PlagiaatBoterhammen in de BYB - 29 april 2013

09-04-2023 3

Oefening 1 & 2

Ga naar website:

m.socrative.com

Room: 650450

Wat mag wel? Wat mag niet?

Wat mag wel?

• Algemeen erkende stellingen formuleren • Ideeën, stellingen en interpretaties vermelden die helemaal van

jezelf afkomstig zijn• Citeren op een correctie manier• Vertalen, met referentie• Herformuleren in eigen woorden, met referentie

Wat mag niet?

• Letterlijk overnemen van stukken tekst zonder te refereren• Letterlijk of vrij vertalen zonder te refereren• Herformuleren in eigen woorden zonder de nodige referentie

…

Verwijzen naar een bron

Citeren

Letterlijke overname van een fragment

Parafraseren

Overname van iemands ideeën of stellingen in licht gewijzigde vorm, d.i. geherformuleerd in eigen bewoordingen

Vertalen

Overname van teksten in een andere taal, bijvoorbeeld van het Engels naar het Nederlands.

=> Citeren, parafraseren of vertalen zonder bronvermelding = plagiaat!

09-04-2023 6

Oefening 3 & 4

Ga naar website:

m.socrative.com

Room: 650450

Plagiaat vs. Auteursrecht (1)

Plagiaat plegen is niet noodzakelijk het auteursrecht schenden (en omgekeerd)!

• Je kan in orde zijn met het auteursrecht, maar toch plagiëren• Je kan geen plagiaat plegen, maar wel het auteursrecht schenden

Plagiaat vs. Auteursrecht (2)

PLAGIAAT

Overnemen van stukken, gedachten, redeneringen .. van anderen en deze laten doorgaan voor eigen werk.

AUTEURSRECHT

Auteursrecht is het recht van de maker of een eventuele rechtverkrijgende van een werk van literatuur, wetenschap of kunst om te bepalen hoe, waar en wanneer zijn werk wordt openbaar gemaakt of verveelvoudigd.

Plagiaat vs. Auteursrecht (3)

AUTEURSRECHT in het onderwijs = iets milder.

Wat wel mag / vrijstelling voor onderwijs:

1) Een gehele of gedeeltelijke kopie naar een andere drager dan papier of een soortgelijke drager (scan, download …) - mits referentie

2) Een kort fragment van boeken, partituren of andere werken vermelden - mits referentie

3) Volledig tijdschriftartikel of werk van beeldende kunst opnemen in een cursus - mits referentie

Bronnen:

Auteursrecht in wetenschappelijke bibliotheken: FAQ - voor docenten (2007). Geraadpleegd op 19 april via http://www.vowb.be/auteursrecht4.html

Auteursrecht in de academische context (2011). Geraadpleegd op 19 april via

http://www.law.kuleuven.be/cir/publications/auteursrecht-academische-context

09-04-2023 10

Oefening 5 & 6

Ga naar website:

m.socrative.com

Room: 650450

Creative Commons (1)

Wat is het?

Meer en meer auteurs en gebruikers willen kennis en informatie op een flexibele manier delen, hergebruiken en bewerken

Þ Een “mildere” vorm van auteursrecht

Concreet:

Internationale beweging

6 mogelijke licenties

Creative Commons (2)

Creative Commons (3)

Hoe kan ik bijdragen aan deze beweging?

• Eigen werk publiceren onder een Creative Commons licentie

• Gebruik maken van Creative Commons uitgaven

Verschillende zoekmachines kunnen gericht naar deze publicaties zoeken:

• http://www.google.be/advanced_search • http://www.google.be/advanced_image_search • http://search.creativecommons.org/?lang=nl • …

Bronnen:

Creative Commons Nederland (2013). Geraadpleegd op 19 april 201 via http://creativecommons.nl/

Creative Commons (2013). Geraadpleegd op 19 april 2013 via http://creativecommons.com/

09-04-2023 14

Oefening 7,8 & 9

Ga naar website:

m.socrative.com

Room: 650450

Wat wordt er van studenten verwacht?

• Is de opdracht voldoende afgebakend en duidelijk? • Heeft hij/zij voldoende tijd?• Heeft hij/zij een planning? • Kan hij/zij tussentijds feedback vragen/krijgen? • Welke referentiestijl/standaard moet hij/zij gebruiken? • Heeft hij/zij voldoende informatie over deze referentiestijl? • ….

Goede voorbeelden…

Een wetenschappelijk artikel (A1 publicatie)

Een artikel uit een vakpublicatie

Scriptie

Zo moet het niet …

• Een scriptie/cursus zonder bronvermeldingen• Enkel ‘Google’ als bron vermelden in je paper• Bronnen gebruiken, maar deze niet vermelden• Slordige bronvermeldingen

….

Voorbeeld 1

Voorbeeld 2

Voorbeeld 3

Voorbeeld 4

09-04-2023 18

Oefening 10 & 11

Ga naar website:

m.socrative.com

Room: 650450

APA

= een referentiestijl

= een (veelgebruikte) standaard om bronvermeldingen (Hoe? Waar?…) in een tekst op te nemen

= een kwestie van ‘punten en komma’s’

Meer informatie over deze referentiestijl:• http://bib.hogent.be/hoekanik/scripties/citeren/ • http://bib.hogent.be/hoekanik/scripties/citeren/bronnen-wegwijzer-in-druk-vi

jf/

• http://www.apastyle.org/manual/index.aspx • Pollefliet, L. (2012). Schrijven: van verslag tot eindwerk- do’s & dont’s. (5e

dr.). Gent: Academia Press.

EndNote

EndNote gebruiken

Twee mogelijkheden:

1) Software gebruiken via Bibsource

2) Registreren/aanmelden via EndNote Web

Handleidingen EndNote

http://bib.hogent.be/cursus/bronnen-vermelden/werken-met-endnote/

http://endnote.com/training

Ephorus

Plagiaatdetectiesoftware ter beschikking voor alle docenten

Alle eindwerken worden sowieso gescreend

Alle andere ingediende werken kunnen gescreend worden

09-04-2023 22

Oefening 12, 13, 14 & 15

Ga naar website:

m.socrative.com

Room: 650450

Meer weten en verder oefenen?

http://bib.hogent.be

http://bib.hogent.be/hoekanik/scripties/citeren/

http://bib.hogent.be/cursus/overzicht/

Pollefliet, L. (2012). Schrijven: van verslag tot eindwerk- do’s & dont’s. (5e dr.). Gent: Academia Press.

Vragen? Deze presentatie zelf gebruiken? Dit presentatie is gelicenseerd onder een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel 3.0 Unported licentie.

(meer informatie: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/)

Deze presentatie mag dus zonder toestemming hergebruikt worden.

Deze Socrative oefening gebruiken in een presentatie??Maak zelf een account op t.socrative.com en importeer de oefening:

SOC-1121966

Presentaties op maat? Vanuit de bibliotheken van HoGent geven wij ook presentatie en bibliotheekintroducties op maat. Aarzel niet om ons hierover te contacteren!