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Extra Conductor Score: $0.00 Extra Parts: $0.00
Grade 1.5FJH developing band
2525 Davie Road, Suite 360 Fort Lauderdale, Florida 33317-7424
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ghoStS of thE loSt ShiPTyler S. Grant
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1 - Conductor’s Full Score 8 - Flute 2 - Oboe 2 - Bassoon 5 - B≤ Clarinet 1 5 - B≤ Clarinet 2 2 - B≤ Bass Clarinet 4 - E≤ Alto Saxophone 2 - B≤ Tenor Saxophone 2 - E≤ Baritone Saxophone 4 - B≤ Trumpet 1 4 - B≤ Trumpet 2 4 - F Horn 4 - Trombone 2 - Baritone/
Euphonium
2 - Baritone T.C. 4 - Tuba1 - Timpani2 - Bells3 - Percussion 1
Ship Bell Snare Drum Bass Drum
2 - Percussion 2 Wind Chimes Tom-tom4 - Percussion 3 Suspended Cymbal Gong Wood Block Crash Cymbals Triangle
Instrumentation
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B1590
2
The ComposerTyler S. Grant (b.1995) has become one of the most popular and performed composers of his generation. He has written numerous works for concert band, marching band and chamber groups; many of which have been performed across the globe. His band music is regularly found on the J.W. Pepper Editor’s Choice List. He receives numerous commissions from bands and chamber ensembles from all parts of the United States every year. Tyler was commissioned by The Macy’s Great American Marching Band to write Imagine Fanfare for the band’s performance in the 85th Macy’s Thanksgiving Day Parade for over 50 million spectators in New York City and live on television.
Aside from composition, Tyler is frequently invited as a guest conductor or clinician for school districts and honor bands at the middle and high school level. In addition, his works have been performed at various universities. Notable performance venues include The Midwest Clinic, numerous state conferences, Southeastern Trumpet Festival, Macy’s Thanksgiving Day Parade, and Walt Disney World in Orlando, Florida.
Tyler S. Grant is a member of ASCAP and his music is available through his two publishers: The FJH Music Company Inc. and TSG Music Works.
Program NotesGhosts of the Lost Ship was written to tell the story of buccaneer naval warfare. These credo-driven pirates are known throughout history for their attacks on Spanish ships and coastal towns in the Caribbean Sea during the 17th century. The work opens with an unusual aleatoric section that creates the sounds of a buccaneer ship as it sails to combat in a dangerous rainstorm. The ship then slowly coasts into enemy territory in an attempt to be unseen. Once spotted, the buccaneers are forced to adjust the sail and race toward the enemy to engage in intense warfare. After a short and successful battle, they must quickly make their way to land and invade the Spanish towns engaging in sword combat and murdering many in the village. As the chaos cuts loose, the mighty buccaneers regroup and take flight from the Spanish territory. The ending leaves us questioning whether or not the buccaneers escaped unharmed. One thing is for sure, the ghosts linger to this day, haunting the many seas and all who pass through them.
Ghosts of the Lost Ship was commissioned by Valerie Womack Morgan and the Simmons Middle School Concert Bands in Hoover, AL. It is my hope that your students and audience enjoy Ghosts of the Lost Ship.
Rehearsal SuggestionsIn the aleatoric section (measures 1-4), I recommend that each “cue” have at least 7-10 seconds of duration before moving to the next measure. This will assure that it is not rushed and that the rattles have enough time to be effective. The rattles in the flute, oboe and trumpet can be simple home-made rattles composed of a small plastic water/soda bottle with rocks inside. The sound, comprised with the knee pats will imitate the sound of a hard rain and add another dimension to the performance. In the event that a ship’s bell is unavailable, a chime may be used as a substitute. Lastly, the orchestra bells will need brass mallets to make the most effective sound with the technique asked.
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Reproduction Prohibited
B1590
Copyright © 2014 The FJH Music Company Inc. (ASCAP).International Copyright Secured. Made in U.S.A. All Rights Reserved.
WARNING! The music, text, design, and graphics in this publication are protected by copyright law. Any duplication is an infringement of U.S. copyright law.
tyler S. grant (aSCaP)
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Duration: 2:30commissioned by the Simmons Middle School Bands Hoover, Alabama; Valerie Womack Morgan, Director
ghosts of the lost ship
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Flute
Oboe
Bassoon
1
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B≤ Bass Clarinet
E≤ AltoSaxophone
B≤ TenorSaxophone
E≤ BaritoneSaxophone
1
2
F Horn
Trombone
Baritone/Euphonium
Tuba
Timpani
Bells
Percussion 1(Ship Bell,
Snare Drum,Bass Drum)
Percussion 2(Wind Chimes,
Tom-tom)
Percussion 3(Suspended Cymbal,Gong, Wood Block,
Crash Cymbals,Triangle)
B≤ Clarinets
B≤ Trumpets
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1
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Timp.
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Perc. 1
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Tuba
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Tuba
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