48
LOGO ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN Dr. Bambang Ismanto, M.Si

[PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

LOGO

ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN

Dr. Bambang Ismanto, M.Si

Page 2: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Konsep dan Etimologis Adiministrasi

• Administrasi Ad + Ministrare To + Serve Melayani Konotasi Pekerjaan Pembantu Teknis Ketatausahaan (Administrasi Dlm Arti Sempit)

• Administrasi (Dlm Arti Luas) Konsep Manajemen Dan Konsep Organisasi

Page 3: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

www.themegallery.com

lanjutan

Ad: intensif, ministrare: melayani, membantu, dan memenuhi.

Administrator: memberikan pelayanan prima.Administratie: pekerjaan yg berhubungan dgn

ketatausahaan (sempit). Ilmu/seni mengelola sumberdaya 7M + 1I

(man, money, material, machine, methods, marketing, minutes + information (Usman, 2009)

Segenap proses penyelenggaraan dlm setiap usaha kerjasama sekelompok manusia untuk mencapai tujuan tertentu.(The Liang Gie)

Page 4: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

lanjutan

cara atau sarana menggerakkan organisasi, dengan tugas mengarahkan organisasi mencapai tujuan-tujuan yang diinginkan

Hodgkinson (1978: 5). Mendefinisikan ” Administrasi adalah aspek-aspek yang lebih banyak berurusan dengan formulasi tujuan, masalah-masalah yang menyangkut nilai, dan komponen manusia dalam organisasi.

Page 5: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

lanjutan

administrasi didefinisikan sebagai keseluruhan proses kerjasama antara dua orang atau lebih yang didasarkan atas rasionalitas tertentu dalam rangka pencapaian tujuan yang telah ditentukan sebelumnya dengan memanfaatkan sarana dan prasarana tertentu secara berdaya guna dan berhasil guna. (Siagian)

Page 6: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

www.themegallery.com

Pengertian Manajemen

Seni melaksanakan pekerjaan melalui orang lain.(Parker dalam stoner & freeman, 2000)

Perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian (P4) sumberdaya organisasi untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien (Usman, 2009)

Page 7: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

www.themegallery.com

Persamaan dan Perbedaan Administrasi & Manajemen

Persamaan: to control: mengatur & mengurus.

Persamaan dalam pemakaian secara umum: Administrator dan manajer sama (sutisna, 1987)

Perbedaan: bahwa Administrasi lebih cocok digunakan pd lembaga2 pemerintah yg mengutamakan kepentingan sosial, sedang manajemen cocok untuk lembaga swasta yg lebih mengutamakan komersial (Sutisna, 1987)

Page 8: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Filsafat Ilmu Administrasi Ontologis, nilai dasar pemikiran manusia yang

menggambarkan tentang kebenaran dasar (apriori), yang dikandung oleh ilmu administrasi itu sendiri.

Epistemologis, perkembangan ilmu administrasi dalam pemikiran manusia terhadap rasionalitas melahirkan pandangan yang bercakrawala dan tidak dapat dijangkau sampai batas akhirnya.

Aksisologis, ilmu administrasi akan memberikan makna yang hakiki apabila dapat dimanfaatkan dalam berbagai aspek kehidupan manusia, sehingga memberikan kemudahan dan kelayakan berpikir serta bertindak bagi manusia yang mendalami ilmu administrasi.

Page 9: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Administrasi Sebagai Filsafat

Definisi filsafat merupakan sikap terhadap kegiatan tertentu.

Semua administrator memiliki filosofi: yang merupakan panduan sistem nilai cara yang disepakati administrator untuk menangani masalah organisasi. Contoh, keyakinan bahwa organisasi harus mencari pertumbuhan, efisiensi, kekuatan, pemimpin kuat, dll.

Sistem nilai individu ditentukan oleh norma-norma budaya dan pendidikan dan pengalaman yang ia telah lakukan.

Page 10: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Perbedaan Administrasi & Manajemen ( Hodgkinson)

ADMINISTRASIFokus :

penetapan arahBerada pada

level atasBerorientasi

pada tujuanPola pikir

sebagai seni / art

MANAJEMENFokus : bagaimana

mencapai arah yang ditetapkan

Berada pada level menengah - bawah

Berorientasi pada sasaran / cara mencapai tujuan

Masalah teknis / science

Page 11: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Hakikat Administrasi

• “Proses Kerjasama Sekelompok Manusia Yang Didasarkan Pada Pelayanan, Rasionalitas, Efektivitas Dan Efisiensi Untuk Mencapai Tujuan Yang Telah Ditentukan Sebelumnya”

Page 12: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Ruang LingkupRuang Lingkup Menurut perspektif makro adalah proses Menurut perspektif makro adalah proses

penentuan tujuan, alokasi sumber daya, dan penentuan tujuan, alokasi sumber daya, dan koordinasi kegiatan pencapaian tujuan.koordinasi kegiatan pencapaian tujuan.

Perspektif makro ini menekankan pada Perspektif makro ini menekankan pada aspek filosofi tentang apa tujuan dan makna aspek filosofi tentang apa tujuan dan makna kehidupan. Apa tujuan yang kita inginkan kehidupan. Apa tujuan yang kita inginkan dan bagaimana mencapainya, serta dan bagaimana mencapainya, serta bagaimana seharusnya orang berperilaku.bagaimana seharusnya orang berperilaku.

Page 13: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Ruang Lingkup (lanjutan)Ruang Lingkup (lanjutan) Menurut perspektif mikro adalah perilaku Menurut perspektif mikro adalah perilaku

administrasi seperti sikap, pendekatan, administrasi seperti sikap, pendekatan, persepsi, dan nilai-nilai yang dianut oleh para persepsi, dan nilai-nilai yang dianut oleh para administrator.administrator.

Stephen P. RobbinsStephen P. Robbins (2001) mengemukakan (2001) mengemukakan bahwa perilaku administrasi dipengaruhi oleh bahwa perilaku administrasi dipengaruhi oleh sejarah organisasi, norma-norma pendidikan, sejarah organisasi, norma-norma pendidikan, dan pengalaman.dan pengalaman.

Page 14: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Konsep dan Teori Ilmu Administrasi

• Pada sisi makro pembahasan di fokuskan tentang seberapa besar peranan pemerintah dibandingkan dengan peranan sektor swasta.

• Sedangkan pada sisi mikro dibahas manajemen kegiatan-kegiatan pemerintah dan organisasi swasta, serta apa kendala dan peluang yang dihadapi.

Page 15: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Paradigma Administrasi

ADMINISTRASI

NILAI-NILAI

PELAYANAN, RASIONALITAS,EFEKTIVITAS,

EFISIENSI

KONSEP DASAR

SKLP. MANUSIA

TUJUAN

KERJASAMA

BIMBINGAN, KEPEMIMPINAN &PENGENDALIAN

SARANA&PRASARANATUJUAN

MANAJEMEN

KEPEMIMPINANPENGAMBILAN

KEPUTUSANHUMAN

REALTIONS

ORGANISASI

STATIS/ORGANOGRA

M

DINAMIS (INTERAKSI INTERNAL & EKSTERNAL

Page 16: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

PERBEDAAN MAKNA EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI

• Efektif Fokus Pada Output Dan Mengerjakan Sesuatu Hal Yang Benar (Doing The Right Things) Terkait Dg Pencapaian Tujuan Serta Kinerja Dari Proses Pelaksanaan Pekerjaan;

• Efisien Fokus Pada Input Dan Bagaimana Kita Mengerjakan Dengan Baik Dan Benar (Doing Things Right)terkait Dg Kualitas Masukan/Modal Yg Dimiliki Organisasi Perbandingan Terbaik Antara Input Dg Output (Output Harus Lebih Besar Dari Input);

• “Effectiveness Is The Foundation Of Success, While Efficiency Is A Minimum Condition For Survival After Success Has Been Achieved”

• SUMBER: MULLINS, L.J. (1989), STEERS (1977), ROBBINS, 1987, PETER DRUCKER, (1973)

Page 17: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

FOKUS KAJIANFOKUS KAJIANSTUDI ILMU ADMINISTRASISTUDI ILMU ADMINISTRASI

Sumber Daya Sumber Daya Manusia organisasionalManusia organisasional

Mencakup manajemen, kepemimpinan, pengambilan keputusan, Mencakup manajemen, kepemimpinan, pengambilan keputusan, human relations dan organisasi seluruh bidang kehidupan baik human relations dan organisasi seluruh bidang kehidupan baik bisnis maupun publikbisnis maupun publik

Bidang publik mencakup administrasi negara(termasuk instansi Bidang publik mencakup administrasi negara(termasuk instansi pemerintah, lembaga legislatif, badan peradilan, BUMN/D), dan pemerintah, lembaga legislatif, badan peradilan, BUMN/D), dan administrasi lembaga non-pemerintah seperti yayasan, koperasi, administrasi lembaga non-pemerintah seperti yayasan, koperasi, rumah sakit, dsb.rumah sakit, dsb.

Bidang bisnis mencakup administrasi niaga termasuk lembaga-Bidang bisnis mencakup administrasi niaga termasuk lembaga-lembaga perekonomian, organisasi dunia usaha, budaya lembaga perekonomian, organisasi dunia usaha, budaya perusahaan, perusahaan,

Page 18: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

ADMINISTRASI

ORGANISASI

MANAJEMEN

KEPEMIMPINAN

PENGAMBILAN KEPUTUSAN

HUBUNGAN ANTAR

MANUSIA

HUBUNGAN ADMINISTRASI, ORGANISASI, MANAJEMEN, KEPEMIMPINAN, PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN

HUBUNGAN ANTAR MANUSIA

M

Page 19: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

PERBEDAAN ADMINISTRASI DG MANAJEMEN

• ADMINISTRASI

• “DITUJUKAN PADA PENENTUAN TUJUAN POKOK DAN KEBIJAKANNYA”

• “SUATU PROSES DAN LEMBAGA YG BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP PENENTUAN TUJUAN, DIMANA ORGANISASI & MANAJEMEN DIGARISKAN SERTA PEMBERIAN PENGARAHAN KEBIJAKAN UMUM (GENERAL POLICIES)”

• MANAJEMEN• “DITUJUKAN PADA

PELAKSANAAN KEGIATAN DG MAKSUD MENYELESAIKAN/MENCAPAI TUJUAN DAN PELAKSANAAN KEBIJAKAN YG TELAH DITENTUKAN”

• PROSES DARI PARA MANAJER AGAR KEGIATAN-KEGIATAN SERTA MENGATUR TINDAKAN-TINDAKAN DALAM MEREALISASIKAN TUJUAN UNTUK TERCAPAINYA TUJUAN YANG TELAH DITENTUKAN

Page 20: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

SUB-SUB DISIPLIN ILMU ADMINISTRASI MANAJEMEN (KEPEMIMPINAN, PENGAMBILAN KEPUTUSAN) TEORI ORGANISASI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA MANAJEMEN KEUANGAN MANAJEMEN MATERIIL/LOGISTIK MANAJEMEN PERKANTORAN KOMUNIKASI ORGANISASI KEBIJAKAN PUBLIK HUKUM ADMINISTRASI TEKNOLOGI ADMINISTRASI MANAJEMEN EKONOMI PUBLIK MANAJEMEN PEMBANGUNAN DAERAH

Page 21: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

HUBUNGAN ILMU ADMINISTRASI DG ILMU2 LAIN

Page 22: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

HUBUNGAN PROSES POLITIK & ADMINISTRASI

B

MASY.

SIDANGUMUM

ARTIKU-LASI KPT.

BIROKRASI AGREGASIKPT.

PRODUKPOLITIK

PELABKS.JAKPOL

EVALUASIKEBIJAKAN

BUDAYA POLITIKSOSIALISASI POLITIK

REKRUITMEN POLITIKKOMUNIKASI POLITIK

PEMBUATAN, PENERAPAN, DAN PENGHAKIMAN

PROSES ADMINISTRASI PUBLIK

PROSES POLITIK

Page 23: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

MAJOR SCHOOLS OF THOUGHTSCHOOL OF THOUGHT CENTRAL FOCUS HISTORICAL

ERAREPRESENTATIVE

THEORISTS

The theory of bureaucracy

Identifying the structural characteristics that facilitate administrative efficiency.

1890-1910s Max Weber

Scientific Management Theory

Using scientific study and rational planning to enable fast and efficient task performance

1890-1920sFrederick W.Taylor

Frank GilbertHenry Gantt

Administrative management theory (Modern Administration Theory)

Identifying the administrative principles that allow organizations to accomplish complex tasks

1910-1930SHenri Fayol

James MooneyLuther Gullick

Page 24: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

MAJOR SCHOOLS OF THOUGHTMAJOR SCHOOLS OF THOUGHT

SCHOOL OF THOUGHT CENTRAL FOCUS HISTORICAL

ERAREPRESENTATIVE

THEORISTS

Pre-Human Pre-Human Relations Relations theorytheory

Enhancing morale and Enhancing morale and securing cooperation securing cooperation by depersonalizing the by depersonalizing the authority relationshipauthority relationship

19201920 Mary Parker FollettMary Parker Follett

Human Human Ralations Ralations TheoryTheory

Adjusting workers to Adjusting workers to the workplace and the workplace and securing their securing their cooperation using cooperation using various behavior various behavior methodesmethodes

1930-1940s1930-1940s Elton MayoElton MayoFritz-RoethlisbergerFritz-Roethlisberger

Page 25: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

MAJOR SCHOOLS OF THOUGHTMAJOR SCHOOLS OF THOUGHTSCHOOL OF SCHOOL OF THOUGHTTHOUGHT CENTRAL FOCUSCENTRAL FOCUS HISTORICAL HISTORICAL

ERAERAREPRESENTATIVE REPRESENTATIVE

THEORISTSTHEORISTS

Natural System Natural System TheoryTheory

Maintaining cooperative Maintaining cooperative systems by offering systems by offering inducements and inducements and exercising moral exercising moral leadershsipleadershsip

1930-1940s1930-1940s Chester BarnardChester Barnard

Structural-Structural-Functional Theory Functional Theory

Identiying the functional Identiying the functional and dysfunctional and dysfunctional consequences of consequences of bureaucracybureaucracy

1940-1950s1940-1950s

Robert MertonRobert MertonPhilip SelznickPhilip SelznickAlvin GouldnerAlvin GouldnerPeter BlauPeter Blau

Open System Open System TheoryTheory

Keeping The Keeping The organizational system organizational system viable through internal viable through internal maintainance and external maintainance and external adjustmentadjustment

1950-1970s1950-1970s

Katz and kahnKatz and kahnJames -D.ThompsonJames -D.ThompsonJoan WoodwardJoan WoodwardBurn & StalkerBurn & StalkerLawrence & LorschLawrence & Lorsch

Page 26: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

MAJOR SCHOOLS OF THOUGHTMAJOR SCHOOLS OF THOUGHTSCHOOL OF THOUGHT CENTRAL FOCUS HISTORICAL

ERAREPRESENTATIVE

THEORISTS

Human Resources Human Resources theorytheory

Enhancing motivation and Enhancing motivation and productivity by satisfying productivity by satisfying the full range of human the full range of human needsneeds

1940-1960s1940-1960s

Kurt lewinKurt lewinRensis LikertRensis LikertAbraham MaslowAbraham MaslowChris ArgyrisChris ArgyrisDouglas McGregorDouglas McGregorFrederick HerzbergFrederick Herzberg

Quality Quality Management Management TheoryTheory

Institutionalysing a Institutionalysing a cultural commitment to cultural commitment to continuous improvement continuous improvement and customer satisfactionand customer satisfaction

1950-1980s1950-1980sArmand-FeigenbaumArmand-FeigenbaumW.Edwards- DemingW.Edwards- DemingJoseph JuranJoseph Juran

Organizational Organizational Culture and Culture and leadership theory leadership theory

Creating a culture Creating a culture committed to high committed to high performance through performance through visionary leadership and visionary leadership and symbolic managementsymbolic management

1980-1990s1980-1990s

Edgar ScheinEdgar ScheinWilliam OuichiWilliam OuichiPascale and AthosPascale and AthosTom PetersTom Peters

Page 27: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

KARAKTERISTIK BIROKRASI (MAX Weber)• Organisasi berdasarkan hierarkhi (tingkatan-tingkatan)

• Birokrasi dapat diterapkan dlm organisasi pemerintah/swasta

• Struktur tugas dibuat rasional (antara wewenang & t.jawab)

• Formalisasi, tindakan2 berdasarkan pada peraturan/ketentuan

• Manajemen terpisah dari pemilikan

• Tidak ada hak milik terdapap jabatan

• Tuntutan kemampuan dan pelatihan khusus bagi setiap jabatan

• Pejabat (birokrat) dipilih berdasar kompetisi kemampuan

• Unsur legalitas, bhw setiap jabatan memiliki batas wewenang yg jelas dan tegas.

Page 28: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Fayol’s Fourteen Administrative Principles

1. Division of Work2. Authority And

Responsibility3. Discipline4. Unity of Command5. Unity of Direction6. Subordination of

Individual Interest to General Interest

7. Remuneration of Personnel

8. Centralization9. Scalar Chain10. Order11. Equity12. Stability of Tenure of Personnel13. Initiative14. Esprit De Corps

Page 29: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Konsepsi Fungsi OrganisasiKonsepsi Fungsi Organisasi(Henry Fayol)(Henry Fayol)

• Fungsi teknis, produksi, adaptasi• Komersial, membeli, menjual, barter• Fungsi keuangan, mencari dana dan

menggunakan secara optimal• Fungsi keamanan, perlindungan aset dan

pegawai• Fungsi akunting, pembiayaa, statistik• Fungsi administrasi, unsur2nya; perencanaan,

pengorganisasian, pemberian perintah, kordinasi, pengendalian

Page 30: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Prinsip Umum Penyusunan Organisasi Prinsip Umum Penyusunan Organisasi (L. Gulick dan Urwick)(L. Gulick dan Urwick)

Mencocokan orang dengan strukturMencocokan orang dengan strukturAdanya satu pimpinan puncakAdanya satu pimpinan puncakAdanya kesatuan komandoAdanya kesatuan komandoAdanya staf umum dan khususAdanya staf umum dan khususDasar pembagian sub divisiDasar pembagian sub divisiAdanya pendelegasianAdanya pendelegasianKeseimbangan tanggungjawab dan Keseimbangan tanggungjawab dan

wewenangwewenangRentang kendali yang tepatRentang kendali yang tepat

Page 31: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Perkembangan Ilmu Administrasi (MENURUT RALPH C. DAVIS & ALAN C. FILLEY, 1990, PP 13-16);

• Phase Scientific Management Konsep Yg Dikembangkan; Studi Gerak & Waktu, Insentif, Kartu Instruksi, Standar Syarat Kerja;

• Phase Administrative (1930-1950) Konsep Yg Dikembangkan Fungsi2 Mgt. Poccc, Dg Penekanan Pd Prinsip Pembag. Pek, Wewenang & Tanggungjawab, Kesatuan Perintah, Rentang Kendali;

• Phase Industrial Relations Dg Konsep Yg Dikembangkan ; Personnel Management, Human Relations, Labor Relations;

• Phase Behavioral Decision Theory Dg Konsep Yang Dikembangkan Dari Psikologi, Sosiologi Dan Anthropolgy

Page 32: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Pergeseran Paradigma Manajemen

Management By Doing: Orientasi Pada Pelaksanaan, Dan Pimpinan Masih Sangat Dominan Dalam Setiap Aktivitas Organisasi;

Management By Directing: Pada Tahapan Ini, Yang Menjadi Isu Utamanya Adalah Pengarahan, Dan Komando;

Management By Result/Mbo: Pada Tahapan Ini Telah Terjadi Pergeseran Dari Pengendalian (Command And Control) Menjadi Penentuan Tujuan, Penetapan Sasaran, Dan Target, Serta Mulai Dikembangkan Motivasi Pegawai;

Management By Process: Orientasi Pada Tahapan Ini Pada Nilai-nilai, Dan Yang Penting Unsur Sdm Telah Di Dudukkan Sebagai Sumber Daya Potensi Yg. Nilainya Terus Dapat Dikembangkan

Management By Knowledge: Pada Tahapan Ini, Manajemen Tidak Hanya Berkaitan Dengan Modal Material, Tetapi Pada Human Capital, Brain Capital, Intelectual, Emotional Capital, Bahkan Pada Spiritual Capital, Serta Lebih Dikembangkannya Networking, Teknologi Informasi, Dan Pengembangan Tim Yang Dinamis.

Page 33: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

PENGGOLONGAN ILMU ADMINiSTRASI

ADMINISTRASI NEGARA

ADMINISTRASI BISNIS/SWASTA

ADMINISTRASI INTERNASIONAL

ADMINISTRASI SOSIAL

Page 34: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Ilmu Administrasi Negara (Publik) Adalah ilmu yang mempelajari semua proses,

manajemen, organisasi dan individual (sebagai official) sehubungan dengan pelaksanaan peraturan perundang-undangan yang dibuat oleh badan legislatif, eksekutif dan peradilan. Definisi ini mencakup kegiatan formulasi, penetapan kebijakan, implementasi kebijakan dan evaluasi kebijakan.

Page 35: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Konsep Administrasi Publik

Administrasi Pembangunan

Birokrasi Publik

Kebijakan Publik

Pelayanan Publik

35

Page 36: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Prinsip-prinsip Administrasi Publik

(Nigro & Nigro)

Struktur organisasional: yg dikoordinasikan oleh manajemen Struktur Organisasi: hrs disusun berdasarkan 4 kriteria; Tujuan dari pelayanan yg akan diberikan Proses-proses yg akan dipakai Orang-orang yg akan bekerja dan Peralatan yg akan digunakan

Kesatuan Perintah atau Kesatuan Arah Pendelegasian Wewenang Rentang Kendali (span of control) Perencanaan (planning) Variabel-variabel psikologis manusia hrs dipertimbangkan

08/05/23

36

Page 37: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

lanjutan

Nigro mengemukakan bahwa fungsi2 administrasi publik dapat dilihat dari fungsi2 administrasi yg dikemukakan Fayol, yakni planning, organizing, commanding, coordinating, dan controllling. Nigro juga mengemukakan bhw fungsi2 tsb dapat dilihat juga dari pendapat Gullick ttg adanya 7 fungsi administratif POSDCORB, yakni:

Planning(mengembangkan garis-garis besar kegiatan dan metode pelaksanaannya untuk mencapai tujuan organisasi)

Organizing(mengembangkan struktur formal dari wewenang berdasarkan pengelompokan kerja)

08/05/23

37

Page 38: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Fungsi Administrasi Publik (1)

Nigro mengemukakan bahwa fungsi2 administrasi publik dapat dilihat dari fungsi2 administrasi yg dikemukakan Fayol, yakni planning, organizing, commanding, coordinating, dan controllling. Nigro juga mengemukakan bhw fungsi2 tsb dapat dilihat juga dari pendapat Gullick ttg adanya 7 fungsi administratif POSDCORB, yakni:

Planning(mengembangkan garis-garis besar kegiatan dan metode pelaksanaannya untuk mencapai tujuan organisasi)

Organizing(mengembangkan struktur formal dari wewenang berdasarkan pengelompokan kerja)

08/05/23

38

Page 39: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

lanjutan

Staffing(merekrut dan melatih staf serta memelihara kondisi kerja yang menyenangkan)

Directing(memimpin organisasi dengan membuat keputusan)

Coordinating(mengintegrasikan dan menyelaraskan unit yang saling berkaitan)

Reporting(proses dan teknik memberikan informasi pekerjaan yang telah dan sedang dilaksanakan)

Budgeting(perencanaan fiscal dan accounting)

08/05/23

39

Page 40: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Public Adm. Vs Business Adm

Adm. Publik pendekatannya lebih makro tidak hanya tentang organization entity (wujud/keberadaan org) tetapi juga mencakup eksternalities yang menjadi tanggung jawab pemerintah dan kepentingan masyarakat

Adm. Privat (swasta) pendekatannya lebih mikro yaitu menurut kepentingan perusahaan sebagai suatu organisasi dan bermotif mencari keuntungan

Page 41: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Perbedaan Administrasi Negara Dg Administrasi Niaga

ADMINISTRASI NEGARA

PUBLIC SERVICE

LEGALISTIC APPROACH

BUREAUCRACY

NO COMPETITION

SOCIAL WELFARE

ADMINISTRASI NIAGA

PROFIT MOTIVE

TIDAK TERLALU TERIKAT DG. KETENTUAN YG BERLAKU

MENGUTAMAKAN HASIL

BEKERJA DG SANGAT EFFIENCT

FREE COMPETITION

KESEJAHTERAAN INDIVIDU/KELOMPOKNYA

Page 42: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Perbedaan Organisasi Publik dengan Organisasi Bisnis

PERBEDAAN PUBLIK BISNIS•Kepemilikan •Eksternal •Internal dan/

Eksternal•Sudut Pandang •Dari Kepentingan

Masyarakat•Dari kepentingan Privat

•Sumber Legitimasi

•Warga Negara/ Masyarakat pada Umumnya

•Pemilik Modal/ Pemegang Saham

•Orientasi •Pelayanan Masyarakat •Keuntungan

•Pengaruh Lingkungan

•Nilai-nilai dan Sistem Politik

•Terutama dari Konsumen

•Teori-teori •Bersifat Lokal •Bersifat Universal•Pelayanan yang Diberikan

•Diatur Oleh Pemerintah

•Diatur oleh Mekanisme Pasar

Page 43: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Peter F.Drucker’s, The Deadly Sins in Public Administration(Kesalahan Fatal dalam Administrasi Negara)

1. Tujuan yang Terlalu Muluk (Have a Lofty Objectives)

1. Tanpa Adanya Prioritas (Try To Do Several Things At Once)

1. Terlalu Yakin Bahwa Organisasi yang Besar Baik (Believe That “Fat” is Beautiful)

1. Jangan Berkesperimen Harus Dogmatis (Don’t Experiment Be Dogmatic)

1. Memastikan Bahwa Anda Tidak Dapat Belajar Dari Pengalaman (Make Sure That You Cannot Learn From Experience)

1. Ketidakmampuan Menghentikan Program/ Kegiatan yang Salah (The Inability to Abandon)

Page 44: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

Mitos dalam Reformasi Sektor Publik

Pemerintah dapat diperbaiki dengan anggaran dan kegiatan yang lebih banyak (Mitos Liberal)

Pemerintah dapat diperbaiki dengan anggaran dan kegiatan yang lebih sedikit (Mitos Konservatif)

Pemerintah dapat diperbaiki dengan mengelolahnya seperti cara bisnis (Mitos Swasta)

Pegawai negeri dapat mempunyai kinerja tinggi dengan memberi gaji yang cukup (Mitos Pegawai)

Pemerintah dapat diperbaiki dengan memperkerjakan SDM yang lebih baik (Mitos Orang)

Page 45: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

www.themegallery.com

Definisi Pendidikan:

Usaha sadar dan terencana untk mewujudkan suasana beljr & proses pembelajarn agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yg diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara (UU RI No.20 th. 2003)

Page 46: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

www.themegallery.com

Definisi Manajemen Pendidikan:

Seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien (Usman, 2009).

Page 47: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

NILAI-NILAI DASAR PENGELOLAAN SEKOLAH

1. OTONOMI PENGELOLAAN SEKOLAH (perumusan kebijakan sekolah dan pengambilan keputusan – termasuk Kurikulum)

2. PARTISIPASI STAKEHOLDERS SEKOLAH (sesuai dengan batas-batas kewenangan)

3. TRANSFARANSI PENGELOLAAN SEKOLAH (program dan anggaran)

4. AKUNTABILITAS MANAJEMEN SEKOLAH (doing the right things and doing things right)

Page 48: [PPT]MANAJEMEN PENDIDIKANwidiarsoc.weebly.com/uploads/2/4/9/0/24900817/... · Web viewTitle MANAJEMEN PENDIDIKAN Author Valued Acer Customer Last modified by USER Created Date 2/18/2010

LOGO

Click to edit company slogan .