A D H Y A T M A N P R A B O W O , M . P S I

P. A .T . HProblem, Analysis, Test dan Help

“ as socities grow larger and individuals live and work more closely together, social and enviromental problem are bound to rise, affecting

an ever larger propotion of the population “

(Gardner & Stern, 1996 ; Van Vugt et all., 2000)

1. Batasan definisi yg kurang jelas

2. Menganalisa masalah lebih detail

3. Problem solving lebih akurat

4. Perkembangan teori / perspektif baru

Definisi Masalah :Istilah yg cukup konkret untuk

menjelaskan dan menggambarkan

penyebab terjadinya problem

tsb

Bertujuan u/ Menggambarkan apa yang

butuh dijelaskan dan menjadi landasan untuk

menemukan sumber literatur yang tepat

Problem :suatu hal yg

memberi pengaruh negatif bagi kehidupan

individu dlm konteks sosial

What is the problem ?

Why is it a problem ?

For whom is it a problem ?

What are the possible causes

of the problem ?

What is the target group ?

What are the key aspect of the

problem ?

mendeskripsikan masalah

sedetail mungkin dg cara

bertanya ttg hal-hal

spesifik yang terkait dg

masalah

Mendeskripsikan akibat dari masalah

secara detail dan menjelaskan siapa

saja yang merasakannya sekaligus

menjelaskan latar belakang historis

masalah tersebut

Mendeskripsikan seluruh bagian yg

terlibat, perbedaan sudut pandang

dan kesesuaian seluruh bagian

yang terlibat dan dan melihat

apakah definisi masalah tsb

dianggap biasa bila digabungkan

dengan masalah yang lainnya

Mendeskripsikan hal-hal yg menjadi

penyebab munculnya masalah dan

bagaimana hal-hal tersebut bisa

mempengaruhi masalah

Mendeskripsikan individu / kelompok yang

mungkin menjadi target intervensi, siapa saja

yang perlu diyakinkan, dan dengan siapa

kerjasama perlu dilakukan untuk memecahkan

masalah tersebut ?

6. What are the key aspects of the problem ?

Mendeskripsikan apakah yang

diaplikasikan dalam masalah, apakah

termasuk masalah yang konkret,

apakah termasuk masalah psikologi

sosial, dan apakah masalah tsb

mungkin dipecahkan

Background materials

InterviewsObservation

Scientific Literature

The Analysis Phase

A D H Y A T M A N P R A B O W O , M . P S I

Alur Tahap Analisis

• Mendefinisikan variabel yg ingindiubah, idealnya menjelaskan scrspesifik yg diinginkan dan situasinya

1. Outcome Variable :

• Berusaha menjelaskan variabelsebisa mungkin danmengkaitkannya dg teori psi.sosial

2. Divergent Stage :

• Mengevaluasi setiap penjelasanberdasarkan teori dlm istilah yang relevan, valid, dan masuk akal

3. Convergent Stage :

1. OUTCOME VARIABLE

Perbedaan variabel psikologis (Aronson et all, 2002)

Perilaku dan Intensitas perilaku

(mis : membantu org lain, absensi, merokok)

Sikap dan Kognisi

(mis : pilihan life style, pengetahuan ttg hidup sehat)

Emosi

(mis : kecemasan, happiness, stress, simpati)

CARA MEMBUAT OUTCOME VARIABLE YG SPESIFIK:

PERSYARATAN OUTCOME VARIABLE

RELEVANT

SPESIFIKKONTINUITAS

2. The Diveregent Phase

A. Teknik Asosiasi bebas

bertujuan untuk mengentaskan dari berbagai sudut Problem asociation

Concept asociation

Perspective taking

B. Teknik empiris

bertujuan mengkaji masalah secara detail Interview

Observasi

Survey

Next

C. Teknik Kajian Literatur

bertujuan menjelaskan masalah secara ilmiah Topical Strategy

Conceptual strategy

Generate Strategy

3. The Converegent Phase

Tujuan untuk mereduksi banyak penjelasan yang:

1. Penjelasan yang berlebihan

2. Penjelasan yang tidak relevan

3. Penjelasan yang tidak valid

4. Penjelasan yang tidak masuk akal

Contoh Analisa Problem

Dalam Komunitas

Fakta Tentang rokok

Angka kematian di indonesia sangat mencengangkanyaitu 417.948 kematian pertahunnya, atau 1.172 kematian per hari.Indonesia sebagai negara dengan perokok terbanyakperingkat ke 3 didunia setelah cina dan india

(WHO , 2009)

Sebab

Akibat

Konsep fisik atau sakit

Psikologis Lingkungan sosial

Lingkungan Lebih luas

Keinginan Merokok

Mencobanya Memperkuat perilaku merokok

Tidak ada keinginan berhenti

ANALISA POHON MASALAH

Keadaan fisik sebelumnya (kontribusi genetik)

Keadaan kejiwaan (adanya masalah dalam perjalanan hidup

Teori ketergantungan

Konsep fisik atau sakit

Teori belajar klasik

Operan kondisioning

Sosial learning theory atau modeling

Teori kognitif

Psikologis

Teman, saudara dan orang-orang disekitar merokok

Status sosial ekonomi dan prestasi rendah

Citra positif terhadap perokok

Kepercayaan merokok adalah norma remaja

Pengetauan yang rendah dan sikap positif terhadap merokok

Lingkungan sosial

Lingkungan yang permisif

Peraturan pemerintah

Masih bnyaknya iklan rokok

Lingkungan Lebih luas

Analisa Target

Individu Kelompok Pmrnth Masyrkt

ANALISA TUJUAN

Subyek lebih

mengenali diri

sendiri dan

berperilaku

arsetif

Subyek menemukan penyebab dan cara untuk berhenti merokok

Lingkungan sehat bersih rokok

Gerakan anti rokok

Analisa Strategi

• Konseling

• Intrv singkat

• Edukasi

personal remaja

dan ortu

• komunikasi &

sikap ortu

• konseling

• edukasi

klompok

dampingan

• konsultasi

kelompok

• kampanye mll

media & lgsung

• edukasi masal

• Penyelengaraan

lomba

• kebijakan• peraturan