Grammar, functions and vocabulary Meals in the UK

1 Abbina le parole delle due colonne A e B per formare dei piatti da inserire nel menu.

A B

1 deep fried a drinks

2 hamburger or… b pie

3 apple pie c coffee

4 fruit d with cheese

5 tomato e salad

6 steak and kidney f pudding

7 fi zzy g mushrooms

8 tea or… h with rice

9 roast beef and i and custard

10 chicken curry j soup

11 jacket potato k veggie burger

12 sticky toffee l Yorkshire pudding

2 Adesso completa il menu con i piatti dell’esercizio 1.

Ordering food 3 Completa il dialogo in un café.

Waiter Good morning.

Lisa 1

Waiter Here’s the menu.

Lisa Thank you.

Waiter Are you ready to 2 now?

Lisa Yes, thanks.

Waiter 3 would you like as your 4 ?

Lisa I’d like tomato soup, please.

Waiter And for your 5 course?

Lisa 6 like roast beef and Yorkshire pudding.

Waiter Any 7 with that?

Lisa Yes, I’d like roast potatoes and peas, please.

Waiter Roast potatoes and peas. Thank you. And for 8 ?

Lisa I’d like some apple pie, please.

Waiter 9 you like anything to drink?

Lisa Yes, I’d like some 10 orange juice.

Waiter Certainly.

Suggestions 4 Fran e Rick stanno decidendo che cosa fare

sabato. Completa il dialogo nei fumetti con le battute del riquadro.

No, I haven’t got any money.

Why don’t we go to the park for a picnic?

I don’t know, Rick.

How about going shopping?

Well, let’s go cycling, then.

Yes, great idea!

Nice idea, but my bike’s broken.

MenuStarters

Main courses

Desserts

Drinks

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can 5 Osserva i simboli che rappresentano le

attività. Scrivi una frase che descriva la tua capacità di svolgere ogni attività, scegliendo uno degli avverbi nel riquadro.

not at all not very well quite well very well really well

1 I can play basketball quite well.

1

2

3

4

5

6

Translation 6 Traduci il testo in inglese. Scrivilo sul

quaderno.

Vivo con i miei genitori in una grande casa a Brighton. Ho due fratelli e due sorelle. Abbiamo tutti tanti hobby. Mia mamma e mia sorella suonano il pianoforte molto bene. Anche io so suonare il pianoforte, ma non molto bene. A mio papà e a mio fratello John piace giocare a tennis. Sanno giocare a tennis molto bene. Mia sorella Josie sa nuotare molto bene e va a nuotare tutti i giorni. Il mio fratello minore, Mark, ha tre anni e non ha hobby ma gli piace guardare la TV!

Translation In italiano si usa il verbo ‘sapere’ per indicare

che si è capaci di fare qualcosa mentre in

inglese si usa il verbo can.

So suonare il pianoforte.

I can play the piano.

Translation In italiano si usa il verbo ‘sapere’ per indicare

che si è capaci di fare qualcosa mentre in

inglese si usa il verbo can.

So suonare il pianoforte.

I can play the piano.

1

2

3

4

What do you want to do on

Saturday, Fran?

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