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C.P. Y MAESTRA: ANA LILIA NUÑO SILVA
GESTIÓN DE
RECURSOS HUMANOS,
MATERIALES Y
FINANCIEROS
Elaborado POR:
*Bernal Paloma *Estrada María E.
*Celaya Marlene
*González Elsa Natali
*Ramírez Lourdes *Coronel Hilda
*López Alejandra
Diseño por:
INDICE
INDICE INDICE -Introducción…………………………..3
-Portafolios de Evidencias de:
*Bernal Gastelum Paloma…………..04
*López Quintero Alejandra……….. ..13
*Ramírez Villegas Lourdes…………..32
*Coronel Cuevas Hilda………………..51
*Celaya Garzón Marlene……………..66
*González González Elsa……………...88
*Estrada Santoyo Ma. Elena……….121
-Trabajo Preescolar Bilingüe……..130
-Conclusiones y reflexiones….172
-Mensaje…………………………..180
La gestión en la educación tiene su relevancia vital al presentar un perfil
integral, coherente y unificado que nos permite tomar decisiones, definir
objetivos institucionales, propuestas de acción y las prioridades de
administración de recursos; para así definir acciones que nos servirán
como puntos de extracción de ventajas para el futuro, siempre tomando en
consideración las oportunidades y amenazas del medio en el que está
inserta, como los logros y problemas de la misma organización.
El compromiso de todos los actores institucionales y la definición del tipo de
servicios educativos que se ofrecen nos ayudaran a desarrollar un proceso
de responsabilidades compartidas al poder planificar, controlar, definir
objetivos y dar soluciones a los problemas como la mala comunicación,
falta de capacitación del personal, influencias del poder, administración etc.
Por ello el presente trabajo sirve de prueba de lo que se realizó en el octavo
semestre de la Universidad Kino de la carrera de Ciencias de la Educación
en la materia de Gestión de Recursos Humanos, Materiales y Financieros. El
cual aborda trabajos que se elaboraron tanto individualmente como por
equipo, mismos que sirvieron para simular la creación de una escuela.
Aquí se encontraran algunos formatos importantes que se necesitan para
abrir una escuela, en este caso un instituto de preescolar. Se verán puntos
importantes como: la visión y misión que debe tener una institución, el
organigrama, el enfoque educativo y todo lo que conlleve abrir y mantener
una institución educativa.
“Quién esté dispuesto a realizar algo, hallará los medios; quién no
tenga la convicción para hacerlo, encontrará las disculpas,
porque para lograr calidad se requiere que el aprendizaje sea
seguido de acciones claras y constantes:”
INTRODUCCIÓN
INTRO
INTRODUCCIÓN
PALOMA GUADALUPE
BERNAL GASTELUM
ALEJANDRA
LOPEZ QUINTERO
HILDA MAGDALENA
CORONEL CUEVAS
MARLENE
CELAYA GARZON
ELSA NATALI
GONZALEZ GONZALEZ
ELSA NATALI
GONZALEZ GONZALEZ
MARIA ELENA
ESTRADA SANTOYO
INSTITUTO PREECOLAR VAN GOH
INSTITUTO PREECOLAR VAN GOH
TRABAJO EN EQUIPO
TRABAJO EN EQUIPO
REFLECCIONES Y CONCLUSIONES
DE CADA INTEGRANTE REFLECCIONES Y CONCLUSIONES
DE CADA INTEGRANTE
Paloma
Bernal Gastelum
Con la elaboración de este trabajo nos
pudimos percatar, que el estar al frente de
un preescolar no es nada sencillo, para
querer crear una institución se ocupan de
muchos pasos, hay que contar con gente
capacitada, es mucha la administración que
se lleva, y se debe tener los conocimientos
necesarios; fue sencillo realizar el trabajo ya
que se hizo en equipo
La materia no fue como lo que común mente
conocemos, no fue tan teórica, hubo mucha
practica, se aprendió haciendo ejercicios,
actividades, que nos ayudaron a comprender mejor,
me resulto fácil digerir cada tema, la forma en que
la maestra evaluó cada parcial e integradora fue
satisfactoria ya que no se complico y durante el
semestre se fue creando la actividad integradora
para así concluir con el curso.
Alejandra
López Quintero
Con La experiencia que se obtuvo a lo
largo del curso fue muy gratificante. La
institución educativa que se creó cuenta
con todos los elementos que se
abordaron en clase. Además de eso se le
dio el plus, que era el toque artístico,
además de el segundo idioma que
maneja el Colegio Bicultural VanGohg..
La elaboración de todos los ejercicios en clase fueron
de gran ayuda porque nos acercaron en la medida de
lo posible a la realidad sobre cómo se crea una
escuela o institución educativa de cualquier nivel,
desde cero. Considero que se cumplió el objetivo de la
materia porque aprendimos a administrar los recursos
humanos, materiales y financieros. Esto nos ayudó a
conocer otra ámbito de nuestra carrera, la de ser
gestores de la educación, viéndola desde una
perspectiva empresarial, y no como comúnmente se le
ve.
Lourdes
Ramírez Villegas
La materia Gestión de recursos
humanos, materiales y financieros
fue de total agrado para mí ya que
en todas las clases trabajamos en
equipo lo cual facilito mucho el
trabajo y nos mantenía siempre
activas participábamos todo el
grupo
Se cumplió con el objetivo de la
materia el cual era que domináramos
los aspectos básicos de la gestión de
recursos humanos, materiales y
financieros de las instituciones
educativas.
Hilda
Coronel Cuevas
Es importante seguir las reglas, por
ejemplo: que la institución no esté cerca de
una gasolinera o un taller o bodegas, la
seguridad ante todo. Contar con una
institución conlleva una gran
responsabilidad. La escuela debe de tener
el personal adecuado así como los medios
necesarios para mantenerla en función.
La materia es muy interesante y en mi opinión
siento que se vio todo lo que se tenía que ver;
aprendí más de lo que esperaba, siempre estuvimos
trabajando, haciendo algo, lo cual eso ayuda mucho
a nuestro desarrollo como estudiantes. La maestra
Ana Lilia se ve que es una persona preparada y que
supo lo que nos enseño. Hizo de la materia
interesante, dinámica y participativa. Así qué, para
mi si se cumplió el objetivo de la materia.
Marlene
Celaya Garzón
Aprendimos algunas cosas que necesitamos
para abrir una escuela, en este caso de
nosotros un preescolar. Cómo se manejan los
pagos a las personas que la verdad ni idea,
que la canasta básica tiene que ver con ese
pago, las zonas en donde se paga un poco
más, a hacer balances para una empresa.
. Me gusto mucho sus técnicas para trabajar, que
todo lo tiene anotado y en orden. Creo que si se
cumplió el objetivo de la materia porque todos o la
mayoría dominamos los aspectos básicos de la
gestión de recursos humanos, materiales y
financieros de la institución educativa. Fue todo un
éxito su materia, en particular a mi me encanto y a
mis demás compañeros he escuchado puros
buenos comentarios.
Natali
González González
Aprendimos y llegamos a los objetivos que
perseguíamos al inicio de curso, a pesar de
estar contra el tiempo y sesiones no llevadas
a cabo. Todas mis expectativas quedaron
cubiertas y los temas del programa en
general se visualizaron de una forma general
pero precisa.
La gestión se necesita en cualquier ámbito o
institución para poder lograr objetivos y metas y
mejorar los procesos existentes. He allí la
importancia de la gestión de recursos en la
educación, ya que sin esta difícilmente podríamos
avanzar en el sistema educativo. Es preciso señalar
no solo la importancia sino el aprender de forma
efectiva a utilizarla.
Ma. Elena
Estrada Santoyo
En esta asignatura nos formo como
gestores educativos, puesto que
fuimos analizando cada requisito que
se requiere para llevar un control en
la institución
Es muy importante conocer estos
requerimientos para al momento de
comenzar a laborar, en lo personal me
pareció que el docente que nos
impartió esta asignatura tiene los
conocimientos, además de que tiene la
habilidad para transmitirlos.
