Mis amigos y

yo

http://www.youtube.com/watch?v=IlR-6Tw-5bE cancion descripcion fisica

http://www.youtube.com/watch?v=3PpL2GbjQNc&feature=related cancion Me amo

¿Qué van a aprender?(What you will learn)

• To describe yourself and others

• Identify people and things

• USING– Ser to describe what someone is like– Definite and indefinite articles– Noun-adjective agreement

El Vocabulario

• ¿Cómo eres? … What are you like?• ¿Cómo es? … What is he/she like?• Todos/todas…all/every

– Example: Todos los días (every day)

Bonito/bonita…handsome/pretty• Guapo/guapa…good-looking• Malo/mala…bad• Feo/fea…ugly• Inteligente…intelligent, smart

El vocabulario

• artístico/artística = artistic• atlético/atlética = athletic• trabajador/trabajadora = hard-working• perezoso/perezosa = lazy• organizado/organizada = organized• desorganizado/desorganizada = disorganized• alto/alta = tall• bajo/baja = short• grande = big

El vocabulario

• pequeño/ pequeña = small• viejo/vieja = old• joven = young• pelirrojo/pelirroja = red-headed• pelo castaño = brunette/dark hair• pelo rubio = blonde• cómico/cómica = funny• serio/seria = serious

El vocabulario• El amigo/la amiga = friend• la mujer = woman• el hombre = man• el chico = boy• la chica = girl• muy = very• mucho/mucha = a lot• Malo/mala = bad• Bueno/buena = good• Simpático/a = nice

Noun-Adjective Agreement

• Almost all adjectives have a masculine version and a feminine version.

• Example: • Noun = la mujer (woman)

• Adjective = alto/alta

• la mujer alta (gender of the adjective agrees with the noun)

Calentamiento

Write in English:

1. Los chicos atléticos

2. Una mujer trabajadora

3. Unos hombres perezosos

4. La chica artística

5. Las mujeres estudiosas

Review- fill in the blanks

1. Alberto es trabajador. No es _______.

2. A Ricardo le gusta practicar deportes. Es _________.

3. A Ricardo le gusta hacer la tarea.

Es _______.

4. Alberto no es alto. Es _______.

5. Alberto es organizado. No es ________.

La gramática-indefinite articles p. 61

The boy is a friend.– The = definite article– a = indefinite article

El chico es un amigo.El = definite article

Un = indefinite article

Indefinite articles

• We use el, la, los, or las for definite articles.

• We use un, una, unos, and unas for indefinite articles

Indefinite articles, pg. 61

• Notice how, on pg. 61, the ENDINGS need to MATCH.

• To form the plural of a noun, add s if the noun ends in a vowel.

• Ejemplo:– Estudiante = estudiantes

• Add es if the noun ends in a consonant.• Ejemplo:

– Mujer = mujeres

Pg. 62, ejercicio 5

• Completa las oraciones (sentences) con el, la, los, las

Pg. 62, Ejercicio 7

• Complete the exercise using un, una, unos, or unas.

• Meaning:– Un = a una = a– Unos = some unas = some1. Papas fritas2. El refresco4. el helado

Pagina 63, ejercicio 8

• Describe the people in the picture using the verb ser and the indefinite articles :– Un, una, unos, unas

• Check your answers with a partner.

¿Recuerdas?

• En la pagina 63, Ejercicio 9

• Review: Rewrite each question using the information given. Write down your partner’s answers

• ¿Te gusta mas leer un libro o unos correos electronicos?

Matching

1. La a. libro

2. Unas b. hombres

3. El c. television

4. Unos d. frutas

Pagina 64, Telehistoria Escena 2

• Lee through the dialogue with a partner and see if you can figure out what is going on.

• Now mira the video!

Pagina 65, Ejercicio 10Comprensión del Episodio

• Answer 1-6 on your own.

Pagina 65, Ejercicio 11Repasar (Review)

• This is an exercise reviewing what we learned in Unidad 1, Leccion 1.

• Describe the person (chica, hombre, etc) and what they like to do. (montar en bicicleta, etc)

A repasar…Review noun-adjective agreement

• Pagina 66Copia la tabla (chart)

Notice: Adjectives that end in – e match both gendersMany adjectives that end in consonants match

both gendersSome adjectives that end in a consonant add- A to form the feminine version.

Practica de la gramática

• Pagina 67, Ejercicio 12– Un correo electrónico; an email

– Fill in the appropriate word, choosing it from the two options in parenthesis.

Pagina 67, Ejercicio 13

• Escribe descripciones de las personas en el dibujo.

• Mario

• La señora De Silva

• Mónica

• Rafael

Workbook paginas 31- 32

• Complete in class with a partner

• Compare answers

El 29 de septiembre

• Repasar-------– Los adjetivos– Como describir una persona– La gente de la telehistoria

– ¿Cómo es una persona?• Describe three people you know

Telehistoria completa

• Telehistoria escena 1

• Telehistoria escena 2

• Telehistora Escena 3

Pagina 70, Comprensión de los episodios

• Ejercicio 16

• Escribe una descripción de las personas de la Telehistoria.

• Alicia• Ricardo• Alberto• etc

Describe. . .

• Using three complete sentences for each person, describe the people in your family.

• 1

• 2

• 3

Pagina 71, ejercicio 20

• Describe el amigo o la amiga perfecta.

• Include information on what he or she looks like, what his or her personality is like, and any other information.

Pagina 72…La cultura

• Saludos desde San Antonio y Miami

• Read throught the two paragraphs with a partner. Do you know what it says?

En resumen

• Vocabulario– Pagina 75

• Gramatica– Definite and indefinite articles– Noun-Adjective agreement