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Programme Détaillé

Manager des projets et programmes (EMS) Titre RNCP NIVEAU 1

505 heures

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Description Générale Objectif pédagogique du programme : Ce programme permet d’acquérir la boîte à outils indispensable en gestion de projets et de programmes. Les participants évoluent dans un environnement international et multiculturel au sein de leur promotion.

Prérequis :

Les diplômes requis pour intégrer la formation sont :

Diplôme d'Ingénieur Master 2 Master 1 justifiant de trois ans d'expérience professionnelle post-diplôme Diplôme d'une Ecole de Commerce (grade Master) membre de la Conférence des

Grandes Ecoles pour les mastères spécialisés® en management uniquement

Public Visé : Les salariés et demandeurs d'emploi titulaire d'un Bac +5 ou d'un Bac +4 avec un minimum de 3 ans d'expérience professionnelle. La formation est destinée à tous les chefs de projet et adjoints, chargés d’affaire ou toutes personnes impliquées dans la mise en œuvre d’un projet en entreprise. Elle s’adresse à toute personne ayant accédé rapidement à des responsabilités opérationnelles et désireuses de restituer son champ d’intervention dans l’ensemble des aspects de la vie d’une entreprise. Elle s’adresse également aux cadres souhaitant développer leurs compétences afin d’accéder à davantage de responsabilité ou prendre de nouvelles fonctions.

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MODULE TOTAL

Analyse financière de projets et processus d’investissement 31

Business Models & Business Plan 31

Case study de Projet & publication dans les réseaux sociaux* 51

Certification de gestion de projets américaine : PMI® 41

Certification de gestion de projets anglaise : Prince 2® 31

Certification de gestion de projets anglaise : Agile Programme Management® 0

Certification de gestion de projets anglaise : Agile Project Management® 31

Gouvernance & PMO 41

Management d'équipes virtuelles et multiculturelles, développement personnel 53

Management du changement et des stakeholders 31

Management stratégique de projets et complexité 31

Megaprojects 31

Organisation de projets et programmes 31

Planification de projet & Programmes 31

Thèse professionnelle 0

Atelier : Exercer un leadership authentique (Winter school) 14

Ateliers de co-développement 12

Nouveaux Business Models créateurs de valeur (Summer school) 14

TOTAL EMS 505

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Détails du module Analyse financière de projets et processus d’investissement (31 heures) Ce cours vise à apporter les outils et une démarche cohérente dans le but d'établir un diagnostic financier d'une entreprise. Il apporte également les connaissances permettant d'évaluer l'intérêt financier d'un projet d'investissement et de comprendre dans quelle mesure ce dernier est susceptible de créer de la valeur pour l'entreprise. A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) Lire et interpréter les états financiers, comprendre les notions de liquidité, de solvablité et de rentabilité, évaluer la performance financière d'un projet d'investissement. Aptitudes cognitives / Cognitive skills Porter un jugement sur la situation financière d'une entreprise : l'entreprise est elle rentable, solvable ?, Mettre en évidence les flux de trésorerie dégagés par l'activité de l'entreprise, appréhender précisément le processus de création de valeur dans l'entreprise. Mettre en uvre et interpréter les différentes méthodes permettant d'évaluer la rentabilité d'un projet d'investissement Attitudes / Key transferable skills Interpréter les éléments clefs du diagnostic financier Prendre du recul vis-à-vis de certaines données chiffrées, savoir utiliser les ratios adaptés au cas de l'entreprise. Mesurer les risques liés à un projet d'investissement donné. Ethical and social understanding - La qualité de l'information comptable - Les limites du choix d'un projet d'investissement par la seule approche financière.

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Détails du module Business Models & Business Plan (31 heures) This course aims at discovering the Business Plan template when presenting an entrepreneurial project. Financial return of investment techniques (NPV, IRR, payback) are presented as business elements to make decision. Finally the business model canvas technique is applied in order to facilitate the presentation of the entrepreneurial project towards financers, business angels or partners.

A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) Develop the ability to conceptualise future needs and solutions for meeting those needs : creating ideas, identifying problems, setting goals, defining needs. Aptitudes cognitives / Cognitive skills Develop the capability to identify business assumptions, evaluate opportunities in terms of evidence, to detect false logic or reasoning in the context of entrepreneurial projects. Attitudes / Key transferable skills Develop personal skill of self-reflection and criticalness including self-awareness, openness and sensitivity to diversity in terms of business opportunities and management issues. Ethical and social understanding Develop a capacity to define multiple goals, including financial dimensions, but also social, economic, or political dimensions as well. Séance 1 Introduction à la notion de Business Plan Les différentes structures Présentation 10 slides Séance 2 Evaluer la performance financière de votre Business VAN, TRI, PAYBACK Histogrammes de performance Séance 4 Penser en « Business Model » Business Model Canvas 3 modèles économiques

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Détails du module Case study de Projet & publication dans les réseaux sociaux* (51 heures) Project Management (PM) is a new Management and Organization 'way of working'. Beyond the theories, methods and tools of the discipline, the Project Management theory is a new paradigm for public and private companies. Professionals of the project management world must be aware of the key issues and debates that are correlated to the PM way of working. More than this, professionals of the project management world should be able to contribute to these debates ad influence the Project Management Practice in professional networks and social networks. This course must prepare students to participate to professional network debates by producing articles in social networks. A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) As a result of this module you will be able to identify project management key issues in companies, and provide answers and/or solutions from the literature and from grounded research. Aptitudes cognitives / Cognitive skills This module should help you understand the theoretical and practical challenges of the project management world, going beyond the tools and standards of professional associations. Attitudes / Key transferable skills This module should help you participate to professional social networks and contribute by producing pieces of knowledge from your experience in companies. Ethical and social understanding This module will help you understand that Project Management is a management way of life, revealing strategic social, economic and ethical questions. Project Management is a 'way of working' that raises societal questions on complexity, power, leadership or performance. 1. Discovering the Project Management Paradigm - Management theory: Ford, Fayol, Taylor ... - Project based Organizations - Project based Companies - Project Management and Innovation - Project Management and Complexity 2. the research-based approach: identifying the key question / problematic - from business problems to business questions - from business questions to business theories - from business theories to business problems 3. Identifying professional groups and social networks - PMI, IPMA ... - Specific Interest Groups - linkedin groups - profesional conference 4. Writing an article to promote your views - starting with practical data from blogs, papers, ... - defining the key business issue - providing answers from the literature - studying on the ground - what is your flagship ?

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Détails du module de Certification de gestion de projets américaine : PMI® (41 heures) Les étudiants pourront, au travers du cadre de référence de gestion de projet du PMI, appréhender de façon synthétique un grand nombre de notions de projet, incluant des techniques et outils de gestion de projet. Ce cours prépare les étudiants à passer la certification niveau CAPM ou PMP de PMI en fonction de leur nombre dannées dexpérience. A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) Connaissance du cadre de gestion de projet du PMI -Compréhension des processus relatifs aux neuf domaines de connaissances décrits par le PMBOK. -Connaissance et Compréhension des principes et techniques de la gestion de projet. -Connaissance du processus et critères déligibilité pour les certifications PMP / CAPM. Aptitudes cognitives / Cognitive skills Analyse, synthèse, évaluation, application, communication, négociation, écoute active Attitudes / Key transferable skills Travail en équipe, management de l'information, autonomie, communication, résolution de problèmes. Ethical and social understanding Gestion des conflits d'intérêts, respect des individus, respect de l'environnement, transparence, gestion des engagements 1) Initier un projet en sachant : - Développer une Charte Projet - Développer un cahier des Charges préliminaire 2)Planifier un projet en sachant : - Développer un Plan de Gestion de Projet - Développer une Définition et une Planification de Contenu - Créer une Structure de Décomposition des Taches - Définir les Activités du projet - Séquencer les activités du projet - Estimer les ressources nécessaires au projet - Estimer la durée des activités du projet - Développer la planification du projet - Estimer les coûts du projet - Budgéter les coûts du projet - Planifier la qualité du projet - Planifier les ressources du projet - Planifier la communication du projet - Planifier la gestion des risques - Identifier et Analyser les risques - Faire un plan de réponse aux risques - Planifier lapprovisionnement du projet - Planifier les appels doffres. 3) Exécuter un projet en sachant : - Gérer et Diriger lexécution du projet - Gérer et Suivre lAssurance Qualité - Procéder à lacquisition des ressources nécessaires au projet - Développer léquipe Projet - Diffuser les informations du projet - Gérer les réponses aux appels doffres - Sélectionner les fournisseurs 4) Contrôler un projet en sachant : - Surveiller et Contrôler la réalisation des tâches du projet - Procéder à un Contrôle Intégré du Changement - Vérifier et contrôler le contenu du projet - Contrôler le planning du projet - Contrôler les coûts du projet - Procéder aux Contrôles Qualité du projet - Gérer léquipe projet - Produire et gérer les Rapports dAvancement - Gérer les Parties Prenantes - Suivre et Contrôler les risques du projet - Administration des Contrats fournisseurs 5) Clore un projet en sachant : - Clôturer les contrats fournisseurs du projet - Clôturer le projet lui-même.

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Détails du module de Certification de gestion de projets anglaise : Prince 2® (31 Heures)

PRINCE2 (PRojects IN Controlled Environments) est une méthode de gestion et de certification de projet structurée qui se focalise sur trois points : l'organisation, la gestion et le contrôle du projet. Il est décrit comme une méthode générique et structurée pour appréhender, gérer et mener jusqu'à accomplissement n'importe quel type de projet, quelle que soit sa taille. L'adoption de PRINCE2 est grandissante, soutenue par un bon accueil des professionnels de la gestion de projet1.

La méthode tient compte des facteurs changeants de l’environnement du projet susceptibles d’influencer son succès.

PRINCE2 identifie six variables typiques impliquées dans la gestion de projet : contraintes de temps, contraintes de coût, cible qualité, cadre, risques et enfin bénéfices.

Sur chacune de ces variables, lorsqu'un niveau est fixé pour un projet, les variables deviennent ses contraintes ou cibles de performance.

Ce niveau est la tolérance avec laquelle il doit être atteint.

Les contraintes ou cibles de performance sont fixés par le commanditaire du projet (programme, organisation hôte).

PRINCE2 identifie deux catégories de produit : les produits dits spécialisés qui correspondent à ce qui est attendu du projet et les produits de gestion, que la méthode élabore pour la conduite du projet et pour audit6.

La méthode est constituée de trois familles d'éléments, nommées : principes, thèmes et processus

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Détails du module Certification de gestion de projets anglaise : Agile Programme and Project Management® (31 heures)

AGILE Project Management est une approche innovante de gestion de projets, qui aide les professionnels à

travailler efficacement ensemble afin d’atteindre les objectifs. Ce nouveau guide procure l’habileté de livrer des projets Agile dans les entreprises qui requièrent standards, rigueur et visibilité de leur gestion de projets tout en permettant un rythme rapide, une gestion des changements efficace et une plus grande autonomie.

Agile Project Management peut fonctionner parallèlement à des approches du management de projets plus formelles telles que PRINCE2® et complémente les processus de qualité tels que ISO90001 et CMMI.

Agile Project Management est basé sur les fondamentaux ayant fait leur preuve au sein de DSDM Atern, ç'est l'unique méthode agile qui s'occupe des concepts d'un projet Agile et procure un guide détaillé de la façon dont gérer et livrer des projets agiles.

Agile Project Management est le résultat de la collaboration entre APMG-International et le consortium DSDM .

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Détails du module Gouvernance & PMO (41 heures)

Présenter une vue densemble de ce quest un programme et la gestion de programme, - Positionner la gestion de portefeuille comme une technique de gestion et montrer les rôles et compétences du gestionnaire de portefeuille, - Poser les principes fondamentaux pour que la gestion de portefeuille puisse être appliquée opérationnellement dans lorganisation. - Identifier comment les organisations déclinent les stratégies et les tactiques quelles définissent, - Larticulation des stratégies et des tactiques permettra la construction du portefeuille stratégique de lorganisation, - Les stratégies évoluant dans le temps, les changements stratégiques seront définis et une méthode sera proposée pour en évaluer les impacts sur le portefeuille de projets.

A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) Identifier les différences fondamentales entre projets, gros projets, programmes et portefeuille de projets. Comprendre les différences dans les techniques de gestion de programme et de portefeuille dans l'organisation. Positionner ces modalités de gestion dans des perspectives d'alignement stratégique. Aptitudes cognitives / Cognitive skills Maitriser les outils et techniques spécifiques à la gestion de programmes et de portefeuilles Attitudes / Key transferable skills Expliquer à une entreprise quand, pourquoi et comment mettre en uvre la gestion de programme et de portefeuille

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Détails du module Management d'équipes virtuelles et multiculturelles, développement personnel (53 heures) Ce module permet de développer la capacité des étudiants à contribuer au développement de la cohésion déquipe et/ou à soutenir les membres de leur équipe de projet dans latteinte des objectifs. Le chef de projet contribue-t-il au développement de lesprit déquipe et est-il à même danimer, de fédérer et de mobiliser ses collaborateurs pour les emmener vers un haut degré de performance? Les étudiants développeront un aperçu des exigences des compétences interpersonnelles. Le séminaire aura pour vocation dapporter des solutions personnelles dans le domaine des compétences sociales qui concourent à améliorer les performances individuelles que collectives, en apportant ou en renforçant les compétences en communication interculturelle. A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) 1.Identifier les aspects et les concepts relatifs à la gestion dune équipe de projet 2.Reconnaître et développer sa propre conception de leadership 3.Analyser lapproche la plus appropriée de leadership 4.Utiliser des techniques de communication pour établir de bonnes relations avec les membres de léquipe 5.Savoir comment analyser et adapter sa communication envers un membre de léquipe 6.Faire un discours et répondre aux questions /surmonter des objections 7.Identifier la dynamique de léquipe lors dune réunion stratégique Aptitudes cognitives / Cognitive skills Analyser des documents Faire des recommandations précises Poser des questions analytiques Acquérir la capacité d'utiliser la Pensée Latérale Faire un résumé Attitudes / Key transferable skills Travailler avec les membres dune équipe multiculturelle Mener une réunion avec les membres de léquipe Créer de bonnes relations avec les autres membres de léquipe Répondre aux questions et surmonter les objections Ethical and social understanding Prise de décision (avec une logique éthique) Donner du feedback avec une sensibilité culturelle

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Détails du module Management du changement et des stakeholders (31 heures) A l’issue de ce cours, lauditeur sera capable didentifier les parties prenantes, leurs interactions, les leviers dactions pour comprendre et gérer leurs influences. Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) Maîtriser les enjeux liés au management des parties prenantes et à leur influence dans le cadre de management de projet Aptitudes cognitives / Cognitive skills Identifier et analyser les parties prenantes dun projet Evaluer les rôles et pouvoir potentiels des parties prenantes Gérer leurs infuences pour influencer le paysage social dans un contexte dinteraction avec les parties prenantes Attitudes / Key transferable skills Applicabilité en entreprise et dans le cadre de projets de la gestion des parties prenantes Appliquer léthique dans les affaires Ethical and social understanding Identifier les actions nécessaires à lamélioration des interactions avec les parties prenantes Analyser et mettre en place les process nécessaires auprès des parties prenantes pour une gouvernance éthique

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Détails du module Management stratégique de projets et complexité (31 heures) Projects, in opposition to operations, are non repetitive and unstable activities, which evolve in managerial "universes" suject to specific rules. The statistical character of instability of complex projects requires to reconsider the concepts of prediction, statistical forecast, strategic planning or managerial control. Managing projects in condition of high complexity requires a better scientific understanding of the entrepreneurial phenomena of development. Learning how to describe and to control the organisational activities that are sources of change in organizations are central business goals. A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) Understand how to define complexity and uncertainty in projects. Be able to make the disctinction betwen managing projects in conditions of "complication and risk", and managing projects in conditions of "complexity and uncertainty". Aptitudes cognitives / Cognitive skills Develop a capacity to analyse projects as complex systems, implementing a critical thinking capacity to go beyond the classic Project Management models and tools. Attitudes / Key transferable skills Acquire a capacity to work in cooperation (co design) when analysing, planning and controlling project strenghs and weaknesses. Ethical and social understanding Project long-term performance is based on multiple perspective approaches. The business performance resulting from projects goes beyond the classic financial dimension : economic, social, environmental, political, mediatic

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Détails du module Megaprojects (31 heures) « Megaprojects », les grands projets ou les projets majeurs sont stratégiques dans l’économie globale d’aujourd’hui. Les investissements financiers dans ce domaine sont énormes (des centaines de millions et de milliards) mais leur impact social, économique et environnemental sont de plus en plus importants. A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) Understand the challenges of megaprojects in the global economy : sustainability, ethics, social and environmental impacts. Comprendre les challenges des magaprojects dans l’économie globale : impacts durables, ethiques, sociaux et environnementaux Aptitudes cognitives / Cognitive skills Critical thinking on major projects transforming the economy. Esprit critique concernant les projets majeurs qui transforment l’économie. Attitudes / Key transferable skills Megaprojects require capacitiesy to behave in open environments where power, politics and network skills are fundamental to change the way things work. Les megaprojets exigent la capacité à se comporter dans un environnement ouvert où pouvoir, politique et compétences de réseaux sont fondamentales pour changer les choses. Ethical and social understanding Megaprojects have strong impacts on societal challenges and issues. Understanding such challenges is a key competence for XXI century managers Les magaprojets ont un impact fort sur les challenges sociétaux et les problems. Comprendre ces challenges est une compétence clé pour les managers du 21ème siècle.

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Détails du module Organisation de projets et programmes (31 heures)

L’objectif de ce cours vise à donner aux étudiants une vision globale du management de projets et une première boîte à outils pour structurer l'approche de pilotage d'un projet.

A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) Comprendre : Ce quest un projet et les spécificités de pilotage en mode projet Les phases et cycles de vie dun projet Le contexte : environnement et parties prenantes Les exigences et la gestion du périmètre projet La gestion des risques et des opportunités La gestion de la qualité et des achats Le contenu dun plan de Management de projet Aptitudes cognitives / Cognitive skills Choisir et mettre en uvre les techniques et outils appropriées pour initialiser, organiser, exécuter, piloter et clôturer un projet Attitudes / Key transferable skills Comprendre ce quest le Management de Projet Rendre la technique de Management de Projet applicable dans la vie de tous les jours, et capacité à appliquer les techniques et outils de Management de Projet dans des situations réelles. Ethical and social understanding Responsabilités du chef de projet

1er jour : - Initialiser un projet: les grandes étapes - Identifier les parties prenantes - Collecter les exigences (QFD) - Comprendre un Cahier de charges 2ème jour : - Définir et organiser le périmètre du projet (PBS / WBS) - Organiser les responsabilités du projet (RAM) - Anticiper et minimiser les risques associés à un projet 3ème jour - Gérer la qualité associée au projet - Qualifier et gérer les sous-traitants - Définir les critères dacceptation du projet (IADT) - Gérer les contrats (montages contractuels) - Gérer la configuration dun projet 4ème jour - Rédiger un Plan de Management

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Détails du module Planification de projet & Programmes (31 heures)

Ce cours présente les grandes techniques de planification, de gestion des ressources, de gestion des coûts ainsi que les activités de reporting projet.

A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) Comprendre les techniques de planification et de gestion des ressources et coûts associés Comprendre les techniques de reporting Aptitudes cognitives / Cognitive skills Choisir et mettre en uvre les méthodes de planification de projet Attitudes / Key transferable skills Rendre les techniques de planification de Projet applicables dans la vie de tous les jours

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Détails du module Thèse professionnelle

La thèse est un travail personnel de recherche et de réflexion typiquement préparé dans le cadre dune mission en entreprise et débouchant sur la soutenance de ce travail.

A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) Pouvoir réaliser une thèse professionnelle conforme aux critères académiques qui contribue à une meilleure compréhension de la pratique dune entreprise ou dun secteur dactivité. Aptitudes cognitives / Cognitive skills Identifier des questions de recherche et des problématiques. Comprendre les exigences de redaction dune thèse professionnelle

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Détails du module Atelier : Exercer un leadership authentique (14 heures)

Ce cours est réservé aux auditeurs des programmes Executive Mastères Spécialisés de SKEMA. Il s'adresse donc à des auditeurs post-experience, qui pourront ainsi partager leur vécu en entreprise, et transférer dans leur activité quotidienne les acquis de ce séminaire.

Ce séminaire permet aux auditeurs du programme de développer leurs capacités à manager une équipe, en hiérarchique, comme en fonctionnel. Il s'agit d'amener les participants à une meilleure compréhension des enjeux des comportements humains en organisation. Sur ces bases, chacun pourra ensuite développer ses habiletés managériales. Le séminaire développe les capacités d'analyse des situations rencontrées en organisations, avec finesse et mobilisation des approches théoriques adaptées. Ensuite, le leadership est envisagé comme une capacité à mobiliser ses qualités personnelles individuelles pour agir sur ces situations. Plusieurs compétences-clés liées au leadership sont abordées : la capacité d'influence, la capacité à mobiliser des individus et des équipes, la capacité à communiquer avec authenticité en mobilisant son intelligence émotionnelle ainsi que la capacité à décider. A l’issue de la formation, vous serez capable de / As a result of this module, you will be able to: Connaissances / Knowledge and Understanding (subject specific) - comprendre quelques uns des ressorts du leadership : capacité personnelles, authenticité, relation à la situation, etc. - connaître les approches théoriques qui permettent de comprendre : la mobilisation des équipes et des individus, la décision et son process et les logiques d'influence. Aptitudes cognitives / Cognitive skills - prendre du recul - développer une analyse multi-dimensionnelle d'une situation managériales (niveau individuel, niveau du groupe et de l'équipe et niveau organisationnel) - mieux comprendre et mobiliser ses propres ressources face à une situation managériale. Attitudes / Key transferable skills - ouverture - capacité à manager Ethical and social understanding - sens critique

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Détails du module Atelier de co-développement (12 heures)

Ces séminaires sont des ateliers animés en approche co-développement. Les participants travaillent sur des problématiques professionnelles qui leur sont propres, et qui sont ancrées dans leur activité de professionnels. Ils expérimentent la méthodologie, et découvrent - par la pratique - la posture de "coach" mais aussi de "client". Ils développent donc leurs compétences professionnelles, en bénéficiant des apports du groupe sur les problématiques qu'ils soumettent.

Ils acquièrent également une posture et travaillent leurs compétences relationnelles : écoute active, capacité à reformuler une demande, posture de conseil etc.

Le cours est co-construit en fonction des situations professionnelles que les participants souhaitent traiter (ex : changement dans un service, situation managériale spécifique, conciliation vie privée-vie pro, etc.). A l’issue de la formation, vous serez capable : - Découvrir et mettre en uvre des méthodes et des outils de Co développement Aptitudes cognitives / Cognitive skills - mieux analyser des situations managériales - identifier et synthétiser les points-clés pour analyser une situation de management ou lié à un contexte professionnel - Savoir bénéficier des regards croisés afin de progresser sur ses propres problématiques - Résoudre en équipe et sous forme de co-développement les problématiques liées aux coopérations matricielles Attitudes / Key transferable skills - Gagner en autonomie, confiance et en responsabilité (Initiative, Oser, Créativité) - Bien vivre et accompagner les changements actuels aux enjeux forts - Gagner en envergure et en responsabilisation en équipe, en développant sa capacité d'écoute, de prise de parole et d'analyse. Ethical and social understanding - Apprendre à nous mieux se connaître, pour mieux fonctionner ensemble (Teambuilding et Teamlearning avec du management de soi via le co-developpement) - Progresser dans sa capacité d'auto-apprentissage.

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Détails du module Nouveaux Business Models créateurs de valeur

(14 heures)

« Prise de conscience : Le monde change, vos clients changent, vos Stratégies, Business Models, Processus et modes organisationnels doivent sy adapter ! » La concurrence sopère plus aujourdhui entre les modèles économiques quentre les produits et services. Linnovation dun Business Model est déterminante dans la création de nouveaux avantages concurrentiels. Encore faut-il être capable den identifier les potentialités sans en négliger les risques. Implémentation stratégique : modélisation de l'activité et focus sur le processus de création de valeur : -Impact des usages et pratiques des nouvelles technologies sur les Business Models traditionnels (industrie, retail, services... BtoC, CtoC, BtoB...) : innovation, atelier réflexif... - 2.0, Impression 3D, IOT, 3.0 et 4.0... - Les grands épicentres d'innovation Penser différemment le processus de création de valeur : revisiter le Business Model d'une entreprise et identifier des potentialités de différenciation et dinnovation afin de construire un avantage concurrentiel durable Prise en considération des mutations technologiques, sociétales et comportementales sur l'activité (du Business Model de réalisation au Business Model de rupture) Identification des grands territoires d'innovation et leurs impacts sur les Business Models traditionnels : 2.0, Impression 3D, IOT, 3.0, 4.0 A l’issue de la formation, vous serez capable de : De modéliser une activité via la mise en place d'un Business Model De sortir des évidences d'un secteur afin de trouver de nouvelles sources d'innovation et de différenciation qui permettront de définir des trajectoires de développement D'appréhender les grands territoires d'innovation auxquels sont confrontées les entreprises et d'en déterminer les potentialités et les menaces Aptitudes cognitives / Cognitive skills Ouverture d'esprit Capacité d'analyse Aptitude à raisonner de façon systémique Intuitif Attitudes / Key transferable skills Créativité Précision Réflexivité Ethical and social understanding Principes régissant l'intelligence collective : pas de jugement, équité, esprit de solidarité et bienveillance