PERAN PENDIDIKAN ISLAM

DALAM MEMBENTUK KARAKTER ENTREPRENEUR MUSLIM

DI PESANTREN PRENEUR INDONESIA MADIUN

TESIS

Diajukan untuk memenuhi sebagai persyaratan

Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

(M.Pd.)

Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam

Diajukan Oleh :

Andik Widodo

NIM: 19160164

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2021

ii

iii

iv

v

ABSTRACT

Andik widodo, 2021, The Role of Islamic Education in Shaping the Character of

Muslim Entrepreneurs at the Indonesian Preneur Islamic Boarding School

Madiun. Thesis, Masters Program in Islamic Religious Education (PAI)

Postgraduate Muhammadiyah University Ponorogo, Supervisors: (1) Dr.

Sudarmadi, M.Ag (2) Anip Dwi Saputro, M.Pd

Islamic education has an important role in preparing the younger generation of

Muslims to become strong people in aqidah, science and economy. Currently, we

understand that the majority of unemployed people in Indonesia are Muslim. The

role of Islamic education in shaping the character of an entrepreneur has actually

been indirectly exemplified by the Prophet Muhammad, before he was appointed

as a prophet, he was a successful businessman. Therefore, the role of Islamic

education in shaping the character of Muslim entrepreneurs cannot be separated

from the example of the Messenger of Allah. The purpose of this study was to

understand the role, supporting factors, inhibiting factors and outcomes of Islamic

education in shaping the character of Muslim entrepreneurs in the Indonesian

preneur boarding school Madiun.

This research is a qualitative field research with descriptive data analysis.

Determination of research subjects is done by using a sample of informants. The

data collection process uses observation, interview and documentation techniques,

while the validity or validity of the data is tested using triangulation, and the data

analysis uses the Miles and Huberman model.

The results of the study: 1) the role of Islamic education in shaping the character of

religious Muslim entrepreneurs provides a strong foundation on the formation of

noble character of an entrepreneur so that he becomes an honest and trustworthy

person. 2), the supporting and inhibiting factors for the role of Islamic education in

shaping the character of Muslim entrepreneurs are ustadz who are sincere in

teaching, students who are serious about learning and have strong aspirations,

systematic teaching materials, and infrastructure in Islamic boarding schools, while

the obstacles to religious teaching are not yet synergized. with the formation of

entrepreneurial character, the motivation of students sometimes appears to be down

or unstable over time, the business units are still limited and the management of the

pesantren must continue to be improved. 3), the result of the role of Islamic

education in shaping the character of Muslim entrepreneurs is to provide a good

understanding of the students, especially the way of the Prophet's business with

honesty and good character as a businessman, as well as the formation of a

generation of Muslims who are financially independent, successful in

entrepreneurship, so that they have the opportunity to open up job opportunities. for

others.

Keywords: Islamic Education, Character, Entrepreneur.

vi

ABSTRAK

Andik widodo, 2021, Peran Pendidikan Islam Dalam Membentuk Karakter

Entrepreneur Muslim di Pesantren Preneur Indonesia Madiun. Tesis, Program Magister Pendidikan Agama Islam (PAI) Pascasarjana Universitas

Muhammadiyah Ponorogo, Pembimbing: (1) Dr. Sudarmadi, M.Ag (2) Anip

Dwi Saputro, M.Pd

Pendidikan Islam memiliki peran penting dalam mempersiapkan generasi

muda muslim agar menjadi orang orang yang kuat secara aqidah, ilmu dan ekonomi.

Saat ini kita memahami banyaknya pengangguran di Indonesia mayoritas beragama

Islam. Peran pendidikan Islam membentuk karakter entrepreneur sebenarnya

secara tidak langsung telah dicontohkan oleh rasulullah SAW, sebelum diangkat

rasul beliau adalah seorang pebisnis yang sukses. Oleh karena itu peran pendidikan

Islam dalam membentuk karakter entrepreneur muslim tidak terlepas dari tauladan

rasulullah. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami peran, faktor pendukung,

faktor penghambat dan hasil pendidikan Islam dalam membentuk karakter

entrepreneur muslim di pesantren preneur Indonesia Madiun.

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat

kualitatif dengan analisis data deskriptif. Penentuan subjek penelitian dilakukan

dengan menggunakan sample informan. Proses pengumpulan data menggunakan

teknik observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan validitas atau uji

keabsahan data peneliti mengunakan triangulasi, dan analisis datanya menggunakan

model Miles dan Huberman.

Hasil penelitian: 1) peran pendidikan Islam dalam membentuk karakter

entrepreneur muslim agama memberikan pondasi yang kuat pada pembentukan

akhlak mulia seorang pengusaha sehingga ia menjadi orang jujur dan amanah. 2),

faktor pendukung dan penghambat peran pendidikan Islam dalam membentuk

karakter entrepreneur muslim adalah ustadz yang ikhlas mengajar, santri yang

serius belajar dan mempunyai cita cita yang kuat, materi pengajaran yang

sistematis, dan sarana prasana di pesantren, sedangkan hambatan pengajaran agama

yang belum sinergi dengan pembentukan karakter entrepreneur, motivasi santri

kadang dalam perjalanan waktu nampak turun atau tidak stabil, unit usaha yang

masih terbatas dan manajemen pesantren yang terus harus ditingkatkan. 3), hasil

peran pendidikan Islam dalam membentuk karakter entrepreneur muslim adalah

memberikan pemahaman yang baik pada santri utamanya cara bisnis rasulullah

dengan kejujuran dan akhlak yang baik sebagai pebisnis, serta terbentuknya

generasi muslim yang mandiri secara finansial, sukses dalam berwirausaha,

sehingga berpeluang membuka lapangan kerja untuk orang lain.

Kata Kunci : Pendidikan Islam, Karakter, Entrepreneur.

vii

HALAMAN MOTTO

ا إن تنصروا ٱلل أيها ٱلذين ءامنو ينصركم ويثب ت أقدامكم ي

Hai orang-orang mukmin, jika kamu menolong (agama) Allah, niscaya Dia akan

menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu.1

(Qs Muhammad ayat 7)

1 Kementrian Agama Al-Qur’an dan Terjemahannya, Sygma,Bandung, 2020, 456

viii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya Ini Kupersembahkan Kepada:

1. Kedua orang tua, yang senantiasa mendukung dengan doa dan semangat

bagi kami untuk menyelesaikan karya ini

2. Dr. Happy Susanto, MA. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

Ponorogo

3. Dr Sudarmadi. M.Ag selaku Pembimbing I, yang telah memberikan

bimbingan dari awal hingga akhir sehingga terselesainya karya ilmiah ini

dengan baik

4. Anip Dwi Saputro, M.Pd selaku Pembimbing II, yang telah memberikan

arahan yang memberikan kemudahan dan arahan positif hingga selesainya

karya ilmiah ini.

5. Istriku tercinta Nintu Latifa Amri dan Anak anak, yang telah memberikan

dorongan doa dan motivasi agar mampu menyelesaikan pendidikan

pascasarjana ini.

6. Pimpinan, Ustadz dan santri pesantren preneur Indonesia Madiun

7. Teman-teman Pascasarjana, yang saling bahu membahu dan mensuport agar

kita semua selaesai bersama-sama.

8. Semua pihak yang telah membantu terseselainya karya ini, terimakasih

bantuanyanya.

9. Almater kami Universitas Muhammadiyah Ponorogo, semoga senantiasa

jaya dan banyak memberi manfaat untuk umat.

ix

KATA PENGANTAR

Segala puja dan puji bagi Allah SWT, Tuhan semesta alam. Berkat rahmat,

taufiq, hidayah beserta inayah-Nya yang telah dilimpahkan kepada penulis.

Shalawat dan salam semoga selalu tercurahkan kepada Nabi besar Muhammad

s.a.w., beserta keluarga, sahabat, kerabat dan pengikut setia beliau dari pertama

hingga hari akhir.

Penulisan Tesis ini hendak mengkaji tentang " Peran Pendidikan Islam

Dalam Membentuk Karakter Entrepreneur Muslim di Pesantren Preneur Indonesia

Madiun", dimana fokus yang peneliti ambil adalah pentingnya kemampuan

entrepreneur dikalangan pemuda islam yang hendak penulis teliti.

Penulisan Tesis ini masih bersifat draft, maka banyak kekurangan di

dalamnya sehingga perlu adanya perbaikan-perbaikan. Oleh karena itu penulis

sangat mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya membangun, demi perbaikan

untuk memperkuat ke bentuk Tesis nantinya.

Akhirnya, semoga Tesis ini bermanfaat bagi penulis dalam mematangkan

proses pencarian jati diri dan pencarian kebenaran, --meskipun kebenaran itu hanya

milik Allah SWT— dan juga semoga dapat mendatangkan manfaat pula bagi

peneliti lainnya dalam mengeksplorasi tentang konsep ataupun perspektif yang lain

tentang pengembangan budaya toleransi. Amin.

Madiun, Juni 2021

Peneliti

Andik Widodo

NIM 19160164

x

DAFTAR ISI

Halaman Judul ................................................................................... i

Surat Pernyataan Keaslian ...................................................................... ii

Lembar Pengesahan ............................................................................... iii

Lembar Persetujuan ................................................................................. iv

Abstract ................................................................................... v

Abstrak ................................................................................... vi

Halaman Motto ................................................................................... vii

Halaman Persembahan ........................................................................... viii

Kata Pengantar ................................................................................... ix

Daftar Isi ................................................................................... x

Daftar Tabel dan Gambar ........................................................................ xii

Daftar Lampiran ................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ........................................................ 1

B. Rumusan Masalah ................................................................. 6

C. Tujuan Penelitian ................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian ................................................................. 7

E. Penegasan Istilah .................................................................. 8

BAB II LANDASAN TEORI

A. Pengertian Pendidikan Islam .................................................. 10

B. Dasar Pendidikan Islam .......................................................... 12

C. Tujuan Pendidikan Islam ........................................................ 15

xi

D. Materi Pendidikan Islam......................................................... 18

E. Faktor Faktor Pendidikan Islam .............................................. 19

F. Pengertian Entrepreneur ......................................................... 22

G. Karakteristik Entrepreneur .................................................... 24

H. Faktor Terbentuknya Entrepreneur ........................................ 27

I. Manfaat Entrepreneur ............................................................ 29

J. Penelitian Terdahulu ............................................................. 30

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan penelitian ............................................ 35

B. Sumber Data ......................................................................... 37

C. Teknik Pengumpulan Data .................................................... 39

D. Uji Keabsahan Data................................................................ 40

E. Analisis Data ......................................................................... 44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ...................................... 49

B. Data Penelitian ...................................................................... 59

C. Analisis Data ......................................................................... 69

D. Temuan-Temuan Penelitian ................................................... 78

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................ 80

B. Saran ...................................................................................... 87

Daftar Pustaka

xii

DAFTAR TABEL DAN GAMBAR

Gambar 3.1 : Penyajian Data 46

Gambar 3.2 : Komponen dalam analisis data 48

Gambar 4.1 : Struktur Organisasi Pesantren Preneur Indonesia Madiun 57

Tabel 2.1 : Persamaan, Perbedaan dan Orisinalitas Penelitian 33

Tabel 4.1 : Sarana dan Prasana Pesantren 55

Tabel 4.2 : Ustadz Pengajar di Pesantren Preneur Indonesia Madiun 59

Tabel 4.3 : Temuan-Temuan Penelitian 79

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Dokumen Surat-surat 88

Lampiran 2 : Instrumen Penelitian 90

Lampiran 3 : Catatan Lapangan 96

Lampiran 4 : Transkrip Wawancara 103

Lampiran 5 : Dokumentasi Kegiatan Pesantren Preneur 120

Lampiran 6 : Daftar Riwayat Hidup 124