Panorama general del empleo en ingeniería

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    El presente es un documento de trabajo elaborado para el estudio “Estado del Arte yProspectiva de la Ingeniería en México y el Mundo”, realizado por la Academia de

    Ingeniería de México con el patrocinio del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología.

    La información así como las opiniones y propuestas vertidas en este documento sonresponsabilidad exclusiva de los autores.

    La Academia y los autores agradecerán las sugerencias y comentarios de los lectorespara mejorar su contenido y las omisiones en que se haya incurrido en su elaboración.

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    Panorama general del empleo en IngenieríaCarlos A. Morán Moguel, Alfonso Mayo Hernández

    Contenido temático

    1. Prólogo ................................................................................................................. 3 2. Introducción ....................................................................................................... 4 3. Fuerza laboral en ingeniería en México ..................................................... 6

    a. Ingenieros ocupados ..................................................................................... 9 b. Ingenieros en el sector productivo ......................................................... 10 c. Población económicamente activa de ingenieros por carrera ....... 16 d. Desocupación de ingenieros ..................................................................... 24

    4. Análisis FODA del empleo en ingeniería en México ............................. 28 Fortalezas ....................................................................................................... 28 Oportunidades .............................................................................................. 28 Debilidades .................................................................................................... 28 Amenazas ....................................................................................................... 28

    5. Conclusiones y recomendaciones .............................................................. 29

    6. Bibliografía ........................................................................................................ 30

    7. Índice de gráficas, tablas y diagramas .................................................... 30

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    Panorama general del empleo en la Ingeniería

    “El desarrollo humano está caracterizado por un crecimiento

    demográfico exponencial, una eficacia tecnológica cada vez mayor, y laacción colectiva a través del planeta. Estos logros han sido permitidos,concebidos u observados por todos los que reconocen su relación con la

    profesión de la ingeniería. Estos logros también plantean desafíosinmediatos de la ingeniería, tales como suministro de alimentos, agualimpia, salud pública accesible, seguridad, energía más limpia, ambientemás limpio, cambios demográficos, calidad de la vida, cambio del clima,y desarrollo sostenible.

    La dirección de esos desafíos requiere de nuevas generaciones deingenieros. Es imprescindible que el conocimiento técnico de losingenieros sea suplementado con habilidades que desarrollen a uningeniero líder adaptante, capaz de tratar los múltiples desafíos deun mundo en continuo cambio.”

    Declaración de París, Consejo Global de Decanos de Ingeniería, mayo 2008.(IFEES, 2008)

    1. Prólogo

    La participación de los ingenieros, científicos y tecnólogos en la fuerzalaboral de los países desarrollados representa una componente muyimportante para su desarrollo; aportando infraestructura, producción debienes y servicios, capacidad de innovación, creación de nuevasempresas de base tecnológica, generación de empleo y mejora de lacalidad de vida de la población.

    Este documento muestra en cifras el panorama actual de la ocupación yel empleo de los ingenieros en México. Con indicadores como laparticipación de los ingenieros en la población económicamente activa(PEA); sus índices de ocupación y desocupación por sector, subsector,nivel educativo y especialidad profesional; así como el aporte de losingenieros y tecnólogos al acervo de recursos humanos en ciencia ytecnología, permite mejorar el conocimiento de su contribución yplanear su desarrollo.

    Contar con información estadística confiable acerca del comportamientoactual e histórico, así como de las proyecciones de crecimiento de los

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    ingenieros como grupo poblacional, es de vital importancia dado suimpacto en el desarrollo nacional.

    En vista de no se había contado con información ordenada ydesagregada de forma adecuada para el análisis y planeación del

    desarrollo de la ingeniería, se realizó un análisis profundo de las fuentesde información disponibles sobre ocupación y empleo profesional ennuestro país. Encontramos que las modificaciones realizadas a lasclasificaciones profesionales tienen importantes mejoras al haberlosalineado a la estandarización internacional, sin embargo, presentandificultades de análisis y procesamiento para los fines del presenteestudio; por lo que se desarrolló una agrupación propia. Los resultadosobtenidos tanto para educación como para empleo, se ven reflejados enel Observatorio de la Ingeniería Mexicana (OIM, 2012).

    Los datos utilizados en el presente documento (salvo mención explícita),provienen de esa fuente, herramienta desarrollada por el grupo detrabajo del estudio Estado del Arte y Prospectiva de la Ingeniería enMéxico y en el Mundo derivado de la carencia de información existentesobre el empleo, la educación y la prospectiva de la ingeniería ennuestro país.

    2. Introducción

    Actualmente México cuenta con una población total aproximada de 115millones de personas, de los cuales 50.6 millones (44%) pertenecen a laPoblación Económicamente Activa (PEA) y 48.1 millones son poblaciónocupada en actividades productivas, por lo que la tasa de desocupaciónnacional se ubicó en 5% al tercer trimestre de 2012 1.

    Por su parte, la población joven en edad de trabajar (entre 15 y 29años) representan más del 26.4% del total en nuestro país, lo queequivale a cerca de 30 millones de personas y tan sólo en el cicloescolar 2011-2012 egresaron de las aulas universitarias más de 434 milalumnos de licenciatura y posgrado (SEP, 2012), que requieren de suinserción en el mercado laboral para desarrollar sus capacidades

    profesionales, obtener experiencia laboral y así satisfacer las demandasde un sector productivo que, por su parte, requiere profesionistasaltamente capacitados y competitivos.

    1 Cifras anualizadas de conformidad con: Estimación a partir de los resultados definitivos del censo depoblación y vivienda 2010 (Cifras a partir de 2010), Banco de Información Económica., INEGI.

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    Al tomar como punto de partida los datos nacionales de población y PEA,el acervo nacional total de recursos humanos que concluyeron estudiosde educación superior en la Población Económicamente Activa de Méxicofue de 9.7 millones de personas en 2012, 19% de la PEA.

    Nivel de estudios PEA Participación en la PEANormal 471,603 0.9%Técnico superior universitario 2,236,790 4.4%Licenciatura 6,370,703 12.4%Maestría 572,607 1.1%Doctorado 85,129 0.2%

    Total 9,736,833 19.0%Tabla 1. PEA que concluyó estudios de educación superior en México, 2012

    La población que concluyó licenciatura (90.6%), maestría (8.1%) ydoctorado (1.2%) es de 7,028,439 millones de personas y haexperimentado un crecimiento a tasa anual del 5.3% de 2005 a 2012.

    La población que concluyó los estudios correspondientes a la educaciónNormal y Técnico Superior Universitario suma un total de 2.7 millonesde personas y representan el 5.3% de la PEA nacional.

    Gráfica 1. Evolución de la PEA que concluyó estudios de licenciatura y posgrado en México

    La población con estudios de licenciatura ha crecido a una tasa anual de5.1%. Pasó de 4.5 a 6.4 millones entre 2005 y 2012, teniendo uncrecimiento total de 42.1% en ese periodo.

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    En el posgrado, la población que ha experimentado el mayor crecimientoha sido la que concluyó estudios de doctorado, la cual creció a una tasaanual de 8.7% y tuvo un crecimiento total de casi el 80%, pasó de47,341 a 85,129 doctores al final del periodo, lo que representa un12.9% del posgrado, mientras que el 87.1% corresponde a población

    con Maestría.Nivel de estudios Crecimiento total TCAC

    Licenciatura 42.1% 5.1%Maestría 56.4% 6.6%Doctorado 79.8% 8.7%Total 43.5% 5.3%

    Tabla 2. Crecimiento de la PEA que concluyó estudios de licenciatura y posgrado, 2005-2012.

    3. Fuerza laboral en ingeniería en México

    La población total de ingenieros en México en 2012 fue de 1,411,812,mientras que la población económicamente activa de ingenieros fue de1,245,974 personas y la ocupación de ingenieros se ubicó en 1,172,639ingenieros.

    La desagregación de ingenieros de la población que concluyó estudios deingeniería en nuestro país, de conformidad con la clasificación utilizadapor el INEGI, que se comprende mejor en la figura la siguiente:

    Diagrama 1. Distribución de ingenieros en México por grandes grupos poblacionales, 2012

    1,411,812Población total de ingenieros

    1,245,974Población Económicamente Activa

    1,172,639Ocupada

    928,662Subordinada y

    remunerda

    894,380Asalariada

    34,282No asalariada

    117,812Empleadores

    110,048Independientes

    16,117No remunerados

    73,335No ocupada

    165,838Población No Económicamente Activa

    27,544Disponible

    138,293No disponible

    Distribución de ingenieros en México por grandes grupos poblacionales, 2012

    A. Mayo, Observatorio de la Ingeniería Mexicana,Academia de Ingeniería de México, A.C., 2012.

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    Un indicador muy importante corresponde al porcentaje de ingenieros 2 que componen la PEA, pues nos permite comparar el nivel decompetitividad de la fuerza laboral de nuestro país con los de otrasnaciones.

    La participación de los ingenieros en la población económicamenteactiva de nuestro país es aún muy baja, no obstante, ha tenido uncrecimiento considerable en el periodo comprendido entre 1999 y 2012,en éste, el número de ingenieros creció de 670 mil a 1.25 millones depersonas, esto representa una tasa anual de crecimiento de 4.9% y uncrecimiento total de 86.2%.

    En 1999 su participación en la PEA fue de 1.69% y para 2012 fue de2.46%, cabe resaltar que en 2005 y 2010 hubo caídas importantes de laparticipación de los ingenieros en la fuerza laboral, la de 2010, muyprobablemente derivada de la crisis económica de 2009, pero no quedaclara, por qué la de 2005.

    Gráfica 2. Ingenieros en la PEA en México

    Por su parte, la participación de ingenieros en la poblacióneconómicamente activa que concluyó estudios de licenciatura enMéxico ha disminuido a pesar del incremento en el número deingenieros en la fuerza laboral, en 1999 su participación fue de 20.3% yen 2012 de 19.6%, una caída del 0.7%; respecto a 2003 en el que suparticipación fue de 21.7% (el más alto registrado en el periodo dereferencia) la caída fue del 2.1%.

    2 Personas que concluyeron estudios de licenciatura en ingeniería.

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    Gráfica 3. Evolución histórica de ingenieros en la PEA con licenciatura en México

    Otro indicador de importancia es el número de ingenieros por cada milhabitantes, el promedio en países emergentes es entre 4 y 7 ingenieros(Brasil, por ejemplo, tiene 6 ingenieros), mientras que en paísesdesarrollados es entre 8 y 15 ingenieros (UNESCO, 2010).

    En nuestro país, el número de ingenieros por cada mil habitantes es de10.8, un dato importante que aunado a otros indicadores como lamatrícula de ingenieros, debe ser considerado como una fortaleza paísen el escenario internacional y de competitividad.

    Gráfica 4. Evolución histórica de ingenieros por cada mil habitantes en México

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    a. Ingenieros ocupados

    En los últimos siete años la ocupación laboral de los ingenieros enMéxico se ha incrementado notablemente, en 2005 había un total de903 400 ingenieros ocupados en el mercado laboral, para 2012 estenúmero creció a un 1 172 600 ingenieros, esto representa uncrecimiento de 3.8% anual y uno total de 29.8% en el periodo.

    En 2009 hubo una caída en la ocupación y el empleo en México derivadode la crisis económica mundial; ese año la caída en la ocupación de losingenieros fue de 1.6%; cabe señalar que ya desde 2007 veníapresentando una desaceleración importante en el número de ingenierosocupados y que culminó en 2009 con un decrecimiento importante.

    Gráfica 5. Ingenieros Ocupados en México

    Respecto a su desagregación por condición en la ocupación, la mayorparte de la población ingenieril es subordinada y remunerada con79.2%, ingenieros empleadores son el 10%, el 9.4% trabajan porcuenta propia (trabajadores independientes) y 1.4% son noremunerados .

    PEA Ocupada de Ingenieros

    Condición en la ocupación2005 2012

    Ingenieros Participación Ingenieros Participación

    Subordinada y Remunerada 667,126 74.5% 928,662 79.2%

    Empleadores 113,808 12.7% 117,812 10.0%

    Independientes 100,427 11.2% 110,048 9.4%

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    No Remunerados 13,736 1.5% 16,117 1.4%

    Total 895,098 100.0% 1,172,639 100.0%Tabla 3. PEA Ocupada de ingenieros por condición de la ocupación en México.

    La evolución de cada una de estas componentes nos muestra que lapoblación de ingenieros empleadores se ha mantenido casi constante, ya pesar de un ligero crecimiento en el periodo de referencia de 3.5%,disminuyeron su participación de 12.7% a 10%; mientras que el númerode ingenieros profesionistas independientes ha tenido un crecimiento del9.6% (10 mil personas) en ese mismo periodo, pero de igual manera,ha disminuido su participación de 11.2% a 9.4%. Estas doscomponentes son de particular importancia debido a que en ellas hay unnúmero potencial de emprendedores.

    Gráfica 6. Evolución de la PEA de ingenieros ocupados remunerados y no remunerados

    Gráfica 7. Evolución de la PEA de ingenieros ocupados independientes y empleadores

    b. Ingenieros en el sector productivo

    Conocer los datos acerca de la participación de los ingenieros en elsector productivo es muy importante para la toma de decisiones sobrepolítica pública para el desarrollo, tanto por si se desea impulsar el

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    crecimiento de alguna industria o servicio determinado, como si sedesea promover la inversión nacional y extranjera en nuestro país, esnecesario conocer las capacidades y recursos humanos con los que secuenta.

    A continuación se detallan cada uno de los subsectores de actividadeconómica que se tratan en el presente documento:

    Subsectores de actividad económica del INEGI

    Sector Unidades económicas

    Agropecuario

    Siembra, cultivo y cosecha de vegetalesExplotación de animales en ambientes controladosAprovechamiento y recolección de recursos forestalesPesca, caza y captura de animales en su hábitat natural

    Comercio

    Compra-venta de bienes de consumo intermedio (bienes de capital, materias primas y suministros

    utilizados en la producción y bienes de consumo final) que se venderán a otros comerciantes,distribuidores, fabricantes y productores de bienes y serviciosCompra-venta (sin transformación) de bienes de consumo final para venderse a personas y hogares

    Construcción

    Construcción nueva, ampliación, remodelación, mantenimiento o reparación integral de:Edificaciones residenciales, no residenciales (como naves y plantas industriales, inmueblescomerciales, institucionales y de servicios)Obras de ingeniería civil (puentes, carreteras, presas, vías férreas, centrales eléctricas y puertos)Trabajos especializados (cimentaciones, montaje de estructuras prefabricadas, instalación enconstrucciones de equipos y materiales prefabricados, acabados en edificaciones)Demolición

    Educación ySalud

    Servicios de enseñanza tales como escuelas, colegios, universidades, academias, centros deentrenamiento o capacitación que pueden ser privadas (con fines lucrativos o sin ellos)

    o públicasServicios de cuidado de salud y asistencia socialProducción, promoción y presentación de espectáculos artísticos, deportivos y culturalesPreservación y exhibición de objetos y sitios de interés histórico, cultural o educativoProporcionar instalaciones equipadas y el servicio necesario para la práctica de diversas actividadesdeportivas y recreativas

    ExtractivasExtracción de petróleo, gas, minerales metálicos y no metálicosPerforación de pozos petroleros o de gas

    Gobierno

    Niveles federal, estatal y municipal, dedicados principalmente a:Establecimiento de leyesAdministración y aplicación de recursos públicosRegulación y fomento del desarrollo económico y actividades para mejorar y preservar el medio

    ambienteActividades administrativas de instituciones de bienestar socialActividades de relaciones exterioresImpartición de justicia y mantenimiento de la seguridad y orden públicoSalvaguardar la seguridad nacional

    ServicioPersonales

    Cuidado personal y otros (salones de belleza, lavanderías, baños públicos, estacionamientos)Adiestramiento, servicios funerarios, etc.

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    ServicioProfesionales

    Intermediación crediticia y financiera no bursátil (incluida la banca central)Actividades bursátiles y de inversión financieraCompañías de fianzas, seguros y pensionesServicios inmobiliarios, alquiler de bienes muebles y bienes intangiblesActividades basadas en el nivel de estudios, ya sea profesional o técnico, del personal delestablecimiento que la realiza, o en sus conocimientos y habilidades

    Servicios de apoyo a los negocios

    Manufactura(Transformación)

    Transformación mecánica, física o química de materiales o substancias con el fin de obtenerproductos nuevos, realizados en sitios como plantas, fábricas, talleres y maquiladorasActividades de maquilaEnsamble de partes y componentes o productos fabricadosReconstrucción de maquinaria y equipo industrial, comercial, de oficina y otrosAcabado de productos manufacturados

    Transporte

    Transporte de personas y cargaServicios especializados relacionados directamente con el transporteServicios de correoAlmacenamiento de bienes

    Turismo

    Servicios de alojamiento temporal en hoteles, moteles, cabañas, villas, campamentos, albergues

    recreativos, casas de huéspedes, pensiones y departamentos amueblados con servicios de hoteleríaPreparación y servicio de alimentos y bebidas para consumo inmediato en restaurantes y otrosestablecimientos

    En 2012, la mayor ocupación de ingenieros en México se presentó en elsector terciario (servicios), ésto es el 58.9% del total, seguido por elsector secundario (industrial) con 38.1% y por último el sector primario(agricultura) con el 2.5%.

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    Tabla 4. Ingenieros en la PEA ocupada por sector de actrividad económica, 2012

    Mientras que la población ocupada en el sector primario se haincrementado en 374 mil 718 personas en los últimos siete años a unatasa anual de 1.51%, la participación de los ingenieros se ha mantenidoprácticamente constante con una ligera caída, pues pasó de 28 mil 730(0.47%) en 2005 a 28 mil 793 personas (0.44%) en 2012.

    Gráfica 8. Participación de ingenieros en el sector primario.

    Por el contrario, en el sector secundario ha tenido un crecimientosuperior (5.88%) al de la población ocupada en este sector (1.54%); enel sector terciario, aun cuando ha crecido en número de ingenieros en

    Ingenieros1,172,639

    Primario 28,793 Agricultura, ganadería, silvicultura, caza y pesca 28,793

    Secundario 447,189

    Industria extractiva y de la electricidad 50,496 Industria manufacturera 272,096 Construcción 124,598

    Terciario 690,391 Comercio 169,651 Restaurantes y servicios de alojamiento 15,286 Transportes, comunicaciones, correo y almacenamiento 59,374 Servicios profesionales, financieros y corporativos 147,791 Servicios sociales 126,936 Servicios diversos 68,470 Gobierno y organismos internacionales 102,882

    No especificado 6,266

    Sector/Subsector

    Ingenieros en la PEA Ocupada por Sector de Actividad Económica, 2012

    Fuente: A. Mayo, C. Morán, Observatorio de la Ingeniería Mexicana, Academia de Ingeniería de México, 2013.Nota: Datos anualizados al terce r trimestre de 2012, incluye a toda la Pobla ción Econoómicamente Activa(PEA) - Ocupada que concluyó es tudios de li cenciatura e n ingeniería.

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    5.2%, su participación ha permanecido casi constante, se ubicó en 2.3%en 2012.

    Gráfica 9. Participación de ingenieros en el sector secundario. Gráfica 10. Participación de ingenieros en el sectorterciario.

    Por subsectores, el que más ingenieros ocupó fue la industriamanufacturera (23.2%), seguido por el comercio (14.5%), los serviciosprofesionales, financieros y corporativos (12.6), estos tres subsectoresagrupan el 50.3% de la población de ingenieros; servicios sociales(10.8%) y construcción (10.6%); en conjunto estos cinco subsectoresconcentran al 71.3% de los ingenieros ocupados en el país (841,072). Elrestante 28.7% (325,301) lo agrupan los otros seis subsectores.

    Gráfica 11. Participación de ingenieros en la PEA por sector de actividad económica, 2012

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    Gráfica 12. Evolución de los ingenieros en la PEA ocupada por sector de actividad económica

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    De estos datos, se puede apreciar que la participación de los ingenieroses muy baja en los sectores de actividad económica, así como en la PEA.La mayor parte ellos, casi una cuarta parte, están ocupados en laindustria manufacturera, que por su parte aporta el 17.5% al PIBnacional; sin embargo, hay una baja participación de ellos en sectorestan importantes como el de la construcción y extremadamente bajo enagricultura, ganadería, silvicultura, caza y pesca.

    c. Población económicamente activa de ingenieros por carrera 3

    Una división importante sobre los datos correspondientes a laparticipación de los ingenieros en la población económicamente activa,es el saber qué carrera o especialidad estudiaron y poder obtener unacorrespondencia entre la ocupación por grupos de carrera y la ocupación

    afín a sus estudios.

    La agrupación de especialidades de la ingeniería que se hace en estetrabajo, es en función de aquellas carreras cuyo nombre lleva la palabra

    “ingeniería” o alguna de sus variantes, lo cual garantiza que todas lascarreras de ingeniería estén agrupadas bajo un mismo criterio, seringenierías y los grupos utilizados, son los siguientes:

    Id Especialidad Id Especialidad

    1 Aeronáutica y aeroespacial 17 Geología y geofísica2 Agronomía y agropecuaria 18 Gestión empresas, negocios y finanzas3 Alimentos 19 Industrial4 Ambiental 20 Manufactura, producción y procesos5 Automotriz 21 Materiales6 Biomédica 22 Mecánica7 Biotecnología y bioingeniería 23 Mecatrónica8 Civil, construcción e ingenieros

    arquitectos24 Minas, metalurgia y extractivas

    9 Computación e Informática 25 Naval10 Desarrollo comunitario, municipal y rural 26 Petrolera

    11 Eléctrica 27 Química12 Electromecánica 28 Sustentabilidad13 Electrónica y comunicaciones 29 Textil14 Energía 30 Topografía y geodesia15 Física y matemáticas 31 Transporte y logística16 Forestal 32 Otras

    3 Las cifras mostradas en este tema, corresponden a datos anualizados de cada año y podrían no coincidir lasuma de los totales por especialidad, por redondeo

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    La razón de hacer esta distinción, es porque en los datos referidos eneste documento para el periodo de 1999 a 2004, tienen como fuente deinformación, la recuperada del Observatorio Laboral de la Secretaría delTrabajo y Previsión Social (STPS) hasta antes de su actualización en2010, cuando su base de información eran los datos de la EncuestaNacional de Empleo (ENE) que se aplicó hasta 2004 y posterior a eseaño, ha utilizado como referencia los datos de la Encuesta Nacional deOcupación y Empleo (ENOE), ambas encuestas realizadas por elInstituto Nacional Estadística y Geografía (INEGI).

    Las agrupaciones por especialidades de la ingeniería, se realizaban(hasta 2009) según el Catálogo Codificación de Carreras (INEGI, 2005)agrupadas en 12 categorías profesionales; la correspondiente aingeniería es la 41: Ingenierías (Civil, Extractiva, Metalúrgica,Computación, Informática, Eléctrica, Electrónica, Mecánica, Industrial,Transportes, Aeronáutica y Topográfica) , y excluyen a un buen númerode ingenieros que están agrupados en otras categorías con unacomponente ingenieril muy fuerte, por ejemplo, las marcadas enamarillo y en menor proporción las marcadas en azul.

    31 Arquitectura, urbanismo, diseño Industrial, de interiores, textil y gráfico32 Biología, Biotecnología, Ecología, Ingeniería ambiental, ciencias atmosféricas y

    ciencias del mar

    33 Ciencias agropecuarias, forestales y pesqueras34 Ciencias de la salud, nutrición y biomédicas

    35 Ciencias humanísticas

    36 Ciencias químicas37 Ciencias sociales, políticas, administración pública, relaciones internacionales,

    comunicación, derecho y geografía

    38 Disciplinas artísticas

    39 Economía, administración, contaduría y turismo

    40 Educación y pedagogía

    41 Ingenierías (civil, extractiva, metalúrgica, computación, informática, eléctrica,electrónica, mecánica, industrial, transportes, aeronáutica y topográfica)

    42 Matemáticas, Física y AstronomíaTabla 5. Catálogo de carreras profesionales, 2005.

    A partir de 2011, en las bases de datos de la ENOE se realizanagrupaciones profesionales estandarizadas de acuerdo con laClasificación mexicana de carreras y la Clasificación mexicana deprogramas de estudio (CMPE) por campos de formación académica 2011

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    (INEGI, 2012), que agrupa las ingenierías en el grupo 5: Ingeniería,manufactura y construcción y de nueva cuenta, deja fuera a un buennúmero de ingenieros.

    2 Artes y humanidades

    3 Ciencias sociales, administración y derecho

    4 Ciencias naturales, exactas y de la computación

    5 Ingeniería, manufactura y construcción

    6 Agronomía y veterinaria

    7 Salud

    8 Servicios

    Tabla 6. Campos de formación académica, 2011

    El número de ingenieros en la población económicamente activa ha

    crecido a una tasa de 4% en los últimos siete años y en cuanto a sudesagregación por grupos de especialidad, detallaremos algunasespecialidades que por su importancia, número de personas ocrecimiento en los últimos años, hemos considerado mostrar en estedocumento. Si el lector desea profundizar en alguna especialidad de laslistadas anteriormente o algún detalle por año o entidad federativa,puede hacerlo directamente en el Sistema de Información Estadísticasobre la Ingeniería (IngEstad, 2012) del Observatorio de la IngenieríaMexicana.

    Tabla 7. Evolución de ingenieros en la población económicamente activa

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    En 2012, la participación en la fuerza laboral en ingeniería de nuestropaís, estuvo compuesta de la siguiente manera: tres especialidadesagruparon al 47% (587,546) de las que conforman la PEA de ingenieros,éstas son Industrial, Computación y Civil; sumados a éstos Agronomía,Electrónica, Química y Mecánica llegan al 81% (1,013,600), y si seagregan Electromecánica y Eléctrica acumulan el 90% (1,118,041) delos ingenieros en la PEA; el restante 10% lo componen las otras 22especialidades.

    Gráfica 13. Ingenieros en la PEA por especialidad

    A continuación se analizan algunas especialidades seleccionadas de laingeniería, como son agronomía y agropecuaria, civil, construcción eingeniero arquitecto, computación e informática, electrónica ycomunicaciones, industrial, mecánica, mecatrónica y química.

    Los ingenieros Industriales son y han sido el mayor grupo dentro de lapoblación económicamente activa de ingenieros, han crecido a una tasaanual de 7.96% y en el último año su participación fue de 19.86%. Porotro lado, el desempleo en esta profesión ha aumentado ligeramente;ha pasado de 4.89% en 2005 a 6.60% en 2012, un incremento de1.71%.

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    Gráfica 14. PEA y desempleo de ingenieros Industriales en México.

    Los ingenieros en Computación e Informática son el segundo mayorgrupo dentro de la PEA y han tenido un crecimiento muy importante enlos últimos siete años, en 2005 ocupaban el cuarto sitio dentro de losingenieros con mayor participación y han desplazado a los ingenierosagrónomos y civiles; ha crecido a una tasa anual de 9.17% y en elúltimo año su participación fue de 14.54%. Respecto al desempleo,también ha ido en incremento; en ese periodo creció 2.85%.

    Gráfica 15. PEA y desempleo de ingenieros en computación e informática en México

    Los ingenieros c iviles, en construcción e ingenieros arquitectos ocupan eltercer sitio, en 2005 ocupaban el segundo lugar; ha tenido un ligerocrecimiento a tasa anual de 2.61% y en el último año su participaciónfue de 12.75%. El desempleo en la profesión ha crecido ligeramente, en2007 tuvo su nivel más bajo con 2.44% y en 2010 llegó a 6.28%.

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    Gráfica 16. PEA y desempleo de ingenieros civiles, en construcción e ingenieros arquitectos en México

    Los agrónomos y agropecuarios , que en 2005 ocupaban el tercer sitio,ahora se ubican en cuarto, el crecimiento el número de ingenieros hasido prácticamente nulo (0.13%) mientras que el desempleo haaumentado en 3.22% de 2007 a 2012; por otro lado, su participación enla fuerza laboral ese año fue de 10.07%.

    Gráfica 17. PEA y desempleo de ingenieros en Agronomía y Agropecuaria en México.

    La ingeniería Química ha sido de las pocas especialidades que hanexperimentado una baja considerable en la tasa de desempleo en esemismo periodo (1.25%), sin embargo en 2010 el desempleo en laprofesión llegó casi al 10%. El crecimiento en el número de ingenierosde casi el 1% anual ha ido a la par con el incremento de su participaciónen la fuerza laboral. En 2005 estaba en la séptima posición y en 2012 enla quinta posición.

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    Gráfica 18. PEA y desempleo de ingenieros Químicos en México.

    La ingeniería en e lectrónica y comunicaciones ha crecido a una tasaanual de 2.56% y el desempleo ha crecido 1.7% respecto a 2005. En2007 tuvo su nivel más bajo (2.56%) y en 2010 el más alto (8.66%).Bajó una posición en su participación (8.7%), en la fuerza laboral deingeniería desde 2005.

    Gráfica 19. PEA y desempleo de ingenieros en electrónica y comunicaciones en México

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    d. Desocupación de ingenieros

    Un indicador importante cuando hablamos de ocupación y empleo, es elreferente a la tasa de desocupación de la población en edad de trabajary para el análisis de la desocupación de los ingenieros se ha optado porconsiderar por un lado el desempleo abierto (personas no ocupadas), yadicionalmente ampliar el campo de estudio a la población de ingenierosno ocupados (desempleada), la no remunerada (perteneciente a laocupada) y la disponible (perteneciente a la PNEA).

    Esta agrupación es ilustrativa, pero no es una tasa estandarizada para lamedición de la desocupación; sin embargo muestra, para efectosprácticos, la desocupación de los ingenieros, su condición en laocupación y la disponibilidad de aquellos que no están laborando.

    Diagrama 2. Grupos de análisis para determinación de tasas de desocupación, disponibilidad y noremuneración de ingenieros en México, 2012

    Si se considera únicamente a la población que es No ocupada en laPoblación Económicamente Activa , es decir, personas que no trabajan yno han trabajado en la última semana de referencia, pero que hanbuscado activamente un empleo (desempleados abiertos), en el caso delos ingenieros, la tasa es de 5.9%. Esto representó en 2012 un total de73,335 personas y el crecimiento en el número de desempleados en

    1,411,812Población total de ingenieros

    1,245,974Población Económicamente Activa

    1,172,639Ocupada

    928,662Subordinada y

    remunerda

    117,812Empleadores

    110,048Independientes

    16,117No remunerados

    73,335No ocupada

    165,838Población no Económicamente Activa

    27,544Disponible

    138,293No disponible

    A. Mayo, Observatorio de la Ingeniería Mexicana,Academia de Ingeniería de México, A.C., 2012 .

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    ingeniería ha crecido a una tasa anual del 8.38%, considerablementemayor a la tasa de crecimiento de la población de ingenieros ocupadosen el país, que en el mismo periodo fue de 3.8%.

    Si comparamos la evolución histórica de la tasa de desempleo eningeniería, ésta ha sido considerablemente mayor a la de la población engeneral, que como se ha mencionado en el ámbito nacional, fue de 5%,de igual manera, la tasa de crecimiento anual en el número dedesempleados en ingeniería fue superior al de la población en general,pues en esta última se ubicó en 7.41% de 2005 a 2012.

    Gráfica 21. Tasa de desempleo abierto de ingenieros en México

    Si consideramos a la población ocupada y a la no remunerada (personasocupadas que no recibe ningún tipo de pago, monetario o en especie,

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    por su ocupación), en la que ambos grupos pertenecen a la PEA, estatasa se eleva a 7.2% (89,452 ingenieros en 2012).

    Gráfica 22. Tasa de desempleo y no remuneración de ingenieros en México

    Por otro lado, la Población No Económicamente Activa, que estádisponible, se refiere a personas en dos situaciones: Disponible paratrabajar que ha desistido de buscar trabajo y Disponible para trabajarque no busca empleo por considerar que no tiene posibilidades (INEGI,2011). Para fines prácticos, se deben considerar como población encondiciones de laborar, puesto que son personas que estarían endispuestas a aceptar un empleo si se presenta la oportunidad.

    Gráfica 23. Tasa de desempleo y disponibilidad de ingenieros en México

    Como se observa en la gráfica anterior, con la agregación anterior, latasa se eleva a 7.9%, lo que representa ya a más de 100 mil personas.Y si por último, integramos estos tres grupos (desempleados, no

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    remunerados y disponibles) la cifra se eleva a cerca de 117 milpersonas, que vistos desde el punto de vista laboral, representarían unatasa de “desempleo” de 9.19%

    Gráfica 24. Tasa de desempleo, no remuneración y disponibilidad de ingenieros en México

    Adicionalmente a este análisis, está el correspondiente a la absorciónpor parte del mercado laboral de un buen número de personas queegresan anualmente de las aulas universitarias.

    En este sentido y si se toma como punto de partida 2005 (ciclo escolar2005-2006), en el que habían un total de 903,437 ingenieros ocupadosen la PEA y hasta 2011 (ciclo escolar 2011-2012) en el que habían1,099,170 ingenieros ocupados, el crecimiento en la ocupación fue de195,733 personas. En ese mismo periodo han egresado un total de484,295 ingenieros, por lo que se puede observar que existe un saldonegativo en la absorción de ingenieros por parte del mercado laboral de288,563 egresados que no han podido incorporarse al mercado laboral.

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    4. Análisis FODA del empleo en ingeniería en México

    Fortalezas

    Existe un total de 10.8 ingenieros por cada mil habitantes; elpromedio en países emergentes está entre 4 y 7 y en paísesdesarrollados entre 8 y 15.

    Un buen número de ingenieros en computación e informática, quepor su transversalidad en la economía pueden ser un factor queayude al crecimiento.

    Oportunidades

    Aprovechar el acervo total de recursos humanos con estudios deingeniería (1,687,275).

    El 20% de la PEA con licenciatura son ingenieros.

    Debilidades

    La participación de los ingenieros en la fuerza laboral es muy baja(2.46%).

    Hay disminución en la participación de la PEA con estudios delicenciatura.

    Hay disminución de la participación de ingenieros independientes yempleadores en la PEA ocupada.

    Amenazas

    La tasa de desempleo abierto en la ingeniería (5.89%) es superiora la población en general (4.95%).

    La tasa de desempleo combinada de desocupados, noremunerados y disponibles, alcanza 9.19%: Esto representa cercade 117 000 ingenieros.

    Baja absorción de los egresados del sistema de educación superiorpor parte del mercado laboral.

    Baja participación de ingenieros en los sector primario (0.44%),secundario (3.95%) y terciario (2.3%).

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    5. Conclusiones y recomendaciones

    Derivado del análisis de la información disponible sobre las condicionesdel mercado laboral de los ingenieros en México, a continuación seenlistan una serie de recomendaciones -estrategias- que permitirán elcombate al desempleo:

    Implementar programas de incubación, emprendedurismo yautoempleo en todas las escuelas de ingeniería del país.

    Implementar en todas las escuelas de ingeniería programas deaprendizaje basado en problemas y proyectos que permitan unainserción más rápida y efectiva al mercado laboral.

    Sobre la información disponible:

    Realizar trabajo conjunto con las dependencias generadoras deinformación, con objeto de definir esquemas de trabajo y consultapermanente sobre indicadores clave de la ocupación y el empleode los ingenieros.

    Sugerir la implementación de estándares internacionales para lamedición del desempleo “real” de la población en nuestro país.

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    Gráfica 9. Participación de ingenieros en el sector secundario. ............ 14 Gráfica 10. Participación de ingenieros en el sector terciario. ............. 14 Gráfica 11. Participación de ingenieros en la PEA por sector de actividadeconómica, 2012 .......................................................................... 14 Gráfica 12. Evolución de los ingenieros en la PEA ocupada por sector de

    actividad económica ...................................................................... 15 Gráfica 13. Ingenieros en la PEA por especialidad ............................. 19 Gráfica 14. PEA y desempleo de ingenieros Industriales en México...... 20 Gráfica 15. PEA y desempleo de ingenieros en computación einformática en México ................................................................... 20 Gráfica 16. PEA y desempleo de ingenieros civiles, en construcción eingenieros arquitectos en México .................................................... 21 Gráfica 17. PEA y desempleo de ingenieros en Agronomía yAgropecuaria en México. ................................................................ 21 Gráfica 18. PEA y desempleo de ingenieros Químicos en México. ........ 22 Gráfica 19. PEA y desempleo de ingenieros en electrónica ycomunicaciones en México ............................................................. 22 Gráfica 20. PEA y desempleo de ingenieros mecánicos en México ....... 23 Gráfica 21. Tasa de desempleo abierto de ingenieros en México ......... 25 Gráfica 22. Tasa de desempleo y no remuneración de ingenieros enMéxico ........................................................................................ 26 Gráfica 23. Tasa de desempleo y disponibilidad de ingenieros en México.................................................................................................. 26 Gráfica 24. Tasa de desempleo, no remuneración y disponibilidad deingenieros en México ..................................................................... 27

    Tabla 1. PEA que concluyó estudios de educación superior en México,2012 ............................................................................................. 5 Tabla 2. Crecimiento de la PEA que concluyó estudios de licenciatura yposgrado, 2005-2012. ..................................................................... 6 Tabla 3. PEA Ocupada de ingenieros por condición de la ocupación enMéxico. ....................................................................................... 10 Tabla 4. Ingenieros en la PEA ocupada por sector de actrividadeconómica, 2012 .......................................................................... 13 Tabla 5. Catálogo de carreras profesionales, 2005. ........................... 17 Tabla 6. Campos de formación académica, 2011 .............................. 18

    Tabla 7. Evolución de ingenieros en la población económicamente activa.................................................................................................. 18

    Diagrama 1. Distribución de ingenieros en México por grandes grupospoblacionales, 2012 ........................................................................ 6 Diagrama 2. Grupos de análisis para determinación de tasas dedesocupación, disponibilidad y no remuneración de ingenieros enMéxico, 2012 ............................................................................... 24