Program Semester New Kelas 3 Tema 5

8/18/2019 Program Semester New Kelas 3 Tema 5

1/29

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN : 20 … / 20…

Nama Sekolah :

Kelas / Semester : / 2Tema ! : Me"#e"al Olahra#a $a" Perma%"a" Tra$%s%o"al

Kom&ete"s% "t% : KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman,dan guru.

KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca! dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu

tentang dirinya, makhluk ciptaan "uhan dan kegiatannya, dan benda#benda yang dijumpainya di rumah dan di sek$lah.

KI % : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan l$gis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkananak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

No S'(Tema P) Ma&el Kom&ete"s% *asar/"$%kator A+Ja"'ar% ,e(r'ar% Maret A&r%l Me% J'"%

- 2 . ! - 2 . ! - 2 . ! - 2 . ! - 2 . ! - 2 .

- - - )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang

permainan'd$lanan tradisi$nal.

%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secara


2/29

mandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.

%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk melakukan suatu permainan

tradisi$nal tentang kehidupan hewandan tumbuhan dengan tepat.

Matemat%ka 3.( Menemukan sifat simetri bangun datar melalui kegiatan menggunting dan melipatatau cara lainnya!, simetri putar dan pencerminan menggunakan bendabendak$nkret

3.(.1 Menemukan sifat simetri bangun datar menggunakan benda k$nkret.

%.3. Membuktikan simetri putar yang dimiliki

$leh suatu bangun datar Mengumpulkandan mengel$la data p$k$k kateg$rikal danmenyajikannya dalam grafik k$nkrit dan pikt$graf tanpa menggunakan urutan label pada sumbu.

%.3.1 Membuktikan simetri putar yangdimiliki $leh suatu bangun datar.

S)$P 3.& Memahami makna karya seni budayadengan bahasa daerah setempat.

3.&.1 Mengidentifikasi karya seni budaya

daerah.

%.1( Menceritakan makna karya seni budayadengan bahasa daerah setempat.


3/29

%.1( Mengklasifikasikan karya seni budayasetempat.

2 )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks

permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan

bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang permainan'd$lanan tradisi$nal.


mandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata

bahasa daerah untuk membantu penyajian.

%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk melakukan suatu permainantradisi$nal tentang kehidupan hewandan tumbuhan dengan tepat.

PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah, danmasyarakat.

3.%.1 Mengidentifikasi berbagai kegiatan

yang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di rumah.

%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuan


4/29

dalam keberagaman di rumah, sek$lah, danmasyarakat

%.%.1 Menunjukkan sikap bermain bersama

siapa saja di lingkungan rumah tanpa pilih#pilih.

PJOK 3.1 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$lagerak dasar l$k$m$t$r dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atautradisi$nal.

3.1.1 Mengidentifikasi gerak k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r berbagai bentuk permainan sederhana.

%.1 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan

sederhana dan atau tradisi$nal.

%.1.1 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r yang dilandasik$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana.

. )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentang

kehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa

Ind$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk

membantu pemahaman.



5/29


%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata





%.3 Membuktikan simetri putar yang dimiliki

$leh suatu bangun datar Mengumpulkandan mengel$la data p$k$k kateg$rikal danmenyajikannya dalam grafik k$nkrit dan pikt$graf tanpa menggunakan urutan label pada sumbu.


S)$P 3.& Memahami makna karya seni budayadengan bahasa daerah setempat.


6/29

3.&.1 Mengidentifikasi karya seni budayadaerah.


%.1( Mengklasifikasikan karya seni budaya

setempat.

)ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

3.&.2 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang permainan b$la kasti dengan tepat.

%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.


PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalam

keberagaman di rumah, sek$lah, danmasyarakat.


7/29

3.%.2 Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di rumah.

%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah, dan

masyarakat

%.%.1 Menunjukkan sikap bermain bersamasiapa saja di lingkungan rumah tanpa pilih#pilih.

PJOK 3.1 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$la

gerak dasar l$k$m$t$r dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau

tradisi$nal.

3.1.1 Mengidentifikasi gerak k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r berbagai

bentuk permainan sederhana.

%.1 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainansederhana dan atau tradisi$nal.

%.1.1 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar l$k$m$t$r yang dilandasik$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana.

! )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa


8/29

Ind$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk

membantu pemahaman.

3.1.) Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang sepak takrawdengan tepat




3.%.3 Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di rumah.

%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah, dan

masyarakat

%.%.1 Menunjukkan sikap bermain bersamasiapa saja di lingkungan rumah tanpa pilih#pilih.


9/29

Matemat%ka 3.( Menemukan sifat simetri bangun datar melalui kegiatan menggunting dan melipat

atau cara lainnya!, simetri putar dan pencerminan menggunakan bendabendak$nkret

3.(.1 Menemukan sifat simetri bangun datar

menggunakan benda k$nkret.

%.3 Membuktikan simetri putar yang dimiliki$leh suatu bangun datar Mengumpulkandan mengel$la data p$k$k kateg$rikal danmenyajikannya dalam grafik k$nkrit dan pikt$graf tanpa menggunakan urutan label pada sumbu.


)ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks

permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

3.1.) Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks tentang sepak takrawdengan tepat

%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'

d$lanan daerah tentang kehidupan hewan

dan tumbuhan secara mandiri dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk


10/29

membantu penyajian.



3.%.% Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di rumah.

%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuan

dalam keberagaman di rumah, sek$lah, danmasyarakat

%.%.1 Menunjukkan sikap bermain bersama

siapa saja di lingkungan rumah tanpa pilih#pilih.



%.3 Membuktikan simetri putar yang dimiliki$leh suatu bangun datar Mengumpulkandan mengel$la data p$k$k kateg$rikal danmenyajikannya dalam grafik k$nkrit dan


11/29

pikt$graf tanpa menggunakan urutan label pada sumbu.


2 2 - )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks


3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi berdasarkan teks mengenai permainantradisi$nal.

%.& Mendem$nstrasikan teks permainan'd$lanan daerah tentang

kehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.

%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk melakukan suatu permainantradisi$nal dengan tepat.

Matemat%ka 3.* Menemukan unsure dan sifat bangun datar

sederhana berdasarkan pengamatan.

3.*.1 Menyebutkan unsurunsur yang ada

pada bangun datar yang diamatinya.


12/29

%.1+ Menghasilkan berbagai bangun datar yangdiper$leh melalui kegiatan melipat dan

menggunting atau cara lainnya.

%.1+.1 Membuat berbagai bangun datar melalui kegiatan melipat danmenggunting.

S)$P 3.% Mengetahui cara meng$lah bahan alam dan buatan untuk membuat prakarya.

3.%.3 Mengidentifikasi keuntungan penggunaan barang bekas dalammembuat kerajinan fungsi pakai.

%.1& Membuat karya kerajinan fungsi pakai dari

barang bekas dengan teknik dan alur sederhana.

%.1&.3 Mengaplikasikan rancangan ke dalam

bentuk karya kerajinan fungsi pakaidari barang bekas.

2 )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

Mengidentifikasi inf$rmasi yang




13/29

kehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dan

tulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.

Menceritakan pengalaman mengikuti

perl$mbaan hari kemerdekaan I.

PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.

Mengidentifikasi berbagai kegiatan yang

menunjukkan sikap bersatu dalamkeberagaman di sek$lah.

%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah dan

masyarakat.

Menunjukkan sikap bermain bersama

siapa saja di lingkungan sek$lah tanpa pilihpilih.

PJOK 3.2 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$lagerak dasar n$nl$k$m$t$r dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atautradisi$nal.

Mengidentifikasi k$nsep gerak

k$mbinasi p$la gerak dasar n$n#l$k$m$t$r dalam berbagai bentuk permainan sederhana.

%.2 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar n$n#l$k$m$t$r yang dilandasi k$nsep gerak


14/29

dalam berbagai bentuk permainansederhana dan atau permainan tradisi$nal

Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak

dasar n$n#l$k$m$t$r yang dilandasik$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan sederhana

. )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi yangterdapat dalam teks petunjuk permainan -$ncang Kaleng.


%.&.2 Mempraktikkan permainan tradisi$naltentang kehidupan hewan dantumbuhan sesuai dengan teks petunjuk.

Matemat%ka 3.( Menemukan sifat simetri bangun datar

melalui kegiatan menggunting dan melipatatau cara lainnya!, simetri putar dan pencerminan menggunakan bendabenda


15/29

k$nkrit.

3.(.3 Mengidentifikasi hasil pencerminansebuah bangun datar.

%.3 Menunjukkan hasil r$tasi dan pencerminansuatu bangun datar dengan menggunakan

gambar.

%.3.2 Membuktikan hasil pencerminansebuah $bject.

S)$P 3.% Mengetahui cara meng$lah bahan alam dan buatan untuk membuat prakarya.

3.%.% Memahami cara menanam tanamansayur di lingkungan sekitar.

%.1 Menanam tanaman sayuran di lingkungansekitar.

%.1.2 Mempraktekkan menanam tanamansayuran di lingkungan sekitar.

)ahasa "$o"es%a 3.% Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentang


Ind$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

3.&.2 Menjawab pertanyaanpertanyaan

terkait inf$rmasi tentang permainan'd$lanan tradisi$nal.


16/29


kehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.

%.&.3 Menuliskan jawaban pertanyaandengan menggunakan huruf tegak bersambung.


3.%.& Menjelaskan manfaat bersatu dalamkeberagaman di sek$lah

%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah dan

masyarakat.

%.%.2 Mempraktikkan bentuk kebarsatuandalam permainan sederhana

PJOK 3.2 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$lagerak dasar n$nl$k$m$t$r dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atautradisi$nal.

3.2.1 Mengidentifikasi k$nsep gerak k$mbinasi p$la gerak dasar n$n#l$k$m$t$r dalam berbagai bentuk

permainan tradisi$nal.

%.2 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar


17/29

n$n#l$k$m$t$r yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan

sederhana dan atau permainan tradisi$nal

%.2.1 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar n$n#l$k$m$t$r yang dilandasik$nsep gerak dalam berbagai bentuk

permainan tradisi$nal.

! )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi yangterdapat dalam teks permainan -$l#g$lan.


%.&.2 Mempraktikkan permainan -$l#g$lansesuai dengan petunjuk permainanyang tertera.


keberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.


18/29

3.%.2 Menjelaskan manfaat bersatu dalamkeberagaman di sek$lah.

%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.

%.%.& Mempraktikkan suatu kegiatan yangmenuntut adanya kerja sama disek$lah dengan teman#teman danguru.

Matemat%ka 3.( Menemukan sifat simetri bangun datar melalui kegiatan menggunting dan melipatatau cara lainnya!, simetri putar dan pencerminan menggunakan bendabendak$nkrit.

3.*.1 Mengetahui unsure bangun datar darigambar yang disajikan.

%.3 Menunjukkan hasil r$tasi dan pencerminan

suatu bangun datar dengan menggunakangambar.

%.3.2 Menggambarkan hasil pencerminansuatu bangun datar

)ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisi

dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.


19/29

3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi yangterdapat dalam teks permainan

/$mpat "ali Karet.


mandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.



3.%.2 Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di sek$lah.

%.% Mensimulasikan bentuk#bentuk kebersatuandalam keberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.

%.%.2 Mempraktikkan managemen dan piketkelas.

Matemat%ka 3.* Menemukan unsure dan sifat bangun datar sederhana berdasarkan pengamatan.

3.*.1 Mengetahui unsure bangun datar darigambar yang disajikan.


20/29

%.3 Menunjukkan hasil r$tasi dan pencerminansuatu bangun datar dengan menggunakan

gambar.

%.3.2 Menggambarkan hasil pencerminansuatu bangun datar.

. . - )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

3.&.2 Menjawab pertanyaan dari teksinf$rmasi tentang permainan'd$lanantradisi$nal.

%.& Mendem$nstrasikan teks

permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.

%.&.1 Menuliskan kalimat denganmenggunakan k$sa kata baru.

Matemat%ka 3.* Menemukan unsure dan sifat bangun datar

sederhana berdasarkan pengamatan.

3.*.1 Menyebutkan unsurunsur yang ada

pada bangun datar yang diamatinya.

%.1+ Menghasilkan berbagai bangun datar yang


21/29

diper$leh melalui kegiatan melipat danmenggunting atau cara lainnya.

%.1+.1 Membuat berbagai bangun datar melalui kegiatan menggambar.

S)$P 3.& Memahami makna karya seni budaya

dengan bahasa daerah setempat

3.&.1 Mengidentifikasi karya seni tari yang berasal dari budaya daerah.


%.1(.1 Mempresentasikan makna tarian seni budaya dengan bahasa daerahsetempat.

2 )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks




kehidupan hewan dan tumbuhan secaramandiri dalam bahasa Ind$nesia lisan dantulis yang dapat diisi dengan k$sakata


22/29


%.&.2 Menjelasakan aturan permainantradisi$nal dalam bahasa Ind$nesialisan.



3.%.3 Mengidentifikasi manfaat bersatudalam keberagaman di masyarakat.

%.% Mengetahui art i bersatu dalam


%.%.3 Menceritakan pengalaman tentangkerukunan dalam keberagaman dimasyarakat

PJOK 3.3 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$lagerak dasar manipulati0e dalam berbagai bentuk permainan sederhana.

3.3.2 Mengidentifikasi k$nsepmenggelinding b$la dalam permainansederhana.

%.3 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar manipulatif yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainansederhana dan atau permainan tradisi$nal.

%.3.2 Mempraktikkan gerakanmenggelinding b$la dalam berbagai


23/29

bentuk permainan.

. )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisi


3.&.1 Membuat pertanyaan untuk menggaliinf$rmasi berdasarkan teks tentang permainan'd$lanan tradisi$nal dengankata tanya yang tepat.




3.*.2 Mengel$mp$kkan bangun datar berdasarkan unsure pembentuknya.

%.1+ Menghasilkan berbagai bangun datar yangdiper$leh melalui kegiatan melipat dan

menggunting atau cara lainnya.

%.1+.1 Membuat berbagai bangun datar

melalui kegiatan menggunting.

S)$P 3.& Memahami makna karya seni budaya


24/29

dengan bahasa daerah setempat

3.&.1 Mengidentifikasi karya seni tari yang berasal dari budaya daerah.


%.1(.1 Mempresentasikan makna tarian seni budaya dengan bahasa daerahsetempat.

)ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentang


Ind$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.




%.&.2 Mendem$nstrasikan permainantradisi$nal dengan bahasa lisan.

PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah dan


25/29

masyarakat.

3.%.3 Mengidentifikasi manfaat bersatudalam keberagaman di masyarakat.

%.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah dan

masyarakat.

%.%.3 Menceritakan pengalaman tentangkerukunan dalam keberagaman dimasyarakat

PJOK 3.3 Mengetahui k$nsep gerak k$mbinasi p$la

gerak dasar manipulati0e dalam berbagai bentuk permainan sederhana.

3.3.1 Mengidentifikasi k$mbinasimenendang, menggiring danmenembak b$la ke gawang pada

permainan sepak b$la.

%.3 Mempraktikkan k$mbinasi p$la gerak dasar manipulatif yang dilandasi k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainansederhana dan atau permainan tradisi$nal.

%.3.1 Mempraktikkan k$mbinasimenendang, menggiring danmenembak b$la ke gawang pada permainan sepak b$la k$nsep gerak dalam berbagai bentuk permainan

! )ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan


26/29

bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisi




%.&.1 Menceritakan upaya pelestarian permainan tradisii$nal secara lisan.

%.&.2 Menuliskan teks upaya pelestarian permainan tradisi$nal.


3.%.3 Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di masyarakat.

%.% Mengetahui art i bersatu dalam


%.%. Mempresentasikan k$ndisi yangmenunjukkan perbuatan bersatudalam keberagaman di masyarakat.


27/29


3.*.2 Mengidentifikasi perbedaan berbagai bangun datar yang diamatinya.

%.1+ Menghasilkan berbagai bangun datar yangdiper$leh melalui kegiatan melipat danmenggunting atau cara lainnya.

%.1+.1 Membuat berbagai bangun datar melalui kegiatan menggambar.

)ahasa "$o"es%a 3.& Menggali inf$rmasi dari teks

permainan'd$lanan daerah tentangkehidupan hewan dan tumbuhan dengan

bantuan guru atau teman dalam bahasaInd$nesia lisan dan tulis yang dapat diisidengan k$sakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.

3.&.1 Mengidentifikasi inf$rmasi

berdasarkan teks tentang permainan'd$lanan tradisi$nal.



%.&.1 Menceritakan kembali teks petunjuk

melakukan suatu permainantradisi$nal tentang kehidupan hewandan tumbuhan.


28/29

PPK" 3.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah dan

masyarakat.

3.%.3 Mengidentifikasi berbagai kegiatanyang menunjukkan sikap bersatudalam keberagaman di masyarakat.

%.% Mengetahui art i bersatu dalamkeberagaman di rumah, sek$lah danmasyarakat.

%.%. Mempresentasikan k$ndisi yangmenunjukkan perbuatan bersatudalam keberagaman di masyarakat.


3.*.2. Mengidentifikasi perbedaan berbagai

bangun datar yang diamatinya.

%.1+ Menghasilkan berbagai bangun datar yangdiper$leh melalui kegiatan melipat danmenggunting atau cara lainnya.

%.1+.1 Membuat berbagai bangun datar melalui kegiatan melipat.


29/29

Kepala ek$lah

………………………………

I. 4444444444..

44444., 444444......2+4

-uru Kelas III

………………………………1

I. 4444444444..

Documents

Program Semester New Kelas 3 Tema 5