53
1 ו"ו וווו, ווו"ו8 ווווו,2015 ךךךך ךךךךךך ךךךך ךךךךך ךךךךך ךךך ךךךך ךך'37/12.15 ךךךךך ךךךך: ךךךךך ךךךךךךךך ךךךךך- ךךךךך ךךך ךךךךךך ךךךךךך1 . ךךךךווווו- וווו וווווו ווווווו וווו ווווו ווווו וווו וווו ווווו ווו ךךךךךך ךךךך ךךךךךך ךךךךך ךךךךךך, ךךךךךך ךךךךךך ךךךךךךךך ךךךךך ךךךךךך ךךךךךך. וווווו וווווו ווווווו ווווו וווווו ווווווו וווווו ווו ווו וווווו וווו וווווו וווווווו וווו וו ווו"ו ווווו ווו"ו וווו"ו וווו. ווווו ווווווו ווווו וווווו ווווווו ווו ווווווו ווווו ווווו ווווו וו ווו, וווווו וווווו ווווו ווווו. ךךךךך ךךךךךך: ו. ווווו וווווו ווווו וווווו ווווו וווווו וווו וווווווו, וווו וווו וו ווווו ווווו ווווווו וווווו. ו. וווווו ווווו ווווו וווווו וווווווו ווווווווו וווווו וווו וווווו וווווווו וווווו, וו ווו ווווו וווו וווו וו ווו ווווו וווווו ווווו וווווו. ו. וווווו וו וווו וווווווו וווווו וווווו ווווווו וווו וווווו, וווו וווווו וווו וווווו ווווווו וו ווו ווווו וווו ווווו, וווווו וווו ווווו. וווו וווווו ווווווו וו וווווו ווווווו ווווו ווווו ווווווו וווווו ווווו וווווו וווו וווווו וווווו ווווו וווו, וווווו ווווו

ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

1

כ"ו כסלו, תשע"ו2015 דצמבר, 8

משרד החינוך לשכת המדען הראשי

להגשת קדם-הצעות מחקר: תכנית למצוינות במחקר יישומי 37/12.15 קול קורא מס' בחינוך

מבוא.1

לביצועמשרד החינוך באמצעות לשכת המדען הראשי פונה בזאת לקבלת קדם-הצעות בחינוך. יישומי למצוינות במחקר במסגרת התכנית החינוך, בתחום יישומי מחקר התכנית מיועדת לחוקרים בתחום החינוך ותחומים משיקים אשר זכו במענקי מחקר מקרנות תחרותיות בארץ או בחו"ל בשנים תשע"ד ותשע"ה בלבד. המשרד מעוניין לעודד ולתמוך

בחוקרים אלה באמצעות תוספת למענק המחקר בו זכו, בתמורה להרחבת תכנית המחקר.

מטרות התכנית: א. לעודד חוקרים בתחום החינוך לפנות לקרנות מחקר תחרותיות, ובכך לקדם את איכות

המחקר החינוכי בישראל. ב. להיעזר במחקר בסיסי איכותי ובחוקרים המצטיינים בישראל בשדה החינוך ובתחומים

משיקים, על מנת לבנות נדבך נוסף של ידע מחקרי יישומי במשרד החינוך. ג. להעשיר את הידע הרלוונטי לגיבוש ועיצוב מדיניות משרד החינוך, כחלק מהמאמץ לבסס

פעולות מדיניות על ידע מחקרי קיים ונצבר, כארגון לומד ממחקר.

משרד החינוך מעוניין כי חוקרים העוסקים במחקר בסיסי במוסדות להשכלה גבוהה יוסיפו רכיב יישומי לתכנית המחקר שלהם, בעקבות בירור צרכים עם יחידות במטה המשרד.

קדם-ההצעה המוגשת תהיה המשך ישיר של תכנית המחקר בעבורה זכה מגיש קדם-ההצעהבמענק מקרן תחרותית, בלא כפל מימון.

בחירת המחקרים הזוכים בתכנית תתבצע בשני שלבים. בשלב הראשון נדרשים המציעים להגיש קדם-הצעות במסגרת קול קורא זה )להלן – השלב הראשון(. רק מגישי קדם-הצעות

אשר תימצאנה מתאימות וראויות יתבקשו להגיש הצעות מלאות לקראת בחינתן בשלב השני. המשרד ישקול התאמות מסוימות של קדם-הצעות המחקר שנמצאו מתאימות בשלב הראשון

ועשוי לבקש מהמציעים להיפגש עם נציגי יחידות רלוונטיות במשרד טרם הגשת ההצעה המלאה, כדי להבטיח תפוקות רלוונטיות ונדרשות של המחקר לצרכי ההתחדשות של

Page 2: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

2

המשרד. בשלב השני תיבחנה ההצעות המלאות אשר קדם-ההצעות שלהן נמצאו מתאימות במסגרת השלב הראשון. הצעות אשר תימצאנה ראויות ביותר למימון תזכינה את מגישיהן

במימון מטעם המשרד. המשרד עשוי לבקש מפגשים עם יחידות המשרד הרלוונטיות במהלך המחקר ובסיומו. ההתקשרות עם מוסדות המחקר לגבי מחקרים אלו במסגרת השלב השני

תיעשה על-פי דירוגם בהתאם להליך השיפוט המפורט במסגרת הקול הקורא ועד למיצוי התקציב הקיים במשרד לעניין קול קורא זה, בכפוף להחלטות אשר יתקבלו במסגרת הליך

השיפוט.

Page 3: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

3

חוברת הקול הקורא מפורסמת באתר האינטרנט של אגף רכש מכרזים והתקשרויות1.1וכן באתר של לשכת המדען הראשי בכתובות:

WWW/MR.GOV.IL

WWW.EDUCATION.GOV.IL/SCIENTIST

ניתן להוריד את חוברת הקול קורא מהאתר הנ"ל ללא תמורה.

שאלות ובירורים1.2 נציג המשרד לקול קורא זה הינו ד"ר איתי אשר, ממונה ניסויים ומחקרים חינוכיים,

ואליו יש להפנות את כל השאלות והבירורים. לכתובת10:00 בשעה 10.01.2016ניתן לשלוח את השאלות בכתב בלבד עד ל-

תוך ציון שם הפונה. באחריות המוסד לוודא כי[email protected]דוא"ל השאלות הגיעו אל נציג המשרד.

לא תהיה אפשרות אחרת לקבלת מידע או לברר פרטים כלשהם בהקשר לקול קורא זה לאחר המועד האחרון למשלוח השאלות. לשכת המדען תשיב על השאלות

בכתב בלבד עד שבוע לפני המועד האחרון להגשת הצעות. סיכום השאלות והתשובות יפורסם באתר האינטרנט של לשכת המדען הראשי:

WWW.EDUCATION.GOV.IL/SCIENTIST

בכל מקום בו נכתב במסמך זה לשון זכר או לשון נקבה המשמעות הינה זכר ו/או1.1נקבה.

מועד הגשת קדם-הצעות.2

תיבת המכרזים, אגף רכש מכרזים קדם-הצעות בהתאם לדרישות הקול קורא יש לשלוח אליש לציין על המעטפה: , ירושלים.34והתקשרויות, רח' שבטי ישראל קול קורא מס'

בחינוך. 37/12.15 יישומי במחקר למצוינות תכנית לביצוע קדם-ההצעה : על שעה:10.02.2016להתקבל ל- "תיבת המכרזים" לא יאוחר מתאריך: 11:00 .

לתיבת ותוכנס תירשם במועד, תגיע קדם-ההצעה כי לדאוג המציע באחריות המכרזים.

קדם-הצעה שתגיע בפקס או בדואר אלקטרוני בלבד לא תילקח בחשבון. קדם-הצעה שתגיע לאחר המועד האחרון להגשת קדם-ההצעות, לא תובא לדיון

ותיפסל על הסף.

Page 4: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

4

דרישות הסף להגשת קדם-הצעות.3

המוסד מוכר כעוסק מורשה/מלכ"ר.3.1

על מגיש קדם-ההצעה להיות חוקר בעל תואר שלישי ממוסד מוכר להשכלה גבוהה3.2 ע"י המועצה להשכלה גבוהה )להלן - מל"ג(.

מוכר3.3 במוסד פנים( )סגל האקדמי הסגל חבר להיות קדם-ההצעה מגיש על להשכלה גבוהה ע"י המל"ג. לא תתקבלנה הצעות שיוגשו על ידי "מורים מן החוץ"

העובדים במוסד כאמור.

תחרותית3.4 מקרן למחקר במענק תשע"ה או תשע"ד בשנים זכה ההצעה מגיש – "המחקר200,000ישראלית או בינלאומית בהיקף של )להלן שקלים לפחות

המקורי"(. רשימת הקרנות התחרותיות הינה הרשימה העדכנית של הוועדה לתכנוןגבוהה. להשכלה במועצה ולתקצוב

תכנית המחקר המקורי3.5 ישירה של יישומית המוגשת תהיה הרחבה קדם-ההצעה ולא הצעה למחקר זכה מגיש ההצעה במענק למחקר מקרן תחרותית בעבורה

נפרד. בכלל זה: בדיקה בשדה של כלי או פרקטיקה שהמחקר המקורי בודק בתנאי מעבדה;3.5.1הרחבת מדגם של המחקר המקורי לאוכלוסיות אחרות; 3.5.2 פיתוח והערכה של תכנית התערבות המבוססת על ממצאי המחקר המקורי;3.5.3בשדה,3.5.4 נתונים איסוף ע"י המקורי במחקר שנבדקו השערות בחינת

באמצעות ניתוח בסיסי מידע של משרד החינוך.

, בכניסה לבנין מתקיימים סדרי אבטחהלתשומת לב מגישי קדם-ההצעות ובדיקת תעודות אישיות, קיימת בעיית חניה בסביבה, הפרעות כלליות

בתנועה בירושלים וכדומה אשר עלולים לגרום לעיכוב בכניסה. לפיכך על המציעים לקחת זאת בחשבון על מנת לוודא הגעה במועד לתיבת

Page 5: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

5

נושא המחקר יהיה בתחום החינוך או בתחום רלוונטי למערכת החינוך.3.6 תקציב ההצעה יהיה לכל היותר כתקציב השנתי למענק המחקר המקורי האמור3.7

)סכום המענק הכולל מחולק במספר השנים(, ובנוסף לא יעלה על מגבלת התקציב. 4.5המצוינת בסעיף

הערה: קדם-הצעה יכולה להיות חתומה ע"י חוקר אחד או מספר חוקרים )עד ארבעה(.בדרישות לעמוד יידרשו כולם קדם-ההצעה, על החתומים מגישים מספר של במקרה

לעיל וההתייחסות אליהם תהיה כאל חוקרים ראשיים הנושאים באחריות3.1-3.3בסעיפים מוכרים מוסדות ממספר חוקרים צוות ע"י מהגשה מניעה אין המחקר. לביצוע שווה להשכלה גבוהה, אך מובהר מראש כי במקרה של קבלת ההצעה, ייחתם חוזה מול מוסד

אחד בלבד.

תנאי ביצוע .4המשרד מעוניין לקבל קדם-הצעות לביצוע מחקרים בתנאים הבאים )להלן –המחקר(:

לעיל.3המחקר יתקיים במוסד העונה על תנאי הסף בסעיף 4.1הסכם4.2 לתנאי בהתאם זה, קורא בקול לקבוע בהתאם יופעל המחקר

. הגשת קדם ההצעה1ההתקשרות בין המוסד למשרד, המצורף כנספח מס' וההצעה במענה לקול קורא זה מהווה הסכמה של המוסד המבקש לתנאי הסכם ההתקשרות. המשרד רשאי לעדכן את עיקרי תנאי הסכם ההתקשרות כדי לכלול בו פרטים רלוונטיים מתוך ההצעה הזוכה. שינויים כאמור יהפכו לחלק בלתי נפרד מתנאי ההסכם ואי עמידה בהם דינה יהא כדין אי עמידה

בכל סעיף או תנאי אחר בהסכם. חודשים לכל היותר מיום חתימת החוזה, או מיום18המחקר יתבצע במשך 4.3

קבלת היתר לשכת המדען הראשי לאיסוף מידע במוסדות חינוך, המאוחרמבין השניים.

שני דו"חות ביניים, דו"ח סופי, כלי מחקר והנתונים הגולמיים יוגשו ללשכת4.4 להלן. 5המדען הראשי, בהתאם למפורט בסעיף

מימון עלויות כוח4.5 ישמש עבור והמימון יממן את הוצאות המחקר המשרד המימון לא יעלה על סכום כולל שלאדם, ציוד וחומרים והוצאות אחרות.

₪ להצעה )יתקבלו עד שש הצעות בשנה(. מוסד המעוניין להגיש150,000 הצעות למחקר אשר תקציבן עולה על הסכום הנ"ל, יוכל לעשות זאת, אולםועל הוגדר כאמור, יעלה על הסכום אשר לא במימון חלקו של המשרד כתנאי העודף הסכום למימון מתאימים כספיים מקורות להציג המוסד

לחתימת החוזה.

Page 6: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

6

הציוד שיירכש במסגרת מימון המשרד ישמש לצורך ביצוע המחקר בלבד ולא4.6יכלול ציוד קבוע, לרבות מחשבים נייחים וניידים.

זכויות הקניין הרוחני לגבי המחקר יוסדרו בין הגורמים המעורבים במחקר,4.7המוסד בין ההתקשרות להסכם ובכפוף במוסד המצוי לתקנון בהתאם

.1למשרד, המצורף כנספח מס' של4.8 הביצוע בתקופת לשבתון לצאת שלא יתחייב במימון שיזכה חוקר

המחקר. המשרד עשוי לבקש מפגשים עם יחידות המשרד הרלוונטיות במהלך המחקר4.9

ובסיומו. המשרד עשוי לבקש מהחוקר להציג את ממצאיו בכנס או בסדנה בפני קהלי4.10

יעד רלוונטיים נוספים.

תוצרי המחקר.5 באבני הדרך המוצעות לתכנית המחקר ייכללו שני דו"חות ביניים ודו"ח סופי. דו"ח5.1

והשלכותיהם מגבלותיהם במשמעותם, ודיון ביניים ממצאי יכלול השני הביניים להמשך ביצוע המחקר.

לאחר מסירת דו"ח הביניים השני עשוי החוקר להיות מוזמן להציג את ממצאי הביניים5.2בפני לשכת המדען הראשי ויחידות רלוונטיות.

הדו"ח הסופי יוגש בשתי מתכונות: 5.3המחקר5.3.1 של ומפורטת מלאה הצגה הכולל בעברית: מלא מדעי דו”ח

וממצאיו, ושל המשמעויות התיאורטיות והמעשיות, לרבות מערך המחקר, פירוט הליך המחקר, שיטת איסוף הנתונים, הכלים, אופן עיבוד הנתונים

וכיו"ב. עמודים,2-4דו”ח למקבלי החלטות בעברית: דו”ח קצר, בהיקף של כ-5.3.2

עיקריים ממצאים המחקר, מערך המחקר, מטרות של תיאור הכולל ומסקנות והמלצות, הנגזרות מממצאי המחקר.

לאחר הגשת הדו"ח הסופי ואישורו, יוזמן החוקר להציג את ממצאיו בפני לשכת5.4המדען הראשי ויחידות רלוונטיות.

מפורט הכולל את5.5 יוגש תקליטור הנוסח הסופי של הדו”חות, עותקי עם הגשת הדו”חות, לצורך פרסום באתר האינטרנט של המדען הראשי.

לא יאוחר ממועד הגשת טיוטת הדו”ח המסכם, יוגש תקליטור הכולל את נתוני הגלם5.6המקודדים ואת המפתח לקידוד, כולל כלי המחקר השונים בהם נעשה שימוש.

Page 7: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

7

הנחיות מפורטות בדבר מתכונת הדו”חות ואופן מסירת הנתונים מצורפות בנספח5.7. 1מס'

תשלום החלק האחרון של התמורה עבור ביצוע המחקר מותנה באישור הדו"חות5.8הנ"ל.

מבנה ותכולת קדם-ההצעה.6 יש . 2קדם-ההצעה תוגש בצירוף דף שער וטופס הגשת קדם-הצעה המובא בנספח מס'

להקפיד כי דף השער וטופס הגשת קדם-ההצעה יוגשו כשהם חתומים ע"י המציע הצעה חלקית ו/או במתכונת שונה תיפסל ולא תיבדק. ההצעה תוגשבכל אחד מהדפים.

באמצעות רשות המחקר במוסד המציע ותהיה חתומה ע"י מורשה חתימה במוסד המציעוע"י החוקרים הראשיים, בצירוף חותמת המוסד המציע.

תוכן ההצעה לא יועבר לכל גורם במשרד או מחוצה לו אלא לצורך קבלת חוות דעת שלתוגשנה ההצעות בעבריתמומחים. תקציר עם האנגלית תוךבשפה הבא, במבנה

הקפדה שהבקשות לא יחרגו מההיקפים ומהמסגרת המפורטת כדלקמן:

( 2 דף שער בעברית )עפ"י נוסח דף השער המצורף בנספח 6.1שם המחקרא. פרטי החוקר הראשי - שם מלא, מקום עבודה ותפקיד, כתובת, מספרי טלפוןב.

בבית ובעבודה.המוסד המוכר להשלכה גבוהה שבמסגרתו מוגשת ההצעה וחתימתוג.העלות המוצעת ותקופת הביצוע בחודשיםד. ( 2 טופס הגשת ההצעה בעברית )נספח 6.2 תקציר תכנית המחקר בעברית 6.3

התקציר יתייחס לרקע, מטרות, מתודולוגיה והשלכות יישומיות של המחקר. היקףהתקציר -

ס"מ לפחות, כדי2 בין השורות. נא להקפיד על שוליים של 1.5 ברווח A4עמוד . יש להקפיד על פונטPDFשלא יקטעו באמצע או ייחתכו בעת המרת הבקשה ל –

לפחות(, להקליד את החומר12בגודל Arial או Davidבגודל ובסגנון קריא )למשל ברציפות ולהימנע מרווחים גדולים בין פרקי ההצעה השונים. כמו כן, יש להגיה

בקפדנות את כל הטקסט )ניסוח ואיות(. ( Research Program תיאור תכנית המחקר באנגלית )6.4

בין השורות. נא1.5 )כולל תרשימים, לא כולל ביבליוגרפיה(, ברווח A4 עמודי 5עד ס"מ לפחות, כדי שלא יקטעו באמצע או ייחתכו בעת2להקפיד על שוליים של

. PDFהמרת הבקשה ל –

Page 8: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

8

12 בגודל Times New Romanיש להקפיד על פונט בגודל ובסגנון קריא )למשל לפחות(, להקליד את החומר ברציפות ולהימנע מרווחים גדולים בין פרקי ההצעה

השונים. המציע יתאר אתיש להגיה בקפדנות את כל הטקסט )ניסוח ואיות(. כמו כן,

מערך המחקר, תוך ציון האופן בו תינתן תשובה לשאלות המחקר השונות. בקדם ההצעה יש לציין רק את התקציב הכולל המוצע לביצוע המחקר, בהתאם למגבלה

לעיל. 4.5בסעיף

נתוני החוקר/ים6.5יש לצרף להצעת את המסמכים הבאים של החוקר/ים:

קורות חיים מפורטיםא.

רשימת פרסומים עיקריים ב.

אישור מהמוסד המוכר להשכלה גבוהה כי החוקר מועסק כחבר הסגלג.האקדמי במוסד )איננו מורה מן החוץ(.

הצעת המחקר הזוכה במענק קרן תחרותית בשנים תשע"ד או תשע"ה, אשרד.קדם-ההצעה הנוכחית הינה המשך ישיר שלה.

אישור על זכייה במענק מחקר מהקרן התחרותית. ה.

רשימת הקרנות שלהן הגיש החוקר בקשות למענקי מחקר בנושאיםו. הקשורים או חופפים להצעת מחקר זו, כולל פירוט סטטוס הבקשות

)אושרה/טרם התקבלה תשובה/נדחתה( , כרוכים בהדבקה או בספירלה או בכל דרך עותקים זהים 5 ב- קדם-ההצעה תוגש 6.6

disk onשתמנע את פירוק החוברת. ובנוסף, תוגש ההצעה בקובץ ע"ג תקליטור או.

key קדם-ההצעה תוגש במעטפה סגורה, תוך ציון: שם קול הקורא ומספר קול הקורא6.7

וככל הניתן ללא סימן מזהה של המציע על גבי המעטפה.

מבנה ותכולת ההצעה המלאה.7 יש. 3ההצעה המלאה תוגש בצירוף דף שער וטופס הגשת הצעה המובא בנספח מס'

להקפיד כי דף השער וטופס הגשת ההצעה יוגשו כשהם חתומים ע"י המציע בכל הצעה חלקית ו/או במתכונת שונה תיפסל ולא תיבדק. ההצעה תוגשאחד מהדפים.

באמצעות רשות המחקר במוסד המציע ותהיה חתומה ע"י מורשה חתימה במוסד המציע וע"י החוקרים הראשיים, בצירוף חותמת המוסד המציע. תוכן ההצעה לא יועבר לכל גורם

בשפהבמשרד או מחוצה לו אלא לצורך קבלת חוות דעת של מומחים. ההצעות תוגשנה

Page 9: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

9

במבנה הבא, תוך הקפדה שהבקשות לא יחרגו מההיקפיםהאנגלית עם תקציר בעבריתומהמסגרת המפורטת כדלקמן:

( 3 דף שער בעברית )עפ"י נוסח דף השער המצורף בנספח 7.1שם המחקרא. פרטי החוקר הראשי - שם מלא, מקום עבודה ותפקיד, כתובת, מספריב.

טלפון בבית ובעבודה.המוסד המוכר להשלכה גבוהה שבמסגרתו מוגשת ההצעה וחתימתוג.העלות המוצעת ותקופת הביצוע בחודשיםד.

( 3 טופס הגשת ההצעה בעברית )נספח 7.2 תקציר תכנית המחקר בעברית 7.3

התקציר יתייחס לרקע, מטרות, מתודולוגיה והשלכות יישומיות של המחקר. היקףהתקציר -

ס"מ לפחות, כדי2 בין השורות. נא להקפיד על שוליים של 1.5 ברווח A4עמוד . יש להקפיד על פונטPDFשלא יקטעו באמצע או ייחתכו בעת המרת הבקשה ל –

לפחות(, להקליד את החומר12בגודל Arial או Davidבגודל ובסגנון קריא )למשל ברציפות ולהימנע מרווחים גדולים בין פרקי ההצעה השונים. כמו כן, יש להגיה

בקפדנות את כל הטקסט )ניסוח ואיות(.

( Research Program הטקסט של תכנית המחקר באנגלית )7.4 בין השורות.1.5 )כולל תרשימים, לא כולל ביבליוגרפיה(, ברווח A4 עמודי 20עד

ס"מ לפחות, כדי שלא יקטעו באמצע או ייחתכו בעת2נא להקפיד על שוליים של . PDFהמרת הבקשה ל –

12 בגודל Times New Romanיש להקפיד על פונט בגודל ובסגנון קריא )למשל לפחות(, להקליד את החומר ברציפות ולהימנע מרווחים גדולים בין פרקי ההצעה

המציע יתאריש להגיה בקפדנות את כל הטקסט )ניסוח ואיות(. השונים. כמו כן, את מערך המחקר, תוך ציון האופן בו תינתן תשובה לשאלות המחקר השונות.

התוכנית תכלול את הסעיפים שלהלן: רקע, מטרות ושאלותא.

רקע כללי רלוונטי לנושא הנחקר. שאלות המחקר. Scientific background רקע מדעי –ב.

כולל סקירה על מצב המחקר בנושא המוצע. מטרות המחקר, והשלכותיו למערכת החינוךג.

Page 10: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

10

פירוט חשיבותן של מטרות המחקר לקידום מערכת החינוך וגוף הידע התיאורטי בנושא. פירוט ההשלכות היישומיות, אם ישנן, של ממצאי המחקר

.למערכת החינוך בישראל תיאור המחקר המוצעד.

השערות המחקר .1 תכנית ושיטות עבודה– איסוף הנתונים )אם ישנם(, לרבות כלי המחקר.2

והתייחסות לתהליך פיתוחם אם נדרש. בחלק זה יש להתייחס גם לאישוריהרשויות הנדרשים לביצוע המחקר.

תוצאות מוקדמות אם קיימות .3

Bibliography ביבליוגרפיה –ה. (. בכל1.0מודפסים, לכל היותר )ניתן להדפיסה ברווח עד חמישה עמודים

פרסום יצוינו כותרת המאמר במלואה ומראה המקום המפורט. כמו כן, בכליש לציין את שמות )גם אם למחקר מספרכלפרסום מחברי המאמרים

.APAאת הרשימה הביבליוגרפית יש לערוך לפי שיטת מאמרים(. את יש להפריד תחת כותרת באנגלית: הרשימה הביבליוגרפית בשפה העברית

Hebrew Publications . התמורהו.

בהגשת ההצעה המלאה תפורט עלות כל אבן דרך בהצעת התקציב, על פי .4 לעיל. להנחיות בבניית הצעת תקציב יש לעיין בנספח 4.5המגבלה בסעיף

אם ההצעה או חלקים ממנה הוגשו במקביל לקרן אחרת, יש להימנע מכפל מימון. על המציע שהצעתו זכתה להודיע לכל שאר הקרנות, שאליהן הוא הגיש

בקשה למימון או תמיכה, שהוא מבטל את פנייתו.

מסמכים נוספים ז. של הקרנות שלהן הגיש החוקר בקשות למענקימעודכנתיש לצרף רשימה

מחקר בנושאים הקשורים או חופפים להצעת מחקר זו, כולל פירוט סטטוס בהגשה נוספת שלאין צורךהבקשות )אושרה/טרם התקבלה תשובה/נדחתה(.

יתר המסמכים הנלווים שהוגשו בשלב הראשון.

Page 11: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

11

, כרוכים בהדבקה או בספירלה או בכל עותקים זהים 5 ב- ההצעה המלאה תוגש 7.5 דרך שתמנע את פירוק החוברת. ובנוסף, תוגש ההצעה בקובץ ע"ג תקליטור או.

disk on key ומספר קול7.6 קול הקורא ציון: שם תוך סגורה, תוגש במעטפה ההצעה המלאה

הקורא וככל הניתן ללא סימן מזהה של המציע על גבי המעטפה.

מיון והערכת קדם-ההצעות וההצעות המלאות.8 3תחילה תיבדק קדם-ההצעה מבחינת עמידתה בדרישות הסף כפי שפורטו בסעיף 8.1

לקול קורא זה. הצעות שאינן עומדות בדרישות הסף הללו - תיפסלנה. רק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל יועברו לשיפוט של וועדת שיפוט הכוללת8.2

נציג מטעם מנהל מנהל המינהל הפדגוגי, נציג מטעם נציג המדען הראשי, את יו"ר המזכירות הפדגוגית, נציג מטעם מינהל טכנולוגיה, מינהל עו"ה, נציג מטעם תקשוב ומערכות מידע וכן שלושה פרופסורים בגמלאות. ועדת שיפוט זו תבחן גם את

ההצעות המלאות בשלב השני. אמות המידה לבחינת ולשיפוט של קדם-ההצעות8.3

1 .

2 .

3 .

4 .

5 .

6 .

7 .

חברי וועדת השיפוט יעריכו את קדם-ההצעות על פי התבחינים שיפורטו להלן ויגישו את חוות דעתם המילולית והמספרית וכן סיכום כללי של חוות דעתם שבה ידגישו את נקודות החוזק והחולשה של הצעת המחקר. להלן מפורטות אמות המידה על פיהן

תיבחן כל קדם-הצעה : 35% התאמת נושא המחקר לאתגרי מערכת החינוך – במשקל של 8.3.1

רלוונטיות לאחת או יותר ממטרות מערכת החינוך עפ"י חוק החינוךא.( 15%הממלכתי )

יותר מהסוגיות המרכזיות בתכניות עבודה שלב. רלוונטיות לאחת או ( 10%המשרד בעשור האחרון )

Page 12: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

12

הנוכחית שלג. בתכנית העבודה יותר מהיעדים או לאחד רלוונטיות (10%המשרד )

35% הפוטנציאל לביצוע המחקר המוצע – במשקל של 8.3.2 10%ההכשרה של החוקר/ים – א.10%ניסיון במחקרים רלוונטיים - ב. 10%התאמת התקציב המוצע לפעילות הנדרשת במחקר – ג. סבירות לשיתוף פעולה מצד בעלי תפקידים ונבדקים פוטנציאלייםד.

–5% 30% מידת היישומיות של ממצאי המחקר – במשקל של 8.3.3

השימוש הפוטנציאלי של ממצאי המחקר ביחס למדיניות ו/או תכניותא.10%לימודים –

השימוש הפוטנציאלי של ממצאי המחקר להכשרה ולפיתוח מקצועיב.10%של עו"ה, מנהלים ומפקחים –

חינוךג. מוסדות לניהול המחקר ממצאי של הפוטנציאלי השימוש 10%ולמעשה ההוראה והחינוך –

סיכום תהליך השיפוט וקביעת קדם-ההצעות הנבחרות8.4

וועדת השיפוט תעביר את המלצותיה למדען הראשי של משרד החינוך לצורך קבלת החלטות. הוועדה עשויה להמליץ על התאמות מסוימות של קדם-הצעות המחקרהגשת טרם במשרד רלוונטיות יחידות נציגי עם להיפגש למציעים להמליץ ו/או לצרכי המחקר של ונדרשות רלוונטיות תפוקות להבטיח כדי המלאה, ההצעה

ההתחדשות של המשרד.

החלטת המדען הראשי תינתן על פי הקריטריונים הבאים: תהיינה 8.4.1 מלאה הצעה של להגשה ראויות שיימצאו עשרקדם-ההצעות

.70קדם-ההצעות שקיבלו את הציון הגבוה ביותר ובלבד שעברו את הציון

הצעות 8.4.2 שתי של ציונים בין שוויון של תועדףבמקום העשיריבמקרה , ההצעה אשר זכתה בהערכה גבוהה יותר בסעיף ההתאמה לאתגרי מערכת

(.7.3.1החינוך )סעיף

המוסדות והחוקרים אשר קדם ההצעות שהגישו נבחרו ע"י המדען הראשי8.5 כראויות להגשת הצעה מלאה, יידרשו להגיש הצעה מלאה בהתאם לדרישותהגשתן, ע"י המשרד. לאחר יפורטו נוספות אשר ולדרישות הקול הקורא

Page 13: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

13

תועברנה ההצעות המלאות לבדיקת עמידה בתנאי הסף. רק הצעות שנמצאו עומדות בתנאי הסף תועברנה לשלב ההערכה והשיפוט הסופיים של וועדת

השיפוט. אפשרות להעברת ההצעה לבחינת מעריכים חיצוניים לוועדת השיפוט8.6 המשרד רשאי, אך לא חייב, להעביר את ההצעה למעריכים חיצוניים לצורך8.6.1

קבלת חוות דעתם. שיקול הדעת בדבר העברת הצעה כאמור מצוי בידיהמדען הראשי בלבד.

מסוים8.6.2 קורא בקול שהוגשו הצעות כי להחליט הראשי המדען בסמכות במסגרת ואילו הצעות אחרות שהוגשו חיצוניים מעריכים למספר יועברו

אותו קול קורא לא יועברו לבדיקת מעריכים חיצוניים כלל. למעריכים8.6.3 זה קורא לקול שהוגשו ההצעות את להעביר רשאי המשרד

שונים, על פי מומחיותם הספציפית. אין חובה כי כלל ההצעות ייבדקו ע"יאותו מעריך חיצוני.

האמור בחוות דעתו של המעריך החיצוני הינו על דעתו בלבד. המשרד לא8.6.4 יהיה אחראי לחוות דעתו של המעריך החיצוני ולא יישא בכל התחייבות חוזית

או נזיקית העלולה לנבוע ממנה.ועדת8.6.5 בידי חברי מסור יהיה לדירוג ההצעה כי סמכות ההחלטה מובהר

השיפוט, הגם וההצעה הועברה למעריך חיצוני. סיכומי חוות הדעת של המעריכים החיצוניים אשר הוגשו לוועדת השיפוט8.6.6

בכפוף המציעים, לעיון פתוחים יהיו בעקבותיהם השיפוט ועדת וממצאי .1993)ה( לתקנות חובת המכרזים, תשנ"ג-21להוראות תקנה

אין באמור לעיל לפגוע בזכויות המשרד לפי חוק חובת המכרזים, התשנ"ב –8.6.7 או תקנותיו או לפי כל דין אחר.1992

אמות המידה לבחינת ולשיפוט של ההצעות המלאות8.78 .

9 .

10 .

11 .

12 .

13 .

14 .

Page 14: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

14

חברי וועדת השיפוט יעריכו את ההצעות המלאות על פי התבחינים שיפורטו להלן ויגישו את חוות דעתם המילולית והמספרית וכן סיכום כללי של חוות דעתם שבה

ידגישו את נקודות החוזק והחולשה של הצעת המחקר. להלן מפורטות אמות המידה תיבחן כל הצעה :על פיהן

35% רמה מדעית – במשקל של 8.7.1( 20%מצוינות מתודולוגית )א.( 15%חדשנות ומקוריות ביחס לידע שהצטבר בארץ ובעולם )ב.

35% הפוטנציאל לביצוע המחקר המוצע – במשקל של 8.7.2 10%ההכשרה של החוקר/ים – א.10%ניסיון במחקרים רלוונטיים - ב. 10%התאמת התקציב המוצע לפעילות הנדרשת במחקר – ג. 5%סבירות לשיתוף פעולה מצד בעלי תפקידים ונבדקים פוטנציאליים – ד.

30% מידת היישומיות של ממצאי המחקר – במשקל של 8.7.3 השימוש הפוטנציאלי של ממצאי המחקר ביחס למדיניות ו/או תכניותא.

10%לימודים –

השימוש הפוטנציאלי של ממצאי המחקר להכשרה ולפיתוח מקצועיב.10%של עו"ה, מנהלים ומפקחים –

חינוךג. מוסדות לניהול המחקר ממצאי של הפוטנציאלי השימוש 10%ולמעשה ההוראה והחינוך –

המשרד שומר לעצמו את הזכות לפסול על הסף מציע, אשר התגלה כי כלל8.8בהצעתו מידע שיקרי או מטעה.

משך הבדיקה ותקפות ההצעה.9 המשרד לא מתחייב לסיים הליכי בדיקת קדם-ההצעות והצעות מלאות ולקבוע זוכה תוךיסתיימו תקופה מסוימת. אך, אם הליכי בדיקת קדם-ההצעות או ההצעות המלאות לא

מהמועד האחרון לכל הגשה, רשאי המציע לבטל את הצעתו. יום60לאחר המשרד רשאי.10

המשרד יפסול קדם-הצעות והצעות מלאות אם הן חסרות, מוטעות, או מבוססות על10.1הנחות בלתי נכונות או על הבנה מוטעית של נושא קול קורא זה.

המשרד רשאי לבטל את הקול קורא.10.2המשרד רשאי לבחור לבצע רק חלק מחלקי המחקר.10.3

Page 15: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

15

בכבוד רב,פרופ' עמי וולנסקי

של משרד החינוךהמדען הראשי

Page 16: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

16

1 נספח

ח ו ז ה )שלא בעקבות מכרז(

שנחתם ביום_________ בחודש ___________ לשנת ____ בירושלים

לשכת המדען הראשימדינת ישראל באמצעות ממשלת ישראל המיוצגת על ידי בין "( המורשים לחתום בשם המדינה על פיהמשרד)להלן: "וחשב משרד החינוך

הרשאות שפורסמו בילקוט הפרסומים

לבין__________________

)להלן "המוסד" או "צד ב"( _______שכתובתו מצד שני

________________; ומשרד החינוך )להלן "המשרד"( מעונין בביצוע מחקר בנושאהואיל:

וצד ב' מצהיר שהינו בעל הידע והניסיון הדרושים לבצע את המחקר הנ"ל ברמהוהואיל: גבוהה ובמסגרת ארגונית משלו;

והמדינה הסכימה להתקשר עם צד ב' בחוזה זה לאחר שההתקשרות אושרה עלוהואיל:._____ידי ועדת ההתקשרויות בנושא סקרים ומחקרים מיום

הוצהר הותנה והוסכם בין הצדדים כדלקמן:

הגדרות.1

בהסכם זה יהיו למונחים הבאים הפרשנות שלצידם אלא אם כן נאמר אחרת:

.לשכת המדען הראשי"היחידה" – א.

"המחקר" – פירושו המחקר נשוא הסכם זה.ב.

כללי.2

Page 17: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

17

המבוא לחוזה זה לרבות כל ההצהרות הכלולות בו והנספחים לחוזה זהא.מהווים חלק בלתי נפרד ממנו ויפורשו ביחד עמו.

הנספחים לחוזה זה הם:ב.

נספח א' – פירוט הפעולות הנדרשות מצד ב' במסגרת המחקר

נספח ב' - הצעת צד ב' או חלקים ממנה כפי שהתקבלו על ידי צד ב', לרבות מסגרת העבודה הכוללת תיאור מפורט של עבודת המחקר ותוצריה

הנרכשים, ולו"ז לביצוע )מאושר ע"י ועדת ההתקשרויות(.

נספח ג' - תקציב מפורט לפעילות הנרכשת )מאושר ע"י ועדתההתקשרויות ו/או חשבות(

נספח ד' – הסכם לשמירת סודיות.

נספח ה' – הוראת קיזוז

סתירה בין מסמכיםג.

הצעת צד ב' תהווה חלק בלתי נפרד מחוזה זה. בכל מקרה של סתירה או אי התאמה בין הצעת צד ב' כפי שאושרה על ידי המשרד לבין יתר נספחי החוזה כולם או חלקם תגברנה הוראות יתר נספחי החוזה על פני הצעת

צד ב'.

תקופת ההתקשרות.3

ותסתיים לא יאוחר _____ תקופת ההתקשרות על פי חוזה זה תחל ביום_____מיום

התמורה.4

עותקים קשיחים10דו"חות המחקר לשלבים השונים )ר' פירוט בנספח( יוגשו ב-א. . על שער הדו"ח יצויין שהמחקר מומןWORDוכרוכים ובעותק אלקטרוני בפורמט , ויכללו "תקציר מנהלים"בשפה העבריתעל ידי משרד החינוך. הדו"חות יוגשו

מורחב בעברית, הכולל )בשונה מתקציר במאמר אקדמי( פירוט בסעיפיהממצאים, מגבלות התוקף שלהם וההשלכות למדיניות.

Page 18: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

18

תמורת ביצוע כל התחייבויותיו של צד ב' לפי חוזה זה ישלם המשרד לצד ב' עלב. סמך יסוד דו"חות מפורטים שיגיש צד ב' למשרד ושיאושרו על ידי המדינה סכום

ש"ח כולל תקורה )להלן: "התמורה"( כמפורט בנספח______שלא יעלה על מסגרת.

סך הכל ישולם על ידי המשרד לצד ב' לפי חשבונות מפורטים ודו"ח ביצוע מפורטלתחשיב בהתאם יאשרם שהמשרד העבודה שלבי בביצוע התקדמות על

המצורף.

סך של עד ______ כולל תקורה על פי חשבונות שיגיש המוסד לפי שלבי ביצוע.

היתרה בסך של _____ כולל תקורה תשולם לאחר אישור לשכת המדען הראשיכי המוסד מילא את כל התחייבויותיו על פי ההסכם.

.400234הסכום האמור לעיל מתוקצב בסעיף תקציבי ג.

נוהל התשלוםד.

צד ב' יגיש למשרד דו"ח המפרט את כל הפעולות / השלבים שביצע במהלך.1התקופה, וכן חשבונית מס מפורטת שהונפקה על ידו.

קבלת החשבונית המפורטתאגף הכספים במשרד ישלם לצד ב' מותנה ב.2וקבלת היחידה לביצוע העבודה אישור ב' למשרד, קבלת צד שהנפיק

הוראת תשלום מטעם היחידה.

צד ב' לא יהיה רשאי לדרוש מהמשרד פיצוי כלשהו בגין עיכוב בתשלום הנובע.3 מדו"ח מפורט או מחשבונית מס שאינם שלמים או שגויים או בגלל חוסר

במסמכים.

הצמדהג.

Page 19: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

19

על סכומי התמורה הנקובים בהסכם זה לא תחול הצמדה.

תקורה ומע"מד.

התמורה האמורה כוללת תקורה ומס ערך מוסף.

סופיות התמורהה.

התמורה הינה קבועה, מוחלטת וסופית וצד ב' לא יהיה רשאי לדרוש מהמשרדהעלאות או שינויים בתמורה בגין ביצוע חיוביו על פי חוזה זה מכל סיבה שהיא.

תשלומי יתרו.

יבדקו הצדדים את התשלומים שביצעה המדינה לאור זה בתום תקופת חוזה דו"חות וחשבונות צד ב' שאושרו. אם יתברר שהמדינה שילמה סכומי יתר יחזירם

צד ב' למדינה תוך חודש ימים כשהם צמודים כאמור בהוראות חוזה זה.

חוק התקציבז.

חוזה זה יהיה כפוף לחוק התקציב.

כלליח.

יועבר סכום כלשהו מסעיף אחד בתקציב כי לא בין הצדדים ומוסכם מובהר ובכתב של )המפורט בנספח מסגרת העבודה( למשנהו ללא הסכמתו מראש

מנהל היחידה וחשב המשרד.

התחייבויות צד ב'.5

Page 20: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

20

צד ב' מתחייב בזאת כלפי המשרד לבצע את כל הפעולות כפי שהן מפורטותבנספח לחוזה זה.

מבלי לפגוע בכלליות האמור לעיל מתחייב צד ב' כדלקמן:

לבצע את המחקר במיומנות וברמה מקצועית גבוהה. .1

לעמוד בלוחות הזמנים שנקבעו בתכנית המחקר.2

לשמור בסוד את כל המידע שיגיע אליו במהלך ביצוע ההתקשרות ולהחתים.3את כל המועסקים על ידו על טופס התחייבות לשמירת סודיות.

כי יהיו ברשותו כוח האדם, הציוד, הידע והאמצעים האחרים.4 לדאוג לכך זה חוזה פי על התחייבויותיו את לבצע לו לאפשר מנת על הדרושים וכי ימשיכו להיות ברשותו על מילוי מלא של ובהתאם לדרישות המשרד, דרישות המשרד כאמור, כל כוח האדם, הציוד הידע והאמצעים האחרים האמורים, הכל באופן שיבטיח שיהיו בידי צד ב' בכל עת האמצעים הדרושים

על מנת לאפשר לו לבצע את התחייבויותיו על פי חוזה זה.

לקיים כל דין החל לענין העסקת עובדים..5

במהלך.6 הן עת, בכל לבדוק מטעמו נציג לכל ו/או למשרד לאפשר ההתקשרות והן לאחריה, את ספרי החשבונות ו/או כל מסמך אחר שידרש

עפ"י שיקול דעתו של המשרד, לרבות ספרי חשבונות של צדדים קשורים.

לשכת המדען רשאית בכל שלב משלבי העבודה להכניס שינויים ותוספות מהותיות,. 6 המוסכמים על צד ב' מבחינה מקצועית ואשר בהם הוא יכול לעמוד מבחינה ארגונית

וכספית, וצד ב' מתחייב לבצעם תוך פרק הזמן ש/יוחלט בין הצדדים. ועד בכלל6%בכפוף לאמור לעיל, שינויים ותוספות שהיקפם המצטבר הוא עד

מהעלות הכוללת השנתית של העבודה יבוצעו ע"י צד ב' ללא תמורה נוספת. שינויים

Page 21: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

21

מהעלות הכוללת השנתית של העבודה,6%ותוספות שהיקפם המצטבר הוא מעל יאושר מראש ע"י לשכת המדען הראשי וחשב המשרד והם יצורפו כתוספת ושינוי

להסכם הכללי.

לשכת המדען הראשי תעקוב אחר ביצוע המחקר, על מנת לוודא שהוא מתנהל. 7 בהתאם לתוכנית המחקר. הלשכה תאשר עיבוד נתונים, את דו"חות הביניים ואת הדו"ח הסופי. הלשכה רשאית להציע שינויים בתוכנית העבודה או בלוח הזמנים וכן

לצמצם או להפסיק את המחקר.

א. צד ב' ימסור ללשכת המדען הראשי דיווח בכתב ובעל פה במועדים שיקבעו . 8 בתאום עם הלשכה, לפי ההתקדמות בשלבי העבודה.

ב. החוקר האחראי ינכח בכל הדיונים הנוגעים למחקר ולביצועו שיתנהלו בלשכה.

טיוטה של הדו"ח המסכם תוגש ללשכת המדען הראשי בשלושה עותקים קשיחים. 9 . הלשכה תעיר את הערותיה תוך ששה שבועותWORDובעותק אלקטרוני בפורמט

מיום מסירת הטיוטה. המבצע מתחייב לתקן את הטעון תיקון תוך ארבעה שבועותמיום קבלת ההערות.

התחייבות המשרד.11

זה מתחייב המשרד חוזה פי לעמוד בהתחייבויותיו על ב' לצד לאפשר על מנת כדלקמן:

להעמיד לרשות צד ב' את כל המידע והנתונים הדרושים לביצוע השירותים על פיא.חוזה זה סמוך ליום שהתקבלה דרישתו של צד ב'.

למנות ממונה או צוות ממונה מטעמו לצורך ביצועו של חוזה זה.ב.

פיצוי מוסכם.12

Page 22: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

22

₪ על כל שבוע איחור בהגשת1,500המשרד רשאי להפחית מהתמורה סך של עד הדו"ח המסכם.

שמירת סודיות ופרסום.13

צד ב' מתחייב לשמור בסוד ידיעות שיגיעו אליו עקב ביצוע חוזה זה ולא יגלה כלא.נתון ו/או מידע כאמור לכל צד שלישי שהוא.

צד ב' מצהיר בזאת שידוע לו שאי מילוי התחייבויותיו לפי סעיף זה מהווה עבירה - ועבירה על חוק הגנת הפרטיות התשמ"א –1977על פי חוק העונשין התשל"ז

1981.

רשימת התפוצה של הדוח המסכם תקבע על ידי משרד החינוך.

ימאן משרד החינוך לפרסם את הדוח הסופי, בשלמותו או בחלקו, חל איסורעל המבצע לפרסם אותו או חלקים ממנו בכל דרך שהיא.

צד ב' מתחייב לא להציג את ביצוע המחקר לא כלפי עובדיו ומעסיקיו לא כלפיב.ב' רשאי צד אולם ציבור אחר משירותים אלה כפעולות של משרד החינוך, או בעידודו, לפי בקשת משרד החינוך, כנעשות להציג את פעולות המחקר

כנהנים מתמיכתו, הכל לפי העניין. המבצע לא יפרסם בכל דרך שהיא ולא ימסור לגורם חוץ פרט לנציגי לשכתג.

המדען הראשי פרטים מזהים על מוסדות שנחקרו. למעטד. שהוא, גורם כל לידיעת להביא או לפרסם שלא המתחייב המבצע

האחראים בלשכת המדען הראשי, בכל דרך שהיא לרבות בכתב ו/או בעל-פההקבלן עובדי בהשתתפות וכנסים מדעיים כנסים לרבות שהוא, פורום בכל ו/או ממצאים ו/או ביניים דו"חות המחקר, בביצוע ישירות מועסקים שאינם

נתונים כלשהם שהופקו במהלך הביצוע.

יצוין כי המשרד מימן את המחקר,בכל פרסום על המחקר ותוצריו או חלק מהם . 14תוך ציון כי הממצאים והמסקנות הם על אחריות החוקרים בלבד.

Page 23: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

23

המחאת זכויות.15

צד ב' אינו רשאי להמחות או להסב לאחר או לאחרים את זכויותיו או חובותיו לפיחוזה זה, כולן או חלקן, בלי הסכמה בכתב ומראש של המשרד.

ניתנה הסכמת המשרד להסבה כאמור, ישאר צד ב' אחראי כלפי המשרד לביצועהחוזה והסבה כאמור לא תפטור אותו מאחריות זו.

התחייבות שלא להעסיק.16

צד ב' מתחייב בזה שלא להעסיק, בין במישרין ובין בעקיפין, אדם המועסק על ידיהמשרד, אלא באישור בכתב ומראש של המשרד כל עוד הסכם זה בתוקף.

יחסי הצדדים.17

.1974חוזה זה הינו חוזה קבלנות כמשמעותו בחוק חוזה קבלנות תשל"ד-א.

צד ב' מצהיר בזה כי הוא קבלן עצמאי וכי הוא מבצע את חיוביו על פי חוזה זהב. כקבלן עצמאי וכי לא קיימים יחסי עובד-מעביד בינו ובין מי המועסק מטעמו

בביצוע חוזה זה ובין המדינה.

צד ב' מצהיר בזאת כי הודיע והבהיר לכל מי מהמועסקים על ידו בביצוע חוזהג.זה, כי בינם ובין המדינה לא יתקיימו כל יחסי עובד-מעביד.

תשלומים בגין המועסקיםד.

צד ב' מתחייב בזה לשלם עבורו ועבור כל המועסקים על ידו בביצוע חוזה זה את כל התשלומים שחובת תשלומם מוטלת עליו על פי כל דין או על פי הוראות ההסכמים הקיבוציים הכלליים שבין לשכת התיאום של הארגונים הכלליים לביןכפי או המתאים בענף תוקף בר שהוא קיבוצי הסכם כל או ההסתדרות שהסכמים אלה יתוקנו לרבות צווי הרחבה שיוצאו על פי הסכמים אלה לרבות ומבלי לפגוע בכלליות האמור לעיל, את תשלומי מס הכנסה, מע"מ, בטל"א,

Page 24: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

24

תשלומים על פי חוק שעות עבודה ומנוחה, דמי מחלה, דמי חופשה שנתית,וכן וכיוצ"ב שכר מינימום, קרנות עובדים, תשלומי פנסיה, תנאים סוציאליים

מתחייב הוא לקיים את כל ההוראות האמורות המתייחסות למועסקים על ידו.ידו מבלי לפגוע בכלליות האמור לעיל מתחייב צד ב' לשלם למועסקים על כולל בחוק המינימום הקבועים יפחת משכר שכר שלא זה, בביצוע הסכם

הפרשה לזכויות סוציאליות.מי בגין לעיל, האמורים מהסכומים כלשהו סכום לשלם המדינה חויבה מהמועסקים על ידי צד ב' בביצוע חוזה זה, או בגין מי מהמרצים ישפה צד ב'

את המדינה עם דרישה ראשונה בגין כל סכום שחויבה לשלם כאמור.

מבוקרה. גוף ויהיה המדינה מבקר של לביקורתו יעמוד ב' צד כי מוסכם - בכל הקשור1959( לחוק מבקר המדינה, תשי"ח- 6)9כמשמעותו בסעיף

לקיום חוזה זה גם מעבר לתקופת החוזה. סעיף זה יופעל רק לאחר שתודיעהמדינה על כך בכתב לצד ב.

נזיקין, ביטוח, שיפוי, פיצוי.18

צד ב' מקבל על עצמו את האחריות לכל נזק או אובדן שיגרמו לרכוש המשרדא. או לגופו ו/או לרכושו של כל אדם אחר, לרבות לעובדי צד ב' והמועסקים על ידו בביצוע חוזה זה עקב מעשה או מחדל של צד ב', עובדיו, שליחיו או כל מי

שבא מכוחו ו/או מטעמו תוך כדי ביצוע חוזה זה. חויבה המדינה לשלם סכום כלשהו בגין מעשה או מחדל שצד ב' אחראי להם על פי כל דין או על פי חוזה זה ישפה צד ב' את המדינה באופן מיידי בגין כל

סכום שחויבה לשלם.

מבלי לגרוע מהתחייבויות הקבלן על פי מסמכי החוזה ומאחריותו לנזקים להםב. הוא אחראי בהתאם לסעיפים האמורים לעיל, ומבלי לגרוע מהוראות כל דין, מתחייב הקבלן לערוך על חשבונו את הביטוחים המפורטים להלן, אשר יהיו

בתוקף כל תקופת תוקפו של חוזה זה.

ביטוח חבות מעבידים בגין עובדים, המועסקים על ידו, במישרין או בעקיפין.1בביצוע העבודות נשוא החוזה, מפני כל תאונה או נזק שיגרמו להם.

Page 25: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

25

ביטוח אחריות צד שלישי..2

בפוליסות יכללו התנאים הבאים:.3

תבוטל זכות השיבוב ו/או החזרה בתביעה של המבטח כלפי המשרד.א.

פוליסת חבות המעבידים תכלול גם כיסוי לגבי קבלני המשנה ועובדיהם.ב.

המבוטח בפוליסות יהא הקבלן ו/או המשרד ו/או כל עובד או שליח שלג.הנ"ל.

יכלל סעיף אחריות צולבת.ד.

יכלל סעיף הקובע כי ביטול הביטוח, בין על פי בקשת הקבלן ובין על פיה.למשרד גם מוקדמת שתימסר בהודעה יעשה יום60רצון המבטח,

לפחות לפני מועד ביטול הביטוח המבוקש.אי קיום תנאי הפוליסות על ידי הקבלן לא יפגע בזכויות המשרד.ו.סעיפי בוררות הקיימים בפוליסות, אם הם קיימים, יהיו בטלים ומבוטלים.ז.

להבטחת התחייבותו של הקבלן לביצוע הביטוחים דלעיל ימציא הקבלן למשרדג. אישור על קיום הביטוחים, כשהוא חתום על ידי חברת הביטוח עובר להתחלת

ביצוע השירותים.

היה והקבלן לא יבצע את הביטוחים אשר עליו לבצע בהתאם לסעיף האמורד. לעיל כולם או חלקם, הרי מבלי להטיל על המשרד חבות כלשהי בקשר לכך, יהא המשרד רשאי לבצע את הביטוחים כולם או חלקם, תחתיו לשלם את דמי הביטוח, לרבות הפרמיות השוטפות, ולחלט תשלומים אלה מהערבות הבנקאית

ו/או לנכותם מכל תשלום המגיע לקבלן ו/או לגבותם בכל דרך חוקית אחרת.

אין בסעיף זה כדי לשחרר את צד ב' מאחריות כלשהי בגין נזק כלשהו המכוסהה.או שאינו מכוסה בפוליסות הביטוח.

כן מתחייב צד ב' לגרום מפעם לפעם במשך כל תקופת תוקפו של חוזה זה,ו. להארכת תוקף הביטוח הנ"ל או ביטוח אחר להנחת דעת המשרד ולהמציא

יאוחר מאשר לא ימים לפני תום תוקפו של15למשרד מידי פעם בפעם,

Page 26: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

26

הביטוח הנ"ל הוכחות להנחת דעת המשרד על חידוש הביטוח הנ"ל כאמורלעיל ועל תשלום פרמיה באופן שיבטיח שהביטוח המחודש יהיה בר תוקף.

זכויות יוצרים.19

וכל חומר אחרא. כל הנתונים, התוכניות, נספחים, טיוטות, תרשימים, תוכנות שהכין צד ב' לשם ביצוע חיוביו על פי חוזה זה או כתוצאה ממנו, למעט כלי המחקר )להלן המסמכים( וזכויות היוצרים הנובעות מהם, יהיו שייכים בלעדית למדינה והיא תהיה רשאית לעשות בהן כל שימוש, לרבות שימוש מסחרי, לפי

שיקול דעתה הבלעדי.

כלב. את במהלכה או ההתקשרות בסיום למשרד למסור מתחייב ב' צד המסמכים וכל חומר אחר שיוכן על ידו במסגרת ביצוע הסכם זה.

צד ב' לא יעביר את המסמכים שהכין במסגרת ביצוע חיוביו על פי חוזה זה ו/אוג. כל חלק מהם לאחר ולא יתיר רשות הדפסה ו/או הוצאה לאור ו/או איזה רשיוןצורה שהיא יפרסם את המסמכים בכל ולא הנ"ל למסמכים שהוא בקשר לצרכיו האמור בחומר ישתמש ולא מהם קטעים או אחרת או מקוצרת

הפנימיים או לצרכי עבודות אחרות אלא בכפוף להוראות חוזה זה.

צד ב' מצהיר כי לא הפר או יפר כל זכות יוצרים ו/או פטנט ו/או סוד מסחריד.כלשהו במהלך ביצוע חיוביו על פי חוזה זה.

צד ב' מתחייב בזאת לעגן את זכויות המדינה והמשרד ביחס לזכויות היוצריםה.ו/או עם מי שפועל מטעמו במסגרת בכל התקשרות חוזית שלו עם עובדיו המדינה של היוצרים שזכויות באופן זה הסכם פי על התחייבויותיו ביצוע

תשמרנה.

על החוקר להעביר את המסמכים ואת הנתונים להחזקת המשרד או לפקודתו,ו. בהסכם זה מייד עם דרישה ראשונה20בהתאם לכללים המפורסמים בסעיף

Page 27: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

27

המדריך הכנת שלב סיום עם המאוחר לכל או בכתב החינוך משרד של למשתמש, וזאת ללא תשלום כלשהו של המזמין.

כדי להסיר ספקות מוצהר בזה כי החוקר לא ישתמש בנתונים או בתוצריםז. שנאספו של הפרויקט לפרויקטים או למחקרים אחרים או לעבודתו המדעית

ללא נטילת אישור מראש ובכתב מלשכת המדען הראשי.

מסירת הנתונים . 20יגיש צד ב' בהגשה אלקטרונית את הנתונים הגולמיים ) לפני תום הפרויקט

database :על-פי ההנחיות הבאות, וזאת ללא תשלום נוסף כלשהו של המזמין )

וורד. (1) בפורמט תצפיות( ורישומי ראיונות )תמלילי גולמי איכותני מידע נתוני שאלונים באחת מהצורות הבאות:

SPSS*( sav* קבצי ) )כולל שם השדה/משתנה בשורה הראשונה(.Excel *( xls* קבצי )

נא לתאם עם האחראי בלשכת הנתונים שמורים בקובץ מסוג אחר, * אם המדען.

)קובץ (3 ) נפרד ע"י מסמך לשאלון נתונים קובץ כל לאפיין (Wordיש מסמך זה יכלול:

מילים( לכל קובץ. בתמצית צריך להיות ברור א(100-150א. תמצית קצרה ) מטרת השאלון באופן כללי, ב( לאיזה חלק של איזה שאלון שייכים הנתונים, ג(

צורת האיסוף )טלפונית, אישית, מקוון, וכן הלאה(

ב. הגדרה מדויקת של הרשומות )תצפיות( בכל קובץ )תלמידים, מוסדות, וכןהלאה(.

ג. הבהרה מדויקת של צורת הדגימה.

בכל קובץ. לגבי כל שדה )משתנה(לכל שדה )משתנה( ד. תיעוד מדויק יצוין:

. הגדרה מפורטת.1ד.

. נוסחת החישוב אם יש2ד.

. אופי סולם המדידה )נומינלי, אורדינלי, אינטרוולי, מנה(.3ד.

. הגדרת טווח הערכים ומשמעותם.4ד.

. טיפול בערכים חסרים.5ד.

. הערות )אם יש( לדוגמא: הערות מיוחדות על תוקף ומהימנות 6ד. של המשתנה, על וויתור על השימוש בו, וכן הלאה.

חוקרים שרוצים לדחוס את הנתונים, יוכלו לקבץ אותם בעזרת (. 4)

Page 28: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

28

בלבד. שימוש בתוכנה אחרת אפשרית winzip או arjתוכנות הדחיסה רק בתאום מראש עם האחראי בלשכת המדען הראשי.

אם נשלח יותר מקובץ נתונים אחד יש לציין את הדרך הנכונה לשלב (.5)(.Xביניהם )למשל דרך מספר זיהוי שהוא משתנה

הפרת חוזה.21 מוסכם בין הצדדים כי כל אחת מן ההפרות הבאות תחשבנה להפרות יסודיותא.

של החוזה:

ימים בלוח הזמנים הקבוע במסגרת15אם צד ב' פיגר פיגור העולה על .1 העבודה או הקבוע ביתר נספחי החוזה.

אם צד ב' לא מסר למשרד במהלך ו/או בסיום ההתקשרות את כל החומר.2שהכין במסגרת ביצוע התחייבויותיו על פי הסכם זה.

ספרי.3 את לבדוק מטעמו לנציג ו/או למשרד איפשר לא ב' צד אם החשבונות כאמור לעיל.

אם צד ב' הפר את חובתו והתחייבותו לשמירת סודיות. .4

אם צד ב' הפר את חובתו לקיים כל דין החל לענין העסקת עובדים..5

אם היחידה תגיע למסקנה כי החוקרים, או חלק מהם, אינם יכולים לבצע אתב. המחקר במלואו או שלב כלשהו ממנו, או השתנו הנסיבות מדיניות המשרד,המחקר. את ולהפסיק ההסכם של תוקפו את לבטל זכאי המזמין יהא

בוטל החוזה על ידי המשרד על פי הוראות כל דין, יהיה רשאי המשרד לבצעג. את העבודה נשוא החוזה בעצמו או באמצעות מי מטעמו וצד ב' יהיה חייב לשפות את המדינה בגין כל ההוצאות הישירות והעקיפות שנגרמו לה בגין כך,

בלי שהדבר יפגע בשאר הסעדים העומדים לרשות המשרד על פי כל דין.

בוטל החוזה על ידי המשרד מסיבה כלשהי וצד ב' ביצע רק חלק ממנו, לאד.ישולמו לצד ב' כספים מעבר לחלק היחסי של העבודה שבוצעה.

Page 29: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

29

מבלי לפגוע בכלליות האמור לעיל יהיה המשרד רשאי לבטל את החוזה ללאה.צורך בהודעה מוקדמת לצד ב' בהתרחש כל אחד מהמקרים הבאים:

אם ימונה כונס נכסים זמני או קבוע לעסקו ו/או לרכוש צד ב'..1

אם ימונה מפרק זמני או קבוע לצד ב'..2

אם ימונה נאמן בפשיטת רגל לצד ב'..3

יום.30אם צד ב' הפסיק לנהל את עסקיו לתקופה רצופה העולה על .4

אם צד ב' הסב את החוזה, כולו או מקצתו לאחר או העסיק קבלן משנה.5בביצוע העבודה בלי הסכמת המשרד בכתב.

כשצד ב' הסתלק מביצוע החוזה..6

כשיש בידי המשרד הוכחות להנחת דעתו שצד ב' או אדם אחר בשמו או.7 מטעמו נתן או הציע לאדם אחר כלשהו שוחד, מענק, דורון, או טובת

הנאה כלשהי בקשר לחוזה.

גופים.22 ימציא למשרד אישור לפי חוק עסקאות זה מותנה בכך שצד ב' הסכם שלפיו הוא1976ציבוריים )אכיפת ניהול חשבונות ותשלום חובות מס( התשל"ו-

מנהל פנקסי חשבונות כדין, או כי הוא פטור מלנהלם וכי הוא נוהג לדווח עלעסקאותיו כדין.

א. הוראת קיזוז.23 להבטחת כל התחייבויות צד ב' לפי הסכם זה, ימציא צד ב' למשרד הוראת קיזוז

במקום ערבות חתומה עפ"י הנוסח המצ"ב.

ב. הארכת תוקף הוראת קיזוז במקרה שהמשרד יעשה שימוש בזכותו להאריך את תוקף החוזה, מתחייב צד ב'

Page 30: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

30

יום לפני תחילת התקופה המוארכת, הוראת קיזוז30למסור למשרד לא פחות מ- כאמור לעיל, שתהיה בתוקף למשך כל תקופת ההתקשרות הנוספת בתוספת של

יום והוראות החוזה זה יחולו עליה, בשינויים המחויבים לפי הענין.60

בירור מחלוקות.24 בירור כל מחלוקת הקשורה ו/או הנובעת ממתן השירות על פי חוזה זה תהיהא.

בסמכותם של מנהלי הצדדים.

קיומם של בירורים כאמור לעיל לא יהיה בו כשלעצמו כדי לגרום להפסקתב. ביצוע השירותים לפי חוזה זה ו/או להפסקת תשלומי המדינה לגבי מה שאינו

שנוי במחלוקת, הן לגבי ביצוע השירותים והן לגבי ביצוע התשלום.

.1968על בירורים לפי סעיף זה לא יחולו הוראות חוק הבוררות התשכ"ח - ג.

שונות.25 חוזה זה ממצה את כל אשר הוסכם בין הצדדים, ולא יהיה תוקף לכל חוזה אוא.

הסדר שנערכו עובר לחתימתו של חוזה זה.

שינויים בחוזה זה יחייבו את הצדדים אך ורק אם נעשו בכתב ונחתמו על ידי כלב.הצדדים לחוזה.

הודעה על פי כתובות הצדדים במבוא לחוזה זה שתינתן בכתב תחשב כאילוג.ימים מהמועד בו נשלחה ואם נמסרה ביד – בעת3הגיעה לתעודתה תוך

מסירתה.שימושד. בהן לעשות ואין בלבד הנוחות לצורכי נקבעו השוליים כותרות

לפרשנות החוזה.

ולראיה באו הצדדים על החתום:

בשם צד ב': בשם המדינה:

Page 31: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

31

פרופ' עמי וולנסקי

חוקר ראשיהמדען הראשי

חתימה וחותמת אריאלה טוקר המוסד חשבת המשרד

Page 32: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

32

2נספח מספר 3 מתוך 1דף

להגשת קדם-הצעות מחקר: תכנית למצוינות במחקר יישומי 37/12.15 קול קורא מס' בחינוך

: שם המחקרא.

פרטי החוקרים הראשייםב. שם מלא:

כתובת:

מס' טלפון נייד:________________ טלפון בעבודה: _______________

שם מלא:

כתובת:

מס' טלפון נייד:________________ טלפון בעבודה: _______________

שם מלא:

כתובת:

מס' טלפון נייד:________________ טלפון בעבודה: _______________

שם מלא:

כתובת:

מס' טלפון נייד:________________ טלפון בעבודה: _______________

המוסד האקדמי שבמסגרתו מוגשת ההצעהג.

עלות המחקרד.

חודשים תקופת ביצוע המחקר ה.

דף שער

Page 33: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

33

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

Page 34: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

34

2נספח מספר 3 מתוך 2דף

טופס הגשת קדם-הצעה

לכבודלשכת המדען הראשי

משרד החינוך 2רח' דבורה הנביאה

ירושלים

להגשת קדם-הצעות מחקר: תכנית למצוינות 37/12.15 קול קורא מס' הנדון : במחקר יישומי בחינוך

אני החתום מטה מציע בזה את שירותי לביצוע העבודה שבנדון, בהתאם לתנאי הקול קורא..1

הנני מאשר שקראתי את כל התנאים המפורטים והנדרשים במסמכי הקול קורא הנ"ל על.2כל נספחיו, ומתחייב בזה למלא אחר כל התנאים והדרישות לשביעות רצונכם המלאה.

הנני מצהיר כי איני נמצא במצב של ניגוד עניינים בין השירותים הנדרשים בקול קורא זה.3לבין עבודה עם גופים אחרים הקשורים במישרין או בעקיפין למשרד.

מנועים.4 הנכם מקצועי. סוד או מסחרי סוד לחשוף העלולים בהצעתי העמודים להלן מלחשוף עמודים אלה בפני מציעים שלא זכו בקול קורא ולהלן הנימוק למניעת החשיפה. כל זאת, למעט עלויות וסעיפים הנוגעים להוכחת עמידה בדרישות הסף או דרישות מהותיות של הקול קורא – לגביהם ברור לי כי ככל שאבקש למנוע חשיפתם, נתונים אלה יחשפו אף

ללא צורך בהחלטה של ועדת המכרזים בנושא ומבלי שתשלח אלי הודעה בעניין:

בכל מקרה ברור לי כי ההחלטה בדבר חשיפה או חיסיון של חלקים בהצעה הינה בסמכותה.5של ועדת המכרזים של המשרד אשר רשאית לחשוף גם חלקים שצויינו לעיל כחסויים.

Page 35: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

35

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

Page 36: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

36

2נספח מספר 3 מתוך 3דף

פרטים על הגוף המציע–הצעה המוגשת ע"י מוסד אקדמי.6שם המציעא.

מס'ב. חברה, )מספר המזהה המס' עמותה(

סוג התארגנות )חברה, עמותה(ג.

תאריך התארגנותד.

שמות הבעלים )במקרה של חברה, שותפות( :ה.

שמות המוסמכים לחתום ולהתחייב בשם המציע ומספרי ת.ז. שלהם:ו.

שם המנהל הכלליז.

לקולח. הקשר איש שם קורא זה

מען המציע )כולל מיקוד(ט.

טלפוניםי.

פקסימיליהיא.

כתובת דואר אלקטרונייב.

Page 37: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

37

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

הנני מאשר כי בדקתי את פרטי המציע, והינם נכונים.

חתימה וחותמתשם מלא של עו"ד/רו"חתאריך

Page 38: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

38

3נספח מספר 3 מתוך 1דף

להגשת הצעות מחקר מלאות: תכנית למצוינות במחקר יישומי 37/12.15 קול קורא מס' בחינוך

: שם המחקרא.פרטי החוקרים הראשייםב.

שם מלא:

כתובת:

מס' טלפון נייד:________________ טלפון בעבודה: _______________

שם מלא:

כתובת:

מס' טלפון נייד:________________ טלפון בעבודה: _______________

שם מלא:

כתובת:

מס' טלפון נייד:________________ טלפון בעבודה: _______________

שם מלא:

כתובת:

מס' טלפון נייד:________________ טלפון בעבודה: _______________

המוסד האקדמי שבמסגרתו מוגשת ההצעהג.

עלות המחקרד.

חודשים תקופת ביצוע המחקר ה.

דף שער

Page 39: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

39

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

Page 40: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

40

3נספח מספר 3 מתוך 2דף

טופס הגשת הצעה מלאה

לכבודלשכת המדען הראשי

משרד החינוך 2רח' דבורה הנביאה

ירושלים

להגשת הצעות מחקר מלאות: תכנית למצוינות 37/12.15 קול קורא מס' הנדון : במחקר יישומי בחינוך

אני החתום מטה מציע בזה את שירותי לביצוע העבודה שבנדון, בהתאם לתנאי הקול קורא..1

הנני מאשר שקראתי את כל התנאים המפורטים והנדרשים במסמכי הקול קורא הנ"ל על.2כל נספחיו, ומתחייב בזה למלא אחר כל התנאים והדרישות לשביעות רצונכם המלאה.

הנני מצהיר כי איני נמצא במצב של ניגוד עניינים בין השירותים הנדרשים בקול קורא זה.3לבין עבודה עם גופים אחרים הקשורים במישרין או בעקיפין למשרד.

מנועים.4 הנכם מקצועי. סוד או מסחרי סוד לחשוף העלולים בהצעתי העמודים להלן מלחשוף עמודים אלה בפני מציעים שלא זכו בקול קורא ולהלן הנימוק למניעת החשיפה. כל זאת, למעט עלויות וסעיפים הנוגעים להוכחת עמידה בדרישות הסף או דרישות מהותיות של הקול קורא – לגביהם ברור לי כי ככל שאבקש למנוע חשיפתם, נתונים אלה יחשפו אף

ללא צורך בהחלטה של ועדת המכרזים בנושא ומבלי שתשלח אלי הודעה בעניין: בכל מקרה ברור לי כי ההחלטה בדבר חשיפה או חיסיון של חלקים בהצעה הינה בסמכותה.5

של ועדת המכרזים של המשרד אשר רשאית לחשוף גם חלקים שצויינו לעיל כחסויים.

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

Page 41: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

41

2נספח מספר 3 מתוך 3דף

פרטים על הגוף המציע–הצעה המוגשת ע"י מוסד אקדמי.6שם המציעא.

המס' המזהה )מספר חברה, מס' עמותה(ב.

סוג התארגנות )חברה, עמותה(ג.

תאריך התארגנותד.

שמות הבעלים )במקרה של חברה, שותפות( :ה.

שמות המוסמכים לחתום ולהתחייב בשם המציע ומספרי ת.ז. שלהם:ו.

שם המנהל הכלליז.

שם איש הקשר לקול קורא זהח.

מען המציע )כולל מיקוד(ט.

טלפוניםי.

פקסימיליהיא.

כתובת דואר אלקטרונייב.

חתימת וחותמת המוסדשם החוקר וחתימהתאריךהאקדמי

Page 42: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

42

הנני מאשר כי בדקתי את פרטי המציע, והינם נכונים.

חתימה וחותמתשם מלא של עו"ד/רו"חתאריך

Page 43: ירושלים, - meyda.education.gov.ilmeyda.education.gov.il/files/Scientist/kok371215excellence.docx  · Web viewרק קדם-ההצעות העומדות בדרישות הנ"ל

43

4נספח מספר 1 מתוך 1דף

הנחיות להכנת תקציב למחקר בהצעות המלאות )בשלב השני(

בהגשת ההצעה המלאה תפורט עלות כל אבן דרך בהצעת התקציב, תוך התייחסות להנחיותהבאות:

שכר לחוקרים ולעוזרי מחקר – יש להביא בחשבון תפקיד במחקר, דרגת שכר אקדמית,(1ומשך ההעסקה. בין השנים, לכל שנה בנפרד( שינוי יש )אם ותק, חלקיות המשרה

במידה ועובד ועסק לפי שעות יש להביא בחשבון את השכר לשעה ואת מספר השעות.

הקובעת(2 פיסקה ישנה המחקר שבחוזה לכך לבכם תשומת את להפנות ברצוננו ( שבועות מחייבת אותו6שהיעדרות של חוקר מן הארץ לתקופה העולה על שישה )

לדאוג למחליף המוסכם על לשכת המדען הראשי.

יש להעריך בנפרד עלות של אבני דרך לביצוע החוזה, כגון פיתוח כלים, איסוף נתונים,(3עיבוד הנתונים, כתיבת דו"חות.

₪.150,000הצעת התקציב לא תעלה על סכום כולל של (4 כאשר ההצעה או חלקים ממנה הוגשו במקביל לקרן אחרת, יש להימנע מכפל מימון. על המציע שהצעתו זכתה להודיע לכל שאר הקרנות, שאליהן הוא פנה בבקשה למימון

או תמיכה, שהוא מבטל את פנייתו.

מכלל התקציב.10%התקורה שהמשרד מאשר למוסדות להשכלה גבוהה היא עד (5

החוזה לא יוצמד למדד המחירים או כל מדד אחר והתשלומים יבוצעו על פי המחירים(6הנומינליים.

חל איסור על רכישת ציוד וספרות או רכוש קבוע ע"ח תקציב המחקר. (7