Español II – Semestre II - Segundo Semestre 2016

Repaso para el Examen Final Nombre:___________________________________Hora:______

I. Final Exam Information:

Quarter 3 & 4 Grade: 80%Semester Final: 20% = Semester II Grade

Exam Topics Childhood Trips Celebrations

Exam Grammar Concepts Imperfect Tense Tanto...como Direct and Indirect Object Pronouns Preterite Tense Present Progressive (also with reflexives and pronouns) Ser vs. Estar

II. Study tips:

Complete all the activities on the Weebly (vswspanish.weebly.com) WRITE, WRITE, and WRITE –as you study! You will remember it better! Do the exercises in this packet. Review the areas that you find difficult. Read over and study your notes THOROUGHLY.

Verb Endings -ar -er/ir yo nosotros yo nosotros /

Present Tense tú vosotros tú vosotros / Ud. Uds. Ud. Uds.

él ellos él ellos ella___ ellas__________ ella___ ellas__________

yo nosotros Near Future tú vosotros Ud. Uds.

él ellos ella________________ ellas_____________________

yo nosotros

Present Progressive tú vosotros Ud. Uds.

él ellos ella________________ ellas_____________________

-ar -er/ir yo nosotros yo nosotros

Preterite Tense tú vosotros tú vosotros Ud. Uds. Ud. Uds.

él ellos él ellos ella___ ellas__________ ella___ ellas__________

-ar -er/ir yo nosotros yo nosotros

Imperfect Tense tú vosotros tú vosotros Ud. Uds. Ud. Uds.

él ellos él ellos ella___ ellas__________ ella___ ellas__________

Identify the tense in the sentence below by putting the abbreviation of the tense on the line.

pres = present tensenf = near future tensepp = present progressive tensepret = preterite tenseimp =imperfect tense

1. nf Paco y yo vamos a trabajar en Hy-Vee.

2. _______ Escribí las invitaciones para la fiesta.

3. _______ ¿Por qué tuvimos que pasar por la puerta de embarque?

4. _______ Mis parientes siempre comían en el parque el 4 de julio.

5. _______ La clase empieza a las diez y media todos los lunes.

6. _______ No celebrábamos la Navidad en la casa de mis bisabuelas.

7. _______ ¿Dónde conseguiste tu pasaporte?

8. _______ Mariana y sus hijos encienden las velas para la celebración.

9. _______ En el verano, vosotros vais a viajar a Venezuela, ¿verdad?

10. _______ En la boda Alberto está platicando con sus primos.

11. _______ Para la reunión, mis parientes hicieron tres pasteles.

12. _______ El piloto y la empleada siempre abordaban primero.

13. _______ Andrés no recuerda nada de su escuela primaria.

14. _______ Los animales están peleándose en el patio de recreo.

15. _______ Los estudiantes están leyendo la novela.

16. _______ ¿Vas a invitar a todos los profesores a la graduación.

17. _______ Jaime no compartía sus juguetes mucho con los otros niños.

18. _______ Por la mañana jugué con mi perro.

19. _______ Los niños se despiertan tarde.

20. _______ Salgo de mi casa temprano.

Translate the underlined English verb form to Spanish and identify the tense with the correct abbreviation.

pres = present tensenf = near future tensepp = present progressive tensepret = preterite tenseimp =imperfect tense

21. Paco y yo (are going to go) a Hy-Vee. vamos a ir __nf .

22. ¿Quién (is going) a la celebración. ____________________ ______

23. Yo (used to go) al kindergarten con mi mejor amigo. ____________________ ______

24. Mi bisabuelo (went, did go) a Florida el mes pasado. ____________________ ______

25. Nosotros (go) al cine mucho. ____________________ ______

26. El avión (left) de Des Moines. ____________________ ______

27. Yo (got) mi boleto ayer. ____________________ ______

28. El esposo (is hugging) a su esposa. ____________________ ______

29. Ellos le (are going to shake hands) al presidente. ____________________ ______

30. Mi prima (used to flirt) con su amigo Paco. ____________________ ______

31. Nosotros (remember) nuestra niñez bien. ____________________ ______

32. Mi hermano me (is bothering). ____________________ ______

33. El vecino no (is going to cry) durante la boda. ____________________ ______

34. Mi abuelo (could) hacer cosas interesantes de madera ____________________ ______

35. Mi madre (can) hacer pasteles deliciosos. ____________________ ______

36. Mi padre (used to be able to) hacer cosas de papel. ____________________ ______

37. Mis perros (are playing) en el césped. ____________________ ______

38. El bebé (did cry) anoche. ____________________ ______

39. Yo (did pack) mi equipaje. ____________________ ______

40. Tú (used to set off) fuegos artificiales. ____________________ ______

B. Los usos de “ser” y “estar”

41. List all the times when you use estar._______________________________________ _________________________________________

_______________________________________ _________________________________________

42. List all the times when you use ser._______________________________________ _________________________________________

_______________________________________ _________________________________________

_______________________________________ _________________________________________

_______________________________________

Completa las frases con la forma correcta del verbo ser o estar.

El diccionario 43._______________________ cerca de Andrés.

Susana 44. ____________________ de Costa Rica. Susana 45. __________________ en Des Moines.

El libro de María 46. ____________________ muy interesante.

Todos mis compañeros de clase 47. ____________________ enfermos.

Hoy 48. ____________________ el ocho de diciembre.

Tomás y Felipe 49. ____________________ atrevidos porque siempre bucean.

Las pirámides 50. ____________________ muy grandes.

Yo 51. ____________________ perezosa pero mi madre 52. ____________________ trabajadora.

Los pantalones 53. ____________________ sucios.

C. Indirect Object PronounsChoose the correct indirect object pronoun.

54. Mis padres ________ regalaron un coche nuevo a mi hermano para su cumpleaños.a. me b. le c. les d. nos

55. Mi profesor de arte _______ dio mucha tarea a sus estudiantes.a. te b. nos c. les d. me

56. Mi novio _______ llamó anoche a las diez porque yo tenía sus libros.a. me b. os c. les d. le

57. Mis amigo y yo ______ decimos a nuestros padres que vamos a ir al cine.a. me b. les c. le d. nos

58. Yo ____________ compré un anillo elegante para tu regalo de La Navidad.a. me b. te c. les d. nos

Now, re-write the sentence and include the missing indirect object pronoun.59. Yo estoy dando un boleto a mi bisabuela para visitarme.

___________________________________________________________

60. Las sobrinas regalaron unas artesanías típicas a su tía.___________________________________________________________

61. ¿Por qué no explicó el profesor la nueva lección a los estudiantes.____________________________________________________________

62. Los niños en kinder muestran sus dibujos a la directora.___________________________________________________________

D. Tanto…como: Fill in the blank with correct form of tanto, a, os, as…como. Then translate into English.

63. Tengo _______________ clases ____________ Pablo.

64. __________________________________________________________________

65. Marcos empacó ______________ ropa ______________ su madre.

66. __________________________________________________________________

67. Mis parientes celebraron _________________ días de fiesta _______________ mis vecinos.

68. __________________________________________________________________

E. Direct Object Pronouns- Shorten it UP!Choose the most appropriate direct object pronoun, or choose the best answer for each question.

69. ¿Invitas a mi Tía Marta? - Sí, _____ invito.a. lo b. la c. los d. las e. either a or b

70. What does the pronoun in the answer from question 69 mean in English?a. he b. she c. him d. her e. it

71. ¿Traes los regalos a la fiesta? -Sí, aquí _____ tengo.a. lo b. la c. ellos d. los e. las

72. Which of the following pronouns means “them”?a. ellos b. ellas c. los d. las e. both c and d

73. ¿Vas a conseguir tu pasaporte hoy? Sí, ______ voy ______ a _________ conseguir hoy.

In the sentence above, where could the pronoun (lo) be placed?

a. first blank b. second blank c. third blank d. either first or last blank

Now, re-write the sentence replacing the object with the direct object pronoun.74. El empleado de la línea aérea desempacó su maleta.

______________________________________________________________

75. ¿Planeaste el viaje para tus vacaciones de la primavera?______________________________________________________________

76. Estoy consiguiendo los pasaportes para mis parientes.______________________________________________________________

77. Hace dos meses que hicimos reservaciones para “Holiday Inn.”______________________________________________________________

78. Las turistas tuvieron el pez del mar para comer en la cena. ______________________________________________________________

Vocabulary: Indentify the pictures

79. ___________________________ _____________________________ ______________________________

80. ___________________________ (verb)__________________________ ______________________________

81. ___________________________ _____________________________ ______________________________

82. ___________________________ _____________________________ ______________________________

83. ___________________________ _____________________________ ______________________________

84. ___________________________ _____________________________ ______________________________

¿Qué es la cosa?

85. Me gusta dinero y tengo una colección de .

86. Mi hermano menor no decía la verdad mucho. Siempre .

87. De niño, yo a la escuela porque estaba cerca de mi casa.

88. Los padres de mi amigo le compraba todos los juguetes que quería. Mi amigo era muy _____ .

89. Le doy mi a la empleada para entrar en el avión.

90. Para planear mi viaje, hice para el hotel.

91. El avión llegó tarde porque hubo .

92. Lavé mi ropa antes de mi maleta.

93. Ponemos sobre un pastel cuando es el cumpleaños.

94. El mejor regalo para mi madre es de la tienda de flores, Boesen’s.

95. Mi amigo se casó la semana pasada. Fui a la para felicitarlo.

96. Después de cantar “Feliz Cumpleaños” a mi bisabuela, ella las velas.

97. Todos los Días de Independencia, mi familia fuegos artificiales en el césped.

98. Cuando cumplo años, invito a todos mis a mi casa para pastel: mis tíos, primos y abuelos.

99. Me encanta ver el en la calle en el Día de Independencia porque puedo ver las bandas.

IX. Time Expressions. Choose the verb that is needed to complete each sentence.

100. A las tres de la mañana, yo ______el avión para Costa Rica.

a. abordé b. abordaba c. estoy abordando d. abordó

101. Mi famila ___al parque a menudo.

a. fue b. está yendo c. fui d. iba

102. De niño, mi hermano ____ consentido y mal educado.

a. fue b. está siendo c. era d. es

103. Ahora mis bisabuelos ______con todos los parientes.

a. charlaban b. están charlando c. charlaron d. charla

104. Ellos ______en el patio de recreo anteayer.

a. jugaban b. están jugando c. jugaron d. juegan

105. De vez en cuando tú_____unas vacaciones para la primavera.

a. planeabas b. estás planeando c. planearon d. planeaste

106. Cuando nosotros ____ 7 años, fuimos a Florida.

a. teníamos b. estamos teniendo c. tuvieron d. tienen

107. Hace tres meses, vosotros ____ las reservaciones.

a. hacíais b. estáis haciendo c. hicisteis d. hacéis

X. Translations: Translate the following sentences into Spanish.

108. I am getting dressed right now. ____________________________________________________

109. I told the truth to my parents often._______________________________________

110. My niece behaved poorly once in a while.____________________________________________

111. The day before yesterday she cried._________________________________________________

112. There was a delay at the airport yesterday. ___________________________________________

113. I used to bargain in the market.____________________________________________________

114. They invited their relatives to the surprise party. _____________________________________

115. We got a bird and three fish two days ago. __________________________________________

116. We are celebrating the wedding anniversary of my great grandparents.

__________________________________________________________________________

LISTENING PRACTICE – 2ND SEMESTER (access all recordings on Class Weebly)

¿Lola o Lulú? (4A track 11)Listen to each description and decide if it is describing Lola or Lulú.

1. Lola Lulú2. Lola Lulú3. Lola Lulú4. Lola Lulú5. Lola Lulú6. Lola Lulú

Radio Show: Yo no lo sabía (4A track 12) Write in ENGLISHListen as Patricia listens to her favorite popular radio show Yo no lo sabía to find out things that she didn’t know about some of her favorite movie and TV personalities. Write what she learns about each person.

7. Lana Lopez: ____________________________________________________________________________

8. Chachis Chávez: ___________________________________________________________________________

9. Vigo Villa: ____________________________________________________________________________

10. Pepe Pedroso: __________________________________________________________________________

11. Lola Cienfuegos: __________________________________________________________________________

12. Linda Cabeza: ___________________________________________________________________________

13. Martín Alaridos: __________________________________________________________________________

14. Enrique Pecho Grande: ___________________________________________________________________________

Celebraciones de tus padres (4B track 12)

Listen as parents tell their children about their childhood memories of family celebrations and traditions. As you listen, complete the chart below in ENGLISH.

Name of celebration/When (if provided)

With whom? What did they do?How did they celebrate?

1

2

3

4

5

Actividad 5 Juguete favorito (4A track 7) Write in ENGLISH Actividad 6 Señorita Rosi (4A track 8)

Turistas en España (8B track 8)

Tour de Toledo (8B Track 9)

READING PRACTICE

Querida abuelita,Hola. Soy yo, Jaime. No estoy bien. Tengo que escribir una carta a ti porque mamá dice, “No te portas bien, Jaime. Necesitas escribir una carta a tu abuela para decirle a ella que haces tú y como vas a mejorar.” Pues, escribo una carta, pero no me gusta.Primero, necesito explicar que mi hermanita es muy consentida y ella me molesta con sus muñecas todos los días. Hoy Lola entra en mi dormitorio y quiere jugar conmigo, pero no quiero jugar con muñecas. Muñecas no son interesantes y son para chicas. ¡Qué asco! Yo prefiero jugar con mis coches, mi camión grande, o montar en triciclo. Pues, Miento a Lola y le digo, “las muñecas son feas, están enfermas y van a infectar a mis muñecos.” Ella sale de mi dormitorio y llora. Mama no está contenta, y me dice, “Jaime, necesitas quedarte en tu dormitorio.”

Después de escuchar a mamá, me quedo en mi dormitorio para jugar solo con mis muñecos. Yo busco el maquillaje de mamá para usar con mis muñecos. Ellos la usan para una *guerra y necesitan estar camuflados de verde y negro. Pongo el maquillaje en sus caras y también un poco en mi cara, el gato, y las paredes. Necesito un océano para la guerra y También pongo la

Pictures:1: Souvenir shop2. Hotel3. Tour Guide4. Tourist place

pasta de dientes en mi cama para ser un océano. Mamá no está contenta porque ahora mi dormitorio es muy desordenado y está muy sucio.

Pues, mama me dice, “Jaime, te amo, pero tú eres muy travieso y causas muchos problemas a veces. Necesitas pensar antes de hacer cosas, mi hijo.” Yo pienso antes de hacer cosas, abuelita, pero soy muy creativo y tengo mucha energía. No quiero causar problemas, pero es difícil cuando tienes ocho años. Pues, hasta luego abuelita. Creo que voy a afeitar al gato ahora.

Besos, Jaime *Guerra – War

Answer in ENGLISH

1. What word does Jaime use to describe Lola? Why?

2. What does Lola want from Jaime?

3. Why does Lola cry?

4. What does Jaime use to play with his toys?

5. Name 2 toys that he likes to play with.

6. What is Jaime’s punishment for his poor behavior?

Mi Viaje a Barcelona

Hace un año yo planeé un viaje a Barcelona, España y fue muy impresionante. Primero, yo compré mi

boleto por $1,246 para el avión y conseguí mi pasaporte. No hubo un retraso. Me quede en el hotel “W

Barcelona” y pagué $729 por dos semanas. El hotel fue muy moderno y muy lujoso. Yo caminé al café

“Petritxol” yo comí churros y chocolate, una comida típica de España. También fui a “El Tablao de

Carmen” para ver una presentación del baile típico de España, Flamenco. Mi lugar de interés favorito,

“La Sagrada Familia” estuvo lejos del hotel y fui en metro por $2.27. Compré un boleto para entrar en la

iglesia por $15.87. Yo hice una excursión del museo de Antonio Gaudí. Allí yo vi a muchos turistas y

estatuas religiosas. Saqué muchas fotos del edificio porque fue un lugar muy histórico y un poco

moderno, también fue lujoso y elegante. Me encantó este lugar de interés y me gustó visitar Barcelona.

Answer in ENGLISH

7. When was the trip planned?

8. Where was the hotel located in comparison to his favorite tourist place?

9. What was the hotel like?

10. To where did he take a day excursion?

11. What did he eat?

12. Why did he go to ‘El Tablao de Carmen’?

13. What did he see at the Gaudi museum?

14. How does he feel about Barcelona?

Mi Celebración Favorita

Hoy es mi día de fiesta favorito, El Día de Independencia. Es el 16 de septiembre y estoy en la plaza central de

Guadalajara para celebrar con la comunidad. Estoy viendo un desfile grande y al principio del desfile hay una

bandera enorme de México con los colores de rojo, verde, y blanco. Estoy muy orgulloso de mi país y contento

hoy. El desfile tiene muchas bandas que están tocando la música tradicional y personas están bailando. Los

niños están corriendo en todas partes para conseguir los dulces de las carrozas. Ahora está viniendo la carroza

principal y más impresionante de todas, la carroza con nuestro político de la ciudad, Sr. Ramírez. Él está yendo

al palacio que está en el centro de la plaza para subir las escaleras y gritar del balcón. Sr. Ramírez llega al

palacio y está en el balcón cuando empieza gritar “¡Viva México!” Las personas están gritando y abrazando,

mientras algunos chicos están lanzando fuegos artificiales. Después del grito, todos comen y bailan toda la

noche.

Answer in ENGLISH

15. What holiday is being celebrated?

16. When?

17. Where?

18. What is the author seeing?

19. How does the author feel?

20. What are the children doing?

21. Who is Sr. Ramirez and what is he doing?

22. Who are shooting off fireworks?

23. What do the people do the rest of the evening?