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PRETERITE ON THE LEFT HAND SIDEIMPERFECT ON THE RIGHT HAND

SIDE

PreteritePreteriteLet’s review some of the main uses of the

preterite. This verb tense is used when we talk about a past action that

**happened one time OR

**interrupted something already going on OR

**was the beginning of an event OR

**was the end of an event.

Past actions that happen oncePast actions that happen once

Juan se levantó a las 6:00.

Gloria llegó tarde a clase.

Fui a España el verano pasado.

¿Hiciste la tarea?

ENDINGS FOR THE PRETERITE:

“AR” “ER/IR”

InterruptionsInterruptions

El teléfono sonó mientras yo

dormía.

The beginning of an The beginning of an eventevent

**Cristóbal Colón llegó a las Américas en 1492.

** La película empezó a las 3:00.

*The end of an event**The end of an event* Terminé el proyecto a la medianoche.

Los Osos de Chicago ganaron el campeonato de fútbol americano.

ImperfectImperfect Next let’s review some of the main uses

of the imperfect. This verb tense is used when we talk about a past action

that

**happened many times OR

**was in progress (“was …ing”) OR

**described a condition

Repeated or habitual actions in the pastRepeated or habitual actions in the past

Cuando era niña, siempre iba a la playa durante

el verano con mi familia.

Description of a Description of a conditioncondition

Here’s an acronym to help you organize descriptions in the past:

*AL WEPT*

A: age, attitude

Cuando yo tenía 15 años…

…no me gustaba comer zanahorias.

W: WEATHER

Hacía muy mal tiempo durante mis vacaciones.

P: physical attributes

Mi padre era muy alto y mi madre era muy baja.

T: time

Eran las 4:00 y todos teníamos mucha hambre.

Practiquemos!Practiquemos!Choose the appropriate preterite or imperfect form

and explain your answer.

Fueron/Eran las diez de la mañana y

hizo/hacía buen tiempo.

**Eran las diez de la mañana y hacía buen tiempo.

Ella fue/era joven y bonita.

Ella era joven y bonita.

Los niños jugaron/jugaban al fútbol en el parque. Su madre leía/leyó

una novela debajo de un árbol. De pronto, uno de los niños caía/cayó,

se golpeaba/golpeó la cabeza, y empezaba/empezó a llorar.

Los niños jugaban al fútbol en el parque. Su madre leía una

novela debajo de un árbol. De pronto, uno de los niños cayó, se golpeó la cabeza, y empezó

a llorar.

Dormía/dormí como un tronco cuando sonaba/sonó el teléfono. Me levantaba/levanté, iba/fui a

la sala de estar, y descolgaba/descolgué el

teléfono.

Dormía como un tronco cuando sonó el teléfono. Me levanté, fui a la sala de estar, y descolgué el

teléfono.