Αναστασία Στάθη,

M.sc. Χημικός-

1o Γυμνάσιο Ελευσίνας

anastathi@yahoo.gr

Συκιώτη Ιουλία,

M.sc. Γερμανικής Γλώσσας

και Φιλολογίας-1ο Γυμνάσιο

Ελευσίνας

isykioti@yahoo.gr

Ευρωπαϊκό

Πρόγραμμα Erasmus+

“Stay in School”:

Επαγγελματικός

προσανατολισμός

ως μέτρο

πρόληψης της

σχολικής διαρροής

ΟΙ ΕΤΑΙΡΟΙ

Ολλανδία

Ισπανία

Τουρκία

Ρουμανία

Κύπρος

Ελλάδα

ΒΑΣΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

Η δημιουργία αποτελεσματικών στρατηγικών

πρόληψης και παρέμβασης για την αντιμετώπιση

της πρόωρης εγκατάλειψης σχολείου(ΠΕΣ).

Με τη βοήθεια αυτού του προγράμματος οι μαθητές :

- εκτίθενται σε διαφορετικές μεθόδους και στρατηγικές μάθησης,

- εκπαιδεύονται στο να βρίσκουν και να χρησιμοποιούν διαφορετικές πηγές

πληροφοριών,

- αποκτούν επίγνωση των αρνητικών αποτελεσμάτων της πρόωρης

εγκατάλειψης του σχολείου,

-έχουν ισχυρή αίσθηση του ανήκειν στο σχολικό περιβάλλον,

- μαθαίνουν να χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες συμβουλευτικής σταδιοδρομίας,

-συνδέουν το σχολείο με την αγορά

Με τη βοήθεια αυτού του καθηγητές :

- αναπτύσσουν δεξιότητες ΤΠΕ, με τη δημιουργία βάσεων δεδομένων και ενός

δικτυακού τόπου,

-συνεργάζονται μεταξύ τους, με τους μαθητές τους αλλά και με συναδέλφους

και μαθητές σχολείων άλλων κρατών,

-καλλιεργούν δεξιότητες διαχείρισης του έργου,

-εφαρμόζουν νέες τεχνικές και μεθόδους διδασκαλίας,

- ανταλλάσουν απόψεις και εμπειρίες και δημιουργούν προϋποθέσεις

πρόληψης της ΠΕΣ

Με τη βοήθεια αυτού του προγράμματος, οι γονείς :

έρχονται πιο κοντά στο σχολείο,

κατανοούν τη σχέση μεταξύ του σχολείου και της αγοράς εργασίας,

υποστηρίζονται οικογένειες με προβλήματα,

ενημερώνονται για βασικά θέματα μέσω εργαστηρίων για γονείς,

αναπτύσσεται μια καλύτερη σχέση μεταξύ των γονέων και του

σχολείου

Έρευνες

Διερεύνηση της έκτασης του φαινομένου ΠΕΣ σε κάθε σχολική μονάδα.

Μελέτη των αιτιών της ΠΕΣ- Ερωτηματολόγιο-Επεξεργασία αποτελεσμάτων με SPSS.

Ανίχνευση καλών εφαρμοζόμενων διδακτικών πρακτικών – Ερωτηματολόγια για μαθητές και καθηγητές- Στατιστική επεξεργασία αποτελεσμάτων.

Διερεύνηση της σχέσης των γονέων με το σχολείο, της επικοινωνίας των γονέων με τα παιδιά τους καθώς και των αναγκών τους-Ερωτηματολόγιο-Επεξεργασία αποτελεσμάτων με SPSS.

Εκπαιδευτικές πλατφόρμες

Wikispaceshttp://stay-in-school.wikispaces.com/home

E-Twinning spaceshttps://twinspace.etwinning.net/12528

Websitehttps://sites.google.com/site/stayintheschool/

Bloghttp://erasmusstayinschool.blogspot.gr/

Δημιουργηθέντες οδηγοί

Good practice guide

Career guidance

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣΑ. Οδηγός καλών διδακτικών πρακτικών

«Good practice guide: Making school more attractive»

Στα πλαίσια του να κάνουμε το σχολείο μας πιο ελκυστικό

για τους μαθητές, έγινε σε κάθε σχολείο της σύμπραξης

έρευνα μέσω ερωτηματολογίων σε μαθητές και καθηγητές για καλές διδακτικές πρακτικές.

Ιδιαίτερα οι μαθητές συμπλήρωσαν δύο τύπων

ερωτηματολόγια. Ένα που δημιούργησαν οι Ολλανδοί εταίροι και προσαρμόστηκε στα ελληνικά δεδομένα(όσον

αφορά το δικό μας σχολείο) και ένα ηλεκτρονικό που

δημιούργησαν οι Ισπανοί.

Β. Βοηθούμε τους γονείς να βοηθήσουν τα

παιδιά τους

«HELPING PARENTS TO HELP THEIR CHILDREN»

Την περασμένη χρονιά πραγματοποιήθηκε έρευνα που

αφορά τους γονείς ώστε να διερευνηθούν οι σχέσεις τους με

το σχολείο, οι ανάγκες τους, οι σχέσεις με τα παιδιά τους ώστε

να εντοπιστούν οι σημαντικότερες ανάγκες προκειμένου να

δημιουργηθούν κατάλληλα εργαστήρια για γονείς

προκειμένου να τους προσφερθεί ενημέρωση και στήριξη σε

συγκεκριμένες θεματικές ενότητες ώστε και αυτοί με τη σειρά

τους να στηρίξουν τα παιδιά τους.

Μετά από συζήτηση των αποτελεσμάτων αποφασίστηκε από

όλους τους εταίρους να βασιστούν στις εξής θεματικές ενότητες:

ασφαλές διαδίκτυο, εφηβεία, σχολικός εκφοβισμός και

επικοινωνία μεταξύ μαθητών-γονέων-σχολείου.

Γ. Τo σχολείο μου- το μέλλον

μου

«My school-My future»

MY SCHOOL

MY FUTURE

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ

ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΜΕΣΑ

ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

MY SCHOOL MY FUTURE

ΚΕΣΥΠ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

https://sites.google.com/site/kesypdytikisattikis

ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ

www.mysep.gr

www.sep4u.gr

ΒΙΒΛΙΟ ΣΕΠ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

MY SCHOOL MY FUTURE

ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ

ΜΕΤΑΒΑΣΗ

ΒΗΜΑΤΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

MY SCHOOL MY FUTURE

Αυτογνωσία είναι η γνώση των σωματικών,πνευματικών και ηθικοπνευματικών ικανοτήτων και αδυναμιών του εαυτού μας.

Στόχος μας είναι να σχεδιάσουμε δραστηριότητες για τους μαθητές μας που θα τους βοηθήσουν να κατανοήσουν και να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους ώστε να λάβουν τη σωστή για αυτούς απόφαση.

ΤΕΣΤ ΑΡΙΑΔΝΗ

Ή ΕΟΠΠΕΠ

ΤΕΣΤ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ

Στοχος μας είναι

να βοηθήσουμε τους μαθητές

μας να αναζητήσουν έγκυρη

και πρόσφατη πληροφόριση

σε θέματα που αφορούν την

εκπαιδευτική και

επαγγελματική τους

σταδιοδρομία.

να αναπτύξουν δεξιότητες

συγκέντρωσης και

διαχείρισης της

πληροφορίας.

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ

ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΕΣ

ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΕ

ΑΝΩΤΕΡΑ/ΑΝΩΤΑΤΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ

ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΣΕ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ

ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ

MY SCHOOL MY FUTURE

ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

MY SCHOOL MY FUTURE

Στόχος μας είναι

να ενεργοποιήσουμε τους

μαθητές μας στο να

ενεργούν ώριμα και

συνειδητά στη λήψη

απόφασης για το

επαγγελματικό τους

μέλλον.

να τους βοηθήσουμε στη

διαδικασία λήψης

απόφασης

Τεστ των Holland and

Pryor

ΚαριεροσκόπιοΈιναι η ελληνική έκδοση του Καναδικού εγχειριδίου συμβουλευτικής σταδιοδρομίας

“Careerscope” των Norman Amundson, Gray Poehnell και Mark Pattern.

http://www.ekep.gr/library/ekdoseis/odigoi/CareerScope.pdf

Μελέτη περίπτωσης

ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ

Στόχος μας είναι

να προετοιμάσουμε τους

μαθητές μας στην

μετάβαση τους στα

ΓΕΛ/ΕΠΑΛ

να τους δώσουμε μια

μικρή γεύση της ενήλικης

ζωής

Να τους βοηθήσουμε να

οργανώσουν ένα ατομικό

σχέδιο δράσης

Επισκέψεις σε ΕΠΑΛ

Real Game

http://www.eoppep.gr/teens/in

dex.php/real-game

Πρόσκληση μαθητών ΣΤ

τάξης του Δημοτικού που

υπάγονται στο σχολείο μας

MY SCHOOL MY FUTURE

ΜΕΤΑΒΑΣΗ