Pelan Strategik Smkn Ragbi 2016-2018 Unit (1)

8/19/2019 Pelan Strategik Smkn Ragbi 2016-2018 Unit (1)

1/13

1

PERANCANGAN STRATEGIK 2016 – 2018KELAB RAGBI, SMK NABAWAN

Disediakanoleh :

SMK Nabawan,NabawanPensiangan

6 MAC 2016


2/13

2

S STRENGTHS! – KEK"ATAN

S1 –G#$# %enasi&a' (ang)e)%#n(ai%enga*a)an+a*a)%engen+a*ian%e$'an+ingan Ragbi

S2 – G#$# %enasi&a' (ang-.)i'e++a*a))en/a*an-an'#gas

S – B#+a(a-e$/a (ang sis'e)a'i-)engi-#'%iawaian

S –Se-.*a&)e)%#n(ai%a+ang (ang

ses#ai#n'#-)en/a*an-an*a'i&an

S – Ra)ai%e*a/a$ (angbe$)ina'#n'#-)en(e$'ais#-anini

W WEAKNESS ! 3 KELEMA4AN

W 1 – G#$#%enasi&a'-#$ang%enga*a)an+a$isegi'e-ni-+an-e/#$#*a'i&an

W 2 – Ke*ab (angba$#+ib#-ase)#*a+an)asi&'i+a-)e)%#n(ai$a)aia&*i

W 3Pe*a/a$ (angbe$)ina''i+a-+a%a')en(e$'ai-e$ana%e$*#-e-a* +i-e*abasa*

W –Pe*a/a$-#$ang%enga*a)an+an%en+e+a&an+a*a)s#-anini

W –Ke-#$angan-e)#+a&anse%e$'ige*anggang+an'iangg.*

ANALASIS SW5C Ragbi

SMK NABAWAN,NABAWAN, PENSIANGAN

ANALASIS SW5C Ragbi

SMK NABAWAN,NABAWAN, PENSIANGAN


3/13

3

5 OPPORTUNITIES! 3 PEL"ANG

O1 – S.-.ngan (ang -#a'+a$i%a+a PP7

O2 3 Ke+#+#-anse-.*a&be$&a)%i$an+engan%e-an

O 3 S.-.ngan-#a'+a$i%a+aPi&a- PIBG

0 – 4#b#ngan (ang bai-+enganPenge$#siTe-ni- 7ae$a&Nabawan

C CHALLENGE! – CABARAN

C1 – Me)e$*#-anK.sPe$#n'#-an! (angBesa$bagi)eng&an'a$%e*a/a$#n'#-)eni)ba%enga*a)an+a*a)sa'#3sa'#%e$'an+ingan

C2 –Pengang-#'an%e*a/a$aga-'e$&a++an'i+a-+a%a')eng&a+i$i*a'i&an (ang +i'e'a%-an

C – Tia+a%e$#n'#-an (ang ban(a-#n'#-s#-an Ragbi(ang +ise+ia-an.*e&+ae$a&

T5WS MATRIKSIS" STRATEGIK MENINGKATKAN PASINGK5T5N! PENERTAAN M"RI7 7ALAM SEM"A AKTI9TI K5K"RIK"L"M

DALAMAN

LUARAN

S (STRENGTHS) – KEKUATANS1 – Guru penasihat yangmempunyaipengalamandalampengendalianpertandingan Ragbi.

S2 – Guru penasihat yang komiteddalammenjalankantugas.

S3 – Budayakerja yang sistematikmengikutpiawaian.

S4 – Sekolahmempunyaipadang yangsesuaiuntukmenjalankanlatihan.

S – Ramaipelajar yang berminatuntukmenyertaisukanini.

W ( WEAKNESS ) - KELEMAHANW 1 – Gurupenasihatkurangpengalamandarisegiteknikdankejurulatihan.

W 2 – !elab yangbarudibukasemuladanmasihtidakmempunyairamaiahli.

W 3 "#elajar yang berminattidakdapatmenyertaikeranaperlukekal dikelabasal.

$4 – #elajarkurangpengalamandanpendedahandalamsukanini.

$ – !ekurangankemudahansepertigelanggangdantianggol.


4/13

4

O ( OPPORTUNITIES) – PELUANG

O1 – Sokongan yang kuatdaripada ##%

O2 " !edudukansekolahberhampirandenganpekan

O3 " Sokongankuatdaripada#ihak #&BG.

'4 – (ubungan yang baikdengan#engerusi)eknik %aerah *abawan

StrategiS-O

S1+S2+S3+O1 + O2

1. Meningkatkankualitidankuantitiperjumpaankokurikulum

S4 + S + O3 + O41. Menjemputjurulati!luar"agimem"eritakli

matkepadaa!likela"

StrategiW-O

#1 + #4 + #+ O3 + O4

1. Menaiktara$danmelengkapkankemuda!an%ukan.

#2 + #3 + O1 +O2 + O42. &erja%amadengan '(

daera!untukmenarikminatpelajar

C CHALLENGE! – CABARAN

C1 – MemerlukaK!"(Peru#uka) $a%&e"ar'a%me%a#ar*ela+aru#ukmem'a*e%alama,alam"a#u-"a#u*er#a,%a

C2 –Pe%a%ku#a*ela+ara%ak#era,,a#,ak,a*a#me%a,rla#a$a% ,#e#a*ka

C. – Ta,a*eru#uka $a% 'a$aku#uk"uka /a%' $a%,"e,aka!le,aera

StrategiS-C S1 + S2 + S3 + C1 + C3

1. Mengadakan in-house trainingdanpertandingandenganmenjemputjurulatihluar.

S4 + S +)21.Menggunakan*aktu kokumuntukmengadakanpertandingandanlati!an

StrategiW-C

#1 + #2 + #+)11.Memper"anakakti,itiangmenarikminatmurid-muriddenganmenjemputpelajar %enior


5/13

MATRIKS RANKING Ana*isisMa'$i-!

MATRIKS RANKING STRATEGIKRITERIA

PEMILI4AN

S1 + S2 + S3 +O1 + O2 Meningkatkankualitidankuantitiperjumpaankokurikulum S4 + S + O3 + O4 Menjemputjurulati!luar"agimem"eritaklimatkepadaa!likela" #1 + #4 + #+ O3 + O4 Menaiktara$danmelengkapkankemuda!an%ukan. #2 + #3 + O1 +O2 +O4

&erja%amadengan '( daera!untukmenarikminatpelajar

S1 + S2 + S3 + C1 + C3 Mengadakan in-!ou%e training danpertandingandenganmenjemputjurulati!luar. S4 + S +)2 Menggunakan*aktu kokum untukmengadakanpertandingandanlati!an #1 + #2 + #+)1 Memper"anakakti,itiangmenarikminatmurid-muriddenganmenjemputpelajar

%enior

PAN7"AN

– Sanga'Pe$*# 3 Pe$*# 3 Se+e$&anaPe$*#

2 3 Ti+a-Pe$*# 1 – Sanga'Ti+a-Pe$*#

LMA OKUS UPK

1. !+,-&)& !#&/#&*,* 0 +#!

2. !+,-&)& G+R+ 0 S&S

3. !BR,%,,* G+R+ 0 +#S

4. !(,%&R,* /+R&% 0 +#!

. %&S-&* /+R&% 0 (/+#!

2 PerancanganStrategikKokurikulum 20! 20#


6/13

Peraa%a S#ra#e%k K!kurkulum SMK Na'a3a 2016 - 2014

&AHAN PELAN PEM&ANGUNAN PEN55KAN MALASA

EMPAT TE/AS ST/ATEGK (TS)

1 !R,1 #enapaian prestasi akademik yang tinggi2 !R,2#enapaianprestasisukandankokurikulum yang tinggi. !R,3 #enapaiankemahiraninsaniah yang tinggi

7 !R,4 #enapaian prestasi pengurusan dan kepimpinan yang emerlang

SEM&LAN &5ANG KEUTAMAAN (&K)

1. !urikulum dan #entaksiran 5)S16 7. !apasiti dan !ebolehupayaan #enyampaian 5)S362. #ro8esiensi Bahasa 5)S16 9. #rodukti:iti Sumber 5)S363. !ualiti Sekolah 5)S16 ;. &bu Bapa< !omuniti dan Sektor Swasta 5)S464. !ualiti Guru 5)S26 =. -aluan #endidikan 5)S46. !ualiti #engetuaGuru Besar 5)S26 1'. &su hangat seperti jenis sekolah< tempoh persekolahan

SE&ELAS AN8AKAN

1. /enyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertara8 antarabangsa2. /emastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa /alaysia dan Bahasa &nggeris3. /elahirkan rakyat /alaysia dengan penghayatan nilai4. /entrans8ormasi pro8esien keguruan menjadi pro8esien pilihan9 Mema"#ka ke*m*a 'er*re"#a" #%% ,#em*a#ka , "e#a* "ek!la7. /engupaya >#*< ##% dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan9. /emana8aatkan &) bagi meningkatkan kualiti pembelajaran;. /entrans8ormasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan: &eker+a"ama ,e%a 'u 'a*a; k!mu# ,a "ek#!r "3a"#a "eara melua"10Memak"mumka ke'era"la mur, 'a% "e#a* r%%#11. /eningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam seara langsung

3 PerancanganStrategik


7/13


29 NSAT UTAMA PPPM1. )rans8ormasi pendidikan :okasional< termasuk kolaborasi sekolah :okasional dengan industri2. #enjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa3. #eningkatan kemahiran guru dalam 5Trends in International Mathematics and Science Study 6)&//S dan #&S, 5The

Programme for International Student Assessment Tests6.4. #eluasan -&*+S 2.' merangkumi literasi Bahasa &nggeris. #eningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa &nggeris7. #iagam Guru 5Teacher Charter 6 termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi9. #elaksanaan pelan induk Continuing Professional Development 5#%6 baharu;. #iagam #emimpin Sekolah 5#rinipal harter6 termasuk National Professional ualification for !ducational

"eaders 5*#?-6 laluan kerjaya dan menambahbaik )awaran Baru=. #rogram )rans8ormasi %aerah< termasuk School Improvement Programme 5S dan S&S6 dan Sekolah Berprestasi )inggi

#enjenamaan semula /atrikulasi dan )ingkatan 7@1'. #enjenamaan semula /atrikulasi dan )ingkatan 711. #eningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusi8< termasuk in8rastruktur supaya lebih mesra untuk murid

berkeperluan khas12. #enyediaan 1Bestari*et dan perisian ke sekolah13. #engintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard14. #elaksanaan Belanjawan Berasaskan Autome 5ABB61. #enstrukturan semula organisasi 5!#/617. #engukuhan kurikulum #endidikan &slam< /oral dan Si:ik19. #erombakan dan penjenamaan semula #rogram R&/+#1;. #eningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti1=. #elaksanaan (A)S 5#igh Order Thin$ing S$ills6 dalam kurikulum< pentaksiran dan latihan2'. )rans8ormasi G untuk meningkatkan kualiti latihan guru

21. #elaksanaan sarana penglibatan ibu bapa< komuniti dan sektor swasta22. #enyemakan semula nisbah guru"murid bagi S!/23. #enyediaan dan pelanaran portal dan perpustakaan :ideo eGuru24. #engagihan semula R/1 bilion dan pengurangan pembairan2. *aik tara8 in8rastruktur asas bagi memenuhi standard 5th 0 elektrik< air< bilik darjah6

4 PerancanganStrategik

http://timssandpirls.bc.edu/http://www.oecd.org/pisa/http://nkra.moe.gov.my/http://www.oecd.org/pisa/http://nkra.moe.gov.my/http://timssandpirls.bc.edu/


8/13


PELAN ST/ATEGK KOKU/KULUM SMK NA&AWAN

TAHUN 2016 - 2014

NK/A < 5TP /eluaskan ,kses !epada #endidikan Berkualiti dan Berkemampuan 8A5UAL 1

Su'-NK/A < 5TP #enapaianprestasisukandankokurikulum yang tinggiS/!*5*#61''"1332

&(,a% Keu#amaa PPPM #enjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa

KP Pe%ara)


9/13


PELAN TAKTKAL 1; SMKN TAHUN 2016


Su'-NK/A < 5TP #enapaianprestasisukandankokurikulum yang tinggi S/!*5*#61''"1332

&(,a% Keu#amaa PPPM !ualiti!epimpinan#engetuadan Guru Besar

KP Pe%ara)


10/13


PELAN OPE/AS 1;KOKU/KULUM SMKN TAHUN 2016

Sek#!r


11/13


PELAN TAKTKAL 2; SMKN TAHUN 2016


Su'-NK/A < 5TP #enapaianprestasisukandankokurikulum yang tinggi S/!*5*#61''"1332

&(,a% Keu#amaa PPPM !ualiti!epimpinan#engetuadan Guru Besar

KP Pe%ara)


12/13


&(lPr!%ram<Pr!+ek

O'+ek#(= Ta%%u%+a3a'Tar(k)<Tem*!)

K!"<Sum'er

KPTO>2019

Sa"ara

1

2

#elaksanaan penggunaankad kehadiran pelajar.5#RA>! ),*#, B+!+6

#RAGR,/ FA#S !,$&"!,$&

/eninggkatkanketepatan databagi tujuanpentaksiran

pelajar.

/eningkatkan#englibatan guru"pelajar dalam setiapsesi perjumpaankokurikulum

#!k

#enyelaras

Gurupenasihat

#engetua#! 1#! (/#!)7#! !okurikulum

Sepanjangtahun

24 perjumpaan>an">ulai 2'17

3 keping kadkehadiran"pentaksiransetiap pelajar.

&nstrumenpemantauanakti:itikokurikulum

D datakehadiranpelajarselamat

5akibatkeiiranbuku6

D !ehadirangurupelajar

7'

9'

= D

=D

= PerancanganStrategik


13/13


PELAN OPE/AS 2; KOKU/KULUM SMKN TAHUN 2016

Sek#!r

Documents

Pelan Strategik Smkn Ragbi 2016-2018 Unit (1)