PROGRAMACIN GENERAL ANUALPROGRAMACIN GENERAL ANUALPROGRAMACIN GENERAL ANUALPROGRAMACIN GENERAL ANUAL

CursoCursoCursoCurso 2007 2007 2007 2007----2002002002008888

C.E.I.P. C.E.I.P. C.E.I.P. C.E.I.P. SAN JUAN DE LA CRUZ SAN JUAN DE LA CRUZ SAN JUAN DE LA CRUZ SAN JUAN DE LA CRUZ

PRESENTADA POR EL EQUIPO DIRECTIVO: Director:Director:Director:Director: Antonio Talln Moreno Jefe de EstudiosJefe de EstudiosJefe de EstudiosJefe de Estudios:::: Carmen Hernndez Ocaa SecretariaSecretariaSecretariaSecretaria:::: M Arnzazu Reglero Ruiz

Tfno.: 91 3453044 Fax: 91 3509861 Correo-E.: colegio@cpsjc.net Sitio Web: http://www.cpsjc.net

Colegio de Educacin Infantil y Primaria

San Juan de la Cruz Cd. 28006354

c/ Honduras, 10 28016 MADRID

Direccin de rea Territorial de Madrid Capital CONSEJERA DE EDUCACIN

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NDICE DE APARTADOS DE LA P.G.A. Introduccin Pg. 3 Principios educativos y de organizacin Pg. 3 Organizacin general del Centro Pg. 4

Agrupamiento de Alumnos y adscripcin del Profesorado Pg. 6 Horarios del Colegio Pg. 6 Reciclaje del Profesorado Pg. 8 Normas de funcionamiento Pg. 8 Orientaciones de organizacin para profesores Pg. 10 Objetivos prioritarios de la Comunidad Escolar Pg. 11

Plan de lectura Reciclaje y reutilizacin de papel Condiciones de trabajo adecuadas para los alumnos Fomentar hbitos de cortesa

Plan de atencin a la diversidad Pg. 13

Plan para el fomento de la lectura, el desarrollo de la comprensin lectora y la mejora de la expresin oral. Pg. 20 Plan de actuacin del Equipo de Orientacin Educativa y Psicopedaggica Pg. 25 Programa Bilinge Pg. 28

Gestin de recursos, servicios y actividades colectivas Pg 29 Programa de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin Pg. 32 Fiestas y Celebraciones Pg. 33 Actividades complementarias y culturales Pg. 34 Plan de emergencia Pg. 35 Plan Local de Mejora y Actividades extraescolares Pg. 35 Evaluacin de documentos del Centro Pg. 38

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Observacin final Pg. 38

INTRODUCCIN

Iniciamos un nuevo curso: Momento de elaborar la Programacin General para el ao escolar 2007-08, base de

referencia de nuestro trabajo educativo, que tantos aspectos abarca (enseanza, educacin, convivencia, relacin con entidades sociales, celebraciones, respeto a las diferencias, esfuerzo personal, ayuda y colaboracin, etc.).

Partimos de la idea de que nuestra labor educativa slo puede ser eficaz si tomamos todos conciencia de la importancia y necesidad de realizar nuestra tarea como una comunidad escolar en la que todos (alumnos, padres, maestros, personal no docente y comunidad social) debemos participar y trabajar unidos para conseguir los objetivos formativos que consensuamos en este documento.

Somos conscientes de que el aprendizaje y la formacin de nuestros alumnos y alumnas no debe limitarse exclusivamente a las actividades que se realizan dentro del aula. Muchas otras labores tienen un gran valor educativo y refuerzan las enseanzas que se imparten. Por ello nuestro colegio ofrece otros servicios que complementan nuestra misin educativa como el comedor escolar, biblioteca abierta a todos los miembros de la comunidad, una revista escolar abierta a la colaboracin de todos, informtica y nuevas tecnologas para abrir fronteras al futuro, fiestas colectivas que invitan al ocio y a la participacin de todos, actividades extraescolares y visitas y salidas que abrirn el colegio a la sociedad en la que convivimos.

As mismo continuamos con otros retos. Entre ellos el ser Centro Bilinge, y la continuidad del Plan de Atencin a la Diversidad, sin descuidar el programa de Fomento de la lectura dirigido a estimular la destreza y comprensin y el plan educativo de reciclaje.

Esta programacin ser, pues, la base de la planificacin del trabajo educativo de toda nuestra Comunidad Escolar, dirigido especialmente a la formacin de los alumnos y alumnas, objetivo fundamental de nuestro esfuerzo y labor.

Antonio Talln

PRINCIPIOS EDUCATIVOS Y DE ORGANIZACIN.

Como cada Curso, durante este ao escolar 2007-2008 iniciamos este documento expresando los principios de actuacin de nuestro Proyecto Educativo que invitan al esfuerzo coordinado de todos los miembros del Colegio, a la utilizacin de los recursos ms actuales y a la prctica de una filosofa educativa, que seguro tendrn como recompensa una educacin y enseanza de calidad para nuestros alumnos.

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Educacin integral (en los campos educativos y de aprendizaje), personalizada (con atencin individualizada especialmente a los nios que ms ayuda requieren) y activa (basada en la participacin del nio, la motivacin y el trabajo en grupo)

Formacin personalizada e integradora que considera como objetivo fundamental el

respeto a las diferencias fsicas, sociales o psicolgicas de las personas y que basa la

convivencia y la relacin social en la tolerancia y el respeto hacia los dems. Por ello la integracin de los alumnos es uno de nuestros fines ms destacables.

Desarrollo de los conocimientos, destrezas y habilidades que la sociedad actual demanda y

utilizacin de los modernos recursos que pone a nuestra disposicin (nuevas tecnologas, informtica, multimedia, audiovisuales...)

Educacin para la vida en la que se considera, tan importante como la adquisicin de

conocimientos, la prctica de destrezas sociales (educacin), la formacin en valores y el uso de los procedimientos tiles en el ambiente en el que se desenvuelve el alumno.

Ambiente de estudio adecuado basado en una disciplina comprendida y aceptada que posibilite el trabajo relajado del alumno y su concentracin y el respeto que merece.

Consideracin especial a la familia como la base ms importante de la educacin de los

nios e invitacin a participar coordinadamente con los equipos docentes en esta formacin.

Importancia del aprendizaje del idioma Ingls, como vehculo de comunicacin bsico en

el mundo actual, y por el que apostamos como Centro Bilinge. Valoracin de las actividades complementarias y extraescolares como recurso fundamental

que apoya al currculo educativo.

Potenciacin de las actitudes de relacin social, de cortesa y solidaridad social, como elementos importantes del proceso educativo.

ORGANIZACIN GENERAL DEL CENTRO.

TUTORIAS, ESPECIALISTAS, CARGOS Y EQUIPOS DOCENTES

Director : Antonio

3 aos: Nlida (C) 4 aos: Rafi 5 aos: Paz

Jefe de Estudios: Carmen Secretaria: Arancha

(C) Coordinadores de ciclo (CA) Coordinadora integracin (CI) Coordinadora ingls

1 E. Primaria: Cristi 2 Primaria: Cristina (C) 3 Primaria: M. Carmen 4 Primaria: Juanjo (C) 5 Primaria: Emma (C) 6Primaria: Jos Alberto

P.Terapetica: Mercedes (CA) Logopedia (AL): Raquel Ingls: Cristi (CI), Carmen, Cristina M., M .Carmen.,Mnica E.Fsica: Mayte y Paco Msica: Arancha y Jos Alberto Religin: Sonia

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RESPONSABLES DE RECURSOS, ACTIVIDADES COMPLEMENTARI AS Y ORIENTACIN C.A.P. e informacin profesores: Antonio Organizacin de Fiestas y Conmemoraciones: Jos Alberto y Carmen. Plan de Lectura: Carmen.

Coordinacin TIC: Juanjo Biblioteca: Sonia Revista escolar: Arancha, Cristina, Paz y Antonio. Plan Local de Mejora y Act. extraescolares: Antonio Orientador Escolar (EOEP): Toi

ORGANIZACIN 6 HORA VIGILANCIA DE PATIOS E. Primar ia

Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes

Cristi Raquel

Cristina Maite

Jos Alberto Mercedes

M. Carmen Juanjo.

Equipo Directivo

Emma VIGILANCIA DE PATIOS E.Infantil

LUNES: Tutoras, coordinacin de Integracin, Claustros, Comisin de Coordinacin Pedaggica MARTES: Reuniones de Ciclo MIRCOLES: Equipos Docentes JUEVES: Visita de padres. VIERNES: Libre disposicin y cmputo de horas.

Alternan diariamente las profesoras de Ed. Infantil, junto con el resto de los profesores segn calendario elaborado por la Jefatura de Estudio