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Oral

Exam

Preparation

IGCSE

Nombre:

Profe:

2

The structure and content of the exam

The oral exam lasts approximately 10 minutes and is worth 40 marks

The Speaking examination consists of a single interview with two compulsory parts:

• Section A: Presentation based on a topic of your choice within the iGCSE ones.

• Section B: Two additional topics chosen by your teacher for the conversation you will have with

them.

Part 1: Presentation (approximately 1 minute followed by a

3-minute conversation within the topic area, 20 marks)

Section A: Presentation and discussion based on a single

picture

Maximum four minutes:

– Presentation: maximum of one minute.

– Discussion: maximum of three minutes.

Students will give a presentation for up to one minute on a

picture they have

chosen. A discussion with the interviewer will then follow, for

up to three minutes.

The discussion must relate to the picture, but may also include some questions prompted by the

picture the student has chosen.

Section B: Conversation with 2 topic areas (approximately 6 minutes, 20 marks)

These topic areas will be different from the topic area chosen by the student for Section A.

3 minutes for each topic (your teacher will choose those two topics)

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Topic areas

Home and abroad

Education and

employment

House, home

and daily

routines

The modern world

and the

environment

Social activities,

fitness and health

Life in the town and

rural life

Weather and climate

Travel, transport and

directions

Holidays and tourist

information

Services (eg

telephone, bank, post

office)

Customs and religion

Everyday life,

traditions and

communities in a

Spanish-speaking

country

Childhood

School life and

routine

Work/careers

Future plans

Types of home

Information

about self,

family and

friends

Helping around

the house

Food and drinks

Current affairs and

social issues

Environmental issues

The media (eg TV,

film, radio,

newspapers)

Information and

communication

technology (eg

internet, mobile

phones, email)

Special occasions

Hobbies, interests,

sports and exercise

Shopping and money

matters

Accidents, injuries,

common ailments and

health issues

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Examples of pictures for your presentation

Education and employment.

En esta foto ….

Ligada al tema de…

Se puede ver a …

Aquí vemos a

House, home and daily routines

En esta foto se puede ver

mi dormitorio en mi casa

cuando era pequeña.

Aquí estoy jugando con

mi hermano que es un

poco mayor que yo.

Nuestra habitación

estaba llena de juguetes

y nos encantaba pasar

mucho tiempo allí.

Teníamos también una

pequeña cama para

dormir la siesta. Ahora

esa habitación tiene una

mesa de despacho con

un ordenador para

estudiar.

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The modern world and the environment

En esta imagen se puede ver

a una amiga mía el día que

sus padres llamaron al

psiquiatra para arrancarla de

su portátil. La pobre como

veis estaba muy nerviosa y

casi histérica porque ella es

adicta a las redes sociales.

En primer plano se puede ver

su ordenador portátil que es

de color gris oscuro. Ella está

en el medio de la imagen y

lleva un jersey de lana azul y

una camiseta de licra gris

debajo. Se pueden ver

también sus pulseras que son

de muchos colores. En

especial me gusta la pulsera

rosa que yo le regalé para su

cumpleaños. En fin, en el

futuro ella pasará más

tiempo con sus amigos y sus

padres porque ya no tiene su

portátil y la terapia la ayuda a

superar su adicción.

En esta foto que he elegido

podemos ver una imagen de

una ciudad, pienso que es

americana. Se ven los

rascacielos modernos. En la

parte derecha de la foto

hace sol y hay nubes bonitas.

En la parte izquierda se ve

un cielo rojizo y marrón con

nubes amenazadoras que

parecen fuego. Creo que

simboliza el cambio que está

sufriendo nuestro planeta

debido al cambio climático.

El problema es la

desertización de la madre

tierra porque hay muchas

emisiones de gas C02 que

dañan la capa de ozono y

cambian el clima y rompen el

equilibrio de la naturaleza.

Los efectos son devastadores

y pienso que deberíamos

hacer algo para impedirlo.

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Social activities, fitness and health

En esta foto se puede ver a mis amigos

en el verano. Estamos jugando un

partido de voleibol porque nos encanta

este deporte. Jugamos todos los días de

las vacaciones. La foto fue tomada en

Valencia en la playa. Es una playa súper

bonita y grande. Hay restaurantes cerca

para comer paella y un día fuimos a

comer todos juntos porque era mi

cumpleaños. Como se puede ver hacía

mucho sol y mucho calor. Después de

jugar ese día, mis amigos y yo fuimos a

nadar y también hicimos una carrera

para ver quién era el mejor. Mi amigo

Julián ganó porque es súper rápido. Me

encantan las vacaciones en la playa con

gente simpática, buena comida y días de

descanso en la arena. ¡Lo paso bomba y

quiero volver el verano próximo!

En la imagen estoy con mi familia en los

Picos de Europa la semana pasada. En mi

tiempo libre me gusta hacer senderismo

y las aventuras en la montaña porque

soy muy deportista. En la imagen

también podemos ver a mi perro Ramón

que es muy bueno. A él también le

encanta el deporte y estar al aire libre.

Yo adoro a los animales y quiero ser

veterinario cuando sea mayor.

Mi persona favorita en esta foto es mi

madre que está al lado de mi perro. Me

llevo bien con ella y compartimos mucho

tiempo juntas. Ella me ayuda con mis

deberes, aunque es un poco estricta.

Como veis soy una persona familiar y en

mi tiempo libre paso tiempo con mi

familia porque pienso que es muy

importante llevarse bien y reír juntos.

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General Conversation Potential Questions

TOPIC AREA A Home and abroad

• Describe dónde vives.

• Describe tu casa

• Describe como es tu ciudad

• Describe como es tu barrio

• Háblame un poco de la historia de tu región

• ¿Qué se puede hacer en tu barrio? ¿Hay tiendas?

• ¿Te gusta ir de compras?

• ¿Qué compraste la última vez que fuiste de compras?

• ¿Cuáles son tus lugares favoritos en la ciudad/tu barrio?

• ¿Qué se podría cambiar en tu ciudad/tu barrio?

• ¿Qué hiciste la última vez que fuiste al centro?

• ¿Qué tiempo hace?

• ¿Qué piensas de tu ciudad/región?

Holidays and special occasions

1. ¿Cómo se celebra navidad en tu casa?

• ¿Qué has comido?

• ¿Qué te han regalado?

• ¿Qué has regalado a tu familia?

2. ¿Cuándo es tu cumpleaños?

• Cuéntame cómo fue tu último cumpleaños

• ¿Qué vas a hacer para celebrar el final de los exámenes?

The international world

Tourism at home and abroad

1. ¿Dónde prefieres pasar tus vacaciones?

• ¿Qué prefieres, el campo, la montaña, la ciudad o la playa?

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• ¿Qué tipo de cosas te gusta hacer en las vacaciones?

• ¿Te gusta ir de camping?

• Cuéntame la última vez que fuiste de vacaciones con el colegio.

• ¿Prefieres las vacaciones aquí o en el extranjero? ¿Por qué?

• ¿Cuáles son las ventajas de ir de vacaciones al extranjero?

2. ¿Qué hiciste en tus últimas vacaciones?

● ¿Qué tiempo hizo ?

● ¿Qué hiciste durante el día?

● ¿Te gusta visitar museos o exposiciones? ¿Por qué?

¿Dónde iras en las vacaciones? ¿Con quién?

¿Cómo serían tus vacaciones ideales?

¿Adónde irías? ¿Con quién? ¿Por qué?

Life in other countries

1. Háblame según tu opinión, de las diferencias entre tu país de origen y España.

2. ¿Cambia mucho lo que se come?

3. ¿Hay muchas diferencias piensas en el sistema educativo?

4. ¿Qué tradiciones españolas conoces?

World events and issues

1. ¿Cuáles son los problemas de un país pobre?

2. ¿Con qué problemas se enfrenta nuestra sociedad hoy en día?

Extension questions

• ¿Es tu ciudad un buen lugar para los jóvenes? ¿Por qué? ¿Por qué no?

• ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de vivir en una ciudad/en el campo?

• ¿Qué piensas del tiempo en tu país?

• ¿Qué países hispanohablantes conoces tú?

• ¿Que te parecieron?

• ¿Prefieres ir de vacaciones con tu familia o con tus amigos? ¿Por qué?

• ¿Por qué es importante viajar al extranjero?

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• ¿Qué días festivos hay en tu país? ¿Cuál es tu favorito? ¿Por qué?

Otras preguntas interesantes.

Natural and environment

1. Descríbeme tu región

● ¿Cómo es el paisaje?

● ¿Qué tiempo hace?

● ¿Cuáles son las principales ciudades?

2. ¿Qué hay para los turistas en tu región?

● ¿Qué se puede visitar?

● ¿Qué hay para los niños y el público familiar?

● ¿Qué actividades culturales se pueden hacer?

3. ¿Te gustaría visitar otro país? ¿Cuál? ¿Por qué? (actividades, tiempo…)

4. ¿Dónde vivirías si pudieras?

5. ¿Qué problemas medioambientales te preocupan en tu región?

TOPIC AREA B – EDUCATION AND EMPLOYMENT

• Describe tu instituto/y tu rutina escolar.

• ¿Qué asignaturas te gustan? /no te gustan ¿Por qué?

• ¿Qué te pones para ir al instituto?

• ¿Qué hiciste en tu instituto ayer?

• ¿Qué planes tienes para el próximo año/para el futuro?

• Describe tu experiencia laboral.

• ¿Cuál sería tu trabajo ideal?

• ¿Has estado en otro instituto?

1. Háblame de tu jornada escolar

• ¿A qué hora empiezan y acaban las clases?

• ¿Qué clubs haces tú en el colegio?

• ¿Qué haces normalmente después del cole?

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2. ¿Qué día de la semana te gusta más en el colegio? ¿Por qué?

• ¿Cuántos alumnos tiene tu colegio?

• ¿Cómo son las instalaciones?

• ¿Llevas uniforme?

• ¿De qué material (educación física, música, arte) disponéis en el colegio?

• ¿Qué cosas te gustaría mejorar del colegio?

• Háblame de lo que más te ha gustado aprender durante este año en Y11.

Extension questions

• ¿Qué te gusta/ no te gusta de tu instituto? ¿Por qué?

• ¿Cuáles son las asignaturas más importantes en tu instituto? ¿Por qué?

• ¿Estás a favor o en contra del uniforme escolar? ¿Por qué?

• ¿Qué opinas de las reglas que hay en tu instituto?

• ¿Los deberes son importantes? ¿Por qué? ¿Por qué no?

• ¿Es importante la experiencia laboral?

• ¿Qué tienes que hacer para encontrar un buen trabajo?

• ¿Es mejor ir a la universidad o comenzar a trabajar? ¿Por qué?

The world of work

Estudios en el futuro

1. ¿Qué vas a estudiar el año próximo? ¿Por qué?

2. ¿Tienes pensado ir a la universidad?

3. ¿Qué dirías que se necesita para ser médico/abogado/dentista/contable?

Empleo

1. ¿Tienes un trabajo a tiempo parcial?

• ¿De qué trabajas?

• ¿Cuánto ganas?

• ¿Cuándo trabajas?

• ¿Has hecho otros trabajos en el pasado?

• ¿Has hecho prácticas laborales?

2. ¿Te dan paga tus padres?

3. ¿En qué te gastas la paga?

4. ¿En qué te gustaría trabajar cuando seas mayor?

5. En tu opinión, ¿Qué tipo de trabajo te parece interesante?

6. ¿Te gustaría trabajar en el extranjero?

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TOPIC AREA C – HOUSE, HOME AND DAILY ROUTINES

• ¿Dónde vives? ¿Cómo es?

• ¿Dónde te gustaría vivir en el futuro?

• ¿Qué haces con tus amigos?

• ¿Qué haces para ayudar en casa?

• ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?

• Cuando estás con tu familia, ¿qué sueles comer y beber?

• Describe la última vez que fuiste a un restaurante.

1. Háblame de tu rutina en casa

● ¿A qué hora te levantas por la mañana para ir al cole? ¿Y el finde?

● ¿A qué hora desayunas?

● ¿A qué hora vuelves a casa?

● ¿Qué hiciste ayer para ayudar en casa? ¿Y el finde pasado?

● ¿Crees que deberías ayudar más en casa?

2. ¿Qué te gustaría cambiar de tu rutina diaria?

3. ¿Qué hiciste ayer después del colegio?

Self, family and personal relationship

1. Háblame del lugar donde vives

• ¿Cuántas habitaciones tiene?

• Describe tu habitación

• Descríbeme tu casa de veraneo

2. Háblame de tu familia.

Describe a tu familia

• ¿Tienes hermanos o hermanas? ¿Cómo se llaman?

• Describe sus personalidades y físicamente

• ¿Tienes una mascota?

• ¿De qué trabaja tu padre y tu madre?

• ¿Te llevas bien con tu hermano y tu hermana? ¿Por qué?

• ¿Quién empieza las riñas en tu casa?

• ¿Qué hacéis juntos en familia?

• ¿Haces deporte o vas al cine con tu familia?

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• ¿Qué planes tenéis para la semana que viene?

3. Háblame de tu mejor amigo/amiga

• Descríbelo/Descríbela

• ¿Cuáles son sus cualidades como persona?

• ¿Qué planes hacéis juntos/juntas el finde?

Extension questions

• ¿Cómo te llevas con los otros miembros de tu familia?

• ¿Existe la familia ideal?

• Si tuvieras mucho dinero ¿qué cambios harías en tu habitación?

• ¿Quiénes son más importantes para tí – tu familia o tus amigos?

• ¿Cuáles son las cualidades que debe tener un buen amigo?

• ¿Cómo te gustaría cambiar tu rutina diaria?

• ¿Deberían los jóvenes ayudar en casa?

• ¿Tu familia tiene una dieta sana?

TOPIC AREA D – THE MODERN WORLD AND THE

ENVIRONMENT

• ¿Qué haces en casa para ayudar al medio ambiente?

• ¿Qué haces para ayudar al medio ambiente en tu instituto?

• ¿Por qué es importante el medio ambiente?

• ¿Qué papel juegan los medios de comunicación en tu vida?

• Describe tu programa de TV, o película, o libro favorito.

• ¿Tienes un móvil? ¿Cuándo lo usas?

• ¿Qué haces en el ordenador en tu casa/ en el instituto?

• Describe una persona famosa a quien admiras.

Extension questions

• En tu opinión, ¿cuál es el problema más grave en relación al medio ambiente?

• ¿Crees que los jóvenes pasan mucho tiempo mirando televisión?

• ¿Prefieres ver las películas en televisión o en el cine?

• ¿Cuáles son las ventajas /desventajas de los móviles/internet?

• ¿Qué importancia tiene internet en tu vida?

• ¿Cuáles son los principales problemas sociales en tu país?

• ¿Por qué los jóvenes (no) están interesados en las noticias?

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• En el mundo actual, ¿cuáles son los temas que más interesan a los jóvenes?

• ¿Qué piensas de los molinos de viento para producir energía eólica en la costa?

TOPIC AREA E – SOCIAL ACTIVITIES, FITNESS AND HEALTH

• Describe tu último cumpleaños.

• ¿Qué haces en tu tiempo libre?

• ¿Qué tipo de música te gusta?

• ¿Qué haces normalmente los fines de semana/ por las tardes? ¿A dónde vas? ¿Quedas con

tus amigos?

• ¿Vas de compras con frecuencia? ¿Dónde? ¿Qué compras?

• ¿Qué haces para mantenerte en forma?

• Describe un fin de semana ideal. ¿Qué harías tú?

• ¿Haces deporte?

• ¿Cómo sería un finde ideal para ti?

• ¿Tienes algún hobbie en especial?

¿Tocas algún instrumento?

Cuéntame cómo fue el último concierto que hiciste.

Cine y televisión

1. ¿Te gusta ir al cine?

• ¿Qué tipo de películas te gustan?

• Háblame de una película que hayas visto últimamente. ¿Te gustó?

2. ¿Prefieres ver una peli en el cine o en casa en DVD?

3. ¿Te gusta la televisión?

• ¿Qué te gusta mirar en la tele y por qué?

• ¿Te gustan las novelas?

• ¿Qué viste ayer por la noche?

Libros

1. ¿Te gustan las adaptaciones de libros a películas como Harry Potter?

Música

1. ¿Qué tipo de música te gusta?

• ¿Utilizas Spotify?

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• ¿Cuál es la última canción que te has bajado?

Food:

2. ¿Te gusta comer en bares y restaurantes?

• ¿Cuál es tu tipo de cocina favorita?

• ¿Qué tipo de cocina internacional te gustaría probar?

• ¿Qué te gusta comer en general?

• ¿Qué comes para desayunar?

• ¿Qué comes a mediodía?

• ¿Qué piensas del comedor escolar, cuál es tu plato favorito?

• ¿Qué se puede comer para tener una salud de hierro?

• ¿Qué deberías hacer para mejorar tu salud?

3. ¿Cocinas para tu familia de vez en cuando? ¿Qué preparaste para ellos la última vez?

Deporte

4. ¿Te gusta el deporte?

• ¿Cuál es tu deporte favorito?

• ¿Estás en el algún equipo? ¿Cuándo entrenáis?

• Háblame de tu último partido o tu última competición.

• ¿De qué equipo eres?

Extension questions

• Para tí, ¿qué fiestas son las más importantes?

• ¿Qué importancia tienen para tí el deporte y la música?

• ¿Por qué es importante tener tiempo libre?

• ¿El dinero de bolsillo es importante? ¿Por qué? ¿Por qué no?

• ¿Cómo se podría mejorar la vida de los jóvenes en tu ciudad/región?

• ¿Llevas una vida sana?

• ¿Qué piensas de fumar/del alcohol/de las drogas?

• ¿Por qué son algunas personas vegetarianas?

Other potential questions

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GCSE/IGCSE EXAMS PHRASES:

● Opinions - present tense

Me gusta - I like

Me gusta mucho - I like a lot

Me gusta bastante - I quite like

No me gusta mucho - I don’t much like

Ni fu ni fa - I don’t really like

No me gusta en demasia- I don’t really like too much

No me gusta para nada - I don’t like at all

Odio - I hate

Eso me encanta - I like it a a lot

Me encanta trabajar - I like working

Me encanta bailar - I like dancing

Me encanta pasarmelo bien - I like having fun

Me gusta salir - I like going out

Me gusta hacer/ir … - I like doing/going …

● Giving reasons - present tense

eh bueno … - well…

en resumen … - well, to sum it up…

personalmente - personally

para mi - for me

según… - according to ..

yo pienso que - I think that

yo creo que - I believe that

estimo que - I reckon that

en mi opinión - in my opinion

a mi parecer - I’m of the opinion that

es - it is

no es - it isn’t (it is not)

podría ser - it can be

él/ella puede ser - he/she can be

yo puedo ser - I can be

● Opinions - past tense

Me encantó - I liked

Me chifló - I really liked

No me ha gustado mucho - I didn’t really like

Odié - I hated

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Me ha fascinado- I really liked it (it was pleasing to me)

● Giving reasons - past tense

Pensé que - I thought that

Me pareció que - I thought that

Yo pensaba que - I was of the the opinion that

Yo estaba de acuerdo con - I agreed that

Yo no estaba de acuerdo con - I didn’t agree that

era - it was

no era - it wasn’t

● Giving reasons - future/conditional

será - it will be

sería - it would be

● Improving the quality of your reasons

porque - because

por ejemplo - for example

muy - very

demasiado - too

por supuesto - of course

quizás - maybe

bastante - quite/fairly

un poco - a bit

un montón - loads of

bastante - quite a lot of

demasiado - too many

almenos - at least

no mucho - not very much

● Adverbs to improve the quality of your reasins - all tenses

realmente - really (truly)

verdaderamente - really (so)

increible - incredibly

extremadamente- extremely

en particular - particularly

solo - only

probablemente - probably

absolumente - absolutely

ciertamente - certainly

completamente - completely

naturalmente - naturally

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evidentemente - of course

● Adding contrasting opinion and subordinate clauses

pero - but

también- also

además - also, in addition

igualmente - equally, also

es verdad que - it’s true that

la gente dice - they say that

hace falta señalar que - you have to point that

estoy de acuerdo - I agree

no estoy de acuerdo - I don’t agree

no estoy de acuerdo con - I don’t agree (with …) that

por suerte - fortunately

desafortunadamente - unfortunately

de hecho - in fact

sin embargo - however

en cambio – however

así mismo – additionally

por otro lado - on the other hand

entonces - therefore,so,then

pues - so,therefore

y así - and so

en cualquier caso - nevertheless, even so

por consiguiente - furthermore

por supuesto - of course

● Time phrases - present tense

normalemente - normally

a veces - sometimes

de vez en cuando- sometimes

habitualmente - usually

allá a las mil - now and again/from time to time

de uvas a peras- once in a blue moon

todos los días - every day

siempre - always

a menudo - often

por lo general - in general

en su mayoria - for the most part

la mayor parte del tiempo - most of the time

ahora - now

en estos momentos - at the moment

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● Time phrases - past tense

El año pasado - last year

La semana pasada - last week

ayer - yesterday

el finde pasado - last weekend

hace … años - … years ago

recientemente - recently

el otro día - the other day

ese día - that day

● Time phrases - future tense

mañana - tomorrow

la próxima semana - next week

el fin de semana próximo - next weekend

el próximo año - nexy year

después de los exámenes - after exams

después de haber acabado el colegio - after leaving school

en el futuro - in the future

en mis sueños - in my dreams

● Time phrases - all tenses

primeramente - firstly

después - next

entonces - then

de repente - suddenly

enseguida - straight away

inmediatamente - immediately

finalmente - finally

por fin - finally,at last

más tarde - later

un poco más tarde - a little later

más tarde por la mañana- later in the morning

durante …. horas - for … hours

después de unos minutos - after a few minutes

en la mañana - in the morning

por la tarde - in the afternoon

por la noche - in the evening

el fin de semana - at the weekend

durante la semana - during the week

durante las vacaciones - during the holidays

sobre las …… en punto - at about … o’clock

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durante una hora - for one hour

● Description

hay - there is

no hay - there isn’t a

habia - there was/were

no habían - there wasn’t/weren’t a

habrá - there will be

no habrá - there won’t be a

habría- there would be

no habría - there wouldn’t be

● IDIOMS

Es una pena - it’s a shame that

Cuando me aburro - when I’m bored

Estoy harta - I’m fed up

Estoy harta de esperar - I’m fed up of waiting

¿Y qué? - so what ?

¡Pues claro! - yeah right !

Vale la pena - it’s worth it (worth the effort)

Eso cuesta un ojo de la cara - it costs an arm and a leg

Si tengo sed, normalmente yo … - if I’m thirsty normally I …

Cuando tengo hambre yo… - when I’m hungry I …

Una pérdida de tiempo - a waste of time

Gastar energías para nada - a waste of energy

Pérdida de dinero - a waste of money

¡Pues a mi plin! - so much the better

¡Qué lástima! - too bad !

Me da lo mismo - I don’t mind

No pasa nada - it doesn’t matter

● Idioms - past tense

No importaba - it didn’t matter

¡Que risa me daba! - is was so funny

Me daba lo mismo - I didn’t mind

Estaba harta - I was fed up

Me aburría - I was bored

¡Estaba super emocionado! - I was over the moon!

Fue amor a primera vista - it was love at first sight

Me costó un ojo de la cara - it cost an arm and a leg

Tenia hambre así que… - I was hungry so…

Tenía un hambre bestial / Estaba muerto de hambre- I was starving

No tenia mucha hambre - I was a bit peckish

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No tenia mucha hambre - I wasn’t hungry

Tenia sed… - I was thristy

● Idioms - all tenses (some are repeated, but I gave you a synonim in Spanish)

Una pérdida de tiempo - a waste of time

Usar energía en balde - a waste of energy

Una pérdida de dinero - a waste of money

¡Pues mejor! - so much the better !

¡Se siente! - too bad!

¡Qué pena! - what a shame!

¡Qué suerte! - what luck!

¡Qué horror! - what a pain!

¡Qué sorpresa! - what a surprise!

¡Qué show! / ¡Qué desastre! - what a disaster!

Bien esta lo que bien acaba - all’s well that ends well

● Structures to impress ! (past tense)

Mientras ------ aba/ia verb - whilst ___-imperfect tense

Hablamos … mientras reíamos - we talked…whilst having a laugh

Hablamos …. mientras jugábamos - we talked…whilst playing

Hablamos …. Mientras hacíamos - we talked…whilst doing

Me apetece una coca-cola - I fancied drinking a coke

Me apetecía ir a la ciudad - I fancied going into town

Me apetecía ir de compras - I fancied going shopping

Me apetecía ir al McDo - I fancied eating at McDonalds

Me apetecía tomarme… - I fancied having (food/meal)

Me apetecía jugar… - I fancied playing…

Me apetecía comprar… - I fancied buying…

Decidí salir - I decided to go out

Decidí ir al centro - I decided to go into town

Decidí comprar … - I decided to buy…

Decidí tomar - I decided to have (food/meal)

He decidido hacer/ir - I decided to do/go

He decidido llamar por teléfono - I decided to phone…

He decidido ir a casa - I decided to go home

Después de comer comido - after having eaten

Después de haber acabado - after having finished

Después de haber comprado - after having bought

Después de haber tomado - after having had (food/meal)

Después de haber vuelto - after having returned home

Después de habernos ido - after having gone…

Después de haber llegado - after having arrived…

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Después de haberme levantado -after having got up

● Future/ conditional tense

Quisiera ir - I intend to go

Quisiera estudiar - I intend to study

No quisiera ir - I don’t intend to go

Me hubiera gustado ir - I would have preferred to go

● All tenses

Antes de volver a casa - before going home

Antes de salir - before going out

Antes de ir… - before going…

Antes de tomar… - before having (food/meal)

Antes de comer… - before eating…

Antes de salir - before leaving

Antes de ir a la cama - before going to bed