Project Manager – 2020 · 2020-06-08 · project manager – 2020 ОЛИМПИАДА ПО УПРАВЛЕНИЮ ПРОЕКТАМИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ

PROJECT MANAGER – 2020 ОЛИМПИАДА ПО УПРАВЛЕНИЮ ПРОЕКТАМИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

СФЕРЕ

ИТОГИ МОСКВА, РУСАЛЬЯНС СОВА, 2020

STARS OF SCIENCE AND EDUCATION

2

УДК 377+378

ББК 74.40

П79

Утверждено на совместном заседании Научно-редакционного совета РусАльянс Сова,

Stars of science and education и организационного комитета Олимпиады «Project

manager – 2020».

Project manager – 2020: Олимпиада по управлению проектами в профессиональной

сфере: итоги [Электронный ресурс] / Сост. Научно-редакционный совет Stars of science and

education. – Электрон. текст. дан. (1 файл 1 Мб). – М.: РусАльянс Сова, 2020. –1 электрон. опт.

диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.

Издание содержит итоговую информацию об Олимпиаде по управлению проектами в

профессиональной сфере «Project manager – 2020», которая проводилась 25 мая 2020 г.

Основными целями Олимпиады являются: развитие активности и творческих способностей

обучающихся и педагогов, повышение интереса к профессиональному обучению,

предоставление возможности самовыражения, способствование достижению оптимального

уровня образовательных результатов и условий их достижения.

Перепечатка материалов осуществляется по разрешению Издательства

© РусАльянс Сова, 2020

П79

3

Оглавление

Основные сведения об Олимпиаде ................................................................................................................... 5

Общие положения ............................................................................................................................................... 5

Участники ................................................................................................................................................................ 7

Самооценка участников Олимпиады: готовность руководить проектами ..................................... 11

Оценка Олимпиадных заданий ......................................................................................................................... 12

Методика оценки ............................................................................................................................................... 12

Оценка Олимпиадных заданий .................................................................................................................... 14

Результаты Олимпиады ........................................................................................................................................ 18

Победители и призеры Олимпиады ............................................................................................................ 18

Рейтинги результативности ТОП-10 ............................................................................................................. 20

Победители и призеры Олимпиады ........................................................................................................... 21

Подарки и наградные документы .................................................................................................................... 22

Подарки ................................................................................................................................................................. 22

Подтверждающие/наградные документы ................................................................................................ 22

Список рисунков

Рисунок 1. Структура участников Олимпиады по уровням образования ............................................. 7

Рисунок 2. Страны – участники Олимпиады ................................................................................................... 7

Рисунок 3. Структура участников Олимпиады по странам и уровням образования ........................ 8

Рисунок 4. Структура участников Олимпиады по уровням и ступеням образования ...................... 8

Рисунок 5. Структура участников Олимпиады по уровням образования и профилям .................... 9

Рисунок 6. Структура участников Олимпиады по уровням, ступеням образования и профилям

....................................................................................................................................................................................... 10

Рисунок 7. Самооценка 1: Почему вы решили заняться управлением проектами? ........................ 11

Рисунок 8. Самооценка 2: Каковы умения развиты у Вас как у проектного менеджера? ............. 11

Рисунок 9. Самооценка 3: Какую сертификацию Вы выберите для повышения уровня

профессиональной компетенции в качестве проектного менеджера? ............................................... 12

Рисунок 10. Обобщенные критерии оценки выполнения Олимпиадных заданий ......................... 13

Рисунок 11. Количественная шкала оценок .................................................................................................. 13

4

Рисунок 12. Фрагмент схемы рассмотрения и оценивания Олимпиадных заданий участников

....................................................................................................................................................................................... 13

Рисунок 15. Экспертная оценка выполнения Олимпиадных заданий по уровням образования

....................................................................................................................................................................................... 14

Рисунок 16. Экспертная оценка выполнения Олимпиадных заданий по странам – участницам

Олимпиады ............................................................................................................................................................... 14

Рисунок 17. Экспертная оценка выполнения Олимпиадных заданий по уровням и ступеням

образования ............................................................................................................................................................. 15

Рисунок 18. Экспертная оценка выполнения Олимпиадных заданий по профилям Олимпиады

....................................................................................................................................................................................... 16

Рисунок 19. Обобщенная экспертная оценка выполнения Олимпиадных заданий по уровням

образования и самооценка мотивации занятий в области управления проектами ....................... 17

Рисунок 20. Распределение призовых мест по странам участникам Олимпиады (1-3 место) ... 18

Рисунок 21. Страны, представившие победителей Олимпиады (1 место) ........................................ 18

Рисунок 22. Распределение призовых мест по уровням и ступеням образования (1-3 место) . 19

Список таблиц

Таблица 1. ТОП-10: Рейтинг результативности учебных заведений ..................................................... 20

Таблица 2. ТОП-10: Рейтинг результативности руководителей участников Олимпиады .............. 20

Таблица 3. ТОП-10: Рейтинг результативности участников Олимпиады ............................................. 21

5

Основные сведения об Олимпиаде

Общие положения

Название мероприятия: Project Manager – 2020.

Статус мероприятия: Олимпиада по управлению проектами в профессиональной сфере.

Периодичность проведения мероприятия: 1раз в год.

Дата проведения мероприятия: 25 мая 2020 г.

Место проведения мероприятия: Россия, г. Москва.

Организаторы мероприятия: Stars of Science and Education. РусАльянс Сова, Россия, г. Москва.

Сетевой адрес: https://sowa-ru.com

Партнер по образовательным программам: Международный центр научно-

исследовательских проектов (Лицензия на осуществление образовательной деятельности

№1686 от 01.11.2019).

Информационный партнер: ПроКонференции.РФ

Цели Олимпиады: развитие активности и творческих способностей обучающихся и педагогов,

повышение интереса к профессиональному обучению, предоставление возможности

самовыражения, способствование достижению оптимального уровня образовательных

результатов и условий их достижения.

Участники Олимпиады: студенты, магистранты, аспиранты всех специальностей

профессионального образования.

Количество участников: обучающиеся 379 высших учебных заведений.

Страны-участники Олимпиады: Азербайджан, Беларусь, Казахстан, Молдова, Россия,

Узбекистан.

Профили Олимпиады:

1. Бизнес-администрирование

2. Государственное и муниципальное

управление

3. Правовые основы управления

4. Управление АПК, сельским

хозяйством и

природопользованием

5. Управление здравоохранением

6. Управление образованием и наукой

7. Управление социальной сферой

8. Управление инновациями

9. Управление международными

отношениями

10. Управление промышленным

производством топливно-

энергетического комплекса


производством

машиностроительного комплекса


производством металлургического

комплексов

13. Управление химической и

нефтехимической

промышленностью

https://mcnip.ru/

https://sowa-ru.com/

https://проконференции.рф/

6

14. Управление лесной,

деревообрабатывающей и

целлюлозно-бумажной


15. Управление промышленностью

строительных материалов

16. Управление пищевой


17. Управление микробиологической


18. Управление медицинской


19. Управление полиграфической


20. Управление легкой


21. Управление строительством и

архитектурой

22. Управление услугами связи,

информатизации

23. Управление транспортом

24. Управление коммунальными

услугами

25. Управление торговыми услугами

26. Управление услугами

общественного питания

27. Управление бытовыми услугами

(пошивочными услугами,

парикмахерскими услугами,

уборкой и т.д.)

28. Управление социально-

демографическим развитием

29. Управление спортом

30. Управление туризмом

31. Управление культурой

32. Управление страхованием

33. Управление юридическими

услугами

34. Управление финансовыми услугами

35. Управление услугами переводчиков

36. Управление гостиничными

услугами

37. Управление охранными услугами

38. Управление туристскими услугами

39. Управление развлечениями и

отдыхом

40. Управление услугами аренды

Критерии оценки выполнения Олимпиадных заданий: понимание поставленных в задании

вопросов и умение рассматривать вопросы с управленческих позиций: владение теоретическим

понятийным аппаратом и умение использовать термины корректно, точно; логичность и

адекватность в выражении собственных мыслей; умение приводить для доказательства

актуальные факты, четко аргументировать мысли; оригинальность в выполнении заданий.

Оценка выполнения Олимпиадных заданий. В качестве основных методов оценки выполненных

Олимпиадных заданий используется метод экспертных оценок, основанный на

репрезентативной (в н.с., 100%) теории измерений и строгом ранжировании. Для оценки уровня

каждого обобщенного критерия используется количественная шкала оценок, которая зависит

от количества набранных баллов (максимальный балл за одно задание – 10).

Итоги Олимпиады: итоги подводятся в личном первенстве по уровням образования,

образовательным ступеням, профилям, а также формируются рейтинги результативности

образовательных учреждений, руководителей, участников Олимпиады (ТОП-10).

7

Участники

Рисунок 1. Структура участников Олимпиады по уровням образования

Рисунок 2. Страны – участники Олимпиады

16%

27%

7%

49%

1%

Аспирантура, ординатура,

адъюнктура

Магистратура

Специалитет

Бакалавриат

Среднее профессиональноеобразование

8

Рисунок 3. Структура участников Олимпиады по странам и уровням образования

Рисунок 4. Структура участников Олимпиады по уровням и ступеням образования

Азербайджан

Беларусь

Казахстан

Молдова

Россия

Узбекистан

0% 20% 40% 60% 80% 100%













0% 20% 40% 60% 80% 100%

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс

5 курс

Выпускник бакалавриата

Имею 2 высших образования

Выпускник аспирантуры

9

Рисунок 5. Структура участников Олимпиады по уровням образования и профилям

Бизнес-администрирование

Государственное и муниципальноеуправление

Управление АПК, сельскимхозяйством и…

Управление гостиничными услугами

Управление инновациями

Управление легкойпромышленностью

Управление международнымиотношениями

Управление образованием и наукой

Управление промышленнымпроизводством…

Управление промышленнымпроизводством топливно-…

Управление социально-


Управление строительством иархитектурой

Управление транспортом

Управление туризмом

Управление услугамиобщественного питания

Управление услугами переводчиков

Управление услугами связи,


Управление финансовыми услугами

Управление химической инефтехимической…

Управление коммунальнымиуслугами

0% 20% 40% 60% 80% 100%







10

Рисунок 6. Структура участников Олимпиады по уровням, ступеням образования и

профилям

1 курс

2 курс

4 курс


1 курс

2 курс

4 курс

5 курс

Имею 2 высших образования

1 курс

2 курс

3 курс

4 курс


2 курс

Асп

ир

анту

ра,

ор

ди

нат

ура,

ад

ъю

нкт

ура

Маг

ист

рат

ура

Сп

еци

али

тет

Бак

алав

ри

ат

Ср

едн

ееп

ро

фес

сио

нал

ьно

ео

бр

азо

ван

ие

0% 20%40%60%80%100%


Государственное и муниципальноеуправление

Управление АПК, сельскимхозяйством иприродопользованиемУправление гостиничнымиуслугами


Управление коммунальнымиуслугами

Управление легкойпромышленностью

Управление международнымиотношениями

Управление образованием инаукой

Управление промышленнымпроизводствоммашиностроительного комплексаУправление промышленнымпроизводством топливно-

энергетического комплексаУправление социально-


Управление строительством иархитектурой



Управление услугамиобщественного питания


Управление услугами связи,



Управление химической инефтехимическойпромышленностью

11

Самооценка участников Олимпиады: готовность руководить проектами

Рисунок 7. Самооценка 1: Почему вы решили заняться управлением проектами?

Рисунок 8. Самооценка 2: Каковы умения развиты у Вас как у проектного менеджера?







0% 20% 40% 60% 80% 100%

Внедрение методовуправления проектамивдохновляет

Постоянно появляются новыепроекты, а это новыеконтакты, новые цели изадачи

Управление проектамиоткрывает широкиевозможности для развития







0% 50% 100%

Умение распределять задачи между членамикоманды и обеспечивать сотрудников всемнеобходимым для решения этих задач

Умение работать в рамках так называемого«проектного треугольника»: задачи – сроки –

ресурсы

Умение заранее продумывать все возможныериски и определять способы работы с ними

Умение держать руку на пульсе и следить,

чтобы всё шло по плану, работать с командой,

поставщиками, если они вовлечены,

отчитываться о ходе проекта и разруливатьпроблемные ситуации

Умение всегда быть в тонусе, потому что, содной стороны, проект делает вся команда,

но с другой – отвечать надо самому, еслипродукт будет плохого качества или сроки ибюджет будут критично провалены

Только учусь

12

Рисунок 9. Самооценка 3: Какую сертификацию Вы выберите для повышения уровня профессиональной компетенции в качестве проектного менеджера?

Оценка Олимпиадных заданий

Методика оценки

Методика представлена в сжатом обобщенном виде.

Все олимпиадные задания выполняются письменно. Работы предварительно шифруются.

Оценка выполненных Олимпиадных заданий осуществляется на основе экспертной оценки

каждого критерия, основанной на репрезентативной (в н.с., 100%) теории измерений и строгом

ранжировании.

Анализ результатов (обработка экспертных оценок) проводится в несколько этапов:

определение компетенции экспертов; определение обобщенной оценки; построение

обобщенных ранговых моделей; определение зависимостей между ранговыми моделями;

оценка согласованности мнений экспертов; оценка ошибки исследования; построение модели

свойств объектов на основе ответов экспертов для аналитической экспертизы; подготовка

отчета.

В качестве частных критериев экспертной оценки выполнения Олимпиадных заданий

используются частные и обобщенные критерии, имеющие свой вес. Группировка и

корректировка критериев производится в зависимости от уровня и ступени образования.

Обобщенными критериями оценки являются (рис.):

0% 20% 40% 60% 80% 100%







IPMA (International Project

Management Association)

PM STANDARD

PMI (Project Management Institute)

PRINCE2 (Foundation,

Practitioner, Professional)

13

Рисунок 10. Обобщенные критерии оценки выполнения Олимпиадных заданий

Для оценки уровня каждого обобщенного критерия используется количественная шкала

оценок, которая зависит от количества набранных баллов (максимальный балл за одно

задание – 10): Максимальный суммарный балл– 100.

Рисунок 11. Количественная шкала оценок

Обобщенные итоговые оценки представлены по уровням, ступеням образования и профилям

Олимпиады.

Рисунок 12. Фрагмент схемы рассмотрения и оценивания Олимпиадных заданий

участников

Понимание поставленных в заданиивопросов и умение рассматривать вопросы с

управленческих позиций

Владение теоретическим понятийнымаппаратом и умение использовать термины

корректно, точно

Логичность и адекватность в выражениисобственных мыслей

Умение приводить для доказательстваактуальные факты, четко аргументировать

мысли

Оригинальность в выполнении заданий

90-100 баллов

80-89 баллов

70-79 баллов

60-69 баллов

50-59 баллов

менее 50 баллов

Уровень образования

Ступень 1

Профиль 1

Место 1 Место 2 Место 3

Профиль 2


Ступень 2

Профиль 1


Профиль 2


14

Оценка Олимпиадных заданий

Рисунок 13. Экспертная оценка выполнения Олимпиадных заданий по уровням образования

Рисунок 14. Экспертная оценка выполнения Олимпиадных заданий по странам –

участницам Олимпиады

Аспирантура, ординатура, адъюнктура




Среднее профессиональное образование

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100%

90-100 баллов

80-89 баллов

70-79 баллов

60-69 баллов

50-59 баллов



Беларусь

Казахстан

Молдова

Россия


0% 20% 40% 60% 80% 100%

90-100 баллов

80-89 баллов

70-79 баллов

60-69 баллов

50-59 баллов


15

Рисунок 15. Экспертная оценка выполнения Олимпиадных заданий по уровням и ступеням

образования

5 курс

4 курс

3 курс

2 курс

1 курс

2 курс

1 курс

Законченное образование

4 курс

3 курс

4 курс

3 курс

2 курс

1 курс

4 курс

3 курс

2 курс

Асп

ир

анту

ра,

ор

ди

нат

ура,

ад

ъю

нкт

ура

Маг

ист

рат

ура

Сп

еци

али

тет

Бак

алав

ри

атС

ред

нее

пр

оф

есси

он

альн

ое

об

раз

ова

ни

е0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

90-100 баллов

80-89 баллов

70-79 баллов

60-69 баллов

50-59 баллов

16

Рисунок 16. Экспертная оценка выполнения Олимпиадных заданий по профилям Олимпиады


Государственное и муниципальное управление

Управление АПК, сельским хозяйством иприродопользованием

Управление гостиничными услугами


Управление легкой промышленностью

Управление международными отношениями

Управление образованием и наукой

Управление промышленным производствоммашиностроительного комплекса

Управление промышленным производством топливно-

энергетического комплекса

Управление социально-демографическим развитием

Управление строительством и архитектурой



Управление услугами общественного питания


Управление услугами связи, информатизации


Управление химической и нефтехимическойпромышленностью

Управление коммунальными услугами

0% 50% 100%

50-59 баллов

60-69 баллов

70-79 баллов

80-89 баллов

90-100 баллов


17

Рисунок 17. Обобщенная экспертная оценка выполнения Олимпиадных заданий по уровням

образования и самооценка мотивации занятий в области управления проектами

90-100 баллов

80-89 баллов

70-79 баллов

50-59 баллов


90-100 баллов

80-89 баллов

70-79 баллов

60-69 баллов

50-59 баллов


90-100 баллов

80-89 баллов

70-79 баллов

50-59 баллов


50-59 баллов



Асп

ир

анту

ра,

ор

ди

нат

ура,

ад

ъю

нкт

ура

Бак

алав

ри

атМ

аги

стр

атур

аС

пец

иал

ите

т

Ср

едн

ее

пр

оф

есси

он

аль

но

ео

бр

азо

ван

ие

0% 50% 100%

Внедрение методовуправления проектамивдохновляет

Постоянно появляютсяновые проекты, а этоновые контакты, новыецели и задачи

Управление проектамиоткрывает широкиевозможности дляразвития

18

Результаты Олимпиады

Победители и призеры Олимпиады

Рисунок 18. Распределение призовых мест по странам участникам Олимпиады (1-3 место)

Рисунок 19. Страны, представившие победителей Олимпиады (1 место)


Беларусь

Казахстан

Россия


0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

1

2

3

19

Рисунок 20. Распределение призовых мест по уровням и ступеням образования (1-3 место)

1 курс

2 курс


1 курс

2 курс

3 курс

4 курс


1 курс

2 курс

Асп

ир

анту

ра,

ор

ди

нат

ура,

ад

ъю

нкт

ура

Бак

алав

ри

атМ

аги

стр

атур

а

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

1

2

3

20

Рейтинги результативности ТОП-10

Таблица 1. ТОП-10: Рейтинг результативности учебных заведений

Учебные заведения Место в

рейтинге

Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова 1

Казанский национальный исследовательский технический университет

имени А. Н. Туполева

2

Кубанский государственный университет филиал город Славянск-на-

Кубани

3

Пермский национальный исследовательский политехнический университет 4

Национальный исследовательский университет ИТМО 5

Российский университет транспорта (РУТ (МИИТ)) 6

Северо-Кавказский федеральный университет 7

Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева 8

Петрозаводский государственный университет 9

Государственный гуманитарно-технологический университет 10

Таблица 2. ТОП-10: Рейтинг результативности руководителей участников Олимпиады

Ф.И.О. руководителя Место в

рейтинге

Герасимова Светлана Александровна 1

Орлова Любовь Николаевна 2

Кретов Валерий Андреевич 3

Сафаргалиев Мансур Фуатович 4

Колоскова Татьяна Александровна 5

Анисимова Татьяна Семёновна 6

Мануйленко Виктория Валерьевна 7

Сизова Юлия Сергеевна 8

Saidov Muhammadali Khakimovich 9

Васильева Виктория Владимировна 10

21

Таблица 3. ТОП-10: Рейтинг результативности участников Олимпиады

Ф.И.О. участника Место в рейтинге

Николаев Сергей Владиславович 1

Фаттахова Сабина Руслановна 2

Кириллов Владислав Сергеевич 3

Чистяков Вадим Витальевич 4

Отинова Ольга Вячеславовна 5

Микрюков Константин Сергеевич 6

Юрчик Лидия Александровна 7

Санникова Ксения Александровна 8

Muratkhan Moldir 9

Божьева Ксения Максимовна 10

Победители и призеры Олимпиады

Аспирантура, ординатура, адъюнктура

Акбиров Рамиль Раисович

Микрюков Константин Сергеевич

Мирошниченко Константин Анатольевич

Муринович Андрей Анатольевич

Сизякина Виктория Михайловна

Шебзухова Марианна Асланбековна


Гилев Сергей Александрович

Николаев Сергей Владиславович

Санникова Ксения Александровна

Хакимуллина Алия Рустемовна

Юрчик Лидия Александровна


Muratkhan Moldir

Андрияш Ольга

Бирюков Никита Борисович

Божьева Ксения Максимовна

Бурханов Улугбек Гулом угли

22

Вдовина Александра Витальевна

Догман Елена Сергеевна

Кириллов Владислав Сергеевич

Левшина Кристина Вадимовна

Ломакина Дарья Андреевна

Ляшенко Елена Витальевна

Медведева Александра Андреевна

Никишина Алина Павловна

Отинова Ольга Вячеславовна

Рахимзянова Гузель Ильдусовна

Старикова Маия Сергеевна

Староверов Максим Александрович

Тагункова Марина Владиславовна

Фаттахова Сабина Руслановна

Чистяков Вадим Витальевич

Места указываются в наградных документах.

Подарки и наградные документы

Подарки

Подарки: участники Олимпиады и руководители получают подарочные сертификаты от 500

руб. до 5000 руб. по партнерской программе от CO8A, Наука и образование on-line,

OZON.ru, Евросеть, М.Видео, Л’Этуаль, APR-Home* (по решению организаторов Олимпиады;

закрытая информация, сообщается персонально участникам/руководителям). Подарочные

сертификаты направляются участникам по электронной почте.

Подтверждающие/наградные документы

Участникам, занявшим призовые места (1-3 места) выписываются Дипломы с указанием

призового места (по запросу).

Участникам, не занявшим призовые места, выписываются Дипломы участников (по запросу).

Руководителям выписываются Дипломы за подготовку победителей, призеров, участников

Олимпиады (по запросу).

В подтверждающих /наградных документах указываются: уровень, ступень образования и

профиль, в которых присуждено призовое место.

https://co8a.online/

https://eee-science.ru/

https://eee-science.ru/

Научное издание

Сост. Научно-редакционный совет РусАльянс Сова

Project Manager – 2020: Олимпиада по управлению проектами в профессиональной сфере:

итоги

Верстка: Анна Васильева

Дизайн: Мелисса Ченинг

Подписано к исп. 05.06.2020 г.

Электрон. текст. дан. (1 файл 1 Мб).

Заказ PM-2020

Stars of Science and Education

РусАльянс Сова, г. Москва e-mail: [email protected]

e-mail: [email protected] Facebook, ВКонтакте

https://sowa-ru.com/

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

https://www.facebook.com/star.science.education

https://vk.com/starsofscience

Documents

Project Manager – 2020 · 2020-06-08 · project manager – 2020 ОЛИМПИАДА ПО УПРАВЛЕНИЮ ПРОЕКТАМИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ