PRINSIP MOTIVASI & KESEDIAAN BELAJARAHLI KUMPULAN AINI MUNIRAH BT ALIAS MUNIRAH BT AHMAD SABRI NABILLA BT YUSOF NUR AMIRAH BT HAMZAH NUR IZZAH ATHIRA BT ROSLI NUR SYAKIRAH BT MOHD NAFIS

PRINSIP MOTIVASI Blh diwujudkan scr ekstrinsik (ganjran luar) atau scr instrinsik (dorongan dlaman sndr) Jerome Bruner dlm bukunya Toward a theory of instruction m huraikan 4 prinsip pembelajaran slh satunya prinsip motivasi Pd pandangan beliau, kanak-kanak yg baru msk sek tlh mempunyai 2 jns motivasi: a)Instrinsik ingin tahu b)Dorongan mencapai kecekapan

2 cadangan penggunaan prinsip motivasi dlm pengajaran a)Guru memberi kesempatan kpd murid utk menjalankan aktiviti pembelajaran scr sendiri agr tidak merosakkan instrisik motivasinya b)Isi pengajaran dirancang mengikut kebolehan & perbezaan individu spy setiap pelajar mendapat peluang berjaya,demi mengekalkan motif atau motivasi bersaing

a)Instrinsik ingin tahu Menjadikan mrk suka melihat,suka bergerak dan suka bertanya b) Dorongan mencapai kecekapan Menggerakkan usaha mrk utk mencuba scr rela sebarang aktiviti Melahirkan semangat ingin bersaing dgn rakan-rakan yg lain