49
PROGRAM CURRICULUM MAP Program: FIRE Tech I Division Date Compiled: August 20, 2008 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ Levels: 1) Knowledge, 2) Comprehension, 3) Application, 4) Analysis, 5) Evaluation and 6) Synthesis Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport, J) Portfolio, K) Assignment, L) Presentation, M) Seminar, N) Practical skill demonstration Page 1 of 49 Program Learning Outcomes: Program Learning Outcomes Course #1 #2 #3 #4 #5 #6 #7 No. Course Learning Outcomes Level Eval Level Eval Level Eval Level Eval Level Eval Level Eval Level Eval 100 1. Describe the History and Philosophy of fire protection 1 C 100 2. Analyze statistics of loss of life and property by fire 2 C 100 3. Define and study current legislation related to fire protection 2 D 100 4. Recognize the development and career orientation 2 C 1. Demonstrate knowledge and skills required to respond appropriately to fire and environmental emergency situations at the private, city, state, or federal level.

Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

PROGRAM CURRICULUM MAP Program:    FIRE                                                             Tech I Division Date Compiled:  August 20, 2008 ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 

Levels: 1) Knowledge, 2) Comprehension, 3) Application, 4) Analysis, 5) Evaluation and 6) Synthesis Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport, J) Portfolio, K) Assignment, L) Presentation, M) Seminar, N) Practical skill demonstration 

Page 1 of 49 

 

Program Learning Outcomes:        

    Program Learning Outcomes Course    #1  #2  #3  #4  #5  #6  #7   No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval  Level  Eval  Level  Eval  Level  Eval  Level  Eval  Level  Eval  Level  Eval     

100  1. Describe the History and Philosophy of fire protection 

1  C                             

100  2. Analyze statistics of loss of life and property by fire 

2  C                             

100  3. Define and study current legislation related to fire protection 

2  D                             

100  4. Recognize the development and career orientation 

2  C                             

1. Demonstrate knowledge and skills required to respond appropriately to fire and environmental emergency situations at the private, city, state, or federal level. 

Page 2: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 2 of 49 

100  5. Describe fire department classification and pay plans 

2  H                             

100  6. Explain the four components of combustion  1  C                             

100  7. Explain what the greatest life safety hazard is 

1  C                             

100  8. Define the three basic types of materials that provide fuel for all fires 

2  C                             

100  9. Discuss how the increased amount of combustibles in our daily lives has contributed to national and international fire problems 

2  C                             

                                   101  10. Discuss Modern Fire Suppression 

Organizations 1  C                             

101  11. Describe the Expanded Role of the Fire Service; Fire Prevention; and Fire Investigation 

2  C                             

101  12. Explain the Fire Department Structure; Principles of Organization; Line Functions; Rules and Regulations 

2  C                             

101  13. Discuss the Honolulu Fire Department Structure; Federal Fire Department Structure; and State Fire Operations 

2  H                             

Page 3: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 3 of 49 

101  14. Summarize the Introduction to Fire Behavior 

2  C                             

101  15. Describe Basic Physics and Chemistry of Fire 

1  B                             

101  16. Define the basic definitions and properties of: Atoms, Molecules, Chemical Formula, Atomic Number of an Element, Atomic Weight of an Element, Molecular Weight of a Compound, Specific Gravity, and Buoyancy 

2  C                             

101  17. Identify different Heat Units  2  C                             

101  18. Know the Principles of Fire  1  A                             

101  19. Define Heat Measurements such as: Celsius and Fahrenheit 

2  A                             

101  20. Identify different Heat Units  2  A                             

101  21. Describe Chemical Heat Energy, Electrical Heat Energy, and Mechanical Heat Energy 

2  A                             

101  22. Summarize how fire affects material, various products, and the environment 

2  A                             

101  23. Discuss an overview of the Fire Hazards of Materials 

2  A                             

101  24. Identify Fibrous Textile Products  2  C                             

Page 4: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 4 of 49 

101  25. Give examples of Flammable and Combustible liquids, the Hazards, and Prevention of Explosion 

2  A                             

101  26. Identify different types of wood and wood based products 

2  A                             

101  27. Summarize a General overview of Medical Gases and Safe Practices 

2  C                             

101  28. Identify Gases and their classifications  1  C                             

101  29. Know the basic hazards of gases  1  A                             

101  30. Identify different chemicals and their toxicity 

1  C                             

101  31. Explain Suppression Efforts of Explosives, Blasting agents, and Evacuation 

2  C                             

101  32. Give examples and know what the difference between natural and synthetic rubber 

2  C                             

101  33. Know how to fight plastic and rubber fires  1  C                             

101  34. Summarize an overview of upholstered furniture and mattresses in a fire 

2  C                             

101  35. Summarize an overview of metals and their storage and handling  

2  C                             

Page 5: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 5 of 49 

101  36. Describe a Metal Fire  2  A                             

101  37. Identify the equipment and Apparatus' used in Fire Fighting such as: Engines, pumps, hoses, and ladders 

2  A                             

101  38. Know the maintenance of Apparatus' and Equipment 

1  C                             

101  39. Know and identify the types of Fire Hoses and explain their care and maintenance 

1  B                             

101  40. Discuss Suppression Agents used in Fire Extinguishments 

2  B                             

101  41. Know about water and what water additives are 

1  B                             

101  42. Explain what Dry Chemical Agents are; their Physical Properties; Extinguishing Properties; and know and apply their methods of application 

2  B                             

101  43. Explain what Carbon Dioxide is along with distinguishing their properties, methods of application, and limitations 

2  B                             

101  44. Describe Combustible Metal Agents, types of Powders, Hazards, and Toxic Irritant Effects 

2  B                             

101  45. Know the different types of foams used, and  1  C                             

Page 6: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 6 of 49 

know their special uses 

101  46. Indicate what Standpipe and Hose systems are 

2  C                             

101  47. Describe in detail about Automatic Sprinkler Systems 

2  C                             

101  48. Know about water supply for sprinklers: hydrant types and regulations 

1  C                             

101  49. Summarize an overview of Wildland Fire Suppression; causes of fire; agencies involved; detection; hazards; heat transfer; and breaking the fire triangle 

2  C                             

101  50. Describe fuels; Aerial fuels; fuel conditions; and fire behavior due to fuel 

2  C                             

101  51. Know about Aviation: fire safety; power plants; fuel systems; hazardous cargoes; detection and extinguishing systems; Aircraft Rescue and Fire Control; Heliport design for safety 

1  C                             

101  52. Correctly describe Motor Vehicles; Nature of Vehicle Fires; standards; design and construction for safety; Fuel Tanks and Systems 

2  C                             

101  53. Know about Rail Transportation Systems  1  C                             

Page 7: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 7 of 49 

and their Equipment  

101  54. Know about the types or Marine Transportation; Fuel systems; Appliances; Boating standards; and Fire Extinguishment Equipment 

1  C                             

101  55. Describe Structure Fires; Methods of attack; and basic hazards 

2  C                             

101  56. Correctly explain smoke movement in buildings 

2  C                             

101  57. Know the Incident Command System; Components; and Terminology 

1  C                             

101  58. Know about the Incident Facilities; Command Staff; Resources; Branches; and Divisions 

1  C                             

101  59. Describe basic through complex Incident Management and Structure  

2  F                             

                                   102  60. Define and discuss the history of protection  2  E                             

102  61. Define and discuss fire prevention resources and agency responsibilities 

2  C                             

102  62. Define and review property loss statistics  2  C                             

Page 8: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 8 of 49 

102  63. Discuss fire prevention functions  2  C                             

102  64. Discuss general public fire education  2  C                             

102  65. Discuss development and enforcement of fire prevention laws and regulations 

2  C                             

102  66. Discuss responsibility of state fire marshals, local fire departments, and property owners 

2  C                             

102  67. Discuss investigating fire and fire brigades  2  C                             

                                   103  68. Describe the Human Anatomy                                 

103  69. Explain the Assessment, vital signs, and symptoms 

                               

103  70. Define CPR                                 

103  71. Demonstrate CPR                                 

103  72. Describe Repertory Emergencies                                 

103  73. Explain Cardiopulmonary Physiology                                 

103  74. Describe the oxygen equipment and manual ventilation 

                               

103  75. Discuss Trauma                                 

Page 9: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 9 of 49 

103  76. Recognize burns, hemorrhage, lacerations, and puncture wounds 

                               

103  77. Identify Fractures                                 

103  78. Demonstrate bandaging and splinting                                 

103  79. Discuss Automobile Extrication                                 

103  80. Explain Automobile Extrication                                 

103  81. Recognize behavioral disorders, a stroke, epilepsy, and drug overdose 

                               

103  82. Describe Head/ Brain/ Spinal cord injuries                                 

103  83. Demonstrate Spineboard use                                 

103  84. Explain Ocean Extrication for Spinal Injury                                 

103  85. Discuss SCUBA Diving Emergencies and Emergency Childbirth 

                               

103  86. Explain the Integration with the EMSS Concept, 911, EMT/ MICT, and Ambulance backup 

                               

103  87. Describe helicopter direct water extrication and new improved medical kit materials 

                               

                                   

Page 10: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 10 of 49 

107  88. Define the terminology involved in fire behavior on a fire scene 

1  B                             

107  89. Discuss fire ground planning and coordination 

2  H                             

107  90. Define various tactical and strategically operations on large and small fire scenes 

2  H                             

107  91. Define and discuss various agents used  2  C                             

107  92. Demonstrate the ability to implement the incident command system 

2  H                             

107  93. Draw up a preplan and command system  2  H                             

107  94. Discuss the differing approaches based on size and type of incident 

2  H                             

107  95. Define major problems of the modern fire environment in the United States 

2  E                             

107  96. List suppression strategies and tactics to deal with those larger problems 

2  E                             

                                   111  97. Define the philosophy and history of fire 

protection 2  C                             

111  98. List and define fire prevention resources and agency responsibilities 

1  C                             

Page 11: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 11 of 49 

111  99. Write a review of life and property loss statistics 

2  F                             

111  100. Define fire prevention functions   1  C                             

111  101. Understand and discuss general public fire education 

2  H                             

111  102. Discuss the development and enforcement of fire prevention laws and regulations 

2  C                             

111  103. Summarize the responsibilities of state, local and federal fire departments as well as property owners 

2  C                             

111  104. Correctly explain the process of investigating fires 

2  C                             

  105. Describe fire brigades  2  C                             

111  106. Summarize and describe budgets, management responsibilities', commanding an emergency, planning, physical resource management, labor relations, and training 

2  C                             

115  FIRE 115 ­ Fire Apparatus and Equipment ­­                                  

115  107. Distinguish characteristics of fire pumpers  1  A                             

115  108. Perform and document inspection of apparatus 

1  A                             

Page 12: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 12 of 49 

115  109. Describe emergency vehicle operation and regulations 

1  A                             

115  110. Describe positioning fire apparatus  1  A                             

115  111. Analyze problems associated with water supply systems 

1  A                             

115  112. Identify nozzles and their flow rates  1  A                             

115  113. Calculate pressure loss  1  A                             

115  114. Perform fireground hydraulic calculations  1  A                             

115  115. Identify and describe fire pump operations, controls and instruments 

1  A                             

115  116. Describe fire pump operation  1  A                             

115  117. Recognize, access, and pump from a static water supply source 

1  A                             

115  118. Outline relay pumping operations  1  A                             

115  119. Outline water shuttle operations  1  A                             

115  120. Describe  foam equipment and operations  1  A                             

115  121. Describe and document apparatus testing  1  A                             

                                   

Page 13: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 13 of 49 

117  122. Discuss the Incident command System                                   

117  123. Organize and manage the Rescue Effort                                   

117  124. Discuss resource tracking systems                                   

117  125. Know the rescue functions under the ICS System 

                                 

117  126. Identify and recognize the protective clothing for the rescuer 

                                 

117  127. Identify the tools and give examples of techniques for a rescue 

                                 

117  128. Discuss special patient treatment and packaging considerations 

                                 

117  129. Explain ice rescue techniques                                   

117  130. Discuss the physical threats to survival                                   

117  131. Define environmental hypothermia                                   

117  132. Describe psychological stress                                   

117  133. Recognize fire hazards                                   

117  134. Explain the phases of fires                                   

Page 14: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 14 of 49 

117  135. Give examples of rescuer hazards during fires 

                                 

117  136. Discuss hazardous material                                   

117  137. Identify hazardous materials and danger zones 

                                 

117  138. Explain the dangers from hazardous material 

                                 

117  139. Describe the managing of injured or ill patients and explain the contamination control during transport 

                                 

117  140. Discuss confined spaces                                   

117  141. Describe the hazards in confined spaces                                   

117  142. Describe the physical and psychological hazards 

                                 

117  143. Explain technological and man‐made disaster 

                                 

117  144. Discuss generic initial response actions                                   

117  145. Describe water searches: initial actions, strategy, and tactics 

                                 

117  146. Explain collapsed structure and debris                                   

Page 15: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 15 of 49 

searches 

117  147. Describe how to gain access in an urban setting 

                                 

117  148. Explain mechanize environment access                                   

117  149. Explain how to gain access in remote areas                                   

117  150. Describe the medical care in the rescue setting 

                                 

117  151. Discuss the communications for rescuer emergency care 

                                 

117  152. Discuss patient assessment in rescue medical care 

                                

117  153. Describe the patient assessment system                                  

117  154. Describe the indications and treatment of common medical condition and injuries 

                                

117  155. Identify and explain the types of wounds                                 

117  156. Demonstrate splinting for fractures                                 

117  157. Explain the “big net” principles                                 

117  158. Describe the indications and treatment of environmental specific medical conditions 

                               

Page 16: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 16 of 49 

and injuries 

117  159. Describe diving medical emergencies                                 

117  160. Explain patient packaging and Litter evacuation 

                               

117  161. Demonstrate how to secure a patient with spine, pelvis, or lower extremity injuries 

                               

117  162. Describe Ground Vehicle Transportation, aerial Medical Evacuation, and Personnel safety packaging for aero medical evacuation 

                               

                                   

119B 119C 

163. Perform initial and ongoing physical examinations, obtain pertinent past medical history and a history of present events, relate existing medical conditions to the immediate problem as appropriate, obtain vital signs, and properly render basic life support level emergency medical care as defined in the EMT‐B National Standard Curriculum 

                               

119B 119C 

164. Understand the concept and principles of working together as a team alongside other EMS, public safety and health care providers 

                               

119B  165. Demonstrate EMT‐Basic knowledge, skills                                 

Page 17: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 17 of 49 

119C  and proficiencies under the direction of other advanced‐level health care providers and emergency service providers 

119B 119C 

166. Perform professionally, effectively, and safely as an Emergency Medical Technician‐Basic 

                               

119B 119C 

167. Effectively perform an initial assessment, physical exam and on‐going assessment as a means of evaluating the patient’s total condition and be able to initiate appropriate emergency care 

                               

119B 119C 

168. Recognize immediate life‐threatening emergencies, e.g. cardiopulmonary arrest, partial or complete airway obstruction, respiratory arrest, severe bleeding, and initiate appropriate emergency care 

                               

119B 119C 

169. Recognize medical emergencies, e.g. stroke, heart attack, diabetic emergencies, poisoning, substance abuse, diving and drowning emergencies, imminent childbirth, etc., and provide appropriate care to stabilize and prevent these emergencies from becoming life threatening 

                               

119B 119C 

170. Recognize trauma‐related emergencies, e.g. wounds, sprains/strains, fractures, burns, etc., and initiate appropriate 

                               

Page 18: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 18 of 49 

emergency care 

119B 119C 

171. Identify basic principles of gaining access to the patient while taking into consideration environmental hazards and the rescuer’s own physical capabilities 

                               

119B 119C 

172. Identify and understand the principles associated with communicable disease and render appropriate emergency care with necessary protective measures 

                               

119B 119C 

173. Recognize when and how a patient needs to be moved to minimize injuries to patient and self and/or to reduce the severity of life‐threatening situations 

                               

119B 119C 

174. Be familiar with basic principles of disaster care management and be able to triage and provide appropriate emergency care 

                               

119B 119C 

175. Identify psychological/psychiatric emergencies and crisis situations and provide appropriate care and intervention 

                               

119B 119C 

176. Recognize the necessity to work within the scope of Emergency Medical Technician‐Basic training 

                               

119B 119C 

177. Work as a team member under the direction of other emergency care provider. 

                               

Page 19: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 19 of 49 

119B 119C 

178. Recognize ventricular tachycardia and ventricular fibrillation and be familiar with the use of a semi‐automatic and automatic defibrillator 

                               

119B 119C 

179. Set up and recognize complications of an intravenous drip 

                               

119B 119C 

180. Assist with advanced airway management and be familiar with the use of invasive airway devices and maneuvers to protect the patient’s airway 

                               

                                   123  181. Identify the arson problem in the United 

States 1  C                             

123  182. Describe the elementary chemistry of combustion 

2  C                             

123  183. Describe the nature and behavior of fire  2  C                             

123  184. Describe the combustion properties of liquid and gaseous fuels 

2  C                             

123  185. Describe the combustion properties of solid fuels 

2  C                             

123  186. Describe the various sources of ignition related to arson 

2  C                             

Page 20: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 20 of 49 

123  187. Describe the process of investigating structure fires 

2  C                             

123  188. Describe the process of investigating grass and wildland fires 

2  C                             

123  189. Describe the process of investigating automobile, motor vehicle, and ship fires 

2  C                             

123  190. Describe the basics of electricity and determining the electrical causes of fire 

2  C                             

123  191. Describe the properties of clothing and fabric fires 

2  C                             

123  192. Describe the properties of explosive combustion and explosives 

2  C                             

123  193. Describe the properties of chemical fires and hazardous materials 

2  C                             

123  194. Describe the function of evidence gathering and use of laboratory services to evaluate evidence 

2  C                             

123  195. Describe the process of investigating fire‐related deaths and injuries 

2  C                             

123  196. Describe the different motives for the crime of arson 

2  C                             

Page 21: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 21 of 49 

123  197. Have a conceptual knowledge of arson scene safety, fire modeling, arson law, elements of proof, chain of evidence, report writing, and courtroom testimony 

4  C                             

                                   126  198. Discuss the meaning and sources of law  2  C                             

126  199. Describe the types of law  2  C                             

126  200. Know the reasons for laws  1  C                             

126  201. Explain civil actions and law suits  2  C                             

126  202. Differentiate between civil and criminal action 

2  C                             

126  203. Describe who may sue and be sued in civil actions 

2  C                             

126  204. Discuss criminal actions  2  C                             

126  205. Define criminal law and crimes  2  C                             

126  206. Explain who is capable of, and liable for punishment in a crime 

2  C                             

126  207. Define parties to and types of crimes  2  C                             

126  208. Explain the judicial system  2  C                             

Page 22: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 22 of 49 

126  209. Describe the Supreme Court of the State, Courts of Appeal, Trial, Circuit Courts of Appeal, Court, Criminal and civil procedures 

2  H                             

126  210. Explain the organization of Fire Departments 

2  C                             

126  211. Describe the benefits, powers, duties, liability, and liability insurance for volunteer fire departments 

2  C                             

126  212. Explain the powers of the District Board  2  C                             

126  213. Explain the Fire Departments staffing considerations 

2  C                             

126  214. Discuss the city liability for fire department action 

2  C                             

126  215. Describe the historical background of municipal and Fire Department Liability 

2  C                             

126  216. Explain the municipal liability today  2  C                             

126  217. Describe emergency vehicle operation and the law 

2  C                             

126  218. Explain building destruction as fire spread prevention 

2  C                             

126  219. Identify what to do if there is a riot  2  C                             

Page 23: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 23 of 49 

involvement 

126  220. Know the parties to firefighter safety  1  C                             

126  221. Explain the Local Government and Union responsibility for safety 

2  C                             

126  222. Describe the equipment manufacturer’s responsibility 

2  C                             

126  223. Discuss the limitations on liability and the assumption of risk 

2  C                             

126  224. Discuss fire prevention Bureaus  2  C                             

126  225. Describe the police powers and fire prevention regulation 

2  C                             

126  226. Explain the owner/operator liability for negligence 

2  C                             

126  227. Describe the municipal and inspector liability 

2  C                             

126  228. Differentiate between pension and compensation 

2  C                             

126  229. Discuss the pension systems  2  C                             

126  230. Describe the entitlement and  2  C                             

Page 24: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 24 of 49 

determination of pension amount 

126  231. Discuss compulsory retirement  2  C                             

126  232. Discuss salary and compensation  2  C                             

126  233. Explain the involvement of the Federal, State, and FLSA 

2  C                             

126  234. Explain collective bargaining and workers compensation 

2  C                             

126  235. Discuss termination of employment  2  C                             

126  236. Describe individual and entire Fire Department removal 

2  C                             

126  237. Describe the right to resist dismissal by improper person 

2  C                             

126  238. Discuss the duty owed by the public to fire department members 

2  C                             

126  239. Describe a firefighter as a licensee, invitee, and in a class by himself 

2  C                             

126  240. Explain the application of statutory safeguards and NFPA standards 

2  C                             

126  241. Discuss the duty of public, city as property  2  C                             

Page 25: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 25 of 49 

owner, and utility companies 

126  242. Discuss the Firefighter liabilities  2  C                             

126  243. Describe the Public Officer “scope of authority” and liability 

2  C                             

126  244. Explain civil rights violations, Haz Mat, riot suppression, and demolition work 

2  C                             

126  245. Explain the legalities of striking and picketing 

2  C                             

126  246. Discuss procedural pointers  2  C                             

126  247. Describe the surveys in the field, written notices, authority and how to make arrests, warnings, interrogation, and detention of witnesses 

2  C                             

126  248. Explain trial preparation, court, witness stand demeanor and speaking 

2  C                             

                                   150  249. Describe the various principles of 

combustion and fire growth 2  C                             

150  250. Determine building classification and construction types 

2  C                             

150  251. Explain the relationship between building  2  C                             

Page 26: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 26 of 49 

systems and fire protection 

150  252. Identify appropriate housekeeping requirements for fire protection 

2  C                             

150  253. Describe the pros, cons and application of various fire protection systems 

2  C                             

150  254. Perform a basic fire safety inspection  3  N                             

150  255. Appropriately determine occupancy classifications and understand unique fire protection needs for various occupancies 

2  C                             

150  256. Describe unique fire protection measures required for hazardous materials 

2  C                             

150  257. Draw a diagram of a structure identifying fire protection and classification types 

2  N                             

150  258. Describe requirements for fire safety under HIOSH rules 

2  C                             

150  259. Read plans and write an inspection report  2  G                             

150  260. Identify unique fire hazards associated with high‐risk processes 

2  C                             

                                   

151  261. Identify the principle environmental  1  C                             

Page 27: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 27 of 49 

elements affecting wildland fire behavior 

151  262. Identify current and expected parameters affecting wildland fire behavior 

1  C                             

151  263. Identify the wildland fire environment indicators that can produce problem and extreme fire behavior 

1  C                             

151  264. Identify and how to implement the 10 Standard Firefighting Orders and 18 Watch Out Situations 

1  H                             

151  265. Deploy both the current GSA Fire Shelter and the New Generation Fire Shelters within 25 seconds 

1  N                             

151  266. Recognize when and where to properly deploy a fire shelter 

1  H                             

151  267. Identify what Personal Protective Equipment (PPE) is required for wildland fire fighting 

1  C                             

151  268. Explain the proper care, use and limitations of wildland fire PPE 

1  C                             

151  269. Identify commonly used cutting tools, proper PPE, proper maintenance, and proper sharpening techniques 

1  C                             

Page 28: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 28 of 49 

151  270. Demonstrate how to use and carry cutting tools used for wildland fire suppression 

2  N                             

151  271. Identify how to inspect, identify hazards, and use of a fusee and drip torch 

2  N                             

151  272. Identify the types of portable pumps used on wildland fires 

1  C                             

151  273. Demonstrate the assembly, use, maintenance, and storage of portable pumps with 100% accuracy 

2  N                             

151  274. Identify the parts of a wildland fire, the methods of attacking a fire, and the four kinds of control lines used during wildland fire suppression 

1  C                             

151  275. Identify safety hazards when workingaround engines, dozers, and aircraft 

1  C                             

151  276. Explain the importance and demonstrate proper mop‐up procedures 

2  N                             

151  277. Properly explain the definition, and six clues for detecting the presence of hazardous materials 

1  C                             

151  278. Properly describe items to watch for when traveling to, arriving at, and during initial attack that might show the origin and/or 

2  C                             

Page 29: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 29 of 49 

cause of the fire 

151  279. Properly describe the steps necessary to protect cultural resources during wildland fire suppression operations 

2  C                             

                                   152  280. Identify human performance that relates to 

the individual, including situation awareness, communication, decision making, risk management, and teamwork skills 

2  C                             

152  281. Identify human performance issues on the fireline so that individual firefighters can integrate more effectively into teams/crews working in dynamic, high risk environments 

2  C                             

152  282. Demonstrate the ability to utilize the Fireline Handbook and Incident Response Pocket Guide as fireline references, and demonstrate the ability to apply the information to given fire situations 

3  N                             

152  283. Properly identify information which should be documented, and list ways to ensure communication is complete and accurate 

2  C                             

152  284. Correctly describe the steps required to properly size‐up the fire situation upon 

1  C                             

Page 30: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 30 of 49 

arrival and throughout a fire assignment 

152  285. Properly describe the appropriate tactics to safely complete an assignment 

2  C                             

152  286. Correctly identify a changing situation in the fire environment, and demonstrate the ability to modify tactics 

2  C                             

152  287. Correctly describe the differences between a safety zone and a deployment zone 

2  C                             

152  288. Correctly identify deteriorating conditions in the fire environment and explain why an assignment cannot be safely completed 

2  C                             

152  289. Correctly list the 7 fire environment factors to monitor on the fireline 

1  C                             

152  290. Correctly discuss how fuel characteristics and fuel moisture determine potential fire intensity and spread 

2  C                             

152  291. Correctly discuss how atmospheric stability can change frequently and how to recognize both unstable and stable air mass 

2  C                             

152  292. Correctly identify observable stages of fire behavior and how those observations may be used to help you predict or anticipate problem fire behavior 

2  C                             

Page 31: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 31 of 49 

152  293. Correctly demonstrate proper use of a compass, and how to determine latitude and longitude coordinates 

3  N                             

152  294. Demonstrate the practical knowledge of portable pump operations to include: proper safety equipment, proper fuel mix, advantages and disadvantages of various pumps, and knowledge of water hydraulics 

3  N                             

152  295. Properly demonstrate the assembly, utilization and disassembly of a portable pump 

3  N                             

152  296. Correctly identify the What, Why and How of the Incident Command System to include the following; common terminology, management by objectives, unified command, incident action plan, and span of control 

2  C                             

152  297. Correctly identify the basic knowledge and skills required by individuals who work with helicopters 

1  C                             

152  298. Correctly identify how to obtain and use information to determine the probable cause of a wildland fire including: obtaining information while traveling to a fire, locating and securing the probable ignition location, identifying witnesses, documenting any finding and presenting 

1  C                             

Page 32: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 32 of 49 

information to a wildland fire investigator 

152  299. Identify and effectively utilize Lookouts, Communications, Escape Routes, and Safety Zones (LCES) during field operations 

2  C                             

                                   154  300. List those items that should be included in 

a size‐up report; to be considered in sizing‐up an interface fire incident prior to and after arriving at the scene; and evaluating the types and limitations of resources needed 

1  C                             

154  301. List the three priorities when establishing strategic goals and three operational modes 

1  C                             

154  302. List five items which would influence your resource order, and four subject areas to consider when briefing and deploying your resources 

1  C                             

154  303. Identify the three structure triage categories, and five basic factors upon which you base your triage decisions, and four conditions that may mean the situation is hopeless 

1  C                             

154  304. Identify four operations you should accomplish upon your arrival at the incident or assigned area, and describe their 

1  C                             

Page 33: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 33 of 49 

importance to your firefighting actions 

154  305. Describe how to prepare structures and the surrounding area to minimize damage, and firefighting methods employed to defend threatened structures from fire 

2  C                             

154  306. List the items that need to be considered in assessing the effectiveness of an action plan, and demonstrate your ability to properly update the action plan when the scenario changes 

1  C                             

154  307. List several steps that should be completed before leaving an area involved in an interface fire 

1  C                             

154  308. Identify several important factors in dealing with the public at an interface fire, and the importance of an organized demobilization plan 

1  C                             

154  309. Describe how you can minimize and protect against damage to public and private property 

2  C                             

154  310. Describe 12 general safety considerations often encountered in interface operations 

1  C                             

154  311. List the structural situations that shout “Watch Out”, and seven don’t when working 

1  C                             

Page 34: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 34 of 49 

around power lines 

  FIRE 156, 157 – Wildland Incident Command – none 

                               

                                   202  FIRE 202 Fire Hydraulics                                 202  312. Apply application of mathematics and 

physics  to the movement of water in fire suppression activities 

1  A                             

202  313. Comprehend the design principles of fire service pumping apparatus 

2  A                             

202  314. Analyze community fire flow demand criteria 

4  A                             

202  315. Demonstrate through problem solving, a thorough understanding of the principles of forces that affect water at rest and in motion

1  A                             

                                   203  316. Describe atomic structure, electron 

configuration, chemical bonding, ionization, covalent bonding and use of the Periodic Table of Elements to enhance understanding of what happens at the molecular level of the chemistry of hazardous materials 

2  B                             

203  317. Identify and describe the hazards of hydrocarbons and hydrocarbon derivatives. 

2  B                             

Page 35: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 35 of 49 

203  318. Describe the theories of fire and fire extinguishment 

2  B                             

203  319. Identify and describe the hazards of flammable and combustible liquids 

2  B                             

203  320. Identify and describe the hazards of compressed gases 

2  B                             

203  321. Identify and describe the hazards of combustible solids 

2  B                             

203  322. Identify and describe the hazards of cryogenic gases 

2  B                             

203  323. Identify and describe the hazards of oxidizing agents 

2  B                             

203  324. Identify and describe the hazards of plastics 

2  B                             

203  325. Identify and describe the hazards of corrosives 

2  B                             

203  326. Identify and describe the hazards of unstable materials such as organic peroxides and monomers 

2  B                             

203  327. Identify and describe the hazards of toxic, radioactive, and explosive compounds 

2  B                             

Page 36: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 36 of 49 

203  328. Identify and describe the hazards of water and air reactive materials 

2  B                             

203  329. Use the North American Emergency Response Guidebook (ERG) as a reference source to identify and to form an action plan when hazardous materials are encountered in the field 

2  B                             

203  330. Identify and describe the hazards of biological, chemical, and radiological weapons of mass destruction 

2  B                             

                                   206  331. Describe general principles of construction 

such as definition of lodes, characteristics of construction materials, and structural elements 

1  C                             

206  332. Describe the characteristics and hazards of wood construction 

1  C                             

206  333. Describe the characteristics and hazards of ordinary construction 

1  C                             

206  334. Describe the characteristics and hazards of garden apartments and other protected structures 

1  C                             

206  335. Describe the principles of fire resistance  1  C                             

Page 37: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 37 of 49 

206  336. Describe the characteristics and hazards of steel construction 

1  C                             

206  337. Describe the characteristics and hazards of concrete construction 

1  C                             

206  338. Describe the characteristics and hazards of wood construction 

1  C                             

206  339. Describe how fire growth proceeds given the various types of construction 

1  C                             

206  340. Describe how smoke and fire containment schemes are introduced into construction features 

1  C                             

206  341. Describe the characteristics and hazards of high‐rise construction 

1  C                             

206  342. Describe the hazards of truss construction  1  C                             

206  343. Describe how automatic fire sprinklers operate and how they impact life safety 

2  N                             

206  344. Describe the characteristics and hazards of warehouse rack storage 

1  C                             

  FIRE 207 ­ Hazardous Materials Awareness and Operation ­­ 

                               

207  345. Demonstrate familiarity of basic chemistry of hazardous materials 

2  A                             

Page 38: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 38 of 49 

207  346. Describe  hazards associated with each class of hazardous materials 

2  A                             

207  347. Identify hazardous materials  1  A                             

207  348. Define the role of the first responder  2  A                             

207  349. Operate safely and effectively at  hazardous material incidents 

1  A                             

207  350. Describe operation under incident command system 

2  A                             

207  351. Demonstrate baseline knowledge of advanced operations to include tasks 

2  A                             

                                   208  352. Discuss the State of Hawaii Airport 

Firefighters Certification Program 2  C                             

208  353. Describe the National Fire Code Objectives and Federal Aviation Regulation 

2  C                             

208  354. Describe the Module Content Introduction to structure and essential topics, theories, facts, concepts, requirements, equipment, and procedures 

2  C                             

208  355. Explain the three levels of difficulty for the knowledge and skill objectives 

2  C                             

Page 39: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 39 of 49 

208  356. Describe Performance Objectives  2  C                             

208  357. Discuss the knowledge and skill levels required to perform aircraft crash and rescue duties 

2  B                             

208  358. Explain the purpose of Aircraft Crash and Rescue 

1  A                             

208  359. Know life safety and property protection  1  A                             

208  360. Describe the Reinforce skills necessary to effectively operate local rescue firefighting equipment 

2  C                             

208  361. Discuss Airports  2  A                             

208  362. Discuss runways and taxiways designation systems 

2  A                             

208  363. Identify the lighting and marking systems  2  A                             

208  364. Describe airport ground vehicle control  2  C                             

208  365. Discuss water and fuel supplies  2  A                             

208  366. Explain the Personal Protective Equipment  2  A                             

208  367. Identify uniforms, hearing and eye protection, protective clothing, and self 

2  C                             

Page 40: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 40 of 49 

contained breathing apparatus 

208  368. Explain the care of the protective equipment 

2  C                             

208  369. Discuss Aircraft Types, Engines, and Systems 

2  A                             

208  370. Identify the Types of aircrafts  2  A                             

208  371. Identify the Engine Types and Applications  2  A                             

208  372. Describe the Aircraft Structural Material  2  A                             

208  373. Describe the Aircraft Systems  2  A                             

208  374. Explain standardized coding, fuel systems, fuel tanks and distribution 

2  A                             

208  375. Identify different aircraft fuels  2  A                             

208  376. Discuss Fire Protection Systems and inflatable slide and emergency cut in areas 

2  A                             

208  377. Explain Fire and Rescue Communications  2  A                             

208  378. Discuss airport communications system, audible alarms, telephone systems 

2  A                             

208  379. Describe radio systems and their  2  A                             

Page 41: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 41 of 49 

procedure 

208  380. Explain the proper usage of radio and telephone systems 

2  A                             

208  381. Explain the Aircraft Rescue and Fire Fighting Procedures 

2  A                             

208  382. Describe the types of aircraft incidents and accidents 

2  A                             

208  383. Explain the procedures for a overheated landing gear, tire and wheel failures, and low‐ impact crashes 

2  A                             

208  384. Explain pre‐ incident planning  1  A                             

208  385. Identify possible accident sites  2  A                             

208  386. Explain emergency response notification  1  A                             

208  387. Describe the mutual aid assistance and communication 

2  A                             

208  388. Discuss post incident operation  2  A                             

208  389. Identify investigative authorities  2  A                             

208  390. Know evidence and property protection  2  A                             

Page 42: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 42 of 49 

208  391. Explain Fire Prevention  2  C                             

208  392. Know how to monitor ground activity  2  C                             

208  393. Describe Fire Extinguishers for maintenance operations 

2  C                             

208  394. Explain large fuel spills and fire extinguishers required for fueling 

2  A                             

208  395. Demonstrate mutual aid support personnel 

2  C                             

208  396. Illustrate record keeping and aircraft familiarization 

2  C                             

  FIRE 209, 211  ­ Hazardous Materials Technician ­­ none 

                               

                                   214  397. Understand the basic codes and principles 

pertinent to subject material 2  C                             

214  398. Identify different fire detection and suppressions systems 

1  C                             

214  399. Understand and explain and identify basic system components 

2  C                             

214  400. Understand and discuss the maintenance frequencies and requirements of different fire detection and suppression systems 

2  C                             

Page 43: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 43 of 49 

214  401. Understand and explain the application of these systems in new construction and the built environment 

2  C                             

214  402. Understand and discuss how fire detection and suppression systems assist firefighters 

2  C                             

214  403. Understand and explain the basic operating principles of all systems and possible associated hazards 

2  C                             

214  404. Understand the impact different fire detection and suppression systems have on the community 

2  C                             

214  405. Define and classify hazardous waste as described by 40 CFR 261 

1  C                             

                                   218  406. Explain the scope of requirements for 29 

CFR 1910.120 2  C                             

218  407. Describe health effects of hazardous materials 

1  C                             

218  408. Describe signs and symptoms of heat‐stress disorders 

1  C                             

218  409. Identify health and safety issues associated with hazardous waste operations 

1  N                             

Page 44: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 44 of 49 

218  410. Develop a site‐specific health and safety plan 

3  H                             

218  411. Describe operating modes, use, calibration, and limitations of monitoring instruments used in hazardous waste operations 

2  C                             

218  412. Devise a decontamination plan with appropriate station layout 

6  N                             

218  413. Conduct Levels A, B, and C decontamination 

3  N                             

218  414. Follow appropriate donning and doffing procedures for different types of PPE 

3  N                             

218  415. Identify limitations of different types of CPC and respirators 

1  C                             

218  416. Recognize an emergency involving hazardous substances 

4  C                             

218  417. Safely assess hazardous situations involving chemical substances 

4  C                             

218  418. Identify and follow appropriate emergency responding strategies 

1  C                             

218  419. Safely handle drums and other types of containers 

2  C                             

Page 45: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 45 of 49 

218  420. Conduct environmental sampling of various media 

2  C                             

218  421. Describe spill containment methods  1  C                             

218  422. Identify health and safety issues associated with a confined space entry 

2  C                             

                                   270  423. Discuss the National Inter‐ Agency Incident 

Management Systems 2  C                             

270  424. Describe the five major subsystems  1  C                             

270  425. Identify the eight interactive components and procedures for organizing and operating an on‐scene management structure 

1  C                             

270  426. Know the ICS operating requirements and compounds of the ICS 

1  C                             

270  427. Define the common terminology  1  C                             

  428. Discuss the organization of Incident Tactical operations 

2  H                             

270  429. Identify the type of incident, agencies involved, objectives and strategies selected 

1  H                             

270  430. Know the planning section Chief and Deputy, resources unit, situation unit, and 

1  H                             

Page 46: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 46 of 49 

documentation unit 

270  431. Describe the technical specialists, environmental specialists, and training specialists 

1  C                             

270  432. Describe the logistics  1  C                             

270  433. Know who is the section chief  1  C                             

270  434. Identify the supply unit, facilities unit, ground support unit, and food and medical unit 

1  C                             

270  435. Describe the time, procurement, compensation/claims unit 

2  C                             

270  436. Explain the ICS Modular development  1  C                             

270  437. Describe the Incident Commander's responsibilities 

1  H                             

270  438. Explain the duties and responsibilities of the Information Officer, Safety and Liaison Officer 

1  H                             

270  439. Explain the responsibilities of the Operations Section Chief 

1  H                             

270  440. Explain the responsibilities and duties of the Staging Area Manager, Branch Director, Air Operations Director, Helibase Manager, 

1  H                             

Page 47: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 47 of 49 

and Deck Coordinator 

270  441. Explain the importance of how the different types of incidents apply different applications of their specific functions as they relate to ICS 

2  H                             

270  442. Describe the importance of Communication, Central Location, Identification and Interagency Cooperation in understanding the ICS completely 

2  H                             

270  443. Discuss the duties and responsibilities of the Load Master, Parking Tender, Takeoff/ Landing Coordinator, and Helispot Manager 

2  H                             

270  444. Explain the responsibilities and duties of the Planning Section Chief 

1  H                             

270  445. Describe the reassigning of I.A. Forces, to an extended attack situation 

1  H                             

270  446. Explain the responsibilities and duties of the Resource Unit Leader, Situation Unit Leader, Field Observer, etc... 

1  H                             

270  447. Discuss Training Spec as they apply to all other incidents, specifically hazardous material 

1  C                             

270  448. Describe the National Fire Protection  2  C                             

Page 48: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 48 of 49 

Association's encouragement to use ICS 

270  449. Describe the Integrated Emergency Management System 

1  C                             

270  450. Explain the responsibilities of Fire Department members who develop Incident Command Systems consideration of all the other organizations in that community 

1  C                             

270  451. Explain the duties and responsibilities of Service Branch Director, Communications Unit Leader, Operations supports for Haz Mat, Medical Unit Leader, etc... 

1  C                             

270  452. Discuss logistics specific functions for different types and sizes of incidents 

1  C                             

270  453. Know the Finance Unit Leader  1  C                             

270  454. Explain the duties and responsibilities of Time Unit Leader, Personal Time Recorder, Procurement Unit Leader, etc... 

1  C                             

270  455. Describe the importance of the Finance Section 

1  C                             

270  456. Identify types and sizes of Finance Units on different incidents 

1  C                             

270  457. Discuss the Field Operations Guide  2  H                             

Page 49: Program Learning Outcomes - programs.honolulu.hawaii.edu€¦ · Eval: A) Exam, B) Test, C) Quiz, D) Essay, E) Report, F) Research paper, G) Project, H) Group project, I) Passport,

    Program Learning Outcomes Course      #1                             No.  Course Learning Outcomes  Level  Eval                              

Page 49 of 49 

270  458. Know the recommended levels of personnel size of incidents based on divisions 

1  C                             

280A 280B 280C 

459. Meet the general knowledge and skill requirements, and job performance requirements covered in NFPA 1001 

1  A                             

280A 280B 280C 

460. Demonstrate fire department communication procedures 

1  A                             

280A 280B 280C 

461. Apply fireground operations activities  1  A                             

280A 280B 280C 

462. Perform rescue operations  1  A                             

280A 280B 280C 

463. Employ fire prevention, preparedness, and maintenance activities 

1  A