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    TABLE DES MATIRESI. INTRODUCTION .................................................................................. 3

    II. AB VOICINGS...................................................................................... 4Qu'est-ce qu'un "voicing" ? .................................................................. 4

    Comment faire le devoir de "AB Voicings" .............................................. 5A Voicing........................................................................................... 6B Voicing........................................................................................... 7AB Voicings Worksheet........................................................................ 8AB Voicings Answer Sheet ................................................................... 9La main gauche avec les AB Voicings ...................................................10Comment jouer le rythme de ballade au piano.......................................11Les"GUIDELINES" pour bien jouer d'un accord l'autre ..........................11Comment tout cela fonctionne.............................................................13

    Choisir une chanson........................................................................13Identification des IImin7 - V7- IMaj7.................................................14Identification des accords inconnus ...................................................15CONCEPT "A" et "B" voicings ............................................................16

    Faites-vous une liste de tous les accords............................................17Et dfaut de savoir quoi faire, suivrent les "GUIDELINES" ..................18III. TABLEAUX......................................................................................... 19

    Practice sheet .................................................................................... 0AB Voicings (3 sons - sans la 9e).........................................................21Tableaux rythmiques..........................................................................22

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    INTRODUCTION

    Cette mthode est conue spcifiquement pour les lves inscrits mes cours. Elle facilitel'apprentissage des deux instruments et vous permettra d'apprendre chanter tout en vousaccompagnant au piano.

    Malgr le fait que "Songs 101" n'est pas une mthode pour autodidacte, il s'avre qu'elle estaussi un bel outil de travail pour le compositeur de chansons. Elle contient tout le matrielthorique ncessaire aux cours, mais peut trs bien servir toute autre personne dsirantcrire des chansons ou dvelopper une technique de bases d'accompagnement au piano.

    Les exercices vocaux eux sont vu strictement, soit en vido clips sur mon site (dans lasection des membre seulement) et en classe. Ils ne sont pas inclus dans "Songs 101".La version en ligne (PDF) de "Songs 101" est disponible gratuitement tous mes lvespour consultation (sur mon site) mais pour les cours, pour pratiquer ou encore composer, la

    version imprime est beaucoup plus pratique...Le "piano-chant" me passionne depuis le tout premier jour o j'ai commenc chanter et crire des chansons. J'ignorais qu'il allait ventuellement me permettre de vivre, voyager,aimer et mme d'tre aim.

    Note: Pardonnez moi le caractre amphibien, ou mlisme linguistique, de cette mthode. Quoique tout faitjustifie et surtout " mon image", je peux nanmoins comprendre les rticences culturelles ou autres que tout bonfrancophone pourrait avoir la lecture de ce livre.Je m'en excuse d'avance, mais, comme on dit en bon qubcois: "faudra vivre avec!"

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    AB VOICINGS

    Qu'est-ce qu'un "voicing" ?

    Un "voicing" vient de l'expression "to voice" et fait allusion aux voix intrieures que cre lepassage d'un accord un autre. La force mlodique qui dirige ce passage s'appelle: "voiceleading".

    Des rglements existent pour assurer un bon "voice leading" et ainsi favoriser une belleharmonisation des voix, dont sont constitus les accords.Ces rglements sont des guides et peuvent varis selon le contexte. C'est pourquoi, onharmoniserait pas une chorale, comme on le ferait avec les instruments d'un orchestre.

    Pourtant que ce soit au piano, avec un orchestre ou une chorale, ce sont bel et bien unesrie d'accords qui s'enchanent que l'on entend et ces accords respectent des lois etrglements propre l'harmonisation et au "voice leading".

    Les "AB voicings" qui se trouvent dans cette mthode, sont ceux utiliss par tout pianistequi accompagne un chanteur. Ce sont des "voicings" de base et c'est pourquoi je les ainomms: les "AB voicings".

    Faire le devoir dans le cahier d'exercices: AB Voicings

    Extrait de wikipdia

    Disposition de l'accord

    En harmonie tonale, la disposition d'un accord est la manire de raliser cet accord, c'est--dire la manire de le

    construire partir de la note de basse. Chacune des notes relles qui constituent un mme accord peut en effettre dispose de multiples faons, selon qu'elle est ou non double ou supprime, selon l'espacement relatif qui laspare de ses voisines position de l'accord. Les exemples de dispositions d'un mme accord pourraient tremultiplis l'infini.

    Lorsque les notes d'un accord bougent, changent de place, changent d'ordre, sont doubles, sont supprimes, etc.mais que la basse ne change pas, on a affaire un changement de disposition de l'accord, sans modification de son l'tat . Pour plus d'information ce sujet, consulter l'article tat de l'accord.

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    Comment faire le devoir de "AB Voicings"

    Vous devez maintenant trouvez les "chord tones" en suivant les indications fournis dans lesprochaines pages. Vous devez le faire pour chaque accord du "worksheet" et les inscrire

    dans votre "AB voicing worksheet" en rondes superposes. Les racines des accords voussont donc fournis dans votre "worksheet".

    Un "A ou B Voicing" dans la main droite, n'aura pas de "1" car celui-ci sera jou par la basse la main gauche. On lui substitut alors une extension soit la 9e (neuvime).

    Souvenez-vous que :

    Il y a toujours deux notes qui se rptent d'un accord l'autre

    Ce qui a pour consquences qu' l'intrieur d'un mme systme, on necherche finalement que la tierce (3) et la quinte (5) de l'accord suivant

    Lorsque vous changez de systme si la racine de l'accord est la mme, alorson recopie le mme accord en abaissant la tierce (3) et la septime (7) d'undemi-ton (Attention il y a plusieurs exceptions cette rgle dans ce devoir)

    Septime Majeure est toujours un demi-ton sous la racine

    Septime mineure est toujours un ton sous la racine

    Neuvime est toujours un ton au dessus de la racine

    Respecter l'aspect graphique des notes sur la porte(droite ou grappe)

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    A Voicing

    Rponse :

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    B Voicing

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    AB Voicings Worksheet

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    AB Voicings Answer Sheet

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    La main gauche avec les AB Voicings

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    Comment jouer le rythme de ballade au piano

    Il faut viter de tenir la pdale lorsqu'on passe d'un accord un autre. ventuellement, onlimine certains de ces appuis rythmiques, en tenant ou en sectionnant le son avec lapdale: le rythme est alors sous-entendu.

    Les"GUIDELINES" pour bien jouer d'un accord l'autre

    Les "AB VOICINGS" vous aideront normment jouer des "lead sheet" (partitions jazz) carla structure sur laquelle nous les pratiquons (soit le "IImin - V7 - I" ) est omniprsente dansles structures d'accords de toutes chansons jazz-pop.

    Toutefois, les "AB Voicings" ne rpondront pas toujours la succession des accords quipourraient apparatre dans vos diffrents "Fakebook" ou partitions.

    Lorsque vous essayer de jouer une succession d'accords au piano qui n'est pas un "IIm - V7

    - I" essayer alors de respecter les lignes directives suivantes:

    Les zones

    Respecter le plus possible les zones et leurs fonctions sur le clavier.

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    Bouge vs bouge pas

    Lorsqu'on passe d'un accord un autre, si certaines notes se rptent, on tente

    tout prix de garder les mmes doigts sur les mmes notes, et pour les notes (et lesdoigts qui les jouent) qui doivent changer, on va la note la plus proche possible.

    En anglais :

    " If you don't have to move, DON'T !But if you do have to move,

    MOVE AS LITTLE AS POSSIBLE!"

    viter les nids-de-poules

    vitez les carts dpassant une quinte (5te) entre deux voix dans l'harmonie. Les mains doivent rester le plus proche possible l'une de l'autre.

    Plus, moins et double

    On peut doubler les notes d'un accord, rajouter des notes (avec les extensions) enlever des notes

    Rgle gnrale, la plus basse note joue sur le piano, doit tre la racine de l'accord si vousjouez seul et sans section rythmique.

    Car si vous changer la racine de l'accord la basse, et que vous jouez seule, vous testechniquement parlant en train de changer la structure de la pice. Ce sera alors unesubstitution d'accord. Ce qui n'est pas toujours une mauvaise chose d'ailleurs....resteztoujours l'coute de vos erreurs, elles sont souvent de trs bonnes ides derharmonisation.

    Note: ces "guidelines" ne sont effectivement que de guides on peut donc dcider un

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    certain endroit de les ignorer, surtout si votre oreille vous le dicte.

    Comment tout cela fonctionne

    Cette section vise expliquer comment on peut utiliser toutes les notions et tous les outilsfournis dans ma mthode pour arriver jouer une chanson.

    Choisir une chanson

    Choisir d'abord une chanson que vous voudriez chanter, soit dans le classeur , dans mesfakebooks ou sur Scribd . Vous devriez avoir devant vous une partition (un lead sheet) oufigure une mlodie en cl de sol, des accords au dessus de la porte et les paroles sous laporte. Pour vous montrer comment fonctionner, j'ai choisi une pice qui s'intitule : MoonRiver

    Pour les fins de l'exercice, je vais faire le processus mais sans la transposition de la pice.Normalement, l'approche d'une nouvelle pice il faut tout de suite vrifier si vous devrieztransposer la pice pour votre registre de voix, avant de passer l'tape de figurer tout cesaccords. (Songs 101 / Vocal / Chapitre 6)

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    Identification des IImin7 - V7- IMaj7

    Il faut maintenant identifier dans la pice toutes les combinaisons possible du IImin7 - V7 -IMaj7 que vous avez jou dans le chapitre 5 des AB Voicings. Dans cette partiton de MoonRiver on retrouve plusieurs IImin7 - V7 & des IImin7 - V7 - I. On trouve mme unesubstitution (substitution par triton que je couvrirai dans piano 3 ventuellement).Deux (2)des accords mineurs sont en fait des accords mineur 7 (b5), la quinte est alors diminue,mais le reste de l'accord est pareil que nos accords mineur 7 dans les AB voicings.

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    Ensuite on doit identifier tous les accords qui nous sont inconnus et qui donc ne font pas partiedes AB Voicings, donc tous les accords qui ne sont pas de type Maj7, mineur7 ou Dominant 7.

    Il faut ensuite consulter le dictionnaire d'accords Chords 101 sur le site web, pour tablir quelnote (quel "chord tone") doivent tre prsent et ensuite on applique "les guidelines" pour enfaire un voicing efficace.

    Identification des accords inconnus

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    Dans le cas des "Slash Chords" (et ils sont utiliss assez souvent dans cette patition) onsimplife la lecture d'un accord qui serait autrement plus compliqu lire. On joue l'accord duhaut sur une basse diffrente. Exemple : C-E-G/ E

    CONCEPT "A" et "B" voicings

    On applique systmatiquement le voicing le plus efficace toutes formes d'accords mineur 7,dominant ou Majeur 7 qui sont isols ou en apparence isol.

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    Faites-vous une liste de tous les accords

    Il m'arrivait au dbut de me faire des tableaux pour dmller tout a dans ma tte et meslves le font spontannment chaque anne.

    Alors je crois finalement que ceci est une tape ncessaire au cerveau. Probablement unefaon d'ordonner ce nouveau language dans nos petits casiers mmoires.

    Donc je suggre de simplement faire une liste de tous les accords sur une feuille (ouidalement une feuille de musique) et de les dcortiquer le plus possible.

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    Et dfaut de savoir quoi faire, suivrent les "GUIDELINES"

    Les guidelines sont vu au Chapitre 3 de ce livre.

    En rsum : Respecter les zones et leur fonction sur le clavier. Lorsqu'on passe d'un accord un autre, si certaines notes se

    rptent, on tente tout prix de garder les mmes doigts sur lesmmes notes, et pour les notes (et les doigts qui les jouent) quidoivent changer, on va la note la plus proche possible.

    vitez les carts dpassant une 5te entre deux voix dans l'harmonie.Les mains doivent rester le plus proche possible l'une de l'autre.

    On peut doubler les notes d'un accord On peut rajouter des notes (avec les extensions) un accord On peut enlever des notes un accord Rgle gnrale: la plus basse note joue sur le piano, doit tre la

    racine de l'accord si vous jouez seul et sans section rythmique. Note: ces "guidelines" ne sont effectivement que de guides on peutdonc dcider un certain endroit de les ignorer, surtout si votreoreille vous le dicte.

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    TABLEAUX

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    Practice sheet

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    AB Voicings (3 sons - sans la 9e)

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    Tableaux rythmiques

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