Narrative NF Practice

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  • 8/18/2019 Narrative NF Practice

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    SOL Practice: Narrative Non-Fiction

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    SOL Practice: Narrative NF 

    Directions: Read the article and answer the

    questions that follow.

    1. What is the main reason the author wrote this

    article?

     A. to inform the reader about the first woman to

    swim across the English Channel

    B. to teach the reader how to swim long distances

    C. to entertain the reader with a story about a

    swimmer

    D. to persuade the reader to try outdoor swimming

    2. How did joining the Women’s Swimming

     Association (WSA) affect Trudy as a swimmer?

     A. Teachers at the WSA taught Trudy how to swim.

    B. Trudy swam at the WSA’s pool during family

    vacations.C. Coaches at the WSA helped Trudy become a better

    swimmer.

    D. The WSA awarded Trudy a gold medal for

    swimming in 1924.

    Name: ______________________________________________________

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        l   y   s   s

       a    T   e   a   c    h   e   s

     

    Gertrude Ederle grew up in New York City in the early

    1900s. She learned to swim as a young child during her

    family’s vacations in New Jersey. She developed a passion

    for swimming, often swimming at a nearby public pool in

    the city. When she was twelve, Gertrude, also known as

    Trudy, joined the Women’s Swimming Association (WSA).Through this organization, she worked with coaches to

    improve her swimming techniques.

    Trudy decided to enter the world of competitive swimming

    soon after she joined the WSA. She quickly became known

    as a skilled athlete. In the early 1920s, she set 29 national

    and world records! She also won a gold medal at the 1924

    Summer Olympics.

     A Record at Sea

    1

    2

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    SOL Practice: Narrative NF 

    3. Read this sentence from the article.

    Further, Trudy knew that this feat had only been

    accomplished by five men.

    What is the meaning of the word feat as it is used

    in this sentence?

     A. lesson

    B. achievement

    C. race

    D. chore

    4. According to the article, what problem did Trudy

    face during her swim across the Channel?

     A. The freezing water gave her frostbite, forcing her

    to stop swimming.

    B. She swam in the wrong direction when the tugboatled her off course.

    C. The strong current caused her to swim a longer

    distance.

    D. She felt discouraged because some people thought

    she couldn’t succeed.

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       a    T   e   a   c    h   e   s

    Name: ______________________________________________________

    In 1925, Trudy set her sights on a different kind of victory.

    She wanted to be the first woman to swim across the

    English Channel. Trudy knew this would not be easy. TheEnglish Channel is the body of water that separates

    southern England from northern France. The shortest

    distance across the Channel is about 21 miles - a long way

    to swim! Swimming from one shore to the other is also

    difficult because of the strong current and cold temperature

    of the water. Further, Trudy knew that this feat had only

    been accomplished by five men. Some people thought that

    she couldn’t swim across the Channel. They believed it was

    too dangerous and too difficult for a woman. However,Trudy was up to the challenge, and she began training for

    the swim.

    On the morning of August 6, 1926, twenty-year-old Trudy

    entered the water at Cape Gris-Nez, France. She put on

    motorcycle googles to protect her eyes from the salty

    seawater. She coated her body with grease, which would

    help protect her from the cold temperatures. Trudy was

    ready. She began the long swim, resting every now and

    again. A tugboat, filled with her family members, followed

    her in case she needed help. For hours, Trudy fought her

    way across the Channel through the rough waves. Fast

    winds made the current strong, pulling her in different

    directions and forcing her to swim a much longer distance

    that she had planned. But she did not give up. Finally, 14

    hours and 31 minutes after she began, she came out of the

    water at Kingsdown, England. She had made it!

    3

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    5. Paragraph 2 is mainly about -

     A. Trudy joining the WSAB. Trudy winning a gold medal in 1924

    C. the different medals and awards she won in

    competitions

    D. Trudy becoming a successful athlete and

    competitor

    6. Select the 3 statements most important to include

    in a summary of this article. (Highlight or write acheck mark next to them.)

       ©     A

        l   y   s   s

       a    T   e   a   c    h   e   s

    Name: ______________________________________________________

    Not only was Trudy the first woman to successfully swim

    the English Channel, she also beat the fastest record by

    almost two hours! She proved that female swimmers couldachieve anything that males could. When she returned

    home to New York City, a crowd of over two million people

    cheered for her.

    Though Trudy stopped competing after her Channel swim,

    swimming was always her first love. She even taught

    swimming lessons to hearing-impaired children. Nicknamed

    the “Queen of the Waves” by reporters, Trudy will always be

    known for her historic swim across the sea.

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    SOL Practice: Narrative NF

    7. How did Trudy probably feel after completing her

    swim across the Channel?

     A. embarrassed

    B. frustrated

    C. thrilled

    D. lonely

    8. Read the sentence below.

    Not only was Trudy the first woman to successfully

    swim the English Channel, she also beat the fastest

    record by almost two hours!

    In what word does -ly mean the same as it does in

    successfully?

     A. dragonfly

    B. rallyC. carefully

    D. jelly

       ©     A

        l   y   s   s

       a    T   e   a   c    h   e   s

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    9. Read these sentences from the article.

    The English Channel is the body of water that

    separates southern England from northern France.

    The shortest distance across the Channel is about

    21 miles - a long way to swim! Swimming from one

    shore to the other is also difficult because of the

    strong current and cold temperature of the water.

    The author includes this information to show -

     A. the reasons that Trudy wanted to swim across the

    Channel

    B. the challenges of swimming across the Channel

    C. what happened when Trudy tried to swim across

    the Channel

    D. the reasons Trudy’s family members were afraid

    she would not succeed

       ©     A

        l   y   s   s

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    SOL Practice: Narrative NF  

    Directions: Read the article and answer the

    questions that follow.

    1. What is the main reason the author wrote this

    article?

     A. to inform the reader about the first woman to

    swim across the English Channel

    B. to teach the reader how to swim long distances

    C. to entertain the reader with a story about a

    swimmer

    D. to persuade the reader to try outdoor swimming

    2. How did joining the Women’s Swimming

     Association (WSA) affect Trudy as a swimmer?

     A. Teachers at the WSA taught Trudy how to swim.

    B. Trudy swam at the WSA’s pool during family

    vacations.C. Coaches at the WSA helped Trudy become a better

    swimmer.

    D. The WSA awarded Trudy a gold medal for

    swimming in 1924.

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       a    T   e   a   c    h   e   s

     

    Gertrude Ederle grew up in New York City in the early

    1900s. She learned to swim as a young child during her

    family’s vacations in New Jersey. She developed a passion

    for swimming, often swimming at a nearby public pool in

    the city. When she was twelve, Gertrude, also known as

    Trudy, joined the Women’s Swimming Association (WSA).Through this organization, she worked with coaches to

    improve her swimming techniques.

    Trudy decided to enter the world of competitive swimming

    soon after she joined the WSA. She quickly became known

    as a skilled athlete. In the early 1920s, she set 29 national

    and world records! She also won a gold medal at the 1924

    Summer Olympics.

     A Record at Sea

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     ANSWER KEY

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    SOL Practice: Narrative NF  

    3. Read this sentence from the article.

    Further, Trudy knew that this feat had only been

    accomplished by five men.

    What is the meaning of the word feat as it is used

    in this sentence?

     A. lesson

    B. achievement

    C. raceD. chore

    4. According to the article, what problem did Trudy

    face during her swim across the Channel?

     A. The freezing water gave her frostbite, forcing her

    to stop swimming.

    B. She swam in the wrong direction when the tugboatled her off course.

    C. The strong current caused her to swim a longer

    distance.

    D. She felt discouraged because some people thought

    she couldn’t succeed.

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    In 1925, Trudy set her sights on a different kind of victory.

    She wanted to be the first woman to swim across the

    English Channel. Trudy knew this would not be easy. TheEnglish Channel is the body of water that separates

    southern England from northern France. The shortest

    distance across the Channel is about 21 miles - a long way

    to swim! Swimming from one shore to the other is also

    difficult because of the strong current and cold temperature

    of the water. Further, Trudy knew that this feat had only

    been accomplished by five men. Some people thought that

    she couldn’t swim across the Channel. They believed it was

    too dangerous and too difficult for a woman. However,Trudy was up to the challenge, and she began training for

    the swim.

    On the morning of August 6, 1926, twenty-year-old Trudy

    entered the water at Cape Gris-Nez, France. She put on

    motorcycle googles to protect her eyes from the salty

    seawater. She coated her body with grease, which would

    help protect her from the cold temperatures. Trudy was

    ready. She began the long swim, resting every now and

    again. A tugboat, filled with her family members, followed

    her in case she needed help. For hours, Trudy fought her

    way across the Channel through the rough waves. Fast

    winds made the current strong, pulling her in different

    directions and forcing her to swim a much longer distance

    that she had planned. But she did not give up. Finally, 14

    hours and 31 minutes after she began, she came out of the

    water at Kingsdown, England. She had made it!

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    5. Paragraph 2 is mainly about -

     A. Trudy joining the WSAB. Trudy winning a gold medal in 1924

    C. the different medals and awards she won in

    competitions

    D. Trudy becoming a successful athlete and

    competitor

    6. Select the 3 statements most important to include

    in a summary of this article. (Highlight or write acheck mark next to them.)

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    Not only was Trudy the first woman to successfully swim

    the English Channel, she also beat the fastest record by

    almost two hours! She proved that female swimmers couldachieve anything that males could. When she returned

    home to New York City, a crowd of over two million people

    cheered for her.

    Though Trudy stopped competing after her Channel swim,

    swimming was always her first love. She even taught

    swimming lessons to hearing-impaired children. Nicknamed

    the “Queen of the Waves” by reporters, Trudy will always be

    known for her historic swim across the sea.

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    7. How did Trudy probably feel after completing her

    swim across the Channel?

     A. embarrassed

    B. frustrated

    C. thrilled

    D. lonely

    8. Read the sentence below.

    Not only was Trudy the first woman to successfully

    swim the English Channel, she also beat the fastest

    record by almost two hours!

    In what word does -ly mean the same as it does in

    successfully?

     A. dragonfly

    B. rallyC. carefully

    D. jelly

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    9. Read these sentences from the article.

    The English Channel is the body of water that

    separates southern England from northern France.

    The shortest distance across the Channel is about

    21 miles - a long way to swim! Swimming from one

    shore to the other is also difficult because of the

    strong current and cold temperature of the water.

    The author includes this information to show -

     A. the reasons that Trudy wanted to swim across the

    Channel

    B. the challenges of swimming across the Channel

    C. what happened when Trudy tried to swim across

    the Channel

    D. the reasons Trudy’s family members were afraid

    she would not succeed

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        N   a   m   e   :  _

     _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

     

        S    O    L    P   r   a   c    t   i   c   e   :     N   a   r   r   a    t

       i   v   e    N   o   n  -    F   i   c

        t   i   o   n

     

       D   i  r  e  c   t   i  o  n  s  :   R  e  a   d   t   h  e

      a  r   t   i  c   l  e  a  n   d  a  n  s  w  e  r   t   h  e

      q  u  e  s   t   i  o  n  s   t   h  a   t   f  o   l   l  o  w

     .

     

       A   R  e  c  o  r   d  a   t   S

      e  a

     

       G  e  r   t  r  u   d  e   E   d  e  r   l  e  g  r  e  w  u  p   i  n   N  e  w   Y  o  r   k   C   i   t  y   i  n   t   h  e

      e  a  r   l  y   1   9   0   0  s .   S   h  e   l  e  a  r  n  e   d

       t  o  s  w   i  m  a  s

      a  y  o  u  n  g  c   h   i   l   d   d  u  r   i  n  g   h  e

      r   f  a  m   i   l  y   ’  s  v  a  c  a   t   i  o  n  s   i  n   N  e  w   J  e  r  s  e  y .   S   h  e   d  e  v  e   l  o  p  e   d  a  p  a  s  s   i  o  n

       f  o  r  s  w   i  m  m   i  n  g ,  o   f   t  e  n  s  w

       i  m  m   i  n  g  a   t  a  n  e  a  r   b  y  p  u   b   l   i  c  p  o  o   l    i  n   t   h  e  c   i   t  y .   W   h  e  n  s   h  e  w  a  s

       t  w  e   l  v  e ,   G  e  r   t  r  u   d  e ,  a   l  s  o   k

      n  o  w  n  a  s   T  r  u   d  y ,   j  o   i  n  e   d   t   h  e   W  o  m  e  n   ’  s   S  w   i  m  m   i  n  g   A  s  s  o  c   i  a   t   i  o  n

       (   W   S   A   ) .   T   h  r  o  u  g   h   t   h   i  s  o  r  g  a  n   i  z  a   t   i  o  n ,  s   h  e  w  o  r   k  e   d  w   i   t   h  c  o  a  c   h  e  s   t  o   i  m  p  r  o  v  e   h  e

      r  s  w   i  m  m   i  n  g

       t  e  c   h  n   i  q  u  e  s .

        T  r  u   d  y   d  e  c   i   d  e   d   t  o  e  n   t  e  r   t   h  e  w  o  r   l   d  o   f  c  o  m  p  e   t   i   t   i  v  e  s  w   i  m  m   i  n  g  s  o  o  n  a   f   t  e  r  s   h  e

       j  o   i  n  e   d   t   h  e

       W   S   A .   S   h  e  q  u   i  c   k   l  y   b  e  c  a  m

      e   k  n  o  w  n  a  s  a  s   k   i   l   l  e   d  a   t   h

       l  e   t  e .   I  n   t   h  e  e  a  r   l  y   1   9   2   0  s ,  s   h  e  s  e   t   2   9

      n  a   t   i  o  n  a   l   a  n   d  w  o  r   l   d  r  e  c  o

      r   d  s   !   S   h  e  a   l  s  o  w  o  n  a  g  o   l   d

      m  e   d  a   l   a   t   t   h  e   1   9   2   4   S  u  m  m

      e  r

       O   l  y  m  p   i  c  s .

        I  n   1   9   2   5 ,   T  r  u   d  y  s  e   t   h  e  r  s   i  g   h   t  s  o  n  a   d   i   f   f  e  r  e  n   t   k   i  n   d

      o   f  v   i  c   t  o  r  y .   S   h  e  w  a  n   t  e   d   t  o

       b  e   t   h  e   f   i  r  s   t

      w  o  m  a  n   t  o  s  w   i  m  a  c  r  o  s  s

       t   h  e   E  n  g   l   i  s   h   C   h  a  n  n  e   l .   T  r  u   d

      y   k  n  e  w   t   h   i  s  w  o  u   l   d  n  o   t   b  e

      e  a  s  y .   T   h  e

       E  n  g   l   i  s   h   C   h  a  n  n  e   l    i  s   t   h  e   b

      o   d  y  o   f  w  a   t  e  r   t   h  a   t  s  e  p  a  r  a   t  e  s  s  o  u   t   h  e  r  n   E  n  g   l  a  n   d   f  r  o  m

      n  o  r   t   h  e  r  n

       F  r  a  n  c  e .   T   h  e  s   h  o  r   t  e  s   t   d   i  s   t  a  n  c  e  a  c  r  o  s  s   t   h  e   C   h  a  n  n  e

       l    i  s  a   b  o  u   t   2   1  m   i   l  e  s  -  a   l  o  n

      g  w  a  y   t  o

      s  w   i  m   !   S  w   i  m  m   i  n  g   f  r  o  m  o  n  e  s   h  o  r  e   t  o   t   h  e  o   t   h  e  r   i  s  a   l  s  o   d   i   f   f   i  c  u   l   t   b  e  c  a  u  s  e  o   f   t   h

      e  s   t  r  o  n  g

      c  u  r  r  e  n   t  a  n   d  c  o   l   d   t  e  m  p  e  r  a   t  u  r  e  o   f   t   h  e  w  a   t  e  r .   F  u  r   t   h  e  r ,   T  r  u   d  y   k  n  e  w   t   h  a   t   t   h   i  s   f  e  a   t   h  a   d  o  n   l  y

       b  e  e  n  a  c  c  o  m  p   l   i  s   h  e   d   b  y   f

       i  v  e  m  e  n .   S  o  m  e  p  e  o  p   l  e   t   h  o  u  g   h   t   t   h  a   t  s   h  e  c  o  u   l   d  n   ’   t  s  w   i  m  a  c  r  o  s  s

       t   h  e   C   h  a  n  n  e   l .   T   h  e  y   b  e   l   i  e

      v  e   d   i   t  w  a  s   t  o  o   d  a  n  g  e  r  o  u  s

      a  n   d   t  o  o   d   i   f   f   i  c  u   l   t   f  o  r  a  w  o

      m  a  n .

       H  o  w  e  v  e  r ,   T  r  u   d  y  w  a  s  u  p

       t  o   t   h  e  c   h  a   l   l  e  n  g  e ,  a  n   d  s   h  e

       b  e  g  a  n   t  r  a   i  n   i  n  g   f  o  r   t   h  e  s  w   i  m .

       1

     

       2

     

       3

       ©   A l   y   s   s   a   T   e   a   c  h   e   s

  • 8/18/2019 Narrative NF Practice

    13/18

     

       4

     

       5

     

       6

       ©   A l   y   s   s   a   T   e   a   c  h   e   s

     

        N   a   m   e   :  _

     _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

     

        S    O    L    P   r   a   c    t   i   c   e   :     N   a   r   r   a    t

       i   v   e    N   o   n  -    F   i   c

        t   i   o   n

     

       O  n   t   h  e  m  o  r  n   i  n  g  o   f   A  u  g  u  s   t   6 ,   1   9   2   6 ,   t  w  e  n   t  y  -  y  e  a  r  -  o   l   d   T  r  u   d  y  e  n   t  e  r  e   d   t   h  e  w  a   t  e  r  a   t   C  a  p  e

       G  r   i  s  -   N  e  z ,   F  r  a  n  c  e .   S   h  e  p

      u   t  o  n  m  o   t  o  r  c  y  c   l  e  g  o  o  g   l  e  s

       t  o  p  r  o   t  e  c   t   h  e  r  e  y  e  s   f  r  o  m

       t   h  e  s  a   l   t  y

      s  e  a  w  a   t  e  r .   S   h  e  c  o  a   t  e   d   h  e  r   b  o   d  y  w   i   t   h  g  r  e  a  s  e ,  w   h   i  c

       h  w  o  u   l   d   h  e   l  p  p  r  o   t  e  c   t   h  e  r

       f  r  o  m   t   h  e

      c  o   l   d   t  e  m  p  e  r  a   t  u  r  e  s .   T  r  u   d

      y  w  a  s  r  e  a   d  y .   S   h  e   b  e  g  a  n   t   h  e   l  o  n  g  s  w   i  m ,  r  e  s   t   i  n  g  e  v  e  r  y  n  o  w  a  n   d

      a  g  a   i  n .   A   t  u  g   b  o  a   t ,   f   i   l   l  e   d

      w   i   t   h   h  e  r   f  a  m   i   l  y  m  e  m   b  e  r  s ,   f  o   l   l  o  w  e   d   h  e  r   i  n  c  a  s  e  s   h  e

      n  e  e   d  e   d

       h  e   l  p .   F  o  r   h  o  u  r  s ,   T  r  u   d  y   f

      o  u  g   h   t   h  e  r  w  a  y  a  c  r  o  s  s   t   h  e

       C   h  a  n  n  e   l    t   h  r  o  u  g   h   t   h  e  r  o  u

      g   h  w  a  v  e  s .

       F  a  s   t  w   i  n   d  s  m  a   d  e   t   h  e  c  u

      r  r  e  n   t  s   t  r  o  n  g ,  p  u   l   l   i  n  g   h  e  r   i  n   d   i   f   f  e  r  e  n   t   d   i  r  e  c   t   i  o  n  s  a  n   d

       f  o  r  c   i  n  g   h  e  r

       t  o  s  w   i  m  a  m  u  c   h   l  o  n  g  e  r

       d   i  s   t  a  n  c  e   t   h  a   t  s   h  e   h  a   d  p   l  a

      n  n  e   d .   B  u   t  s   h  e   d   i   d  n  o   t  g   i  v

      e  u  p .

       F   i  n  a   l   l  y ,   1   4   h  o  u  r  s  a  n   d   3   1

      m   i  n  u   t  e  s  a   f   t  e  r  s   h  e   b  e  g  a  n

     ,  s   h  e  c  a  m  e  o  u   t  o   f   t   h  e  w  a

       t  e  r  a   t

       K   i  n  g  s   d  o  w  n ,   E  n  g   l  a  n   d .   S   h  e   h  a   d  m  a   d  e   i   t   !

        N  o   t  o  n   l  y  w  a  s   T  r  u   d  y   t   h  e

       f   i  r  s   t  w  o  m  a  n   t  o  s  u  c  c  e  s  s   f  u   l   l  y  s  w   i  m   t   h  e   E  n  g   l   i  s   h   C   h  a  n

      n  e   l ,  s   h  e

      a   l  s  o   b  e  a   t   t   h  e   f  a  s   t  e  s   t  r  e  c  o  r   d   b  y  a   l  m  o  s   t   t  w  o   h  o  u  r  s   !   S   h  e  p  r  o  v  e   d   t   h  a   t   f  e  m  a   l  e

      s  w   i  m  m  e  r  s

      c  o  u   l   d  a  c   h   i  e  v  e  a  n  y   t   h   i  n  g

       t   h  a   t  m  a   l  e  s  c  o  u   l   d .   W   h  e  n  s

       h  e  r  e   t  u  r  n  e   d   h  o  m  e   t  o   N  e  w

       Y  o  r   k   C   i   t  y ,

      a  c  r  o  w   d  o   f  o  v  e  r   t  w  o  m   i   l   l   i  o  n  p  e  o  p   l  e  c   h  e  e  r  e   d   f  o  r   h  e  r .

        T   h  o  u  g   h   T  r  u   d  y  s   t  o  p  p  e   d  c  o  m  p  e   t   i  n  g  a   f   t  e  r   h  e  r   C   h  a  n

      n  e   l   s  w   i  m ,  s  w   i  m  m   i  n  g  w  a  s

      a   l  w  a  y  s   h  e  r

       f   i  r  s   t   l  o  v  e .   S   h  e  e  v  e  n   t  a  u  g   h   t  s  w   i  m  m   i  n  g   l  e  s  s  o  n  s   t  o   h  e  a  r   i  n  g  -   i  m  p  a   i  r  e   d  c   h   i   l   d  r  e  n

     .   N   i  c   k  n  a  m  e   d

       t   h  e   “   Q  u  e  e  n  o   f   t   h  e   W  a  v  e  s   ”   b  y  r  e  p  o  r   t  e  r  s ,   T  r  u   d  y  w   i   l   l   a

       l  w  a  y  s   b  e   k  n  o  w  n   f  o  r   h  e

      r   h   i  s   t  o  r   i  c

      s  w   i  m  a  c  r  o  s  s   t   h  e  s  e  a .

  • 8/18/2019 Narrative NF Practice

    14/18

     

       ©   A l   y   s   s   a   T   e   a   c  h   e   s

        1

     

        N   a   m   e   :  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

     _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

     

        S    O    L    P   r   a   c    t   i   c   e   :     N   a   r   r   a    t

       i   v   e    N   o   n  -    F   i   c

        t   i   o   n

     

       1

     .   W   h  a   t   i  s   t   h  e  m  a   i  n  r  e  a  s  o  n   t   h  e  a  u   t   h  o  r  w  r  o   t  e

       t   h   i  s  a  r   t   i  c   l  e   ?

     

       A .   t  o   i  n   f  o  r  m   t   h  e  r  e  a   d  e  r  a   b  o  u   t   t   h  e   f   i  r  s   t  w  o  m  a

      n   t  o  s  w   i  m  a  c  r  o  s  s   t   h  e   E  n  g

       l   i  s   h   C   h  a  n  n  e   l 

       B .   t  o   t  e  a  c   h   t   h  e  r  e  a   d  e  r   h  o  w   t  o  s  w   i  m   l  o  n  g   d   i  s   t  a  n  c  e  s

       C .   t  o  e  n   t  e  r   t  a   i  n   t   h  e

      r  e  a   d  e  r  w   i   t   h  a  s   t  o  r  y  a   b  o  u   t

      a  s  w   i  m  m  e  r

       D .   t  o  p  e  r  s  u  a   d  e   t   h  e

      r  e  a   d  e  r   t  o   t  r  y  o  u   t   d  o  o  r  s  w   i  m  m   i  n  g

     

       2

     .   H  o  w   d   i   d   j  o   i  n   i  n  g   t   h  e

       W  o  m  e  n   ’  s   S  w   i  m  m   i  n  g   A

      s  s  o  c   i  a   t   i  o  n   (   W   S   A   )  a   f   f  e

      c   t   T  r  u   d  y  a  s  a

      s  w   i  m  m  e  r   ?

     

       A .   T  e  a  c   h  e  r  s  a   t   t   h  e   W   S   A   t  a  u  g   h   t   T  r  u   d  y   h  o  w   t  o

      s  w   i  m .

       B .   T  r  u   d  y  s  w  a  m  a   t   t   h  e   W   S   A   ’  s  p  o  o   l    d  u  r   i  n  g   f  a  m

       i   l  y  v  a  c  a   t   i  o  n  s .

       C .   C  o  a  c   h  e  s  a   t   t   h  e   W

       S   A   h  e   l  p  e   d   T  r  u   d  y   b  e  c  o  m  e  a   b  e   t   t  e  r  s  w   i  m  m  e  r .

       D .   T   h  e   W   S   A  a  w  a  r   d  e   d   T  r  u   d  y  a  g  o   l   d  m  e   d  a   l    f  o  r  s  w   i  m  m   i  n  g   i  n   1   9   2   4 .

     

       3

     .   R  e  a   d   t   h   i  s  s  e  n   t  e  n  c  e   f  r  o  m   t   h  e  a  r   t   i  c   l  e .

     

       F  u  r   t   h  e  r ,   T  r  u   d  y   k  n  e  w

       t   h  a   t   t   h   i  s   f  e  a   t   h  a   d  o  n   l  y   b  e  e  n  a  c  c  o  m  p   l   i  s   h  e   d   b  y   f   i  v  e

      m  e  n .

     

       W   h  a   t   i  s   t   h  e  m  e  a  n   i  n  g  o   f   t   h  e  w  o  r   d   f  e  a   t  a  s   i   t

       i  s  u  s  e   d   i  n   t   h   i  s  s  e  n   t  e  n  c  e   ?

     

       A .   l  e  s  s  o  n

       C

     .  r  a  c  e

       B .  a  c   h   i  e  v  e  m  e  n   t

       D

     .  c   h  o  r  e

     

       4

     .   A  c  c  o  r   d   i  n  g   t  o   t   h  e  a  r   t

       i  c   l  e ,  w   h  a   t  p  r  o   b   l  e  m   d   i   d

       T  r  u   d  y   f  a  c  e   d  u  r   i  n  g   h  e  r

      s  w   i  m  a  c  r  o  s  s

       t   h  e   C   h  a  n  n  e   l   ?

     

       A .   T   h  e   f  r  e  e  z   i  n  g  w  a   t  e  r  g  a  v  e   h  e  r   f  r  o  s   t   b   i   t  e ,   f  o  r  c   i  n  g   h  e  r   t  o  s   t  o  p  s  w   i  m  m   i  n  g .

       B .   S   h  e  s  w  a  m   i  n   t   h  e

      w  r  o  n  g   d   i  r  e  c   t   i  o  n  w   h  e  n   t   h

      e   t  u  g   b  o  a   t   l  e   d   h  e  r  o   f   f  c  o  u  r  s  e .

       C .   T   h  e  s   t  r  o  n  g  c  u  r  r  e

      n   t  c  a  u  s  e   d   h  e  r   t  o  s  w   i  m  a

       l  o  n  g  e  r   d   i  s   t  a  n  c  e .

       D .   S   h  e   f  e   l   t   d   i  s  c  o  u  r  a

      g  e   d   b  e  c  a  u  s  e  s  o  m  e  p  e  o  p   l  e   t   h  o  u  g   h   t  s   h  e  c  o  u   l   d  n   ’   t  s  u

      c  c  e  e   d .

     

       5

     .   P  a  r  a  g  r  a  p   h   2   i  s  m  a   i  n

       l  y  a   b  o  u   t  -

     

       A .   T  r  u   d  y   j  o   i  n   i  n  g   t   h  e   W   S   A

       B .   T  r  u   d  y  w   i  n  n   i  n  g  a

      g  o   l   d  m  e   d  a   l    i  n   1   9   2   4

       C .   t   h  e   d   i   f   f  e  r  e  n   t  m  e   d  a   l  s  a  n   d  a  w  a  r   d  s  s   h  e  w  o  n

       i  n  c  o  m  p  e   t   i   t   i  o  n  s

       D .   T  r  u   d  y   b  e  c  o  m   i  n  g

      a  s  u  c  c  e  s  s   f  u   l   a   t   h   l  e   t  e  a  n   d  c  o  m  p  e   t   i   t  o  r

  • 8/18/2019 Narrative NF Practice

    15/18

     

       6

     .   S  e   l  e  c   t   t   h  e   3  s   t  a   t  e  m  e  n   t  s  m  o  s   t   i  m  p  o  r   t  a  n   t   t  o

       i  n  c   l  u   d  e   i  n  a  s  u  m  m  a  r  y

      o   f   t   h   i  s

      a  r   t   i  c   l  e .   (   H   i  g   h   l   i  g   h   t  o  r  w  r   i   t  e  a  c   h  e  c   k  m  a  r   k  n  e  x   t   t  o   t   h  e  m .   )

     

       7

     .   H  o  w   d   i   d   T  r  u   d  y  p  r  o   b

      a   b   l  y   f  e  e   l  a   f   t  e  r  c  o  m  p   l  e   t   i  n  g   h  e  r  s  w   i  m  a  c  r  o  s  s   t   h  e   C   h  a  n  n  e   l   ?

     

       A .  e  m   b  a  r  r  a  s  s  e   d

       C

     .   t   h  r   i   l   l  e   d

       B .   f  r  u  s   t  r  a   t  e   d

       D

     .   l  o  n  e   l  y

     

       8

     .   R  e  a   d   t   h  e  s  e  n   t  e  n  c  e   b

      e   l  o  w .

     

       N  o   t  o  n   l  y  w  a  s   T  r  u   d  y

       t   h  e   f   i  r  s   t  w  o  m  a  n   t  o  s  u  c  c  e  s  s   f  u   l   l  y  s  w   i  m   t   h  e   E  n  g   l   i  s   h   C

       h  a  n  n  e   l ,  s   h  e

     

      a   l  s  o   b  e  a   t   t   h  e   f  a  s   t  e  s

       t  r  e  c  o  r   d   b  y  a   l  m  o  s   t   t  w  o   h  o

      u  r  s   !

     

       I  n  w   h  a   t  w  o  r   d   d  o  e  s  -   l  y  m  e  a  n   t   h  e  s  a  m  e  a  s   i   t   d  o  e  s   i  n  s  u  c  c  e  s  s   f  u   l   l  y   ?

     

       A .   d  r  a  g  o  n   f   l  y

       C

     .  c  a  r  e   f  u   l   l  y

       B .  r  a   l   l  y

       D

     .   j  e   l   l  y

     

       9

     .   R  e  a   d   t   h  e  s  e  s  e  n   t  e  n  c  e  s   f  r  o  m   t   h  e  a  r   t   i  c   l  e .

     

       T   h  e   E  n  g   l   i  s   h   C   h  a  n  n  e

       l    i  s   t   h  e   b  o   d  y  o   f  w  a   t  e  r   t   h  a

       t  s  e  p  a  r  a   t  e  s  s  o  u   t   h  e  r  n   E  n  g

       l  a  n   d   f  r  o  m

      n  o  r   t   h  e  r  n   F  r  a  n  c  e .   T   h

      e  s   h  o  r   t  e  s   t   d   i  s   t  a  n  c  e  a  c  r  o  s

      s   t   h  e   C   h  a  n  n  e   l    i  s  a   b  o  u   t   2   1

      m   i   l  e  s  -  a

       l  o  n  g  w  a  y   t  o  s  w   i  m   !   S  w   i  m  m   i  n  g   f  r  o  m  o  n  e  s   h  o  r  e

       t  o   t   h  e  o   t   h  e  r   i  s  a   l  s  o   d   i   f   f   i  c

      u   l   t   b  e  c  a  u  s  e

      o   f   t   h  e  s   t  r  o  n  g  c  u  r  r  e  n

       t  a  n   d  c  o   l   d   t  e  m  p  e  r  a   t  u  r  e  o

       f   t   h  e  w  a   t  e  r .

     

       T   h  e  a  u   t   h  o  r   i  n  c   l  u   d  e  s

       t   h   i  s   i  n   f  o  r  m  a   t   i  o  n   t  o  s   h

      o  w  -

     

       A .   t   h  e  r  e  a  s  o  n  s   t   h  a   t

       T  r  u   d  y  w  a  n   t  e   d   t  o  s  w   i  m  a  c  r  o  s  s   t   h  e   C   h  a  n  n  e   l 

       B .   t   h  e  c   h  a   l   l  e  n  g  e  s  o

       f  s  w   i  m  m   i  n  g  a  c  r  o  s  s   t   h  e   C   h

      a  n  n  e   l 

       C .  w   h  a   t   h  a  p  p  e  n  e   d

      w   h  e  n   T  r  u   d  y   t  r   i  e   d   t  o  s  w   i  m

      a  c  r  o  s  s   t   h  e   C   h  a  n  n  e   l 

       D .   t   h  e  r  e  a  s  o  n  s   T  r  u   d

      y   ’  s   f  a  m   i   l  y  m  e  m   b  e  r  s  w  e  r  e

      a   f  r  a   i   d  s   h  e  w  o  u   l   d  n  o   t  s  u  c

      c  e  e   d

       ©   A l   y   s   s   a   T   e   a   c  h   e   s

        2

  • 8/18/2019 Narrative NF Practice

    16/18

     

       ©   A l   y   s   s   a   T   e   a   c  h   e   s

        1

     

        N   a   m   e   :  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

     _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

     

        S    O    L    P   r   a   c    t   i   c   e   :     N   a   r   r   a    t

       i   v   e    N   o   n  -    F   i   c

        t   i   o   n

     

       1

     .   W   h  a   t   i  s   t   h  e  m  a   i  n  r  e  a  s  o  n   t   h  e  a  u   t   h  o  r  w  r  o   t  e

       t   h   i  s  a  r   t   i  c   l  e   ?

     

       A .   t  o   i  n   f  o  r  m   t   h  e  r  e  a   d  e  r  a   b  o  u   t   t   h  e   f   i  r  s   t  w  o  m  a

      n   t  o  s  w   i  m  a  c  r  o  s  s   t   h  e   E  n  g

       l   i  s   h   C   h  a  n  n  e   l 

       B .   t  o   t  e  a  c   h   t   h  e  r  e  a   d  e  r   h  o  w   t  o  s  w   i  m   l  o  n  g   d   i  s   t  a  n  c  e  s

       C .   t  o  e  n   t  e  r   t  a   i  n   t   h  e

      r  e  a   d  e  r  w   i   t   h  a  s   t  o  r  y  a   b  o  u   t  a  s  w   i  m  m  e  r

       D .   t  o  p  e  r  s  u  a   d  e   t   h  e

      r  e  a   d  e  r   t  o   t  r  y  o  u   t   d  o  o  r  s  w   i  m  m   i  n  g

     

       2

     .   H  o  w   d   i   d   j  o   i  n   i  n  g   t   h  e

       W  o  m  e  n   ’  s   S  w   i  m  m   i  n  g   A

      s  s  o  c   i  a   t   i  o  n   (   W   S   A   )  a   f   f  e

      c   t   T  r  u   d  y  a  s  a

      s  w   i  m  m  e  r   ?

     

       A .   T  e  a  c   h  e  r  s  a   t   t   h  e   W   S   A   t  a  u  g   h   t   T  r  u   d  y   h  o  w   t  o

      s  w   i  m .

       B .   T  r  u   d  y  s  w  a  m  a   t   t

       h  e   W   S   A   ’  s  p  o  o   l    d  u  r   i  n  g   f  a  m

       i   l  y  v  a  c  a   t   i  o  n  s .

       C .   C  o  a  c   h  e  s  a   t   t   h  e   W

       S   A   h  e   l  p  e   d   T  r  u   d  y   b  e  c  o  m  e  a   b  e   t   t  e  r  s  w   i  m  m  e  r .

       D .   T   h  e   W   S   A  a  w  a  r   d  e   d   T  r  u   d  y  a  g  o   l   d  m  e   d  a   l    f  o  r  s  w   i  m  m   i  n  g   i  n   1   9   2   4 .

     

       3

     .   R  e  a   d   t   h   i  s  s  e  n   t  e  n  c  e   f  r  o  m   t   h  e  a  r   t   i  c   l  e .

     

       F  u  r   t   h  e  r ,   T  r  u   d  y   k  n  e  w

       t   h  a   t   t   h   i  s   f  e  a   t   h  a   d  o  n   l  y   b

      e  e  n  a  c  c  o  m  p   l   i  s   h  e   d   b  y   f   i  v  e

      m  e  n .

     

       W   h  a   t   i  s   t   h  e  m  e  a  n   i  n  g  o   f   t   h  e  w  o  r   d   f  e  a   t  a  s   i   t

       i  s  u  s  e   d   i  n   t   h   i  s  s  e  n   t  e  n  c  e   ?

     

       A .   l  e  s  s  o  n

       C

     .  r  a  c  e

       B .  a  c   h   i  e  v  e  m  e  n   t

       D

     .  c   h  o  r  e

     

       4

     .   A  c  c  o  r   d   i  n  g   t  o   t   h  e  a  r   t

       i  c   l  e ,  w   h  a   t  p  r  o   b   l  e  m   d   i   d

       T  r  u   d  y   f  a  c  e   d  u  r   i  n  g   h  e  r

      s  w   i  m  a  c  r  o  s  s

       t   h  e   C   h  a  n  n  e   l   ?

     

       A .   T   h  e   f  r  e  e  z   i  n  g  w  a   t  e  r  g  a  v  e   h  e  r   f  r  o  s   t   b   i   t  e ,   f  o  r  c   i  n  g   h  e  r   t  o  s   t  o  p  s  w   i  m  m   i  n  g .

       B .   S   h  e  s  w  a  m   i  n   t   h  e

      w  r  o  n  g   d   i  r  e  c   t   i  o  n  w   h  e  n   t   h

      e   t  u  g   b  o  a   t   l  e   d   h  e  r  o   f   f  c  o  u  r  s  e .

       C .   T   h  e  s   t  r  o  n  g  c  u  r  r  e

      n   t  c  a  u  s  e   d   h  e  r   t  o  s  w   i  m  a

       l  o  n  g  e  r   d   i  s   t  a  n  c  e .

       D .   S   h  e   f  e   l   t   d   i  s  c  o  u  r  a

      g  e   d   b  e  c  a  u  s  e  s  o  m  e  p  e  o  p   l  e   t   h  o  u  g   h   t  s   h  e  c  o  u   l   d  n   ’   t  s  u

      c  c  e  e   d .

     

       5

     .   P  a  r  a  g  r  a  p   h   2   i  s  m  a   i  n

       l  y  a   b  o  u   t  -

     

       A .   T  r  u   d  y   j  o   i  n   i  n  g   t   h  e   W   S   A

       B .   T  r  u   d  y  w   i  n  n   i  n  g  a

      g  o   l   d  m  e   d  a   l    i  n   1   9   2   4

       C .   t   h  e   d   i   f   f  e  r  e  n   t  m  e   d  a   l  s  a  n   d  a  w  a  r   d  s  s   h  e  w  o  n

       i  n  c  o  m  p  e   t   i   t   i  o  n  s

       D .   T  r  u   d  y   b  e  c  o  m   i  n  g

      a  s  u  c  c  e  s  s   f  u   l   a   t   h   l  e   t  e  a  n   d  c  o  m  p  e   t   i   t  o  r

         A    N    S    W    E    R    K    E    Y

  • 8/18/2019 Narrative NF Practice

    17/18

     

       6

     .   S  e   l  e  c   t   t   h  e   3  s   t  a   t  e  m  e  n   t  s  m  o  s   t   i  m  p  o  r   t  a  n   t   t  o

       i  n  c   l  u   d  e   i  n  a  s  u  m  m  a  r  y

      o   f   t   h   i  s

      a  r   t   i  c   l  e .   (   H   i  g   h   l   i  g   h   t  o  r  w  r   i   t  e  a  c   h  e  c   k  m  a  r   k  n

      e  x   t   t  o   t   h  e  m .   )

     

       7

     .   H  o  w   d   i   d   T  r  u   d  y  p  r  o   b

      a   b   l  y   f  e  e   l  a   f   t  e  r  c  o  m  p   l  e   t   i  n  g   h  e  r  s  w   i  m  a  c  r  o  s  s   t   h  e   C   h  a  n  n  e   l   ?

     

       A .  e  m   b  a  r  r  a  s  s  e   d

       C

     .   t   h  r   i   l   l  e   d

       B .   f  r  u  s   t  r  a   t  e   d

       D

     .   l  o  n  e   l  y

     

       8

     .   R  e  a   d   t   h  e  s  e  n   t  e  n  c  e   b

      e   l  o  w .

     

       N  o   t  o  n   l  y  w  a  s   T  r  u   d  y

       t   h  e   f   i  r  s   t  w  o  m  a  n   t  o  s  u  c  c  e

      s  s   f  u   l   l  y  s  w   i  m   t   h  e   E  n  g   l   i  s   h   C

       h  a  n  n  e   l ,  s   h  e

     

      a   l  s  o   b  e  a   t   t   h  e   f  a  s   t  e  s

       t  r  e  c  o  r   d   b  y  a   l  m  o  s   t   t  w  o   h  o  u  r  s   !

     

       I  n  w   h  a   t  w  o  r   d   d  o  e  s  -   l  y  m  e  a  n   t   h  e  s  a  m  e  a  s   i

       t   d  o  e  s   i  n  s  u  c  c  e  s  s   f  u   l   l  y   ?

     

       A .   d  r  a  g  o  n   f   l  y

       C

     .  c  a  r  e   f  u   l   l  y

       B .  r  a   l   l  y

       D

     .   j  e   l   l  y

     

       9

     .   R  e  a   d   t   h  e  s  e  s  e  n   t  e  n  c  e  s   f  r  o  m   t   h  e  a  r   t   i  c   l  e .

     

       T   h  e   E  n  g   l   i  s   h   C   h  a  n  n  e

       l    i  s   t   h  e   b  o   d  y  o   f  w  a   t  e  r   t   h  a

       t  s  e  p  a  r  a   t  e  s  s  o  u   t   h  e  r  n   E  n  g

       l  a  n   d   f  r  o  m

      n  o  r   t   h  e  r  n   F  r  a  n  c  e .   T   h

      e  s   h  o  r   t  e  s   t   d   i  s   t  a  n  c  e  a  c  r  o  s

      s   t   h  e   C   h  a  n  n  e   l    i  s  a   b  o  u   t   2   1

      m   i   l  e  s  -  a

       l  o  n  g  w  a  y   t  o  s  w   i  m   !   S  w   i  m  m   i  n  g   f  r  o  m  o  n  e  s   h  o  r  e

       t  o   t   h  e  o   t   h  e  r   i  s  a   l  s  o   d   i   f   f   i  c

      u   l   t   b  e  c  a  u  s  e

      o   f   t   h  e  s   t  r  o  n  g  c  u  r  r  e  n

       t  a  n   d  c  o   l   d   t  e  m  p  e  r  a   t  u  r  e  o

       f   t   h  e  w  a   t  e  r .

     

       T   h  e  a  u   t   h  o  r   i  n  c   l  u   d  e  s

       t   h   i  s   i  n   f  o  r  m  a   t   i  o  n   t  o  s   h

      o  w  -

     

       A .   t   h  e  r  e  a  s  o  n  s   t   h  a   t

       T  r  u   d  y  w  a  n   t  e   d   t  o  s  w   i  m  a  c  r  o  s  s   t   h  e   C   h  a  n  n  e   l 

       B .   t   h  e  c   h  a   l   l  e  n  g  e  s  o

       f  s  w   i  m  m   i  n  g  a  c  r  o  s  s   t   h  e   C   h  a  n  n  e   l 

       C .  w   h  a   t   h  a  p  p  e  n  e   d

      w   h  e  n   T  r  u   d  y   t  r   i  e   d   t  o  s  w   i  m

      a  c  r  o  s  s   t   h  e   C   h  a  n  n  e   l 

       D .   t   h  e  r  e  a  s  o  n  s   T  r  u   d

      y   ’  s   f  a  m   i   l  y  m  e  m   b  e  r  s  w  e  r  e

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  • 8/18/2019 Narrative NF Practice

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    Alyssa Teaches, 2015 [email protected] www.teacherspayteachers.com/Store/Alyssa-Teaches

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