ������&����� �3�����2��$*&32%���

�� ��"����������������������� ����� �������� ��� �������� �������� ������������������������� ����������������������� �������� ����������*��������� �������#��� �������������������������������� �����

|������� ��)����������� �'������� �����������

Page 34: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

�������������������#������������������������������������������������ �������������� �������� ���������������� ���� ������������������������� ����������� ������$0���� &�!������ �����M�5������">>H%��A��������������������� ����������������� ��������������������������������� �������������� ����������������������� �������� �������������������������� ���������������������������� ������� ������2��N�����������������0������$">FL%�����������������������������!������������������������������������������������������������������������������ ����� ����&��������������������������� ������ ��� ���������������#����������������������������#����������� ������ �����������$�������������� ������������������� ������!���������������������������� ������������������������������������ �������������%�������� ���������� ����� ����$��������������� �������������������������� ������������������������������������� ���������������������%��6����� � ���� ����������������������� �������� ������������������������� ����������������������������� �������������������������������������������2������� �������#��� ���� �������������������������� ��� ������������������������������������������������� �������� ��������������������������������������������� ��������������*3+2�����2482��� ��9�����������*3&2���

�������*� ������� �|�#���|���� ��������������������������"H?�311&�?>F(�$A����">>(%������������������������#��� ��������������� ����������������� ����� �����#�����������������������������������������&������������2 ����2�� ������� ���������������������������������������!��?�������

��

#�� �)

%��������%� ��������������� &������ �#����� �����&����������������� ������"����������!�� �������� ����������

�����

���� &������ �c

%�������������

���� &������ �c

�� ����������&����������������� ������"����������!�� ������

�� ��������c

8�� �������

���� c

+�������������������� ����������� ������������������� �������� ������������������c

2 ���������� ��������������� �� ���������������������������������������������������������������c

��� ����5�����c /���#� ������������������������������������������� �������� ��������c

&����������������������������� �������������������� ���� ��$���������������������������� ������������%c

9�� ���������

6� ���6� ���c

4�������������������������������������������� ����� ������������������������������c

&����������������������������� �������������������� ���� ��$�������������������� �������������������� ��� ������������� ����%c

/�� �������c ����������������������������������������� ��������������c

6����� � ���� ����������������� ����������������� �������������������������������������������������������c

4��������c 4��� �������������������� ���������������������������������������

6����� � ���� ��������������������������������������������������������������������������������������c

Page 35: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

��� ���������������c

&��������������c 4��� ������������������� ������������������������������������������������������c

6����� � ���� ���������������� �������������� ��������������������������� �������������������������������� �����c

*����3�����+��������2��$*3+2%c

��������$����������������%��� ���������������������������#����$����������������������� %���� �����c

*��������� �������������������� ��������� ����������������������� ������������������������������������������������������#���c

*��� ������&����� �3�����2��$*&32%c

��������$����������������%��� �������������������� ������������������ ����������� ����������c

+�!��������� ���������������������������� ������������������������������������ ��������������������������� ����������������� �����c

��

������������ ��������������������������������� ��������#������������������������������� ����������������������������������������� �� ������������������ ����������� ����� ����A�������������������&�����������������E� ��� ����E��������� ��������������������������������E����E��������������� ���������������������������A������+������5����� ����������� ������������ �������������� �������������������������������������� ������$������������������������������* ����'���������&��� %�������� ����� ������������������������������������� ���������������� �����������������$���������������������������������� � ����� ��%��

������������������� �������������������������� ������������������5� ������������ ����������������������������������� ���������� ��������������������������������������������������")��81�5�����"("?�$5� ��2����">>K%��8���������5� �������� ����� ����������������������������������� ��������������������������������������������� ���������������������������#��������!��������8�����������������������������������������������A������������� �� ��� ������������ ����� �����������?H �������� ������������������� ��������!�������E��������E����������������������� ���������������������� �������������������������������������������� ���������������������������������������������*��������� �������������������� �� ����������#������������������������� �������������������� ������������������K�24�5�����"LK>�$4��2 ���">>H%����������� �������� ����� ������������1����������� ������������� ��������� ������������������� ���� �������� ����������������������� �����������#������������������� ��������������������������� �������������� ����������� �������

|������� ��)����������� �����'����� ������ �'������� ��+������ ��������������������������������������� ����������� ����������������������������� �������� ����������#���������� ����������������� ���������������!�����"������#���������L"�*86�5�����F"F�$?���5����">>(%��J�������M�A�������$JMA%������ ���������� ���������� ������������������������������ ������������������������������(?���� �������2482��JMA�������������2482����������� �������������������������������E��� �����E������������������������2������������������������E�������� �������������� ��� ��������E����� ����������������������5������2���� ���� �����������������8�� �8�� ������'��������5����������$88'5%������������������������� �������� ���������$����������2482���� ����%��������������������JMA����������������������������������������������������������� ������������� ��������������������������������������������#�����

��������������������������#�������������������� ��������������� �������������$��������%!��������&�����?��A�5�����?��(?F�$4�5��0��">>K%������������+������ ����������������������������*3+2���������+�������������������������� ������������������� ��������� �����������������������

Page 36: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

�������������� ����������������������������������������������������� ����������5�����������+���������������������� ����������� ��������������������������#�������������������������������������2���

*������������������� ������������������ ������������ ��!������������������������������������������������������������� ���� ����������������������� ��9���$�����������%������&������������������&�����L)�*86�5�����BHH�$/�4��� ��">>(%���������������������������E���������� �������E���������������� ����������� ������������!����������������������#� ���������%��A������������������� ���������������������������������� ������$�������'���$����(����������L"�*86�5�����K>H��K>F�$L���5����">>(%��+���������������������������� ������88'5����� ��������������.���������� ���������������������������������� ��9����+��� ����� ������������.���������������� ��������������������������� ���������� ��������������� ���������������� ������������������������� ������ ����������� �����������/������ �����+����������� ������ ��������������������������!����������.��������������� � ������������������������ ������������� ����+������ ���������5������2���� ����������+����������� ��������� ���������� ��������������������������������� �������������������������������� ����������������5��������� ���������E����������� �����������E����������������������� ������������� ������������� �� ������������������������������������������A�����������5����#� ���������������E���������������������������� ������������������������� �����������������'����������������������������� ���� ������������������� ��������������������������������������E����� �������� ������������������������ �����������!������������������ ��������������������������������� ����������������� �����������������������������������������������������������$���������� ��������M�N�������">FL%��

���������� ������������������������� ������������ �������� ���������� �����������������������*&32�����)�����������������&����������$��������B��A�5�����?���K)(�$4��&�����">>(%��6�������� ���������2 � ���� �������*&32������������������������������� � ������������� �� �������������������� ��������E������ ����!����E���������������������� ����� �������������� �� ��������� ������������������������� ����������������������$1�*%�����5�����������������������6���������� ��������������������������� �������������������E�������������� �����E�$���*&32���� ����%���� ����������������������������������� � �������2 � ������� �������� �������6��������������������������������������� ��������������������������������������������� ������������ ������������������������������� ������

|�������,�������� ������-����� ��|������� ��)���������(�. "� ���'������� �����'������� ��+������ ���� �2������������������������� � ���������������������� �������������������������������������������������������������������������� ���������������������������� ������������� ������������������������ ��� ���������A����������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������#������������� �������� ��������������������������������������� ������������������������� ����������������� ��������#���������������������������� ��������� �������������������!�������������� ���������������������������� ������������������� ����#������������� ������������������#� ��� ������������������������ ��$������ ��?%���

���� ����������������������#��� ��������� ���������������������������������������� ������#����� ������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ��������� ���������������������������������� ������������������������� ������ ����������������������������������������� ������������������ �������&���������� ����� ���#����� ���������������������� ���� ��� ������������������������������� ���������� �����������������������������������������������������������������

*������� ���� ����������#� ����������� ������������������������ ����������������� ��������������������������� ������������������ ��������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������� �����������������������������E!������E������������������������������� �������� ������������������������ ���������������������������������� ��������� ����������� ��� ������#������

Page 37: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

������������������������������������� ��������������� ���������������������������� ������������

��

#�� �*

&������� %�������������������&����������������� +��������!����������!�� �������� ��������

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO�

5����������������!�������������� ���������������������������� ������������������������������������ ����������� ����#������������� ������������������#� ��� ������������������������ ���+��� ���������������:�

$"%������� �����������������������������*�

$?%���������� ������#����� ������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������<�

$B%�������������������� ��������� ���������������������������������� ������������������������� ������ ����������������������������������������� ������������������ �����<�

$K%���������� ������#����� ����������������������� ���� ��� ������������������������������� ���������� ���������������������������������������������������������<�

$H%���������� ������������������ �����������������������������<�

$(%����������������������������� ����������������������������������������������������������������������� �����������������������������E!������E������������������������������� �������� ��������<�

$L%������������������������ �������������� ������������������ ���������������������������������������������������������������#������������������������� �������� ���������������������������#����������������������

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO�

��

��� ������������������ ��������������������������������������������#������������������������� �������� ���������������������������#���������������������+��� ���������� ��������������������������������� ����������� ����������������������� ���������� ������������������������� �������� ������������������������������������ ������

'������� ��/������ ���� �&��������� �����&�������'������� ��/����� �

���������������������������������������$���������������������������������%������������������� ���������������$����������������������������� �������������������%������ ��� ���������������������������������������������� ���� �������������������������������6���������������$������M�4��&�����">FH<�&�����M����� ��">>"<�&���������� ��M�3�������">F(<�9�� �����">>B%����������������� ����

Page 38: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

��� �������� ������������������������������������������������������������������������������� ���������

�� ��B����������������������� ����� �������� ��� �������� ������������ ������������������������� ������������ � ���� ���������� ���������������������*�������������������������� ����������������������� ������������������������� ������������������������������ ���������������������������������������������������������������������� ������������������������� ��� ������� ��9����2482��242 �������������� ������������������������������������������� ��������������� ������������ ������������������������ ����������������������������� ��������������������������8#��� ������������������� �����

/���������&������ � �&������������������������������ ����������������������� �� ��������������������������������������� ������� ������������������������ ���������������� ������������������������������������������������������ �������������������� �����������������������������+������*����� � ����2����� ������������� ������ ���������������

��

#�� �,

%��������%� ��������������� &������ �#����� �����&����������������� ���&������� ����� ������!�� ������-������������

�����

���� &������ �c

%�������������

���� &������ �c

�� ����������&����������������� ���&������� ����� ������!�� ������-������������c

4��������������c �������� ��������������<������������������������������������ �����������������������$�������������������#%c

1�� ��������� ��������!�������������������������� ���������������!����������������� �����������������������������������������������������������c

4��������$2������%������c

.��������� ��������������<���������������� ����������������������������� ���������� �����������������������������c

���� ����������� ������������������������������������������������#� ����� ��������������� �������������������� ���������������������������������� �������c

� ��9���������5��� �1�����2�����">(K�$� ��9��%c

' ����������������������������������� ������#���� ���������������� �������c

6�������������������������������������� ������������������ ���������������������������c

+����

*����8�� ������6��������2��c

6��������������������� ������ ��9��<��������������c

+��� ����������c

8�� �6���2�����">(Bc 6�������������� �������������������������������� ���������!����� �������#�������c

2������� ���� ��������������������������!������#��������$���������� ���������������������%c

Page 39: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

5��� �1�����2�����">>"�$512�">>"%c

2 ����!������ ��������������������������������������������������������<�� ����������������������������������� ����������������������c

1������� ���������������������������������� ����������������� �����$������������������������� �%�������������������������������������������� ���������������������� ����c

2���4����������������8�� ������2��$2482%c

6����������� ������������������������������������K)��������c

6�������������������������������������� ������������������ ���������������� ��������������������c

2�������������4����� �����2��$242%c

6����������� ����������������������������������� ���c

3������������� ������������������ �!������������������������������� �������������������������������������������������c

1����� ������2�����">LBc +��� �����242<���� ������������ ����������c

+��� ����������c

cc

$������������������%���������������������������������������������������������������������$�����������������#������������������������������� �������

������ ��������������%����������������������������������� �������������� �� �������������������������!�������������������������������� ��� ���������������$%�+��� �����������������������������'�� �����KH)�.�+��?KF�$">F"%%���������������� ����������������������������������������� ������������K""�.�+��L>?�$">LB%���������������������� �����$"%��� ������������������ ���<�$?%���� ������������������ ������������!����������<�$B%�������!����<�����$K%����!�������������������� �������� ������������������������ �� ���� ��������� �������������������������� ���������������������������������������� �����.�������������� �������������������������������������������������������� ���������������� ����� ������������ ���������������������$����� ��������������� �� �������%������������������������ ���������������������� �������������������������� �������������������������E����#E������������������������������������ �� ���E��#��������E�������$���������������������������������� ����������������������������� �����������������%�������� ������� ����������� ���� ��������������������������������������������������������������������� ����� ����������������� �� ���������������� ���������������������������� �������������� ����������������������������������������������������������������$������������%�����������$)�����,������������� �����")>�+�5��"LLH�$">F>%<�512�">>"���������")L$�%%������������������������ �� ������������������������������������ ��������$���������%����� ��� ����������� ������������������������� ���������������$�����������88'5����"������#���������������JMA��������� ���������������������� �������������������������� �������� ���������������� ����������������� ��������������������������� ���������%��

/���������0)�����1������ �6������������������� �������� ������������ ��������������������������������������������� ������ ���� ����������������������������������� ��������� ������������������������������������������ ������������������������� �������������������������������� ��������������$�������������������������� �%������������������������ ��� �������� ��������������� ������������������������������������������� ��������������������������������� �����$5��� �1�����2�����">>"<�,� ������)���������������������K>)�.�+��(K?�$">F>%%��2������� ���� ������������������������ ���������$�� ��������� %����������������������������������������������� ������������������ ����������������$��!�����%�+�&����������&�����L?�*86�5�����>F)�$H���5����">>(%<���������������)����������K)"�.�+��K?K�$">L"%<�,�������-����,�����'���#�%���������")F�+�5��?LLL�$">FF%%��A���������������������������������� � �����������������������������<����

Page 40: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

��� ���������������������� ����������������������E���������� ��������E���!����������������������������E�����������������E�2������������ ������������������������������������� ��������������E������������� ���� ��������� ����������� ����������� �����E�,� �������K>)�.�+����(H>��$���,� ��������������� ����!������������������� ���� ����������������������#����� ��������������512�">>"����������� ��������������� �������������������������������� ���������������������#<�����5������M�+����������">>L%�������� ����������������� ��������#��������������������������������������� ������������ �������������������� ����������������������������������������������$���������) ������������� ���K??�.�+��K)H�$">LH%���

r�������������'������� ��/����� ������� ��������������������������� ���� �������������������������������������� ���������������$&������������� ��">>"%�������� �� � ����������������� ����������������� ������������������������ ������������������������ ��� ���������������������������������������������� ����������� ����������������������������� ����������������� ���������������� ������������ ��������������������� ������������������������������$ �����������%������������������������������������ ��������������$���������������%������������������������ ������������������ ��������������������������������������������������������

��������������#��� ������������������������� ���� ��9�������8�� �6���2������2482�����242�������������������������������������������������� �������������������������������� ����������������������� ������� ���������������� ����� �����������������������������������������������������#�������� ������� ����������������������������������������������������������� ������������ ��� ��������� ����������������������������������������������������������� ���������� ���� ������������� � �������� ������ ����������������������������� ������������������������������������������������������������������������������� ����������������� �������������������������������� ���������������� ������������ ���������������������������������������������� ����������������������������������������������� �����������������������#������������������ ������ ����������������������� ���������� ����������������������#����������������������������������������������������������������� ����������

ð� ����+����r���� ���à���� ��� �+�������/������ ���� �*������ ���&�����2����,�����3����'������� ��|�������-�"���� �����'$����|���)���

� ��9���������5��� �1�����2�����">(K���������� ��� ���������������������������������� ���������������������������������������������������� ����������� ������������������������� ������ ���������#����������� ���������+���*����8�� ������6��������2������������������!���������������������� ���������������������������� ����������������������������� � ������������������������������� ��������������������������� ������������8�� �6���2��������������������������������������������������������������������E������� ���������!��������������������������������������� ���� ����������������������� ������������������������������������� ���������������������E�?>�.�+�5��+������?)(�$�%$"%��9�� ������������2������������������������ ��������������������������������� ���������������������#������������ ����� ������������� ���������������������������������������������������������� ��������$"%��������� ����������������<�$?%�������������������� ����������������<�$B%������ �������������������� ������������<����$K%������ ������������������������������$�����������,�������'�������K"L�.�+��"FF�$">LK%%��

+����� ����������������������������� �������������� ����������� �������������������������������������������-��������.�����������L)�*86�5�����""HH�$?���5����">>H%��*������������ ���������������������������������9����������� �������������������������������#������� �������������������������������� �����������8�� �6���2���9��������������������������������� ��������������������������������������� �������������������������� �������������������������������� ����������������� ��� �������� ���������������������������� ������������������� ���������������������������� �������� ����������$� ��������������������������%����� ��������*��������F � > ������������������������ ������������������������������������������������������2������� ���������� ������ �#����������4������5������� �������*����������������������������� ��������������������

Page 41: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

�������������������� ��������������������������#� ���������������������������G())�)))��������������

'������� �������� �������+������5������������������5�������������*�������������� �������� ���������������������������������������9�������������� ������ ������������ ������������������������������������������$������������������������� ��������*�������������������%����� ������������� ����������������9����������������������������#� �������������������������������� ���������������������������������������������� ����� ���#� ����������� �����������������*���������������������A��������������$������/���������������������""B�+�5��?LK?��?LH?�$">>B%�����5��������������������������������� �������������#<����� ������������������������� ����������� ��������������������#�����������������������5������������������������������������� �������9������������� ������������������������������� �����!�����*��������8�� �6���2��� ���������������������������� ���������*�������������������� ��������������������������������� ������� ����������*����������������� �������� ������������������ ����������������������������������

"�����0��������,�����������������(L�*86�5�����"F(L�$K���5����">>H%��������������������� ������!����� ��� �������������� ������������������������������������������ �� ������������������������������� ���� ����������������������������������������#�����������"�����0�����4������5��������������5� ��������������������������������J��������������������������$� ���%����������� ��������$�������%��2�����-�������������������������������������� ���������������������� ����������������������������������2 �����J���������������������������������� ������������� ������� ���������� ��������� ������������� ���������������(��������������5� �����A��� ������������������������ �� ����������������������A��������J������������������������������������������������������������������������������������������������������5�����������J��������������� �������� ������������������������������������������5� ����������������$�������������������������%�������J���������������������#�$���5� ��������� ���������������E����� �������E������������ �����%���

2����� �������5������2���� ������������/������������������ ��E������������������ ���� �����������������������������������E����5�������������$������-����%�����������������5� �������� �����������������������E������E���� ����������J����������� ������������������������������������#� ������� �������� ��������� �������������������

'�� ������������(F�*86�5�����L(>�$"���5����">>H%�� ������������ ������ ����������� ������������#���������� ������������������������������������� �������� �������������� ����������������+���������������������������� ��9�����#�������������������8�� �6���2����� ������������� ��������������������������������������� ����������88'5����� ����������������������������������������� ���������������������������������� ������������������������ ����������4������5���������������������� ��������� ������ ����������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������!�����

���5������2���� �������������������������� ���������������������������� ������������� �������������������������� ������������������������������������#�$������������������������� ���������%������������������������� ��� �����������������������������������������5���� ������ ���������� �����������8�� �6���2��� ������������������� ������������������������������� ���������������� ��������� �������������������������������$����� ������������������� ����%����������� �������������� �������� ������������������������� ������

*��������� ������������������������� ������ ��������� ����������!�����1�����2��������"��A�5�����?��KBH�$4��3��">>?%����������������������������������������������������� ���� ��9���������8�� �6���2�������������������� �������������� ������������ ��������������������������#��������������� �� ������������������ �������������������������������������������� ���2�����������������������������������������2 ����������� ������������ ������������������������������ ������������#�� �������'�� �� �����������������������������E����E����������������������������������������������� ������������������������������������������ ���������������������������������������� ���� ���������������������������

Page 42: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

�������������'����������#���������������(F�*86�5�����F)>�$K���5����">>H%������������������������������������ ������������ �������������� ��9���� ����������������� ��������������������������� ���������������������������� ������� ��������������������������������� ������������������������ ����������������2������������2 �����2�������������������������������������������������� ������������������������������������������ ����������� ����������������������������������������� ������������������!��������������������� ������������!������������������������������� ���� ��������� ����� ��������������4������5���� �����!�����2���������������#�� ������������������������������������������� ��������A�����������������������������2��������������� ������������ �����E������� ���E�E��� ��� ���������E�����E���� �!������E����5������2���� ��� ����������������������� ������������������� �����������������������$88'5�����+������5���� ��������������������� ��9�������������������������������������� ������������� �������������������������������%�����5���� ���������������� ����2������������ ������������������������������������ ��������������� �������������������������������������� ���� ��������������� ����������� ��������� ������ ����� ����������!�������5�������������������������2��������������������������������� ������������������������������������������� ������������ ������ ��������������������������������������������������� ���������������������������������������� ��������������� ����������������� ���������������������� ��� ����������������������������������������������� ������������ ����������������������������� ���� ��������������������� ��� ��������

3���4$������������������������(>�*86�5�����>KK�$"���5����">>H%������������ ��9����������������������������������� ������������������������� ����� ������������������������������ ��������� �������������!�����������#� �����������2 ���������������� ��������� �������������� ���������� �������������������������� ��������� ���������� ����������������������� ���������������������������� �����!�����������G"�?��� �������������������������� �������������������������������$����� ���%������&������������������������� ��#����������������������������� ���������������������������������� ���������������������������������#� ���������%��

*��� ���������������������� ��������������������������������� �������� ��������������������������������,���������������L"�*86�5�����""L)��""LK�$L���5����">>(%����� ��������1+������ ������������������������ ������������562������������������������������������������������������������6������6���������������������������� �������������������������������� ����� ����������� ��������� ����2���1+����� ����������������������� ��������6�����������������������������!������������������������ ��#������������������������������������������� ������������� ���������������������������� ��������������6��������� ����������������������������1+�������������������������������� ���������������������������� ��������������������E������E�������� ���� �������������������5������2���� ����!����������������������� �������� ���������� ��������� ���������������� � ���������������1+��������������������� ���������������������������������������:�E���������#�������������������������������� �������������������������������������1+���� ���������� ������������������������� ���E�*��������� ������� ����������/���J���������� ��������,����������$�������(L�*86�5�����HFL�$/�J��2����">>B%��

)���/������ ���� �*������ �������)/')��

2�����������������������2������������������������������������������������������������������������� ���������� ����������� ���������� �� ���������������������������������� ��$����&� ����N�������M�+�������">>)<�6������N ����M���������">>(%�����2482����������� �������������������� ������������������������K)�����(H����������������������E��������������������������������������������������� ����������� ������E����� ����������������� ��E�������������������������� ������� ������������������������������������ ��������P����Q�������������� �����E�?>�.�+�5����������(?B$�%$"% $?%�����2������ ���������������������������� ������L)��������������������$���">F(%������������������ ��������� ���2 �������� ������������������ ������������������������������������������ ������ ����������������������������������������������������������� ���������������� ������!�������� ����������������������

Page 43: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

*����#��� ������$����������,���������������������� ���(L�*86�5�����""FK�$B����5����">>H%�����5������2���� �������������!��������������+�����������(B������� ����������������������B( ������������������� ������������������������������������������������������������� �������E�����E�+������������� ����������� ���������������������+�������������� ��������������������������� ������������!��������������� ��������������������������������1�*�����H����(��������� ������������������K)���������������������������������������������� ����������������K)��������������� ��������������������� ������������ �������������������� ������������������.��������������������������5�����!������������������� ����������� ������� ����+�����������������������������������������������

2����� ������ �������������������� ��������������������������������������� ���� ������������������ �������������� ���������������!����������� ����������,�� ������������������� ���(L�*86�5�����FBF��FK)�$"���5����">>H%����2��� ���5�������������������� ��������������2482�� ����������������������������������������������E�������������� ��P���������Q ������������������� �������E����5������������������������������������������������������ �������������������#�������������������������+���� ���'���������5�����$���������������� ���(>�*86�5�����LHB��LH>�$B����5����">>H%����������������������������������������� �������������������������������������������������������������� �������E���HB�������� ���������������������������� ���E�������������������� ����������������������������������������������� ������������������E���������� ������������������ �������������������������������������������E��

������ �������������������%�������&'���(L�*86�5�����?L)�$")���5����">>H%���������������������2482��������� ������ ������ ��������������������������4������5������������������ ���������� ��������� ����������� ���������������������&������������������� �� ������������������ ����������������������������������������������� ������������������#������ �������������������������������������������������������������&��������������������������������������������� ������������� �������������������E�� �������������������&����������E���������������������������������� ������������� ������������ ���������5�������������&����������� ������������������������������������������������������������� �������$����������������������� ��������������� ������%��

��!�����%�+�&����������&�����L?�*86�5�����>F)�$H���5����">>(%������������������������������� ������������� ����������� ���������������������������������������� ������������������ ������ ����������� ������������������������������������� ����������������1�*�����5���� ����������������#������������$�%������������������������������ �� ��������������������������������������������������������������� ���� ���.� ����,�� ������������������� ������5������������������������������������������E��������������E����������E������������������������������������������������E������E������������E�������������������������������������������������������������#������������������������������������������������������� ���������������� ��������5����������������� ����#� ������ ��������������������������������������������������������� ���������� ������������������������������ ��������������������������� �������������������������� �������������� ����� �������������� ���������������� ���������� ����������EN���6������� �2��������E����������������� ��������������������������������������������������� �����<������������ ���������������� ��������������������������������� �������� ����� �������������� ��������������� ����������� ��������

���5���� �������������������������������� �������������������������������!��������������������� ���� ��������������������� ���������������� 1�*�������������������������������������������������������������������������������������� ���������������� ����� �������������A����������������� ���������������������� �������� ����� �!������������6������������� ������� ����������������!������������������������������������������������� ������������������������������#����������� �������� ���

*��� ���-��������.����������������������� ����������� ��9�������#��� ���������������2482�� ����������������������������� ��4������������������������������������� ����9������������� ����>������������������*����������������������������������� �����������������*������E�������

Page 44: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

� ����������������������E����5������2���� ����� ���������� ��������������������������� ��������������������� ������������ ����������������� ������������������������������������������*���������#�������������������������������������������������������#� ��������������������������������������������������������������

/���#������/������ ���� �*������ �������)/)�� �+���#�������� �)�����4��5�

���242���������������� ������������������������������ ������������������������������� �������� ����������������������� �������������� ������������� ����2�E�� �������������� ������������� ��E�������������������������� �������� �� �����������������������!��� ���������������������������������������� �������������������������������������� ������������������������������������� �������������� ��<�K?�.�+�5��+������"?"""<�?>�5�*�1��+������"(B)�?$�%�����242�� �����������������������������������������������������������������������������������$�� �� ���E�����������E������%�����1����� ������2�������������� ����������������������� ���������������� ����������������� ����������������������������������� ��������������������� ������������������������ ���������������������������$J ���">>?%�������242���

0������������������������������������������������������������������������ �����$����� �� ��������������������� �� ����������������� �����������%����� �������������������������������������� ������� �����������������������������������!����� ��� ���������#����������������� ���� �������������������������#������������������������ ���������������� ��������������������� ���������������������������������������� ������������� ����������������� ����������� ����������������������� ������������ ����������������������������!������������ ���������

*����#��� �������� ��������&� ���'����%��� ����������K�24�5�����(H��(>�$L���5����">>H%�������� ����������������������1�*������������ ��������������������������������������A����������������������� ������������������������������ ��������������������������������������� ����������������� ������������������� ���� ������������������������������������E����������E�.���������������������A��������������������������������� �������������� ���������������������������������������������������������4������5�������������A���������242�� ����������������� ���������������������������E������������ ��E������������������������2������5������2���� ����������������������� ����������������������� ��������������������������������������������� �������$��������������������%������������������� �������������������������������������� ������ ��� ������������������������� ������������� �������5��������������������� ���������������������� �����E���������E��������� ������������������������� ������A����������� ��������������������������A�������������� ����������� ������������ ������������5���������������������������������������������������� �������E����������E������� ������������� �������242:��

��

8�� ��������������� �������������6������������������������������������������������������������������� ����������������!����������������������������2 ������ ���� �������������� ������������� ������������� ����������������� ���������������������� ������������������ ����������������������������������� � ���� ����������������� ���������������������������������������������� ���������242����� ����������������� ������������������������������������� �������������������������� ���������� ������������������������������������������ �������������������� �������� ����������� ������� ������������������������������������������� ������������������������������242����������������� ������������P&�������Q����������������� ������������������������ ������������� ������������� ���������P�� Q������������ ���������������������������������!��������� ��P���������������������� ��������������Q��������P��Q������������E�� �������������� E������������������������242��

��

Page 45: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

*������������������������� ���������������������������� ������������������ �������������� ��������������!�������������������������������������K�24�5�����"H>B�$F���5����">>H%�����������4�������� ��������������������������������������������������������� ���������������������������� ��������� ����������������������������� ���������������� ����������������� ���������������������������

R� ���������������!����������� ���������������!����������� ��������� �������������� ������������� ���� ���������� �������1�������6������&�����K�24�5�����"LFL�$/�4��0���">>H%��������������3��������������������������� ���������������������������������� ��������� ����������������������� ����������������������������������� ���������������������������������� ���������������������3����������������������� ���������������������#������������������������������4��������������������!��������������������������������� �������������������������� ���������� ������������������������������������ ���������3����� ����� ������������� ������� ������������������������������ � ��������� ������� ��� ���������� ����������������������������������#������������ ���� ����#���� �������������������� �����+�������S� ��������� ��9����������242��

S� �������������������3������242�� �������������������3����������������� ��������������������������2���������������������������������������������� ���������3��������� ��������������������������������E�� �������������� ������������� ��E�����242�������������5����������S� ������������� ����������������� �� ���������������������������� ������������������������� ����������������������� ����������������!���$3������������������������ �������������������� �������������������� �������� ����������������������%�����5���� �����������S� ������������������3������������������������������������ � ������� ���������� ����������� ����������������������������!���������� �����������#��S� ����������������������������� ������������������������� ������������5�����������������������S� ��������3������������� �����������������������������������������������������������������������������������������6�������

!��������������������������� ����(�24�5�����?L)��?LH�$B����5����">>(%�������� ���������������������������������������� �����������242�� ����$������E�� �������������� E%�������������������������������� �����$������E�������� ������������� ��E%��' ������������� �����������������1�*������������������������ ���������������������������������� ��� ��������������' ������������������������������������������� �������������' ������ ���������������������������������������������������������������������E������ ���������������������������� �� �������������E�' ���� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������� ����������������������������������������������������������������������������������' ���������� ����������242���� ������

' ������242�� ��������� ����������������������4������5�������������������������������� �������������������������������������� ����� ����� ����$������������������ �������������!��%�E������� ������ ���P��Q��������������������� �� �������������!��� �����������E����5������2���� �������������������� ������������������������������������� ����������������������' �������������E�����������E���������������� ����8������������������������������������������������������ �������������������� ��������' ������������ ������������������������������������������������ �������������������������������������������������������������� ������������������ ��������������������� ������� ������������������������������������� ����������������������������������� �E�����������E� ���� ��������������������������������������������������� ��������� ��������������������� ���������������������������������� ������������������������������� ������� ������������������

������������������� �����A��������������������9����$A�9%�������� ������������������242����������������������� �������������������� ��� ���������������� ��������������������������1����������K�24�5�����?F>�$/�4��� ��">>H%��1�0�A������������������������������������������A�9�������������� ��#��������������������������2������ �����2���������������������� ���������� ������������������������������������������������������������������������� ��������� ����������� ������������������������������������������������������ �������1�0�A��� ��������242���� �����������2������� ���������������������������������� ���������������������������������A�9�

Page 46: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

������������������� ������������������������������ ��� ���������������������������� ������� ��������������������

���A�9 ��������� �����������������������2���������������� ��H�24�5�����"()?�$K���5����">>(%�������������� ������� ���$�������� %������4������5��� ��� ����������� ����2����� �������K��5������������� ����������������������������������������� �������!�����������������������1����������� ��������� ����������E������������E�������������E����������� ������E������������ ������#� ������������� ����������������������������� ������������������������������������������������ ��������������������������������� �!��������������� �������

*��� ���'�����������.������������$���������������K�24�5�����"?(K�$?���5����">>H%������ �������������������������� �� ����242����������� ������������� �������������������������� ��������������������#����������������������� ����������������� ������������� �����������������������������������!�������������������� �����������2 �������������������������� ������������������#��������������� ������������������������������������ ��������� �� ����� ����� ����� ������������ ���� ����������� ��������� ������������������ �������������������������������������������������� ��������������'���� �����������������������#���������������������������������������������+����������� ������������������������������������� ��������������������1����� ������2���

'������� ����� �������� ����������+���� �4������������������������������������������������������5���� ���������4����������������������� ������������������������������������������� ��������������������������� �������������������������������������� ������������������������������������������������������� ����������� ������ ������$���5���� �������������������� ������������� ���� ���������������� ��������������!��%�����5�����������������+������H)K�������242��������������� ���������������������� ������������������������!�� �� ������� ���������������� ������������� ���������������� ������ ��������������������������������������������������������������������� ������������������� ���������������������������������������������242���� ������������������ ����

���5����� ����������'��������������� ���������� �������������������������� ��������������������� �������������������!��������������������������� ���������������������������������������������������������� �����8�� ������������������������������� ������������ ���������������!���������� �������������� ������������������������������� ����� �� ���������������������������� ��������242���������������������������������������E�����E������� ��������������������� ��������������� ������������ ����������������������� ���������������������������������������������������� ��������������������������������������������� �����������������������������������������������������$*�����">>L%��������������� ���������������� ������� �������������������������������� ����������� ����������������� ������������������������� ������������������ ��������+��������������� ���������������� ������������������������� ���� ��������������������������������������������������� �����

���������������� ��������������������������������������������������� ���������������������� ����������������������������������� ���������������������������������������������������� ��������������������������242��*����#��� ��������� ���������������������������������������������������������������E������ � ��E�������������������E������������E������������������� ������������������������!�������������������������� �������������������������������������� �������������������������������������������������� ��.���������������� ��������� ���� ��������������������������������� ������������������������������ �� ������������������������+����������� ������ ������������������������������������� ���������������������������� ������������������������������������������ ��������������������������� �������� �����������������������������+����������������� ���#� �������������� ��������������������������������������������������������������������

&����-��#������)���� ���������|������� ��)����������

Page 47: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

6�������������� ���������������� ���������������� ����������� ������������������ ��������������������� ���������������� ������������� ���������������������������������������8������ ����������������� ������ ������ �����������������������������������������������������������������������������������������������/�� ��������������������� ������������������������������������� ������� ���4�������������������������������������������������������������������� ���� ������� ������������������� �����#���������������������������������������������������������������������� ������������������������ ���������������� �����������

r������ ���/�� �������� ������������������������������� ������������������������������������������� ������������������������������������ �������������������� �������������������������������������������#���������� �������������������������� �������������$����������������������������������%����������� ����������������������������� ������� ���������������� ����� ���������������������� �������� ���������������� ���������������������� �������������������������������������������������������� ������������������������������������������$�������������"����'���������H?�*86�5�����""""�$4��6���">>)%��3���� ���� ������������������������� ����������������������� ����������������������������������� ��������������������������������������� ����������������������������������$������ ��,��������������������"�����(����� �$���������������������>L�5� ��4�� ��'���+�����("K�$">>L%����������������� ���� ��%���

+��������������� ��� ������������������������������� ��������������������������������������� ����� ��$������$��� ������-�� ������������B)�*86�5�����B("�$&�����2����">F"%%��A��������������������!����������������������������������������� ����������� �������� �����$������������������ ������������������%�� ��������������� �� �������������������������������������������������������������������$������������������$�����3�����#�-������1���HH�*86�5�����"LLL�$��4��&�����">>)%<�����������������,� �#������KB�*86�5�����"FF�$(���5����">FL%%��*���������� ������������������������������������������ ��������� �������� �������� ������� ����������������������������������������������������� ����������������������������������� ���������������������������� ����������������������������������������������� �������������������������������������� ��� ���������� �������������� ������������2����������������� �� ���������������������������������������� ���������������� ������������������������� �� �������� ������������������ ����� ������������� ���������������������������� ���������� ����������� ����������������������������

/�������� �������� ��������������������������������������������������������� �������� ��������������$"%��������������� �������������� �������������������$��������������!��������������������� �������!�����������������<�������E+����������������������� ��������������������E������������E+������������� ������ ����E%<�$?%��������������������E�� �����E�$���������������������������������%������$B%��������� �������� ���������!���������� ���������������$&�������3����������#������("�*86�5�����""KH�$/�4��� ��">>B%���������������������������������������������������������������������������� ����������������� �����$������������������������������ ���!��%�������� ����������������� ���� ������� ��������� ������������� ������������ �������������� �������������� ����������� ������������������������������$������� ���%����������������� ���� ������������ ����������������������������������������������������������������������������!���������

*����#��� ������%��� ������������/�&�����")��81�5�����?(B�$/�4�������">>K%������������� ����������������������������������� ������������������������ �������������� �������������������������� ������+����������������� ������������������������������5��������������������������������������� ���J���+������������ ����������������������������������������������5�����!�������������� ���������������� �������5��������������� ����������� ����������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������ ��������������������������!�����

���������� ����� 6������ ��&���&������������"�� �r������ ��� �/�������� �2������������� ��������������� ��� ������������� ������������������������������!�������������������������������� ��,��������������������"�����(����� �$������������������������5� ��������+������5����� ������� ����������� ����������������������� ��������� ���������� ������������������������������������

Page 48: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

��� ����������������� �� ��� ������������������������������� ������������������������������ ������������������������������ �������������������������������������������������� �������������� ��������������������������������� ��������������������

1�����������"B ������ ������ ������ ������� ���������������������� �������� ��0������������#� ��� ��������0���������������������������������������� ����� ���������������������������������� ����������0������������������ ��������������������������E������������������������������������� ������ ������������E��������������� �����������������0�������E��������������E������������E���������������E�����������������������������������������E������������� �������� ����������������������������������E�'������������������� ����������������������E���������������<E������������������ ������ ���������E�� �����������������������&���0���������������������IE�A������������������������������������ ��������������0�������������������������������������� ���������� ��������������� ��!��������������� ������������������������������������������#� ����������'������������������� ��������������������� �����0�������������������������#� ������������������������� ����E��#� �������E�������� ��������������������������0�����������������

3�����������1������������������������ ��������������������������� ���������������������� ����������������������� ���������������������������������������������� ��� ������1�����������5������2���� ������������������������������������+������5��������������5����������������� �������� ��������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ �����������������������5����� ������������������ ������������������������������������� �������� ���� ����������������� �� �����������������������0�������� �������������������1�������������������5���������������������������� �������������������������������� ���� ����� ���� ������������� ����������������������������!������ �������������������������� ������������������������� ����������� ������������� ����������������������������������� ����������������������������������������������������������A����������������������������������������������� ����������������� ��� ����������������E���������E��� ������$������������������������������������������������������������� ������������� �����%�����5�������� �� ���������� ������������������������E��������� ���������� ����������������� ���!���������������������� ���������������������E��������������������� ����������������������� ���� ����� ������������ ������������������������������� ������� ����������������������� �����������������������

|�������,�������� ������-����� ��/������ ���� �� �+������-�����-��#������� �����*� ��������|������� ��)��������� �2�������������������������������������� �������������������������������������������������� ��������������������#��������� ����� ���� ������������������������������������������������������������ ��������������� ���� ����+������������������ ����������� ���� ���������������������� ��K��

&����������������� ���������� -������� �����!�� ������-������

6������������������� ���������������������������������������� ������ ������������������������� ����!��������.�������0��� ��������8�� �����+� ������$K"�5*1�()��������<�����'��������6�������KLF�*�?��"?))�$")���5����">LB%<����������) ������������� ���K??�.�+��K)H�$">LH%%��A������������������N������$">FL%����������������������������������� ������������������������������������ ��������������������������������� ���������������������������������������������������������������� ���� ������������������� ���������������������������������������������������������������������� ������������� ���� �������� �����$���� 4� ���M�&�8�����">>"%�������������������������� �����������������#� ��� ��������������������A������������������������� ��� ��������������������*����#��� ������������ �����?>H������� ����� ��������������������������������">>H��������������� ����$">>L%��������������������������������!������ �������������������������� ������������������ ������������ ���������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������� ��� ������������

Page 49: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

��

#�� �.

&������� %�������������������-����������������� �������� ����� �������������/���&����������������� ���

���� #�����c %�������������������&������� ����� �������������/���&����������������� c

A��������=�

5���������4��������c

1��������� ����������������� ������������������������ ����������������������������� ��� ���� �����������������������������<����� ��������������������� ����������������� ������������������������������������������������ �����c

2���4�������������c ��������������������������� ���������������������� =�������������� �<���������������������������������� ������������������������#�� ���������� ���������������� ������������ ���������������� �c

4����� ���4�������������c 1��������������������=�������� ���� ����������������������������$E�����������E%��������������<������������ ��������� ���������������� ���<����������������������������������� ��������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������ �������c

4��������=�

&��������������c

8��� ��������������������� =������������������ ��������������������������$������� ������������� �%c

/�� ������c N������� ���������������������������������������������������������������������� ��������������������� ������������������������ ����� �������������c

��

2��������������������� ���������#���������������������� ���������������� �������������������������������������������������� ���������� ������� ��� ���������� ��������� ����������������$������2����M�&�1����">FH<�������M�N�������">FL<����� 4� ���M�&�8�����">>"<������������N�����1�����+������M�J��������">>H<�������M�4��&�����">FH<�5������M������������">F"<�3���������������M�N �������">F)<�&�����M����� ��">>"<�&���������� ��M�3�������">F(<�9�� �����">>B%������������������������������������������������������������������ �������������������� ��� ���������� �������������������������� �� ��������+������������������������������������������ ��H����� ���������� ����������������������������������� ��(������ ��������8#��� ��������������� ����� ����

*������ ����� ��,�#��� �����)���������|������� ��)����������

1������������������������������������������������������ �������������������!��������!�� �� ������������������������������������������������� �������������������� �� ������#��� ����������������

Page 50: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

,�#���������� �7�#!+����� �����������*������� ������ �� ���������� �� �-����������L"�*86�5�����BB�$4��&�����">>H%��8 ������������ �������������������������������������������������� ��������������E����� ���E�������� ������E��������������E������������E���E�����5���� ��������������������� ��������8 ��������������#���������������� ��������5���������������E����� ���E�������������� ��� �������������$������������ ������������������������������������������ �%��������������� �������������� �����������!�������������������������������������� ������!��������������������������������������������������

+��� �� ��������������&� ���������'�����")B�32�(BK��(BL�$2����">>K%�����5���������������������� �����������������������������������������

��

#�� �0

%������������������������������ �%����&�����������������

111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

2������� ��������7�

$"%���� �������!������������������!�����<��

$?%���� �����!�� �� ����������������!������ ����<��

$B%���� ��������������������������������������<��

$K%���� ������������������� �����������<��

$H%���� ���� ��������������������������� ��� �����������<��

$(%���� ������������������������ ������OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO�

2���:�1����������������������������������������������������2����M�&�1����">FH<�������M�N�������">FL<����� 4� ���M�&�8�����">>"<������������N�����1�����+������M�J��������">>H<�������M�4��&�����">FH<�5������M������������">F"<�3���������������M�N �������">F)<�&�����M����� ��">>"<�&���������� ��M�3�������">F(<�9�� �����">>B<������������������1��������������������#������������ ����������������� ����������� �������������������

��

����� ������������������������������������������������������������5������������������������������������������������������������ � ����������������������������������� ������������������������������������������������������� ���� ����������������������������� ������������������������������������ ����!���������������������������������� ������ �����������������������������!�����������������������������������������������������������������������������������������������������5����������������������������������������������E����������������������������������������������� ������������ ���������!������E�

'�������������������%�������&'���(L�*86�5�������?L(����&������� ����������� ������������������������������������������������������������������ �������E������������������������������

Page 51: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

���������� �������� ��� ���������������������������������������������������� ������8��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������� ��� ��������E�$��������������%��

��������� ���������������������������������������� ���������!�������������������������������� ���� ���������� ������������!������������������������ ����������2�������������������������� ��������������������������� �������������2������������������������#��������������������!����� ������������������ ������� �������������������������� ������������������������ ���������������������� ����������!����������������!������������������ ���������������������������������������������� ����������������������!��������������������8�� ��������� �������������������������������������������������������

,���������� �*� ����� �����|������� ��*��������� �������)�������� ��������������%�������&'��������� ������������������������������������������� �������������������� �������������������� ����������������������������������������������������������� ���������������������� ���������������*����#��� ������-��������.��������������4������5��������#�������9��������E�� ������������������E��������������$������������� ��������������������� ���������%��������������������E����������E���������#� ������� �����A�����������5������2���� ���������� �������������9�������������������������������������� ����������������������������������� ������������������������������������������������������������������ ����!�������*����������������� ���������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������� �����5��������������������E����������� ���������������������������������� �������!������������������ �E�$L)�*86�5�������""(H%��

,�� ������������������� ��� ������� ������������������� ��� ��� ��������������������������� ����� ���������������������������������������������������������������������������������������� �����������#�������������������E� �#��� ��E�$�������������� ���������� ������������� �� ������������ ����%�����E�����������E�$������������������������������������������������������������%��2����")����������������������������������������������������������������������������������������������1�*����������������� ��� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������#��������������������������� ��������2482�� �����

*������ ����� ��|��������)���������|������� ��)����������

1������������������������������������������ ������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������� ��(�������������������������������

��

#�� �2

&�������� ��������������������� �%����&�����������������

111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

2������� � ���� ���7��

$"%���� ��������������������������������� ���� ��������������!�������<��

$?%���� ���������� ������������������ �����<��

Page 52: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

$B%���� ������������������������������������������������������������������������<��

$K%���� ������������������������ ����������������������� ���� �<��

$H%���� ��������������� ������ ���������������� ���������� ��������<��

$(%���� ������ �� �����������������������������<��

$L%���� �����������������������������������������������<��

$F%���� ����������������������������������������������������������� ��������������#��� ���������������������������������� ����� ����<��

$>%���� ������ ������������������������� ������������������������������������������������� ��

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO�

2���:�1����������������������������������������������������2����M�&�1����">FH<�������M�N�������">FL<����� 4� ���M�&�8�����">>"<������������N�����1�����+������M�J��������">>H<�������M�4��&�����">FH<�5������M������������">F"<�3���������������M�N �������">F)<�&�����M����� ��">>"<�&���������� ��M�3�������">F(<�9�� �����">>B<������������������1��������������������#������������ ����������������� ����������� �������������������

��

������ ����������������� ��������� ������ �������������������������$�������������������%����������������� �������������������'����������������������������������������#�������������� ������������ ����������������#����������������������������������*���� �������������� ������������������� ����������������������������������������� ��� ������ �������������� ������������� �������������������������������������������������8#��� ���� ����������������������� �������������� ������������� �����

,�� ���%��|��������� �+�����&��� � ������3�����������+���(����������H�24�5�����"")"�$8�4��6���">>H%�����5�����!�����N� ������������������������������� ������������������������������� ������������������4������������ ���������� �������������� ����� ������ ������������������������������������ ���� �������������������������������������5����� ���������������������������� ������������������� ����������������������������������� �������������������������� ��� �������������� �������������N� ������������ ��

|��������� �|������� ��/����� ����*���� ������������+���������$���1��������.���� ������������")B�32�?FH�$2����">>K%����������������!��������������������������������������������� ���������� ����������������������������������������������������������������������������������� �����������E� ��������� �E������������������������������������������������������������������ ���� ���� ���������������������������'�������������������)�� ���2��������")H�32�BL�$2����">>H%�������� ���������������������������������������������������!�������������������������������� ���������� ������� ����������������������� ������������������������������������������������������ ������� ��� ����������������

+�����)���8� �������)���������+��������� �+����"����� ��������������������������������������4������������ ��������������������������������������������������������#� �����K> �������������������� �����������������������������������������!�������242�� �����+��� �� ������%�������'� ��� ��")(�32�>(L�$2����">>(%������ ������������������� �������������������������������������� ��������������������������������������������� �������������������������� ���

Page 53: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

��������������������� �������������������� ���� ���'������������������������������������������������

��� ���������� ���������������� �� ��� ������������������������� ���A����������������������������������������� ����������������� �����������#�������� ������������������� �������������������������� �������

���������+������0,�����|������*��� ��������1�����,��������������������� �������������� �� ���������������������� ������������������� ����������������� ������������� ����������������������� ��������������� ���������������������������� ��������'�� ������������� ���������������������������������������������� � ��� �������������� ��������������������������������� ���������������������������������������������������1����������������� ���LB�*86�5�����LH"�$?����5����">>L%��������������������������������������������������������������������������������������� ����� �������������������� ������������������������������ ����������������#� ��2��������� ������1������ �$� ����������L"�*86�5�����"K?H�$4�/�A��">>(%���������� �������� ������������0� ����������������� �������������� ����������1�*�����������������������!���������������������� ��� ������� ����!������������� �������������������#�������������������������

'���������������������������������������������������� �������������������������#� �������� ����������������� ������������������������ ���������������� ������������������������������������ �����2������"�����0��������,����������������������� ���� �������������� ���������������������� ������4������5�����������J��������� ������������������������������� �$� ��������������������������������������� �����������5� ����������������� ���������������� �����������������������#� %��5������� �������� �������%������-���)�������� ����L?�*86�5�����")"�$B����5����">>(%������ ������������������������������� ���� ����������������������������������� ������������������������� ������������������������� ������������������������������������� ������������������������������������������������������

������������ ��������������������������������������������������������� ������������ �������������������� ����� �������������������������������������������������������������� ��������������������������������!��������!�� �� ����������������������������������������������������*����#��� ��������������� ��������� ������������������������ ���� ����� ����������������� �������������������������������������� ��$����� ������� �������%�����='������� ���������A1������������ ���������������������������������������������� ������������������������������������������������������� ����������������'����������������������������������������#����������� ������� ����<�����,�� ������$�����) ��������LB�*86�5�����"?BL�$B����5����">>L%����������������� ���������� ��������������������������������������#������������������������������ �������������� ���1�*������������������������ ��������� ����������������!����������������������������������������������� ������������ ������������������������ �����������+��������������������������

/���� ����� ��*� ����� ���� �+�����9 �"������������+����(��|������� ���2���������������� �������������������������������������������������������������������E����� ���E�������������� ���������������� ��������������������� ��������������� �� ���������� �� �-��������������� �����������������������������������#������������������������������,�� ��������������������������������������������������������� ������ ���������������� ����������������������������������������������������������������������������1�*���������#� ���

5������� ���������������������������������������� ��������� ��������� ��������������������������4���������� ����������������� �����������6 ��������� ������� ������������������������������ ���������<��������������������-���+��(L�*86�5�����"(F"�$K���5����">>H%<�)��������������������� ���L"�*86�5�����>KH�$3���2����">>H%��2����� ��������������������%�������'� ��� ������������� ������������������ ��������������� ��������� �������������������������������������������� ������� �����������������������������������������������������$����������&�����(>�*86�5�����B>?�$?����5����">>H%����� �����#�'���������%��#�%����� �������,�� ������$�����) ��������� ������� ������������

Page 54: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

�������������� ����� ���������������� �������� ������������������������������������������������ �����������������������������������������

%���������3�������-���� ��������� ����&�������������������������������!�� ��������������

����������������������������������������������� ������������������������������������������� ������������������ �����������������������������������������������������������#������������ ������������2 �������� ���������������� ��������� ��������������������� ������ ��������� ������������ ��������� ���������������������� ����������� ��������������������A������������������������������#������� ��������������� ������ ����������������������������������2���������������������������E!������E������������������������������������������� ������

��

,� �������

����������������������� ������������������1�*��������������������������� ���������������������������������������������*����#��� �������������1��������#�)�������� ����")B�32�"L>�$2����">>B%����������������������������E���������������������������������������������������� ������� �������� ����������������� �������������� ��������E�2���������� ����������� �������� ��������������������������� ����������������������������� �������� ������������ ���������������������������������������� ������������������ ����� ��������������� ��������������� ���!��������������������� ������������������������������������ ��������������������������������� ������������������������� ���������� ��������5������2���� ��������� ����������������������5�����������������E�������� ���� � ���������� �������� ����������������������� ������� �������� ���������E����������������������E������������������������� ��� ������������E�"H"�311&���?)?B�$H���5����">>H%���

*�� ������������������������ �������������������������1�*���������������� ����� ��������� �������� ���������������������������������������������������������� ���������������!�����%�+�&����������&��������5������������������������������ ������������ ��E������������������������� ���������������� ����� �����������E�!������� ����������� ������������������������������������������������ ������������������������������� ����������������� ����� ��#�������$L?�*86�5�������>F?%��2�������������� ������������������ ����������������!����������������������������������������������������������#����������� �������� ����

&���:7����*����:�,�� ���

8#������������ ��������������������������������� ������#��������!������������������������������ �� ��������#�������������������������� ����������������*����#��� �������������������������� �������� ���������������������������������������������������������� ������������������ ����������������&���������� �������� ������ ��������������������� �������������������������������������������� ����� �����������������������E����E������2������)��������$�����������������'����������"H?�311&�?K)"�$�����">>(%����������+������5������������������������������������������������ �������������������������!������������ �������������������������������+���� �4��������������������������� ���������� �������#� ������������������������ �����'�������������������������������1����������1����'�� ����� ��������")B�32�FHK�$2����">>K%��������������������� ����!������������������������������8����������������������� ��������� ��������� ���������������������������� ������������������������������ ��� �������������������������������������������� ������������������� ������������������������������������ �������� ������� ��������������������������������������� �� ������������������������������������������������������������������������������ ���������������������������������� �������������������

|��������������|��������/������ ��

Page 55: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

���������������������������������� ������������������ ������������������������ ��������� ��������� ����������������������������������������������������6����������������� �������� ����������������������������������������������������� ���������������� �������� ��������� ������������������������������������������$0���� &�!������ ���">>H%����������� ����������������������������������������������������������� ������������� �������������������������� ����������������� ������������� ������������� �������� ����������������������������������������������� �������

*����#��� ����������� ����-�������������� �������� ���")��81�5�����"))K�$/�7��2����">>H%�����*��� �����4��� ������5�����$*45%���� ������������������������������ ������� ��������������������������������������������������������� ��������H�������������������������������������������������� ���������������� ���������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������E������ ����������������������������E�A���������������������������� ��������������������� ��������������������������������������������������������������������!���������� ������������ ����������� ���������������� ���������������5�����!�����A����������� ������������������������������������������������������������������ ���������E������� ������ ���E�������������� ����������������$���5���� �����������A��������������� ������������������������������������������������%�������������� ����*45������� �����������������������������������E������� E���������

*����������������������������� ������������������������������������� �������������� ������������������������������ ������3�$�$�������������L"�*86�5�����"(LL�$8�4��&���">>K%�$��� ���������� ������������������������ ����� ������������������������������� ������������� �����������#���������������������������%<������������������1���������$��� ���������� ��������������������������������������� ����������#��������������������� �����������#���������� ���������������������%<�����$������������$������")(�32�>?L�$2����">>(%�$��� �������������� ����� ���������������������������� ����������������������� ������������������� ���������� ���������� �������� ��������������������������������� ������������� �������������������������������������%��

A��������� ��������������������������������������1����&��������L"�*86�5�����"))(�$?����5����">>(%���������������������������������������E������������������������ ��E��������������������� �� ���E�����������������E�� ���� ������ ������������5���������������� ����������������� �������������������E�����������������I�7������������������������IE�������������������������������������������� ������������� �������������������������������������#�����������#������#������������������������������������������������������������������������� ���������������������������� �������������� ������������������� ������� ���������������������������������������� ��� ���������

!����������� �����&����������������� 4' �/�� �3��-�����%����������&����������'���� ���5�� ����

����������������������� ����L)T�������2����������� ������������� ��������������������������������������� ��������������������� �������������� �����������������������#��������������������������������������������� ������������������� ������������������������������������� ���� ������ ���� �������� ��������������������������������2��� ��� �������������������� �������������������1�*������������������������������� ���������� ������������������������ �������� �������� ���������������������������� ������� ����������������������������������� ������� �����������������������������������������������E �������������E��������������������������� �����������#���������������������������������������������������������� ������� ����� ������������������� ������������������������� ������������ ��� ��������������������������2��������������������� �#�� ��!����������������������������������������� ������� ������

��

��

Page 56: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

3����#���7�#�/���� ��

����������#������������������������� ���������������&����������A� �$">>(%������������������������������������ �#�� ���������� �#�� ��!������������ �������������� ����������5������� ����������� � ������������� � ���������!���������� �#�� ��������� ���������� ������������!�������������������� ������������������������������������������� ����������������������������������������� �� ������������������������������!�� �� ������������������ ������������������������������������E����������� ���� ��E�E��� ����� ����������E�E� �#��� ���E�����E�����������E�$�������������'����������#���������*�,�� ������������������� �%��2 ������������������������������������$���������������%������� ���������������������������� �����������#�$������,�� ��%����������������������������� ������������������������������������ ������ �#�� ��������������������������������������� ���������������� ������������������������������� �������������������������������������� ������������������������

,�������� �|������

&�����2��������������� ������ �� ������������")L�32�"?B�$2����">>(%�������������������������������������������� ����������������� ���������������������$�������� �����������������������%� �����/����� �2����������� ��������� ����������������������� �� ��� ������������������������������� ��������� ��������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������ �������������������������������������������� �������������������������������������������������������������� ��������������������������� ��� ��������������� ���

���$��������%!������������������� �������� ��������������� ���������������������������������������������������������� ������������������������������������������������� ��������� ��������������������� ����� �����������#������+������������� ���������� ����������������������������������������������� �����E������E����������������������#��������� ��������������� ���������� ����������������������������� �����������0������������������� ���������� ����������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������� ������ ������������������������������������������������������$������� ������������������������������������� ����������������������)�������������������� ��������������������������������������������#��� �������������� �������������������������� ������������������������� ������������������� �����������

���������2���� ��

2���������� �������������������������� ��,��������� ���������������������������� � ���� ���������� ���� ������������ ��������� ������������������������������������������������������������������������� ������������������������������ ��������������������� ������������������������������������ ���� ��������������������������� ����� �������������������������� ��������������������������������������� �������������������������� �� ��� ���� ��������!������� ����������������������������������� �����/���������������������������������������������������� ������������������������������������������������������� ������������� ��������������������������� ���������������� ��������������� ������������������������$E*����� �����E�">>H%������������� ������#����������� �������������� ������������������������ �������������� ����������#���$����������� ��� �������������������������������������������������������������������������������� �������<�1�������6������&���%������ ������������������������������ ������� �� ��� �������� ������� ���������������������������������� ������������������������������������ ���������������������� ���

2 ��������������������� ������������������������������������� ����������#���������� �� �������������� ���� ������������� ���������242�������������������� ������������������������ ��������������������� ������������������������� ������� ��������� ������������������ �����������������'����������������������������� �#�� ������ ��������������������� ������ ������������

Page 57: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

������������������������������������������������'�������������#��������������������������� �����������E��������������������� ��������������������������� ������������� ����E�K?�.�+�5��+������"?""B$�%����������������������������������������� ������������������ �����8�� �������������������� ������������������� ��������������������������� �������������� ��������������242�������������������� ����������������������� �����������������!����8�� ������������������ ������������������������������������ ����������������!������ ��������� �������� ����������������������������������������������������� ������������������������������� ������������$����*�����">>L<��� ����">>L%��

���� �������'�����������������������&�������

2������������������������������� ����������������������������������������������������������������� ������ �#�� �����!���������������������������� �������������������� �� ������������������ �������������� � ��� ��2��� ��� ����������������������������� ������������������������������� ��� ����������������� ���������������� ������ �� ���������������������$� �����������������������%��� �������������������������� � ��� �������� �������2����������������������!������������������������������������������������������������������� ������������������ ����������������������������������������������������� �������������������!������������!������������������������������������������������������������������$�������������������%���������������������� �������������������������� �� ������������������������������������ ��� ��������������������������������������� ������������������� ������������������������������������������������� �������������������������������������#��������������� ����� ������������������������������������#������������������������ ������� �������������������������������������������������������� �������������������������

��� ������������������������������� ������������������������������������������������ ������ ������������������������ �� ���� ������������������������$5�������">>(%��8�� ��������� ����������������� �������������������$"%������� ����������������������������� ��������������������������������������������� ������� ������������������������ ���������������������������������������������� <�$?%����������������������������������������������������� ���������������� ������������E������ �����E��������������������������������������������������������� ���������<�����$B%������������������������������E�����������E��������������������������������������������������������������� ��� � ���� ����8�� ������� ������ �������������������� ��������������������� ��������������������� ��������������������������������������������������� ����������������������������!������������������!�����������������������������8�� ��������� ����������������� ������������������������������������������������� ��������������������������������������������������� �������������������������� ��������� �����������#���������������������������� ������������������������ �����������������������������*��� ��������� �������� ��������������������� ��������������������������������� ������������������� ����������������������������� �����$������������ ��%��� ����� ����������������������������

A���� ������������������������� ������������������������������������ ������������������������� ��� �������������������������� ��������������������������������������� ����������������������� ��������������������������'�� ����N��������������������:�E&������5��������������E��

���������

2�����1��3���M�&�1����0��+��$">FH%��6�������������� ���������������������">F)����&������3���1�������B(��FFL >)H��

�������0��9���M�N�������&��5��$">FL%��6������������������� ���������������:�2���������������������������������������S���������� �������������������� �����������6������� �6����� �����K)��KF> H)B��

�����������A��J���N�����J��+���1�����+���+������4�+���M�J��������4��3���

Page 58: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

$">>H%��6������������������� ������������� �������������� �������������0��1��*�������+��4��1������M�4����������$8���%��A�����������A����1�������&���������$����K(? K>B%��5����������&����:�� ����� ���

���� 4� ����5��3���M�&�8�����0��&��$">>"%��6������������������� �����������������������:�4���������������������� ����C�8�� �����1��������� ���������1�����J���� ��K��"K> "(B��

�������+��1���M�4��&�����N��6��$">FH%��6������������������� �������� ����6������� ��(?��?> BL��

5����������*���M������������A��J��$">F"%����� ������������������������������� � �������������������� ������������6������� �6����� �����BK��?"" ??(��

5�������4��2��$">>(%��8�� ���������������� �������:�5� ���� �������������������� ��� ������ ���������:�2�">>K�.���������8�� ������4�����������������5��� �1�����2���������*����� �����+���5����$����(LH LL>%��6�� ��� ����:����2��������3�����������

5�������4��2���M�+����������&��$">>L%�����5��� �1�����2�����">>"�����6��&��6������$8��%��8�� ����������3�����3���$����?LL B("%��6�� ��� ����:����2��������3�����������

*����� �����������������$">>H��/��������B%�����+���J����&������/��������4"��

*�����4��N��$">>L%��8#������������ �������������������E������ ���E�E�� ������E�����E�������� ��������������E���������242�����/����� �8�� ������3���������A����1����������������:�3��������52:�/83���

0���� &�!����3��1����� �����4������M�5������1��3��$">>H%��&��������A����1���������8�� ������5 ������/J:�6�������A� ��

N����4��J�����������+���M�0�������J��$">FL%��+���������������������� ����� � �� ��6������� �6����� �����K)��H(H HLL��

3������0��3������������4��8���M�N �������5��1��$">F)%��6������������������� :���� ��� ���� ������������ ��9����6������� ��&�� J����"" ?"��

&������4��5���M����� ��N��&��$">>"%����� ��� ������������������������������������� :�2��������8�� �����1� ������3���J���� ��"L��?HL ?F(��

&������4��5������� ��N��&���M�3�������&��J��$">F(%����� ��� ������������������������������������� ��8�� �����1� ������3���J���� ��"?��BL) B>H��

&� ����5��+���N�������J��2���M�+�������&��A��$">>)%���������������������������������� �����������2���4����������������8�� ������2���������6������� �6����� �����KB��HHH HLF���

&�������6��A���M�A� ��4����$">>(%��/��������������� �����������������������������4���A� �$8��%�����5���������4��� 3����3�������5�����:�2�1� ����� �2����������5�������$����L? ")"%��+���*��������:�J����� ������

6������8��3���N ����5�����M���������2��5��$">>(%��&�������������������������� ���������#� ������������������������������J���� ����2�� ����6����� �����F"��(?F (KL��

9�� �����6��2��$">>B%��N�������������������������������� ���� �����:�8������������������������������������������3�����3���J���� ��'�������H>H ()(��

Page 59: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

��������J��&���M��� �����&��5��$">>L%��8#� �������.�+��5�������2���� ���������������� ������������������������� :�2������������������������ ��������6������� �6����� �����H)��" ?K��

�� ����+��0��$">>L%��+���� �� ���������� ���� �������������242�����6������ �3�������KB��LB F(���

���������������%���������&��������

������� &�������

���*� ��� �. ������,�� �������|�������� ���)���������|������

$5.+626%�������������������J������?))"��������������#���������� �����

����� ���������������� ����������2������� ����������5����������

+�������������������������������������2������� �*����������������

���������� ������������������������������������������� �9� �����

+��������������������������������� � �������������������������������

���������� �������

&�������������2�5������������������5.+626����� ������������������������������������������������� ������������������������������� ��������� ������������ �� ���������������������������������������������������������� ��������������9+��� ��������*1+�����9� ���������*������� �1��������$9*1%��

*���+���������������������� ����:�

� ����8�����+�������� ����2������� �+�������� ����1������+�������

� ����5��� ����+�������

�� ����������������������������+��������������������������� ����������������� ������������������������� �����������������#� ��������� �������������1 ���������������������� �����������+�������<�����������������������+����������������� �������������� �������&�������"�������������������#��� ����������� ���<��������� ����������������� �������-����������������������� �����������+�������<�����������������������+����������������� �������������� ������

*�������??��?)")�

�������!�������

� ?)")��������P���Q��

$8��������J������"��?)")%�

��������

� ?))F��������P���Q�

� ?))L��������P���Q�

� ?))(��������P���Q�

� ?))H��������P���Q�

� ?))K��������P���Q�

� ?))B��������P���Q�

� ?))?��������P���Q�

� ?))"��������P���Q�

��

Page 60: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

���������������� ����������������������� � � ������

���� �������������������������� ������ ����������� ������ ���������

������������ ���� ������������

���c������������c��������c��c��c�������c�������������c�c���������c����� ��c

�����������c����������c���c������c����������c ���c���c�c���c��c�����c ���c��c������c

�������c���������c�����c ���c������� c���c����� �c���c�������c�������c����� �c���c���c

���c�������c���c����������c���c�

� ��� ������������� ���������������� ��� �������� ������������������������� ��������� ���������������

� h������������������������������������ � �������

� h�� ����������������������� � ������������������

������!�������

�������c����c�����cc�c������c����c���c������c�����c��cc����c������c������c�����c

��������c� c�c�������c��������c�c +c������c��������c�����c���c������c���������c

�������c�����c��������c����c����c�������������c������c )��c����� ���c���c! c

��������c���c�c����c��c�������c�������cc

c

���c���c�������������c����� ��c�����������c���c������c����������cc�� c��c�c������c

�������c����c���c�����c���c����cc��������c��c��c��������c�������c���c�����������c

����c����c������c���������c���c��������c����������c���c���c��c���c�����c

�������c���c���������c���c�c������c��c������c��c�������c�����������c�����������c

������c��c��c����������c���c����c��c�������� c���������c����c������c�����������c

����������c������c�����c��c����c������������

���������

��c������c�������c��������c�������c��c�����������c�����������c���c����c�����c����c�c

����������c�����c��c�c�������������c�����c������c������c�c!�� �c��c����c��c

����c��c�����c���c����� ��c���������c�����c��c����c��c������c���c�����c�����c��������c

��������c���������c��c�������c�����c�

� c����������c�c������c ����c���c����c���c�����c��c������c������c��������� c

����������c�c����c�c���c�������c������c�����c������c��������c�����c����c��c���c���c

���c�c����������cc

���c�����c����c��c���c�������c�����c��c�����c������c��c������c��c�����������c��������c

�����������c����������c�������c�������c�����c����c��c��c��c���c��c���c����c�����c���c

������c�������c����c�������c���������c ���c����c���������c���������c��c������c

���c�����c���c�������c��c���c�����c���������c����c����� c�������� c��c��c������c

Page 61: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

����c����c��������c���c��c����������c���c������ c����c�����c���c�������c������������c

���c���c����������c�c�����c��c����c���c�����c�������c��c��������c���c����� ��c

�����������c���c������c����������c ���c�����c���c��c����c���c����� �cc

���������

���c �����c�����c��c���c������������c����c���c�����c��c��c���c�������c��� c����� �c"��c

���c��������c�������c���������c����c���c��������c���������c�c����c������"c��c������c

��������c��c���������c���c���c�������������c"��� c���c����c��������c���c���c ���c

�����c���c����c������� c������c��c��c���c�������c���������"�

����c���c����c��c���c����c�����c��c�c������c���c�������c������������c���c��������c

�c������������c��� c����c���c�����c��c��c���c��������c"���c����c������c�c������c����c

�����c��c���c���c�������c������"c��c��������c"��c���c������c��c��c�� c��c��c���c�������c

������c��c������c���c���c����c���c����c�c���c������c������c�c����c���c������c��c���c��c

���c���c ���c�c�c����c������c��c���c�� c��� c������c���c��������"c

���c����c������c���c���c������c��c�����c���c������c��c���c���c�����������c�������c������c

����c�������c���c��������c���c�c���c��c��c�����������c���c������c���c ���c��c

����c���c����c������c���c����c��c����c��� c����c��c���c���c�c���c���c���c������c ���c�c

�����c��c������c����� ��c�����������c�������c���������c�����c�����������c���c���c����c

����������c���c�c�������c�������c���c�c���c���� c��c��������c�����c�������c��c�c

�����c�����c"��c������c�������c����c�����c��� c����c���c���c������c���c���c��������c

�������"c��c��������cc

�����c��������c��c�������c��c������c ���c���c���c ����c�������c����c��c������c����c�c

��c����c��c��������c�������c��������c�c�����c�c������c�c�������c������c����c���c����c

���c���c����c�c �����c������c����� ���c���������c�������c������c���c������c���c

�����c�����������c�������c�����c����c�c���c����c���c���c�������c����c�����c�� �c

���c����������c����c���������c��c�������c���������c������� c���c���c��������� c���c

������c����c���c��c����������c��c�����������c���c�������c������c"��c���c���c ���c��c���c

����c�����c�c�����c����c��������c����������c���c����c�����c��c����"c��c��������c"��c���c

�����c ����c��c�������c���c��������� c���������c���c��c����c����c��c������c���c������c��c

����c��c����c���c��c���c���c������ c��c���c����� ��c���c���c�����c��c���c���c�c��� c���c

����c���c��������c�����������"c

���� ��c����c��������c���c������c���c����c��������c�c���c ���c��c�������c���� c

����c�����c��c��c�������c��c�������c��c���c���c��c�����������c�������c�c���c���c����c

��c���c��c��������c����� �c����c�c����c������c��c�������c���������c���c��c���c����c��c

c����c��������cc

��c����c������������c���c������c����������c�c����c�c������c���c����c����c��c����c

�������c���c���c�������c�����c���c����������c������c���c�c�������c��c�����������c

�����c�������c���c���c������c�����c���c����������c����c������c�����c��c����c

����������� c���c����c�c���������c�����c��c������cc

Page 62: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

h� ��� �

���c����������c�������c���������c�������c����c��c��������c������

� ]��������������������� ���

� ������� �������� ������������������������������������������� �������������������������� ���������

���� ����� ���������� �����������������������������������

� ������� ��������� ������ � ������

c�

�������c����cc��������c��c������c���c���c�c����c��c��������c�c�����������c�������c

���c��c�������c������c�c������c���������c�����c"��c ���c��c���c������c��c����c���c���c

�������c���������c����c���c������"c��c��������cc

���c����c��c����� ��c�������c��c��������c���c������c����c��������� c���c����� c��c

�������c���c�������c���������c|�����c���c����c�����������c������c����c���c ���c���c

���c���c��������c��c���c���c��c����������c����c��� c����c�����c���� ����c���c� c

�����c�������c���c����c���c���c���c��c���c�������c������c��c������c����c����������c

��������c��c����� ���c"��c���c����c�������c��������c��c�������c��c�����������c��c��c

���c��� c����������"c��c��������c"���c�������c���c����c��c�c��������� c����c��c���c

�����c���c�c���c��c���c������c���c�c��c��c�������c����c���c����c���c��������� c

����������c���c���������cc���c�����c���c�����c�c�c������c�cc����c���c��������c��� c

�����c����c��c�����c��c�������c���������"c

��c�������c�c���c����c��c����������c���c������c�c��c�����c���c���c��c�������c�c�������c

������c�����c���������c��c���c��������c�������c�������c�c����c��c�������c���������c"��c

����c�����c������c����c ����"c��c��������c"��c�������c����c�������c���c������c���c���c�c

����c��c��������c���c�������c�����c��c����c�������c���c������c��c��������c���c����c����c

��c�����"cc

���c�����c��c��c��c��������c�c��������c�� ������c����� ��c�����������c�������c ����c

�������c��������c��c�������c���c����c���c���c����� c���c������� c�c�����c���c��c

�������c���c����������c��c������c���������� c�������c������c���������c�����c���c����c

����c�������c��c�������c���c������c����������c� c���c������������c������c�c���c����c

�����c���c����c�c������������c��c�������c���������cc

� ��� ������ ����:��� ����B()�������������������������c

c

A������������ ����� ��������&������������������ �������������������������������������

������������������ ���������������������������������������������������� ��

Page 63: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

c

� '��������������������� �������������������cc

��c���c��c

� ���c����c���c��c� �c������c��������c��c����������c������c��c����c�c�����c�������c����c

�������cc��c��c���c���c����c��c����c���c������c�5���(��'������ ,26��������������

� &����������������� � %�����

� ��������

'���������������� ������������� �����%��� ��������99��:;9;����'��� ��,����

A������� �������B()������������������� ��� ��I��3�D������������������������������� ������������2����������������������������� ����������������

� 1���H)T������������ 2�����")T������������ 0�����K)T�����������

2����������������������������� �����������������������������C��2��������������������������+��� �D�������1������������"��2��������������?������0��������������B���2�������&������ ���������������������$H)T�U"%�V�$")T�U�?%�V�$K)T�UB%�����"�>�����������������+����������������"�>�������������������2�����$�����������������������?%���+������������������ ���������������� �������2����������������������������� ������������������������� ���� ���������������� �������� � ���������������������� ����������������8����������������������������� �����������������������������������������������

� +���� ��2������ 2������ /�������������������������� 4��������� +���� ��4��������

Page 64: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

����������������� ���������������H������������� ����������������������3�D����������������������������������������B�"�������������������C����D����������������������������������������������� ��E�������������������������E��������������������������������������� �����#��� ���������� ���������������� ������� ����������������������D��������������������D��������������C��+������������ �� �������������� ��������� ������������������������������������� ����������������������� ����<����������������� ���������������������� ����������������� �������� ����������6� �������1��������� ������������������� ��������������������� ������ ����������������������������������������������������������������������������� ���������� ������������������� �����������D��������C��8��������D�������������������������������������� ������������������������� ������� ���������������H�������� ����������������������������� ������������������D����������������� ��������������������������������� �����������������/�������������D������������������������������������������ ��D ����������������������������������� �����������������������������������������������������������������������B()���������������� ��$������������������������� ��������� �������������������������������������������������������I%������������������������������������������� ������������������������������� ������5 �������������������

��c

� �����������������������������������������cc

��c���c��c

�c�����c���c��c��������c�c�����c������c�����c���c�c��������c����c�����c������c����c���c������c�c�����c��c����������c������c�����c�����c���c

#���������,26��������������������$��� ���� ��������<��:;9;����"����������

2����������������� ���������������� ����������������������������0��� ��8����������J����A�� �����������������������������������������������������0��� ��������� ����������������������� ��������B()�����������������������(��������������� ����������������������������������������������������� ������������������������������ ���������������������������������� �������������0��� �� ���������������������������� �����������B()�������������������� ����������������������� ������������������������������������������������������� ������������������������������ ����

Page 65: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

�5����� ����������������������������������0��� ��������� ��������������C�

���c

� ������������������������������������� �����������������������cc

� c���c��c

����c��c�c�����c���c����c!c����c������c������c�����c�������c�c���c��������c����������c��c��c�����c����c� �c������c��������c������������c����c�c

,26��������������7�������������������������������������-�� ��������=��:;9;����"����������

A���������������� �������������������������� �������� ���������������������������������������������������B()�����������������������������2��������������� �������������������������������� ����������������������������������<����� ���#������������������������������������� ����� �������B()���������������� ������������������������������������ ����������� ���������D�����#��������D���������� �������������������������������������� ����A���������������������������� ������������D���D� ����M�����D������������������������������������������������������������������ ���$������ �������������#��������%��������������������������������������������������������������������������������� �D���������������������D�������� ���������������������������������B()�������������������� ������ ����������� ���������������������������������� ����������������������� ������D������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������� ������������� �������������������������� ��������� ������������������������������������������������������ ��������������������������������

��c

� a�������������������������������������cc

��c���c��c

��c"�����c�������c�����c���������c��c#�����c��c�����c����c$%���c���c�����c��������c����c��c

������c��c���c������c��c�&�����c������c����c���!/�����������������,26

��������������

Page 66: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

,� �� ��������>��:;9;����'��� ��,����

A� �9�������0��� �D���������������������������������������E4����������� ������ �� �������������������������� ������#�������������������E����D��������������� ���������������������������B()������������������������B()�������������������������*�������������������������������������������������D�� ��������������������������������������������������������B()����������������������������� �������������������������������������������������������������������� ����=������������B()�������������������������������������'����� ���������������������������������������������������������������������������� �������2 ����������������������������������������� ����������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������� ��������������7���������������������B()���������������������� ��������������������������������������������������������������������� ������ ������������� ���������������������������������������������������������

�c

� �������������������������������������������������cc

��c���c��c

� �c������c��������c����������c��������c����c����c�c����c��c�������c'c��c�������c����c����c���c�c�������c����������c���������cc���c������c

� ���� �����������������������������������cc

( c)��c��c

!c���c������c��c*����c c�c���c+,�cc-����c���c�c������c�����c����c'c�c�������c��&�����cc!�����c�c�����c��c�&�����c�c���c����c������c

� |��������������������������������� ������������cc

( c)��c��c

.�c������c�����c����c��c���c���c��c����c����������c���������c����c��������c���c��c���c����������c���c��c�����c�������c������/������c0�����c

� ������������������������������cc

Page 67: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

(1c)��c��c

-��c��������c������c�������c����c���c���c��������c-���c����c���c����'�������c�����c��c����c����c���c������c������c-��c������c�����c��c�������c

Ë� 2���Ôa���� ��������������������������������cc

(�c)��c��c

!c���c������c�c����c�c��c�������c����c�������cc-��c������c��������c��c2��*-�*c��0��������cc-��c������c���c����c����������c����c

� ������������� ����� ���� ������������������������cc

((c)��c��c

-���c��c�c�&�����c����c���c����������c��������c�����c������-��c�����c������c��c����c��c���c���c��������c�����c�����c����c��c�c���������c-�����c

� .��������2��������:�8�����c

c

J������+������:�&������������������ �+��������A����*����������������� ����������

������������������������������ �����;������ ������������� �������������������� �

���������������

c

2�����������������

3����+� ����"� -�� �$�� �!��.��� �����c��+����� ������ ������������� �!������ � ���"�����

÷������2������ �����������������������2�������������������������������������������

����������

Page 68: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

��������÷������������2�������������

+��������")��?))L� �+��������"?��?))L�

6������������ � ������

;���������������� ����������������������������������

��������������������������������������

;���+������ �������������� �������������

;������� ����� ������������������������������������������ ��

;��� ������������������������������������������������ �����D�

�������������

;��������������� ������ ��������

;������ ������������ ��������������������� ������������

��������

;��������������������������������� �����

�����c3����+���

���������4� ���� ��� �������������� ���������������������������������������������������������

������� ���������� ����������������������� ������������������������� �����������

�������������������������������� ������������ �������������������� ������������

���� ������������������������������ �������������������� �����

8������������������������������� ������������������������ ���������� �������������

�������������� ���������������������������������������������������#���������

����������������������������������������������������������������������������

���� ���������� ���������������������������������D����������������������������������

������������� ����

(��������4� 6������������ � ����:��

;���������������� �����������������������������������������������������������

�������������

;���+������ �������������� �������������

;������� ����� ������������������������������������������ ��

;��� ������������������������������������������������ �����D��������������

;��������������� ������ ��������

;������ ������������ ��������������������� ��������������������

;��������������������������������� �����

#����4� �6�����������&�������� �2��'��������������������5��������

U�6�����������&������������6������������

U�'���� �0�� ������������+�����

����� �������������&���������5�� ���

U�6 ������:�+�����6�����������8#�������������0�� ���

U�&��������:�5������� ��&��������6���������������6���������'�������*���������

U�4��� �����:���������������5���������6����������������������2��������������

���������������6����������

Page 69: Project on Std Performanc Appraisals Practices in Banks

U�1����:�+����������8�� �����6�����������2�����������8 ����������+���������

U�1��������:�1�����������8�� ���������������5���������������'����������D��&��������

�8�� ������������������ ����

U�6�����������8 ��������

U�4�������������������������������� ����������

U�6�����������&���������������� ������+�����5������

U�4��� ��������� ������������������ �����

�6�����������2������� ������������� ������������

U�6�����������2������� �������������� �3��� ��

U�6������������������� ����������3��� ��

U�6�����������2������� ������4��� ������6 ����

U�&�������������������1������6������������

�6�����������&���������6�������4�������

U�+�����'����������� �+������

U������ �2�������2��������

U�6�������4������5����������

%������� -��&����������!88���

;�A����1��������&����������3'&�������

;�5��������������A����1������������+���� �2�������5������������2�������������

���������3��������

;�5���� �� ����������������� ��������������������� �����������������2��������

.������������������

��������4� �+��������������3����&������������������������������������ �������

�A����1��������'����������

�6����� �������� �����������A����1��������&����������

%���������������

9#������ ��

U�1�������������������������������������������������)F:))����� �)>:))������

U����+��������������� ����)>:))�����������"H:))���

U+�������3������:�2������M�8�� ������

&������������'��4� ")))�.+4�*���.2�����������

"?))�.+4�*���/�� .2�����������

U���� �����+��������������� �������������������

c

c

��!+�����c��"���c�!!�����+c������c