висновкиpnpu.edu.ua/ua/files/litsenzuvannia/801010401.pdf · висновки експертної комісії Міністерства освіти і науки України

1висновки

експертної комісії Міністерства освіти і науки України щодо акредитаційної експертизи підготовки магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійнаосвіта (Технологія виробів легкої промисловості)» галузі знань 0101 «Педагогічна освіта» у Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка

На підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2017 р. № 1142-А «Про проведення акредитаційної експертизи»відповідно Положення про акредитацію вищих навчальних закладів і спеціальностей у вищих навчальних закладах та вищих професійних училищах, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 09 серпня 2001 р. за № 978, з метою проведення первинної акредитаційної експертизи підготовки магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» у Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка експертна комісія у складі:

Рябчикова Миколи Львовича - завідувача кафедри технологій і дизайну Української інженерно-педагогічної академії, доктора технічних наук, професора, голови комісії;Курок Віри Панасівни - завідувача кафедри технологій та професійної освіти Глухі вського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, доктора педагогічних наук, професора, члена комісії

у період з 22 червня по 24 червня 2017 року включно, вивчила безпосередньо у навчальному закладі подану Полтавським національним педагогічним університетом імені В.Г. Короленка до Державної освітньої установи «Навчально-методичний центр з питань якості освіти» акредитаційну справу та провела первинну акредитаційну експертизу освітньої діяльності університету, пов’язану з підготовкою магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)».

Експертна комісія передбачала перевірку:• достовірності інформації, поданої до Акредитаційної комісії

Міністерства освіти і науки України Полтавським національним педагогічним університетом імені В.Г. Короленка у матеріалах самоаналізу;

• відповідності кадрового, навчально-методичного, інформаційного та матеріально-технічного забезпечення та якості освітньої діяльності ПНПУ імені В.Г. Короленка установленим законодавчим і державним нормативним документам та вимогам щодо підготовки магістрів спеціальності8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)».

На підставі розгляду оригіналів документів, що забезпечують правовіоснови освітньої діяльності Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка у підготовці магістрів спеціальності8.01010401 «Професійна освіта (ТехнолргЦ виробів легкої промисловості)»,

Голова експертної комісії М Л . Рябчиков

2спілкування з керівництвом і відповідальними особами університету, вивчення наявного кадрового, навчально-методичного, інформаційного та матеріально-технічного забезпечення експертна комісія дійшла таких висновків:

1. Загальна характеристика навчального закладу і спеціальності «8.01010401 Професійна освіта (Технологія виробів легкої

промисловості)»

Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. КороленкаАдреса закладу: 36003, м. Полтава, вул. Остроградського, 2.Телефон приймальні ректора (0532) 56-23-13.Факс приймальні (0532) 2-58-67.e-mail [email protected]Ректор університету - доктор філологічних наук, професор, академік

Академії наук вищої освіти України Степаненко Микола Іванович.Належність до відомства: університет підпорядкований

Міністерству освіти і науки України.Форма власності: загальнодержавна.Полтавський національний педагогічний університет

імені В.Г. Короленка за наказом Міністра освіти і науки України № 1142 від 17.12.2009 р. «Про оголошення Указу Президента України «Про надання Полтавському державному педагогічному університету імені В.Г. Короленка статусу національного» є правонаступником Полтавського державного педагогічного університету.

Полтавський національний педагогічний університет, заснований у 1914 р., є одним із найстаріших вищих навчальних закладів України. Протягом столітньої історії в його стінах підготовлено понад 50 тисяч кваліфікованих освітян різноманітних спеціальностей, серед яких видатні педагоги сучасності А. Макаренко і В. Сухомлинський, понад 100 заслужених учителів України, сотні відмінників освіти України, науковці, літератори, митці, державні діячі.

Зусиллями кількох поколінь професорсько-викладацького складу, студентів, співробітників університет став відомим не лише в межах України, а й за кордонами нашої держави.

Підготовка фахівців ведеться за спеціальностями і спеціалізаціями, кількість яких згідно з Переліком галузей знань і спеціальностей, затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України від 29.04.2015 р. №266, сягає 43. Зокрема, за 36 спеціальностями ліцензовано підготовку бакалаврів, за 32 - спеціалістів, за 38 - магістрів, за 10 - діяльність з підготовки фахівців за третім (освітньо-науковим) рівнем. На основі повної вищої освіти університет має право в установленому порядку готувати фахівців з науковим ступенем кандидата і доктора наук.

Загальний контингент студентів університету на складає 5515 осіб, у тому числі 3412 - денної, 2103 - зао

Голова експертної комісії

mailto:[email protected]

зУніверситет має 7 факультетів і 36 кафедр.Навчально-виховний процес забезпечується викладацьким складом

загальною кількістю 366 осіб, серед яких 49 докторів наук, професорів та 233 кандидати наук, доценти. Серед професорсько-викладацького складу 2 член-кореспонденти АПН України, 1 народний артист України, 1 народний художник, 4 заслужених діячів науки і техніки України, 9 заслужених працівників освіти України, 2 заслужені працівники культури України, 2 заслужені діячі мистецтв України, 1 заслужений майстер народної творчості України, 1 заслужений артист України, 1 заслужений працівник фізичної культури і спорту України.

В університеті успішно функціонують 25 наукових шкіл, серед яких 14 педагогічних, 4 філологічних, 3 історичних. Протягом 2016 року в університеті розпочали роботу дві докторські спеціалізовані вчені ради: Д 44.053.01 зі спеціальності 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти та Д 44.053.03 зі спеціальності 13.00.01 - загальна педагогіка та історія педагогіки.

В університеті видаються щорічно 8 збірників наукових праць, що внесені до переліку фахових видань ВАК України: Альманах Полтавського національного педагогічного університету «Рідний край», «Витоки педагогічної майстерності», «Історична пам’ять», «Педагогічні науки», «Психологія і особистість», «Філологічні науки», «Філософські обрії», «Естетика і етика педагогічної дії».

У Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г.Короленка діє Студентське наукове товариство (СНТ), метою якого є активізація науково-дослідної діяльності студентів. На кожному факультеті наукову роботу організує факультетське наукове товариство (НСТ), що є підрозділом СНТ. Товариство працює за затвердженим статутом.

Університет підтримує міжнародні зв’язки. Нині діють більше 40 партнерських угод між ПНПУ імені В.Г. Короленка та навчальними закладами, дослідницькими інститутами й науковими товариствами Австралії, Білорусі, Великої Британії, Ізраїлю, Казахстану, Канади, Німеччини, Російської Федерації, Польщі, США, Швеції, Данії, Туреччини, Філіппін, інших країн світу. Протягом 2016 р. встановлено наукові зв’язки з такими зарубіжними навчальними закладами: Академія Поморська вм. Слупськ (Польща); Університет Яна Кохановського (м. Пьотрков Трибунальський, Польща); Латвійський університет (м. Рига, Латвія); Міжнародний університет ГСС (м. Клайпеда, Литва); Мохок-коледж (м. Гамільтон, Онтаріо, Канада); пролонговано угоду з Корпусом Миру США в Україні. Щороку на базі університету проводяться Міжнародні та Всеукраїнські наукові конференції і симпозіуми. Основні напрями наукових досліджень пов’язані з розбудовою й удосконаленням підготовки педагогічних кадрів нової генерації.

ПНПУ здійснює освітню діяльності відповідно до Конституції України, Законів України, постанов Верховної Ради України, указів та розпоряджень


президента України, постанов і розпоряджень Кабінету Міністрів України, базових актів Міністерства освіти і науки України та статуту університету.

Експертна комісія засвідчує, що Полтавський національнийпедагогічний університет імені В.Г. Короленка має в наявності оригінали всіх засновницьких та реєстраційних документів:

- Статут Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка, затверджений Міністерством освіти і науки України (наказ № 769 від 4.07.2016 р.);

- Указ Президента України від 23.11.2019 р. № 790/2009 «Про надання Полтавському державному педагогічному університету імені В.Г.Короленка статусу національного» (наказ МОН України № 1142 від 17.12.2009 р.);

- свідоцтво про державну реєстрацію юридичної особи (серія А00 № 791546);

- довідку АА № 732538 про занесення Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка до Єдиного державного реєстру підприємств та організацій України, видану 12.10.2010 р. Головним управлінням статистики в полтавській області;

- Витяг з Єдиного державного реєстру юридичних осіб та фізичнихосіб-підприємців за номером 20608965, сформований 25.05.2015 р.реєстраційною службою Полтавського міського управління юстиціїПолтавської області, про включення вищого навчального закладу до ЄДР;

- ліцензію Міністерства освіти і науки України (серія АЕ № 527109), видану 01.09.2014 р.;

- витяг з рішення Акредитаційної комісії України від 30.06.2015 р.,протокол № 117 (наказ МОН України від 13.07.2015 р. № 832/2АК) про надання ліцензії для провадження діяльності з надання освітніх послуг усфері вищої освіти з підготовки магістрів спеціальності 8.01010401«Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» зліцензованим обсягом прийому 25 осіб денної форми навчання.

Основним структурним підрозділом, який забезпечує підготовку фахівців з галузі знань 0101 Педагогічна освіта за спеціальністю «8.01010401 Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)», є факультет технологій та дизайну. На факультеті технологій та дизайну у 2016-2017 н. р. працює 31 викладач, із них 4 - доктори наук, професори та 18 кандидатів наук, доцентів.

Кафедра основ виробництва та дизайну факультету технологій та дизайну є випусковою кафедрою за спеціальностями:

- Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості) за освітніми рівнями бакалавр, спеціаліст та магістр;

- Професійна освіта (Деревообробка) за освітніми рівнями бакалавр та спеціаліст;

- Професійна освіта (Дизайн) за освітнім рівнем бакалавр.

4

Викладацький склад випускової кафедри основ виробництва та дизайну становить 6 осіб, з яких 1 доктор педагогічних наук, професор, 3 кандидати педагогічних наук, доценти, 1 кандидат технічних наук, доцент і 1 - асистент.

Висновки: акредитаційна справа містить всі необхідні матеріали, оформлені згідно з діючими вимогами; діяльність Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка здійснюється на підставі наявних достовірних документів, які забезпечують правові основи функціонування навчального закладу; професорсько-викладацький склад Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка має достатній професійний рівень для якісної реалізації освітньої діяльності з підготовки магістрів спеціальності 8.01010401 Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості); в університеті наявні всі необхідні установчі та реєстраційні документи.

2. Формування контингенту студентів спеціальності «8.01010401 Професійна освіта (Технологія

виробів легкої промисловості)»

Контингент студентів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» формується відповідно до закону України «Про вищу освіту», Умов прийому до вищих навчальних закладів України та Правил прийому до Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка.

Ліцензований обсяг зі спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» складає 25 осіб згідно рішення Акредитаційної комісії України від 30.06.2015 р., протокол № 117. Загальна кількість студентів, які навчаються на другому (магістерському) рівні вищої освіти упродовж 2016-2017 н. р. за заявленою спеціальністю складає 19 осіб.

Перевіркою встановлено, що контингент студентів спеціальності8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» формується в межах ліцензованого обсягу з дотриманням нормативних документів та на підставі державного замовлення.

З метою формування контингенту студентів на факультеті технологій та дизайну використовуються найрізноманітніші форми і методи активізації інтересу випускників бакалаврату до навчання за спеціальністю 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)». Для якісного забезпечення допрофесійної підготовки молоді до вступу у вищий навчальний заклад на факультеті технологій та дизайну відкрито сайт в мережі Інтернет про навчальну діяльність, організовуються зустрічі із випускниками бакалаврату, проводяться дні відкритих дверей. Інформація про підготовку фахівців, обсяги прийому, вартість навчання, своєчасно доводиться до громадськості через інформаційні ресурси.

Комісією встановлено, що значну увагу викладацький колектив факультету технологій та дизайну приділяє профорієнтаційній роботі. Викладачі кафедр факультету проводять профорієнтаційні співбесіди із

5

Ґол ова експертної ком ісії М .Л. Рябчиков

студентами IV курсу факультету технологій та дизайну денної та заочної форми навчання, а також споріднених спеціальностей, долучають їх до наукової роботи.

Ці заходи сприяють залученню до вступу абітурієнтів у магістратуру. У цілому контингент магістрантів формується на 90 % із випускників факультету технологій та дизайну. Магістрантами даної спеціальності також стають випускники інших вищих навчальних закладів. Здійснюється профорієнтаційна робота і на курсах підвищення кваліфікації вчителів шкіл у Полтавському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського.

Факультет тісно співпрацює:- зі спеціальною дослідницькою групою «Проектування як метод

пізнання в освітній галузі «Технологія», яка створена на базі Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського; експериментальним майданчиком з креслення, заснованим Інститутом професійно-технічної освіти Академії педагогічних наук України разом з навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Полтавській області на базі професійно-технічного училища № 23;

- з виробничими підприємствами міста, де студенти проходять виробничу технологічну практику, а саме: ТзДВ «Полтавська фірма «Ворскла», ДОЧП Фабрика «Полтавчанка», ВАТ «Укрхудождпром»;

- модельними агенціями «Маг- Go», «Століття краси», артстудією відомого полтавського дизайнера Юрія Матвеєва, який нині навчається у магістратурі ПНПУ імені В.Г. Короленка за спеціальністю 8.01010401 Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості).

Крім того, факультет тісно співпрацює з місцевими, обласними органами влади та громадськими організаціями.

Викладачами систематично проводяться заходи щодо адаптації та збереження контингенту студентів. Розроблена система проведення консультацій, індивідуальних занять, колоквіумів з дисциплін, які читають викладачі кафедр факультету технологій та дизайну. На засіданнях ради факультету та кафедр аналізуються рівень успішності студентів, причини та шляхи усунення недостатньої підготовки окремих студентів, підводяться підсумки екзаменаційних сесій, заслуховуються звіти кураторів академічних груп та заступника декана з виховної роботи.

Діяльність кафедр факультету систематично представляється у засобах масової інформації (телебачення, газети, журнали), наприклад, на телеканалах «Лтава», «Місто», «К 1»; в журналах «Професійно-технічна освіта», «Імідж сучасного педагога», «Трудова підготовка в рідній школі», «Молодь і ринок»; на сайті університету www.pnpu.edu.ua.

Висновок: результати аналізу поданих матеріалів дають підставу засвідчити, що робота науково-педагогічного колективу з формування та збереження контингенту студентів у Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка здійснюється на достатньому рівні, у відповідності з чинним законодавством України та

6

Го'лова експертної комісії

http://www.pnpu.edu.ua

нормативними вимогами. Прийом до навчального закладу проводиться з дотриманням нормативних документів у межах ліцензійного обсягу.

7

3. Зміст підготовки магістрів спеціальності «8.01010401 Професійна освіта

(Технологія виробів легкої промисловості)»

Зміст і структура підготовки магістрів зі спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» здійснюється відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики (ОКХ) та її варіативної частини; освітньо-професійної програми (ОПП) та її варіативної частини; засобів діагностики якості вищої освіти та вимог до державної атестації, затверджених ПНПУ імені В.Г. Короленка; за навчальним планом, укладеним відповідно до Державних стандартів освіти та з урахуванням нормативних актів і рекомендацій Міністерства освіти і науки України.

Навчальний план підготовки магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» укладено з урахуванням принципу наступності та послідовності професійного навчання. Підготовка магістра здійснюється протягом двох років. Варіативні частини ОКХ і ОПП затверджені в установленому порядку. За рахунок вибіркового компоненту до змісту підготовки включені професійно-орієнтовані дисципліни, необхідні для поглиблення підготовки. Загалом на підготовку магістра відведено 3600 годин.

У навчальному плані спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти обов’язкові професійно-орієнтовані навчальні дисципліни та практики складають 90 кредитів (з них на академічну підготовку відводиться 43,5 кредитів, на професійну підготовку - 46,5 кредитів), вибіркові навчальні дисципліни - 30 кредитів (з них для набуття іншомовних компетенцій відводиться 3 кредити, на академічну підготовку - 8 кредитів, на професійну підготовку - 19 кредитів). На виробничу науково-дослідну та виробничу науково-педагогічну практики відводиться по 9 кредитів. Атестація (3 кредити) передбачає атестаційний екзамен з академічної підготовки та захист кваліфікаційної роботи з професійної підготовки.

Професорсько-викладацьким складом кафедри основ виробництва та дизайну розроблено всі навчальні та робочі програми навчальних дисциплін і практик, які визначають зміст підготовки магістрів заявленої спеціальності.

Відповідно до сучасних вимог гуманізації освіти при плануванні навчального навантаження магістрантів, зроблено акцент на розвитку їх самостійної навчальної роботи - тижневе аудиторне навантаження магістранта за планом складає у середньому 14,5 год. / тижд., самостійна навчальна діяльність складає 30,5 год. / тижд.

Викладачами кафедри впроваджуються такі форми організації самостійної роботи магістрантів: самостійне опрацювання окремих тем із

Г олова експертної комісії М .Л. Рябчиков

подальшою перевіркою їх засвоєння на практичному занятті або позааудиторно; самостійне ознайомлення з науковою, інформаційно- довідковою літературою і робота з нею; написання рефератів; виконання творчих практичних завдань; виконання тестових завдань і вправ.

Окремим видом самостійної роботи магістрантів є курсова робота, яка виконується у 2 семестрі, а також написання кваліфікаційної роботи, обговорення дискусійних питань на заняттях студентських наукових груп за проблемою, підготовки доповідей на науково-практичні конференції різних рівнів, написання наукових статей за матеріалами доповіді та ін.

Висновок: Експертна комісія відмічає, що зміст підготовки магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» у Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка відповідає освітньо-кваліфікаційній характеристиці, освітньо-професійній програмі, державним вимогам щодо підготовки викладачів спеціальних дисциплін у галузі легкої промисловості та забезпечує належний рівень їх фахових компетенцій.

4. Навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу підготовки магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна

освіта (Технологія виробів легкої промисловості)»

Освітня діяльність зі спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» у Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», Положення про організацію освітнього процесу в Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка (затвердженого вченою радою Університету 27 серпня 2015 року, протокол № 1).

Навчально-виховний процес підготовки магістрів базується на принципах науковості, гуманізму, демократизму, наступності та безперервності. Методичне забезпечення навчального процесу та впровадження нових технологій навчання регламентується положеннями та методичними рекомендаціями методичної комісії вченої ради університету, навчально-методичного відділу університету та вченої ради факультету технологій та дизайну.

Навчальний процес здійснюється у таких формах: навчальні заняття, самостійна робота, практична підготовка, контрольні заходи. Основними видами навчальних занять є: лекція, практичне, лабораторне, семінарське заняття, консультація.

Вся навчально-виховна робота забезпечується чіткою системою планування. Графіки навчального процесу складені і затверджені відповідно до вимог і передбачають всі види навчальної роботи. Порушень графіків навчального процесу немає.

Розклад за якими працюють викладачі кафедр та студенти, складається на основі робочих навчальних планів і програм своєчасно з урахуванням

8


9

оптимального використання аудиторних приміщень і навантаження викладачів. Заняття проводяться парами в одну зміну.

Відповідно до документів і матеріалів Міністерства освіти і науки України, навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу підготовки магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» у Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка здійснюється з урахуванням вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики та освітньо-професійної програми.

Самостійно кафедрою основ виробництва та дизайну Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка розроблена варіативна компонента освітньо-кваліфікаційної характеристики та освітньо- професійної програми, яка враховує специфіку підготовки фахівців в умовах ринкової економіки та конкурентоздатності на ринку праці.

Навчальні плани розроблено за встановленою формою у відповідності до Інструктивних рекомендацій підготовки здобувачів вищої освіти у Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка. Вони включають перелік та обсяг нормативних і вибіркових дисциплін, послідовність їх вивчення, конкретні форми проведення навчальних занять, підсумкового контролю, самостійну роботу студентів.

Кількість нормативних дисциплін та обсяги їх викладання визначено у відповідності з навчальним планом. На дисципліни за вибором студентів відводиться 1/4 навчального часу, 6 7 % навчального часу з кожної дисципліни - на самостійну роботу студента.

Згідно з методичними рекомендаціями Міністерства освіти і науки України та діючими робочими навчальними планами, викладачами, які забезпечують навчальний процес зі спеціальності розроблено навчальні та робочі програми з усіх нормативних і вибіркових дисциплін, які розглянуто та схвалено вченою радою університету.

З кожної навчальної дисципліни викладачами створені комплекси навчально-методичного забезпечення, що включають: навчальний контент; плани практичних (семінарських) занять; завдання для лабораторних робіт; завдання для самостійної роботи студентів; перелік питань для поточного та підсумкового контролю; завдання для комплексної контрольної роботи.

Самостійна робота студентів проводиться відповідно до вимог освітньо-професійної програми і передбачена в робочих навчальних програмах дисциплін. Викладачами Університету проведена значна робота з розробки методичних вказівок для студентів із самостійної роботи над навчальним матеріалом, що дає їм можливість самостійно опрацьовувати навчальний матеріал. Контроль за виконанням самостійної роботи здійснюється шляхом перевірки конспектів, написання рефератів, усного опитування, виконання тестових завдань, включення питань у заліки, семестрові екзамени. На допомогу студентам створені та постійно оновлюються електронні версії навчально-методичного забезпечення всіх навчальних дисциплін.

Голова експертної комісіїі

М .Л. Рябчиков

Педагогічна практика в закладі - невід'ємна і важлива складова частина процесу формування і становлення магістра професійної освіти. Організація, керівництво і контроль за її проходженням становлять чітку систему.

Організація виробничих практик регламентується Положенням про практики у Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка (затверджене вченою радою університету 27 грудня 2012 року, протокол № 6). Виробничі практики забезпечені наскрізними та робочими програмами.

Для проходження виробничих практик підібрана відповідна база - кафедри університету, де створено відповідні умови для забезпечення проходження певного виду практики.

Управління і контроль за навчально-виховним процесом, виконанням навчальних планів і програм здійснюється на адміністративному рівні (ректор, проректори, декан, завідувачі кафедр) та колегіальному (вчена рада університету, методична комісія вченої ради університету, вчена рада факультету технологій та дизайну, методична рада факультету технологій та дизайну, кафедра основ виробництва та дизайну). Навчально-виховна діяльність постійно перебуває під контролем, аналізується на засіданнях вчених рад, засіданнях методичної комісії та кафедр.

Для проведення атестації здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти викладачами ви пускової кафедри розроблено програму атестаційного екзамену з академічної підготовки, а також методичні вказівки до написання магістерської кваліфікаційної роботи.

З метою запровадження в освітній процес інноваційних технологій та науково-методичних досягнень викладачі факультету технологій та дизайну тісно співпрацюють зі спеціальною дослідницькою групою «Проектна методика навчання як засіб формування життєвих компетентностей учнівської молоді» Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського. У тісній співпраці проводять науково-практичні конференції, навчально-методичні семінари, лекторії та тренінги для викладачів та вчителів міста й області.

Аналіз змісту та форм виховної роботи зі спеціальності та планів виховної роботи кураторів академічних груп свідчать про скоординованість і комплексність у плануванні. У формуванні світогляду майбутніх викладачів професійної освіти особливе місце займає національно-патріотичне виховання, яке конкретизується через залучення магістрантів до надбань національної культури, традицій в рамках вивчення навчальних предметів, проведення виховних культурно-масових заходів.

Магістранти спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» забезпечені підручниками, навчальними посібниками і методичними розробками до самостійної роботи на 100 %. Всі методичні розробки готуються виключно українською мовою. Магістранти мають можливість користуватися мережею Інтернет як джерелом додаткової інформації з усіх дисциплін.

10

Голова експертної комісії , у V Л М .Л. Рябчиков

Висновок: експертна комісія зазначає, що навчально-методичнезабезпечення підготовки фахівців на другому (магістерському) рівні вищої освіти зі спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» відповідає Ліцензійним умовам впровадження освітньої діяльності закладів освіти та Державним вимогам до акредитації і забезпечує належний рівень професійної підготовки здобувачів освітнього ступеня магістр.

5. Кадрове забезпечення освітнього процесу підготовки магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта


Під час вивчення особових справ керівного та викладацького складу акредитацій на комісія дійшла висновку, що у Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка працюють науково- педагогічні кадри, спроможні здійснювати ефективну підготовку магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» та повністю відповідають діючим нормам та вимогам до кадрового забезпечення.

Реалізацію навчального плану підготовки здобувачів вищої освіти на другому (магістерському) рівні за спеціальністю 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» забезпечують 13 викладачів таких кафедр: основ виробництва та дизайну (випускова кафедра), філософії, загальної педагогіки та андрагогіки, загальної, вікової та практичної психології, теорії і методики технологічної освіти, культурології та методики викладання культурологічних дисциплін, всесвітньої історії та методики викладання історії, загального і слов’янського мовознавства та іноземних мов, виробничо-інформаційних технологій та безпеки життєдіяльності, математичного аналізу та інформатики. Всі викладачі мають базову освіту, наукову кваліфікацію, відповідну до профільних навчальних дисциплін, досвід роботи у ВНЗ та працюють на постійній основі. З них докторів наук, професорів - 7 осіб, що становить 53,9 %, кандидатів наук, доцентів - 6 осіб (46,1 %).

Випускова кафедра основ виробництва та дизайну створена у 2007 році. Завідувачем кафедри основ виробництва та дизайну є доктор педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти, професор Є. В. Кулик. Євген Володимирович має 35 років науково- педагогічного стажу. За цей період ним підготовлено та опубліковано 5 монографій, 2 посібники, 38 статей у фахових виданнях і численні публікації у інших виданнях Україні та за кордоном. Проф. Кулик Є.В. є заступником голови спеціалізованої вченої ради Д 44.053.01 Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка із захисту дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» (рада створена наказом Міністерства освіти і науки України № 241 від 9.03.2016 р.). Кулик Є.В. має такі відзнаки: знак Міністерства освіти і науки України «Відмінник народної

Голова експертної комісії / і ' / ' М. Л. Рябчиков

освіти України» (1996 р.); знак Міністерства освіти і науки України «Антон Макаренко» (№ 1410, наказ № 301-к, від 20.07.2010 р.); знак Національної академії педагогічних наук України «Ушинський К.Д.» (№ 467, наказ № 22-к, від 15.04.2011 р.). Проф. Куликом Є.В. започатковано наукову школу «Теоретико-методологічні передумови зміни моделей управління професійно-технічною освітою в Україні». Під його керівництвом за період з 2015 по 2016 роки захищено 2 кандидатських дисертації.

На кафедрі основ виробництва та дизайну працюють 6 штатних науково-педагогічних працівників, серед яких 1 професор, доктор педагогічних наук і 4 доценти, з яких - 1 кандидат технічних наук та З кандидати педагогічних наук. Завершує підготовку докторської дисертації кандидат педагогічних наук, доцент Савенко І. В.

Наукова робота викладачів кафедри пов’язана з розробкою кафедральної тематики «Перспективи модернізації фахової підготовки майбутніх викладачів професійної освіти». У межах роботи над науковою кафедральною темою реалізуються її складові частини: «Впровадження компетентнісного підходу у процес підготовки майбутніх викладачів професійної освіти» (проф. Кулик Є.В.), «Проблема застосування інноваційно-інформаційних технологій у навчально-виховному процесі» (доц. Борисова Т.М., доц. Кузьменко П.І.), «Дослідження ефективності впровадження модульно-рейтингової системи навчання загальнотехнічних дисциплін» (доц. Калязін Ю.В.), «Теоретико-методичні аспекти професійної підготовки студентів засобами дизайну» (доц. Савенко І.В.).

Кафедра основ виробництва та дизайну співпрацює з Полонійною Академією у Ченстохові (договір про співпрацю від 1 квітня 2014 р.).

Викладачі кафедри основ виробництва та дизайну стали співорганізаторами проведення ряду наукових конференцій упродовж 2015- 2017 навчальних років:

- Всеукраїнська науково-практичної Інтернет-конференція «Дизайн- освіта майбутніх фахівців на сучасному етапі освітньої практики» (18-19 березня 2015 р.);

- IV Всеукраїнська науково-практична конференція «Феномен писанки в сучасному культурно-освітньому просторі» (3 квітня 2015 р.);

- III Міжнародний конгрес «Етнодизайн у контексті українського національного відродження та європейської інтеграції» (4-6 листопада 2015 р.);

- Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні тенденції розвитку дизайну та декоративно-прикладної творчості у процесі реалізації концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді» (28 квітня, 2 травня 2016 р.);

- II Всеукраїнська науково-практична заочна конференція «Дизайн- освіта майбутніх фахівців: теорія і практика» (21-22 березня 2017 р.).

Викладачі кафедри основ виробництва та дизайн брали участь у наукових конференціях міжнародного рівня (м. Відень, Австрія, 2015; м. Гжельськ, 2015;м. Глухів, 2015; м. Київ, 2015; м. Львів, 2015; м. Полтава,

12

Голова експертної комісії М .Л. Рябчиков

132015; Братислава, 2016; Баку - Ужгород - Дрогобич, 2016, Умань-Київ, 2016; м. Київ, 2017; м. Кременець, 2017; м. Одеса, 2017) та всеукраїнського рівня (м. Полтава, 2015; м. Дніпропетровськ, 2015; м. Полтава, 2016; м. Умань, 2017) та інші.

Викладачі кафедри основ виробництва та дизайну спільно з Полтавським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського у тісній співпраці зі спеціальною дослідницькою групою «Проектна методика навчання як засіб формування життєвих компетентностей учнівської молоді» проводять науково-практичні конференції, навчально-методичні семінари, лекторії та тренінги для викладачів та вчителів міста й області, а також щорічний обласний етап учнівської олімпіади з трудового навчання (технології) та обласний турнір з креслення.

Педагогічний колектив поповнюється молодими викладачами, які закінчили вищі навчальні заклади 1ІІ-ІV рівнів акредитації. Зокрема у 2016- 2017 н. р. на кафедру основ виробництва та дизайну прийнято Орлову Н.С., випускницю Державної академії легкої промисловості України.

З метою удосконалення професійної майстерності, підвищення рівня компетентності педагогічні працівники випускової кафедри проходять стажування у Чернігівському національному педагогічному університеті імені Т.Г. Шевченка, Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова, Полтавському університеті економіки і торгівлі. Підвищення кваліфікації викладачів Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка здійснюється у відповідності до щорічного графіка стажування.

Професорсько-викладацький склад університету забезпечує виконання навчальних планів і програм, вимог кваліфікаційних характеристик, якісне проведення всіх видів занять, здійснює підготовку фахівців згідно з сучасними вимогами до змісту освіти та потреб національно-культурного відродження України.

Висновок: проаналізувавши кадрове забезпечення підготовки магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)», експертна комісія зазначає, що кадровий склад науково- педагогічних працівників Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка відповідає акредитаційним вимогам. Професорсько-викладацький склад випускової кафедри здатний забезпечити навчально-виховний процес підготовки магістрів заявленої спеціальності на належному рівні.

У процесі акредитаційної експертизи було проаналізовано стан і перспективи розвитку матеріально-технічної бази Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка і встановлено, що вона в цілому забезпечує існуючий обсяг підготовки магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів

6. Матеріально-технічне забезпечення навчального процесу


14легкої промисловості)», включає достатню кількість навчальних аудиторій, кабінетів, лабораторій і майстерень.

На балансі університету перебувають 1 1 споруд з допоміжними приміщеннями, що використовуються у навчально-виховному процесі. Підготовка фахівців зі спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» здійснюється в навчальному корпусі № 3 та навчально-виробничих майстернях, де розташований факультет технологій та дизайну. Для забезпечення навчального процесу підготовки магістрів факультет має у своєму розпорядженні 25 одиниць аудиторно-лабораторного фонду та 2 комп’ютерні лабораторії. Аудиторії знаходяться в належному санітарно-технічному стані, ведеться постійна робота з їхнього оновлення. На факультеті обладнано 2 лекційні аудиторії, 5 спеціалізованих кабінетів, 3 майстерні, 5 лабораторій, з них 2 комп’ютерні лабораторії: інженерної та комп’ютерної графіки, обчислювальної техніки.. Факультет має достатню мережу персональних комп’ютерів, які використовуються у навчальному процесі, науковій роботі та управлінні.

На факультеті технологій та дизайну працює 5 спеціалізованих кабінетів, оснащених обладнанням та інструментами згідно з навчальними планами, аудіовізуальними пристроями. Заслуговує на увагу використання в навчальному процесі мультимедійної, відео- та аудіовізуальної, проекційної техніки. У розпорядженні викладачів і студентів сучасні технічні засоби навчання: мультимедійні проектори, ноутбуки, принтери, копіювальний апарат, копір-факс-принтер. У спеціалізованих кабінетах зібрано аудіо- та відео-навчально-методичні матеріали.

Стан приміщень задовільний, умови навчання та праці відповідають санітарно-гігієнічним нормам: освітленість є достатньою, правила охорони праці дотримуються. На відповідних кафедрах є необхідна документація з охорони праці, засоби протипожежної безпеки та аптечки. Систематично здійснюється інструктування та контроль за дотриманням вимог безпеки праці, про свідчать записи у журналах інструктажу з техніки безпеки.

Важливим елементом матеріально-технічної бази є бібліотека університету, книжковий фонд бібліотеки університету становить 558538 примірників. Обслуговування читачів ведеться на 4-х абонементах та в 4-х читальних залах загальною площею 643,4 кв. м на 320 посадкових місць.

Кабінети, лабораторії кафедр факультету технологій та дизайну мають у своєму розпорядженні додаткову (до основної бібліотеки) літературу, яка сприяє проведенню практичних занять, організації самостійної та індивідуальної роботи студентів, підготовці кваліфікаційних та інших видів наукових робіт.

З метою ширшого забезпечення навчального процесу друкованою продукцією в університеті створено редакційно-видавничий відділ, обладнаний новітньою комп’ютерною і поліграфічною технікою. Це дозволяє швидко та якісно виконувати необхідні для здійснення навчального процесу видавничі, розмножувальні роботи: підготовку методичнихматеріалів, посібників, випуск підручників, науково-методичних збірників,


реставрацію літератури тощо.Студенти університету мають належні житлово-побутові умови. Вони

проживають у 4-х гуртожитках, які мають центральне опалення, міськеводопостачання та каналізацію. На одного студента в гуртожитку припадає2 в 7,1 м житлової площі. До послуг студентів їдальня та буфети загальноюплощею 916,9 м .

Медичне обслуговування магістрантів проводиться в загальноуніверситетському медичному пункті.

В останні роки колектив Університету працює над удосконаленням матеріально-технічної бази та забезпеченням на сучасному рівні робочого місця викладача та студента, над створенням сучасного інтер’єру навчальних та соціально-побутових приміщень. Зокрема, за останні роки в Університеті створено науково-методичний центр якості вивчення англійської мови та зарубіжної літератури MORE LANGUAGES - MORE! BOOKS, цифрову STEM лабораторію Einstein, лабораторію інтерактивного навчання.

Висновок: експертна комісія засвідчує, що матеріально-технічне забезпечення Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка загалом, і факультету технологій та дизайну, зокрема, дозволяє здійснювати підготовку фахівців зі спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» на належному рівні. А дані щодо оснащення навчальних кабінетів, лабораторій, майстерень, бібліотеки, наведені у звіті самоаналізу, є достовірними.

7. Інформаційне забезпечення навчального процесу

У Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка діє бібліотека імені М.А. Жовтобрюха із обсягом фондів навчальної літератури 281039 та наукової - 277499 примірників. Електронна бібліотека функціонує з 2003 року, має 4 електронні бази і налічує 66385 електронних видань із режимом доступу. Сайт бібліотеки Університету є відкритим (доступним для широкого кола читачів), зручним та лаконічним, але водночас забезпечує тематичний та авторський пошук літератури.

Читальні зали університету забезпечують доступ до мережі Інтернет. Пошук потрібної літератури здійснюється у автоматичному режимі.

Для забезпечення навчального процесу магістрантів зі спеціальності8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» бібліотека університету має книжковий фонд технологічного напряму понад 5 тисяч томів наукової і навчально-методичної літератури та фонд періодичних видань. Бібліотека передплачує фахові періодичні видання, що використовуються у навчальному процесі підготовки магістрів даної спеціальності, зокрема, «Педагогіка і психологія професійної освіти»: «Вища освіта України», «Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах», «Професійно-технічна освіта», «Економіка України», «Педагогіка і психологія», «Інтелектуальна власність в Україні», «Наука та інновації».

Можливість доступу викладачів і магістрантів до інформаційних джерел забезпечується наявністю на^ факультеті технологій та дизайну

15

Голова експертної комісії M.JI. Рябчиков

16комп’ютерних кабінетів з локальною мережею та доступом до Інтернет, як засобу пошуку інформації. Відповідно до функціонального призначення, всі приміщення укомплектовані необхідними матеріалами та технічними засобами.

З метою вдосконалення навчально-методичної роботи з магістрантами працівниками кафедри основ виробництва та дизайну створено електронні версії навчально-методичного забезпечення дисциплін професійної підготовки магістрів, що періодично поповнюються. У лаборантській кафедри основ виробництва та дизайну знаходяться розроблені навчальні та робочі програми з дисциплін, які читаються на кафедрі, а також навчально- методичні комплекси з цих дисциплін; наскрізні та робочі програми практик; методичні рекомендації до написання курсових та кваліфікаційних робіт.

Відповідно до переліку навчальних дисциплін, бібліотечні та кафедральні фонди забезпечують підготовку магістрів професійної освіти необхідною навчально-методичною літературою різних років видання та електронними підручниками на 100 %.

Висновок: експертна комісія констатує, що інформаційне забезпечення навчального процесу підготовки магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» відповідає акредитаційним вимогам до заявленого освітнього рівня.

Контрольне вимірювання залишкових знань. З метою перевірки якості фахової підготовки випускників, порівняння результатів самоаналізу та результатів акредитаційної експертизи були проведені комплексні контрольні роботи з таких навчальних дисциплін: «Актуальні проблеми розвитку професійно-технічної освіти», «Інженерно-педагогічна творчість»,«Спеціальна технологія легкої промисловості», «Теорія і методика викладання спеціальних дисциплін».

Показники успішності наведені в зведеній відомості результатів виконання контрольних робіт під час самоаналізу спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)». З наведених даних абсолютна успішність складає 100 %, а якість знань 67 %.

Аналіз за наслідками виконання комплексних контрольних робіт показав, що рівень професійної підготовки магістрантів зі спеціальності8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» відповідає нормативним вимогам. Відхилення результатів аналізу навчальних досягнень магістрантів під час експертної перевірки від результатів самоаналізу закладу в цілому знаходяться в межах нормативних вимог. Якісний аналіз результатів комплексних контрольних робіт показав, що випускники мають належний рівень підготовки до майбутньої професійної діяльності.

Показники успішності. За результатами аналізу показників зимової екзаменаційної сесії абсолютна успішність магістрантів спеціальностей8.01010401 Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості) та

8. Якісні характеристики підготовки фахівців


015 Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості) становить- 100 %, якісний показник - 84,2 %, середній бал - 4,3.

Згідно з навчальним планом магістранти проходили виробничу науково-дослідну та виробничу науково-педагогічну практики. Базою обох практик став Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка. Випусковою кафедрою розроблено наскрізні програми практик та робочі програми практики кожного виду, в яких зазначаються мета й завдання практики, форми та методи контролю, захисту результатів практики й оформлення звітної документації.

Результати проходження виробничої науково-дослідної та науково- педагогічної практик магістрантами спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» такі: абсолютнауспішність склала - 100 %, а якісний показник - 87,5 %, середній бал - 4,75.

У процесі акредитаційної експертизи було перевірено якість виконання курсових робіт. Аналіз супровідної документації, рецензій керівників курсових робіт, протоколів захисту та перевірка окремих текстів курсових робіт засвідчили, що тематика постійно поновлюється, структура і зміст відповідають вимогам до написання курсових робіт у ПНПУ імені В.Г. Короленка. Якісний показник захисту курсових робіт у 2015/2016 навчальному році становить 100 %, середній бал 4,75.

Результати атестації магістрів. Атестація магістрантів спеціальності8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» передбачала атестаційний екзамен з академічної підготовки та атестацію з професійної підготовки у вигляді написання й захисту кваліфікаційної роботи. Результати атестаційного екзамену: абсолютна успішність - 100 %, а якісний показник - 100 %, середній бал - 4,75.

Кваліфікаційні магістерські роботи виконуються магістрантами за тематикою, розробленою випусковою кафедрою та представленою на вибір здобувачам вищої освіти. На кафедрі основ виробництва та дизайну наявна методична документація для виконання й захисту кваліфікаційних робіт.

У ході експертизи комісія ознайомилася з дослідженнями таких магістрантів:

- Бережної М.В. на тему «Перспективи творчої самореалізації майбутнього інженера-педагога у галузі легкої промисловості» (науковий керівник - проф. Кулик Є.В.);

- Гришко Ю.В. на тему «Реалізація принципу наступності при підготовці майбутніх викладачів професійного навчання» (науковий керівник- проф. Кулик Є.В.).

Роботи відповідають вимогам до написання кваліфікаційних магістерських робіт,виконані на належному науково-методичному рівні, засвідчують самостійний ґрунтовний науковий пошук здобувачів вищої освіти. Істотних розбіжностей у оцінюванні магістерських досліджень атестаційної комісії та експертної комісії не виявлено.

Результати захисту кваліфікаційних робіт: абсолютна успішність - 100 %, а якісний показник - 100 %, середній бал - 4,75.

17

Голова експертної комісії M.JÏ. Рябчиков

Як засвідчує звіт голови Екзаменаційної комісії, майбутні магістри виявили належну теоретичну і практичну підготовку, на достатньому рівні володіють програмовим матеріалом і готові до роботи у сучасних закладах освіти.

Висновок: експертна комісія відзначає, що рівень знань випускників спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)», результати виконання комплексних контрольних робіт, результати захисту курсових робіт, проходження виробничої практики та атестації відповідають державним вимогам. Показники якості підготовки випускників, наведені у звіті про самоаналіз, відповідають їх реальному стану.

Розділ 9. Перелік зауважень (приписів) контролюючих органівта заходи з їх усунення

За період дії ліцензії на підготовку магістрів спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» зауваження та приписи контролюючих державних органів, а також претензії юридичних та фізичних осіб діяльності закладу відсутні.

Під час роботи експертної комісії по ліцензуванню спеціальності8.01010401 Професійна освіта(Технологія виробів легкої промисловості) 10- 12 червня 2015 року були надані наступні рекомендації:

1. Активізувати роботу провідних науковців кафедри основ виробництва та дизайну Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка з вдосконалення навчально-методичного забезпечення професійно-орієнтованих дисциплін і практик та оновлення методичного та дидактичного забезпечення навчального процесу.

За звітний період розроблені та постійно оновлюються начально- методичні комплекси з нормативних (обов’язкових) та вибіркових навчальних дисциплін. Створено навчально-методичне забезпечення для нових навчальних дисциплін: «Організація та методологія науковихдосліджень», «Педагогічне проектування освітнього середовища», «Інженерно-педагогічна творчість» та «Інформаційні технології в науці та освіті». Була оновлена матеріальна-технічна база лабораторій професійно- орієнтованого спрямування.

2. Розширити наукові зв'язки кафедри основ виробництва та дизайну з провідними науково-дослідними інститутами, вищими навчальними закладами та іншими освітніми установами.

Кафедра підтримує тісні зв’язки з інститутом професійно-технічної освіти АПН України (м. Київ), Уманським державний педагогічним університетом імені Павла Тичини (м. Умань), Національним педагогічним університетом імені М.П. Драгоманова (м. Київ). Українською інженерно- педагогічною академією (м. Харків), Чернігівським національним педагогічним університетом імені Тараса Шевченка (м. Чернігів). У квітні 2014 року укладено договір про наукове та науково-технічне співробітництво

18

Г олова експертної комісії М .Л. Рябчиков

між Полтавським національним педагогічним університетом імені В.Г. Короленка та Полонійною Академією у Ченстохові.

3. Ширше впроваджувати в навчальний процес електронні засоби навчання для активного використання комп’ютерної техніки в процесі опанування професійно-орієнтованими дисциплінами.

З метою активізації навчального процесу навчальні матеріали дисциплін представлені в електронному вигляді та розміщені на внутрішньому сайті університету. На кафедрі основ виробництва та дизайну сформовано електронні версії начально-методичних комплексів, доступних для користування студентами факультету технологій та дизайну. У вільному доступі для виконання навчальних завдань студентів на факультеті технологій та дизайну обладнано дві лабораторії: обчислювальної техніки та інженерної та комп’ютерної графіки, з підключенням локальної мережі Інтернет. Інші навчальні кабінети та аудиторію забезпечені мобільним Інтернетом.

Висновок: експертна комісій констатує, що всі рекомендації, зроблені під час ліцензування спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)», були прийняті до відома і виправлені протягом звітного періоду. Таким чином, роботу кафедри основ виробництва та дизайну по реалізації рекомендацій експертної комісії, отриманих під час ліцензування, можна визнати достатньою.

10. Загальні висновки та пропозиції

На підставі аналізу поданих на акредитацію матеріалів Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка та перевірки результатів діяльності під час проведення акредитації експертна комісія дійшла висновку, що кадрове, навчально-методичне, матеріально-технічне та інформаційне забезпечення підготовки магістрів зі спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» відповідають встановленим нормам до другого (магістерського) рівня вищої освіти і можуть забезпечити державну гарантію якості освіти.

Порівняльні таблиці відповідності акредитаційним вимогам (відповідно до наказу МОН України від 29.11.201 1 р. № 1377 та наказу МОН молоді та спорту України від 13.06.2012 р. № 689) та Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності закладів освіти (затверджені постановою Кабінету Міністрів України № 1187 від 30 грудня 2015 р.)» наведено в Додатках А і Б.

Разом з тим, вважаємо за необхідне висловити побажання і рекомендації, які дозволять покращити якість підготовки магістрів:

1. Активізувати і урізноманітнити роботу викладачів кафедри основ виробництва та дизайну щодо проведення профорієнтаційних заходів для вступу до магістратури зі спеціальності 8.01010401 Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості).

Голова експертної комісії М.Л. Рябчиков

19

2. Розширити тематику кваліфікаційних магістерських робіт відповідно до сучасних тенденцій розвитку професійної освіти.

3. Активізувати діяльність професорсько-викладацького складу зі створення науково-методичних матеріалів для заявленої спеціальності.

На підставі вищевикладеного, експертна комісія дійшла висновку про можливість акредитації спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» за заявленим освітнім ступенем магістр з ліцензованим обсягом 25 осіб денної форми навчання.

Голова експертної комісії:завідувач кафедри технологій і дизайну Української інженерно-педагогічної академії, доктор технічних наук, професор

Член комісії:завідувач кафедри технологій та професійної освіти Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка,доктор педагогічних наук, професор ^ В.П. Курок

20

24 червня 2017 року

21Додаток А

Порівняльна таблицявідповідності стану забезпечення Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка акредитаційним умовам надання освітніх послуг у сфері вищої освіти зі спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта


№з/п Назва показника (нормативу)

Значенняпоказниканормативу

Фактичнезначення

показника

Відхилення фактичного

значення показника від норма

тивного1 2 3 4 5

1. Загальні вимоги

1.1. Наявність концепції діяльності 3 підготовки магістра зі спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)»

+ + немає

1.2. Заявлений ліцензований обсяг (денна форма навчання / заочна форма навчання) 25/0 25/0 немає

2. Кадрове забезпечення підготовки фахівців зі спеціальності 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)»

2.1. Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин гуманітарного та соціально- економічного циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)

95 непередбачено навчальним

планом

у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи 50

2.2. Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин природничо-наукового циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин) (за винятком військових навчальних дисциплін)

95не

передбачено навчальним планом

у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи 50


22з них:докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної науково-педагогічної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників, навчальних посібників з грифом М іністерства освіти і науки України або монографій, до одного доктора наук або професора)

40 але не

менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензова

ного обсягу

непередбачено навчальним

планом

2.3. Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин циклу професійної підготовки навчального плану спеціальності (% від кількості годин)

95 100 +5

у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи

50 100 +50

з них:докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної науково-педагогічної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників, навчальних посібників з грифом Міністерства освіти і науки України або монографій, до одного доктора наук або професора)

40але не

менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензова


61,8 7 докторів

наук, професорів на 25 осіб ліцензова


+21.8

2.4. Частка педагогічних працівників вищої категорії, які викладають лекційні години дисциплін навчального плану спеціальності та працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи (% від кількості годин для кожного циклу дисциплін навчального плану)

— -

2.5. Наявність кафедри (циклової комісії) з фундаментальної підготовки

+ ■ немає

2.6. Наявність кафедри зі спеціальної (фахової) підготовки, яку очолює фахівець відповідної науково-педагогічної спеціальності:

+ + немає

доктор наук або професор + + немаєкандидат наук, доцент - - -


23

3. М атеріально-технічна база

3.1. Забезпеченість лабораторіями, полігонами, обладнанням, устаткуванням, необхідними для виконання навчальних програм (у % від потреби)

100 100 немає

3.2. Забезпеченість студентів гуртожитком (у % від потреби)

70 98 +28

3.3. Кількість робочих комп'ютерних місць на 100 студентів (крім спеціальностей, які належать до галузей знань 0102 "Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини" і 0202 "Мистецтво", крім спеціальності "Дизайн")

12 12 немає

3.4. Кількість робочих комп’ютерних місць на 100 студентів (для спеціальностей, які належать до галузей знань 0102 "Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини” і 0202 "Мистецтво", крім спеціальності "Дизайн")

- - немає

3.5. Наявність пунктів харчування + + немає3.6. Наявність спортивного залу + + немає3.7. Наявність стадіону або спортивного

майданчика+ + немає

3.8. Наявність медичного пункту + + немає

4. Навчально-методичне забезпечення

4.1. Наявність освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця (у тому числі варіативної компоненти)

+ + немає

4.2. Наявність освітньо-професійної програми підготовки фахівця (у тому числі варіативної компоненти)

+ + немає

4.3. Наявність навчального плану, затвердженого в установленому порядку

+ + немає

4.4. Наявність навчально-методичного забезпечення для кожної навчальної дисципліни навчального плану (% від потреби):

4.4.1. Навчальних і робочих навчальних програм дисциплін 100 100 немає

4.4.2 Планів семінарських, практичних занять, завдань для лабораторних робіт (% від потреби)

100 100 немає

4.4.3. Методичних вказівок і тематик контрольних, курсових робіт (проектів)

100 100 немає

4.4.4. Наявність пакетів контрольних завдань для перевірки знань з дисциплін соціально- гуманітарної, фундаментальної та фахової підготовки (% від потреби)

100 100 немає

4.5. Забезпеченість програмами всіх видів практик (% від потреби)

100 100 немає

Голова експертної комісії А /-' М .Л. Рябчиков

244.6. Наявність методичних указівок щодо

виконання дипломних робіт (проектів), державних екзаменів

+ + немає

4.7. Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів (у тому числі з використанням інформаційних технологій) (% від потреби)

100 100 немає

4.8. Наявність критеріїв оцінювання знань і вмінь студентів

+ + немає

5. Інформаційне забезпечення

5.1. Забезпеченість студентів підручниками, навчальними посібниками, наявними у власній бібліотеці (% від потреби)

100 100 немає

5.2. Співвідношення посадкових місць у власних читальних залах до загальної чисельності студентів (% від потреби)

5 5 немає

5.3. Забезпеченість читальних залів фаховими періодичними виданнями 4 8 +4

5.4. Можливість доступу викладачів і студентів до Інтернету як джерела інформації:- наявність обладнаних лабораторій,- наявність каналів доступу

++

+ немаєнемає

6. Якісні характеристики підготовки фахівців

6.1. Умови забезпечення державної гарантії якості вищої освіти

6.1.1. Виконання навчального плану за показниками: перелік навчальних дисциплін, години, форми контролю, %

100 100 немає

6.1.2. Підвищення кваліфікації викладачів постійного складу за останні 5 років. % 100 100 немає

6.2. Результати освітньої діяльності (рівень підготовки фахівців), не менше

6.2.1 Рівень знань студентів з гуманітарної та соціально-економічної підготовки:

непередбачено навчальним

планом

- успішно виконані контрольні завдання; % 90- якісно (на 5 і 4) виконані контрольні завдання,% 50

6.2.2 Рівень знань студентів з природничо-наукової (фундаментальної) підготовки: не

передбачено навчальним планом

- успішно виконані контрольні завдання, % 90- якісно (на 5 і 4) виконані контрольні завдання,% 50

6.2.3. Рівень знань студентів зі спеціальної (фахової) підготовки:- успішно виконані кон і рольні завдання, % 90 100 + 10- якісно (на 5 і 4) виконані контрольні завдання, % 50 67 + 17


256.3. Чисельність викладачів постійного складу,

що обслуговують спеціальність, які займаються вдосконаленням навчатьно- методичного забезпечення, науковими дослідженнями, підготовкою підручників та навчальних посібників,%

100 100 немає

6.4. Наявність у структурі навчального закладу наукових підрозділів та результатів їх діяльності

+ + немає

6.5. Участь студентів у науковій діяльності (наукова робота на кафедрах та в лабораторіях, участь в наукових конференціях, конкурсах, виставках, профільних олімпіадах тощо)

+ + немає

Голова експертної комісії: завідувач кафедри технологій і дизайну Української інженерно-педагогічної академії, доктор технічних наук, професор

Члени експертної комісії: завідувач кафедри технологій та професійної освіти Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, доктор педагогічних наук, професор

V

у / ' В.П. Курок

Із результатами ректор Полтавськогопедагогічного уні імені В.Г. Короленка


26Додаток Б

Порівняльна таблицядотримання Полтавським національним педагогічним університетом

імені В.Г. Короленка технологічних вимог щодо матеріально-технічного, навчально-методичного та інформаційного забезпечення освітньої діяльності

у сфері вищої освіти за спеціальністю 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)»

Найменування показника (нормативу)

Значенняпоказника

(нормативу)*

Фактичнезначення

показника

Відхилення фактичного

значення показника від нормативного

ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ щодо матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності у сфері вищої освіти

1. Забезпеченість приміщеннями для проведення навчальних занять та контрольних заходів (кв. метрів на одну особу для фактичного контингенту студентів та заявленого обсягу з урахуванням навчання за змінами)

2,4 2,4 немає

2. Забезпеченість мультимедійним обладнанням для одночасного використання в навчальних аудиторіях (мінімальний відсоток кількості аудиторій)

30 30 немає

3. Наявність соціально-побутової інфраструктури:1) бібліотеки, у тому числі читального залу

+ + немає

2 ) пунктів харчування + + немає3) актового чи концертного залу + + немає4 ) спортивного залу + + немає5) стадіону та/або спортивних майданчиків

+ + немає

6) медичного пункту + + немає4. Забезпеченість здобувачів вищої освіти гуртожитком (мінімальний відсоток потреби)

70 98 +28

5. Забезпеченість комп'ютерними робочими місцями, лабораторіями, полігонами, обладнанням, устаткуванням, необхідними для виконання навчальних планів

+ + немає


27

ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ щодо навчально-методичного забезпечення освітньої діяльності у сфері вищої освіти

1. Наявність опису освітньої програми

+ + немає

2. Наявність навчального плану та пояснювальної записки до нього

+ + немає

3. Наявність робочої програми з кожної навчальної дисципліни навчального плану

+ + немає

4. Наявність комплексу навчально-методичного забезпечення з кожної навчальної дисципліни навчального плану

4- немає

5. Наявність програми практичної підготовки, робочих програм практик

+ + немає

6. Забезпеченість студентів навчальними матеріалами з кожної навчальної дисципліни навчального плану

+ + немає

7. Наявність методичних матеріалів для проведення атестації здобувачів

+ + немає

ТЕХНОЛОГІЧНІ ВИМОГИ щодо інформаційного забезпечення освітньої діяльності у сфері вищої освіти

1. Забезпеченість бібліотеки вітчизняними та закордонними фаховими періодичними виданнями відповідного або спорідненого профілю, в тому числі в електронному вигляді

не менш як п 'ять найменувань

8найменувань

+ 3найменування

2. Наявність доступу до баз даних періодичних наукових видань англійською мовою відповідного або спорідненого профілю (допускається спільне користування базами кількома закладами освіти)

+ + немає

3. Наявність офіційного веб-сайту закладу освіти, на якому розміщена основна інформація про його діяльність (структура, ліцензії та сертифікати про акредитацію, освітня /освітньо- наукова/ видавнича/атестаційна (наукових кадрів) діяльність, навчальні та наукові структурні підрозділи та їх склад, перелік навчальних дисциплін, правила прийому, контактна інформація)

+ + немає


284. Наявність електронного ресурсу закладу освіти, який містить навчально-методичні матеріали з навчальних дисциплін навчаль 60 66.7 + 6,7ного плану, в тому числі в системі дистанційного навчання (мінімальний відсоток навчальних дисциплін)* за другим (магістерським) рівнем

Голова експертної комісії: завідувач кафедри технологій і дизайну Української інженерно-педагогічної академії, доктор технічних наук, професор Рябчиков

Члени експертної комісії: завідувач кафедри технологій та професійної освіти Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, доктор педагогічних наук, професор

Із результатами експерт ректор Полтавського наці педагогічного університе імені В.Г. Короленка

В.П. Курок

^ Сі^паненко


NДодаток В

РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ КОМ ПЛЕКСНИХ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ М АГІСТРАНТАМ И СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ8.01010401 «ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА (ТЕХНОЛОГІЯ ВИРОБІВ ЛЕГКОЇ ПРОМ ИСЛОВОСТІ)» ТА

015 «ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА (ТЕХНОЛОГІЯ ВИРОБІВ ЛЕГКОЇ ПРОМ ИСЛОВОСТІ)»

№з/п

Дисципліна Шифр і назва спеціальностей

ГрупаКільк.

студентів, осіб

ВиконувалиККР

Одержали оцінки (кількість, %) Абсолют на успішність, % Я

кіст

ь,%

«5» «4» «3» «2»Кіл. %

Із циклу IIIрофссійної підготовки

1Актуальні проблеми розвитку професійно- технічної освіти

015 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої

промисловості)»ПН-6 15 15 100 4 27 5 33 6 40 - - 100 60

2Інженерно- педагогічна творчість

8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів

легкої промисловості)»ПН-7 4 4 100 2 50 1 25 1 25 - - 100 75

3Спеціальна технологія легкої промисловості


легкої промисловості)»ПН-7 4 4 100 1 25 2 50 1 25 - - 100 75

4Теорія і методика викладання спеціальних дисциплін


легкої промисловості)»ПН-7 4 4 100 1 25 2 50 1 25 . - 100 75

Усього за професійною підготовкою 27 27 100 8 30 10 37 9 33 - 100 67

Усього 27 27 100 8 зо 10 37 9 33 100 67

Голова експертної комісії:завідувач кафедри технологій і дизайну Української інженерно-педагогічної академії, доктор технічних наук, професор Члени експертної комісії:завідувач кафедри технологій та професійної освіти, Глухівськ національного педагогічного університету імені Олександра доктор педагогічних наук, професорІз результатами комплексних контрольних робіт ознайомив ректор Полтавського національного педагогічного університе


М.Л. Рябчиков

В.П. Курок

■MrtrGrç панен ко ю

І

ПОГОДЖЕНОГолова^експертної комісії Міні<бтерства орвгагі науки України

М.Л. Рябчиков /22 ч^рУня 20^7 р.

ЗАТВРектор Полт педагогічноп імені В.Г. Кор''

аток Г

CjerUUli'HKC) і22 червня 2017р.

ГРАФІКпроведення комплексних контрольних робіт

магістрантами спеціальностей 8.01010401 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» та 015 «Професійна освіта (Технологія виробів легкої промисловості)» факультету технологій та дизайну

№з\п

Н азва навчальної дисципліни Д ата Час І'рупа Ауд. В икладач Експерт

1.С пеціальна технологія легко ї пром исловості

22 .06.2017 р. 14 з() П Н-7 207 Д оц. Борисова Т.М . П роф. Рябчиков М .Л.

2.А ктуальн і проблем и розвитку проф есій но-техн ічн ої освіти

23.06.2017 р. 10°° П Н-6 111 ІІроф. К улик Є.В. П роф. Рябчиков М .Л.

3.Інж енерно-педагогічнатворчість

23.06.2017 р. 13 00 ПН-7 207 Д оц. К узьм енко П.1. Проф. К урок В.П.

4.Теорія і м етодика викладання спец іальних дисциплін

24.06.2017 р. 8 30 П Н-7 207 1 Іроф. К улик С.В. П роф. К урок В.П.

Голова експертної комісії Міністерства освіти і науки України

Член експертної комісії Міністерства освіти і науки України

Декан факультету технологій та дизайну Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка

проф. Рябчиков M.JI.

проф. Курок В.П.

проф. Титаренко В.П.

1

Documents

висновкиpnpu.edu.ua/ua/files/litsenzuvannia/801010401.pdf · висновки експертної комісії Міністерства освіти і науки України