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8/17/2019 PLANTUTORIA HUGO 5°B
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I.E. “DANIEL ALCIDES CARRION” PASION POR LIDERAR
NST TUC ON EDUCAT VA –
J
“DAN EL ALC DES CARR ON”
Pasión • •
liderar ,
EL CAMBIO
PLAN DE ANUALTUTORIA JORNADA
ESCOLAR COMPLETAChan uil, Marzo del 2016
8/17/2019 PLANTUTORIA HUGO 5°B
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I.E. “DANIEL ALCIDES CARRION” PASION POR LIDERAR
Gobierno Regional de Huancavelica Dirección
Regional de Educación de Huancavelica Unidad
de Gestión Educativa Local de
Acobamba
RESOL UCIÓ N DI RECTO RL N! 026 "2016 # DI R"IE $DC% "C&"U'EL #
Chanquil, 2( de Marzo del 2016
Visto el Proyecto del Plan Anual de Trabajo de Mejora de losAprendizajes, Plan Anual de Turia y el Plan Anual del Área de Psicología de la I.E.“DANIE A!IDE" !A##I$N% de localidad de Chanquil para el año 2016.
!$N"IDE#AND$&
Que el Plan Anual de Mejora de los Aprendiajes es un instru!ento de
"esti#n operati$o que concreta los o%jeti$os estrat&"icos orientados a desarrollaracti$idades en las 'reas de "esti#n escolar( procesos peda"#"icos( con$i$encia escolar(relaci#n con la )a!ilia y co!unidad( co!o ta!%i&n de acuerdo a las nor!as $i"entes*esoluci#n Ministerial +, -2 /+or!a &cnica para el desarrollo del Año scolar 2016(re)erido a la !o$iliaci#n por la trans)or!aci#n de la educaci#n en sus tres !o!entos3/4uen inicio del año escolar( /Mejora de los aprendiajes en la escuela que quere!os y/4alance del año escolar y rendici#n de cuentas( as5 !is!o de acuerdo a loscoordinaciones y responsa%les de las l5neas de acci#n de la instituci#n educati$a( dentrodel !arco le"al que corresponde. n ese sentido el Plan Anual de ra%ajo de Mejora de losAprendiajes ha sido ela%orado en $arias jornadas de tra%ajo con la plena participaci#n(coordinaci#n per!anente y el an'lisis cr5tico re)lei$o de toda la co!unidad educati$a.
E"TAND$ A $ P#$P'E"T$ P$# MI DE"PA!($.
7e con)or!idad con la 8ey +o. 290::( 8ey ;eneral de ducaci#n(7ecreto 2012>7( que aprue%a el *e"la!ento de la 8ey += 290:: 8ey;eneral de ducaci#n( 8ey += 2??::( 8ey de *e)or!a Ma"isterial( 8ey += 29?99( 8ey quedeclara a la educaci#n 4'sica *e"ular co!o ser$icio p@%lico esencial( *esoluci#n Ministerial+, -2 /+or!a &cnica para el desarrollo del Año scolar 2016( *esoluci#n de 2016>MI+7( y de!'s +or!as co!ple!entarias.
"E #E"'E)E&Ar*ículo +.- AP#$A# el Plan Anual de Trabajo para la Mejora de
los Aprendizajes, Plan Anual de Turia y el Plan Anual del Área de Psicología de lainstituci#n educati$a “DANIE A!IDE" !A##I$N% / !(AN0'I-#$"A#I$( para elAño scolar2016.
Ar*ículo +.- P'I!A# 1 #EMITI# el presente Plan Anual deTrabajo para la Mejora de los Aprendizajes a las instancias correspondientes.
REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE.
FIRMADO
ORIGINAL
8/17/2019 PLANTUTORIA HUGO 5°B
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I.E. “DANIEL ALCIDES CARRION” PASION POR LIDERAR
LIC. RAUL FORTUNATO PARIONA
CCANTO
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DIRECT O
R
PLAN DE ATENCIÓN TUTORIAL INTEGRAL 2016 DE LA INSTITUCIÓNEDUCATIVA “DANIEL ALCIDES CARRIÓN” - CHANQUIL
I. DATOSINFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “LA UNION”
1.2. NIVEL : SECUNDARIA DE JORNADA ESCOLARCOMPLETA.
1.3. DIRECTOR : Lic. RAÚL PARIONA CCANTO.
1.4. COORDINADORA DE TUTORIA : Pr!. ESTELA LAURENTE CCENC"O.
1.#. PSICÓLO$A : Lic. MA%RA &O%ER POSADA.1.'. AU(ILIAR DE APO%O : VALERIANO MONTES )UISPE
1.*. METAS DE ATENCIÓN : 1+2 ESTUDIANTES
1.,. DOCENTES TUTORES :
GRADO YSECCI
ÓN
NºDE
ESTUDI
ANTE
S
TUTOR
HORARI
AUXILIARDEAPOYO
DI HOR
1º “A” Pr!. JUAN FRANCISCO Vi-r-/ 11:1# 0
1º”B” Pr!. ROSA $ARCIA "ILARIO M0r-/ ,: 0
º”A” Pr!. IRMA FELIPE SOLANO. J5-6-/ +:3 0
º”B” Pr!. FELIPE ESPE7A ESCO&AR Mi8rc9- ,: 0
!º Pr!. "ERNAN CUEVAS )UISPE. J5-6-/ 11:1# 0
'º”A” Pr!. RAÚL LAURENTE L5-/ +:3 0
'º”B” Pr!. OSCAR ESCO&AR ARANA. Mi8rc9- 1:3 0
(º Pr!. ERMINIO LAPAS Vi-r-/ +:3 0
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II. IDEARIOINSTITUCIONAL:
2.1.-Visión
La Institución Educativa-JEC “Daniel Alcides Carrión” al año 2020 está
comprometido con una educación de calidad entre una comunidad de aprendia!easertiva" para consolidarse como una institución l#der en la educación inte$ral de los
alumnos%as& ' a trav(s de la innovación ' actualiación educativa& lo$rar alumnos%as
re)le*ivos& cr#ticos& creativos& con valores (tico-cristianos& inmersos en el uso de las
+ICs& la protección del medio am,iente ' con un valioso nivel acad(mico& siempre
acompañados por sus l#deres peda$ó$icos
2.2.- !isiónLa misión )undamental de la Institución Educativa-JEC “Daniel Alcides
Carrión” es )ormar estudiantes competentes& #nte$ros ' promotores de su desarrollo
sosteni,le mediante procesos de aprendia!es e)ectivo e inclusivo Estamos en
constante innovación para $enerar en nuestros estudiantes la inteli$encia creativa& el
esp#ritu emprendedor& el uso ' aprovec.amiento de las +ICs& la capacidad t(cnica productiva ' una cultura de pa" permiti(ndoles contri,uir a la me!ora de la calidad
de vida& la promoción ecoló$ica ' al lo$ro de sus o,!etivos de vida”
III. SITUACION % PERSPECTIVA INSTITUCIONAL:
".1.- Di#$nós%i&' ( #s)*&%' +*,*#n%*s *%+#i/'s /* P,#n /* T+##' &'ns',i/#/'3 )+*s*n%#/' *n *45i)' /* %5%'+*s /* $+#/'s3 45* #*&%#n ,# Ins%i%5&iónE/5%i#.7
0; < S-cci=: 1>“A”
PROBLEMASCAUS
ACONSECUENCIAS
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PROBLEMAS CAUSA
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PROBLEMAS CAUSA
CONSECUENCIAS
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$r0; < S-cci=: 2> “&”
PROBLEMAS CAUSA
CONSECUENCIAS
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PROBLEMAS CAUS CONSECUENCIAS
F090 ;- ?@i/ ;-?iBi--.
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M090 -9-cci=r!-/i09.
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$r0; < S-cci=: 4>”A”
PROBLEMAS CAUSA
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F090 ;- c5ic0ci=- c0/0 r 0r- ;- 9/
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$r0; < S-cci=: 4> “&”
PROBLEMAS CAUSA
CONSECUENCIAS
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P-r/i/-ci0 ;--/-r-i/
K5- r;5c-;-/c00H
i/-B5ri;0; < riici0;- 90 /5c/ci-ci0.
Vc0590rii0;-c50;H 5/
;- 0;/H r-90ci-/;- r-c?0/ < !-/0/K5- B--r0 i-;H
r-/-ii- <
D-/i-r8/ - 0r50 c0rr-r0
N r-cc- 90/
i6-r/i-/ - /5-;5c0ci= @/ic0H
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/5 0/ir0ci= @i0r000r
0r0 09i0r /5r-c0ri0
F090 05i60ci= <6i/i=
;-!55r
c0r c-/-ci09i0ci=r!-/i09H 90/
r5i;0;-/ ;-
&0r-;ii-i-rc595r09
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Ir6i/0ci= ;-0r-0/H !r0c0/ <;-/-rci= -/c90r.
E/ 90-- -9c!ri/ /5;-/i-r8/ < 90
i0;5r- - r-90ci=0 /5 r-/ /0i9i;0;
P8r;i;0 ;- i--c-/i6 - 5-B/
6ir509-/ < c-9590r-/H!090 ;- ri-0ci= <0 ;- 9/ 0;r-/.
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9/ -i6/ < -0/ ;-90 -;5c0ci=H /5-r0
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$r0; < S-cci=: #> UNICA
PROBLEMAS CAUSA
CONSECUENCIAS
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D-/ccii- ;-/5/ -ci09i;0;-/H
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Pc ;-/- ;-/5-r0ci= < 0005-/i0.
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I.E. “DANIEL ALCIDES CARRION” PASION POR LIDERAR
".2.- 8UND A ! ENTA C IÓN DE LA ATENCIÓN TUTORIAL INTE G RALL# #%*n&ión %5%'+i#, in%*$+#, *s 5n# #&&ión &',*&%i# &''+/in#/# 45* in',5&+# #,'s /'&*n%*s %5%'+*s3 )*+s'n#, Di+*&%i' P#/+*s /* 8#9i,i# /* ,# Ins%i%5&iónE/5%i# “D#ni*, A,&i/*s C#++ión “)#+# #s*$5+#+ 5n ó)%i9' +*s5,%#/' *n
n5*s%+'s *s%5/i#n%*s.L# %5%'+:# &'nsis%* *n 5n *s)#&i' /i+i$i/' #, *s%5/i#n%* )#+# s5 #&'9)#;#9i*n%' 5s+ s#%is#&*+ s5s n*&*si/#/*s #*&%i#s3 &'$ni%i#s '%+#s si%5#&i'n*s /* +i*s$'s'&i#,
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I.E. “DANIEL ALCIDES CARRION” PASION POR LIDERAR
S-/ii9i0r 0 9/ P0;r-/ ;- F0i9i0 /r- 90 90r E;5c0i60 < Ori-0;r0 K5-
ri;0 -9C9-Bi “D0i-9 A9ci;-/ C0rri= “0 r068/ ;- 9/ 099-r-/ < /-/i-/ ;-i-Br0ci= - 90/E/c5-90/ ;- P0;r-/ 0r0 9Br0r 50 c6i6-ci0
0ri/0. Fr09-c-r ?0i9i;0;-/ /ci09-/H 0 r068/ ;- 099-r-/ c 9/ 0;9-c--/ K5-
9-/-ri0 50 -r i-rr-90ci= - 90 !0i9i0H -9 c9-Bi < -90 c5i;0;. Fr09-c-r !0cr-/ ;- 05r-cci= r-6i/i= !r-- 0 /i50ci-/ ;- ri-/BH
c-0r0 0;9-c--H09c?9i/H -c.
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E9-0r 8cic0/ < -/r0-Bi0/ ;- 0r-;i0- - 9/ -/5;i0-/0r0 0r0r /5/ c00ci;0;-/ cBii60/H 0!-ci60/ < ;-/r-0/c/9i;0; /5/ 5i;0;-/ ;- c--ci0/ ;- 6c0ci=. F-0r 90 rci= ;- 90 /095; ;- 9/ -;5c0;/ - 90 r-6-ci=
;-
-!-r-;0;-/ ;- ri-/BH c/9i;0; -9 r9 ;-9 ;c-- < 0;r-/ ;- !0i9i0 -90r-6-ci= ;-9 c@c-rH -9 VI" < r/. Di09B0r c c0;0 ;c-- /r- 90/ ;ic590;-/ c0r0c-rG/ic0/ ;-9-/5;i0-
Br5. F-0r < i60r 0 9/ -/5;i0-/ 5 r
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B.2.- POR GR ADOS
GRADO YSECCI OBJETIV
BREVEDESCRIPCIÓN DEACCIONES A
1> “A” • E9-60r 90 05-/i0 - 9/ -/5;i0-/ ;-90 I.E.• A5-0r -9 -B -r/09.
C?0r90/ ;-9 @r-0;-P/ic9BG 0.
Pr-/-0ci= ;- 6i;-/;- /5-r0ci=.
T099-r-/ ;- 05/5-r0ci= -r/09 </ci09.
Ec5-r/ 56-i9-/;- i-rc0i ;-6i6-ci0/ <--ri-ci0/ ;- 6i;0.
C?0r90/ ;- rci=;- 90 c6i6-ci0;-cr@ic0 -i-rc595r09 ;- 90 I.E.
Pr6-r - 90c5i;0; -;5c0i60-9 ;i09BH -9 ;-0- <
90 r-!9-i=.
R-09i0r /-B5ii-/- cr;i0ci= c -9-r/09 ;- 0 “&” • V09r0r /5 r9 c: -/5;i0-H ?iH0iBH -c.• Miii0r 90 ;i/crii0ci=.
2> “A” • Fr0r 90 -r/09i;0; /-B 90/c0r0c-rG/ic0/ ;-9 5; 0c509.
2> “&” • I9--0r -/r0-Bi0/ ;- 9/-/5;i0-/ < /5/ !0i9i0/.
• &ri;0r /r- /ci-ci09 0 90c5i;0; -;5c0i60.
3> UNICA • V09r0r 0 90 !0i9i0 < 0 90 c5i;0;
-;5c0i60.
4> “A” • E9-60r 9/ i6-9-/ ;- /5-r0ci= 05-ci09.
4> “&” • M-r0r 90/ r-90ci-/i-r-r/09-/ - 90 c5i;0;-;5c0i60.
#> UNICA V09r0r 9/ -/!5-r/ r-09i0;/ 0r0c0i0r -9 i6-9 ;- 6i;0.
I.E. “DANIEL ALCIDES CARRION” PASION POR LIDERAR
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I.E. “DANIEL ALCIDES CARRION” PASION POR LIDERAR
B.".- ETRA CURRI C ULARE S In'+9#&i'n*s s'+* s#,i/#s3 isi%#s3 +*%i+'s3 &*,*+#&i'n*s3 +*5ni'n*s3 *%&.P,#nii/#s #5%'+i?#/#s # +*#,i?#+s* 5*+# /* “A” Vi/i0 8;ic0. R-6i/i= ;- i-0/ ;-09-/ M0 “A”
Vi/i0 0 9/ ?B0r-/. Cc-r G/i 90 6i;0 !0i9i0r
M0
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Vi/i0 09 5icii M-r0r -9 9i;-r0B ;- 9/-/5;i0-/
J5i
P0/- Sci09i0ci= < c00r0;-rG0 23 S-i-r-
4> “&” Vi/i0 0 9/ ?B0r-/. D-/0rr99 ;- /5 i;-i;0; <-r0 ;- /5 05-/i0.
M0 UNICA A-ci= -;ic0
D-/0r0/i0ci= 0r0 ;i/i5ir9/ i6-9-/ ;- i!-/0ci= ;- 900r0/i/i/ c 0-;0/9
AB/
Vi/i0 09 M5icii. M-r0r -9 9i;-r0B ;- 9/-/5;i0-/ J59i
J5-B/ ;-ri6/< ;- r-cr-0ci=.
I-Br0r/H c!r0-ri0rHc90r0ci= < 0rici0ci=.
S-i-r-
B.B.- C+'n'$+#9#s /* R*5ni'n*s )'+ G+#/' (&''+/in#&ión)#&i%#&ión$+5)' /*I-r0r-;i0-H -c.
GRADO YSECCION
AGENDA
PROPOSITO
CRONOGRAMA
DI ME
1 “ A “
Experimento cambiosbiológicos en micuerpo
Somos diferentes perovalemos igual
Fortaleciendo miautoestima
!emuestran
actitudesde madure" # respeto
!emuestranactitudes de respeto$acia los dem%s
Me&ora suautoestima asumiendocompromisos
2'
21
2*
M0
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16/18
Somos diferentes perovalemos igual
Fortaleciendo miautoestima
!emuestranactitudes de respeto$acia los dem%s
Me&ora suautoestima asumiendocompromisos
21
2*
J59i
S-i-r-
2 “ A “ Los derec$os delni'o
# del adolescente
Fortaleciendo mirelación con mis
!emuestran
actitudesde madure" # respeto
Muestro sinceridad# $onestidad
,
12
J5i
Oc5r-
2 “ & “ Los derec$os delni'o
# del adolescente
Fortaleciendo mirelación con mis
!emuestran
actitudesde madure" # respeto
Muestro sinceridad# $onestidad
,
12
J5i
Oc5r-
3UNICA (iolencia familiar
)utrición* salud #estilos de vidasaludable
Estilos de aprendi"a&e
Di/i5ir -9Br0; ;-
0Br-/i6i;0; -5-/r/-/5;i0-/
V09r0r 9/09i-/ ;-
1
*
J5i
Oc5r-
4 “ A “ Evitemos la violenciacontra la mu&er +Convivencia sinviolencia
Me&orando micomunicación Asertividad
(aloran el rol de lamu&er
en la sociedad
,ongo en pr%ctica lacomunicación asertiva
31
2#
AB/
Oc5r-
4 “& “ Evitemos la violenciacontra la mu&er +
Convivencia sinviolencia Me&orando mi
comunicación Asertividad
(aloran el rol de lamu&er
en la sociedad
,ongo en pr%ctica lacomunicación asertiva
31
2#
AB/
Oc5r-
# UNICA El alco$ol es elenemigo de la salud
Constru#endomi
pro#ecto de vida Opciones
profesionales
-eflexionan #
asumencompromisos .oman conciencia de
sudesarrollo personal
-ecopilan
información
06
22
21
J5i
AB/
Dici-r-
I.E. “DANIEL ALCIDES CARRION” PASION POR LIDERAR
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I.E. “DANIEL ALCIDES CARRION” PASION POR LIDERAR
V. CRONO$RAMA DE ESCUELA PARA PADRES:E, &+'n'$+#9# )#+# /*s#++',,#+. Es&5*,# /* P#/+*s *s%#+= /i+i$i/# )'+ ,#
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