PLAN ESTRATÉGICO COLEGIO  SEÑORITAS  NIVEL  BÁSICO  “ESTHER”  9ª.  Avenida 13-24 zona 1 teléfono 22322035 Claudia Escalante, Nora Ortiz

Página 1

INTRODUCCIÓN

El  Colegio  de  Señoritas  “Esther”  dedicado  a  la  educación  básica  presenta  su  plan  

estratégico   “Implementación   de   la   Jornada   Vespertina   para   el   2016”,   como  

respuesta a la necesidad de educación de calidad que se adecue a las demandas

del sector educacional y que facilite el acceso a las personas que tienen

compromisos familiares en la jornada matutina.

Por lo que se oferta una educación de alto nivel con tecnología de vanguardia en

un horario vespertino comprendido de 13:00 pm a 18:00 pm. De acuerdo a lo

establecido en la Constitución Política de la República de Guatemala Sección IV

Educación art. 73 Libertad de educación y asistencia económica estatal: La familia

es fuente de la educación y los padres tienen derecho a escoger la que ha de

impartirse a sus hijos menores.

El propósito es dar a conocer a las potenciales familias los servicios que

ofrecemos, en lo referente a educación bilingüe de calidad, uso de las TIC´S con

equipo de primera, personal calificado y fácil acceso a las instalaciones ya que

estamos ubicados en la 9ª. Avenida 13-24, zona 1, un punto donde transitan

varias rutas de transporte colectivo, contamos con parqueo propio para seguridad

de los padres de familia.

Conscientes de la situación económica nacional, ofrecemos precios bajos de

acuerdo al estudio de mercado realizado, por lo que somos la mejor opción en

educación para señoritas a nivel básico en la zona 1.

Página 2

JUSTIFICACIÓN

Se justifica como respuesta a la solicitud de las familias de encontrar un lugar

seguro, cercano, profesional donde sus hijas reciban una educación de calidad

que las forme en el nivel básico por lo que se elabora el Plan estratégico del

Colegio  de  señoritas  “Esther”  y  su  “Implementación  de  la  jornada  vespertina  para  

el  año  2016”.

Debido a que la educación en horario vespertino es muy limitado en la zona 1,

ofrecemos la oportunidad de que las alumnas se formen integralmente, y puedan

continuar estudiando en un horario que se adecue a sus necesidades, y a su

presupuesto.

Página 3

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 1

JUSTIFICACIÓN ..................................................................................................... 2

1. PRESENTACIÓN DE LA EMPRESA ................................................................. 5

1.1. DESCRIPCIÓN E HISTORIA ....................................................................... 5

1.2 MISIÓN .......................................................................................................... 5

1.3 VISIÓN ........................................................................................................... 5

1.4 VALORES ..................................................................................................... 6

1.4.1 Credibilidad ............................................................................................. 6

1.4.2 Honestidad .............................................................................................. 6

1.4.3 Respeto ................................................................................................... 6

1.4.4 Confianza ................................................................................................ 6

1.4.5 Responsabilidad Social ........................................................................... 6

1.5 OBJETIVOS ................................................................................................. 6

1.5.1 Técnico Pedagógico ................................................................................ 6

1.5.2 General ................................................................................................... 6

1.5.3 Específico ................................................................................................ 6

1.6 UNIDAD ESTRATÉGICA DE NEGOCIO ...................................................... 7

2. DESCRIPCIÓN DEL SECTOR ........................................................................... 8

2.1 MERCADO AL QUE SE DESTINA ............................................................... 8

2.2 MERCADO EN CRECIMIENTO .................................................................... 8

3. ANÁLISIS DEL ENTORNO ................................................................................. 9

3.1 ENTORNO GENERAL .................................................................................. 9

3.2 ANÁLISIS COMPETITIVO ............................................................................ 9

3.2.1 Rivalidad entre colegas ........................................................................... 9

3.2.2 Sustitutos en educación .......................................................................... 9

3.2.3 Competidores Potenciales ...................................................................... 9

Página 4

3.2.4 Clientes ................................................................................................... 9

4. ANÁLISIS INTERNO ........................................................................................ 10

4.1 CADENA DE VALOR .................................................................................. 10

4.1.1 Logística de entrada .............................................................................. 10

4.1.2 Operaciones .......................................................................................... 10

4.1.3 Logística de Externa .............................................................................. 10

4.1.4 Abastecimiento ...................................................................................... 10

4.1.5 Desarrollo de tecnologías ...................................................................... 10

4.1.6 Administración del capital humano ........................................................ 10

5. ANÁLISIS FODA .............................................................................................. 11

5.1 FORTALEZAS ............................................................................................. 11

5.2 OPORTUNIDADES ..................................................................................... 11

5.3 DEBILIDADES ............................................................................................ 11

5.4 AMENAZAS ................................................................................................ 11

6. ESTADO DESEADO ......................................................................................... 12

6.1 METAS A CORTO PLAZO ( 0 a 1 años) .................................................... 12

6.2 METAS A MEDIANO PLAZO ( 1 a 2 años) ................................................ 12

6.3 METAS A LARGO PLAZO ( 2 a 5 años) .................................................... 12

7. PRESUPUESTO ............................................................................................... 13

8. ESTRATEGIA ................................................................................................... 14

8.1 DESCRIPCIÓN ............................................................................................ 14

8.2 ACTIVIDADES ............................................................................................ 14

Acciones ......................................................................................................... 14

Objetivos ........................................................................................................ 14

Responsables ................................................................................................ 14

8.3 PRESUPUESTO A UTILIZAR ..................................................................... 15

8.4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2015 .................................................. 15

8.5 VISIÓN DEL FUTURO ................................................................................. 15

Página 5

1. PRESENTACIÓN DE LA EMPRESA

1.1. DESCRIPCIÓN E HISTORIA

El colegio  de  Señoritas   “ESTHER”  ubicado  en   la  9ª.  Avenida  13-24, zona 1 con

teléfono No. 22322035, nace en el año 2000 como respuesta a la necesidad de

impartir educación de calidad, que se base en valores morales que formen

profesionales de altura al servicio del país.

Nuestros servicios se ofrecen a mujeres brindando educación de nivel básico.

1.2 MISIÓN

Ofrecer un servicio educativo de calidad para mujeres durante su formación en

educación básica donde desarrollen su potencial individual.

1.3 VISIÓN

Obtener Reconocimiento a nivel nacional por la integridad y compromiso en la

búsqueda de la excelencia académica de nuestras alumnas, lo que nos lleva a la

Apertura de la jornada vespertina en el año 2016 como necesidad de suplir la

demanda que tendremos.

Página 6

1.4 VALORES

1.4.1 Credibilidad

1.4.2 Honestidad

1.4.3 Respeto

1.4.4 Confianza

1.4.5 Responsabilidad Social

1.5 OBJETIVOS

1.5.1 Técnico Pedagógico

Elevar el nivel académico mediante el uso de herramientas pedagógicas que

faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje y nos coloquen a la vanguardia de

la educación a nivel básico para mujeres.

1.5.2 General

Impartir enseñanza basada en la inteligencias múltiples para que se internalice el

conocimiento en la vida de las alumnas.

1.5.3 Específico

Capacitar a las alumnas con conocimientos prácticos y actuales que les faciliten la

resolución de problemas.

Página 7

1.6 UNIDAD ESTRATÉGICA DE NEGOCIO

EDUCACIÓN BÁSICA PARA MUJERES

Equipo de cómputo de vanguardia Ambiente protegido Precios Accesibles oportunidad de

becas

IMPARTIR 3 IDIOMAS Español,

inglés, kekchi

Página 8

2. DESCRIPCIÓN DEL SECTOR

2.1 MERCADO AL QUE SE DESTINA

La educación que ofrecemos se proyecta a personas con ingresos de nivel medio,

que se dirigen a sus labores en el sector empresarial de la zona 1, 2, 4, 6, que

deben salir de sus hogares con toda la familia y dejar a sus hijas en un

establecimiento seguro, estable, donde se formen de manera integral, mientras

ellos trabajan.

2.2 MERCADO EN CRECIMIENTO

Se pretende generar en las familias la certeza que la educación brindada a sus

hijas es una base sólida para el futuro profesional, y que debido a que mucha

actividad laboral se desarrolla por el sector es conveniente que se acostumbren al

clima, el acceso, y la fácil inserción en el mercado laboral que les ofrecemos, para

que ellas sean la mejor referencia hacia futuros clientes.

Página 9

3. ANÁLISIS DEL ENTORNO

3.1 ENTORNO GENERAL

3.2 ANÁLISIS COMPETITIVO

3.2.1 Rivalidad entre colegas Conscientes que hay mucha oferta en educación

3.2.2 Sustitutos en educación Los padres de familia podrán encontrar varias opciones, lo que nos obliga a

ofrecer un producto único en calidad y trato personal

3.2.3 Competidores Potenciales Las hermanas de las actuales alumnas, sus vecinas, sus amigas pueden al

escuchar las buenas referencias adherirse a nuestra comunidad educativa

3.2.4 Clientes Las alumnas actuales son nuestra mejor carta de presentación, por lo que hay que

cuidarlas para que se mantengan en nuestra empresa educativa y reciban calidad

de educación, incluyendo oportunidades de becas o descuentos.

FACTORES ECONÓMICOS

•La educación es un buen negocio porque todas las familias están en constante crecimiento académico e intelectual,

FACTORES POLÍTICOS

LEGISLATIVOS

•La legislación de Guatemala obliga a los padres a brindar educación a sus hijos, responsabilizándoles de su formación

FACTORES SOCIALES

•El crecimiento a nivel global de Guatemala requiere profesionales con formación de alto nivel, para relacionarse con la sociedad de manera efectiva y resolver sus problemas

FACTORES TECNOLÓGICOS

•La constante innovación tecnológica requiere que los estudiantes se actualicen utilizando equipo de vanguardia que responda a sus necesidades.

Página 10

4. ANÁLISIS INTERNO

4.1 CADENA DE VALOR

4.1.1 Logística de entrada El   colegio   de   señoritas   “ESTHER”   invierte   en   tecnología   para   mantener   la   alta  

calidad educativa y se rige bajo las competencias educativas del CNB, y nuestros

docentes cumplen con el perfil idóneo para que nuestros alumnos puedan

potencializar sus conocimientos a lo largo de su vida.

4.1.2 Operaciones Nuestros docentes reciben capacitaciones constantes para estar actualizados y

los mismos puedan adecuarse ante las necesidades de nuestros alumnos y de la

sociedad.

4.1.3 Logística de Externa Nuestros alumnos reciben clases dentro de una misma área perimetral.

4.1.4 Abastecimiento Como todo colegio en busca de lograr la calidad educativa, gestiona para

mantener cada área del colegio en optimas condiciones tanto de higiene como la

optimización del equipo tecnológico.

4.1.5 Desarrollo de tecnologías Es necesario realizar los cambios de equipos tecnológicos para mantenernos

innovando en aspectos educativos.

4.1.6 Administración del capital humano Se utilizarán distintas maneras para premiar el buen trabajo docente y así

aumentar el nivel de compromiso hacia la educación del país, ya que ellos son

parte fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Página 11

5. ANÁLISIS FODA

5.1 FORTALEZAS 5.2 OPORTUNIDADES x Equipo de trabajo capacitado

x Equipo de computo de punta

x Solvencia económica

para adquirir equipo

x Contar con apalancamiento

bancario

x Ubicación de punto estratégico

de zona 1

x Captación de población

estudiantil

x Plusvalía para el establecimiento

5.3 DEBILIDADES 5.4 AMENAZAS x Renuencia del personal

a capacitarse

x Desconocimiento de la estrategia

x Mala ejecución del

plan estratégico

x Competencia educacional

x Mala situación económica

familiar

x Opciones de educación más

económicas

x Violencia del Sector de Zona 1.

Página 12

6. ESTADO DESEADO

6.1 METAS A CORTO PLAZO ( 0 a 1 años) x Aumentar los promedios de los estudiantes, realizando talleres de estudio

para fortalecer las habilidades de cada estudiantes.

x Realizar procesos establecidos para cada docente y mantener así mantener

el orden en las actividades que se lleven a cabo en el trascurso del ciclo

escolares.

6.2 METAS A MEDIANO PLAZO ( 1 a 2 años) x Gestionar capacitaciones anuales para el personal docente y así

mantenerlos actualizados en el ámbito educativo.

x Realizar las actualizaciones necesarias del los distintos software del salón

de computo.

6.3 METAS A LARGO PLAZO ( 2 a 5 años) x Cambio de el equipo de computo utilizado en la institución para ofrecer a

nuestros alumnos tecnología de punta.

x Realizar una evaluación a nuestro plan estratégico para verificar avances a

corto, mediano y largo tiempo.

x Realizar una evaluación de la infraestructura para realizar las mejoras

necesarias que respondan a las necesidades de nuestros alumnos.

Página 13

7. PRESUPUESTO

Página 14

8. ESTRATEGIA

8.1 DESCRIPCIÓN Implementación y ejecución para el año 2016 de la jornada vespertina, en un

horario de 13:00 pm a 18:00 pm; con el propósito de brindar una oportunidad a las

alumnas que se dedican a otras actividades familiares por las mañanas para que

continúen con su formación académica en un ambiente sano, protegido y

calificado.

Innovación del equipo de cómputo, maestros calificados en el uso adecuado del

nuevo equipo e implementación de plataforma virtual, acceso personalizado a el

aula virtual 24/7 para una comunicación efectiva con la comunidad educativa.

8.2 ACTIVIDADES

Acciones Objetivos Responsables Promover proyectos de integración del equipo laboral

Crear sinergia entre los colaboradores, para optimizar los recursos

Director Administrativo

Mejorar el sistema de formación docente

Capacitar a los docentes en el uso d TIC´S y el nuevo equipo de cómputo

Empresa de Capacitación

educativa con URL

Buscar acreditación de programas académicos

Obtener una educación de alta calidad

Convenios internacionales

Deportes formativos Generar salud física y mental

Profesores de Educación física

Expresión artística Potenciar los talentos de manera individual

Profesores en Arte

Publicidad Conocer los beneficios de la nueva jornada

Arte-imagen S.A.

Validación de la jornada vespertina

Ofrecer servicio a clientes nuevos

Ministerio de Educación y supervisores

Página 15

8.3 PRESUPUESTO A UTILIZAR Aumento a salario para maestros que tienen habilidades en

cómputo (ajuste de enero a diciembre Q300.00 X 10 docentes X

12 meses)

Q 36,000.00

Inversión en cambio de equipo de cómputo (Q 4,000.00 x20

computadoras)

Q 80,000.00

Publicidad elaboración de trifoliar con datos de nueva jornada Q 1,000.00

Aumento en uso de electricidad (Q500.00 X 11 meses) Q 5,500.00

Contrato de servicio de internet para nuevo equipo de cómputo

(Q460.00 X 12 meses)

Q 5,520.00

Inversión en curso de capacitación de personal para uso de nuevo

equipo

Q 6,000.00

TOTAL INVERSIÓN EN IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIA Q134,020.00

8.4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2015 ACCIÓN Enero-

Febrero

Marzo-Abril Mayo-Junio Julio-Agosto

Septiembre-Octubre

Noviembre

Promover la integración laboral

XXXXXXX

Capacitar a los docentes

XXXXXXX

Acreditación a programas

XXXXXXX

Publicidad XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXX Deportes y arte

XXXXXX

XXXXXXX

Validación de nueva jornada

XXXXXXX

8.5 VISIÓN DEL FUTURO

Educación Nivel Básico

ESTADO ACTUAL

2014

Preparación, capacitación al

personal. Inversión en equipo cómputo

ESTADO AÑO 2015

• EJECUCIÓN Plan estratégico

• Implementación Jornada Vespertina

ESTADO 2016

Página 16