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PLAN CURRICULAR BACHILLERATO A DISTANCIA ESTADO DE MÉXICO Propedeúticos Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Inglés I Inglés II Dialógica y Argumentación Optativa Narración y exposición Lógica para la Solución de Problemas Problemas Filosóficos Literatura Poblamiento, migraciones y multiculturismo. Estado, Ciudadanía y Democracia Problemas Filosóficos Literatura Álgebra y Principios de Física Geometría y Geografía Medio Ambiente y Bioética Modelos Cualitativos y Cuantitativos en Investigación Social Física y su Matemática Geometría y Geografía Matemáticas y Economía Modelos Cuantitativos en Ciencias de la Vida y de la Tierra Ciencias de la Vida y de la Tierra I Ciencias de la Vida y de la Tierra II Ciencias de la Salud I Ciencias de la Salud II Estrategías de aprendizaje a distancia Lectura y Redacción Matemáticas Humanidades Ciencias Sociales Matemáticas Ciencias Naturales MAPA DE HABILIDADES Desarrollo léxico Reconocimiento de Estructuras textuales. Producción: parafraseo y citas textuales. Contextualización. Reconocimiento de elementos gráficos. Busqueda, selección y evaluación de mate- riales en investigación documental Identificación de variable Simbolización Abstracción Expresión en lenguaje matemático Desarrollo léxico Identificación de argumentos Lectura de represen- taciones gráficas Sustento de opinio- nes Definición de varia- bles y controles Formulación de hipótesis Evaluación de repre- sentatividad Habilidad para calcular la inaccesible capaci- dad para representar trayectorias; analítica y gráficamente Habilidad para tabular Construcción de argumentos. Interpretación Elaboración de representaciones gráficas Habilidades para conducir observa- ción participante y diarios de campo Análisis de gráficas Representación matemática de fenómenos sociales Elaboración de ensayo Evaluación de argu- mentos Elaboración de informes Diseño de experi- mentos sencillos Desarrollo de modelos Transformación de datos en información Inferencia Modelación matemá- tica de fenómenos PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO Observación Comparación Clasificación Relación Análisis Síntesis Pensamiento divergente Metodología de la Investigación II Taller de Investigación Educativa II Atención selectiva Valoración Planeación Monitoreo Revisión Administración de archivos Manejo de correo electrónico Búsqueda eficiente en internet Elaboración de tablas y gráficas Habilidad para explorar cualquier software Creación de bases de datos Manejo de wikis METACOGNICIÓN COMUNICACIÓN COGNICIÓN METODOLOGÍA MATEMÁTICA INFORMÁTICA

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P L A N C U R R I C U L A R

B A C H I L L E R A T O A D I S T A N C I A E S T A D O D E M É X I C O

Propedeúticos

Módulo 1

Módulo 2

Módulo 3

Módulo 4

Inglés I

Inglés II

Dialógica y Argumentación

Optativa

Narración y exposición

Lógica para la Solución de Problemas

Problemas Filosó�cos

Literatura

Poblamiento,migraciones y

multiculturismo.

Estado, Ciudadanía y Democracia

Problemas Filosó�cos

Literatura

Álgebra y Principiosde Física

Geometría y Geografía

Medio Ambientey Bioética

Modelos Cualitativosy Cuantitativos en

Investigación Social

Física y su Matemática

Geometría y Geografía

Matemáticas y Economía

Modelos Cuantitativosen Ciencias de la Vida

y de la Tierra

Ciencias de la Viday de la Tierra I

Ciencias de la Vida y de la Tierra II

Ciencias de la Salud I

Ciencias de la Salud II

Estrategías de aprendizaje a distancia

Lectura y Redacción Matemáticas

Humanidades Ciencias Sociales Matemáticas Ciencias Naturales

MAPA DE HABILIDADES

Desarrollo léxicoReconocimiento de

Estructuras textuales.Producción: parafraseo y

citas textuales.Contextualización.Reconocimiento deelementos gráficos.

Busqueda, selección y evaluación de mate-riales en investigación

documentalIdentificación de

variable

Simbolización AbstracciónExpresión en

lenguaje matemático

Desarrollo léxicoIdentificación de

argumentosLectura de represen-

taciones gráficasSustento de opinio-

nes

Definición de varia-bles y controles Formulación de

hipótesis Evaluación de repre-

sentatividad

Habilidad para calcular la inaccesible capaci-dad para representar

trayectorias; analítica y gráficamente

Habilidad para tabular

Construcción de argumentos.

Interpretación Elaboración de

representaciones gráficas

Habilidades para conducir observa-ción participante y diarios de campo

Análisis de gráficas Representación matemática de

fenómenos sociales

Elaboración de ensayo

Evaluación de argu-mentos

Elaboración de informes

Diseño de experi-mentos sencillos

Desarrollo de modelos

Transformación de datos en información

InferenciaModelación matemá-

tica de fenómenos

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO

ObservaciónComparaciónClasificación

Relación

AnálisisSíntesis

Pensamiento divergente

Metodologíade la

Investigación IITaller de

InvestigaciónEducativa II

Atención selectivaValoración Planeación Monitoreo Revisión

Administración de archivos

Manejo de correoelectrónico

Búsqueda eficiente en internet

Elaboración de tablas y gráficas

Habilidad para explorar cualquier

softwareCreación de bases

de datosManejo de wikis

METACOGNICIÓN

COMUNICACIÓN

COGNICIÓN

METODOLOGÍA

MATEMÁTICA

INFORMÁTICA