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Fonética e Fonologia
Prof. Carlos Magno http://
carlosmagnovs.webnode.comAula 03
Plano de Aula
TEMA: FONÉTICA E FONOLOGIA
Tópico 1 – Sistema fonético
Tópico 2 –Sistema fonológico
Tópico 1 – Sistema Fonético
A Fonética estuda os sons da linguagem humana (fala). Sons da
Fala.
A Fonologia estuda os fonemas da língua, que são unidades fonológicas distintivas e
abstratas. (Um feixe de traços distintivos.) Sons da Língua.
Fonética articulatória
A Fonética
é o ramo da Linguística que estuda os sons da fala
humana.
Ela estuda a
produção, propagaç
ão e percepção dos sons .
É uma disciplina interdiscipli-nar: didática
das línguas,
audiometria,
patologia da fala,
telecomunicações,
etc.
Fonética articulatória
Fone = unidade básica da Fonética.
A forma de representar os
fones é através da International Association
Phonétic (IAP).
Existem cerca de 30 a 50 unidades
fônicas.
Fonética ArticulatóriaFonética Articulatória estuda os sons
do ponto de vista fisiológico. Descreve e classifica os sons. Assim, ao
descrevermos a realização de um som, por exemplo [p], podemos afirmar que
na sua articulação quase não houve vibração das cordas vocais, por isso ele é não-vozeado, que o fluxo do ar seguiu
o caminho do trato vocal, não das fossas nasais, o que o caracteriza como oral, e que houve obstrução pelos dois lábios, por isso ele é oclusivo e bilabial.
Este é o papel da Fonética Articulatória.
Fonética articulatória: aparelho fonador
Fonética articulatória:aparelho fonador
Fonética articulatória:aparelho fonador
Fonética articulatória: aparelho fonador
Fonética articulatória:aparelho fonador
Quadro das consoantes da língua portuguesa
Quadro das vogais da língua portuguesa
Tópico 2 – Sistema Fonológico
A Fonologia estuda o sistema sonoro de um idioma.
No Português /f/ e /v/ são unidades distintivas de som: “faca” – “vaca”.
Aspectos das unidades fonológicas:
a) Contraste = uma palavra contrasta com outra: “mulher” = animado humano feminino
adulto; “menino” = animado humano masculino não adulto.
Tópico 2 – Sistema Fonológico
b) Variação: o fonema varia em relação a ambientes fonológicos: “Todo” /todu/ - o /t/ como oclusiva dental; e “tipo” /tsipu/ - o /t/ como alveolopalatal.
c) Distribuição – trata da ocorrência de uma unidade como membro de uma classe: “prato” - em que o /p/ é membro de uma classe designada consoante.
Tópico 2 – Sistema Fonológico
Arquifonema designa o conjunto das propriedades distintivas
comuns a dois fonemas: /s/ e /z/, ou /f/ e /3/: “assa, asa, acha, aja”.
Neutralização – anulação de uma posição fonológica distintiva: /I/ é
o arquifonema resultante da anulação do /e/ e /i/ em posição
final átona: juri-jure = [juri].
Arquifonema Há casos, no entanto, em que dois fonemas diferentes perdem sua função de
distinguir vocábulos. Por exemplo: o r simples entre vogais é um fonema, porque distingue o vocábulo caro de carro. Mas, em final de sílaba ou de vocábulo, os dois r, o simples e o múltiplo, deixam de ter função distintiva e podem ser pronunciados um pelo outro. Por exemplo, podemos pronunciar o r de mar seja como uma consoante batida ou flap (r simples) seja como uma velar ou alveolar (r múltiplo). Dizemos então que houve uma neutralização, isto é, os dois r se neutralizaram, perderam sua função distintiva. Temos então o arquifonema, isto é, uma classe de fonemas (assim como o fonema é uma classe de sons, o arquifonema é uma classe de fonemas), que é representado por uma letra maiúscula entre barras: /R/. Da mesma forma, o m e o n, em final de sílaba ou antes de pausa, não distinguem palavras: o m de quem, por exemplo, soa palatal antes de vogal: quem é soa quenhé (por isso não há diferença fônica entre nem um e nenhum ou entre sem hora e senhora, o que torna possível analisar em senhora um ditongo decrescente nasal -?y- [s?y-óra], que existe em nem e em sem); o m de um soa velar, como a nasal do inglês ring, em um amigo (o a é vogal velar); o m de um soa bilabial antes de pote: um pote; o m de um soa n (dental) antes de dote: um dote (o d é consoante dental), etc. etc.
Tópico 2 – Sistema Fonológico
O português utiliza 34
fonemas: 13 vogais,e 19
consoantes e 2 semivogais.
Para pensar
"Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão"
Paulo Freire