ON TAP ANH 8 KY I

7/27/2019 ON TAP ANH 8 KY I

http://slidepdf.com/reader/full/on-tap-anh-8-ky-i 1/10

ÔN TẬP CHƯƠNG TRÌNH ANH 81. Present Simple tense.( Thì hiện tại đơn)- Use : Để diễn tả các sự việc một cách tổng quát , không nhất thiết chỉ nghĩ đến hiện tại . Tadùng thì này để nói đến moat sự việc nào đó xảy ra liên tục ,lặp đi lặp lại nhiều lần , hay môtđiều gì đó luôn luôn đúng ,dù cho sự việc đó có xảy ra ngay tại lúc nói hay không là điều khônquan trọng .- Form: + S + V/Vs / es + ……………………. Ex -The earth goes around thesun.

- S + don’t/doesn’t + V+ ……………….. -We don’t have classes on Sunday.? Do/Does + S + V + ………………….? - Does Lan speak French?

2. (not ) adjective + enough + infinitive ( không ) đủ ……………….. đểEx: The water is hot enough for me to drink.

She isn’t old enough to be in my class

3. Near Future: Be going to ( thì tương lai gần ) - Form : S + is / am/ are + going to + Vinf - Use : Dùng khi nói về một việc mà ai đó quyết định sẽ làm hay dự định sẽ làm trong tươnglai.

Ex : There is a good film on TV tonight. I’m going to stay home to watch TV .- Note : Be going to còn dùng để dự đoán một tình huống có thể xảy ra

Ex: I feel tired . I think I’m going to be sick.

4. Adverb of place ( Trạng từ chỉ nơi chốn ) : out side, inside, there, here, upstairsdownstairs ,next to ,under ,…………..Ex: The money was finally found under the boards.

5. Reflexive pronouns.( Đại từ phản thân ): myself, yourself, himself, herself,

itself, ourselves, yourselves, themselves .- Diễn tả hành động trở lại với chính người thực hiện .+ Nó có thể làm túc từ (Object ) Ex: Be careful.. You’ll cut yourself.+ Nó đứng ngay sau từ mà nó làm mạnh nghĩa. Ex : An sent this letter itself.- Đại từ phản thân làm mạnh nghĩa cho chủ từ. Nó đứng ngay sau chủ từ, hoặc đứng ở cuốimệnh đề /câu. Ex: Mary herself cleaned the floor.

6. Modal verbs- Form : + S + modal verb + V + ………. Ex : I can sing very well.

- S + modal verb + not + V + ……… Ex : Hoa may not come to the partytomorrow.

? Modal verb + S + V + ………….? Ex : May I come in ?- Modal verb : must, ought to, have to,should* MUST : là khiếm trợ động từ ( a modal ) diễn tả sự bắt buộc hay sự cần thiết có tính chủquan- do cảm nghĩ của người nói. (Ex: He must do this exercise again.), hay diễn tả tính qui tắhay lề luật . (Ex: We must drive on the right.)* HAVE TO : diễn tả sự bắt buộc hay sự cần thiết có tính khách quan – do yếu tố bên ngoài.

Ex: Your eyes are weak. You have to wear glasses.* OUGHT TO + V(base form) (nên): diễn tả lời khuyên. Ex: We ought to obey our parents.* SHOULD: diễn tả lời khuyên Ex: You should help the needed children.

Review English 8



* MAY / CAN / COULD : được dùng để diễn tả lời yêu cầu hay đề nghị- Yêu cầu sự giúp đỡ: Can / Could + you + V + O / A,please ?(Ex: Can you help me,please.)- Đề nghị giúp ai: May + I + V + O/A ?; Let + me + V + O/A. ; Do you need anyhelp? Shall + I + V + O / A ? Ex: May I help you?* WILL: dùng để diễn tả lời yêu cầu , đề nghị hoặc lời hứa- Will + you + V + O + A / M , please? Diễn tả lời yêu cầu.

Ex: Will you turn of the fan, please ? I’m cold.- I + will + V + O + A / M ? diễn tả lời đề nghị làm điều gì cho ai .Ex: The phone is ringing . I’ll answer for you.

- S + will + V + O + A / M ? diễn tả lời hứa . Ex: I’m sory. This won’t happen again.* Would / Do you + mind + . . . + ? diễn tả lời yêu cầu lịch sự .- Would you mind + V-ing ( gerund) ? Ex:Would you mind telling me the result of theexam.- Would / Do you mind if + I + V . . .? diễn tả yêu cầu được làm điều gìEx: Would you mind if I opened the window? Do you mind if I open the window?

7. Questions with “WHY ” : Dùng để hỏi về nguyên nhân hay lý doWhy + do / aux. V + S + Vm + O .

. . ?Ex: Why do they cover the electric sockets?

Để trả lời cho câu hỏi với WHY ta có thể dùng :- Mệnh đề với “because”. Ex: Why do you get up early? – Because I want to do exercise.- Cụm động từ nguyên mẫu . Ex: Why do you do exercise? – To keep healthy.

8. Past Simple Tense (Thì quá khứ đơn)- Use : Diễn tả hành động xảy ra và kết thúc tại một thời điểm xác định ở quá khứ- Form: + S + V-ed(regular) / V2 ( column irregular) + ………… Ex : - He arrived here yesterday.

- S + didn’t + V + …………………. - She didn’t go to schoolyesterday.

? Did + S + V + …………………… ? - Did you clean this table?- Note: Thì quá khứ đơn thường được dùng với các cum từ chỉ thời gian xác định ở quá khứ :last week / month / year . . ., a week / 3 days / 5 months . . . , yesterday, yesterday morning /evening, In+ năm, from 2000 to2005- Cách đọc các đông từ ở quá khứ đơn với “ ED”:+ “ ED”: được đọc là /t/ khi những động từ nguyên mẫu có âm tận cùng là /f/, /k/, /p/,/s/,/tΣ/, /Σ/.

Ex : laughed , asked , helped , watch , pushed , dressed , ……………+ “ ED”: đươcï đọc là /id/ khi những động từ nguyên mẫu có âm tận cùng là /d/ và /t/

Ex : needed , wanted , waited , ……..+ “ ED”: đươcï đọc là /d/ khi những động từ nguyên mẫu có âm tận cùng là các âm còn lại

Ex : enjoyed , saved , filled ,……….

9. Preposition of time ( Giới từ chỉ thời gian ) : at, in ,on, from . . . to, for, by- AT : + một điểm thời gian cụ thể Ex : We have class at one o’clock.

+ night Ex : I sleep at night.- IN : + tháng/năm cụ thể Ex : I was born 1994

Review English 8



+ the morning/afternoon / evening Ex : We have class in the morning.- ON: + ngày trong tuần Ex : We have class on Monday.

+ ngày tháng năm Ex: I was born on April 6, 2006- FROM + một điểm thời gian + TO + một điểm thời gian

Ex: We have class from 7.00 to 10.15- FOR: + một khoảng thời gian : để nói rằng một cái gì đó diễn ra bao lâu rồi

Ex : We walked for 2 hours to reach the waterfall.

10. Used to + V(bare form ) : diễn tả một thói quen trong quá khứ nay không cònEx: He used to play tennis.

* Note : Sự tương phản: USED TO + V(bare form) (Đã từng )BE / GET + USED TO + NOUN PHRASE / GERUND ( Quen )

Ex: Ba was born in a famer family. He’s used to working in the sun.

11. Adverb of Manner( Trạng từ chỉ thể cách ) : thường theo sau tân ngữ nếu cóĐa số trạng từ chỉ thể cách được cấu tạo từ tính từ thêm hậu tố LY : adjective + ly = adverbEx: This man drives carefully.

12. Commands, requests and advice in reported speech* Commands in reported speech: Câu mệnh lệnh ở lời nói gián tiếp

( Don’t ) + V + O / AS + told / ordered . . . + O + ( not ) + infinitive +O / A

Ex: “Turn off the light before going top bed,” my mother said to me.→My mother told me to turn of the light before going top bed.

Ex: “Don’t play with matches,” the mother said.→ The mother warned her child not to play with matches.* Requests in reported speech: Câu yêu cầu ở lời nói gián tiếp

Please + (don’t ) + V + O / A hoặc ( Don’t ) + V + O /A , pleaseS + asked / begged . . . + O + ( not ) + infinitive + O / A

Ex: Please turn on the light. → He asked me to turn on the light.Ex: Please don’t make a noise here. → They asked us not to make a noise there.

* Advice in reported speech: Lời khuyên ơ lời nói gián tiếp . Lời khuyên có cấu trúc:- S + should / ought to / had better + V +O / A.- Why don’t + you + V + O / A ?

- If I were + O , I’d (not ) + V + O / A .→ S + advised + O + ( not ) infinitive+ O/A.

Ex: “ You’d better work hard for exam,” Tom said to his brother.→ Tom advised his brother to study hard for the exam.

“If I were you,I’d not do such a thing,”Mai said to Lan. →Mai advised Lan not to do such athing.

Review English 8



1. Gerund (danh động từ ) : là dạng động từ tận cùng bằng “ – ING” và có chức năngcủa một danh từ. Nó có thể làm :- Chủ ngữ: Ex: Smoking is harmful to health.- Tân ngữ Ex : We’re thinking about raising our class’s fund.

Ex: We practise speaking English in class.- Làm bổ từ cho chủ từ Ex: My interest is collecting stamps.

- Từ đồng vị Ex: He has one desire , taking care of his old parents.- Theo sau một số động từ : Ex: I’d like reading books.

2. Present perfect tense( Thì hiện tại hoàn thành )- Use :- Dùng để miêu tả một hành động xảy ra trong quá khứ nhưng kết quả còn lưu đến hiệntại

- Dùng để miêu tả một hành động vừa mới xảy ra ( ta dùng với JUST)- Dùng để miêu tả một hành động được hoàn tất sớm hơn sự mong đợi (ta dùng với

ALREADY) Ex: I have already finished this work.- Dùng để miêu tả một hành động từ trước đến giờ chưa hề hoặc không hề xảy ra ( ta

dùng với EVER –NEVER) . Ex: Have you ever been to Hue? I have never gone.- Dùng để miêu tả một hành động đã xảy ratrong quá khứ tính đến nay đã xảy ra được bao lâu (FOR) hoặc đã xảy ra từ lúc nào (Since)* For : Chỉ thời gian kéo dài bao lâu. Ex: You have studied English for 4 years.* Since: thời gian bắt đầu từ lúc nào Ex: She has studied English since 2003.

3. Comparison of adjectives and adverbs1. So sánh bằng- Dạng khẳng định: S + V + as + adj / adv + as + Noun Ex: Mai is as tall as Lan- Dạng phủ định: S + V + not + as / so + adj / adv + as + Noun Ex: Mai isn’t as/so tall a

Lan2. Similarity ( Sự tương đồng) : Để diễn tả sự tương đồng ,ta có thể dùng :- LIKE ( giống, như ) Ex: He ‘s like his father.- THE SAME AS ( giống như ) Ex: Your shirt is the same as Ba’s.- DIFFERENT FROM ( khác với ) Ex: He’s different from his mother.* Note : “THE SAME + noun + AS”cũng được dùng để diễn tả sự tương đồng hay bằngnhau.Ex : He is the same age as my brother.→ He’s as old as my brother.

4- Present progressive Tense ( Thì hiện tại tiếp diễn ) - Use : Diễn tả một hành động xảy ra vào đúng thời điểm nói.-Form : + S + is / am/ are + V-ing + …………… Ex : I’m learning English now.

- S + is / am/ are + not + V-ing + …… He isn’t learning English now.? Is / Am / Are + S + V-ing + ………? Is he reading books now?

- Note: Thì hiện tại tiếp diễn thường dùng kèm với các trạng từ : now, right now,at present , atthe moment để nhấn mạnh tính chất đang diễn tiến của hành động ở ngay lúc nói .

5- Comparative and superlative adjectives ( So sánh hơn và hơn nhất )2. So sánh hơn- Tính từ có một âm tiết : Adjective –er + than Ex: I’m stronger than you.

Review English 8



- Tính từ có hai âm tiết trở lên: More + adj +than Ex: My sister is more beautiful thanme.3 So sánh hơn nhất-Tính từ có một âm tiết : The + Adj –est Ex: This tower is the tallest.- Tính từ có hai âm tiết trở lên: The + most + adj Ex:Hoa is the most beautiful in myclass

Note : Một số tính từ bất qui tắc

Good - better - the best fas - farther - the farthestBad - worse - the worst further - the furthest

6. Adjectives followed by an infinitive or a clause.(Tính từ được theo sau bởi một động từ nguyên mẫu hay một mệnh đề.)1.Tính từ chỉ cảm giác thường được theo sau bởi một cụm động từ nguyên mẫu (infinitive

phrase).S + be + adjective + (not) infinitive phrase. Ex .: I’m glad to meet you again.

He was surprised to get me letter.Một số tính từ khác như : sure, certain, right, careful, lucky, wrong, … được theo sau bởi mộtcụm động từ nguyên mẫu. Ex . : He’s certain to win the game. Be careful not to dirty the

picture.2.Một số tính từ có thể được theo sau bởi một mệnh đề danh từ (a noun clause).

Ex: I’m glad ( that ) you can make it.

7. In order to – so as to + V ( base form) : được dùng để diễn tả mục đíchEx: He’s saving money in order to / so as to go on holiday next summer.

8. Future simple Tense ( Thì tương lai đơn)- Use : Diễn tả một hành động sẽ xảy ra tại một thời điểm nào đó trong tương lai.- Form : + S + will / shall + V + …………… Ex: He will finish his homework

tomorrow .- S+ won’t / shan’t + V + ……………….. Lan won’t go to the zoo nextweek.

? Will / Shall + S + V + …………………. ? Will you do this exercise ?

9. The passive form (voice )Form: BE + V3 /V-ed (past participle)Ex: They sell jeans all over the world. => Jeans are sold all over the world.

Note:- Khi chủ ngữ câu chủ động là: THEY, PEOPLE, SOMEONE, NO ONE, ANYONE thì khi đổsang câu bị động không có By agent . Nhưng khi danh từ làm chủ ngữ bắt buộc phải có agent- Với động từ đặc biệt (modal verbs): CAN, MUST, MAY, MIGHT, SHOULD, WILL,. . . ta

phải thêm BE trước khi chuyển động từ chính sang dạng PAST PARTICIPLE.S + modal verb + be + V-ed / V3 (past

participle)Ex : You must do this exercise carefully. => This exercise must be done carefully.

22. -ed and -ing participle( Quá khứ và hiện tại phân từ )- Hiên tại phân từ “- ING” còn gọi là phân từ tác động. Ex: His job is boring.- Quá khứ phân từ “ – ED” còn gọi là phân từ bị tác động. Ex: This clock is broken.* Quá khứ và hiện tại phân từ : Đứng trước danh từ, hoặc sau động từ liên kết

Review English 8



Ex: A tired worker is sleeping on the chair. The story is interesting * Quá khứ và hiện tại phân từ: được dùng để rút gọn mệnh đề tính từEx: The boy is in my class . He’s reading a book. → The boy reading a book is in my class.There are many books. They are written in English. → There are many books written inEnglish.

23. Past progressive ( Thì quá khứ tiếp diễn )- Form : WAS / WERE + Present pasticiple ( V-ing )

- Use: - diễn tả sự kiện xảy ra ở một thời điểm cụ thể ( giờ ) trong quá khứEx: What were you doing at 2 p.m. yesterday?- diễn tả một sự kiện đang diễn tiến bất chợt một sự kiện khác xảy đến ở quá khứ.Ex: Last night when I was doing homework, the electricity went out.- diễn tả hai hay nhiều sự kiện xảy ra cùng một lúc song song ở quá khứ

Ex: Last Friday as I was swimming at the pool, my father was visiting the City Museum* Note: Thì ù khứ tiếp diễn thường dùng với WHEN,WHILE hay AS để chỉ sự kiện đang diễntiến.* ALWAYS with the past progressive: always dùng với thì tiếp diễn để diễn tả sự kiện

thường xuyên xảy ra với sự không hài lòng hay than phiền (Ex: He was always coming to worklate.)

24.Compound nouns ( danh từ kép)- Noun + Gerund : danh từ làm túc từ cho danh động từ. Ex: fire – making , rice – cooking,…- Gerund + Noun : danh động từ phân loại danh từ , chỉ loại và mục đích cho danh từ.Ex: Washing-machine; working- condition; waiting – room ; . . .

25. Reported speech ( lời nói trần thuật ) là câu thuật lại một cách gián tiếp lời nócủa người khác. Để chuyển từ trực tiếp sang câu gián tiếp chúng ta phải:

* Một số thay đổi về thì (Tense change) :- Nếu động từ thường thuật (reporting verb) của câuở thì quá khứ thì phải lùi động từ chính về quá khứ một bậc khi chuyển từ lời nói trực tiếp(direct speech) sang lời nói gián tiếp (indirect / reported speech) theo quy tắc sau :

Speaker’s words Reported statement Speaker’s words Reported statement will / shall → would / should present simple → past simpleam / is / are going to → was / were going to present continuous → pastcontinuous

past continuous → past perfect continuous must → had to

present perfect → past perfect past simple → past perfectcan → couldEx: Direct speech: “I’ll talk to Hoa.”said he. → Reported speech: He said he would talk toHoa main verb reporting verb- Nếu động từ tường thuật ở thì hiện tại thì thì của động từ chính được giữ nguyên khi chuyểnlời nói trực tiếp sang gián tiếp.Trạng từ chỉ nơi chốn,thời gian và đại từ chỉ định được giữnguyên.Ex: Direct speech : “I’m arriving at about 6.00.”says Brenda.

Reported speech : Brenda says she’s arriving at about 6.00.

Review English 8



Note: - Có thể dùng hoặc không dùng “that” sau động từ tường thuật.Ví dụ : He said (that) he wasn’t going.- says / say to + O→ tells / tell = O said to + O→ told + OExï : He told (said to) Helen (that) he didn’t like coffee.- Một số động từ không thay đổi khi chuyển sang lời nói gián tiếp.Would→ would, could→ could, might→ might, should→ should, ought to→ ought to* Một số chuyển đổi khác (Some other changes) : Khi chuyển từ lời nói trực tiếp sang gián

tiếp mà động từ tường thuật ở thì quá khứ thì các trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn và đại từ chđịnh được chuyển đổi theo quy tắc sau :Speaker’s words statement Reported

today / tonight that day / that nighttomorrow the next day / the following dayyesterday the day before /the previous dayago / now before / thennext/ on Monday the next/ following Mondaylast Monday the previous Monday / the Monday beforethe day after tomorrow in two days’ time / two days later this / these that / thosehere there

Ex: Direct speech : “ I’m leaving here tomorrow,” said MaryReported speech : Mary said (that) she was leaving there the next day.

26.Reported questions (câu hỏi trần thuật )không có cùng trật tự từ (trợ độntừ trước chủ ngữ)như câu hỏi trực tiếp.Trợ động từ “do,does,did”và dấu hỏi không xuấthiện trong câu.

- Yes – No questions : thường được mở đầu bằng các động từ như “ ask, inquire, wonder,….”Và ta dùng “if” hay “whether” trong lời nói trần thuật và theo sau các động từ mở đầu .

Ex: “ Do you see new friend?” he said → He asked if you saw new friends.- Wh –questions : Thường được bắt đầu bằng các động từ “ask, wonder,want to know . . .”vàtheo sau là các nghi vấn từ : who,which,whom,what,. . .Ex: “ Who is going for a walk?” he asked them. → He asked them who was going for awalk.

EXERCISES

I. Fill in the gap with since or for to complete the sentence.1. He watched television ………..three hours.2. They have been friends………….five months.3. My family has owned this farm……….1990.4. I have wanted that book ………..months.5. I haven’t seen you…………..Christmas.6. We have been here………January.7. I haven’t eaten any meat………….over a year.8. She has worn the same old dress ………..the beginning of the month.

Review English 8



II. Give the correct form of the verb in the brackets in the present perfect tense.1. I (know)……………….him all my life.2. They (live)…………………..in that house for two years.3. My brother (write)…………………..three books.4. She (not break)…………………….her leg.5. She (break)………………………her arm.6. I (see)……………………….an elephant several times.

7. She (have)……………………that dress for ten years.8. We (be)……………………………here for hours!9. The children (not finish)……………………….their homework yet.10. You (be)………………………to the zoo?III. Give the correct form of the verb in the brackets.1. We (study)______________ a very hard lesson the day before yesterday.2. I (read)______________ that novel by Hemingway several times before.3. We (study)____________________almost every lesson in this book so far.4. My wife and I (travel) ________________ to Mexico by air last summer.5. I (have)______________ a little trouble with my car last week.

6. What you (do)_______________ yesterday?7. How long you (learn)__________________ English?8. Ton never (be)__________________ in Hanoi.9. The plane (stop)_______________ at a small town. It then (take) ___________ off immediately after refuelling.10. She (be)_______ so happy when she (hear)____________ the news that she(cry)___________________.11. Steven (live)_________________ in London since 1990.12. We (leave)_______________ Singapore six months ago.

13. I never(eat)____________________ snake meat.13. Diana (meet)________________Simon for dinner last night.14. Oh no! Someone(steal)________________ my bag. IV. Fill in the blanks with the right prepositions:1. I was born ____ April 4th.

2. What did you do ___ this summer?3. It often rains ____ October in Viet Nam.4. What is he doing _____ this moment?5. My birthday is ____ September 6. The classes starts ____ 7.00, so I must go toschool ___ 7.00

7. You should brush your teeth ____ meals8. Does it rain ___ spring?9. She loves to watch stars ____ night.10. I go to the market in order ___ buy food.11. You have to learn it ___ heart.12. Could you turn ___ the light, please?. It’s verydark.13. Turn ___ the TV before going to bed.

14. His mum is always proud ___ him.15. Goodbye! See you ___ Monday.15. The bus collected us ____ 5 o’clock.16. My father often reads newspapers _____ m17. There is a meeting ____ 7a.m and 9 a.m.18. We were born ____ 2000.19. You must wash your hands _____ meals

20. We had interesting activities _______ summ21. Teacher’s Day is ____ November 20th .22.We always go to school ______ the morning23. There is a good movie on TV ___ 7p.m, so must go home _____ 7.00 p.m.

V. Underline the best word in brackets to complete the sentences:1. They swim (quick / quickly)2. She is a (good / well) singer.

3. We work (hard / hardly).4. Tuan is a (fast / fastly) runner.

Review English 8



5. Our team won the game because we played very(well /good)6. He had an accident because he was driving too(fast / fastly).7. Tom drives (careful / carefully) along the narrowroad8. Do you usually feel (nervous / nervously) beforeexamination.9. Her English is quite (fluent / fluently).10. She felt and hurt herself (bad / badly).11. Mary is a (good / well) student.12. They ran very / (quick / quickly).13. How is your mother today? She is (good / well)14. He dances (beautiful / beautifully).He is a (beautiful / beautifully) dancer.

Review English 8



VI. Give the correct form of the verbs in brackets:1. She is fond of (go)______ camping on the weekend.2. Nam hates (jog)______ in the morning.3./ You should (read)______ stories to improve reading skill.4. My father stopped (smoke)______ 5 years ago.5. Nam (dislike / watch)_______________ TV in the morning.6. My sister is afraid of _________(cross) the streets.7. Mary (do) _________the housework and then she went to the market.8. Hoa and Mai really (like / walk)_________ along the river in the morning.

9. My brother used (swim)_______ in the river when he (be) young.10. My little sister often (cry) ______ at night when she (be) ________ a baby11. Sue and Mary like (walk) ______ along the river in the morning.12. His little brother enjoys (draw) ______ pictures very much.13. Can you (show) ________ me to way to the nearest bank?14. My father used (get up) _____ late in the morning when he (be) _______ young.15. We should (help) _______ the elderly people and street children.16. She hates (wash) _________- up.17. Let’s (plant) __________ and (water) _________ trees along the streets.They don’t like (cook) _______ meals.18. Do you love (read) _________ books?

19. She ought to (stay) ______ in bed?20. Which you (have) ________ yesterday?21. you (use) _________ to walk to school last year?22. The teacher asked us (do) _____ the test carefully?23. I want (improve) _______ my listening.24. I would like (drink) _______ some coffee.25. The Y & Y help community by (participate) ___________ in the recycling program.26. I’m interesting in (watch) _______TV.27. Hoa usually (get up) ________ early. This morning he (get up) ________ at 9.00.28. I (have) ______ an interesting summer holiday last year.29. My dear friend, Liz (phone) ______ me yesterday.

30. Thu (do) ______ her homework. Then she went to the supermarket.31 They usually (eat) _______ at home but last night they (eat) _______ out.32. Last night I (call) _____ her but she (be) ___out33. My friends and I often (go) ____ swimming on the weekend but last weekend we (go) _____ fishing.34. She used to (swim)________ well.

Documents

ON TAP ANH 8 KY I