plan download... · Web view2020. 3. 13. · 1. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) หน่วยการเรียนรู้ที่

คมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 70

หนวยการเรยนรท 3เศษวสดสรางสรรค

จำานวน 7 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 14 เศษวสดในโรงเรยน 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 15 การออกแบบงานประดษฐ 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 16 การประดษฐของใชจากเศษวสดในโรงเรยน

1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 17 การประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยน (1) 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 18 การประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยน (2) 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 19 การประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยน (3) 1 ชวโมงแผนการจดการเรยนรท 20 การทดสอบกลางภาค 1 ชวโมง


กลมสาระการเรยนรการงานอาชพ แผนการจดการเรยนรท 14

หนวยการเรยนรท 3 เรอง เศษวสดในโรงเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 ชนมธยมศกษาปท

2 จำานวน 1 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนรมาตรฐาน ง 1.1 เขาใจการทำางาน มความคดสรางสรรค มทกษะ

กระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน

และทกษะการ แสวงหาความร มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการ ใชพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอม เพอการดำารงชวตและครอบครว

2. ตวชวดชนป 1. ใชทกษะการแสวงหาความรเพอพฒนาการทำางาน (ง 1.1 ม. 2/1)

2. ใชทกษะกระบวนการแกปญหาในการทำางาน (ง 1.1 ม. 2/2)3. มจตสำานกในการทำางานและใชทรพยากรในการปฏบตงานอยาง

ประหยดและคมคา (ง 1.1 ม. 2/3)3. จดประสงคการเรยนร

1. จำาแนกประเภทของเศษวสดในโรงเรยนได (K)2. อธบายวธการจดเกบและการนำาเศษวสดในโรงเรยนไปใชประโยชนได

(K)3. รจกประหยดและเหนความสำาคญของเศษวสดในโรงเรยน (A)


4. คดแยกและจดเกบเศษวสดในโรงเรยนไวเพอนำาไปใชประโยชนได (P)4. สาระสำาคญ

เศษวสดในโรงเรยนทพบโดยทวไปจำาแนกเปน 2 ประเภท คอ เศษวสดธรรมชาตและเศษวสดสงเคราะห ซงสามารถนำามาใชประโยชนในการสรางงานประดษฐประเภทตาง ๆ ได 5. สาระการเรยนร

เศษวสดในโรงเรยน1) ประเภทของเศษวสดในโรงเรยน2) ประโยชนของการนำาเศษวสดในโรงเรยนมาใชทำางานประดษฐ

6. คณลกษณะอนพงประสงค1. ใฝเรยนร 2. อยอยางพอเพยง3. มงมนในการทำางาน

7. สมรรถนะสำาคญของผเรยน1. ความสามารถในการคด2. ความสามารถในการใชทกษะชวต

8. ชนงานหรอภาระงาน1. การสำารวจเศษวสดในโรงเรยน2. การวเคราะหประโยชนของการนำาเศษวสดในโรงเรยนมาใชทำางาน

ประดษฐ3. แผนทความคดประโยชนของการนำาเศษวสดในโรงเรยนมาใชทำางาน

ประดษฐ9. การจดกจกรรมการเรยนร

ขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน 1. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) หนวยการเรยนรท 3

จำานวน 10 ขอ เวลา 10 นาท (โดยครเปดสอการเรยนร PowerPoint รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 หรอคมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 เอกสาร/ความรเสรมสำาหรบคร เรอง แบบทดสอบกอนเรยน แลวใหนกเรยนทำาแบบทดสอบ)


2. นกเรยนดผลงานงานประดษฐจากเศษวสด เชน กระเปาจากกลองนม แลวครถามคำาถามเพอกระตนความคดและความสนใจของนกเรยน แลวใหนกเรยนชวยกนตอบคำาถาม เชน งานประดษฐชนนทำาจากวสดหรอ เศษวสดชนดใด

ขนท 2 ขนสอน1. ครถามคำาถามเกยวกบงานทมอบหมายใหนกเรยนไปศกษาเนอหาใน

หนวยการเรยนรท 3 เศษวสดสรางสรรค (ซงมอบหมายในชวโมงสดทายของการเรยนการสอนหนวยการเรยนรท 2 คำาถามเชอมโยงสบทเรยนตอไป)

2. นกเรยนศกษาเรอง ประเภทของวสดในโรงเรยน จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หรอสอการเรยนร สมบรณแบบ การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 แลวรวมกนแสดงความคดเหน

3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ชวยกนสำารวจเศษวสดในโรงเรยนและจดกลมประเภทของเศษวสด แลวนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. ครเปดสอการเรยนร PowerPoint รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 เรอง ประโยชนของการนำาเศษวสดในโรงเรยนมาใชทำางานประดษฐ แลวอธบายเพมเตม โดยบรณาการวทยาศาสตรและเทคโนโลย เรอง สมบตของสารทใชในชวตประจำาวนซงมผลกระทบตอตนเองและสงแวดลอม

5. นกเรยนรวมกนวเคราะหประโยชนของการนำาเศษวสดในโรงเรยนมาใชทำางานประดษฐ แลวสรปเปนแผนทความคด

6. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบเศษโลหะในประเทศสมาชกอาเซยน เชน ประเทศไทยนำาเขาเศษโลหะจากประเทศกมพชาและลาว

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนอภปรายสรปเกยวกบเศษวสดในโรงเรยน 2. ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปสมภาษณครหรอผเชยวชาญเกยว

กบการออกแบบงานประดษฐ แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนรวมกนเสนอแนะวธการคดแยกและเกบรกษาเศษวสดใน

โรงเรยนประเภทตาง ๆ


2. นกเรยนทำาแบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 กจกรรมท 25 ประเภทเศษวสด กจกรรมท 26 สำารวจเศษวสด และกจกรรมท 27 ประดษฐอะไรด

ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนสำารวจเศษวสดในบาน คดแยกประเภท และเกบรกษาตามวธการท

ถกตอง เพอนำาไปใชในการประดษฐผลตภณฑตาง ๆ

10. สอการเรยนร1. ผลงานงานประดษฐจากเศษวสด เชน กระเปาจากกลองนม2. สถานท เชน หองสมด บาน โรงเรยน รานจำาหนายเศษวสด3. บคคล เชน คร ผร ชางประดษฐ4. หนงสองานประดษฐ งานประดษฐจากเศษวสด 5. สออนเทอรเนต เชน เวบไซตเกยวกบงานประดษฐจากเศษวสด

6. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด 7. แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด

8. สอการเรยนร สมบรณแบบ การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด

9. คมอการสอน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด

10. สอการเรยนร PowerPoint รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด

11. การวดและประเมนผลการเรยนร

ดานความร (K)ดานคณธรรม

จรยธรรมและคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตการตอบคำาถาม และการอธบาย2. ตรวจแผนทความคด

1. สงเกตจากความสนใจเรยน และทำากจกรรม2. สงเกตความประหยด

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบต กจกรรมรวมกบผอน2. สงเกตการใชทกษะ


สรปความร 3. ตรวจการทำาแบบทดสอบ กอนเรยน (Pre-test)

ในการใช สงของตาง ๆ

การแสวงหา ความรในการคนขอมล

12. บนทกหลงการจดการเรยนร 1. ความสำาเรจในการจดการเรยนร แนวทางการพฒนา 2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร แนวทางแกไข 3. สงทไมไดปฏบตตามแผน เหตผล 4. การปรบปรงแผนการจดการเรยนร



หนวยการเรยนรท 3 เรอง การออกแบบงานประดษฐ รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 ชนมธยมศกษาปท

2 จำานวน 1 ชวโมง







1. บอกประโยชนและหลกการในการออกแบบงานประดษฐได (K)2. อธบายองคประกอบของการออกแบบงานประดษฐได (K)


3. มความรบผดชอบและความคดสรางสรรคในการออกแบบงานประดษฐ (A)

4. ออกแบบงานประดษฐลกษณะ 2 มต และ 3 มตได (P) 4. สาระสำาคญ

การออกแบบงานประดษฐ หมายถง การใชความร ความคด และจนตนาการ สรางผลงานใหม ๆ ใหเกดขนหรอปรบปรง ดดแปลงสงทมอยแลวใหเปนรปแบบทแปลกใหม และนำาไปใชประโยชนไดตามความตองการ5. สาระการเรยนร

การออกแบบงานประดษฐ1) ความสำาคญและหลกการออกแบบงานประดษฐ 2) องคประกอบของการออกแบบงานประดษฐ3) การออกแบบลกษณะ 2 มต และ 3 มต

6. คณลกษณะอนพงประสงค1. ใฝเรยนร 2. มงมนในการทำางาน

7. สมรรถนะสำาคญของผเรยน1. ความสามารถในการคด2. ความสามารถในการใชทกษะชวต

8. ชนงานหรอภาระงาน1. การอภปรายเกยวกบความสำาคญและหลกการออกแบบงานประดษฐ

องคประกอบของการออกแบบงานประดษฐ2. การออกแบบสงของเครองใชทมลกษณะ 2 มต และ 3 มต

9. การจดกจกรรมการเรยนร ขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน ครถามคำาถามเพอกระตนความคดและความสนใจของนกเรยน แลวให

นกเรยนชวยกนตอบคำาถาม เชน ถานกเรยนตองการออกแบบสงของเครองใช นกเรยนจะคดถงสงใดบาง

ขนท 2 ขนสอน


1. ครตรวจบนทกผลการสมภาษณ/ใหนกเรยนนำาคำาถามมารวมกนสนทนาเกยวกบงานทมอบหมายใหทำา 2. นกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบความสำาคญของการออกแบบงานประดษฐ

3. ครเปดสอการเรยนร PowerPoint รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 เรอง ความสำาคญและหลกการออกแบบงานประดษฐ แลวอธบายเพมเตมโดยบรณาการสงคมศกษาฯ เรอง อทธพลของการออกแบบกบการดำารงชวตของประชาชน และใหนกเรยนซกถามขอสงสย

4. นกเรยนศกษาเรอง องคประกอบของการออกแบบงานประดษฐ จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หรอสอการเรยนร สมบรณแบบ การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 แลวอภปรายสรป

5. ครอธบายเพมเตมเกยวกบองคประกอบของการออกแบบงานประดษฐใหนกเรยนฟง โดยบรณาการศลปะ เรอง เทคนคในการออกแบบ

6. ครเปดสอการเรยนร PowerPoint รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 เรอง การออกแบบลกษณะ 2 มต และ 3 มต แลวอธบายเพมเตมโดยบรณาการศลปะ เรอง การสรางงานดวยรปรางและรปทรง และใหนกเรยนซกถามขอสงสย

7. นกเรยนพจารณาผลงานการออกแบบกลองทมลกษณะ 2 มต และ 3 มต แลวเปรยบเทยบความแตกตาง

8. นกเรยนฝกออกแบบสงของเครองใชชนดเดยวกนทมลกษณะ 2 มต และ 3 มต แลวนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

9. นกเรยนศกษาการออกแบบลกษณะ 2 มต และ 3 มต จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หรอสอการเรยนร สมบรณแบบ การงานอาชพ ม. 2 เลม 1

10. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบการออกแบบสงของในประเทศสมาชกอาเซยน เชน นกออกแบบชาวสงคโปรไดออกแบบเกาอ (Koi Chair) โดยใชรปแบบทเปนเอกลกษณของการอนรกษสงแวดลอมสเขยวของประเทศสงคโปร

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการออกแบบงานประดษฐ


2. ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาวธการประดษฐแจกนจากไมไอศกรม จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หนา 49–50 ลงมอปฏบตงาน แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยนนกเรยนทำาแบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1

กจกรรมท 28 เสนอความคด กจกรรมท 29 ออกแบบงานประดษฐ และกจกรรมท 30 วเคราะหงานประดษฐ

ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำาหลกการและวธการออกแบบไปประยกตใชในการออกแบบงาน

ประดษฐสงของเครองใชตาง ๆ เพอใชประโยชนในชวตประจำาวน

10. สอการเรยนร1. ผลงานการออกแบบกลองทมลกษณะ 2 มต และ 3 มต2. สถานท เชน หองสมด บาน โรงเรยน รานจำาหนายผลงานงานประดษฐ3. บคคล เชน คร ผร ชางประดษฐ 4. หนงสองานประดษฐ การออกแบบผลตภณฑ 5. สออนเทอรเนต เชน เวบไซตเกยวกบการออกแบบงานประดษฐ

6. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด 7. แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด




11. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรมดานทกษะ/กระบวนการ

(P)


และคานยม (A)1. สงเกตการตอบคำาถาม การอภปราย การแสดงความ คดเหน2. ตรวจผลงานการออกแบบ สงของเครองใช

1. สงเกตความรบผดชอบในการ ทำางาน2. สงเกตการมความคดสรางสรรค ในการออกแบบงานประดษฐ

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบต กจกรรม2. สงเกตการใชทกษะกระบวนการ แกปญหาในการทำางาน




หนวยการเรยนรท 3 เรอง การประดษฐของใชจากเศษวสดในโรงเรยน

รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 ชนมธยมศกษาปท 2

จำานวน 1 ชวโมง






ประหยดและคมคา (ง 1.1 ม. 2/3)


3. จดประสงคการเรยนร1. อธบายขนตอนการประดษฐแจกนจากไมไอศกรมได (K)2. มความคดสรางสรรคและมความประหยดในการประดษฐของใชจาก

เศษวสดในโรงเรยน (A)3. มทกษะในการประดษฐแจกนจากไมไอศกรม (P)

4. สาระสำาคญการนำาเศษวสดในโรงเรยนมาประดษฐเปนของใชจะชวยลดปรมาณขยะ

และเปนการนำาเศษวสดมาใชใหเกดประโยชนตอไปไดอก5. สาระการเรยนร

การประดษฐของใชจากเศษวสดในโรงเรยน– การประดษฐแจกนจากไมไอศกรม


7. สมรรถนะสำาคญของผเรยน1. ความสามารถในการคด2. ความสามารถในการแกปญหา3. ความสามารถในการใชทกษะชวต

8. ชนงานหรอภาระงาน1. การวางแผนประดษฐแจกนจากไมไอศกรม2. การประดษฐแจกนจากไมไอศกรม

9. การจดกจกรรมการเรยนร ขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน นกเรยนดผลงานการประดษฐของใชจากเศษวสดในโรงเรยน เชน หมวก

จากกลองนม ทใสดนสอจากกลองกระดาษ แลวครถามคำาถามเพอกระตนความคดและความสนใจของนกเรยน และใหนกเรยนชวยกนตอบคำาถาม เชน

– งานประดษฐแตละชนทำาจากวสดชนดใด


– การนำากลองนมและกลองกระดาษมาประดษฐของใชมขอดหรอขอเสยอยางไร

ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลการปฏบตงาน/ใหนกเรยนนำาคำาถามมารวมกนสนทนาเกยวกบงานทมอบหมายใหทำา 2. นกเรยนอาสาสมคร 2–3 คน เลาประสบการณการประดษฐของใชจาก

เศษวสด เชน ไมไอศกรมหรอสงอน ๆ พรอมทงเปดโอกาสใหเพอนซกถาม 3. ครเปดสอการเรยนร PowerPoint รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม.

2 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 เรอง การประดษฐแจกนจากไมไอศกรม หรอใหนกเรยนดคลปวดโอการประดษฐแจกนจากไมไอศกรม แลวรวมกนแสดงความคดเหน

4. ครอธบายเพมเตมและสาธตวธการประดษฐแจกนจากไมไอศกรมใหนกเรยนดทละขนตอน โดยบรณาการคณตศาสตร เรอง รปทรงเรขาคณตกบการสรางงานประดษฐ

5. นกเรยนศกษาเรอง การประดษฐแจกนจากไมไอศกรม จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หรอสอการเรยนร สมบรณแบบ การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 แลวสรปขนตอนการประดษฐ

6. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนวางแผนประดษฐแจกนจากไมไอศกรม แลวลงมอประดษฐตามลำาดบขนตอน และบนทกผลการปฏบตงาน โดยระบการแบงหนาทในการทำางานของสมาชกในกลม การจดเตรยมวสด อปกรณ และเครองมอ ขนตอนการประดษฐ ปญหา/อปสรรคทพบ และวธการแกปญหานน ๆ

7. นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลงานการประดษฐแจกนจากไมไอศกรม พรอมกบอธบายขนตอนการประดษฐ และเปดโอกาสใหเพอน ๆ ซกถามหรอใหขอเสนอแนะ

8. ครตรวจสอบผลงานการประดษฐแจกนจากไมไอศกรมพรอมกบใหคำาแนะนำาเพมเตม แลวใหกลมทผลงานมความบกพรองนำากลบไปปรบปรงแกไขใหดขน

9. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบงานประดษฐจากเศษวสดในประเทศสมาชกอาเซยน เชน


– วาวไมไผเปนงานประดษฐของเลนของประเทศมาเลเซย ซงทำาจากเศษวสดธรรมชาต ไดแก ไมไผและกระดาษจากฟาง

– งานประดษฐจากเศษวสดในประเทศสมาชกอาเซยน เชน ไมแกะสลกของเมยนมา พวงกญแจ หนกระบอกของเวยดนาม หนงแกะสลกของมาเลเซย

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการประดษฐแจกนจากไมไอศกรม2. ครมอบหมายใหนกเรยนไปศกษาการประดษฐดอกเยอรบราจาก

หลอดกาแฟ จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หนา 51–52 ลงมอปฏบตงาน แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนเลอกทำางานประดษฐของใชจากเศษวสดในโรงเรยน คนละ 1

ชน โดยทำาตามแบบในหนวยการเรยนรนหรอเลอกทำาแบบอน ๆ ตามความสนใจ แลวบนทกผลการปฏบตงาน และนำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

2. นกเรยนทำาแบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 กจกรรมท 31 รอบรงานประดษฐ และกจกรรมท 32 ประดษฐของใชจากเศษวสด

ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนประดษฐแจกนจากไมไอศกรมเพอนำาไปใชในชวตประจำาวนได

10. สอการเรยนร 1. ผลงานการประดษฐของใชจากเศษวสดในโรงเรยน เชน หมวกจากกลองนม ทใสดนสอจากกลองกระดาษ แจกนจากไมไอศกรม 2. คลปวดโอแสดงวธการประดษฐแจกนจากไมไอศกรม 3. วสด อปกรณ และเครองมอในการประดษฐแจกนจากไมไอศกรม ไดแก ไมไอศกรม กาวดโก แลกเกอรและแปรง

4. สถานท เชน หองสมด บาน โรงเรยน รานจำาหนายผลงานงานประดษฐ5. บคคล เชน คร ผร ชางประดษฐ6. หนงสองานประดษฐของใชจากเศษวสดในโรงเรยน


7. สออนเทอรเนต เชน เวบไซตเกยวกบงานประดษฐของใชจากเศษวสดในโรงเรยน

8. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด

9. แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด








1. สงเกตการตอบคำาถาม การ อธบาย และการนำาเสนอผลงาน2. ตรวจผลงานการประดษฐ แจกนจากไมไอศกรม

1. สงเกตความตงใจในการทำางาน2. สงเกตการมความคดสรางสรรค ในการทำางานประดษฐ3. สงเกตความประหยดในการ ทำางานและใชวสด

1. สงเกตทกษะการใชวสด อปกรณ และเครองมอในการ ทำางานประดษฐ2. สงเกตการปฏบตงานตาม ขนตอนกระบวนการทำางาน3. สงเกตการใชทกษะกระบวนการ


แกปญหาในการทำางาน

12. บนทกหลงการจดการเรยนร


หนวยการเรยนรท 3 เรอง การประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยน (1)



1. ความสำาเรจในการจดการเรยนร แนวทางการพฒนา 2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร แนวทางแกไข 3. สงทไมไดปฏบตตามแผน เหตผล 4. การปรบปรงแผนการจดการเรยนร








1. อธบายขนตอนการประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟได (K)2. มความคดสรางสรรคและความประหยดในการประดษฐของตกแตงจาก

เศษวสดในโรงเรยน (A)3. มทกษะในการประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ (P)

4. สาระสำาคญการประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยนควรออกแบบประดษฐ

ชนงานตามลำาดบขนตอน และนำาทกษะกระบวนการแกปญหามาใชเมอเกดปญหา/อปสรรคในการทำางาน5. สาระการเรยนร

การประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยน– การประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ


7. สมรรถนะสำาคญของผเรยน


1. ความสามารถในการคด2. ความสามารถในการแกปญหา3. ความสามารถในการใชทกษะชวต

8. ชนงานหรอภาระงาน1. การวางแผนการประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ2. การประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ

9. การจดกจกรรมการเรยนร ขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน นกเรยนดเศษวสด เชน ขวดพลาสตก กระปอง ขวดแกว แลวครถาม

คำาถามเพอกระตนความคดและความสนใจของนกเรยน และใหนกเรยนชวยกนตอบคำาถาม เชน นกเรยนคดวาเศษวสดเหลานสามารถนำามาประดษฐเปนของตกแตงอะไรไดบาง

ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลการปฏบตงาน/ใหนกเรยนนำาคำาถามมารวมกน

สนทนาเกยวกบงานทมอบหมายใหทำา 2. ครเปดสอการเรยนร PowerPoint รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม.

2 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 เรอง การประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ หรอใหนกเรยนดผลงานการประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ แลวรวมกนแสดงความคดเหน

3. นกเรยนดคลปวดโอหรอดครสาธตวธการประดษฐดอกเยอรบราทละขนตอน พรอมกบบรณาการวทยาศาสตรและเทคโนโลย เรอง คณสมบตของวสด

4. นกเรยนศกษาเรอง การประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หรอสอการเรยนร สมบรณแบบ การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 แลวรวมกนสรปขนตอนการประดษฐ

5. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนวางแผนประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ แลวลงมอประดษฐตามลำาดบขนตอน และบนทกผลการปฏบตงาน โดยระบการแบงหนาทในการทำางานของสมาชกในกลม การจดเตรยมวสด อปกรณ และเครองมอ ขนตอนการประดษฐ ปญหา/อปสรรคทพบ และวธการแกปญหานน ๆ


6. นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลงานการประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ พรอมกบอธบายขนตอนการประดษฐ และเปดโอกาสใหเพอน ๆ ซกถามหรอใหขอเสนอแนะ

7. ครตรวจสอบผลงานการประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ พรอมกบใหคำาแนะนำาเพมเตม แลวใหกลมทผลงานมความบกพรองนำากลบไปปรบปรงแกไขใหดขน

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการประดษฐดอกเยอรบราจากหลอด

กาแฟ2. ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาวธการประดษฐโมไบลจาก

กระปองเครองดม จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หนา 53–54 ลงมอปฏบตงาน แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)


กจกรรมท 33 ประดษฐของตกแตงจากเศษวสดขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟเพอนำาไปประดบตกแตง

บานหรอสถานทตาง ๆ ได

10. สอการเรยนร1. เศษวสด เชน ขวดพลาสตก กระปอง ขวดแกว ผลงานการประดษฐ

ดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ 2. คลปวดโอแสดงวธการประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ

3. วสด อปกรณ และเครองมอในการประดษฐดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ ไดแก หลอดกาแฟขนาดใหญ กานสำาล สกอตชเทป กลบเลยงสำาเรจรป และกรรไกร

4. สถานท เชน หองสมด บาน โรงเรยน รานจำาหนายผลงานงานประดษฐ5. บคคล เชน คร ผร ชางประดษฐ


6. หนงสองานประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยน 7. สออนเทอรเนต เชน เวบไซตเกยวกบงานประดษฐของตกแตงจากเศษ

วสดในโรงเรยน 8. หนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด 9. แบบฝกทกษะ รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 บรษท สำานกพมพวฒนาพานช จำากด








1. สงเกตการตอบคำาถาม การอธบาย และการนำาเสนอ ผลงาน2. ตรวจผลงานการประดษฐ ดอกเยอรบราจากหลอดกาแฟ

1. สงเกตความตงใจในการทำางาน2. สงเกตการมความคดสรางสรรค ในการทำางานประดษฐ3. สงเกตความประหยดในการ ทำางานและใชวสด

1. สงเกตทกษะการใชวสด อปกรณ และเครองมอในการ ทำางานประดษฐ2. สงเกตการปฏบตงานตาม ขนตอนกระบวนการทำางาน3. สงเกตการใชทกษะกระบวนการ แกปญหาในการทำางาน














1. อธบายขนตอนการประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดมได (K)2. มความคดสรางสรรคและความประหยดในการประดษฐของตกแตงจาก

เศษวสดในโรงเรยน (A)3. มทกษะในการประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม (P)

4. สาระสำาคญ


การประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยนควรออกแบบประดษฐชนงานตามลำาดบขนตอน และนำาทกษะกระบวนการแกปญหามาใชเมอเกดปญหา/อปสรรคในการทำางาน5. สาระการเรยนร

การประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยน– การประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม



8. ชนงานหรอภาระงาน1. การวางแผนประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม2. การประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม

9. การจดกจกรรมการเรยนร

ขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน นกเรยนดผลงานการประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดมหรอโมไบลใบ

ลาน แลวรวมกนสนทนาเกยวกบวธการประดษฐ ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลการปฏบตงาน/ใหนกเรยนนำาคำาถามมารวมกนสนทนาเกยวกบงานทมอบหมายใหทำา 2. ครเปดสอการเรยนร PowerPoint รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม.

2 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 เรอง การประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม หรอใหนกเรยนดผลงานการประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม แลวรวมกนแสดงความคดเหน


3. นกเรยนดคลปวดโอหรอดครสาธตวธการประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดมทละขนตอน พรอมกบบรณาการวทยาศาสตรและเทคโนโลย เรอง หลกความสมดล

4. นกเรยนศกษาเรอง การประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หรอสอการเรยนร สมบรณแบบ การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 แลวรวมกนสรปขนตอนการประดษฐ

5. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนวางแผนประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม แลวลงมอประดษฐตามลำาดบขนตอน และบนทกผลการปฏบตงาน โดยระบการแบงหนาทในการทำางานของสมาชกในกลม การจดเตรยมวสด อปกรณ และเครองมอ ขนตอนการประดษฐ ปญหา/อปสรรคทพบ และวธการแกปญหานน ๆ

6. นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลงานการประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม พรอมกบอธบายขนตอนการประดษฐ และเปดโอกาสใหเพอน ๆ ซกถามหรอใหขอเสนอแนะ

7. ครตรวจสอบผลงานการประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม พรอมกบใหคำาแนะนำาเพมเตม แลวใหกลมทผลงานมความบกพรองนำากลบไปปรบปรงแกไขใหดขน

8. ครบรณาการแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานความประหยด โดยนำาเศษวสดในโรงเรยนมาประดษฐของใชและของตกแตงภายในบาน เพอประหยดคาใชจายในครอบครว

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม 2. ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาวธการประดษฐภาพ 3 มต

จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หนา 54–56 ลงมอปฏบตงาน แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)


กจกรรมท 34 คดเลอกผลงาน ขนท 5 ขนนำาไปใช


นกเรยนประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดมเพอนำาไปประดบตกแตงบานหรอสถานทตาง ๆ ได

10. สอการเรยนร1. ผลงานการประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดมหรอโมไบลใบลาน

2. คลปวดโอแสดงวธการประดษฐโมไบลจากกระปองเครองดม 3. วสด อปกรณ และเครองมอในการประดษฐโมไบลจากกระปองเครอง

ดม ไดแก กระปองเครองดม กระดาษโปสเตอรสชมพ กาว ดนสอ ยางลบ ลวดเสนใหญ เอนหรอเชอก กรรไกรตดโลหะ คม ไมบรรทด และวงเวยน

4. สถานท เชน หองสมด บาน โรงเรยน รานจำาหนายผลงานงานประดษฐ5. บคคล เชน คร ผร ชางประดษฐ6. หนงสองานประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยน 7. สออนเทอรเนต เชน เวบไซตเกยวกบงานประดษฐของตกแตงจากเศษ









1. สงเกตการตอบคำาถาม การ อธบาย และการนำา

1. สงเกตความตงใจในการทำางาน2. สงเกตการมความคด

1. สงเกตทกษะการใชวสด อปกรณ และเครอง


เสนอผลงาน2. ตรวจผลงานการประดษฐ โมไบลจากกระปองเครองดม

สรางสรรค ในการทำางานประดษฐ3. สงเกตความประหยดในการ ทำางานและใชวสด

มอในการ ทำางานประดษฐ2. สงเกตการปฏบตงานตาม ขนตอนกระบวนการทำางาน3. สงเกตการใชทกษะกระบวนการ แกปญหาในการทำางาน














1. อธบายขนตอนการประดษฐภาพ 3 มตได (K)2. มความคดสรางสรรคและความประหยดในการประดษฐของตกแตงจาก

เศษวสดในโรงเรยน (A)3. มทกษะในการประดษฐภาพ 3 มต (P)

4. สาระสำาคญการประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยนควรออกแบบประดษฐ

ชนงานตามลำาดบขนตอน และนำาทกษะกระบวนการแกปญหามาใชเมอเกดปญหา/อปสรรคในการทำางาน5. สาระการเรยนร

การประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยน– การประดษฐภาพ 3 มต



8. ชนงานหรอภาระงาน1. การวางแผนประดษฐภาพ 3 มต2. การประดษฐภาพ 3 มต

9. การจดกจกรรมการเรยนร

ขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน


นกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบการสรางงานประดษฐประเภทตาง ๆ จากกระดาษ

ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลการปฏบตงาน/ใหนกเรยนนำาคำาถามมารวมกนสนทนาเกยวกบงานทมอบหมายใหทำา 2. ครเปดสอการเรยนร PowerPoint รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม.

2 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 เรอง การประดษฐภาพ 3 มต หรอใหนกเรยนดผลงานการประดษฐภาพ 3 มต แลวรวมกนแสดงความคดเหน

3. นกเรยนดคลปวดโอหรอดครสาธตวธการประดษฐภาพ 3 มต ทละขนตอน พรอมกบบรณาการศลปะ เรอง รปทรง 3 มต

4. นกเรยนศกษาเรอง การประดษฐภาพ 3 มต จากหนงสอเรยน รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หรอสอการเรยนร สมบรณแบบ การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 แลวรวมกนสรปขนตอนการประดษฐ

5. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนวางแผนประดษฐภาพ 3 มต แลวลงมอประดษฐตามลำาดบขนตอน และบนทกผลการปฏบตงาน โดยระบการแบงหนาทในการทำางานของสมาชกในกลม การจดเตรยมวสด อปกรณ และเครองมอ ขนตอนการประดษฐ ปญหา/อปสรรคทพบ และวธการแกปญหานน ๆ

6. นกเรยนแตละกลมนำาเสนอผลงานการประดษฐภาพ 3 มต พรอมกบอธบายขนตอนการประดษฐ และเปดโอกาสใหเพอน ๆ ซกถามหรอใหขอเสนอแนะ

7. ครตรวจสอบผลงานการประดษฐภาพ 3 มต พรอมกบใหคำาแนะนำาเพมเตม แลวใหกลมทผลงานมความบกพรองนำากลบไปปรบปรงแกไขใหดขน

8. ใหนกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน (Post-test) หนวยการเรยนรท 3 จำานวน 10 ขอ เวลา 10 นาท (โดยครเปดสอการเรยนร PowerPoint รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 หรอคมอคร แผนการจดการเรยนร รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 เอกสาร/ความรเสรมสำาหรบคร เรอง แบบทดสอบหลงเรยน แลวใหนกเรยนทำาแบบทดสอบ)

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบการประดษฐภาพ 3 มต


2. ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาเนอหาในหนวยการเรยนรท 4 สอสารด บรการดวน เพอจดการเรยนรครงตอไป (โดยครเปดสอการเรยนร PowerPoint รายวชาพนฐาน การงานอาชพ ม. 2 เลม 1 หนวยการเรยนรท 3 คำาถามเชอมโยงสบทเรยนตอไป)


กจกรรมท 35 เรยนรเรองเศษวสดสรางสรรคดวยโครงงาน กจกรรมท 36 การประยกตใชในชวตประจำาวน และกจกรรมท 37 คำาถามชวนตอบ

ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนประดษฐภาพ 3 มตเพอนำาไปประดบตกแตงบานหรอนำาไปมอบให

แกเพอนได

10. สอการเรยนร1. ผลงานการประดษฐภาพ 3 มต2. คลปวดโอแสดงวธการประดษฐภาพ 3 มต3. วสด อปกรณ และเครองมอในการประดษฐภาพ 3 มต ไดแก กระดาษ

สขาวและสชมพ กาว ดนสอ ยางลบ สเมจก ไมบรรทด และกรรไกร 4. สถานท เชน หองสมด บาน โรงเรยน รานจำาหนายผลงานงานประดษฐ5. บคคล เชน คร ผร ชางประดษฐ6. หนงสองานประดษฐของตกแตงจากเศษวสดในโรงเรยน 7. สออนเทอรเนต เชน เวบไซตเกยวกบงานประดษฐของตกแตงจากเศษ










1. สงเกตการตอบคำาถาม การ อธบาย และการนำาเสนอผลงาน2. ตรวจผลงานการประดษฐ ภาพ 3 มต3. ตรวจการทำาแบบทดสอบ หลงเรยน (Post-test)

1. สงเกตความตงใจในการทำางาน2. สงเกตการมความคดสรางสรรค และความประหยดในการทำางาน ประดษฐ3. ประเมนพฤตกรรมของนกเรยน ตามแบบประเมนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม

1. สงเกตทกษะการใชวสด อปกรณ และเครองมอในการ ทำางานประดษฐ2. สงเกตการปฏบตงานตาม ขนตอนกระบวนการทำางาน3. สงเกตการใชทกษะกระบวนการ แกปญหาในการทำางาน4. ประเมนพฤตกรรมของนกเรยน ตามแบบประเมนดานทกษะ/ กระบวนการ

12. บนทกหลงการจดการเรยนร 1. ความสำาเรจในการจดการเรยนร แนวทางการพฒนา 2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร แนวทางแกไข 3. สงทไมไดปฏบตตามแผน เหตผล


กลมสาระการเรยนรการงานอาชพ แผนการจดการเรยนรท 20 เรอง การทดสอบกลางภาค



1. ครใหนกเรยนทำาแบบทดสอบกลางภาค (แบบปรนย)

1. ความสำาเรจในการจดการเรยนร แนวทางการพฒนา 2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร แนวทางแกไข 3. สงทไมไดปฏบตตามแผน เหตผล


2. ครใหนกเรยนทำาแบบทดสอบกลางภาค (แบบอตนยหรอภาคปฏบต)

Documents

plan download... · Web view2020. 3. 13. · 1. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) หน่วยการเรียนรู้ที่