Fall Pap 1.  Cr 2.  Co

3. ChCom

4. UsPLEA

2013  Uper & Onlin

reate and useAll Rubric

ollect (copy, s1 Copy of 1 Student1 Course 

hoose the rostponents and 

sing the SLOs ASE COPY/PAS

University Cne Report 

e Assessment s and Roster scan, etc.) each Instrumt Example(s) pRoster(s) per ter that matcSLOs. 

located in thSTE EXACTLY S

CurriculumInstruction

Instrument (Forms are on

ment(s),  per instrumencourse with S

ches the first 

e second tab SO THAT THE

m Assessmn Sheet  

(assignment, n the website

nt(s) SLOs and scoUC Compone

of each rosteE ITEMS IN RE

ent 

exam, presen:  http://www

res. Please usent and use Co

er, copy/pasteAD ARE IN TH

ntation, etc.)w.smu.edu/a

se one rosteropy/Paste to 

e the remainHE ROSTER CE

assessment 

r per Course. add columns

der of your SELL ABOVE ST

Follow the sts for any addi

LOs into the RTUDENT SCOR

teps below. tional 

 Roster. RES. 

 

  4.  Fo

 

ollow Email Link to Onlinne Report (Y

 

You will receive this emaail near the eend of the se

 

emester.) 

5. Fil

comyou wasseSLOs

meth

rece

ll out the OnThe form

plete. For exwill not be pssed one SLOs necessary t

The follohod. Your in

 Step 1: IdStep 2:  C

ive. 

nline Form m is designedxample, if yoprompted toO in BB and to completeowing screenndividual for

dentify the eCheck the UC

d – based onou conducteo upload exaone via the  the report fn shots showrm will build

evaluator if oC componen

 your answed assessmenmples your paper methfor your clasw all frames d as you resp

other than ynts assigned 

ers – to present in Blackboinstrument, od, the formss.  for a 2 UC cpond to the 

ou and tell uto your cou

ent only theoard, and costudent wo

m will skip th

component questions.

us if you atterse. This info

e portions ofompleted all ork sample ohe BB assess

course asse

ended a UC ormation wi

 

f the form yosteps in thar roster. OR ed SLO and 

ssed via the

Assessmentill be in the e

ou need to at software, if you move those

e paper 

 Workshop.email you 

 

 Stepall p

       

p 3:  Describerofessors us

e the assessme one assign

ment instrumnment to ass

ment you desess all five S

esigned. TheSLO’s. And a

e form belownswer whet

w shows the ther you use

SLOs for D&ed BB or not.

&D wherein . 

 

 Step 4:  Upload the instrument. Step 5:  Upload an example of student work.  

              

 Step 6:  If you have a second UC component you’ll be prompted for that one. Here, the faculty member is shown the first SLO for CA1 but has to choose a, b or c for the second SLO.  

                        

Step 7:  Now the professor is prompted to describe the instrument(s) for SLO 1 and 2b.  And Answer the question again about whether BB was used for assessment. 

      

Step 8:  Since BB was not used, The faculty member is prompted to upload instrument and examples for the second UC component. 

    

Step 9:  Finally, you will upload one roster with scores for all UC components assigned to your course.