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portfolio architecture
DeSaraluca
DONNÉES PERSONNELLES
Raluca [email protected] avenue President Wilson93210La Plaine Saint-Denis
EDUCATION
2009 - 2012 - Universite d'Architecture et Urbanisme 'Ion Mincu' Bucarest, Roumanie2012 - 2014 - Ecole Nationale Superieure d'Architecture Paris 'La Villette'
COMPÉTENCES
AUTOCAD/INDESIGN/PHOTOSHOP/SKETCH-UP/3DS MAXPHOTOGRAPHIE/PEINTURE/ MAqUETTISME
EXPERIENCE
NOVEMBRE 2013 - fEVRIER 2014 - ARCHITECTE ASSISTANT @ AHA/PARIS/fRANCEfEVRIER-jUILLET 2013 - STAGIAIRE @ fABRICE DUSAPIN/PARIS/fRANCEjUIN - SEPTEMBRE 2011 - STAGIAIRE @ PROIECT CONSTRUCT/CALARASI/ROUMANIE
WORKSHOPS2014 - CHANTIER @ BIzERTE/TUNISIE2013 @ MERSIN/TURqUIE 2013 @ EL ALTO/LA PAz/BOLIVIE2012 @ ATELIERS DE GRAND PARIS2012 @ VALENCE/ESPAGNE
LANGUESANGLAIS - EXPERTfRANCAIS - INTERMÉDIAIREESPAGNOL - DÉBUTANT
projetsterritoires explorésterritoires encore inconnus
bucarest/sibiu/calafat/veliko tarnovo/valence/paris/el alto/mersin/bizerte
logements collectifs/jardin d'enfants/relevee au musee du village/concours hostel
1LOGEMENTS COLLECTIFS
2JARDIN D’ENFANTS
3éTuDE D’éGLISE
4CONCOuRS HOSTEL
5ESpACE pubLIC
6DévELOppEMENT vILLE INFORMELLE
1
2
4
3
421
uNE vILLE FRAGMENTEE3
LA CEJA - LE NOyAu DE TOuT CE quI EST EL ALTO. MAIS pEuT-ON vRAIMENT AppELER LA CEJA uN CENTRE-vILLE SI ELLE EST SITuéE à L’ExTRêME EST DE LA vILLE, à LA FRONTIèRE AvEC LA pAz? EN REGARDANT SuR uNE CARTE, NOuS NE NOuS REN-DONS MêME pAS COMpTE qu’IL y A 500 M quI SépARE CES DEux vILLES, ET DANS CES 500 Mè-TRES, TOuTE uNE AuTRE vILLE - LES MAISONS SuR LES pENTES.uN ESpACE pubLIC quI CHANGE à CHAquE INSTANT, D’uN JOuR à L’AuTRE, ET pOuRTANT ON SE DE-MANDE - EST LuI vRAIMENT DONNé L’IMpORTANCE quI LuI REvIENT?
LA CEJA - uN vRAI CENTRE-vILLE?
arret bus
zone residentiele
equipament
zones d’intervention
ceinture vert sur le Rio Seco
autoroute
rues importantes
Rio Seco
fonction educatif
usines
eglises
commerces
parque de la ville
parque de quartier
connexions entre les espaces publics
intervenciones
parque du departement
zone pietonnale
pROpOSITION
523
523
comment est-ce que les habitants peuvent utiliser ces espaces?
la manque d’un espace public pour l’ecole
situation existente
une liaison auto entre les deux ponts?
pas de circulation pietonale et auto
eau infestee avec ordures
besoin d’un front urbain
utiliser les toitures comme terrasses pour les logements
ouvr
ir l
’ecole vers le fleuve
dens
ifie
r l’
ilot
intervention
connexion entre les deux autoroutes par un passage sousterrain
cree
r de
s connexions entre les deux berges du fleuve
densifier avec des ilots permeables, qui permettent multiples usages
intervention
1020
40
7MARCHER DANS LA vILLE
8CHANTIERSALLE DE CINEMA
LyCEE FARHAT HACHED/bIzERTE
1
23
SALLE D’ARCHIvES / MEDIATHèquE (pROJET)
SALLE DE CINEMA / THèATRE (CHANTIER)
TERRASSE (CHANTIER)
1
2
3
IDENTIFICATION Du zONE DE CHANTIER/COuR LyCEE FARHAT HACHED
ENTRéE
pallettes _ mode d’emploi
x 3 x 12 x 21
30 min
x 1
1.
x 1 x 1
x 12
x 2
2.
fixer sur la 2eme latte
3.
4.
5.
6.
façons de positioner les pallettes-chaises sur les gradins existants de la salle
SAS D’ENTRéE DEvANT LA SALLE DE CINEMA/THèATRE
LES DERNIèRES RéTOuCHES
L’INTERIEuR Du SAS
LE pREMIER FILM