Министерство обороны Российской Федерации

СОГЛАСОВАНО

Руководитель

Департамента образования

Министерства обороны

Российской Федерации

Е. Приезжева

"_____" ______________ 2011 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель

Министра обороны

Российской Федерации

генерал армии

Д.Булгаков

"_____" ______________ 2011 г.

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНИКОВ

(дополнение к федеральному государственному образовательному

стандарту высшего профессионального образования)

Федерального государственного военного образовательного

учреждения высшего профессионального образования «Военная

академия тыла и транспорта имени генерала армии А.В.Хрулева»

Министерства обороны Российской Федерации

по направлению

подготовки

080200 Менеджмент

по специальности 080225 Тыловое обеспечение

по специализации Организация перевозок и управление на

автомобильном транспорте

по военной

специальности

Применение подразделений

материального обеспечения

2

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

Настоящие квалификационные требования к военно-

профессиональной подготовке выпускников являются дополнением

к федеральному государственному образовательному стандарту

высшего профессионального образования (ФГОС) по

специальности 080225 Тыловое обеспечение и представляют собой

совокупность требований к военно-профессиональной подготовке

выпускников Военной академии тыла и транспорта имени генерала

армии А.В.Хрулёва, обязательных при реализации основной

образовательной программы профессионального образования

подготовки специалистов по военной специальности Применение

подразделений материального обеспечения.

2. ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ,

ОБОЗНАЧЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ

В настоящих квалификационных требованиях используются

следующие сокращения:

ввуз – высшее военно-учебное заведение

ВПО – высшее профессиональное образование;

ВПК – военно-профессиональные компетенции;

ВС РФ – Вооруженные Силы Российской Федерации;

МО РФ – Министерство обороны Российской Федерации;

ОК – общекультурные компетенции;

ОП – общепрофессиональные компетенции;

ООП – основная образовательная программа;

ПК – профессиональные компетенции;

ПС – профессионально-специализированные компетенции;

УЦ ООП – учебный цикл ООП;

ФГОС – федеральный государственный образовательный

стандарт высшего профессионального образования.

3. ХАРАКТЕРИСТИКА

ВОЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

3.1. Наименование военной специальности и соответствующие

ей номера военно-учетных специальностей:

«Применение подразделений материального обеспечения»

ВУС 231000, 260200.

3

3.2. Открытое наименование специальности (наименование

гражданского направления, специальности, специализации) и

соответствующий код

Направление подготовки – 080200 Менеджмент.

Специальность –.080225 Тыловое обеспечение

Специализация – Организация перевозок и управление на

автомобильном транспорте.

3.3. Квалификация (степень) выпускника

65 Специалист.

3.4. Нормативный срок обучения

Нормативный срок обучения – 5 (пять) лет.

3.5. Трудоемкость освоения основной образовательной

программы

Трудоемкость освоения основной образовательной программы

– 300 зачетных единиц, 10800 часов.

3.6. Бюджет учебного времени, выделяемый на военно-

профессиональную подготовку

Бюджет учебного времени, выделяемый на военно-

профессиональную подготовку – 80 зачетных единиц, 2880 часов.

4. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ – КВАЛИФИКАЦИОННАЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНИКА

4.1. Область военно-профессиональной деятельности

выпускника.

Область военно-профессиональной деятельности выпускника

включает управление материально-техническим обеспечением

воинских частей, соединений видов (родов войск) Вооруженных

Сил, других войск, воинских формирований и приравненных к ним

органов Российской Федерации, управление автомобильными и

материально-технического обеспечения воинскими частями и

подразделениями видов (родов войск) Вооруженных Сил, других

войск, воинских формирований и приравненных к ним органов

Российской Федерации, управление материально-техническим

обеспечением иных военных или государственных организаций,

учреждений различных форм собственности.

4.2. Объекты военно-профессиональной деятельности

выпускника.

4

Объектами военно-профессиональной деятельности

выпускника являются:

материально-техническое обеспечение воинских частей,

соединений видов (родов войск) Вооруженных Сил, других войск и

воинских формирований Российской Федерации;

подразделения и воинские части автомобильных войск и

материально-технического обеспечения войск (сил) видов (родов

войск) Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований

Российской Федерации;

материально-техническое обеспечение иных военных или

государственных организаций, учреждений различных форм

собственности.

4.3. Виды военно-профессиональной деятельности

выпускника.

Выпускник ввуза может выполнять следующие виды военно-

профессиональной деятельности:

организационно-управленческая (повседневная и боевая);

экономическая;

научно-исследовательская;

эксплуатационная и хозяйственная;

обучающая и воспитательная.

4.4. Задачи профессиональной деятельности специалистов:

а) организационно-управленческая деятельность:

организация работы коллектива, принятие управленческих

решений;

совершенствование и повышение эффективности

функционирования объектов профессиональной деятельности;

методическое и организационное обеспечение

профессиональной деятельности;

контроль реализации мероприятий в профессиональной

деятельности;

компетентность по вопросам организации и ведения

войскового хозяйства, квартирно-эксплуатационной службы,

медицинского обеспечения, торгово-бытового обслуживания и

контроля хозяйственной деятельности;

б) экономическая деятельность:

проведение маркетинговых исследований в профессиональной

деятельности;

изучение производства, распределения, обмена и потребления

5

материальных средств и услуг;

эффективное использование ресурсов;

в) научно-исследовательская деятельность:

сбор, анализ и систематизация научно-технической

информации, отечественного и зарубежного опыта по проблемам

профессиональной деятельности;

моделирование и исследование функционирования объектов

профессиональной деятельности;

подготовка научно-технических отчетов, обзоров, публикаций

по результатам исследований;

выполнение проектов по совершенствованию

технологических процессов функционирования объектов

профессиональной деятельности;

г) эксплуатационная и хозяйственная деятельность:

эксплуатация и ремонт материальных средств в

профессиональной деятельности;

накопление, содержание и учет материальных средств на

объектах профессиональной деятельности;

поддержание объектов профессиональной деятельности в

постоянной работоспособности, обеспечение восстановления их

работоспособности при возникновении нештатных ситуаций.

д) обучающая и воспитательная деятельность:

организация и проведение занятий с личным составом

(персоналом) подчиненных служб по профессиональной

деятельности;

разработка учебных материалов, необходимых для проведения

учебных занятий и воспитательной работы;

постоянное повышение своего педагогического мастерства;

выбор методов и средств обучения с соблюдением

необходимых требований безопасности, создание обучающимся

условий, необходимых для освоения учебных материалов;

анализ уровня воспитанности подчиненного личного состава

(персонала) на основе изучения документов, поведения и

поступков;

адаптация воспитательной деятельности к специфике личного

состава (персонала) и ориентирование их на активную работу;

поддержание образцовой дисциплины и внутреннего порядка,

создание необходимых условий для успешной работы,

всестороннее информирование, проявление высокой

6

требовательности к коллективу.

4.5. Перечень первичных должностей, для замещения которых

предназначен выпускник.

Выпускник предназначен для прохождения службы в

подразделениях и частях автомобильных войск и материально-

технического обеспечения на офицерских должностях:

командир автомобильного взвода;

заместитель командира роты обеспечения (автомобильной

роты);

помощник начальника штаба батальона.

4.6 Перечень последующих должностей, которые может

замещать выпускник без дополнительного образования.

Выпускник после получения войскового опыта может

замещать последующие офицерские должности в подразделениях и

частях автомобильных войск и материально-технического

обеспечения, научно-исследовательских учреждениях и учебных

заведениях:

командир роты обеспечения (автомобильной роты);

начальник штаба батальона обеспечения (материально-

технического) (автомобильного батальона);

командир батальона обеспечения (материально-технического)

(автомобильного батальона).

5. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ

ВОЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ

Выпускник должен обладать следующими военно-

профессиональными компетенциями, которые являются

дополнениями к компетенциям, перечисленными в ФГОС:

а) общекультурными (ВПК.ОК):

высокой духовностью, развитым чувством патриотизма,

офицерской чести и воинского долга, нормальной и

психологической готовностью к защите Отечества, гордостью и

ответственностью за принадлежность к Вооруженным силам

Российской Федерации (ВПК.ОК-1);

целостным представлением о процессах и явлениях,

происходящих в военном деле, об основах и военной безопасности

государства, военной доктрины Российской Федерации, структуре

7

и предназначений видов Вооруженных Сил Российской Федерации

(родов войск, специальных войск) (ВПК.ОК-2);

культурой межнационального общения, уметь сплачивать

личный состав укреплять дружбу между воинами различных

национальностей, обеспечивать учет и уважение их национальных

чувств, традиций и обычаев (ВПК.ОК-3);

развитым абстрактно-логическим мышлением, собственным

компетентным мнением, уметь принимать обоснованные решения в

нестандартных условиях обстановки и организовывать их

выполнение, самостоятельно действовать в пределах

предоставленных прав (ВПК.ОК-4);

стремлением к постоянному самосовершенствованию, уметь

планировать профессиональную карьеру, профессиональное и

личное саморазвитие, приобретать новые знания и использовать

для этого современные образовательные технологии (ВПК.ОК-5);

способностью к чтению и переводу текстов на иностранном

языке общевоенной, военно-научной, а также специальной военной

тематики(ВПК.ОК-6);

способностью неукоснительного соблюдения правил этикета,

проявлять вежливость и тактичность в отношение со старшими

командирами и начальниками, товарищами по службе и

подчиненными (ВПК.ОК-7);

силой и ловкостью, иметь хорошее здоровье, уметь уверенно

выполнять необходимый перечень физических упражнений,

преодолевать значительные физические нагрузки, владеть

культурой физического самосовершенствования (ВПК.ОК-8).

способностью к развитию необходимых военно-

профессиональных качеств посредством изучения войн,

вооруженных конфликтов и военных действий на различных

исторических этапах (ВПК.ОК-9).

б) профессиональными (ВПК.П):

общепрофессиональными:

способностью организовать материально-техническое

обеспечение соединений и частей в соответствии с основными

принципами применения войск и ведения боевых действий

(ВПК.П-1);

способностью применять методы математического анализа и

моделирования, теоретического и экспериментального исследования

для решения военно-профессиональных задач в области материально-

8

технического и автотранспортного обеспечения (ВПК.П-2);

способностью использовать компьютерные технологии сбора,

хранения, обработки и использования информации, применяемой в

сфере военно-профессиональной деятельности (ВПК.П-3);

способностью использовать физические законы при изучении

общепрофессиональных, тактических и военно-специальных

дисциплин и при решении задач военно-прикладной

направленности (ВПК.П-4);

способностью применять основные понятия, законы и модели

механики, электричества и магнетизма, колебаний и волн,

квантовой и статистической физики, термодинамики, физики

твердого тела и проявление этих законов при функционировании

объектов военной техники и вооружения (ВПК.П-5);

способностью проектировать технологию доставки грузов при

взаимодействии с различными видами транспорта (ВПК.П-6);

способностью владеть основами программирования,

применять типовые программные продукты, ориентированные на

решение научных и проектно-конструкторских задач (ВПК.П-7).

по видам деятельности:

организационно-управленческая (повседневная и боевая):

способностью к практическому решению задач по

поддержанию высокой боевой и мобилизационной готовности

автомобильных и материально-технического обеспечения воинских

частей и подразделений (ВПК.П-8);

способность принимать обоснованные решения и управлять

подчиненными при выполнении поставленных задач в различных

видах боя, при передвижении и расположении на месте (ВПК.П-9);

способностью организовать безопасную работу личного

состава при использовании штатной технических средств и

вооружения (ВПК.П-10).

экономическая:

способностью определять потребность в денежных средствах

воинской части и документально оформлять получение и

расходование денежных средств (ВПК.П-11);

способностью организовать эффективное использование

автотранспорта, формировать и рассчитывать тарифы на перевозку

(ВПК.П-12).

научно-исследовательская:

способностью проводить анализ, предлагать и обосновывать

9

выбор решений по обеспечению требуемого уровня эффективности

применения автомобильных и материально-технического

обеспечения частей и подразделений (ВПК.П-13);

способностью моделирования физических, социальных,

познавательных процессов и исследования актуальных проблем в

области военной науки и техники (ВПК.П-14);

способностью сбора, обработки, анализа и систематизации

научной информации по теме курсовых и дипломной работ,

прикладных исследовательских работ по различным аспектам

военной науки (ВПК.П -15);

эксплуатационная и хозяйственная:

способностью выполнять комплекс мероприятий, связанных с

эксплуатацией и ремонтом вооружения, военной и специальной

техники в различных видах боевых действий (ВПК.П-16);

способностью организовывать эксплуатацию

технологических сооружений и оборудования в области

профессиональной деятельности (ВПК.П-17);

способностью готовить штатное оружие к боевому

применению и проводить его эксплуатацию (ВПК.П-18);

способностью организовать и вести ротное хозяйство (ВПК.П-

19).

обучающая и воспитательная:

способностью использования различных форм и методов

обучения личного состава подразделения, освоения методики

подготовки, организации и проведения занятий по боевой

подготовке (ВПК.П-20);

способностью вести воспитательную работу по укреплению

воинской дисциплины и сплочению воинского коллектива,

формированию у личного состава качеств, необходимых для

экономически эффективного выполнения задач повседневной

жизни и деятельности, несения боевого дежурства (ВПК.П-21.);

способностью организовывать работу по формированию у

военнослужащих морально-психологических, нравственно-

этических качеств, обеспечивающих исполнение должностных

обязанностей в боевой и повседневной деятельности (ВПК.П-22.).

профессионально-специализированными компетенциями

(ВПК.ПС):

способностью обеспечить эффективное использование

автомобильного транспорта в повседневной деятельности и

10

различных видах боевых действий (ВПК.ПС-1);

способностью применять силы и средства материально-

технического обеспечения в соответствии со структурой

грузопотока и потребностью обеспечиваемых войск (ВПК.ПС-2);

способностью определять потребность в автомобильном

транспорте и его провозные возможности (ВПК.ПС-3);

способностью организовать природоохранные мероприятия в

повседневной и профессиональной деятельности (ВПК.ПС-4);

способностью разрабатывать документы планирования

повседневной деятельности подразделений материально-

технического обеспечения (ВПК.ПС-5);

способностью применять требования общевоинских уставов

Вооруженных Сил Российской Федерации в повседневной

деятельности (ВПК.ПС-6).

6. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ ВОЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ

6.1. Основная образовательная программа подготовки

военных специалистов предусматривает изучение:

учебных циклов:

С.1 – гуманитарный, социальный и экономический цикл;

С.2 – математический и естественнонаучный цикл;

С.3 – профессиональный цикл;

С.4 – военно-профессиональный цикл

и разделов:

С.5 – физическая подготовка;

С.6 – практики и военно-научная работа;

С.7 – итоговая государственная аттестация.

Профессиональный цикл состоит из базовой

(общепрофессиональной) части (С.3.1) и дисциплин специализации

(С.3.2), установленных ФГОС.

Военно-профессиональный формируется за счет вариативной

части профессионального цикла и должен включать группы:

С.4.1 – военно-специальные (военно-технические)

дисциплины;

С.4.2 – тактические и тактико-специальные дисциплины;

С.4.3 – общевоенные дисциплины.

6.2. Структура основной образовательной программы

подготовки военных специалистов должна содержать следующие

11

дополнения к ФГОС

Код

УЦ

ООП

Учебные циклы и проектируемые

результаты их освоения

Перечень

дисциплин

для

разработки

программ

(примерных),

а также

учебников и

учебных

пособий

Коды

формируе

мых

компетенц

ий

1 2 3 4

С.1

С.1.1

Гуманитарный, социальный и

экономический цикл

Базовая часть

В результате изучения базовой

части цикла обучающийся

дополнительно к требованиям

ФГОС должен:

знать:

один из иностранных языков в

объеме 2000 единиц общевоенной,

военно-научной и специальной

военной лексики;

грамматический минимум,

включающий грамматические

структуры, необходимые для

обучения устным и письменным

формам военно-профессионального

общения;

роль военной организации в

становлении и развитии

российского государства и

основные этапы военного развития

России;

исторический путь развития

Вооруженных Сил России и

исторически сложившиеся

Иностранный

язык

История

отечества

Правоведени

е

Психология

и педагогика

Философия

Русский язык

и культура

речи

Политология

ВПК.ОК-

1

ВПК.ОК-

2

ВПК.ОК-

3

ВПК.ОК-

4

ВПК.ОК-

5

ВПК.ОК-

6

ВПК.ОК-

7

ВПК.П-1

ВПК.П-2

ВПК.П-8

ВПК.П-9

ВПК.П-

12

1 2 3 4

отечественные воинские традиции;

исторические традиции

российских этносов в культуре

воинского воспитания;

Дни Воинской Славы России;

нормы основных

законодательных актов,

регламентирующих осуществление

полномочий органами военного

управления в Вооруженных Силах,

воинскую обязанность,

комплектование Вооруженных Сил,

порядок прохождения военной

службы военнослужащими;

основные положения правового

регулирования трудовых

отношений гражданского персонала

Вооруженных Сил, гражданских

правоотношений военнослужащих

в воинской части;

правовые основы и направления

работы по предупреждению

правонарушений в воинской части,

подразделении, а также условия,

порядок и особенности

привлечения военнослужащих к

юридической ответственности;

основные положения

Международного гуманитарного

права и его военные аспекты;

основные научные концепции в

области военной психологии и

педагогики;

формы и методы

психологической работы с

военнослужащими;

закономерности психического

развития человека и формы их

Социология

Экономика

11

ВПК.П-

14

ВПК.П-

15

ВПК.П-

20

ВПК.П-

21

ВПК.П-

22

13

1 2 3 4

особых проявлений в среде

военнослужащих;

психологические процессы в

условиях воинской деятельности;

особенности формирования

межличностного общения в

воинских коллективах;

особенности психических

состояний военнослужащих,

проходящих военную службу по

призыву и контракту;

содержание и формы работы по

предупреждению неуставных

взаимоотношений в воинском

коллективе;

предмет, методы и основные

категории военно-педагогической

науки;

принципы, формы и методы

обучения и воспитания личного

состава;

порядок организации и

проведения мероприятий

воспитательной работы в

подразделении;

методику индивидуально-

воспитательной работы с

военнослужащими;

цели, задачи и способы

морально-психологического

обеспечения в подразделении,

требования руководящих

документов;

порядок организации и

проведения мероприятий морально-

психологического обеспечения в

подразделении;

содержание основных учений,

14

1 2 3 4

законов, категорий и понятий

философии и их роль в

формировании мировоззрения

военнослужащих;

содержание современных военно-

философских концепций войны и

мира;

структуру и методологию

военно-научного познания;

философские основы

организации воинской

деятельности;

сущность, специфику,

методологию и методы военно-

научного исследования;

военно-философские аспекты

мировых религий;

философские учения о причинах

возникновения, сущности и

содержании войн (военных

конфликтов);

философскую сущность,

предназначение, функции

вооруженных сил.

сущность, структуру,

содержание, принципы и методы

функционирования военной

политологии как науки;

сущность национальной

безопасности и военной политики

государства, механизмы их

формирования и реализации;

содержание Концепции

национальной безопасности и

Военной доктрины Российской

Федерации;

место и роль военной

организации в системе

15

1 2 3 4

политической власти;

основные принципы

функционирования армии как

важнейшего института государства,

особенности и ее роль в различных

политических системах;

сущность и типологию войн и

военных конфликтов,

международные и

внутригосударственные основы их

урегулирования, нейтрализации и

ликвидации;

особенности политической

культуры и политической

социализации военнослужащих;

особенности мирового

политического процесса и системы

защиты национально-

государственных интересов России

в новой геополитической ситуации;

о военной сфере общества,

общественных функциях,

социальной роли и социальных

процессах, происходящих в

Вооруженных Силах Российской

Федерации;

о факторах развития личности

военнослужащего и социальных

процессах в подразделении;

об основных формах регуляции

социального поведения, факторах

социального развития

военнослужащих;

основы социального управления

воинскими коллективами, сущность

и содержание управленческой

деятельности в военно-социальной

сфере;

16

1 2 3 4

содержание и особенности

адаптации к военной службе,

формы и проблемы социальных

отношений военнослужащих;

методологию оценки морально-

психологического состояния

военнослужащих;

формы работы по

предупреждению социальных

конфликтов в воинских

коллективах;

основы социального управления

воинскими коллективами, сущность

и содержание управленческой

деятельности в военно-социальной

сфере;

теоретические основы

функционирования экономики, её

структуру, военно-экономические

аспекты её развития;

формы и содержание военно-

экономических отношений;

военно-экономическую политику

государства и её направления,

рынок военных товаров (услуг),

мировой рынок вооружений;

закономерности

функционирования экономических

систем, оборонно-промышленный

комплекс как элемент

экономической системы;

направления социальной

политики и социальной защиты

военнослужащих;

уметь:

поддержать устные речевые

контакты в ситуациях военно-

профессионального общения,

17

1 2 3 4

читать и понимать содержание

аутентичных текстов по

специальности;

применять знания по истории

Отечества в повседневной

деятельности, объективно

анализировать и оценивать формы

организации и эволюции

государственного, общественного и

военного устройства нашего

Отечества на различных этапах его

развития;

использовать в практической

деятельности правовые знания;

анализировать и составлять

основные правовые акты и

осуществлять правовую оценку

информации, используемых в

профессиональной деятельности,

предпринимать меры по

восстановлению нарушенных прав

подчиненного личного состава и

членов их семей;

принимать на правовой основе

решения при рассмотрении

вопросов, возникающих в процессе

повседневной служебной

деятельности;

использовать результаты

психологического анализа

индивидуальных личностных

особенностей военнослужащих и

воинского коллектива в интересах

повышения эффективности

деятельности подчиненных;

давать психологическую

характеристику военнослужащим и

использовать результаты изучения

18

1 2 3 4

индивидуальных психологических

особенностей военнослужащих при

расстановке личного состава по

военным специальностям;

применять формы и методы

целенаправленного психолого-

педагогического воздействия на

формирование личности

военнослужащих;

проводить мероприятия

воспитательной работы с

различными категориями

военнослужащих;

анализировать состояние

правопорядка и воинской

дисциплины в подразделении,

вскрывать причины нарушений,

принимать меры к их устранению;

логически стройно излагать свои

мысли и вести дискуссию при

проведении мероприятий

воспитательной работы, занятий и

информированию с различными

категориями военнослужащих, а

также организации взаимодействия

с религиозными организациями при

работе с верующими

военнослужащими;

применять политологические

знания при проведении занятий по

общественно-государственной

подготовке, информированию и

мероприятий воспитательной

работы в подразделении;

использовать в практике военно-

профессиональной деятельности

результаты военно-

социологических исследований;

19

1 2 3 4

обосновывать управленческие

решения и управлять социальными

процессами в различных условиях

воинской деятельности;

выявлять проблемы

экономического характера при

анализе конкретных ситуаций,

военно-экономический аспект

функционирования и развития

мировой экономики;

давать экономическую

характеристику хозяйственным

процессам деятельности военной

организации, предлагать способы

решения проблем экономического

характера и оценивать ожидаемые

результаты;

самостоятельно анализировать

экономическое положение страны в

системе мирохозяйственных связей,

её военно-экономические

отношения, а также экономическую

политику страны (региона),

проблемы её реализации на

современном этапе.

владеть:

языковыми навыками в

соответствии c ситуациями военно-

профессионального общения в

письменной и устной формах, а

также приемами самостоятельного

изучения языков и культур с

использованием новых

информационных технологий;

навыками применения

исторических знаний в проведении

мероприятий воспитательной

работы и морально-

20

1 2 3 4

психологического обеспечения

деятельности войск (сил);

навыками поиска нормативной

правовой информации,

необходимой для

профессиональной деятельности;

навыками формирования у

личного состава психологической

устойчивости и готовности

выполнять профессиональные

задачи в любых условиях

обстановки;

формами и методами обучения и

воспитания военнослужащих;

навыками организации и

проведения занятий по

общественно-государственной

подготовке в подразделении;

навыками проведения собрания,

подведения итогов воспитательной

работы, работы по поддержанию

правопорядка и воинской

дисциплины, различных видов

информирования и занятий по

общественно-государственной

подготовке в подразделении;

навыками использования

философских знаний в анализе

основных проблем военного

строительства;

навыками грамотного

использования политологических

знаний при анализе основных

направлений военной политики

государства в различных

исторических условиях;

навыками применения основных

форм регуляции социального

21

1 2 3 4

поведения и социального развития

военнослужащих, проходящих

военную службу по призыву и

контракту;

навыками самостоятельного

освоения новых знаний,

профессиональной аргументации,

методов военно-экономического

анализа, современного

экономического мышления.

С.1.2 Вариативная часть

В результате изучения вариативной

части цикла обучающийся должен:

знать:

о содержании и основных

направлениях эволюции и военного

искусства;

о полководческом искусстве

выдающихся отечественных

военачальников;

о военном искусстве ведущих

государств мира;

о военных и государственных

символах России;

предмет и основы методологии

военной истории;

содержание и пути решения

основных проблем организации и

ведения боевых действий

подразделений в локальных войнах

и вооруженных конфликтах

современности;

основные направления развития

военной мысли, средств

вооруженной борьбы, тактики

подразделений и частей основных

видов Вооруженных Сил и

специальных войск на различных

Военная

история

История

автомобильн

ого

транспорта

ВПК.ОК-

1

ВПК.ОК-

2

ВПК.ОК-

4

ВПК.П-8

ВПК.П-9

22

1 2 3 4

исторических этапах в интересах

решения современных задач и

воспитания личного состава, а

также для борьбы с

фальсификаторами истории в

военной области;

о содержании и основных

направлениях развития

автомобильного транспорта;

историю развития

автомобильных войск;

историю развития органов

управления автомобильным

транспортом и основные

направления их

совершенствования;

об особенностях применения

автомобильных и материально-

технического частей и

подразделений в современных

боевых действиях.

уметь:

обобщать и анализировать

боевой опыт и причины, вызвавшие

изменения в военном искусстве;

анализировать опыт применения

автомобильного транспорта в

войнах и вооруженных конфликтах.

владеть:

военно-историческими знаниями

для формирования у подчиненных

высоких морально-боевых качеств;

знаниями и военно-историческим

опытом для эффективного

применения автомобильного

транспорта в современных

условиях

С.2 Математический и

23

1 2 3 4

естественнонаучный цикл

С.2.1 Базовая часть

В результате изучения базовой

части цикла обучающийся

дополнительно к требованиям

ФГОС должен:

знать:

методику составления систем

линейных уравнений и методы их

решения для выполнения задач по

материально-техническому

обеспечению;

структуру, принцип работы и

основные возможности электронно-

вычислительных машин при

осуществлении военно-служебной

деятельности;

основы программного и

информационного обеспечения

технологий управления;

основы алгоритмизации и

программирования задач

материально-технического

обеспечения;

состояние и перспективы

развития компьютерных

технологий интегрированных

программных пакетов и

интеллектуальной поддержки

управленческих решений по

материально- техническому

обеспечению;

методы защиты служебной

информации;

действие электричества и

электромагнитных полей на

человека и практическое

применение этих явлений в ходе

Математика

Информатика

Концепции

современного

естествознан

ия

Экология

ВПК.ОК-

4

ВПК.ОК-

5

ВПК.П-2

ВПК.П-3

ВПК.П-7

ВПК.П-

10

ВПК.П-

13

ВПК.П-

14

ВПК.П-

15

24

1 2 3 4

эксплуатации военной техники;

ядерные процессы и последствия

действия радиоактивности на

живую природу и человека в ходе

явлений природного, техногенного

характера и военной деятельности;

экологические требования при

осуществлении военной

деятельности;

принципы рационального

природопользования в войсках;

способы проведения

природоохранных мероприятий в

воинской части;

цели и средства экологического

мониторинга в войсках;

правовые и экономические

основы охраны окружающей среды.

уметь:

использовать метод экономико-

математического моделирования

при решении задач, связанных с

материально-техническим

обеспечением;

применять компьютерные

технологии обработки

экономической информации на

основе табличных процессоров;

использовать системы

управления базами данных по

составлению отчетных документов;

использовать теоретические

естественнонаучные представления

в профессиональной деятельности;

работать с нормативной, научно-

технической и справочной

литературой по вопросам

обеспечения экологической

25

1 2 3 4

безопасности различных видов

военной деятельности;

владеть:

математическим аппаратом в

объеме, необходимом для

профессиональной деятельности;

навыками программирования и

использования программного

обеспечения по ведению учета и

отчетности;

навыками использования

компьютерной техники в режиме

пользователя для решения задач

материально-технического

обеспечения;

средствами и способами

обеспечения экологической

безопасности различных видов

военной деятельности.

Дисциплины специализации

В результате изучения дисциплин

специализации обучающийся

дополнительно к требованиям

ФГОС должен:

знать:

основные понятия, законы и

модели механики, электричества и

магнетизма, колебаний и волн,

статистической физики и

термодинамики; методы

теоретического и

экспериментального исследования

в физике;

уметь:

оценивать численные порядки

величин, характерных для

различных разделов физики;

использовать физические законы

Физика

ВПК.П-4

ВПК.П-5

ВПК.П-

14

ВПК.П-

15

ВПК.ПС-

1

26

1 2 3 4

при изучении

общепрофессиональных,

тактических и специальных

дисциплин и при решении задач

военно-прикладной

направленности.

владеть:

основами оценки влияния

физических процессов на

эксплуатируемые системы;

методами расчетов и оценок

физических величин.

С.2.2 Вариативная часть

В результате изучения вариативной

части цикла обучающийся должен:

знать:

основные понятия, законы и

теории химической науки,

применяемые в технике, дорожном

строительстве и военном деле;

природу химической связи;

свойства растворов и дисперсных

систем, электрохимические

системы, катализаторы и

каталитические системы;

полимерные материалы;

основные положения химической

термодинамики и кинетики,

методы предсказания возможности

протекания химических процессов;

кислотно-основные и

окислительно-восстановительные

свойства веществ;

методы химической

идентификации веществ, а также

методы теоретического и

экспериментального исследования

в химии;

Теоретическа

я механика

Химия

ВПК.П-4

ВПК.П-5

ВПК.П-

10

ВПК.П-

15

ВПК.П-

17

ВПК.ПС-

1

27

1 2 3 4

основные понятия теоретической

механики;

основные законы и методы

решения основных задач механики;

область применения законов,

теорем и принципов механики для

изучения военно-технических и

специальных дисциплин;

основные понятия

сопротивления материалов,

принципы оценки и расчета

прочности, жесткости и

устойчивости элементов

конструкций;

уметь:

использовать теоретические и

практические знания по химии при

изучении специальных дисциплин,

а также при решении различных

технологических и инженерных

задач;

составлять математические

модели путем написания

уравнений движения материальных

объектов;

использовать справочную

литературу по теоретической

механике;

проводить расчет стержней,

работающих при простых

деформациях на растяжение

(сжатие), кручение, изгиб, а также

на устойчивость при динамических

нагрузках, при напряжениях

циклически меняющихся во

времени.

владеть:

различным справочным

28

1 2 3 4

материалом, основными законами,

понятиями,

физическими величинами и

уравнениями связи,

используемыми при различных

химических расчетах;

методикой и техникой

проведения химического

эксперимента.

методами решения задач с

применением основных теорем;

методами решения двух

основных задач динамики;

методами расчета элементов

конструкций на прочность и

жесткость, подбора площади

сечения стержня по условиям

прочности, жесткости и

устойчивости.

С.3 Профессиональный цикл

С.3.1 Базовая (общепрофессиональная)

часть

В результате изучения базовой

части цикла обучающийся

дополнительно к требованиям

ФГОС должен:

знать:

общую теорию управления и

управление социально-

экономическими системами

(военными организациями);

природу и состав функций

менеджмента, стили менеджмента,

методы и формы руководства в

военной организации;

социальные факторы и этику

менеджмента, обеспечивающие

высокую степень взаимопонимания

Основы

менеджмента

,

Экономика

отрасли

Маркетинг

Теория

организации

Финансы и

ВПК.ОК-

1

ВПК.ОК-

2

ВПК.ОК-

3

ВПК.ОК-

4

ВПК.ОК-

5

ВПК.ОК-

6

ВПК.ОК-

29

1 2 3 4

между начальником и воинским

коллективом;

природу конфликтов в военной

организации и методы их

разрешения;

порядок управления

взаимоотношениями между

военнослужащими (гражданским

персоналом);

структуру отрасли и ее место в

экономике государства;

факторы внешней и внутренней

среды маркетинга и их

взаимодействие со службами

материально-технического

обеспечения;

основные направления и

процедуру комплексного

маркетингового исследования,

проводимого в интересах военной

организации;

критерии сегментации рынка

военной продукции;

понятие и возможности

использования некоммерческого

маркетинга в материально-

техническом обеспечении;

место теории организации в

системе научных знаний,

специфику военной организации

как разновидности социальной

системы, виды, основные черты и

свойства организаций,

специфические особенности

организационной структуры

военной организации;

основные положения законов и

принципов организации,

кредит

Статистика

Бухгалтерски

й учет

Организацио

нное

поведение

Хозяйственн

ое право

Безопасность

жизнедеятель

ности

Электротехн

ика и

электроника

Метрология,

стандартизац

ия и

сертификаци

я

Организация

и

безопасность

движения

Общий курс

отрасли

Организация

7

ВПК.П-1-

22

ВПК.ПС-

1-6

30

1 2 3 4

особенности проявления законов и

принципов в воинских

организационных структурах;

основные категории, сущность,

задачи и базовые функции

управления организацией, научные

аспекты военного управления,

особенности управления военными

организациями;

классификацию управленческих

решений и требования к ним,

использование основных типов

управленческих решений в

деятельности военного

руководителя;

алгоритм, модели и методы

принятия решений и их реализации,

методы оценки эффективности

организации, факторы

эффективности управления,

критерии и показатели её оценки;

основные положения

организационной культуры, пути её

формирования в военных

структурах;

сущность и содержание

коммуникаций в военной

организации, формирование

внутренней среды организации на

базе анализа противоречий;

стили руководства и методы их

оценки, научные подходы к

изучению лидерства и руководства

в воинских организациях,

соотношение власти и лидерства;

сущность системного подхода к

анализу и проектированию

организационных структур, в том

технологичес

ких

процессов

Технологичес

кие

сооружения

Общевоенная

подготовка

Устройство

технических

средств,

техники и

материальны

х средств

Эксплуатаци

я и ремонт

техники и

материальны

х средств

Основы

логистики

Материалове

дение

Медицинская

подготовка

31

1 2 3 4

числе структур материально-

технического обеспечения

Вооружённых Сил Российской

Федерации;

сущность и роль финансов и

кредита в военной организации;

структуру Государственного

бюджета;

оборотные средства военной

организации, систему их

финансирования и кредитования;

основы финансовой работы и

финансового планирования в

системе управления военной

организацией;

состав денежных средств

организации и источники их

образования в воинской части;

порядок получения, хранения и

расходования денежных средств

воинской части;

методы получения

статистической информации,

методы обработки результатов

статистического наблюдения в

профессиональной деятельности;

сущность обобщающих

статистических показателей и

методы их получения;

статистические характеристики

рядов динамики;

классификацию экономических

индексов и порядок их исчисления;

содержание, функции, формы,

объект, предмет и метод

бухгалтерского учета;

документацию, учетные

регистры, документальное

32

1 2 3 4

оформление инвентаризации;

модели формирования издержек

в финансовом и управленческом

учете;

организацию бухгалтерского

учета и пользователей

бухгалтерской информации;

балансовое обобщение, систему

бухгалтерских счетов, двойную

запись;

мотивационные технологии и их

применение в военных

организациях;

научные основы

организационного поведения,

особенности организационного

поведения в условиях воинской

части и подразделений

материально-технического

обеспечения;

типы организационных

поведенческих структур их

специфика в военной организации;

технологии делового общения в

служебной деятельности

военнослужащих и гражданского

персонала подразделений

материально-технического

обеспечения;

психологические основы

формирования коллективов и

рабочих команд подразделений

материально-технического

обеспечения;

понятие, признаки и виды

юридических лиц, правовые основы

возникновения и прекращения

юридических лиц;

33

1 2 3 4

особенности участия воинских

частей и военнослужащих в

гражданских правоотношениях;

общие положения о праве

собственности, порядок

приобретения и прекращения права

собственности, право

хозяйственного ведения и

оперативного управления

имуществом воинской части;

правовой статус предприятия,

кооперативных организаций,

общественных объединений,

воинских частей;

понятие обязательства, типы,

группы, виды и подвиды

обязательств, обеспечение

исполнения и прекращение

обязательства в военно-

профессиональной деятельности;

понятие, виды и формы сделок,

условия действительности сделок,

недействительные сделки их виды,

понятие и виды споров, и их

применение в военной сфере;

требования безопасности при

проведении занятий по боевой

подготовке по специальности,

эксплуатации штатного вооружения

и военной техники, выполнении

других задач по видам

повседневной деятельности, основы

электро-, взрыво-,

пожаробезопасности, перечень

работ с повышенной опасностью и

порядок их безопасного

выполнения;

законодательные и нормативные

34

1 2 3 4

правовые акты, регламентирующие

обеспечение безопасности военной

службы и охрану труда

гражданского персонала, систему

работы и обязанности должностных

лиц по их реализации;

основные мероприятия,

проводимые в части по охране

окружающей природной среды;

систему подготовки личного

состава к выполнению требований

безопасности в повседневной

деятельности войск, виды и порядок

проведения инструктажей;

должностные обязанности

командира по сохранению жизни и

здоровья подчиненных

военнослужащих и гражданского

персонала, предупреждению их

гибели и травматизма;

методы и приемы эффективного

руководства первичным воинским

коллективом (группой),

предупреждения суицидных

происшествий и нарушений

уставных правил взаимоотношений

между военнослужащими;

методы анализа и оценки

работоспособности приборов и систем

электротехники и электроники, а

также причины их наиболее

характерных отказов;

правила дорожного движения,

управления транспортными

средствами,

тактико-технические

характеристики изучаемой

автомобильной техники, средств

35

1 2 3 4

погрузочно-разгрузочных работ,

технических средств служб

материально-технического

обеспечения, расположение,

назначение, устройство и принцип

действия основных агрегатов и

узлов.

технологии транспортного

производства;

технологию выполнения

погрузочно-разгрузочных работ;

технологию транспортно-

экспедиционного обслуживания;

устройство и оборудование

помещений складов, терминалов,

выгрузочных станций;

правила эксплуатации

технологического оборудования

служб материально-технического

обеспечения в стационарных и

полевых условиях;

основные направлений развития

и совершенствования новых

образцов оружия (вооружения)

Вооруженных Сил РФ и армий

иностранных государств;

методику порядка проверки и

приведения стрелкового оружия к

нормальному бою;

назначение, боевые свойства и

общее устройство стрелкового

оружия и гранатометов,

боеприпасов и гранат;

основы и правила стрельбы из

стрелкового оружия, приемы и

способы его применения;

требования безопасности при

действиях с оружием;

36

1 2 3 4

обязанности командиров и

военнослужащих перед

построением и в строю;

порядок проведения строевого

смотра;

методику проведения строевой

подготовки, требования к проверке

и оценке строевой подготовки

военнослужащих и подразделений;

сигналы управления и команды

по управлению строями и

машинами.

приказы, директивы, наставления

и другие руководящие документы,

определяющие порядок

обеспечения воинских частей

техникой, продукцией

общехозяйственного назначения и

имуществом;

порядок истребования и

получения техники и материальных

средств, ввода ее в эксплуатацию в

воинской части;

основные направлений развития

и совершенствования новых

образцов технических средств;

порядок и организацию

проведения занятий с личным

составом по вопросам устройства и

эксплуатации техники;

организацию безопасной работы

личного состава при использовании

технических средств служб

материально-технического

обеспечения по предназначению.

принцип работы технических

средств, организацию технического

обслуживания и ремонта техники в

37

1 2 3 4

условиях воинской части;

понятие и роль стратегии в

логистике;

цель и формы закупочной

логистики;

основы организации

медицинского обеспечения;

правила личной и общественной

гигиены, санитарно-гигиенические

требования при организации

водоснабжения войск, питания

личного состава, банно-прачечного

обслуживания в стационарных и

полевых условиях;

содержание мероприятий первой

помощи, оказываемой при

ранениях, травмах, отравлениях,

острых заболеваниях, несчастных

случаях и катастрофах;

уметь:

моделировать ситуации и

разрабатывать решения в

обеспечении повседневной

деятельности войск;

применять цикл менеджмента в

профессиональной деятельности по

службам материально-технического

обеспечения;

осуществлять регулирование и

контроль в служебной деятельности

по службам материально-

технического обеспечения;

анализировать современные

тенденции развития отрасли и

реализовывать их по

профессиональному

предназначению;

анализировать экономическое

38

1 2 3 4

состояние предприятия отрасли;

использовать методики анализа

внешней и внутренней среды

военной организации;

использовать маркетинговую

информацию по рациональному

использованию финансовых

средств служб материально-

технического обеспечения;

принимать маркетинговые

решения в наибольшей степени

отвечающие интересам военной

организации;

планировать экономическую и

хозяйственную работу воинской

части с учетом маркетинговой

информации;

использовать методы

проектирования организационных

связей;

анализировать проблемы в

военной организации;

выбирать наиболее приемлемые

альтернативы в управлении

военной организацией;

разрабатывать управленческие

решения в службах материально-

технического обеспечения воинских

подразделений;

вести учет, составлять

финансово-плановые, приходные и

расходные документы;

проводить инвентаризацию и

документально оформлять ее

результаты;

проводить экономическое

обоснование финансово-

хозяйственных операций;

39

1 2 3 4

проводить статистическое

наблюдение, группировку и сводку

данных статистического

наблюдения, построить

вариационные ряды и изобразить их

графически;

исчислять средние величины и

показатели вариации;

использовать выборочный метод

в статистических исследованиях;

выявлять виды взаимосвязей в

социально-экономических

явлениях;

исчислять показатели продукции

промышленности, основных

фондов, численности работников и

использования рабочего времени,

производительности труда,

заработной платы, себестоимости,

финансовых результатов

производства, научно-технического

прогресса;

использовать системы

калькулирования и анализа

себестоимости;

применять принципы и методы

индивидуальной мотивации

военнослужащих и гражданского

персонала, мотивации группового

поведения;

применять принципы и методы

моделирования организационного

поведения военнослужащих и

гражданского персонала;

использовать методы

формирования команд материально-

технического обеспечения и

управления ими;

40

1 2 3 4

применять хозяйственно-

правовые знания при реализации

обязанностей командира

(начальника);

применять знания в вопросах

гражданско-правовой

ответственности и её военно-

профессиональной специфике;

составлять исковое заявление,

подготовку документов

прилагаемых к исковому заявлению

в профессиональной деятельности;

составлять гражданско-правовой

договор;

обеспечить подготовку и

обучение подчиненных

военнослужащих и лиц

гражданского персонала

требованиям безопасности при

несении караульной службы,

эксплуатации штатного

вооружения, военной техники,

работ с повышенной опасностью по

специальности, а также при

выполнении других задач в

повседневной деятельности;

устанавливать и своевременно

доводить до подчиненных

требования безопасности перед

выполнением любых задач, работ в

повседневной деятельности,

квалифицированно контролировать

их выполнение;

проверять безопасность штатной

техники, агрегатов, состояние

сооружений, рабочих мест на

соответствие их условиям

безопасности военной службы и

41

1 2 3 4

охраны труда;

проводить воспитательную

работу с подчиненными

военнослужащими по

предупреждению суицидальных

происшествий и нарушений

уставных правил взаимоотношений

между ними;

пользоваться защитными

средствами, средствами

пожаротушения;

проводить административные

расследования по фактам

травматизма, несчастных случаев в

подразделениях службы;

организовать работу по

соблюдению мер безопасности при

работах с электрическими

приборами, взрывчатыми

веществами, имитационными

средствами, средствами

пожаротушения;

организовать работу по

соблюдению мер безопасности при

обращении с оружием,

боеприпасами, гранатами;

использовать методы

обеспечения работоспособности и

эффективности приборов

электротехники и электроники, а

также способы обеспечения их

надежности при эксплуатации;

организовать выполнение

требований метрологии,

стандартизации и сертификации

применяемых в технических

средствах служб материально-

технического обеспечения;

42

1 2 3 4

организовать эксплуатацию

штатной техники и вооружения в

соответствии с требованиями

руководящих документов;

организовать правильное

содержание материальных средств

в части и подразделении;

использовать знания основ

технологического проектирования

складов при разработке

необходимой технологической

документации для их строительства

и реконструкции (капитального

ремонта);

определять потребность в

различных видах материальных

ценностей для обеспечения

повседневной деятельности;

управлять строями отделения,

взвода в пешем порядке и на

машинах;

готовить штатное оружие к

боевому применению и проводить

его эксплуатацию;

самостоятельно осваивать новые

образцы оружия (вооружения);

использовать приказы,

директивы, наставления и другие

руководящие документы для

своевременного истребования и

получения технических средств

служб и обеспечения безопасной

работы обслуживающего

персонала;

производить развертывание,

свертывание и перемещение

технических средств;

определять (устанавливать)

43

1 2 3 4

требования безопасности при

использовании технических средств

по назначению, осуществлять

контроль их выполнения;

использовать полученные знания

для обучения подчиненного

личного состава устройству и

правильному применению

технических средств служб;

оформлять и вести техническую

документацию на технические

средства служб;

использовать приказы,

директивы, наставления и другие

руководящие документы для

организации эксплуатации,

своевременного технического

обслуживания и ремонта техники и

материальных средств, обеспечения

безопасной работы

обслуживающего персонала;

оформлять и вести

эксплуатационную и ремонтную

документацию на технику и

технические средства служб;

использовать модели

автотранспортного обслуживания

потребителей;

использовать свойства

материалов при решении

практических задач;

оказывать первую помощь при

травмах, отравлениях, острых

заболеваниях, несчастных случаях,

дорожно-транспортных

происшествиях и чрезвычайных

ситуациях;

владеть:

44

1 2 3 4

навыками самостоятельного

освоения новых знаний,

профессиональной аргументации,

методов военно-экономического

анализа, современного

экономического мышления;

навыками поиска, сбора,

систематизации маркетинговой

информации, создания электронных

и других баз данных, анализа и

использования информации для

проведения маркетинговых

исследований в интересах

автотранспортного и материально-

технического обеспечения;

навыками самостоятельного

освоения новых знаний в области

теории организации, методов

организационного анализа в

пределах задач профессиональной

деятельности, анализа служебной

деятельности;

навыками осуществления

финансово-экономической

деятельности;

методикой оценки результатов

хозяйственной деятельности;

навыками расчета основных

статистических показателей;

методикой ведения учета на

основе первичной бухгалтерской

документации;

навыками самостоятельного

анализа факторов

организационного поведения,

использования принципов и

методов моделирования

эффективного организационного

45

1 2 3 4

поведения военнослужащих и

гражданского персонала;

навыками самостоятельного

изучения российского

законодательства, в целях

использования законов, правовых

актов и нормативных документов в

деятельности военной организации;

методикой организации

безопасной жизнедеятельности

подразделений материально-

технического обеспечения;

навыками в принятии

обоснованных решений при

обеспечении безопасных условий

труда;

навыками применения средств

измерений для контроля

параметров электрических цепей;

методами определения и

способами устранения простейших

неисправностей в электрических

цепях технологического

оборудования и полевых

технических средств;

методикой и расчетами

применяемыми в стандартизации и

сертификации при эксплуатации

технических средств;

методами организации

использования, технического

обслуживании, хранения

автомобильной техники,

мероприятиями по обеспечению

безопасной эксплуатации

автомобильной техники;

методами обучения военных

водителей правилам дорожного

46

1 2 3 4

движения и действиям в

критических и аварийных

ситуациях;

методикой производства

расчетов при проектировании

технологических процессов

доставки грузов;

навыками организации хранения

материальных средств;

методикой анализа эффективной

деятельности складов;

навыками подачи огневых

команд и постановке огневых задач;

методикой расчета потребности и

списания технических средств;

навыками эксплуатации,

технического обслуживания и

ремонта автомобилей и

технических средств;

методикой расчета потребности,

сроков очередного технического

обслуживания, ремонта и списания

технических средств;

навыками построения

логистических моделей;

навыками выбора материалов

для деталей, используемых в

отрасли и назначения для них

термических и химико-

термических процессов для

улучшения их свойств;

навыками оказания первой

помощи при ранениях, травмах,

несчастных случаях.

Модуль «Военная (специальная)

подготовка)»

В результате изучения модуля

обучающийся должен:

47

1 2 3 4

знать:

структуру военного искусства,

роль и место тактики, ее предмет и

задачи;

основы современного

общевойскового боя;

предназначение, структуру,

вооружение и боевые возможности

общевойсковых подразделений,

частей и соединений;

демаскирующие признаки

деятельности частей,

подразделений, вооружения и

техники, военных объектов,

элементов инженерного

оборудования местности,

возможные меры их устранения

(ослабления) или воспроизведения;

основы получения информации

силами, средствами иностранных

разведок;

принципы функционирования

систем высокоточного оружия

противника, их характеристики и

основы боевого применения;

задачи, назначение и

организационно-штатную

структуру частей и подразделений

материально-технического

обеспечения;

организацию материально-

технического обеспечения частей в

бою;

нормы содержания и

эшелонирования запасов

материальных средств в

подразделениях (частях);

основы управления

Тактика

Организация

материально-

технического

обеспечения

Управление

подразделен

иями в

мирное

время

ВПК.ОК-

4

ВПК.П-1

ВПК.П-6

ВПК.П-8

ВПК.П-9

ВПК.П-

10

ВПК.П-

13

ВПК.П-

16

ВПК.П-

19

ВПК.П-

20

ВПК.ПС-

1-6

48

1 2 3 4

подразделениями в мирное время и

военное время;

требования руководящих

документов Министерства обороны

Российской Федерации по вопросам

организации ведению ротного

хозяйства;

обязанности должностных лиц

воинской части, подразделения по

руководству хозяйственной

деятельностью;

задачи материального и

квартирно-эксплуатационного

обеспечения подразделения, части;

мероприятия по технике

безопасности при выполнении

хозяйственных, ремонтных и

строительных работ;

содержание учётной политики

воинской части;

порядок документального

оформления поступления,

внутреннего перемещения и

списания с учёта материальных

средств в воинской части;

порядок проведения

инвентаризации и документального

оформления её результатов;

основы организации боевой

подготовки в частях и

подразделениях;

обязанности командира

подразделения автомобильных

войск и материального обеспечения

по организации, руководству и

контролю за ходом боевой

подготовки;

порядок проведения итоговых

49

1 2 3 4

проверок;

принципы комплектования

подразделений мобилизационными

ресурсами;

порядок организации

противопожарной защиты объектов

войсковой части;

уметь:

наносить на рабочую карту и

докладывать тактическую

обстановку, а также элементы

решения командира

общевойскового подразделения на

бой;

руководить действиями солдата в

составе боевой группы, отделения,

взвода при подготовке и ведении

современного общевойскового боя,

при расположении на месте и

совершении марша;

организовать маскировку в

подразделении и осуществлять

руководство проведением

мероприятий маскировки в мирное

время и в боевых условиях;

решать задачи по организации

материально-технического

обеспечения частей в бою;

руководить хозяйственной

деятельностью части

(подразделения);

организовать боевую подготовку

в подразделении автомобильных

войск и материального

обеспечения;

самостоятельно выполнять

мобилизационные мероприятия в

соответствии с должностным

50

1 2 3 4

предназначением.

владеть:

способами подготовки и ведения

общевойскового боя

мотострелковыми

подразделениями;

способами маскировки в

различных условиях обстановки.

способами использования сил и

средств материально-технического

обеспечения для обеспечения

подразделений (частей) при

подготовке и в ходе боя.

методикой приема должности

командира автомобильного и

материального обеспечения взвода

(роты);

навыками разработки и

оформления секретных документов

согласно своих функциональных

обязанностей;

навыками документального

оформления поступления,

перемещения и списания с учёта

материальных средств в воинской

части.

Дисциплины специализации

В результате изучения дисциплин

специализации обучающийся

дополнительно к требованиям

ФГОС должен:

знать:

виды маршрутов перевозок

грузов, понятие себестоимости и

тарифов на грузовые

автомобильные перевозки;

классификацию и виды грузовых

автомобильных перевозок;

Грузовые

перевозки

Транспортны

е и

погрузочно-

разгрузочные

ВПК.ОК-

4

ВПК.П-1

ВПК.П-2

ВПК.П-6

ВПК.П-8

ВПК.П-9

51

1 2 3 4

систему показателей для оценки

работы автотранспортных средств и

автомобильного парка

(подразделений);

принципы выбора необходимого

типа и числа автотранспортных

средств;

руководящую и нормативно-

техническую документацию по

организации грузовых

автомобильных перевозок;

принципы рационального

использования автотранспортных

средств;

виды и методы планирования

грузовых автомобильных

перевозок, основы формирования

плана перевозок грузов, критерии

выбора маршрутов движения,

выходные документы

планирования;

порядок составления и обработки

транспортных документов; тактико-технические

характеристики, устройство и основы эффективного применения базовых и новых образцов погрузочно-разгрузочных средств;

основы стандартизации и унификации погрузочно-разгрузочных средств;

организацию регистрации, перерегистрации, испытания и безопасной эксплуатации погрузочно-разгрузочных средств;

способы размещения, крепления грузов и силы, действующие на него при перевозках;

предназначение,

организационную структуру,

средства

Тактика

подразделени

й

материальног

о

обеспечения

ВПК.П-10

ВПК.П-12

ВПК.П-13

ВПК.П-16

ВПК.П-19

ВПК.П-22

ВПК.ПС-

1-6

52

1 2 3 4

техническое оснащение,

вооружение и возможности частей

подразделений материально-

технического обеспечения;

тактику действий подразделений

материального обеспечения в

различных видах современного боя;

способы подготовки

материальных средств к

транспортированию;

нормы содержания материальных

средств в подразделениях

материального обеспечения;

нормативы и методику расчетов

при передвижении своим ходом

(марше) и перевозок

железнодорожным (водным)

транспортом;

организацию и порядок приема,

учета, хранения, отправки (отпуска)

материальных средств;

последовательность работы

командира подразделения

материального обеспечения по

организации действий;

направления совершенствования

организационно-штатной

структуры частей автомобильных

войск и материального

обеспечения;

уметь:

оценивать работу

автотранспортных средств и

автомобильного парка

подразделений (воинской части);

определять грузоподъемность

автомобильных подразделений

(воинской части), возможности

53

1 2 3 4

автомобильных подразделений

(воинской части) и потребность в

транспортных средствах для

выполнения конкретной перевозки;

рационально распределять

автотранспортные средства по

объектам работы;

организовать контроль за работой

водительского состава;

строить математические модели

решения транспортных задач;

планировать грузовые

автомобильные перевозки;

оформлять и вести плановую,

учетную и отчетную документации

в подразделении (воинской части);

организовывать транспортировку

грузов в особых условиях; применять методы расчёта

эффективности использования погрузочно-разгрузочных средств;

использовать погрузочно-разгрузочные средства как отечественного, так и зарубежного производства;

использовать возможности

техники и вооружения

подразделений (частей)

материального обеспечения и

автомобильных войск;

применять порядок и принципы

управления подразделениями

материального обеспечения;

организовать содержание

материальных средств в

подразделении материального

обеспечения, их прием, учет,

передачу (отпуск, отправку);

применять способы защиты,

54

1 2 3 4

обороны, охраны и маскировки

подразделений материального

обеспечения при передвижении и

расположении на месте;

организовывать материальное и

техническое обеспечение

автомобильных подразделений

(колонны).

владеть:

методикой решения

оптимизационных задач при

планировании перевозок; методами оценки возможностей

погрузочно-разгрузочных средств; экономическими и

организационными методами управления для повышения эффективности погрузочно-разгрузочных работ;

способами организации действий

подразделений (частей)

автомобильных войск и

материально-технического

обеспечения в различных видах боя

С.4 Военно-профессиональный цикл

С.4.1 Военно-специальные (военно-

технические) дисциплины

В результате изучения дисциплин

обучающийся должен:

знать:

основные положения

термодинамики и теплотехники;

сущность проблемы

энергоемкости и энергообеспечения

транспортных процессов в

Вооруженных Силах;

устройство и работу механизмов

и систем автотранспортных

силовых установок, приемы

Транспортна

я энергетика

Электрообор

удование

автомобильн

ой техники

Начертатель

ная

ВПК.ОК-

4

ВПК.П-1

ВПК.П-2

ВПК.П-6

ВПК.П-8

ВПК.П-9

ВПК.П-10

ВПК.П-12

ВПК.П-13

55

1 2 3 4

обеспечения их работоспособности

в эксплуатации;

теоретические основы рабочих

процессов автотранспортных

силовых установок, их

эксплуатационные характеристики;

методы снижения

ресурсоемкости и энергозатрат,

повышение экологической

безопасности транспортной

энергетики;

основы работы, конструкцию,

параметры и характеристики

приборов и систем

электрооборудования

автомобильной техники;

инженерные методы обеспечения

работоспособности приборов

электрооборудования, а также

мероприятия по обеспечению их

надежности в эксплуатации;

методы анализа и оценки

работоспособности приборов и

систем электрооборудования,

причины их наиболее характерных

отказов;

закономерности изменения

параметров и характеристик

приборов электрооборудования для

обоснования мер по компенсации

или уменьшению отрицательных

последствий особых условий

эксплуатации;

основные понятия, определения,

теоремы и их применение к

решению задач инженерной

графики;

принципы образования и

геометрия.

Инженерная

графика

Грузоведени

е

Транспортна

я логистика

Основы

транспортно-

экспедицион

ного

обслуживани

я

Пассажирски

е перевозки

ВПК.П-16

ВПК.П-19

ВПК.П-22

ВПК.ПС-

1-6

56

1 2 3 4

построения комплексного и

аксонометрического чертежей;

основные приемы изображения

пространственных форм различных

предметов на плоскости чертежа;

классификацию и свойства

грузов;

транспортные характеристики

грузов и их влияние на

организацию перевозок

классификацию тары и

упаковочных материалов;

основные параметры и размеры

средств пакетирования, устройства

для предохранения грузов от

повреждений в местах сопряжений

их с обвязкой, технические средства

и способы пакетирования грузов;

типы, основные параметры, размеры и конструкцию универсальных контейнеров, их классификацию, назначение и сферы применения.

задачи, состав, организационную

структуру транспортно-

экспедиционных организаций;

положения законодательства,

регламентирующие транспортно-

экспедиционную деятельность;

организационно-технические

методы обеспечения доставки и

оптимизационные методы доставки

грузов;

порядок выбора перевозчика и

схем доставки грузов;

принципиальные схемы

документооборота между

участниками транспортного

57

1 2 3 4

процесса в ходе перевозки грузов;

правила перевозок пассажиров

автомобильным транспортом;

объемы перевозок пассажиров и

пассажирооборот, методику их

расчета, показатели оценки;

пассажиропотоки, принципы

формирования маршрутной сети

города,;

технико-эксплуатационные

показатели использования

автобусов и автомобилей,

производительность, методика

расчета и факторы, влияющие на

производительность пассажирского

автотранспорта;

диспетчерское руководство

движением пассажирского

автотранспорта;

себестоимость пассажирских

перевозок, рентабельность

перевозок, тарифы, прейскуранты;

организационную структуру

пассажирского автотранспортного

предприятия.

уметь:

анализировать физическую

сущность рабочих процессов

поршневых двигателей внутреннего

сгорания и их зависимость от

внешних, режимных и

регулировочных факторов;

прогнозировать изменение

энергетических показателей

силовых установок в различных

условиях эксплуатации;

применять методы обеспечения

работоспособности и

58

1 2 3 4

эффективности приборов и систем

электрооборудования

автомобильной техники, а также

способы обеспечения их

надежности при эксплуатации;

использовать методы анализа и

оценки работоспособности

приборов и систем

электрооборудования;

использовать методы

начертательной геометрии и

инженерной графики при изучении

общеинженерных, военно-

технических и военно-специальных

дисциплин;

использовать методы

инженерной графики при

построении изображений деталей,

основных элементов конструкций.

производить расчёт ёмкостей и

площадей складов методами

удельных нагрузок и элементарных

площадок.

определять фронт погрузочно-

разгрузочного работ.

организовывать транспортно-

экспедиционное обслуживание

перевозок различных видов грузов

и взаимодействие видов транспорта

в транспортных узлах.

определять экономический

эффект транспортно-

экспедиционного обслуживания;

определять параметры

пассажиропотоков, формировать

маршрутную сеть населенного

пункта;

правильно применять тарифы и

59

1 2 3 4

контролировать их применение;

оформлять плановую, учетную и

отчетную документацию по пасса-

жирским перевозкам;

владеть:

основными регулировками и

операциями технического

обслуживания автомобильных

силовых установок.

алгоритмами контроля

комплектности и технического

состояния силовых установок

базовых автотранспортных средств;

методами оценки технического

состояние приборов и систем

электрооборудования

автомобильной техники;

способами восстановления

работоспособности приборов

электрооборудования;

основными требованиями,

правилами и нормами

государственных стандартов на

выполнение чертежей;

способами размещения и

крепления грузов при перевозках

навыками организации

договорной работы на

автомобильном транспорте;

технологией автомобильной

транспортной экспедиции;

навыками планирования, расчета

и организации транспортного

процесса пассажирских

автомобильных перевозок;

методикой составления

маршрутного расписания движения.

С.4. Тактические и тактико-

60

1 2 3 4

2 специальные дисциплины

В результате изучения дисциплин

обучающийся должен:

знать:

общие сведения о ядерном

химическом, биологическом и

зажигательном оружии,

особенностях его поражающего

действия и способах защиты от них;

войсковые приборы

радиационной, химической

разведки, дозиметрического

контроля, бортовые комплекты

специальной обработки

подразделений и порядок работы с

ними;

назначение, конструкции и

правила возведения основных

фортификационных сооружений;

классификацию, основы

применения взрывчатых веществ,

способов и средств взрывания;

основы организации полевого

водоснабжения войск;

устройство и способы

преодоления инженерных

заграждений;

назначение и содержание

топографических карт;

виды, назначение боевых

графических документов, порядок

их составления и ведения;

порядок ведения рабочей карты;

порядок определения по карте

координат объектов тыла, боевых

порядков войск.

уметь:

действовать в условиях

Радиационн

ая,

химическая

и

биологичес

кая защита

Военно-

инженерная

подготовка

Военная

топография

ВПК.ОК-

4

ВПК.П-1

ВПК.П-8

ВПК.П-9

ВПК.ПС-

1,2

61

1 2 3 4

применения противником ядерного,

химического, биологического и

зажигательного оружия;

руководить подрывными

работами при разминировании

местности и автомобильных дорог.

читать топографические карты и

выполнять измерения по ним.

владеть:

индивидуальными и

коллективными средствами защиты,

способами проведения специальной

обработки и оказывать само– и

взаимопомощь при поражениях.

способами инженерного

оборудования района расположения

подразделения;

способами ориентирования на

местности по карте и без карты.

С.4.

3

Общевоенные дисциплины

В результате изучения дисциплин

обучающийся должен:

знать:

основные положения

общевоинских уставов в объеме и в

соответствии с перечнем

служебных обязанностей на

первичных офицерских

должностях;

положения строевого устава и

других документов, определяющих

порядок проведения занятий по

строевой подготовке ее проверки и

оценки;

устройство материальной части

штатного вооружения и его боевых

возможностей, правила его

эксплуатации и обслуживания;

Общевоинс

кие уставы

ВС РФ

Огневая

подготовка

из

стрелкового

оружия

Строевая

подготовка

ВПК.ОК-

4

ВПК.ОК-

7

ВПК.П-9

ВПК.П-16

ВПК.П-18

ВПК.П-20

ВПК.П-22

ВПК.ПС-

1,6

62

1 2 3 4

основы и правила стрельбы из

стрелкового оружия, приемы и

способы его боевого применения;

основные положения Курса

стрельб, требования безопасности

при действиях с оружием;

теорию стрельбы.

уметь:

применять основные положения

общевоинских уставов

Вооруженных Сил Российской

Федерации в соответствии с

должностным предназначением и на

перспективу во всей повседневной

дальнейшей служебной

деятельности;

выполнять строевые приемы и

движения без оружия и с оружием;

выполнять воинское приветствие,

выходить из строя и возвращаться в

строй, подходить к начальнику и

отходить от него;

управлять строями отделения,

взвода.

готовить штатное оружие к

боевому применению и проводить

его эксплуатацию и обслуживание;

своевременно обнаруживать цели

и поражать их огнем из изучаемых

образцов оружия (вооружения);

управлять огнем приданных

подразделений (сводных

формирований);

управлять огнем подразделения;

определять (устанавливать)

требования безопасности при

действиях с оружием

(вооружением), осуществлять

63

1 2 3 4

контроль их выполнения;

самостоятельно осваивать новые

образцы оружия (вооружения).

владеть:

способами повседневного

обучения подчиненных

выполнению требований

общевоинских уставов.

методикой обучения

подчиненных выполнению

строевых приемов;

методикой проведения занятий

по огневой подготовке.

навыками ведения огня и

поражения целей по условиям

выполнения упражнений стрельб

для подразделений материально-

технического обеспечения.

С.5 Физическая подготовка

В результате изучения раздела

обучающийся должен:

знать:

о системе физической подготовки

в Вооруженных Силах Российской

федерации;

цель, задачи и принципы

физической подготовки;

перечень физических

упражнений, предусмотренных для

конкретной воинской

специальности и их методику;

содержание основных форм

физической подготовки;

нормативные требования по

физической подготовке;

требования к проверке и оценке

физической подготовленности

военнослужащих и подразделений.

ВПК.ОК-

8

ВПК.ОК-

9

ВПК.П-19

ВПК.П-20

ВПК.П-22

ВПК.ПС-1

64

1 2 3 4

уметь:

проводить основные формы

физической подготовки с

подразделением;

применять на практике приемы

рукопашного боя и преодоления

препятствий;

самостоятельно заниматься

физической тренировкой.

выполнять основные и

специальные упражнения по

физической подготовке.

владеть:

методикой проведения занятий по

физической подготовке с

подразделением.

С.6 Практики и (или) научно-

исследовательская (военно-

научная) работа

В результате изучения раздела

обучающийся дополнительно к

требованиям ФГОС должен:

знать:

права и обязанности

военнослужащих;

закрепленное за

военнослужащим вооружение и

военную технику;

порядок назначения, подготовки,

состав суточного наряда,

проведение развода суточного

наряда и отчетность по ним;

положения общевоинских

уставов, инструкций, специальных

обязанностей и требования

безопасности военной службы;

распорядок дня в

подразделениях;

Учебная

практика

Производств

енная

практика

Военно-

профессиона

льная

практика

(несение

внутренней,

гарнизонной

и караульной

ВПК.ОК-

1-9

ВПК.П-1-

22

ВПК.ПС-

1-6

65

1 2 3 4

состояние действующих систем

организации и управления

транспортными системами;

методы практической реализации

технологий организации перевозок

грузов и пассажиров;

методы разработки транспортно-

технологических систем;

методы проведения

маркетинговых исследований;

правила охраны труда и техники

безопасности;

функциональные обязанности в

соответствии с занимаемой

должностью;

организационно-штатную

структуру воинской части и

подразделений;

организацию и методику

проведения занятий с взводом

(ротой) по боевой подготовке;

организацию службы войск в

подразделении и воинской части;

планирующие документы по

боевой и морально-

психологической подготовке;

организацию соревнования и

порядок подведения итогов;

передовой опыт работы

командиров по обучению и

воспитанию личного состава;

учебно-материальную базу

воинской части, подразделения и

порядок материального

обеспечения занятий.

уметь:

руководствоваться уставами

внутренней, гарнизонной и

служб)

Войсковая

стажировка

66

1 2 3 4

караульной служб;

принимать решения в нештатных

ситуациях в соответствии с

инструкциями, обязанностями,

уставом внутренней, гарнизонной и

караульной служб;

правильно пользоваться

закрепленной за военнослужащим

вооружением, техникой и

техническими средствами;

руководить подчиненными

структурными подразделениями

автотранспортного предприятия;

организовывать перевозки грузов

в соответствии с требованиями

руководящих документов;

оформлять товарно-

транспортную документацию;

проводить анализ эффективности

использования подвижного состава

автотранспортного предприятия;

организовать эксплуатацию,

содержание, хранение и ремонт

вооружения, боевой и специальной

техники;

организовать учет и отчетность

по ротному хозяйству;

организовывать и проводить

инструкторско-методические

занятия с сержантами;

составлять расписания занятий и

вести учет боевой подготовки;

организовать воспитательную

работу с личным составом,

спортивно-массовую работу и

другие мероприятия;

владеть:

практическими навыками и

67

1 2 3 4

приемами в применении по

предназначению вооружения и

военной технике закрепленной за

военнослужащим;

навыками организации и

контроля за выполнением

распорядка дня;

навыками выполнения строевых

приемов;

навыками в проведении

инструктажа подчиненных лиц

суточного наряда, гарнизонной и

караульной служб;

навыками выполнения

должностных обязанностей лиц

суточного наряда, гарнизонной и

караульной службы в

соответствиями с требованиями

техники безопасности;

навыками выполнения

должностных обязанностей по

предназначению;

навыками организации перевозок

и управления автотранспортным

предприятием;

профессиональными приемами и

навыками работы в подразделениях

предприятия;

навыками ремонта штатной

техники подразделения;

способами управления

автомобильной колонной.

С.7 Итоговая государственная

аттестация

С.7.

1

Государственный экзамен по

специальности (итоговый

междисциплинарный экзамен)

Тактика

подразделени

й

материальног

ВПК.ОК-

4

ВПК.ОК-

5

68

1 2 3 4

о

обеспечения,

Управление

подразделен

иями в

мирное

время

Эксплуатаци

я и ремонт

техники и

материальн

ых средств

Организация

материально

-

техническог

о

обеспечения

ВПК.П-1

ВПК.П-6

ВПК.П-8

ВПК.П-9-

20

ВПК.ПС-

1-5

С.7.

2

Государственный экзамен по

физической подготовке

Физическая

подготовка

ВПК.ОК-

8

ВПК.ОК-

9

ВПК.П-20

ВПК.П-21

ВПК.П-22

ВПК.ПС-

1

С.7.3 Защита выпускной

квалификационной работы

ВПК.ОК-

4-6

ВПК.П-2

ВПК.П-3

ВПК.П-6

ВПК.П-7

ВПК.П-

12

ВПК.ПС-

1-4

69

7. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ

ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ПОДГОТОВКИ ВОЕННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ

7.1. Требования к разработке содержания военно-

профессиональной подготовки выпускника.

7.1.1. Военная академия тыла и транспорта им. генерала армии

А.В. Хрулева на основании настоящих требований к выпускникам

разрабатывает и утверждает учебный план и учебные программы

для подготовки военного специалиста.

Учебный план должен предусматривать учебные циклы

дисциплин и разделы, установленные п.6.1 настоящих

Квалификационных требований.

7.1.2. Специфика подготовки военного специалиста должна

учитываться как в учебных дисциплинах базовой части учебных

циклов, так и в учебных дисциплинах их вариативной части.

В связи со спецификой организации образовательного

процесса в ввузе, обусловленной регламентацией Общевоинскими

уставами Вооружённых сил Российской Федерации, другими

нормативными правовыми актами распределения времени и

внутреннего порядка в повседневной деятельности

военнослужащих, определить:

трудоемкость одного учебного года для освоения ООП – 60

зачетных единиц, а соответствие одной зачетной единицы

академическим часам – в интервале от 32 до 40 академических

часов;

факультативные дисциплины, устанавливаемые ввузом

дополнительно к ООП и являющиеся необязательными для

изучения обучающимися, а также дисциплины по выбору

обучающихся – не планировать.

7.1.3. Трудоемкость (количество зачетных единиц) учебных

циклов С.1 и С.2, их базовой и вариативной частей, а также

разделов ООП устанавливается учебным планом в интервалах,

установленных ФГОС по специальности.

Трудоемкость учебного цикла С.3 формируется за счет

трудоемкости базовой части, специализации и вариативной части

учебного цикла С.3 ФГОС. Допускается переносить (при наличии)

трудоемкость модуля «Военная (специальная) подготовка»

70

учебного цикла С.3 ФГОС, в базовою часть или в специализацию

учебного цикла С.3, определенный настоящими

квалификационными требованиями.

7.1.4. Состав и содержание учебного цикла С.4 должны

обеспечить основную подготовку военного специалиста.

При этом суммарная трудоемкость учебного цикла С.4 и

базовых частей учебных циклов С.1, С.2, С.3 в учебном плане

должна составлять не менее 70 % от общей трудоемкости всех

учебных циклов, определённой ФГОС.

7.1.5. Военная академия тыла и транспорта им. генерала армии

А.В. Хрулева самостоятельно разрабатывает учебные программы

по всем учебным дисциплинам, модулям, практикам и

стажировкам, определенным учебным планом.

По учебным дисциплинам, модулям, практикам и

стажировкам должна выставляться итоговая оценка (отлично,

хорошо, удовлетворительно или зачтено).

Курсовые работы (проекты) по учебным дисциплинам

рассматриваются как вид учебной работы. По ним также

выставляется итоговая оценка.

7.1.6. Общий объем учебной работы обучающихся, включая

самостоятельную работу, планировать из расчета не более 54 часов

в неделю (1,5 зачетных единицы), из них, под руководством

преподавателя:

аудиторными занятиями – не менее 27 и не более 36 часов;

на учениях, в период полевых выходов, на занятиях в учебных

центрах, на полигонах – не более 46 часов;

в период войсковой стажировки и всех видов практики – не

более 40 часов в неделю.

7.1.7. Общая трудоемкость каждого семестра обучения

определяется трудоемкостью учебных дисциплин, практик и

стажировок данного семестра, а также с учетом праздничных дней,

устанавливаемых в Российской Федерации, и особенностей

организации образовательного процесса в ввузе.

7.1.8. Трудоемкость учебных дисциплин не может составлять

менее двух зачетных единиц. Суммарная трудоемкость учебной

дисциплины определяется трудоемкостью теоретического

обучения, включающего все виды учебных занятий и

самостоятельной работы обучающихся, и трудоемкостью

выбранного вида аттестации.

71

7.1.9. Трудоемкость аттестации обучающихся (текущей,

промежуточной, итоговой) включается в трудоемкость

соответствующих учебных дисциплин, учебных циклов и разделов

учебного плана.

При этом трудоемкость аттестации в виде зачета определяется

в учебных планах и программах в учебных часах:

для зачетов, проводимых в экзаменационную сессию, как

учебное время двух учебных дней, необходимых на подготовку и

сдачу зачета;

для зачетов, проводимых по окончанию изучения дисциплины

или ее части, как учебное время, определяемое учебной

программой на подготовку и сдачу зачета.

Трудоемкость аттестации в виде семестрового экзамена

выражается одной зачетной единицей, включается в бюджет

учебного времени учебной дисциплины и определяет выделение на

один экзамен четырех дней, из них: три дня – на подготовку к

экзамену, один день – на его проведение. Часовой эквивалент

зачетной единицы, выделяемой на экзамен, определяется ее

значением в конкретном семестре обучения.

Трудоемкость экзаменационных сессий формируется за счет

времени, выделяемого в учебных дисциплинах на экзамены и

зачеты, проводимые в экзаменационную сессию.

Трудоемкость итоговой государственной аттестации

рассчитывается исходя из количества отведенных на нее недель:

одна неделя соответствует 1,5 зачетным единицам.

7.1.10. Трудоемкость каждого вида практики, войсковой

стажировки рассчитывается исходя из количества отведенных на

них недель: одна неделя соответствует 1,5 зачетным единицам.

7.1.11. Продолжительность каникулярного времени

обучающихся определяется в соответствии с нормативными

правовыми актами, регламентирующими порядок прохождения

военной службы. Освободившееся время перераспределять на

изучение учебных дисциплин, модулей, разделов «Физическая

подготовка» и «Практики и научно-исследовательская (военно-

научная) работа».

7.1.12. Содержание учебных дисциплин должно

соответствовать требованиям формирования у выпускника

компетенций, определенных ФГОС по специальности и

настоящими квалификационными требованиями.

72

7.1.13. В соответствии с федеральными законами от 27

декабря 1991 г. № 2124-1 «О средствах массовой информации», от

21 июля 1993 г. № 5485-1 «О государственной тайне», от 27 июля

2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информатизации и защите

информации» и Положением о порядке обращения со служебной

информацией ограниченного распространения в федеральных

органах исполнительной власти, утвержденным постановлением

Правительства Российской Федерации от 3 ноября 1994 г. № 1233,

содержание учебных программ по учебным дисциплинам учебного

цикла С.4 учебного плана и условия их реализации являются

служебной информацией ограниченного распространения в

федеральных органах исполнительной власти.

7.1.14. При реализации ООП ввуз с учетом выполнения

требований по формированию компетенций военного специалиста

имеет право:

самостоятельно устанавливать продолжительность учебных

семестров, а так же разбивать их на модули учебных дисциплин;

вводить собственные методики пересчета учебной нагрузки,

выражающейся в учебных часах, в зачетные единицы;

в соответствии с военно-профессиональным профилем

подготовки военного специалиста исключать дисциплины базовой

части учебных циклов ФГОС или корректировать (заменять) их

название за исключением обязательных дисциплин: «Иностранный

язык», «История», «Философия», «Безопасность

жизнедеятельности»;

устанавливать содержание, необходимую профессиональную

ориентацию, глубину преподавания дисциплин (разделов

дисциплин), входящих в базовую часть циклов, в соответствии с

профилем подготовки военного специалиста;

определять номенклатуру и вводить дисциплины вариативной

части циклов, устанавливать их объем, содержание и форму

контроля освоения;

ежегодно, с целью поддержания в актуальном состоянии

учебного плана и учебных программ, самостоятельно вносить в них

изменения и дополнения, связанные с оперативным отражением

достижений военной науки, техники и передового опыта войск

(сил), а также реализацией требований Министра обороны

Российской Федерации, заказчиков подготовки и начальников,

которым подчинен ввуз;

73

раздел С.6 реализовать путем прохождения учебной,

эксплуатационной и других видов практик, войсковой стажировки,

а также военно-профессиональной практики, включающей в себя

проведение учений, несение внутренней, гарнизонной и караульной

служб, которые являются практической составной частью военно-

профессиональной подготовки военных специалистов;

продолжительность практик раздела С.6 может быть

увеличена (с учетом меньшего, чем предусмотрено ФГОС, объема

каникулярных отпусков) при сохранении общей трудоемкости в

зачетных единицах, определенной ФГОС по специальности;

общий объем и содержание раздела «Физическая подготовка»,

а также соотношение аудиторных занятий и самостоятельной

работы обучаемых определять в соответствии с нормативными

правовыми актами (наставлениями, руководствами, инструкциями)

федеральных органов исполнительной власти, в которых

предусмотрена военная служба, по регламентации физической

подготовки военнослужащих, но не менее объёма трудоёмкости,

определённого ФГОС для раздела «Физическая культура».

7.1.15. Обучение курсантов первого курса начинать 1 августа

проведением с ними общевойсковой подготовки

продолжительностью не менее одного месяца. Общевойсковую

подготовку рассматривать как подготовительный этап к началу

освоения ООП подготовки военного специалиста.

По результатам прохождения общевойсковой подготовки

каждому обучающемуся выставляется итоговая оценка (отлично,

хорошо, удовлетворительно). Для организации и проведения

общевойсковой подготовки разрабатывается отдельная учебная

программа, учитывающая требования нормативных документов

Министерства обороны Российской Федерации на данный этап

подготовки военнослужащих. Учебная программа утверждается

начальником ввуза.

Трудоемкость общевойсковой подготовки не включается в

общую трудоемкость ООП. Расчет учебной нагрузки

преподавательского состава по дисциплинам общевойсковой

подготовки осуществляется в соответствии с требованиями

нормативных документов Министерства обороны Российской

Федерации.

7.2. Требования к организации практик, войсковой

стажировки и научно-исследовательской (военно-научная) работы

74

обучающихся.

7.2.1. Требования к организации практик обучающихся.

Практики организовывать и проводить во взаимосвязи с

конкретными задачами будущей деятельности выпускника по

специальности. С этой целью предусмотреть следующие виды

практик:

учебная практика;

производственная практика;

военно-профессиональная практика.

Учебную практику организовывать и проводить в целях

закрепления теоретических знаний по учебным дисциплинам и

приобретения практических навыков исполнения должностных

обязанностей в должностях младших специалистов служб.

По результатам прохождения учебной практики выставляется

итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

Производственную практику организовывать и проводить в

целях закрепления теоретических знаний и совершенствования

практических навыков эксплуатации автомобильной техники и

организации транспортного процесса.

По результатам прохождения производственной практики

выставляется итоговая оценка (отлично, хорошо,

удовлетворительно).

Военно-профессиональную практику организовывать и

проводить в целях закрепления теоретических знаний и

приобретения практических навыков по выполнению обязанностей

военной службы. Практику реализовать проведением учений, а

также путем несения внутренней, гарнизонной и караульной служб,

которые являются практической составной частью военно-

профессиональной подготовки военных специалистов.

Военно-профессиональную практику проводить в течение

всего времени обучения. Учет проведения военно-

профессиональной практики осуществляется в каждом семестре

обучения, а также по ее окончанию в 9 семестре с выставлением

оценки (отлично, хорошо, удовлетворительно).

7.2.2. Требования к организации войсковой стажировки

обучающихся.

Войсковую стажировку организовывать и проводить с целью

приобретения выпускниками опыта в исполнении должностных

обязанностей по должностному предназначению. Особое внимание

75

при проведении стажировки уделить формированию командно-

методических навыков в самостоятельном исполнении

должностных обязанностей на первичной офицерской должности,

приобретению опыта по вопросам организации и ведения

войскового хозяйства и повседневной деятельности войск.

Стажировку проводить на 5 курсе обучения на

соответствующих воинских должностях в войсковых частях.

По результатам прохождения войсковой стажировки

выставляется итоговая оценка (отлично, хорошо,

удовлетворительно).

7.2.3. Требования к организации научно-исследовательской

(военно-научной) работы обучающихся.

Научно-исследовательская работа обучающихся организуется

как военно-научная работа, является обязательным разделом ООП

подготовки военных специалистов, осуществляется в общей

системе научной работы ввуза и тесно увязывается с

образовательным процессом и плановыми научными

исследованиями. Она должна быть направлена на комплексное

формирование общекультурных, профессиональных,

профессионально-специализированных, а также военно-

профессиональных компетенций в соответствии с требованиями

ФГОС и настоящих квалификационных требований.

Основными задачами военно-научной работы обучающихся

являются:

формирование у обучающихся интереса к военно-научному

творчеству, обучение методике и способам самостоятельного

решения научно-технических задач и навыкам работы в научных

коллективах;

развитие у обучающихся творческого мышления и

самостоятельности, углубление и закрепление полученных при

обучении знаний;

выявление наиболее одаренных и талантливых обучающихся,

использование их творческого и интеллектуального потенциала для

решения актуальных задач военной науки;

подготовка из числа наиболее способных и успевающих

обучающихся резерва научно-педагогических и научных кадров

ввуза.

Основными формами военно-научной работы обучающихся

являются:

76

участие в выполнении плановых научных работ ввуза;

моделирование физических, социальных, познавательных

процессов и боевых действий;

выполнение заданий исследовательского характера в период

войсковой стажировки и практик;

разработка научных докладов, сообщений и рефератов по

актуальным вопросам военной науки, военной проблематике

гуманитарных, естественных и технических наук и выступление с

ними на заседаниях военно-научных кружков, научных семинарах

и конференциях;

подготовка научных статей по различным аспектам военной

науки;

участие в изобретательской и рационализаторской работе,

разработка и создание технических средств обучения, воспитания и

контроля, действующих стендов и макетов;

участие в конкурсах на лучшие научные работы, выполненные

в вузах;

разработка выпускной квалификационной работы.

7.3. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.

Реализация ООП подготовки военного специалиста должна

обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как

правило, базовое образование, соответствующее профилю

преподаваемой дисциплины, практический опыт работы в данной

области и систематически занимающимися научной и/или научно-

методической деятельностью. Преподаватели дисциплин, как

правило, должны иметь ученую степень (звание) и/или опыт

деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и (или)

ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих

образовательный процесс по данной ООП подготовки специалиста,

должна быть не менее 60 %, ученую степень доктора наук (в том

числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о

присвоении которой прошли установленную процедуру признания

и установления эквивалентности) и (или) ученое звание профессора

должны иметь не менее 10 % преподавателей.

К преподавателям с учеными степенями и (или) учеными

званиями могут приравниваться преподаватели учебных дисциплин

учебных циклов С.3, С.4, не имеющие ученых степеней и ученых

званий, имеющие профильное высшее образование, опыт работы в

77

войсках (на флотах), штабах, учреждениях не менее 10 лет,

воинское звание не ниже «подполковник», а также боевой опыт или

государственные награды, государственные или отраслевые

почетные звания, государственные премии. В числе преподавателей

с ученой степенью доктора наук и (или) ученым званием

профессора могут учитываться преподаватели учебных дисциплин

учебных циклов С.3, С.4 с ученой степенью кандидата наук,

имеющие государственные награды, государственные или

отраслевые почетные звания, государственные премии.

7.4. Требования к учебно-методическому и информационному

обеспечению учебного процесса.

Реализация ООП подготовки военного специалиста должна

обеспечиваться:

учебно-методической литературой (учебно-методическими

материалами, источниками учебной информации),

соответствующей по содержанию всем видам учебных занятий,

курсовому и дипломному проектированию в количестве,

обеспечивающем одновременное изучение дисциплин, по всей их

номенклатуре согласно учебному плану ввуза;

доступом каждого обучающегося к базам данных ввуза и

библиотечным фондам, формируемым по всей номенклатуре

учебных дисциплин учебного плана;

наличием методических пособий и рекомендаций, в т. ч. в

электронном виде, по всем видам учебных занятий всех учебных

дисциплин, а также доступом к реальным образцам современного

вооружения военной и специальной техники, средствам

управления, наглядным пособиям, аудио-, видео- и

мультимедийным учебным материалам.

Библиотечный фонд ввуза должен быть укомплектован

печатными и (или) электронными изданиями основной учебной

литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными

за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного,

социального и экономического цикла – за последние 5 лет).

Боевые и общевоинские уставы, наставления и руководства по

эксплуатации могут быть рекомендованы в качестве учебной

литературы после принятия соответствующего решения ученого

совета ввуза.

Повышение эффективности всех видов учебных занятий

должно основываться на внедрении в учебный процесс

78

современных педагогических и информационных технологий

обучения.

7.5. Требования к материально-техническому обеспечению

учебного процесса.

Ввуз, реализующий ООП подготовки военного специалиста,

должен располагать материально-технической базой,

обеспечивающей проведение всех видов лабораторной,

практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки

и научно-исследовательской работы обучаемых, предусмотренных

учебным планом ввуза.

Материально-техническая база ввуза должна включать

комплекс зданий, сооружений, материальных и технических

средств, предназначенных для обеспечения выполнения

возложенных на него задач.

Основные элементы материально-материальной базы:

вооружение и военная техника, подлежащие изучению

(освоению) и (или) использованию в процессе обучения;

учебно-лабораторная база с технически оснащенными

аудиториями, специализированными классами, лабораториями,

залами и другими учебными помещениями;

тренажерная база с учебно-тренировочными и

эксплуатационными комплексами и системами;

полевая учебная база с размещенными на ней объектами,

обеспечивающими проведение практик, практических занятий и

учений;

база для выполнения научных исследований со

специализированными объектами, оборудованными в соответствии

с видом выполняемых работ;

база для общевоенной и физической подготовки,

оборудованная в соответствии с требованиями общевоинских

уставов и других нормативных документов;

база и средства информационного обеспечения (учебные

библиотеки, читальные залы, типографии, учебная и специальная

литература, компьютерные программы, кино-, фото- и

видеоматериалы);

объекты обеспечения учебного процесса (учебно-

производственные мастерские, склады и другие объекты).

Материально-техническая база ввуза должна соответствовать

действующим санитарно-эпидемиологическим и противопожарным

79

нормам и правилам.

8. ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ

ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПОДГОТОВКИ ВОЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА

8.1. Военная академия тыла и транспорта им. генерала армии

А.В. Хрулева обязана обеспечивать гарантию качества подготовки

военных специалистов, в том числе путем:

разработки стратегии ввуза по обеспечению качества

подготовки военных специалистов с привлечением представителей

заказчиков;

мониторинга и периодического рецензирования программ

учебных дисциплин;

разработки объективных процедур оценки уровня знаний и

умений обучающихся, компетенций выпускников;

обеспечения компетентности преподавательского состава

ввуза;

регулярного проведения самооценки своей деятельности по

согласованным критериям;

информирования о результатах своей деятельности.

8.2. Оценка качества освоения ООП подготовки военных

специалистов должна включать текущий контроль успеваемости,

промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую

государственную аттестацию выпускников ввуза.

8.3. Конкретные формы и процедуры текущего и

промежуточного контроля знаний обучающихся по каждой

дисциплине разрабатываются ввузом самостоятельно.

8.4. Для аттестации обучающихся на соответствие их

персональных достижений поэтапным требованиям ООП

подготовки военного специалиста (текущая и промежуточная

аттестация) ввузом самостоятельно разрабатываются и

утверждаются фонды контрольных заданий, включающие типовые

задания, контрольные работы, тесты и методы контроля,

позволяющие оценить знания, умения и уровень сформированности

компетенций.

Фонды контрольных заданий должны быть полными и

адекватными отображениями требований ФГОС по специальности

и данных квалификационных требований, соответствовать целям и

80

задачам ООП подготовки военного специалиста.

Ввузом должны быть созданы условия для максимального

приближения системы оценивания и контроля компетенций

военных специалистов к условиям их будущей военно-

профессиональной деятельности.

8.5. Итоговая государственная аттестация военного

специалиста должна включать защиту выпускной

квалификационной работы, государственный экзамен по

специальности и государственный экзамен по физической

подготовке.

Целью итоговой государственной аттестации считать

определение практической и теоретической подготовленности

офицера-выпускника к выполнению профессиональных задач по

первоначальному предназначению, установленных ФГОС и

настоящими квалификационными требованиями.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой

государственной аттестации выпускника, должны полностью

соответствовать ООП, которую он освоил за время обучения.

8.6. Выпускная квалификационная работа должна

выполняться в форме дипломной работы (проекта),

представляющей собой теоретическое, практическое или

экспериментальное исследование одной из актуальных проблем

организации эксплуатации вооружения, военной и специальной

техники и должна быть представлена в виде пояснительной записки

(текстуальная часть) и чертежей, карт, графиков, схем, таблиц и

диаграмм (графическая или иллюстративная часть).

Выпускную квалификационную работу выполнять на

заключительном этапе обучения с целью систематизации и

расширения теоретических знаний и практических навыков

выпускников в решении сложных комплексных задач с элементами

исследований, а также определения уровня их подготовленности к

выполнению должностных обязанностей по специальности.

С целью предотвращения разглашения сведений,

составляющих служебную информацию ограниченного

распространения, военно-учебное заведение организует разработку

и защиту этих работ (проектов) в соответствии с требованиями

Положения о порядке обращения со служебной информацией

ограниченного распространения в федеральных органах

исполнительной власти (введенного постановлением Правительства

81

РФ 1994 г. № 1233).

8.7. Государственный экзамен по специальности должен

проводиться в виде итогового междисциплинарного экзамена по

специальности в форме выполнения выпускником комплексного

квалификационного задания.

Программу государственного экзамена по специальности

определять на основании требований ФГОС и настоящих

квалификационных требований.

Программа итогового междисциплинарного экзамена по

специальности разрабатывается ввузом, обсуждается на ученом

совете ввуза (факультета), утверждается начальником ввуза и

доводится до обучающихся не позднее, чем за полгода до начала

итоговой государственной аттестации.

8.8. Государственный экзамен по физической подготовке

проводится с целью оценки теоретической, организаторско-

методической и практической подготовленности выпускников.

Программа государственного экзамена по физической

подготовке разрабатывается ввузом, обсуждается на ученом совете,

утверждается начальником ввуза и доводится до обучающихся не

позднее, чем за полгода до начала итоговой государственной

аттестации выпускников.

Председатель комиссии по разработке квалификационных требований по специальности

080225 Тыловое обеспечение генерал-лейтенант

С. Жиров