Programas Después de Clases: NOTICIERO #2

Una de las funciones mas importantes

de los programas Después de Clases PRI-

ME-Time y HALF-Time del Distrito Alvord es

proveer un lugar seguro para los estudiantes

después del horario escolar para aprender,

explorar, descubrir, jugar y crecer como

futuros triunfadores en nuestra comunidad.

Nuestro programa de intervención y enrique-

cimiento después de clases opera al menos

tres horas después del día escolar regular.

Junto con nuestro programa de verano

gratuito, se provee para los estudiantes un

fuerte apoyo académico y oportunidades de

enriquecimiento únicos que se extienden a

través de todo el año. Increíblemente, estos

beneficios son absolutamente gratuitos para

los estudiantes de las escuelas intermedias

y primarias en el Distrito Escolar Unificado

Alvord.

Este año, los Programas Después de

Clases de Alvord han estado trabajando mas

de cerca con los maestros, dando a nuestros

estudiantes el refuerzo académico especifico

por medio de la mas reciente tecnología

durante el horario después de clases. Nues-

tros métodos en base a los datos utiliza los

ultimo programas educativos de computadora

de gran alcance tales como READ 180,

FASTT Math y Read About. Además, los

Programas Después de clases ha desatado

el poder de Apple’s i-Pad y i-Pod Touch.

Nuestros estudiantes participan con entu-

siasmo en las tutorías interactivas utilizando

programas de computadora especiales con la

intención de acelerar el aprendizaje y reforzar

lo que aprenden en el salón de clase. Se

necesita dedicación, planificación, extensiva

y un amor genuino por los niños para imple-

mentar un programa después de clases

atractivo y eficaz. Les queremos dar las gracias

a las personas del Departamento de Parques y

Recreación de la Ciudad de Riverside y el club

Boys and Girls Club of Redlands que trabajan

arduamente proporcionando instrucción exper-

ta . Con el apoyo de nuestro socios en la co-

munidad, los padres, maestros, el programa

Después de Clases de Alvord, continuaran

proveyendo una programación y currículo de

alta calidad para la juventud de Riverside por

muchos años mas.

-Sr. Prewitt

El Trabajo en Equipo es el Centro del Escenario en Arlanza

Alvord Continua Estableciendo los Estándares

Declaración de Misión: Asegurar tener un ambiento de aprendizaje seguro y positivo para

los estudiantes del Distrito Escolar Unificado Alvord durante el horario después de clases

proporcionando diariamente, actividades educativas, de recreación y enriquecimiento.

Luchando por el Éxito

En Arlanza, los estudiantes en HALF-Time aprenden a trabajar en equipo y en las habilidades de liderazgo participando en deportes después de clases. Nuestro espíri-tu escolar y ambiente energético crea el ambiente perfecto para nuestro equipo. Tenemos orgullo en hacer el mejor trabajo posible siempre animando a nuestros miem-bros de equipo a que hagan su mejor esfuer-zo y luchen por el éxito. Nuestro equipo de baloncesto, en su primera temporada, logro tercer lugar con solo tres semanas de practi-

ca.

Actualmente nuestros estudiantes están dominando un nuevo deporte conocido como Socci. Con las habilidades de nuestros entre-nadores, nuestra maravillosa actitud y nues-

tra voluntad en querer apren-der, nuestros deportistas están sobresaliendo. La temporada continua, y los resultados aun están por

verse.

Nuestros estudiantes esperan con entusiasmo una temporada de futbol energé-tica. El año pasado, el equi-po de Arlanza demostró ser un adversario digno el termi-nar en segundo lugar. Nues-tra meta para este año es recuperar el campeonato una vez mas y ser Número

1! Arriba Owls!!!!!

Jason Prewitt

Administrador ASP

David Garcia

Administrador ASP

Por

:

Por

PRIME-Time/HALF-Time

(951) 358-1682

Invierno 2013

Selecciones Saludables

En un estado en donde la obesidad es prevalecente, y hay tanta comida chatarra y bocadillos no saludables disponibles para nuestros niños, ¿qué puede hacer HALF-Time en la Escuela Primaria Valley View para ayu-

dar? Fácil, Alimentarlos!

HALF-Time en Valley View ha estado ofreciendo a los estudiantes oportunidades para ser parte de un Club de Salud durante las actividades de los días martes y viernes. Uno de nuestras trabajadoras, Srta. Carmen, ha estado formando grupos de estudiantes en la búsqueda de una alimentación y vida salu-

dable. Durante los últimos tres meses, los estudiantes han estado aprendiendo acerca de y haciendo bocadillos saludables bajos en grasa y calorías, haciéndolos sabrosos y fáci-les de hacer. Desde un burrito de crema de cacahuate con plátano a un emparedado he-cho con jamón y queso envuelto con hojas de lechuga, los estudiantes han estado apren-diendo a hacer estos para hacer mejores decisiones saludables en cuanto a los bocadi-

llos entre las comidas regulares.

Aparte de aprender a hacer bocadillos saludables, el Club de Salud también los moti-va a hacer ejercicios y salirse al aire libre y participar en actividades física retadoras.

Desde brincar la cuerda por un minuto a jugar wallball o fútbol soccer, están fomentando las actividades físicas promocionando el ejercicio

diario.

El Club de Salud esta creciendo en po-pularidad que se llena inmediatamente cuan-do empiezan las inscripciones. A los estu-diantes les encanta la comida, les encantan los ejercicios y les encanta participar en HALF-Time en la Escuela Primaria Valley

Viewl!

Page 2

HALF-Time de Valley View Saludable

dos por los empleados. Estos clubs varean de futbol soccer, arte, modas y hasta cocina. La Srta. Mia, Srta. Gen, Srta. Jenny, Srta. Marbely, Srta. Melina, Sr. Christian, y Sr. Alex disfrutan de todo lo que hacen con los estu-

diantes cada día escolar.

Twinhill Usa la Tecnología

El programa HALF-Time es una muy importante parte del día escolar de los niños en la Escuela Primaria Twinhill. Esperan con entusiasmo pasar tiempo con nuestros miem-bros del personal participando en una varie-

dad de actividades.

Los niños empiezan cada día con una actividad de una hora relacionada a su educa-ción, tal como ayuda con la tarea o tutoría. Se contestan las preguntas de cada estudian-te en cuanto a su tarea y tienen la oportunidad de jugar juegos educativos que siguen el cu-

rrículo de la escuela.

La tecnología toma un papel muy impor-tante en nuestro plan del diario. Utilizamos computadoras, Leap Frog Leapsters, y algo nuevo en este año aparatos i-Pod Touch. Estos aparatos tecnológicos son de suma importancia y mantienen a los niños partici-

pando entusiasmados por aprender.

Antes de retirarse, los estudiantes partici-pan en algunas actividades divertidas durante nuestra hora de actividades. Durante este tiempo, cada nivel de grado participa en dife-rentes actividades tales como arte, manuali-dades, deportes ciencia o drama. Este perio-do de tiempo permite que los niños sean ni-ños. Los estudiantes esperan especialmente los días martes y viernes porque pueden se-leccionar hacer una variedad de clubs ofreci-

Los Tornados Fantásticos de Twinhill Por Srta. Melina

Empleada

David Linden

Administrador ASP Por

Pensando Inteligentemente

La Escuela Primaria Terrace recientemente tuvo su primer even-to de reciclaje en octubre y noviem-

bre dirigido por nuestro programa HALF-Time. Los estudiantes recogieron botellas de plástico y botes de aluminio de alrededor de los campos escolares duran-te un periodo de cuatro sema-

nas.

El evento de reciclaje es un competencia nacional entre las escuelas primarias, interme-dias y secundarias con la inten-ción de motivar a los jóvenes adoptar comportamientos sos-tenibles. Aunque Terrace no se inscribió en la competencia nacional este año, si tuvimos un buen resultado inicial este año y continua-remos trabajando en nuestras habilidades de

reciclaje con el fin de crecer.

Se les animo a los estudiantes a traer de casa sus artículos de reciclaje, y recogieron botellas y botes de alrededor de los campos

escolares.

Se asignaron los estudiantes de HALF-Time a equipos que recogían artículos de reciclaje diariamente después de clases de los reci-piente localizados en ciertas áreas alrededor

de los campos escolares.

Los estudiantes aprendieron que el reci-clar artículos es la manera mas efectiva que podemos utilizar para proteger los recursos naturales, conservar energía y reducir las emisiones de carbono. En cuatro semanas, coleccionamos 40 libras de botellas de plásti-co. Felicidades a todos nuestros ayudantes del programa HALF-Time de Terrace por ha-

cer tan buen trabajo.

¿¿¿Sabían Ustedes???

Sabían que tarda 450 años para que el plásti-co empiece a deteriorarse en la tierra? Esto

significa que cada producto de plástico produ-

cido aun no ha empezado a deteriorarse!!

Recicle, Reduzca, Reutilice!

Page 3

Terrace Considera el Medio Ambiente

es de continuar con esta tradición e incul-car en nuestros niños un rigor saludable

en cuanto al trabajo escolar.

¡Oh, que sensación! Este otoño, los deportistas de Stokoe han sobresalido llegando al campeonato en ambos depor-tes, Socci y Baloncesto. La calidad, prac-tica y competición saludable hacen que sean individuos completos, y estamos muy entusiasmados porque los estudian-

tes de Stokoe son competidores feroces.

Como lo hacemos siempre, quere-mos darles las gracias a todos los maes-

tros, padres y miembros de la comunidad por su apoyo. Esperamos continuar sir-viendo las necesidades de sus niños du-

rante todo el año.

Nadie se queda atrás con la

tarea

HALF-Time en Stokoe ha disfru-tado de un otoño muy productivo. Los estudiantes ha recibido ayuda adicional con la tareas con atención especializada para los estudiantes que tal vez tengan mas dificultades. Estamos muy orgullosos en anunciar que la Srta. Jessica dirigirá la segunda hora de tarea durante nuestro programa. Nos enorgullecemos en el éxito académico y creemos que es impor-tante que los estudiantes entiendan que lo académico viene primero. Nuestro plan

Lo Académico es Primero en Stokoe

Por Marcela Martinez

Administradora ASP

Srta. Nereida Figueroa

ASP Administradora Por:

Felicidad en La Granada

El 20 de diciembre del 2012, los estudiantes de La Granada tuvieron una exhibición de invierno para los padres y maestros. Fue un evento muy festivo ya que cada una de las nueve clases cantaron una canción festiva diferente. El equipo de danza también tuvo una presentación y bai-laron con la music de “Jingle Bell Ro-cks.” El club de Drama también realzo las festi-vidades de la noche con su presentación de la comedia: “The Baker’s Dozen.”

Todos los estudian-tes trabajaron ardua-mente para el show pre-sentado para sus ami-gos y familias. Fue di-vertido ver a los estu-diantes emocionados, especialmente los equi-pos de baile y drama. Además, queremos dar-les las gracias al equi-po de drama que fueron responsables por todos los accesorios y vestua-rio para la comedia.

Hicieron un gran traba-jo. Fue muy divertido ver a los estudiantes desempeñado su mejor trabajo.

Page 4

La Granada tiene una Exhibición de Invierno

voluntarios para ayudar a los estu-diantes también. Nos están ayudando mucho con nuestros niños.

Nos estamos preparando para sembrar nuestro jardín de flores afue-ra de nuestro salón de clase 35. Les encanta el jardín a los estudiantes. La jardinería es parte de nuestro tiempo de enriquecimiento, y con la ayuda del Sr. George, nuestros estu-diantes han aprendido a sembrar, preparar la tierra, y también se encar-gan de regar y sacar las hierbas se-gún se requiera. Hemos recibido mu-cho complementos tocante a nuestro jardín y se ve el orgullo en las caritas

de los niños al decir que ellos toma-ron parte en la hermosura del jardín.

Me gustaría darles las gracias a los padres por confiar a sus hijos en nuestras manos. Estamos dedicados en ayudar a sus niños crecer acadé-mica y socialmente. Quiero decir que sin la ayuda de los padres, directores maestros nuestro trabajo seria mucho mas difícil.

Nuevas Habilidades Traba-

jando con la Tierra

Todo está funcionando bien en HALF-Time al finalizar el año 2012. Los miembros del personal de McAu-liffe están hacienda una gran diferen-cia con la tutoría después de clases. Los estudiantes de la Universidad La Sierra están logrando hacer cosas maravillosos con nuestros estudian-tes con intervenciones de aprendizaje en disfraz. Nuestros estudiantes es-peran con entusiasmo verlos cada semana. Tenemos algunos estudian-tes de la Escuela Secundaria La Sie-rra que prestan sus servicios como

Les encanta el Jardín de McAuliffe

Por Theresa Sparks

Administradora ASP

Teri Jones

Administrador ASP Por:

Nuestras Niñas Resaltan

Grandes cosas están sucediendo en Orrenmaa. Nuestro equipo de Socci de clase mundial ha luchado arduamente para obtener el tercer lugar este año, ga-nándole a casi todas las demás escuelas primarias del distrito con nuestra rapidez. Realmente fue una temporada de recor-dar por que nuestros atletas trabajaron mucho para mejorar sus habilidades y

compañerismo de equipo.

Otras actividades populares en HALF-Time incluyen el nuevo Club para Niñas. En este club, las niñas aprenden a correr

y conducir reuniones de negocios, au-mentan sus habilidades de liderazgo y comunicación. Además, las niñas disfru-tan de actividades especiales solamente para ellas. Tal vez la mejor descripción del nuevo Club de Niñas es el lema "Me comprometo al Club de Niñas de la Es-cuela Primaria Orrenmaa, para combinar y contribuir mis recursos como individuos y de apoyarnos unas a las otras a ser tan

exitosas como sea posible.”

Hay un torbellino de actividades en el programa de HALF-Time de Orrenmaa, y con la ayuda que nuestro personal dedi-cado les da a los estudiantes, les damos

a los estudiantes una experiencia que

nunca encontraran jamás.

Page 5

El Nuevo Club de Niñas Destaca a Orrenmaa Por: Priscilla Salcedo

Administradora ASP

narios para la comedia. En lo social, los estudiantes se sumergieron en la moral de la historia. Demostró ser un

gran éxito!

El programa HALF-Time de Ro-semary Kennedy continuará impulsan-do el éxito académico a través del aprendizaje encubierto mediante las bellas artes. Próximos eventos inclu-yen una presentación en contra de la intimidación en la escuelas, Anti-Bully, por medio de canciones interpretadas con el lenguaje manual y flautas de plástico. Como siempre, HALF-Time en RMK continua expandiendo los

horizontes de los jóvenes.

El Aprendizaje Encubierto

es Clave

Recientemente, HALF-Time de Rosemary Kennedy sorprendió a los padres con su adaptación de teatro Reader’s theater, “The Magic Brocade”. Los padres pudieron ver el aprendizaje encubierto en su mejor apogeo. La Sra. Marisol, miembro del personal, produ-jo y dirigió el grupo de veinte estudiantes usando las bellas artes para ayudarlos a en-

tender nuevos conceptos.

Los estudiantes estudiaron el vocabulario y fluidez de lenguaje en los papeles que iban a presentar. También aprendieron acerca de la geografía y cultura China al crear los esce-

RMK Sorprende al Publico con Bellas Artes Kay Hall

Administradora ASP Por:

Los Estudiantes de Collett AprovechanTyler Chapman

Administrador ASP Por:

gias incluyen la agrupación de estu-diantes por materia y maestro, mejoran-do la eficiencia de las tareas. También estamos utilizando “señales de ayuda con tarea” los cual permite que el estu-diante pida la ayuda sin tener que le-vantar su mano o interrumpir a los de-más.

Uno de los clubs mas populares es el Club de Nutrición y su contraparte Club de Cocina. En el Club de Nutri-ción, los estudiantes aprenden y practi-can lo mas esencial de un estilo de vida saludable mientras en el Club de Coci-na, los estudiantes tienen la oportuni-

dad de hornear y cocinar bocadillos saludables, mientras aprenden acerca de la seguridad y limpieza en la cocina.

Nuestros estudiantes han estando produciendo unas obras de arte fabulo-sas, mientras aprenden varias técnicas utilizadas por los famosos artistas del pasado. Lo mas reciente fue cuando aprendieron el Puntillismo, un estilo de arte usando pequeños puntos de colo-res para producir una imagen. Este estilo se hizo famoso por Georges Seu-rat’s A Sunday Afternoon on the Island of La Grande Jatte.

Los estudiantes y el personal de la Escuela Collett se están preparando para un fin de semestre completo con actividades divertidas y recursos educa-tivos excepcionales. Nuestra pared esta llena de obras de arte de inverno creados por nuestros estudiantes, y los grupos de presentación han estado trabajando arduamente para su presen-tación de interino...pero eso no es todo!

El personal de HALF-Time ha es-tado muy ocupado trabajando en nue-vas maneras de asegurar que los estu-diantes reciban la ayuda que necesitan en sus tareas. Algunas nuevas estrate-

Los Estudiantes se Benefi-

cian de la Filantropía

La Sierra

El 4 de diciembre del 2012, la Universidad La Sierra hizo un inmen-so donativo para los estudiantes HALF-Time de Myra Linn. Los estu-diantes de la Universidad La Sierra recientemente participaron en un pro-yecto en la clase de negocios que los requería recaudar fondos que benefi-ciarían la comunidad.

Los estudiantes de la clase de negocios recaudaron fondos vendien-do galletas, tamales y tuvieron un concierto en Art Walk, localizado cer-ca de Mission Inn en el centro de Ri-verside. Dentro de un pe-riodo de cinco semanas, la clase de negocios de La Sierra había recaudado $2,000 dólares.

La siguiente etapa del proyecto consistió en que los estudiantes universita-rios hicieran compras al por menor de sitios tales como Amazon, Toy’s R Us, Sports Authority, y diferen-tes tiendas de libros. El proyecto consistió en la comparación de precios para compras de artículos a granel. Estos estudiantes dedicaron muchas horas de su tiempo personal ya que el proyecto involucraba también en-trevistas con los estudiantes, miem-

bros del personal y maestros para determinar los ítems mas necesitados por el programa. Al final del proyecto, se presento al progra-ma HALF-Time de Myra Linn un gran do-nativo. Los suministros que recibieron fueron muy generosos y muy necesitados dentro del programa. El arduo trabajo y dedicación de los estudiantes de la clase de negocios de la Universidad La Sierra produjo una sensación de logro y la filantropía que se sintió fue muy apropiada ya que se

aproximaba la temporada navideña.

Los miembros del pro-grama HALF-Time, maes-tros y la Directora Edwards

estuvieron muy impresionados con la presentación. Los estudiantes de Myra Linn tambien se emocionaron

mucho al ver lo que los estudiantes de la clase de negocios habían logra-do recaudar para su programa y estu-vieron muy agradecidos por el tre-mendo esfuerzo que los estudiantes de la Universidad La Sierra hicieron.

Page 6

La Sierra Socios con Myra Linn Por: Vioulet Batress

Administradora ASP

canto ver a las presentaciones de sus niños en el programa.

Tenemos el gusto de anunciar que el programa de tutoría ha tomado un paso muy importante para los estudian-tes de 2o y 5o grado ya que empezaron a usar nuevas aplicaciones innovadoras en base a nuestros nuevos Apple i-Pods.

Otra cosa que esta pasando en HALF-Time es la formación de nuestro Nuevo Club de Nutrición. Los estudiantes es-

tán aprendiendo como preparar bocadi-llos saludables y como hacer mejores decisiones en cuanto a los alimentos. Nuestro personal de programa HALF-Time continuara con el enfoque de éxito para los estudiantes a través del año escolar. Nuestra prioridad es de pro-veer para nuestros estudiantes con el mejor programa HALF-Time posible. Gracias por su continuo apoyo de los programas después de clases.

Este año, la noche de exhibición escolar Lights-On After School fue un gran éxito; completo con el apoyo de los padres y el personal escolar. El Club de Baile de la Srta. Jessica tuvo una presentación para los padres. Los estudiantes presentaron la canción: “This is Halloween,” y les encanto los disfraces y maquillaje espantoso! Otra presentación fue del Coro de la Srta. Kassandra. Ellos cantaron la canción, “The Monster Mash.” Los padres que asistieron al evento Lights-On les en-

Paola Garza,

Administradora ASP Por La Tecnología y Nutrición en GRANDE en Foothill

Muchos Estudiantes de Arizona

Aprenden Nuevas Destrezas

El programa PRIME-Time en la Escuela Intermedia Arizona tiene muchas actividades planeadas este año. Tenemos tres clases de tarea de 6o grado dirigidos por el Sr. Ross, Srta. Christine, Srta. Korrine; dos clases de 7o grado dirigidos por el Sr. Shawn y Srta. Megan; y dos clases de octavo grado dirigidos por el Sr. Brendan y Sr. Ben. Aparte de proveer ayuda con la tarea y enriqueciendo académica-mente de las mentes de los estu-diantes, el personal de PRIME-Time también ayuda en contribuir al enri-quecimiento general de los estu-diantes de Arizona. Algunas de las actividades que emocionan a los estudiantes de Arizona son, patina-je, baile, cocina, hilar en maquina, arte, banda, Brick Lab, baloncesto, softball, y futbol. Todas estas activi-

dades permiten que los estudiantes desarrollen una variedad de habili-dades que pueden aplicar fuera del ambiente esco-lar. Mientras participan en estas activida-des, los estu-diantes son diri-gidos por ins-tructores que tienen un alto conocimiento de la actividad que conducen.

Reciente-mente, el equi-po de danza de PRIME-Time tuvo el privilegio de participar en la exhibición de Danza Halloween que se llevo a cabo en el centro de personas de

edad mayor La Sierra Se-nior Center. El equipo reali-zo su presentación musical con la música “The Mons-ter Mash.” El día de la pre-sentación, algunos padres fueron a la escuela Arizona para ayudar con el maqui-llaje de los bailarines. Fi-nalmente, la presentación fue todo un éxito.

El equipo de softball del

PRIME-Time de Arizona también

tuvo mucho éxito durante esta tem-porada. Nuestro equipo jugo en el campeonato y saco Segundo lugar entre todas las escuelas interme-dias del distrito.

Este es solo un breve resumen de lo que pasa en PRIME-Time de Arizona. Continuaremos hacia ade-lante para que el resto del año es-colar sea igual de divertido.

Page 7

PRIME-Time de Arizona Ofrece Variedad Por: Veronica Felix

Administradora ASP

ción de otoño maravillosa para los padres y estudiantes, pero tam-bién presentaron frente a los estu-diantes del programa HALF-time de la Escuela Primaria Rosemary Kennedy.

Actualmente los estudiantes están preparando su programa de invierno y se escucha el espíritu escolar por toda la sala de multi-uso cuando practican sus rutinas. Las metas de este club incluyen

auto-expresión mediante el baile, y tener la confianza de actuar de-lante de una audiencia.

Además, el muy conocido gru-po musical “Googly Eyes,” dirigido por la Sra. Miranda, también ha tenido mucho éxito. Actualmente están preparando su programa de invierno para preparar a los estu-diantes de PRIME-Time para los próximos eventos festivos.

Loma Presenta para RMK

Este otoño, PRIME-Time de la Escuela Intermedia Loma Vista tuvo el orgullo de presentar su programa de artes de otoño, pre-sentado por el equipo de danza y música organizado por la Srta. Sherise. Nuestro equipo de danza ha tenido mucho éxito este año. No solo realizaron una presenta-

Theresa Melara

Administradora ASP Por Presentación de Artes Escénicas en Loma Vista

Que Maravilla!

Los equipos de baloncesto de PRIME-Time de Villegas de niños y niñas tuvo una temporada de inspi-ración, competencia, entusiasmo y arduo trabajo fantástico que los lle-vo campeonatos. Coach Roesha Hightower, y su asistente Rubén Medina, los cuales trabajaron diaria-mente con los estudiantes para en-señarles las habilidades básicas del juego a algunos niños y refinar las habilidades de otros para crear un ambiente verdaderamente propicia para la deportividad.

El equipo de niños y niñas de softball también tuvieron una tem-porada fantástica; en donde la prac-tica, el trabajar en equipo y aprendi-zaje los llevo al campeonato para Villegas! Coach Roesha Hightower, y su asistente Mike Cauldwell, tra-bajaron arduamente con los estu-diantes para enseñarles el juego y asegurar que cumplieran académi-camente para poder participar.

El Club de Arte de PRIME-Time ha tenido un buen inicio este año

tomando segundo lugar en la com-petencia de la ciudad en el festival de música de Mariachi y arte. El proyecto de los estudiantes empezó con una lluvia de ideas. Sus ideas originales resultaron en una realiza-ción de su trabajo en 3D. El produc-

to final: un nopal charro sonriente aportando un sombrero de aproxi-madamente 3 pies de estatura y un esfuerzo tremendo de colaboración.

¡Que espectáculo!

Page 8

Villegas Sobresale en Deporte y Arte Por: Melinda Niemi

Administrador ASP

presentado y recibido elogios por sus presentaciones de los padres, y au-diencias en la comunidad.

El Sr. German y su clase de mú-sica generaron muchas mejoras en las habilidades de los estudiantes. Los estudiantes entraron sin ninguna habilidad musical y progresaron has-ta llegar a dar presentaciones como solistas.

El Sr. Benny y Sr. Braxton y clase de patinaje han estado “patinando al máximo”. Tratando de lograr sus me-tas y aumentar las habilidades de los estudiantes en el programa de patina-je.

Nuestra instructora de deportes, Sra. Lori también les ha impartido su conocimiento de softball, soccer, y baloncesto. Continua retándolos para

Wells Progresa

El programa PRIME-Time en la escuela Wells ha hecho una diferen-cia en las vidas de muchos estudian-tes. Nuestro programa continua evo-lucionando y mejorando. Nuestra meta continua siendo de mejorar las vidas de la juventud de Riverside por medio de ayuda con la tarea, el aprendizaje encubierto, y una varie-dad de actividades de enriquecimien-to. Felicitamos a la Srta. Vikki y su clase de arte por tomar primer lugar

en el la competencia de la Ciudad de Riverside en el Festival de músi-ca de Mariachi y Arte. La Srta. Shatti y su clase de danza se han

Angel Ayala

ASP Facilitator Por El Personal de Wells Desenvuelve el Éxito Estudiantil

que se enfoquen en sus habilidades y deportividad en lugar de solo ganar un partido. Su lema es: “Haz tu mejor esfuerzo cada vez que juegues.”.

Finalmente, todos los lideres de recreación; Sr. Chris, Srta. Korina, Srta. Janet también han traído una variedad de experiencias al programa proporcionando para los niños activi-dades tales como artesanías, costura, tejido, y cocina.

Les quiero dar mis muy sinceras gracias a todos esto individuos. Con la ayuda que nos brindan, el progra-ma podrá continuar siendo todo un éxito .