O utiller le Brevet Informatique et Internet

Outiller le Brevet Informatique et Internet

OBii -septembre 2012 ministère de l'éducation nationale 1

Présentation des évolutions de la version 4.0Septembre 2012

Sommaire des évolutions de la V4• « Domaine/item/aptitude » au lieu de « domaine/item » page 3 • Nouvelle codification « AC 2.1.3 » page 4• Transformation du référentiel page 5• Ce qui change pour l’élève page 6 à 10• Ce qui change pour l’enseignant page 12 à 19• Ce qui change pour le chef d’établissement page 20 à 23• Ce qui change pour l’admin local page 24 à 31• Ce qui change pour le superadmin page 32 à 36


3

Pour le B2I Collège:

Le référentiel est structuré en 3 niveaux, domaine, item, aptitude :

* 5 domaines comprenant 3 ou 4 items chacun (soit 17 items au total)

* Chacun des 17 items est explicité par 2 à 6 aptitudes (soit 56 au total)

* Les 17 items dans OBii correspondent exactement à ceux du LPC

Pour le B2I Lycée:

Le référentiel est structuré en 3 niveaux, domaine, item, aptitude :

* 4 domaines comprenant 2 items (soit 8 items au total)

* Chacun des 8 items est explicité par 2 à 8 aptitudes (soit 29 au total)

Pour que le B2i puisse être édité avec OBiiPour que le B2i puisse être édité avec OBii::

l’élève doit :

-acquérir au moins 50% d’aptitudes dans chaque domaine et obtenir au moins 80% de la totalité des aptitudes.

OU

-acquérir tous les items avec plus de 50% d’aptitudes acquises pour chaque item

OU

que la compétence 4 soit déclarée globalement acquise par l’administrateur Obii.

Obii: « Domaine/item/aptitude » au lieu de « domaine/item »

• OBii est l’application informatique nationale de gestion du B2i (Brevet Informatique et Internet) pour le collège et le lycée

OBii -septembre 2012 ministère de l'éducation nationale

Obii: Nouvelle codification « AC 2.1.3 »


Un nouveau sigle pour OBII:

La codification s’applique maintenant aux aptitudes.

Les aptitudes du B2I Collège sont codées de la manière suivante : « AC 2.3.1 »« A » : pour Aptitude« C » : pour Collègeet dans l’exemple:« 2 » pour le numéro de domaine« 3 » pour le numéro d’item « 1 » pour le numéro d’aptitude

Les aptitudes du B2I Lycée sont codées de la manière suivante : « AL 4.2.3 »« A » : pour Aptitude« L » : pour Lycéeet dans l’exemple:« 4 » pour le numéro de domaine« 2 » pour le numéro d’item « 3 » pour le numéro d’aptitude

Obii: Transformation du référentiel (des items aux aptitudes)


Principe :• Le principe est de faire correspondre au plus juste les items OBii acquis par les élèves

aux aptitudes les plus proches dans le nouveau référentiel en s’efforçant de ne pas léser l’élève. Un tableau de correspondance entre les items OBii et les aptitudes du nouveau référentiel a été élaboré pour le Collège et pour le Lycée.

Méthode :• Correspondance entre les items Obii (ancien référentiel) et aptitudes Obii

(nouveau référentiel) :• Un item OBii acquis permet d’obtenir 1, 2 voire 3 aptitudes selon les

cas • Sauf pour 2 cas particuliers pour le collège et 1 cas particulier pour le

lycée• Pas de correspondance :

• Les acquisitions de 6 items OBii Collège et 11 items OBii Lycée dont 2 optionnels ne sont pas reprises car elles ne trouvent pas de correspondance dans le nouveau référentiel

• Un B2i non acquis dans l’ancien référentiel reste non acquis dans le nouveau référentiel malgré les changements

• Suppression :• Le référentiel étant vraiment différent, la récupération des évaluations

des enseignants n’est pas réalisée, celles-ci sont suppriméesPour en savoir plus …

Les manuels utilisateurs du « Chef d’établissement » et de « l’administrateur local » offrent les précisions nécessaires sur cette transformation de référentiel : tableaux de correspondance, les cas

particuliers, acquisitions d’items OBII non reprises, …

L’état d’un item est calculé en fonction de l’état de ses aptitudes. Chaque onglet « Item » affiche ses aptitudes et leur état.

Rapport entre le nombre d’aptitudes acquises et le nombre

total d’aptitudes du B2i

Ratio « aptitudes acquises / total des aptitudes de l’item »

Item AptitudeDomaine

Elève : consulter le B2i


Le nombre maximum d’aptitudes que l’élève demande à valider est 7 par défaut.

Elève : demander une validation d’aptitude


Quand l’élève a répondu à une demande de complément, une icône sur sa page d’accueil lui permet de s’en souvenir

Elève : compléter une demande de validation d’aptitude


Une fois l’annulation confirmée, la demande est classée en demande disparue.

Les réponses déjà apportées sur cette validation par les enseignants sont supprimées.

L’aptitude passe à l’état « non acquise ».

Elève : annuler une demande de validation


Les demandes disparues ne sont plus présentées par domaine mais par item.

Elève : consulter les demandes d’aptitudes disparues


Le périmètre de validation est défini maintenant à partir des items et non à partir des aptitudes.

Un enseignant qui s’attribue ou se voit attribuer un item dans son périmètre de validation, s’attribue ou se voit attribuer en conséquence l’ensemble des aptitudes correspondantes.

Pour le périmètre de validation, la case à cocher « Tous » permet d’attribuer à l’enseignant l’ensemble des items pour la classe ou le groupe correspondant, et donc l’ensemble des aptitudes du B2I pour la classe ou le groupe correspondant.

Enseignant : gérer les périmètres d’intervention et de validation

Pour les demandes longues, les aptitudes sont rangées par « item »


Une validation d’aptitude est évaluée par un enseignant si elle fait partie du périmètre de validation de l’enseignant.

Un élève est supervisé par un enseignant si l’élève fait partie du périmètre d’intervention de l’enseignant.

Enseignant : Consulter les validations d’aptitudes en cours des élèves


Les résultats par élève ne sont plus présentés par domaine mais par item.

Enseignant : Consulter les résultats par élèves


L’évaluation de la demande est enregistrée (réponse, identité de l’enseignant, date de la réponse).

Dans le cas où l’aptitude repasse à l’état « non acquise » (suite à un refus) et si l’origine de la validation était « élève », la demande est classée en demande disparue.

L’état de l’aptitude de l’élève, ainsi que son bilan sont mis à jour.

Enseignant : évaluer une aptitude en cours de validation


Les aptitudes à valider sans demande préalable ne sont plus présentées par domaine mais par item.

La case à cocher à gauche de la colonne « Code » permet de valider « l’item » concerné, et donc l’ensemble des aptitudes liées à cet item, pour les items faisant partis du périmètre de validation de l’enseignant.

Le nombre maximum d’aptitudes validables sans demande préalable en une seule fois est par défaut 16 (les demandes longues ne sont pas comptabilisées)

L’évaluation de la demande est enregistrée (réponse, identité de l’enseignant, date de la réponse).

Suite à la validation, l’état et le bilan de l’élève sont mis à jour.

Pour chaque aptitude élève validée, son état et son bilan sont mis à jour.

Enseignant : valider une aptitude sans demande préalable


La case à cocher à gauche de la colonne « Code » permet de valider l’item concerné, et donc l’ensemble des aptitudes liées à cet item, pour les items faisant partie du périmètre de validation de l’enseignant.


Pour chaque onglet « Domaine », on obtient la liste des « items » correspondants au domaine, en affichant le code de l’item et son libellé.

Un item est proposé à la validation s’il fait parti du périmètre de validation de l’enseignant pour la classe ou le groupe sélectionné.

On ne peut pas valider en une seule fois un nombre d’item dont le total des aptitudes correspondantes serait supérieur à 16.

Enseignant : valider un item sans demande préalable


Les aptitudes à valider demandées par les élèves sont présentées par item.

Dans le cas où l’aptitude repasse à l’état « non acquise » (suite à un refus) et si l’origine de la validation était « élèves », la demande est classée en demande disparue.

Enseignant : valider plusieurs aptitudes simultanément


Nombre d’élèves ayant acquis des aptitudes au cours de l’année:

Visualiser les aptitudes obtenues par les élèves des classes de l’enseignant

Nombre d’aptitudes du B2i acquises :

Visualiser l’avancement de l’acquisition des aptitudes de chacune des classes par rapport aux autres pour les classes de l’enseignant

Enseignant : Consulter les graphiques de résultats par classe

Disciplines ayant participé au B2i au cours de l’année:

Visualiser un classement de l’activité des enseignants par discipline pour les classes faisant partie du périmètre d’intervention de l’enseignant

Nombre de réponses apportées par discipline au cours de l’année

Visualiser l’activité des enseignants par discipline pour les classes faisant partie du périmètre d’intervention de l’enseignant.


Un item est pris en charge dans une classe si au moins un des enseignants de la classe a dans son périmètre de validation cet item.

Le nombre d’enseignants prenant en charge l’item pour la classe correspondante.

Affichage en rouge du nombre d’enseignants prenant en charge un item, si au moins une aptitude rattachée à l’item nécessite plus de valideurs que le nombre d’enseignants prenant en charge l’item concerné.

Enseignant : Consulter les items pris en charge par classe


On recherche, pour chaque item, le maximum du nombre de validations nécessaires des aptitudes composant l’item et on l’affiche en étiquette sur chaque « item ». Cela permet d’indiquer au chef d’établissement, le nombre d’enseignants manquants pour au moins une aptitude de l’item correspondant.

Un item est pris en charge dans une classe si au moins un des enseignants de la classe a dans son périmètre de validation cet item.

Le nombre d’enseignants prenant en charge l’item pour la classe correspondante.

Affichage en rouge du nombre d’enseignants prenant en charge un item, si au moins une aptitude

rattachée à l’item nécessite plus de valideurs que le nombre d’enseignants prenant en charge l’item concerné.

Chef d’établissement : Consulter les items pris en charge par classe


Nombre d’élèves ayant acquis des aptitudes au cours de l’année:

Visualiser les aptitudes obtenues par les élèves de tout l’établissement

Nombre d’aptitudes du B2i acquises :

Visualiser l’avancement de l’acquisition des aptitudes de chacune des classes de l’établissement par rapport aux autres

Chef d’établissement : Consulter les graphiques de résultat de l’établissement

Disciplines ayant participé au B2i au cours de l’année:

Visualiser un classement de l’activité des enseignants par discipline pour toutes les classes de l’établissement

Nombre de réponses apportées par discipline au cours de l’année

Visualiser l’activité des enseignants par discipline pour toutes les classes de l’établissement.


Les résultats par élève sont présentés par item.

Chef d’établissement : Consulter les résultats par élève


Chef d’établissement : éditer les feuilles de position


La valeur par défaut de la rubrique « Nombre max de demandes

simultanées » passe à 6

La valeur par défaut de la rubrique « Nombre max d’item validables

simultanément sans demande préalable » passe à 14

La valeur par défaut de la rubrique « Nombre max de demandes

simultanées » est par défaut 7.

La valeur par défaut de la rubrique « Nombre max d’aptitudes

validables simultanément sans demande préalable » est 16.

Admin local: paramètres de l’établissement


Le périmètre de validation est défini à partir des items et non à partir des aptitudes. L’administrateur qui attribue un item au périmètre de validation d’un enseignant, attribue en conséquence l’ensemble des aptitudes correspondantes.

La case à cocher « Tous » permet d’attribuer à l’enseignant l’ensemble des items pour la classe ou le groupe correspondant,

et donc l’ensemble des aptitudes du B2I pour la classe ou le groupe correspondant.

La case à cocher à gauche de la colonne « Code » permet d’attribuer à l’enseignant, en tant que demandes longues, « l’item » concerné et non

le domaine, et donc l’ensemble des aptitudes liées à cet item.

Le périmètre de validation ne peut pas être défini individuellement

par aptitude sauf pour les demandes longues

Admin local: gérer les périmètres d’intervention et de validation des enseignants


Admin local: attribuer manuellement une aptitude


La case à cocher à gauche de la colonne « Code » permet de valider l’item concerné, et donc l’ensemble des aptitudes liées à cet item, pour les items faisant partie du périmètre de validation de l’enseignant.


L’évaluation de l’enseignant ou de l’administrateur local sur l’aptitude de cet élève est supprimée.

L’état de l’aptitude et son bilan sont mis à jour.

Si l’aptitude est repassée à l’état « non acquise », la demande est classée en demande disparue .

Admin local: dévalider une aptitude


L’établissement aura comme libellé personnalisé pour ces aptitudes celui mis à jour par l’administrateur local.

Admin local: personnaliser les aptitudes


Le périmètre de validation d’un enseignant est établi sur les items.

On affiche le nombre d’enseignants prenant en charge l’item pour la classe correspondante.

Un item est pris en charge dans une classe si au moins un des enseignants de la classe a dans son périmètre de validation, cet item.

Admin local: contrôler la répartition du domaine de validation


Si l’admin local coche des élèves et déclare la réussite au DNB ou la validation de la compétence 4 du socle, ces élèves ont obtenu leur B2i

Admin local: réussite au DNB ou validation de la compétence 4 du socle


N’est pas proposé à la validation :-Un item, si toutes les aptitudes liées à cet item sont déjà acquises par l’élève sélectionné.-Un domaine, si toutes les aptitudes de tous les items du domaine sont déjà acquises par l’élève sélectionné.On ne peut pas valider :-d’un seul clic tout un domaine.-en une seule fois un nombre d’item dont le total des aptitudes correspondantes serait supérieur à 16

Admin local: valider manuellement un item sans demande préalable


Tous les établissements de l’académie auront comme libellé reformulé pour ces aptitudes, celui mis à jour par le super administrateur.


SuperAdmin: reformuler les aptitudes

Les graphiques sont présentés à partir des aptitudes et des réponses apportées sur les aptitudes concernant l'année en cours.

Avancement des validations

Avancement des validations – Graphique par aptitude

visualiser sur une liste d'établissements correspondant à des critères renseignés par l'utilisateur, le pourcentage d'aptitudes acquises et permettre la visualisation graphique de cette statistique soit par aptitude, soit par classe.

Affichage d'un histogramme présentant pour chaque aptitude le nombre d'élèves ayant acquis l’aptitude correspondante.

Avancement des validations – Graphique par classe :

Affichage d'un histogramme présentant pour chaque classe le nombre d'aptitudes acquises.

SuperAdmin: consulter les statistiques de suivi du B2i


Bilans graphiques – Répartition des validations par discipline

Nombre de B2i édités



Taux de participation

Taux de participation – Disciplines ayant participé au B2i au cours de l'année

Obtention d’une répartition des réponses par discipline au cours de l'année



Cette nomenclature est fournie sous forme d’un nouveau fichier XML nommé « OBII_APTITUDES.xml ». Ce fichier est livré avec l’installation de cette nouvelle version. Mais cette nouvelle nomenclature ne pourra être intégrée dans l’application uniquement via cette fonctionnalité « Import des Aptitudes ».Ajout dans la structure de ce fichier, des items, et d’une rubrique liée aux libellés courts des aptitudes pour les feuilles de position.

SuperAdmin: importer les aptitudes


Documents

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